优秀作文不仅仅是语言优美、结构完整，更要有独特的思想和深度的感受。以下是一些精心挑选的优秀作文范文，希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。
成功的道路初中（专业20篇）篇一
最近学校在开展师德师风整改活动，要求老师们就自己的从教行为进行深刻的剖析，找出不足的原因，对症下药，严以律己，以便更好地开展以后的工作。
老师们认真地思考在新形势下如何做一个合格的人民教师这一话题。好几位老师都涉及到自己处理班级问题，尤其是面对那些屡教不改的待优生时，难免缺乏耐心，方式方法比较简单，态度情感比较粗暴，从而认识到这会伤害学生的自尊心，打击他们前进的积极性，必须从根本上转变作风，加强修养，为人师表。
我们在写年度总结或个人材料时，往往会来上一句“爱生如子”什么的，事实上大多数老师都是这么做的。像我，在儿子受到一次不轻不重的体罚后，我彻底的戒了对学生的即使是小小的体罚。
我的儿子上高二时，因为早晨五点多钟就要起床跑步自习，晚自习后，每每到十点以后才能睡觉。十七八岁本来就是贪睡的年纪，这样的作息时间让孩子们天天疲于应付，萎靡不振，学习效率相对不是很高。有一次上课时，儿子扛不住打起了盹儿，这时老师提了一个问题，也许是有意提问到了儿子，儿子正在抓紧时间梦游，大脑短路，当然答不上来。老师又让另一个同学回答一遍，然后问儿子会了没有，大约是想尽快蒙混过关，儿子就说会了，结果老师立马让复述一遍，儿子还在懵懂中，自然抓了瞎。老师气极，一拳打在儿子胸口上，儿子说不防头挨了一拳，他一个趔趄，把后边同学的桌子都碰翻了。儿子周末回家对我述说时，我又心疼又生气，我儿子从小就乖巧听话，从不惹是生非，上课打盹也是无奈，老师凭什么老拳相向?我还从不曾动过孩子一指头呢!孩子再不对，老师不能先批评教育一下吗?再说，万一把孩子打出个好歹来怎么办?我越想越气不打一处来，抓起手机要质问老师一下。结果我儿子扑过来，及时阻止了我的莽撞行为，并且说是自己有错在先，怪不得老师。我好歹冷静了一会儿，仍不能完全释怀，也许那位老师觉得自己手下有数，但是，退一万步说，孩子罪不至此啊!这件事给了我很大的触动，正像人家娶媳妇，你不能体会其中的辛劳与得意，人家生病你不能体会其中的痛苦与无奈一样，有些事没有亲身体验，永远只会停留在说教的肤浅层面上。
人生本来就是一场马拉松，童年应是快乐的起跑阶段，真心希望我们的“爱生如子”不只停留在口头上，但愿它更是一种行动，让每个孩子都生活在自由的天空下，尽情释放他们的天性与快乐!对于有的父母在恨铁不成钢地动用全武行管教孩子时，著名节目主持人董卿说：“你满嘴是爱，却面目狰狞。”多么贴切，这样的爱，不要也罢!
作者：窦坦凤。
公众号：临朐。
成功的道路初中（专业20篇）篇二
7月13日，高效课堂核心校校长代表和新教育实验学校校长代表和课改先进中心校校长代表及教体局相关领导一行在教体局张荣照局长的带领下，到江苏省南京市参加新教育第十七届研讨会，在三天的时间里，收获颇多，现和大家一块分享。
新教育核心理念是：过一种幸福完整的教育生活，强调“过一种幸福完整的教育生活”，这既是对教育终极意义的思考与追求，也是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。在素质教育成为越来越多人共识的同时，学生的童年和青春却是充满失败、没有美好梦想的，许多学生已经失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的冲动，失去了淳朴的情怀和感恩之心……新教育实验提出“教育幸福”，那种唯分数论英雄;唯升学率论英雄，严重的摧残了儿童和教师的身心，教育应该是多彩的，孩子们应该是有各种各样特长的。把丰富的教育生活，把孩子们的特长淋漓尽致的发挥，才是作为教育人应该做的一切。我作为农村基层的一位普通教师，对学生的情况是非常了解的，学生个性特长千差万别，如果对学生只要求分数，那就是对学生天性的一种扼杀。让校园歌声飘起来，舞蹈跳起来，学生的双手动起来，不仅使学生的聪明才智得到了充分的发挥，也融洽了师生关系，促进了学生的学习。使老师和学生都体会到了在学校生活的幸福感。新教育的十大行动，营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音。培养卓越口才。构筑理想课堂。建设数码社区。推进每月一事。缔造完美教室。研发卓越课程。家校合作共建。我们学校实践了营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音。构筑理想课堂。推进每月一事。缔造完美教室。全体师生忙碌着，幸福着。不同的孩子的聪明，特长是多方面的，如果能够发现孩子的特长，并让特长得以发挥，发扬。那么孩子老师生活都是幸福的，把每个孩子特长发挥出来，让每个孩子都能体会到教育的成功，这才是我们教育人应该做的事，当然，新教育不是不要成绩，通过一年多的实践看，我们的高效课堂，在教体局组织的历次验收中，都得到了上级领导的肯定，我们的教学成绩，连续两年位于全乡第一。我们的理念是，过一种幸福完整的教育生活。为每个孩子铺一条通向成功的道路。
二、做好平民的教育，做好家校共育。
现在，在农村上学的孩子，多数家庭贫困，但是贫困家庭的孩子和孩子们是否聪明无关，农村的孩子也有很多奇思妙想的好主意，也非常有理想、有抱负，这样的孩子经过老师的培养，同样是国家的栋梁。当然，孩子身上有这样那样毛病的更多，他们要么父母外出打工无人管，要么是家庭问题缺乏管教。很多老师抱怨孩子身上的毛病多，我总是给老师讲，我们是农村孩子的老师，我们的职责就是陪伴他们幸福的成长，离开了这样的一帮孩子，我们的工作还有价值吗，农村的孩子同样承担国家建设的责任，或者承担的更多。做好农村义务教育阶段的工作，家校共育是一条捷径，多和家长沟通，了解孩子的家庭状况，找出影响孩子成长的原因，是教育孩子的有效方法，有的时候我们还要教育家长，甚至我们在某些方面，代替家长(比如关爱，救助等)，这就是农村教师的特殊职责所在。
三、农村的孩子和城市的孩子一样优秀。
7月16日上午，我们初中组的一行参观了南京师范大学附属中学仙林学校初中部，这是一所高质量的公办初中，校园环境优美，处处透露出文化气息，学校的社团有美食制作社团，古筝社团，击剑社团，航模社团，各种活动丰富多彩，孩子们的表演赢得了全体学习者的阵阵掌声，我在观看的同时，内心深处和自己学校的社团对比，我们有乒乓球社团，书法社团，素描社团，手工绢花社团，合唱社团，舞蹈社团，我爱发明社团。到底谁的社团表现更好呢，我在内心深处的评价是：平分秋色，不分伯仲。比如仙林学校的西游记新传和我们的皇帝的新装。说不定还没有我们的更胜一筹呢。有的除非我们条件不具备的，比如航模，但是如果我们将来具备了条件，会怎么样呢，我想格赛尔的双生子爬楼梯试验能够给我们一个答复。
四、嚼得菜根，做得大事。
早在上初中的时候，我的语文老师，就用这句话教诲我们，嚼得菜根，做得大事，当时就听得特别认真，今天，看到了它的出处，“嚼得菜根，做得大事”是南大前身——两江师范学堂总督李瑞清先生早在19定下的校训，这句话既朴实，又高雅，我要把它讲给孩子们听，能吃苦者，方能成大事。它是多么适合农村的孩子们呀。
叶圣陶先生曾说过这样一句话：“教育是农业而不是工业。”只有理解了这句话的意思的人，才是懂得教育规律的人，教育不是把不同的人培养成相同的人,而是把不同的人变得更加不同，教育是园艺，培养的孩子应该是多彩的，把孩子都做成标准件是教育的悲哀。我要和全体老师一起，让孩子们过一种幸福完整的教育生活。为每个孩子铺一条通向成功的道路。
作者|滑县上官镇第二初级中学李俊。
成功的道路初中（专业20篇）篇三
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
《每个孩子都能成功》这本书中谈到一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
还有一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢？在北京，一位叫李圣珍的老师,好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步,有的'一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。
同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。
“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”，成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学习方式，而老师和家长并没有认识清楚。而且，数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，介绍了如何去发现孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。
对我们了解学生的学习心理，促进教学科学化意识的提高有非常重要的意义。这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。
成功的道路初中（专业20篇）篇四
难忘我的小学，即使已步入初中，有些事，便像喷香的食物，难以释怀。那时我刚升入三年级，成绩平平的我又想初出茅庐，来个一鸣惊人。于是学期初，在家长和老师的期望中，我奋起直冲，结果在这一学年的半期、期末考中取得了优异的成绩。我此后有些忘乎所以，面对属于自己的成绩不由的沉浸在满足和骄傲的喜悦之中。我不理会同学们的努力，也不理会老师对于父母的劝导，整天摆出一副盛气凛然的态度，我想：这样好的成绩，我不努力也没关系，老师还是会对我刮目相看的。看见“躺在成绩上睡大觉”的我母亲苦心孤诣地劝导我：“孩子，你看，好成绩不也是你努力得来的，你再不去多读多背，怎么能……”我一把打断母亲的话，傲然抬起头，说：“我用不着多背，我全会，你甭瞎操心!”母亲一愣，怒火中烧的冲出房间。
回眸走过的岁月，有太多沧桑;走向成功的路上，我跌跌撞撞。知道尝到成功的硕果，才知道原来失败也是一种力量。
每天总能看见火红的太阳，可是否知道璀璨的星光;每次只能感受成功的喜悦，可是否了解失败的悲伤。也许只有在成功的之后，才会想付出了多少努力，洒下了多少汗水。
我总会去想那次经历，虽然已随思绪流向远方;我总会感受到那种力量，那是成功的希望。
时光回到了四年前。
我数学成绩优异，被老师选上了数学竞赛，小小的我当然不了解竞赛的概念，只知道是一次考试，一次特殊的考试。很快，我就在预赛中脱颖而出。尽管老师的话“这只是个开始”依然在我耳畔回响，但我不禁有些飘飘然了，疏于了每天必写的练习题。结果可想而知，我名落孙山。
赛后，老师对我说：“一个人光有实力是不行的，关键要有执着的精神，坚强的毅力。”我惭愧地低下了头，几滴泪水从我眼里滚落下来。
从此以后，我懂得了竞赛的概念，竞赛不但要比实力，还要比个人的心理素质。于是我便加倍努力学习。我在题海里洒下了自己的汗水，在难题上留下了自己的足迹。我已从上次失败中汲取教训，我已知道只有付出辛勤的努力，才能获得比别人更好的成绩。
后来，我终于成功了，带着对成功的渴望，带着上次的教训，我终于取得了更好的成绩。但我没有骄傲，因为我知道，只有带着谦虚的精神，顽强的毅力，才能一点点、一步步攀向成功的高峰。
英国有一位文学巨匠叫莎士比亚曾经说过：“自信是走成功之路的第一步缺乏自信是失败的主要原因。”当然，通向成功之路的成功者的经验告诉我们：自信是通向成功之路的必由之路。
我顺便讲一个小故事吧!曾经有一个小女孩，在学习上总认为自己超不过别人，每当试卷发不下来后，走在放学的路上总低着头，头脑想的是如何向她妈妈解释为什么没考虑好的原因。正当她想得出神的时候，她不小心撞倒了一个大约五六岁的小弟弟，这女孩慌得连忙说“对不起”这小弟弟爬起来，拍了拍身上的尘土说：“没什么，这点小事算不了什么，生活是美好的，事物也是更美好的，不是吗?大姐姐。"这个女孩愣了一下，觉得自己很惭愧，竟没有一个仅仅五六岁的小男孩懂得多，在这条夕阳伴照的路上，她明白了。
路边的花开了，你可以慢慢欣赏，慢慢品味。如果没有这条有着方向的路，你未必能欣赏到这此番美景。路是人走出来的，自卑的人认为自己身疮百孔，唯唯诺诺，一事无成，因此自暴自弃，荒于一生;而自信，就会勇敢的发现成功的奥妙。
希望大家在做任何事都能内心中总是能充满着自信，在心中闪亮着朝向成功方向的北斗星，即使在云雾弥漫的黑夜里。你都能准确无误的到达你心中理想的终点。
野葵花之所以骄然绽放，是因为它欣欣向阳;荷花之所以全身是宝，是因为它出淤泥而不染;小草之所以折而不断，是因为它能伸能屈。而平凡的人们之所以能取得巨大的成就，是因为他们心中有一个让任何困难、挫折都不能动摇的决心。
要通向成功，我们首先承受的必然是挫折，待渡过苦海，彼岸必定“黄金万千”。孙中山曾说过这样一句话：“吾志所向，一往无前;百折不挠，愈挫愈奋”。感受挫折的过程其实就是对自己心灵的一种磨练，让挫折的磨刀石把心灵的棱角磨的愈发平整，待我们度过挫折，心中必定感慨万千。感受挫折会让我们愈发的珍惜成功的可贵，它也必定会绽放出属于我们的最璀璨的光芒。
温室内的花朵之所以娇弱，是因为它们不曾经过饥渴，不曾感觉寒冷，不曾经过风雨。我是花朵吗?不，我不是!我要经历狂风暴雨，这样才能挺直自己的脊梁!我会做花朵吗?不，我不会!我只愿做雪山巅峰上傲雪欺霜的青松，哪怕孤芳自赏。
通向成功的道路上，也必定会遭到他人的冷嘈热讽，我们不必理会，也会遭到他人的质疑，我们不必理会，也会遭到种种困难，但只要坚持，不放弃，不气馁，就一定能成功。把握好身边的每一次机遇，就是拿到了通向成功大门的钥匙，就看这钥匙配不配型号。
坚定信念，把握每一次马空冀北的机会，付出自己磅礴的汗水和全力以赴的拼搏，在人生的跑道上加油冲刺，燃烧储藏的能量，向正在一点点关闭的成功大门没出迈出一步步坚实的脚步。夕阳西下，让我们对着明天将要耀眼升腾的太阳大声呐喊：“goforit，我能行!。”
成功的道路初中（专业20篇）篇五
“在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。”
忘记了这是哪个成功人士说的。就我个人认为成功的定义，财富只是一方面，更重要是作为一个人要真正的完善自我、实现自我价值。
所以要想创业就必须对自己有一个深刻的认识，并且定期反省自己的自身是否发生了变化。这句话说起来容易做起来最难。
不管你是创业者还是普通的打工族都应该给自己订个目标。目标可以是长期的，也可以是阶段性的;我们都是凡人，所以目标也要切实可行，别太虚了，目标是自己的不是给外人看的。
“我有能力实自己的目标吗?”这一个问题可能最为致命，事实上，正是由于很多人没有客观正确认识到自己的能力，而导致目标的失败.因为很多人无法实施他们制订的目标,所以实现目标必须从自有资源、个人的能力以及目标的实际性这三个方面进行评估，从而做出最坦诚的能力评价。
对于创业的人来讲，选项是很关键的。如果你没有经商的经验，又没有很多的资金供你买经验，那选项就成了你创业第一个严峻问题。
成功的道路初中（专业20篇）篇六
成功普遍的说法就是达成所设定的目标，这应该是基本的诠释。有的目标瞬间设定，甚至不需要经过大脑的太多思考，有的是长期设定。我认为什么时候设定并不重要，重要的是它的设定是否合情合理合乎逻辑。有些人为了自身的利益而去做一些伤天害理、违反法律的事情，按照社会学的角度来说他的目标设定就是不合情理的。正确正义的成功应该是，在不侵犯他人人权的情况下，从生活中通过自己正确的努力获取正确的东西（事物）。人类需要获得更长远更稳定的生存机会，就必须按照社会学的角度去诠释它，履行它的正确的规则。就像踢足球，当场上的球员犯规了，得到红牌他就得下场了。如果足球场上没有规则，或者球员不尊守规则，那么球场就乱了，可能会互相打骂，甚至情况会更糟糕。
要想获得真正意义上的成功，我觉得完全有必要去了解它和研究它，不仅要研究它还要研究实现它的方法。
成功的道路初中（专业20篇）篇七
在南美洲安第斯高原海拔4000米多人迹罕至的地方，生长一种花，名字叫普雅花。普雅花的花期仅有两个月，花开之时极为美丽，花谢之时也是整个花株枯萎之时，谁能想到，普雅花为了两个月的花期竟等了1，为了证明生命的美丽与价值。我们每一个人都是一朵花，每一个人都是一个梦。花的长成和梦的完成，需要有一双温柔的手。这双温柔的手就来自于母亲，母亲就是那个为了我们的生命之花绽放而默默等待一百年的人。对于母亲，孩子说的最多的话是：“妈，我衣服在哪？”“妈，咱们晚饭吃什么？”“妈，我能出去么？”“妈，我饿了。”据调查，不同年龄段的孩子对妈妈有着不同的看法。3岁时：妈咪，我爱你。10岁时：妈，随便啦。16岁时：我妈真的很烦。18岁时：想要离开这个家。因此，母亲要想让自己的孩子将来有所作为，就要掌握教育的技巧，让孩子在你的影响下走向成功。
母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生,做母亲真是需要智慧的。不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲的：母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像没有什么事情可以难倒母亲的……这些文字是不是很熟悉？就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子。因为孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以，母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。
如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反方向发展并承袭母亲的优点呢？最好的办法就是母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒，成为真正意义上的母亲。母亲在孩子面前，不是在谈判桌前，不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母亲咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的判断，对孩子的自尊、自信的伤害远大于应试教育。而对于孩子来说，从他出生那一刻起，孩子对母亲这个角色的要求，几乎是永恒不变的。母亲最重要的是让孩子看到你是一个享受人生的人，作为母亲，首先应该过充实和快乐的生活，让孩子们知道：这样的人生是可以做到的。母亲的情绪会像空气一样在孩子身边甚至体内！她的紧张、焦虑、暴躁，都最先伤到孩子。所以，要培养有幸福力的孩子，做母亲的自己先要有幸福力。有个黑人司机载了一对白人母子，孩子问：为什么司机伯伯的肤色和我们不同？母亲答：上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人。到目的地黑人司机坚持不收钱他说：小时曾问过母亲同样问题，母亲说我们是黑人注定低人一等如果她换成你的回答今天我定会有不同的成就。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。优秀的母亲是深悟“良言”妙用的。她们善于观察与揣摩子女的心态处境，然后选择时机有针对性地用“良言”抚摸他、温暖他、激励他：当孩子受窘时，不妨说几句话解围；当孩子沮丧时，适时说几句热情的话予以鼓励；当孩子疑惑时，及时用柔和的语言给他提个醒；当孩子自卑时，不忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当孩子痛苦时，尽量设身处地说些安慰的话……这样，孩子蔫了的理想之花又会渐渐开放，垂落的人生之帆又会慢慢扯起。
爱迪生，他一生拥有1200多项发明，成为世界著名的科学家。他之所以能取得这么大的成就，从某种意义上来说，正是由于母亲的正确认识和引导。他母亲教育最成功之处就是善于发现，挖掘和保护孩子的天赋，以及对孩子的事业充分的理解和支持。
爱迪生从小就表现出强烈的好奇心和求知欲，在一般人眼里他是怪孩子，在老师的心里他是糊涂虫，只有母亲认识到这是孩子的天性，是最宝贵的品质，这也就是爱迪生所呈现出来的“趋势”。爱迪生母亲紧紧抓住这些“趋势”，因势利导地开展教育。她是怎样引导的呢？针对孩子好问好思考的特点，总是循循善诱地开导，注意开发他的潜能。爱迪生还刚7岁，母亲发现他对自然科学很感兴趣，于是就借来一些浅显的自然类书籍供他阅读。当孩子由于爱问问题被恩格尔老师看成怪人、糊涂虫而被撵出学校的时候，母亲并没有责怪他，她深知儿子的性格，儿子不是什么糊涂虫，只不过是好奇心强罢了。
于是，她决心在家独自挑起教育孩子的重担。亲自给他讲课，给他讲历史的兴衰，让他读《鲁滨逊漂流记》、《悲惨世界》等古典名著。在自然科学书籍中，介绍意大利伟大科学家伽俐略生平事迹的书深深地吸引着他，伽俐略通过实验来探求真理的科学态度使他深为钦佩。从此，“实验”一词一直没有离开过爱迪生的脑海。
一次他在火车上做实验时不慎失火，险些酿成大祸，因此被赶下了火车，灰溜溜地踏上了返乡的路途。
当爱迪生快到家门口的时候，忽然看见母亲正在门前等着他，爱迪生心中的委屈和痛苦，顿时烟消云散了。他回到母亲的怀抱，浑身又有了无穷的力量。
母亲重新为爱迪生开辟了实验场所。为了防止意外，新实验室设在自家阁楼顶上，地窖里只堆放器材和杂物。这样万一再发生爆炸，最多只会把房顶炸掉，不会使住人的底楼受到影响。就这样，他们家的小阁楼成了爱迪生的实验室。爱迪生的一生几乎都是在实验中度过的。
正是在母亲的关心和支持下，爱迪生凭着对科学技术的热爱和痴迷，坚持不懈地探索和实验，一生获得1200多项专利，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
沃尔顿的母亲是一个出身贵族、富有修养的女性，为人慈祥可亲，而且知识广博。她非常疼爱孩子，但从不娇惯孩子，在学习上和品德上一向严格要求。沃尔顿虽然聪明，但在学校里学习成绩并不好。母亲十分重视这个问题，但弄不清孩子为什么学习不好的原因。为了使孩子取得好的成绩，她决定给孩子换个学校。沃尔顿12岁那年，转入一所教会学校学习。从沃尔顿到这所教会学校上学的第一天起，母亲就注意观察孩子的表现。过了一段时间，沃尔顿的学习成绩仍然上不去。母亲通过仔细观察后，终于找到了沃尔顿学习成绩上不去的原因，在于他交结了一些不大爱学习的'富家子弟。这些富家孩子，由于家庭生活条件优裕，在学校只知道玩耍而不用心学习。沃尔顿成天与这样的孩子们在一起，自然也就不好好地学习了。为了把沃尔顿引向正路，她再次决定让沃尔顿转学。不久，沃尔顿转到了另外一所学校。这所学校，管理有序，学习空气浓厚。沃尔顿在这里，受到良好的熏陶，再加上母亲朝夕相处，耐心教育引导，沃尔顿排除了来自外界的干扰，安心学习，没有多久，学习成绩就上去了。如何为孩子选择专业，是家教中不可忽视的一个问题。在沃尔顿专业选择上，母亲也十分用心。当初，沃尔顿想学社会科学。她根据沃尔顿的身体条件和爱好，建议他学自然科学。沃尔顿觉得母亲想的比自己考虑得全面细致，于是就决定学习自然科学。在母亲的指导下，沃尔顿刻苦学习，终于考取了爱尔兰都柏林大学。后来，他又以优异成绩考入英国剑桥大学三育学院，并成为著名的卡文迪许实验室的研究员，成为著名教授卢琴夫的得力助手。由于沃尔顿成功地用人工方法改变原子体系，开辟了用人工核反应释放巨大原子能量的新途径，为物理学奠定了基础，并于1951年获得了诺贝尔物理学奖许多年前，一个10岁的男孩在拿坡里的一家工厂做工。他一直想当一个歌星，但是，他的第一位老师却说：“你不能唱歌，五音不全，你的歌简直就像是风在吹百叶窗一样。”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲--一位贫穷的农妇哭诉这一切。母亲用手搂住他，轻轻地说：“孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天的歌声比起昨天的乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家……”听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥?卡罗素。当他回忆自己的成功之路时这样说：“是母亲那句肯定的话，让我有了今天的成绩。”也许，卡罗素的母亲从来都没有想到过她的儿子能成为一代名人，也许根本没有指望过靠她那三言两语去改变她的儿子。然而，正是她那句善意的肯定成就了那个时代最伟大的歌唱家。美国篮球巨星乔丹在很小的时候就有了自己的篮球明星梦。一天，他把自己的梦想告诉母亲，母亲大加赞赏。为他有了自己的梦想向他祝贺，鼓励他向篮球明星学习，并且经常抽出时间和小乔丹一起欣赏报刊杂志上篮球队员们驰骋球场、飞身灌篮的矫健身影和飒爽英姿。同时，建议乔丹把那些花花绿绿的图片剪下来，贴到房间的墙上去，便于与偶像们朝夕相伴。同小乔丹、卡罗素一样，几乎每个孩子都有自己的梦想，梦想是孩子对自己未来的美好设计。孩子们在谈到自己的梦想时，往往会神采飞扬、美不胜收。然而，在现实生活中，很多父母却常常对孩子的梦想不屑一顾，甚至大泼冷水。有一个小学三年级的男孩子曾对母亲说，长大了要去当舰长，而母亲却说：“瞧你那糟糕的成绩，打扫军舰都轮不到你的份儿。”孩子的梦想被母亲的讥讽伤害了，也可能就此破灭了。如果这位母亲能像乔丹、卡罗素的母亲那样认真对待孩子的那份梦想，孩子日后没准真会成为一位出色的舰长呢。从上面几个故事，我们看到这几位极聪明伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光！而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！母亲是孩子人生道路上的第一任老师，是孩子在这个世界上最值得信赖的人，热爱孩子是母亲的天职。，但怎样去爱，如何去教育却大有讲究。
李丹。
成功的道路初中（专业20篇）篇八
小时候读《丑小鸭》，怎么也闹不明白，鸭子怎能说变就变，一下子成了高贵典雅的白天鹅?后来才明白，原来丑小鸭本来就是白天鹅，只不过混迹于鸭类，在众鸭面前反倒成为另类，被称为“丑小鸭”。
由是观之，丑小鸭一生中最重要的一件事是从水的倒影中发现自己与天空飞过的白天鹅一模一样，于是产生了飞翔的欲望。从此，她的人生开始了一个新的轨迹。
人又何尝不是这样?孙中山小时候，听大人讲太平天国的故事，心里产生了一种冲动。经过不懈努力，他成了中华民国的第一任临时大总统，后被尊称为“国父”。看来，这个讲古今的人在孙中山先生的一生中太重要了，因为他使孙中山产生了飞翔的渴望。
古希腊伟大的哲学家苏格拉底在临终前，对弟子柏拉图说：“每个人身上都有太阳，只要让它发光……”中国的先贤亚圣孟子也津津乐道：“人之初，性本善。”确实，人性中兼有神性和兽性两部分，教育的责任就是唤醒人性中美好的神性，而去遏制人性中恶的兽性。
不怕同仁笑话，我的天资极为一般，以平凡的成绩进入初中，又以平凡的成绩参加中考。由于家庭贫穷，填报志愿时根本没有选择的余地，14岁进入中等师范学校，17岁踏上讲台，开始了被誉为“人类灵魂工程师”的工作，算而今二十又七年矣。回首走过的道路，真是充满了戏剧和趣味。
刚参加工作，少不更事，见一同事参加自学考试，心头一热便也参加自考。如今想来，这位可敬的同事，他其实就是在我人生上空戛然而过的白天鹅。有趣的是，当时因为工作的需要，我一直从事数学教学，却学着挚爱的中文专业。一路摸爬滚打，学习不辍，直到今天，还在参加汉语言文学研修班的学习。工作单位也由高寒地带的初小，到中心小学，再到乡级初中。2001年镇安县城区进行首届招聘考试，按招聘制度，我只能拿着数学教学成绩参加语文专业招聘考试。结果让所有的人都大跌眼镜，因为我的成绩是全县第一，而参加招聘考试的同事全都是高中或初中语文老师。由此我一下成了镇安教育届的“名人”，也顺利地进入省级重点中学镇安中学，从此开始摸索语文教学。
站了十几年的讲台，却是生平第一次教语文科目，而且是高中语文，心中难免惴惴不安。幸好乘上了“新课改”的东风，我边学边用，一学期听遍了全校三十多位教师的课;时常向教学成绩好，深受学生欢迎的老师请教;自费订阅了《语文学习》杂志，阅览室、图书室我也是座上常客，每学期摘抄的读书笔记都是三四本。第二年，我开始摸索多媒体，尝试在电脑上写作。第三年，我的汗水便有了收获。三年后，我共发表了一百多篇教育教学类文章，约二十万字;撰写的教学案例、制作的课件纷纷获得国家级、省级奖励;还开办了个人主页，自如地跟学生和天南海北的朋友互帮互进。北京101远程教育网站，看中了我撰写的教案和创新写作讲座，提出与我合作，他们开设了“金老师专栏”，主页上做了强势宣传;《作文报》也把我作为名师推向全国。
有人问我：“你这样像陀螺似的旋转，到底为了什么?”我抬头望望西天的云霞，许多归鸟在山天相接处欢歌盘旋。沉默良久，我悠悠地答道：“我深深地知道自己不是雄鹰，注定无法翱翔九天，但我愿做一只小鸟，努力给学生做个飞翔的榜样。”
做个飞翔的老师，因为“天空没有留下鸟的影子，但鸟儿已飞过”。
作者|金乾波。
成功的道路初中（专业20篇）篇九
“每个孩子都能成功，这是一个西方教育经典，这本书的作者是一位著名的美国学习问题专家托马斯・阿姆斯特朗先生，他15年深入的调查研究《每个孩子都能成功》教师读书心得体会的经典书面教育专著，他的研究结果表明，在事实没有自然所谓的研究没有孩子。大多数就是世人带着有色眼镜看看结果。
这本书谈到叫比利的孩子，总是喜欢发明不可思议的设备，例如让水流动在下沉，以乒乓球滚入洞沟、波浪打数字仅仅，贝尔测深玩具教师读书心得体会范文小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼口中所出的声音。通过这种方式，鳄鱼像小刀被启动，你可以用铅笔。他发明了一些其它机械，也是既创造性和脚踏实地的精神。然而，比教师读书心得体会《经营班级》利被停职的学校，他似乎不按规定学校的路线，他甚至不计算房间面积。
有一个活泼的勤奋好学的女孩，六岁当她第一天，时间是多么兴奋。她不久就习惯花一些时间和朋友在小池塘里的大鱼桨，画画，唱歌，协调砖和招生第一天这样一个难忘的日子里，她充满期待，她期待着移动，她希望在能理解一些事物，她希望学校能唱，到处玩，她也希望一起合作伙伴自由交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个有长时间坐在座位上，世界，在那里，她必须去解析老师复杂的利益，一定是闪现不眨眼睛盯着尝起来怪怪的书放在那些小弯曲的数字和字母。当她在老师面前展示他的失望和迷惑时，老师建议她专家那里做个检查。所以，她接受了挥一挥手，字符串、刺等一系列深入的考试，，被认为是彻头彻尾的.“痴呆症的生活。”
“禁止”的研究理念应当是代之以“学习不同”，成千上万的被认为有“禁止”的孩子，这所学校没有真正的残疾，但他们有自己的风格独特的学习，老师和家长不清楚。此外，数以百万计的儿童，在学校学习已经不能充分发挥自己的潜能，校恐惧症或无聊的课堂教学的同时，因为没有人认识和发展应该在学校表现出来某些他们在独特的天赋和才能老师和家长傲慢与偏见完全消失，而忽视了。常说：教育是一个神秘的科学，需要耐心地探索和仔细分析。“每个孩子都能成功是认真分析了这一重要的书本上的知识教育的现象，就会发现许多很有学习天赋的教师读书心得体会学习魏书生心得体会孩子却被送到学术伤残等级的悲剧根源的深层次，尤其是介绍了父母如何找到你的孩子个性化的学习方式，介绍了帮孩子提高成绩7个不同的方法。这个创意原来的指导，不管孩子们接受厌学煎熬的儿童的父母，或差生的父母，或学习成绩优秀的孩子的父母，有开阔思路，纠正偏差的结果。这本书值得一看。
成功的道路初中（专业20篇）篇十
编者按：《为每个孩子铺一条通向成功的道路》一文中，作者说到把孩子都做成标准件是教育的悲哀。下面我们来看看他的教育感悟吧!
20xx年7月13日，高效课堂核心校校长代表和新教育实验学校校长代表和课改先进中心校校长代表及教体局相关领导一行在教体局张荣照局长的带领下，到江苏省南京市参加新教育第xx届研讨会，在三天的时间里，收获颇多，现和大家一块分享。
新教育核心理念是：过一种幸福完整的教育生活，强调“过一种幸福完整的教育生活”，这既是对教育终极意义的思考与追求，也是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。在素质教育成为越来越多人共识的同时，学生的童年和青春却是充满失败、没有美好梦想的，许多学生已经失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的冲动，失去了淳朴的情怀和感恩之心……新教育实验提出“教育幸福”，那种唯分数论英雄;唯升学率论英雄，严重的摧残了儿童和教师的身心，教育应该是多彩的，孩子们应该是有各种各样特长的。把丰富的教育生活，把孩子们的特长淋漓尽致的发挥，才是作为教育人应该做的一切。我作为农村基层的一位普通教师，对学生的情况是非常了解的，学生个性特长千差万别，如果对学生只要求分数，那就是对学生天性的一种扼杀。让校园歌声飘起来，舞蹈跳起来，学生的双手动起来，不仅使学生的聪明才智得到了充分的发挥，也融洽了师生关系，促进了学生的学习。使老师和学生都体会到了在学校生活的幸福感。新教育的十大行动，营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音。培养卓越口才。构筑理想课堂。建设数码社区。推进每月一事。缔造完美教室。研发卓越课程。家校合作共建。我们学校实践了营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音。构筑理想课堂。推进每月一事。缔造完美教室。全体师生忙碌着，幸福着。不同的孩子的聪明，特长是多方面的，如果能够发现孩子的特长，并让特长得以发挥，发扬。那么孩子老师生活都是幸福的，把每个孩子特长发挥出来，让每个孩子都能体会到教育的成功，这才是我们教育人应该做的事，当然，新教育不是不要成绩，通过一年多的实践看，我们的高效课堂，在教体局组织的历次验收中，都得到了上级领导的肯定，我们的教学成绩，连续两年位于全乡第一。我们的理念是，过一种幸福完整的教育生活。为每个孩子铺一条通向成功的道路。
现在，在农村上学的孩子，多数家庭贫困，但是贫困家庭的孩子和孩子们是否聪明无关，农村的孩子也有很多奇思妙想的好主意，也非常有理想、有抱负，这样的孩子经过老师的培养，同样是国家的栋梁。当然，孩子身上有这样那样毛病的更多，他们要么父母外出打工无人管，要么是家庭问题缺乏管教。很多老师抱怨孩子身上的毛病多，我总是给老师讲，我们是农村孩子的老师，我们的职责就是陪伴他们幸福的成长，离开了这样的一帮孩子，我们的工作还有价值吗，农村的孩子同样承担国家建设的责任，或者承担的更多。做好农村义务教育阶段的工作，家校共育是一条捷径，多和家长沟通，了解孩子的家庭状况，找出影响孩子成长的原因，是教育孩子的有效方法，有的时候我们还要教育家长，甚至我们在某些方面，代替家长(比如关爱，救助等)，这就是农村教师的特殊职责所在。
7月16日上午，我们初中组的一行参观了南京师范大学附属中学仙林学校初中部，这是一所高质量的公办初中，校园环境优美，处处透露出文化气息，学校的社团有美食制作社团，古筝社团，击剑社团，航模社团，各种活动丰富多彩，孩子们的表演赢得了全体学习者的阵阵掌声，我在观看的同时，内心深处和自己学校的社团对比，我们有乒乓球社团，书法社团，素描社团，手工绢花社团，合唱社团，舞蹈社团，我爱发明社团。到底谁的社团表现更好呢，我在内心深处的评价是：平分秋色，不分伯仲。比如仙林学校的西游记新传和我们的皇帝的新装。说不定还没有我们的更胜一筹呢。有的除非我们条件不具备的，比如航模，但是如果我们将来具备了条件，会怎么样呢，我想格赛尔的双生子爬楼梯试验能够给我们一个答复。
早在上初中的时候，我的语文老师，就用这句话教诲我们，嚼得菜根，做得大事，当时就听得特别认真，今天，看到了它的出处，“嚼得菜根，做得大事”是南大前身——两江师范学堂总督李瑞清先生早在1920xx年定下的校训，这句话既朴实，又高雅，我要把它讲给孩子们听，能吃苦者，方能成大事。它是多么适合农村的孩子们呀。
叶圣陶先生曾说过这样一句话：“教育是农业而不是工业。”只有理解了这句话的意思的人，才是懂得教育规律的人，教育不是把不同的人培养成相同的人,而是把不同的人变得更加不同，教育是园艺，培养的孩子应该是多彩的，把孩子都做成标准件是教育的悲哀。我要和全体老师一起，让孩子们过一种幸福完整的教育生活。为每个孩子铺一条通向成功的道路。
作者|滑县上官镇第二初级中学李俊。
成功的道路初中（专业20篇）篇十一
成功的路不拥挤。因为坚持的人不多。
——题记。
而那句名言虽不特别，却像一位良师益友，时刻提醒我坚持;像一本哲理书，让我懂得坚持的意义;像一盏路灯，照亮我坚持的道路……这句名言就是“成功的路不拥挤，因为坚持的人不多。”
透过以前的一面镜子、一张照片，甚至一支铅笔，我都能看见一个半途而废的我。而那一次却使我发生了翻天覆地的改变——原本半途而废的我，竟变得坚持不懈。
“五一”踏着轻快的脚步走来了。于是，我挎上包，戴上讲解证，来到了博物馆。我像一只小兔子般蹦蹦跳跳地来到展厅准备讲解。这时，一位阿姨抱着一个天使般可爱的小宝宝走了上来，我迎上去问：“阿姨，我能给您讲解吗?”只见阿姨像一只骄傲的大公鸡，仰着头，摆了摆手，头也不回地走了。
“一个不行，再问一个，我就不信了!不，冷静一点，坚持就会成功!”我的心像一片波涛汹涌的大海，久久不能平静。
一位拄着拐杖的老奶奶颤巍巍地走了上来。“我能给您讲解吗?”我用蚊子般的声音问道。“不用了，不用了。”她小声地嘟囔。我又一次被拒绝了。
“坚持住，坚持就是胜利!”我为自己打气。
我跑到休息区，问一位大叔：“我能给您讲解吗?”谁知，他一摆手骂道：“哪来的小孩，一边玩去!”那模样，像一只暴怒的狮子。
一次失败，不怕;两次失败，继续坚持;三次失败，跌倒了爬起来……当我经历了第十次失败时，我的泪水夹杂着汗水顺着脸颊，犹如关不住的水龙头，流了下来;四肢软绵绵的，似根海带;我仿佛掉进了冰窖，后背凉飕飕的。我不得不瘫坐在椅子上，擦了一把眼泪。
“为什么我要参加讲解?为什么不像其他人那样，自由自在地过‘五一’?为什么?为什么?”我的心仿佛被谁捅了一刀，在不住地滴血。
忽然我看到了我的手机，于是，我像抓住了救命稻草般拿起手机，像八脚蜘蛛般，手忙脚乱地拨号给同学。
二十多分钟过去了，她们终于来了。我像一只无头苍蝇，横冲直撞扑了过去。然后，把她们领到展厅，开启了我的第十二堂讲解课的大门。我为她们绘声绘色地讲解了展厅的展品，使她们大为惊叹。最后，她们为我指出了我的不足，我们都露出了会心的微笑，那微笑胜过光芒万丈的太阳。
当我在众多讲解员中脱颖而出，成为20名优秀讲解员中的一员时;当我面对记者的提问不慌不忙时;当我站在领奖台上，欢天喜地地接过领导手中的证书时……我不会忘记我背后的努力与付出。
“成功的路不拥挤，因为坚持的人不多”这句使我受益匪浅的名言将伴随我成长。
成功的道路初中（专业20篇）篇十二
瞧，一个身著名牌服装，戴着副眼镜，头发梳理得整整齐齐的年轻人正向我走来。哟，这不是大舅舅吗？好久不见，我都快认不出来了。
一看到大舅舅，我就想起了几年前，舅舅刚从大学毕业，和别人合资办了家工厂。舅舅整天冬东奔西跑，不停地为工厂跑业务。可?知，因为工人太少，无法按时交货，舅舅的第一次创业失败了，损失了十几万元。十几万元，这笔钱对外公外婆来说，可是个天文数字，因为当时二舅舅和三舅舅都还在上大学，这无疑是对外公外婆的重大打击。舅舅回老家后，整天茶不思饭不想，外公外婆看着舅舅这垂头丧气有样子，急坏了，咬咬牙，决定挤出最后一点钱，让舅舅重返征途。临走前，外公外婆语重心长地对舅舅说：“孩子，好好干，家里这儿你不要担心，我们信任你！”舅舅接过钱，热泪盈眶，又踏上了他的创业旅途。终于，舅舅没有辜负人家对他的期望，终于一步步地走向了成功。
如果没有当年外公外婆的支持就没有今天大舅舅的成功。是啊！亲人与亲人之间，朋友与朋友之间，人与人之间要相互信任，相互支持，相互帮助，才能够克服困难，取得成功。
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成功的道路初中（专业20篇）篇十三
悟：太多人是因为别人和他说了，这个行业不错，这个行业挺赚钱的。很多人因此而进入了一个行业，或者叫进入了某家公司，开始运作属于他的事业。孰不知，这个是你本人的选择吗?你知道如何选择吗?成功路上，很大一部分跟风者，因此被淘汰，成为行业过客。成功路上，这部分人直接被刷掉了。
成功的道路初中（专业20篇）篇十四
悟：成功路上需要全命以赴，成功需要矢志不渝的努力。任何事业的成功不是想出来的而是去行动。行动的过程中，我们可以犯错误，之后必然会修正路线与方法。仅仅想一想，是产生不了任何结果的。一句话，一心向着目标行动的人，整个世界都会为他让路。
成功的道路初中（专业20篇）篇十五
双腿灌铅足不前。
路边树下枕丰草，
微风习习吹入眠。
梦里不觉身何处，
浩荡大军涌向前。
起身探问赴考场，
顿悟金榜题名难。
春夏秋冬寒窗苦，
风霜雨雪十余年。
犹见隋末少李密，
仿佛汉书角上悬。
纵得三年屠龙技，
直通罗马岂千万？
努力行行出状元。
成功的道路初中（专业20篇）篇十六
成功，是一个诱人的字眼。人的一生，都向往成功，没有谁企盼失败。但现实中却是失败的人多，成功的人少;失败的事多，成功的事少。通往成功的道路，有的人可能并不怎么费劲，有的人却一辈子都可能走不完。以下是本站小编为大家整理的关于成功的道路有多远，欢迎阅读!
成功的道路有多远，看你的理想和现实之间的差距，还看你的付出和思考，还有外加一点运气。
有记者披露，他无意中听到过两位院士的对话，他们聊天时把自己的成功看得十分自然和顺理成章。于是，记者感悟到自己过去被一些成功人士给骗了。因为那些人普遍把自己打拼和奋斗所经历的难度夸大了，并且在有意无意间用自己的成功经历吓退了那些还没有取得成功的人。因此，记者总结出这样一句话：“成功的道路并不像想象的那么遥远。”
通常的说法是，天赋聪明的人比较容易取得成功。但天赋聪明自己却不努力，成功的几率就要小得多。中国历史上有这么一个故事，说的是清朝大名鼎鼎的。
曾国藩。
原本天赋不高一日在家。
读书。
一篇不太长的文章重复念了许多遍就是背不会。而此时他家梁上正趴着一个贼本打算等他睡觉以后偷点东西。可等了好久曾国藩总是反复背诵那篇文章不去睡觉。贼等得不耐烦火道：“你这笨货还读什么书?”说完把那篇文章完整地背诵了一遍然后扬长而去。贼虽然天赋聪明但终究也只能是个贼。可曾国藩却通过自己不懈的努力成为我国近代史上最有大夫本源的人。一个有理想的人、有智慧的人、有能力的人只要对自己所从事的事业肯花时间肯花气力肯花心力百折不挠。
坚持。
不懈，那么他离成功就不会遥远。有许多的成功，其实并不像我们想象的那样一定得几经周折，几经磨难，才能到达成功的彼岸。人世间的许多事，只要我们想去做，大多是能够做到的。但是，前提是得做。如果不做，天分再好也是枉然。所以，我们应该特别强调的是，成功虽然不像想象中的那么难，但也不像想象中的那样简单。
中国有一句人们耳熟能详的词叫“十年磨一剑”，许多成功的人和成功的团体，打拼多年终获成功，这方面不乏其例。摩托罗拉的高尔文也罢，万科的王石也罢，中国的女排也罢。但他们成功的背后，都有一个词，叫“挺得住”。这就是说，成功虽然不遥远，但前提是要在不平坦的打拼路上“挺得住”。那些成功的人，那些成功的团体，哪个背后不是一番拼搏奋斗的血泪史?哪个不是因为“挺得住”才有了今天的成就?成功的道路各不相同，但是成功的规律却大致一样。现代的生存和成功法则需要的是我们的意志、品质和气概。
生活本身充满坎坷，生命本身也充满磨难。一帆风顺的事情根本就不存在。那些一心期望事事如意的人，实际上都是些天真的遐想派。其实，也正是因为有了困难，我们才有了超越它的勇气和力量，也才会从中感受到生活给予我们的无限乐趣。假如世界上真的没有了困难和磨难，什么事都可以不操心不费力，那么这个世界就不会有创造，就永远不会有新的事物出现，世界的脚步也就停顿了。所以，从某种意义上说，顺利就代表倒退。有坎坷才会有成功。不过总有人期望着天上掉馅饼的好事会在自己身上发生，遇到一点麻烦就打退堂鼓。看看我们的周围，有人在唉声叹气，有人在怨天尤人，有人在踟蹰不前，有人在不断放弃。多少人因为自感压力过大而失去了本该属于自己的成功和荣誉。我们或许会因为生命的坎坷而苦恼，或许因为生活的困难而退缩，或许因为前景黯淡而惆怅。但是，请不要忘记，太阳每天都会升起，通往成功的道路你不走别人会走，因为生命还要延续。这个道路也许很长，也许并没有想象的那么长，但前提是，要取得成功，必须向前走。
成功始于心动，成于行动。
要解除“自我设限”，关键在于自己。
西谚说得好：“上帝只拯救能够自救的人。”成功属于愿意成功的人。成功有明确的方向和目的。你不愿成功，谁拿你也没办法;你自己不行动，上帝也帮不了你!
成功并不是一个固定的蛋糕，数量有限，别人切了，你就没有了。不是那样，成功的蛋糕是切不完的，关键是你是否去切。你能否成功，与别人的成改毫无关系。只有自己想成功，才有成功的可能。
宁朝著名禅师大慧，门下有一个弟子道谦。道谦参禅多年，仍无法开悟。一天晚上，道谦诚恳地向师兄宗元诉说自己不能悟道的苦恼，并求宗元帮忙。
宗元说:“我能帮忙的当然乐意之至，不过有三件事我无能为力，你必须自己去做!”道谦忙问是哪三件。
宗元说：“当你肚饿口渴时，我的饮食不能填你的肚子，我不能帮你吃喝，你必须自己饮食;当你想大小便时，你必须亲自解决，我一点忙也帮不上;最后，除了你之外，谁也不能驮着你的身子在路上走。”
道谦听罢，心扉豁然洞开，快乐无比，他感到了自我的力量。
成功，首先始于自愿自觉。
当一个人失去生活的目的和意义，万念俱灰之时，我们说“无可救药”;当一个人动了念头，认了死理，哪怕上刀山下火海不达目的不罢休时，我们说“矢志不渝”。
自己的事自己做。成功始于心动，成于行动。
坚定的行动，必然源于你深刻的认识和觉悟。
一天深夜，鲁迅撰文太倦，伏案睡着。朦胧中，只见几个人吵吵嚷嚷从门口走了进来。
第一位乃是阿q，一副无赖模样。他摸了摸头上的红疮张口便嚷："妈妈的，我阿q揍过王胡，摸过小尼姑，看见过砍头，斗过尼姑庵里的狗，连赵大爷也叫过我老q，为什么就不准我革命?"。
鲁迅听了又好气又好笑，严肃地说："阿q，你是非不明，好歹不分，欺软怕硬，愚昧无知，可怜可悲又可憎，你有什么资格谈革命，还不快给我滚!"。
阿q听了满脸通红，悻悻地扭头出去了。
第二个走上前来的是衣衫褴褛的祥林嫂。她满脸悲哀，低着头怯怯地说："先生，我丧夫之后外出打工，被逼再嫁以死想争，后夫再丧儿遭狼凶，捐槛赎罪人迹不怜。我从不作恶，为什么总是苦命，难道冥冥之中真有鬼神?"。
鲁迅听了心头一颤，他总觉得自己对于祥林嫂有点歉疚，于是和蔼地说："祥要嫂啊，有时候，个人的奋斗是无法改变自己的命运的。因为个人的命运往往是与时代紧密结合在一起的，你的遭遇不过是当时千千万万中国妇女遭遇的一个缩影罢了。"。
祥林嫂听了似懂非懂，她用衣角擦了擦眼泪也转身走了。
第三个走上前来的是青白脸色、身穿长衫的孔乙己。
"鲁兄，虽来无恙。想当初，咸亨酒店的一杯酒、一碟茴香豆、一阵阵哄笑，真令我这个老童生斯文扫地。连个秀才都没捞着，我有何面目见列祖列宗啊?"。
鲁迅先生朗朗一笑："孔兄，你难道至今仍不醒悟?科举考试、八股取士使你成了一个百无一用的书生。我看你呀不如把研究'茴'字有几种写法的功无用在研究'茴香'怎么种的问题上，或许能使你谋生下去。"。
孔乙己听了不以为然，口里念着"非也，非也"，转身走了。
最后一个走上来的是木木讷讷的老头闰土，他客客气气地说："老爷，您说的什么'所谓有所谓无'，什么'路走得多了也便成了路'，到底是什么意思?"。
鲁迅微笑着说："阿q想入非非，他的希望本无所谓有;祥林嫂精神枷锁不解脱，她的希望也无所谓无;至于孔乙己，因为错走科举考试之路，也便没有路。如果你们都能解开束缚在自己身上的枷锁，打破灵魂的禁锢，同走一条思想解放的路，这就是走的人多了也便成了路。"。
闰土听了恍悟大悟，似乎一下子年轻了许多，高高兴兴地健步走了。
"啪"，一声巨响，是花瓶破碎的声音，从叔叔房里传来。等我赶到时，婶婶已人去房空，只剩下满地狼藉和满脸怒容的叔叔呆坐在那里。
我的眼前，又浮现出一支玫瑰的故事。
叔叔曾是一个帅气的男孩。在读大学时，他是班上篮球队的一名主力中锋。由于人长得帅，球又打得好，他便成了众多女孩青睐的对象。在众多的女球迷中，叔叔注意到一个叫云的漂亮女孩，特别引人注目。她那脉脉含情的眼睛总能给球场上的叔叔带来无限的兴奋。
然而，叔叔胆小，从来也不敢靠近云和她说一句话。他们只是常常惊鸿一瞥地对视一下便都马上把目光移开--像两只受惊的小兔子，叔叔感到自己的心在驿动。从此，叔叔有了许多心事，但他从来都不曾向人提起。只有一个。
日记。
本，坚贞地为他保守着这份秘密。
毕业临近的时候，叔叔买了一支玫瑰花夹在这个日记本里。但他却仍然不敢走近云。就这样，玫瑰花凋谢了，枯萎了。叔叔带着这个日记本和这支玫瑰，独自回到了家里。
叔叔常常说："就在那惊鸿一瞥的对视里我看得出：她是爱我的。"。
从一支玫瑰花的故事，我懂得了：美好的人生，是要靠自己勇往直前的追求奋斗来创造的。
成功的道路初中（专业20篇）篇十七
成功道路对于每一个人来说都不是一条容易的道路，它需要付出大量的努力、决心和毅力。然而，除了这些必要的品质，个人的经验和心得也在成功路径中发挥着至关重要的作用。本文将分享关于“成功道路心得体会”的想法和一些对于如何实现个人最高目标的实用的建议。
第二段：付出努力并保持决心。
成功是一条漫长而艰苦的道路，许多人走向失败是因为他们放弃了，他们不能耐心地等待成功而来。实现个人最高目标的关键在于我们必须持续地付出努力并保持决心。当你面临困难和挑战时，要时刻提醒自己不要放弃追求自己的梦想，因为失败和挫折都是成功的前奏。
第三段：学会自我管理。
对于那些成功的人来说，自我管理是一项非常重要的技能。能够管理好自己的时间、心态、情绪和资源，使得个人能够更加有效地利用时间和机会，并保持更高的作业效率。在自我管理上也有许多实用的技巧，如合理规划时间、养成好的习惯和规律的运动。这些简单而有效的技巧将会使你逐渐走向成功的道路上。
第四段：勇敢尝试新事物。
成功的人不断地学习和尝试新的事物，因为这样能够拓宽自己的思路，激发自身的潜能。学习新事物使个人能够发展出非常重要的技能，如创新和实验。在尝试新事物的过程中，也会带给我们一些挫折和失败。但是，这些失败和挫折都是成功的前奏，这是促使我们更加努力向前的机会。
第五段：总结。
最后，成功实现个人最高目标是一个漫长而艰苦的道路。在这条路上，我们一定会经历许多失败和挫折，但是，这些失败和挫折都能够带给我们更多的经验和成长。通过不断地付出努力、保持决心和学习新事物，我们能够获得成功所需的技能和动力。不要放弃，聚焦你的目标，并坚定不移地前行。
成功的道路初中（专业20篇）篇十八
“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾说过的话。但是在很早以前，我并不同意他的观点：人能够用自己的思想和意志来支配自己的行动，何须战胜自己?后来，通过一件事，我对这句话以有了新的体会和认识。
爸爸买了一辆单车给我。我看了，心里就想喝了蜜似的。但很可惜，我还不会骑单车!爸爸对我说：“你怎么大了还不骑，真是让别人笑你。”我听了，心里暗暗下定决心要学会骑单车。第二天早晨，我就推着单车到楼下去学着骑，哥哥就在后面扶着，我的心还是很紧张。我开始骑了，车头遥遥晃晃的。哥哥说：“把车头抓紧，眼睛看着前面就不回遥遥晃晃了。”我照着哥哥的做，果然好了好多。哥哥放了手，我且不知道我继续向前骑。不小心从车上摔了下来，手擦皮了。但我还想要战胜它。我站了起来继续骑，哥哥向刚才那样在后面扶着。我相信这次我一定能成功。这次似乎没什么障碍阻拦我前进了。哥哥有放了，我终于能控制平衡了。我高兴极了，可能是太得意了，有摔了下来。我有点灰心了，心里想我骑多最后一次不行就不骑了。我又从新骑，这次哥哥不在扶着我了，只是在旁边看着我。我小心翼翼的骑，这次我没摔跤。我试试骑快点，也没摔跤。渐渐的，我已能操纵自如。我真感到无比的自豪。
短短的`一天里，我竟然学会了骑单车，真的让我感到难以相信啊!事实告诉我们，困难并不想象中那样可怕，只要你勇敢面对，不懈努力，肯定有好的结果。
成功的道路初中（专业20篇）篇十九
悟：成功路上需要准备，另一个意思是：你要知道自己几斤几两，很多人因为别人的成功而动容，认为自己也可以成功，自己一定行，当然有这样的信心很好，但是你分析过没，那些成功人士是从什么点开始起步的。成功是人为之，他们脚踏实地的一步一步的前行，不断的为自己创造各种条件，自身能力的提升，时间的管理，基础资金的累积。但太多人，看到别人成功了，自己还没搞清楚，就拼命的追着跑，摔跤的可是自己。
成功的道路初中（专业20篇）篇二十
悟：成功路上需要正确的付出，我相信知道付出就有回报道理的人比比皆是，但是懂得正确付出的人不多。一个非常简单的例子可以阐明，授人以鱼，不如授人以渔。很多人热衷于给予，做慈善，但是这种给予没有能让需要帮助的人得到本质的帮助。穷人之所以穷，不是你给他几千元钱可以解决的，您应该教会他，如何通过努力去改变的他的现状。穷人之所以穷，是因为他没有才能，也没有成为富人的野心。错误的付出，错误的给予，你将为此得到相应惩罚。