优秀作文是对自我情感和生命体验的诠释，它能够唤起读者共鸣并引发深入思考。让我们一起来读一读这些优秀作文范文，思考其中的语言之美和思想之深。
半命题初三范文（16篇）篇一
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向；每一本好书都像一丛绽放鲜花，芬芳着我求知的心灵。好书芳香四溢，沁人心脾，丰富我们的知识，教诲我们的做人，树起人生的奋斗目标。
高尔基曾经这样说：“书籍是人类进步的阶梯。”儿童版的《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》，还有《十万个为什么》、《一千零一夜》等书籍我都看过，品到了书的香味，很浓。
读《西游记》，让我懂得了只要有一个坚定的信念，哪怕历尽千辛万苦，爬山涉水，最终也会取得成功；读《水浒传》，让我明白了做一个高尚的人，就要路见不平，拔刀相助，扶危济困，助人为乐；读《十万个为什么》，让我了解了地球家园的生命万物是那么的丰富多彩，奇特奥妙。
“读书破万卷，下笔如有神。”我不但喜欢读书，还喜欢写作。写可爱顽皮的弟弟，乐于助人的同学，可亲可爱的老师，也写校园里天天跟我们点头微笑的小花小草，身姿挺拔威武的松柏。当每一篇写出来的作文受到老师表扬时，我收获着喜悦，收获着成功，收获着对读书更加浓浓的香。
书，教会了我坚强；书，教会了我机智；书，教会了我怎样品香；书，让我受益匪浅。生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。我们是祖国的花朵，需要阳光沐浴，我们是要高飞的鸟儿，需要展翅翱翔！
书的香味真的很浓很浓——你闻到了吗？
半命题初三范文（16篇）篇二
北方的冬天，朔风凛凛。
持续了不知道多久的运动节，终于又迎来了新的赛事。
接力赛令人激动，光是看着就已经血脉奔腾！v5的运动员是如此矫健，此刻除了“离弦之箭”我已经找不到其他适合的词语。各班“亲友后援团”阵营早就散成一团，混在一起，跟着跑道上飞驰的运动员们来回移动。几乎所有人都在高喊“xx加油”，声音混成一片，倒是一句也听不清了。
再之后的盛事，就是元旦的庆典。可以称得上是隆重了。打破了我之前对元旦庆典“也就那样”的印象。我终于认识到，原来气球还有那么多种奇葩的玩法。猜谜语是个耗费脑力的游戏。抢椅子是个耗体力的游戏。可恨这两样我全都不占光，气煞我也。
从八月末的初遇到第一学期结束，历时五个多月。现在回头再看，发现收获颇丰。感谢我亲爱的师友们，感谢我爱着的邢一初中——遇到你们，真好。
半命题初三范文（16篇）篇三
我的青春是在这豆蔻年华时期萌芽的，并在这一阶段绽放、释放和消耗。
娇嫩。
在我的每一次跳舞中，我展示着自己娇嫩的姿态，如花儿一样芬芳，似天鹅一般轻盈，像鸟儿一样欢快。我是自己在一点一滴绽放这娇嫩的青春，不让旁人触碰，生怕这一碰，就会碎。一次比赛，我努力地在场上跳舞：小脚轻盈点地，小手张开如花——娇嫩；小腿时而闭合，时而张开；表情时而灿烂，时而美丽；眼睛时而璀璨，时而发光，一闪一闪，像荧火虫，更像星星。也就是这样，我获得了金杯。我用我娇嫩的舞姿舞动我的青春，点缀我的人生。
淡雅。
我在学习中发愤图强、坚持不懈、知难而进。正因为这样，我的每一次进步，都在这豆蔻年华中发出淡雅的清香，同时也在不停地释放青春，这就是我的豆蔻年华——别样的。我喜欢这一次又一次的淡雅清香，似莲香，似一股清澈见底的成股流下的水香。一次考试，我的心情很好，因为我的这一章学得特扎实，我在淡雅之中，写完了这张数学试卷，我很高兴，很多题都做得到。我对自己说，你只要尽力，你就没问题，一定能行。我的目标是100分以上。我迫不及待地等着试卷的分数，结果真的让我很满意。
美丽。
这美丽是别样的，我知道美丽是引人注目的，是旁人容易看见的，是多姿多彩的。而我青春中的美丽是在不断地消耗着。一次比赛，我没能做到最好。我有点不高兴，一直埋怨自己。只是突然一句话，温暖了我的心，让我焕然一新，不再垂头丧气了。“你看这小姑娘好会跳舞，太美了！善哉，善哉！”我不亦乐乎。我不是骄傲，只是心灵得到一丝安慰。我在舞蹈中，绽放了自己许多美丽的青春，我敢直接肯定这些年来，我的舞蹈没有白学，是极有用的，九年了，与学习的九年级同步，我给自己最美丽的青春描绘炫丽多姿的色彩。
这豆蔻年华，极其娇嫩！
这豆蔻年华，尽情绽放！
这豆蔻年华，别样美丽！
这豆蔻年华，是别致的。这就是我别样的豆蔻年华。怎么样！别样吧！
半命题初三范文（16篇）篇四
我就是我，与众不同。人家会唱歌、会跳舞，我却不太擅长，但我知道，我勇敢、坚强。
“肺炎”！这句话犹如晴天霹雳，让我的心情一下子坏到了极点。“不行，要坚强！”我自己对自己说，“只要你坚强地与病魔做斗争，终究能打败它！”于是，我积极参加治疗。
要抽血了，我心里慌透了，一定很痛的吧，怎么办？我一点点，一点点地往前挪。妈妈对我说：“加油！依依！不会痛的，就像蚊子那么一叮，去吧！”对，世上无难事，只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛，大步迈进，心里想着妈妈的话，把手伸了过去。看着冷冰冰的针头进我的血管，红红的鲜血抽入皮管，那恐怖的样子让我难免有些紧张，可我没退缩，我向勇敢迈进了一步。
我躺在白色的病床上，等待着护士的到来。又要输液了，我乖乖地把手伸了过去，那护士拿起针头，犹豫不决，又拿起针插了进去，可又拔了出来，再插了进去。啊，好疼啊！只见那护士的脸涨得像一只红苹果，灰溜溜地让了位。原来，她是一位实习生。我强忍着剧痛，难受极了。另外一位娴熟的护士走了过来，一针到位，又为我包扎好输液针。我没有哭，我又向勇敢迈进了一步。
终于迎来了出院的一天，看着我手上那16个针眼，我笑了，因为这些针眼虽然不怎么起眼，但我知道这些就是见证我一次次勇敢的纪念章！我坚信：困难在眼前，坚决不后退。勇敢向前冲，就能克服它！阳光总在风雨后，请相信有彩虹，只要坚强和勇敢，所有事一定能成功！
半命题初三范文（16篇）篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释。下面是小编为大家带来的初三命题作文大全5篇，希望大家能够喜欢!
常听爷爷奶奶讲无锡有座很的古桥，叫“清明桥”。在国庆周年放假期间，妈妈说要带我去看看，还要帮我拍一组清明桥背景的照片，我可高兴了。
我换上大红旗袍，带着小红纸伞来到古运河边，清明桥旁。妈妈说，无锡是京杭大运河穿城而过的城市。从有运河开始，无锡先民就傍河而居，清清的水，两岸小桥流水，孕育了独具特色的运河水乡文化。妈妈说从小在这一带长大，常在清明桥玩耍，现在来到这里好像又回到了小时候。
如今的清明桥经过修复，向我们呈现着她它的清丽动人丰姿。她横跨在运河上，是一座单孔石拱桥。全桥用花岗石构筑，桥栏上没有雕饰，每侧立两个望柱，显得十分古朴。整座桥造型匀称，稳固雄伟，是无锡古运河上最的景点，也是最吸引中外游客的地方。
妈妈帮我横拍，竖拍，指点着我摆各种姿势，她新买了台新相机，总以为自己是个摄影家呢。开始我对着游人，总感觉装腔作势不自在，后来就越拍越自然了。远处开来一艘古船，穿过大拱桥，徐徐向清明桥开来。妈妈又帮我抢拍了几张。
我们来到桥下石板路上，我突然发现地上刻着字，妈妈说那是无锡话。例如“一踏刮子”意思是“全部”，“上腔”意思是“教训人”——真有意思啊!
通过游玩，我感受到家乡人文风景的魅力，使我感受到：我爱家乡的清明桥和无锡话。我要好好学习，长大后把家乡无锡建设得更美丽!
今天，我们要去春游了，去向往已久的四甲部队和有着又大又甜的常乐草莓基地。一路上，草儿们祝我们愉快高兴，花儿祝我们快去快回。一路上，风儿吹拂着我们的脸，就好像母亲无数次抚摸我的脸一样。到了车上，同学们欢声笑语，仔细地观看美丽的风景。
转眼间就到了中午，我们要开始训练，本以为会教我们机器人走路，谁知竟然让我们练立正，他们称为“军姿”。他们的要求是一般的两倍。虽然只训练了半个小时，时间却好像蜗牛，走得好慢好慢呀!接着练了体育课上的向左向右看齐，大家脸上表示的愿意，但心中却有一万个不愿意。教练一直都不让我们休息，一直让我们练立正，向左转，向右转，向后转。一会儿练这个，一会儿练那个。真不知道解放军们是怎么坚持下来的呀!我可是腰酸背痛呢，难受呀!
下午，我们去常乐草莓基地，来到了草莓基地，只见那儿的草莓个个都是那么肥美，红红的，大大的。
大家迫不及待地想进去看看。刚进去，一大片，一大片的草莓展现在我的眼前，大家手忙脚乱地摘着，一个、二个、三个……真是数不胜数，大家东摘西摘，光拿熟的。不一会儿，草莓非常丰盛的地方，一下子很难找到草莓，有几个贪吃鬼，刚摘到的草莓，趁着新鲜，偷偷地吃，我也吃了一个，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一个还想吃。甚至恨不得把这儿草莓全吃了。大家提着草莓欢欢喜喜地走了。
今天，是我最快乐、最美好的一天哦!
星期三上午，天空中下着小雨，我们拿着东西和雨伞，由老师带着大家去春游。
我们来到了澳多奇，澳多奇里面有许多的动物。我们先去看小猪赛跑。一只只肥嘟嘟的小白猪，后面有一个人在里面赶着。小猪根本不听主人的话，在那里乱跑，看得大家都哈哈大笑起来。
接下来看的是鸵鸟。老师让我们拔些草给鸵鸟吃。
到了鸵鸟区，我们看见有人已经在喂鸵鸟吃草了，就赶紧去给鸵鸟喂草吃。一只只大鸵鸟伸着一个长长的脖子。同学们手里拿着小草，都在喂鸵鸟。鸵鸟俯下头吃着嫩嫩的小草。我们拔的草也比较多，可是鸵鸟也是相当地吃得下去。我们又多拔了一些草，鸵鸟还是吃了下去。无论鸵鸟吃多少草，都可以吃完。
黄牛拉犁也挺有趣。我们又来到牛犁田的地方。
牛的身上有黄色，大家都知道是黄牛。这只壮大的黄牛在那里耕田，有一个人在后面赶着。黄牛使出吃奶的劲，使劲地拉着。牛犁田可真累呀!
在我们身后有几架水车，大家都赶紧跑过去玩水车。水车很好玩，大家都在争着玩。乐导游又带我们去看山羊斗角。两只羊凶猛地扑向对方，角对着角撞得砰砰砰直响。大家看得简直都呆了。
随后我们就去自己烧野米饭。我们先把手洗干净，再把锅盖拿起来倒入油，点着火，把锅烧烫后，把菜放进去炒，再放入味精和盐。
等菜烧得差不多了，就放入米，再倒入水。我们把锅盖盖上后，一把又一把地烧着火，过一会儿终于烧好了。我们烧的饭虽然很难吃，但加上汤就已经很好吃了。
下午乐导又带我们去了当湖公园。今天，虽然天一直下着小雨，可我们大家玩得应该都很开心。我们期待下一次的春游。
“书籍是人类进步的阶梯。读过一本好书，就像交了一个益友。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这些都是名人的读书格言，细细品味一番后，觉得确实如此。
读书不仅是一种美妙的精神享受，还能提供给我们的一种不可缺少的营养原料。它既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增添了不少的欢声笑语。在家里读书，是提供给自己绝妙独特的享受;在学校读书，是提供给自己一份欢笑和知识。
天蓝天蓝的晴空，偶尔有几缕浮云掠过，像大海中溅起的几朵小浪花了，给蓝天增添了不少美景。凉爽的秋风夹杂着泥土的芬芳气息扑鼻而来。此时美景，如果不带一本好书出来阅读，那真是大煞风景。
坐在院子阴凉处，捧一本好书静静阅读，悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是，烦燥的心灵得到安慰，沉醉在自由自在的愉悦中。当几缕阳光照射在我的脸颊和书面时，书中那看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢地吸引着我，感染着我，把美渗透进我的灵魂，镇定住我的脚步，迷惑着我的双眼。让我根本没有理由挪动脚步，直到阳光投射到另一个角落。
书就是社会，一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情与气氛，使人高尚。“读书好，好读书，读好书，”阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。阅读，是用心的读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的美满，提高人的内在修养和外在气质。
读书，总让我随着文字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得与难忘的快乐。读书，不仅丰富了我的大脑，还给予了我一种享受，让我品味美好幸福生活。
读书使我无比快乐和幸福，它是一种享受，一种美的享受。
书籍是人类进步的阶梯。从某种意义上说，你读书的多少和你能达到的人生高度是正比关系。
读书可以使人享受心灵上的愉悦。掉进书籍情网中的人，时时品尝着恋爱般的甜蜜。读书能够荡涤浮躁的尘埃污，过滤出沁人心脾的灵新之气，营造出超凡脱俗的娴静氛围。闲暇之余，去欣赏一篇美妙的散文、吟诵一首清新的小诗，它们将带你或领略田园风光、或感受异域风情、或欣赏春花秋月，免去劳顿之苦，安享造化之美。
刘白羽说过，我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界、一个浩瀚的海洋、一个苍茫的宇宙。那种广阔、轻盈的感觉足以使心灵飞起来，羽化而登仙。
读书不仅仅是文人的精神田园，读书还可以给予人知识和智慧。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
宋朝开国丞相赵普更是直接从书中寻找治国治事的方法。宋史中说，赵普每次遇到政事不能决断，便在回家后查阅家中一个书箱里的书，然后这个问题就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打开箱子一看，原来里面只有半部《论语》。于是，便有了“半部《论语》治天下”的说法。
读书好处多多无可争议，然而各朝各代、各国各族总有几个“书呆子”大煞风景。“书呆子”似乎因书而呆，实则不然。“书呆子”们往往认为有字的才叫书，不明白无字的生活是一部大书。他们死读有字之书，而不会用书上的知识变通用于生活，于是，显得不合时宜、木讷呆滞却自以为是。
还有一种“书呆子”病症源头在于读书单一。汉代的董仲舒提出，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。就是建议皇帝让天下人只读儒家的著作。董氏的这一做法得到了汉朝以后绝大多数统治者的青睐。为了使读书人只读官方希望的书，官方在选拔官员时只考一些有利于统治的书。其他诸如什么小说、野史之类应均属于旁门左道了。读书单一，人就变呆了，且美其名曰“统一人民思想”，呆了的百姓当然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是的明证。总而言之，“书呆子”们或因误解了书而被书误，或因阴谋而被误。实在不是书本身的错。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
半命题初三范文（16篇）篇六
天依然是那么的沉闷，未到五月呢，可是银色的光辉已经蒙上了淡淡的薄雾。
那是我的笔，可那也是我们整个班的同学们手中的笔——一律齐刷刷的银色，一律齐刷刷的挥动。
我们这些孩子，正在和时间赛跑，而手中的笔，正是我们胜利的旗帜!
我的笔，是塑料做的，笔帽是光闪闪的，它的盖子，其实早就不知哪去了，因为它的主人，是那么的不小心!
在传递和传递中，它的人生似乎还没有运动，它的脉搏似乎还没有跳动，因为它是新的，因为它还躺在整齐的盒子里，终究会有一个人唤醒他。
很抱歉，我在亿分之一的几率中挑出了它，透明的外壳无可挑剔，黑黑的笔油在长长的管子中凝固着，却又蠢蠢欲动。
细碎的笔珠因为白纸的摩擦而滚动，这个滚动，是高达五千年的穿越，从粗糙的陶器上，半坡人小心的用尖利的石子在泥陶上刻出了符号，符号上有仓颉的梦想，明明显现的，从历史长河中站出来一个叫“人”的独一无二的物种。
它的滚动，是漂白的羊毫上粘上了黑色的墨液，然后在文天祥的竹简上，缓慢而又深沉的写下了“国家”。
它的滚动，意味着这一生的开始，从此它的圆滑和光泽将会被黑色覆盖，然而在蔡伦的纸上，我们看见了千年的文化。
人?是什么，国家?是什么。文化?又是什么?
我颤巍巍的捏住了那只新笔，在崭新的本子上画出了一个细长的破折号——。
终于有一天，笔芯空荡荡了，然后脉搏开始减弱，开始消失，我努力的在白纸上滑动，可是那清晰的白纸上什么都没有，枯竭的笔对我欲哭无泪：“对不起，我尽力了……”
我亲爱的笔，如果有一天，我失去了你……我的灵魂将会枯萎……将会枯萎……。
半命题初三范文（16篇）篇七
“一日无书，百事荒芜”，“读书破万卷，下笔如有神”。书，对人类很重要，就像一位知识渊博的教师，就像一位聪明伶俐的益友，就像你的家。
我是一个爱读书的小女孩，我读的书可多了，都是一些小故事和科幻小说，什么都有，书房里的书都快堆满整个屋了，进去以后想找个坐的地方也没有。
有一次，我去新华书店看书，一进门，满柜子的书像磁石一样吸引着我，我翻遍了楼下的书，每一本都很深奥，我一点也看不懂，有点失望。我突然发现一个图标楼上二楼，写着少年图书的红色大字，我失望的脸立刻出现“高兴”两个大字。我以飞的速度跑到了楼上，到那，我就拿出我最喜欢的几本书，囫囵吞枣的看，但我会记住好词佳句。一小时过去了，我的眼睛有些疲劳，身体也有些酸，看到有一把椅子，我连忙坐了过去。看了一会儿，老板走过来对我严厉的说：“如果不买书，就赶紧走。”原来我平静的心突然“砰砰砰”地快速跳了起来。我五分钟之内快速挑了一本书，是我最喜爱的。于是买下来，我赶快跑出书店。回想当时，真是把我吓死了，但我还是很高兴，因为增长了许多知识。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！
半命题初三范文（16篇）篇八
小时候，我喜欢养小动物，比如蚕、金鱼、乌龟等。我最喜欢养的是金鱼。我家的那个鱼缸是养鱼最好的地方，倒上水，放几条鱼。看着鱼儿在水中欢快地游着，我的内心充满着快乐。
我还要去学校，没法陪鱼一整天。料理好一切的我，留下孤独的几条鱼在家里。
回到家，我第一件事就是去看小鱼们活得怎么样了。可那些伤心的晚上，迎来的是一次次的失望，我的鱼陆陆续续死了！这使我的心灵受到了极大的打击。之后，我便再也没养过鱼。
七年级的寒假，我去一个亲戚家玩。亲戚家有个大鱼缸，鱼缸中养了好多种鱼，而且还有海星和珊瑚，都是真的，好羡慕。可想起我曾经的经历，我又心酸了。
之后，爸爸从别人那里得到了鱼缸和好几条小丑鱼。我几乎每天都在担心。小丑鱼是深海鱼类，需要适合的水温才可生存，一个连普通的金鱼都养不好的家庭，怎么会养好更高难度的小丑鱼呢？鱼起先还欢快地游着，时而游这，时而游那，看起来很欢快的样子。可没过几天，它们一条条沉在水底死了。看见爸爸把死鱼捞出来，心里感到愧疚。
原先的我一直以为，只要有生存条件，任何事物都可以活得长久。可没想到，这一条条鱼，死得如此突然，这让我对“生命无常”的理解更进一步。最终，小丑鱼一条一条相继死去。之后，我们家便不再养鱼了。鱼缸，还放在那个地方，孤零零的，只有珊瑚丛陪伴着鱼缸。
也许以后，我的孩子会要养鱼。也许我会让她养，但我绝不参与，观看与经过那鱼缸。
半命题初三范文（16篇）篇九
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。
半命题初三范文（16篇）篇十
我曾想..
岁月恰似白驹过隙，从豆蔻年华到灿烂的青春花季。烦恼，畏惧，退缩，郁闷成了我的行为缩影，过去的美好再也回不来了。如今仍在的只是那做不完的试题，中考倒计时一天天更新，一天天递进。曾站在花丛中叹‘’泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去‘’曾经的乱红已不见，留下的全是满桌试卷。
夏日的闷热与蝉声的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------独坐于一棵古树下，持一盏清茶，闭上双眼，静心倾听：一曲悠扬的《云水禅心》随风传来，偶一听禅寺的钟声似乎敲响，老禅师开始讲授哲理..再静心一听，似翠波之上泛起阵阵涟漪，泛着美美的圈，拂动着我的心弦..微微睁开双眼回到现实中，四周竹树环绕，泉水如鸣珮环，泠泠作响，乐声入耳，恰似箫韶，美景尽收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相抚？盖书卷之影也。
我曾这样想过，徒步走向远方，去看看那枝掌握在命运之神手中的幸福之花，奈何，满丛荆棘总是将我划得遍体鳞伤，如今我却要积蓄夏之力量，见证那彩虹的微笑。借问此何时？正是中考将来时。
让微风拂去那些过去的‘’曾想‘’，与现实接轨，并非空自恼，莫辜负青春正年少，明日依有夕阳好。朝阳升起，我正在成功的旅途上.
半命题初三范文（16篇）篇十一
那是一个阴雨中透出淡淡夏日激情的一天，怀着憧憬的心，我来到江南古镇——同里。
悠悠的小河上几只小船静静地漂，似乎不愿打破这份美丽，但却禁不住彼此的友情，在风的促使下，渐渐靠拢，小雨点顽皮地要给古镇蒙上神秘面纱，纷纷落在河中，那一圈圈涟漪渺茫得像梦，像梦一般，美好而又遥不可及，雨滴声与风声交织在一起，成为一曲同里独有的音符。在那素雅而不失尊贵的小溪里，我仿佛看到了江南女子那纤柔的身材，在娇嫩的双手的轮换间流泻出一种古朴的美。在美妙的音符里，我听到了同里遥远的历史，看到她所透出的清丽可人的神韵和孩子般的可爱，感受到她朴素中透出的淡雅之气。
向前走去，那一块块大小一样的青石板构筑的小路和石桥，古朴、娴静、洁净、壮美，此时的我既能感受到古人的智慧，还能感受到他们辛勤劳作时的每一滴汗珠，流下……渗入石块中。那石块在潜移默化中分明升腾出一种力量，在千百年的风霜面前不曾畏惧，像一位身披铠甲的将军，守护着同里。我还能感受到另一股更强大的力量，那就是源自古人的勤劳的品质已深深扎根于同里人的心底，这时候，我才明白了一种精神可以影响人，千年，万年……。
踏着青石桥，我来到了园林之中，那雕刻精美的门窗上留下了太多太多的岁月痕迹，触摸其上，我分明听到古人的心跳，我不敢呼吸，怕那声音会偷偷地溜走，在一瞬间就成为永久的回忆……那小姐的闺房还透出那份秀气，那位小姐一定美若天仙吧；那古筝那雕花床，有意无意间却散发着书香幽雅的气息，令我顿觉心已离开身体，在狂热地拥抱和亲吻每一寸土地了。
据说，同里原名富土，同里人不想太张扬，就用拆字法把富字拆成同和田（富的旧时写法没一点），再用田和土组成里字。小镇的名字如同同里的景致也给人一种朦胧的美感。
走出同里，回眸刚才的一切，才发觉那些只有在雨中才更加真切的东西，已汇成一股暖流，溶入我的血液中，成为生命的最完美的一部分。
在雨中，同里是一种朦胧的美丽！
半命题初三范文（16篇）篇十二
进入初中以来，每当我翻开那本微微泛黄的相册，总会想起小学时的王老师。
我是一个非常内向的女孩，总喜欢一个人捧着书，在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候，我最喜欢海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我，直到王老师的到来。
她穿着朴素，却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘，唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。她很喜欢茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下来的整个夏天都暗香浮动。
王老师很喜欢我，但我对她却很冷漠。这便是我的个性。那天我照旧挎着书包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子？”我轻轻地点了一下头。“为什么？你还小，怎能读懂他呢？”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”“有什么不好？海子死的那年我出生了，我和他一样忧伤，不是吗？”
说完，我就跑了，留下王老师一个人呆呆地站在那里。
那年夏天，日子过得特别快，我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。
空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在教室一角，任心中思绪飞扬。王老师上台了，她抱着一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的声音，如清泉在我心中潺潺流过。老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来，就那么静静地倾听着美妙的声音。那一刻，我似乎感到了一种久违的温暖。
后来，我与王老师慢慢地熟稔了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。渐渐地，我尝试与更多的人沟通，与父母交流。
但是，分别的时刻还是来了。那天王老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里多了些忧伤。她送给每个同学一份礼物，空气里的茉莉花香依然是那么浓，一如愁绪，弥漫心房。
之后，我再也没见过王老师，也不知道她现在过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她和那弥漫整个夏天的茉莉花香，将在我的心底永远轻舞飞扬。
半命题初三范文（16篇）篇十三
我相信：只要肯努力，就会有所成就。
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
人生来平等，谁都不是生来就是天才。我们在同一片蓝天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。
还有人说：“努力之后不一定会有回报。”但我并不这样认为，当你努力之后，即使并没有达到自己理想的成就，你要这样想：“如果我不努力，说不定连现在都不如呢，如果我不努力，我会落下别人的就不仅仅是这些了。”努力之后不一定有回报，这只是懒惰的人为自己找的借口罢了。
著名音乐家贝多芬，他每天练琴练到手胀热，胀疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁边的木地板都浸湿了，可见他付出了多大的努力。贝多芬遇到困难时不是放弃，而是想办法克服，他到了晚年，失去了听力，这对于一个音乐家来说是多么沉重的打击，但他并没有因此退缩，并没有放弃创作，而是而是想出种种办法来辨别声音，创作了不朽名作《月光交响曲》。
事实证明：努力会使你成就一番事业。
作为中学生的我们，也应该努力勤奋学习。梦想的旅程注定是孤独的，努力学习这个过程也是寂寞的，但只要做完这段路不断努力踢开一切绊脚石，大步走向成功之门。相信吧！只要努力，终有一刻胜利的曙光会照向你。
半命题初三范文（16篇）篇十四
著名笑星赵本山有一句台词：我叫“不紧张”。每当听到这句话，我就想起我第一次参加舞蹈比赛时的情景。
那次比赛是在海淀区的一个艺术中心举行的，来的可都是各路高手。尽管我在比赛前把舞蹈动作练了一遍又一遍，做好十足的准备，可怀里却好像还是抱了一只上蹦下跳的小兔子。当我去抽号的时候，心里默默地念着：抽个靠前的号吧，这样“噩梦”好早点结束！正想着，我的手里拿出了一张纸片，翻过来一看，原来是12号。此刻，我的心里开心了许多，因为至少还是很靠前的。
大约过了30分钟，前10号选手比赛结束了。看到她们走了出来，我的心一下子就提到嗓子眼了，因为我知道，“噩梦”已经离我不远了。
我怀着忐忑的心情进入了考场。当11号选手表演完《女儿情》这只舞蹈以后，我便走上了舞台。我对考官说：“我是12号代祥凝，表演的舞蹈是《轻青》。”说完，我便躺在地上摆好造型，一切和以前都是一样的，除了我的心—太紧张了。
这时候，音乐想起了，我把腿往上抬。可不知道为什么，我整个人仿佛被冰冻住了，没有以前那么的柔软。我尽量平复自己的心情，慢慢地，我渐入佳境。身体也舒展开了，那感觉妙极了！我感觉自己好像就是那个轻柔的女子，在田间工作，微笑着。我看了一眼考官，发现他们的身体也跟着音乐摆动，我越跳越开心，已经彻底忘记了内心的恐惧，完全陶醉音乐之中。
舞蹈结束后，考官对我们组10个人的舞蹈进行了点评。我们的身体都很舒展，也没有抢拍。同时，也指出了我们的不足：没有自信。我心想：我会更加努力的！
在回家的路上，我一直都是微笑的，因为我克服了紧张，我没有留下遗憾！
半命题初三范文（16篇）篇十五
初中毕业，虽然我很高兴又开始了新的人生，但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子，早已在我心中画下了美丽的'画卷，永不褪色。
我是最后一个与这间教室告别的人，让我再抚摸一下你吧，亲爱的母校，虽然我只与你相处了短暂的一年，但你是我的天空，没有你我将飞去何方呢？就在这时，轻轻的，是谁在呼唤我的名字，我侧耳细听。
是你吗？暗黄的桌椅。上课时，我们把亲手写下的知识复印给了你。中午，我们又把香甜的梦与你分享，午后，我们又……是你吗？布满灰尘的黑板。上课时，老师用粉笔轻轻地触摸你，那写下的是真理，擦去的是功利。再或许，老师就像那飞扬的粉笔灰，飘飘洒洒，无孔不入。当我们回头凝望的时候，它早已在那里堆积了厚厚的一层。
是你吗？摇晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生们吓得尖叫，男生们则拿着长条状的扫把像打仗一般冲到前面。这一切超乎想象的举动只是为了一只无意中闯入教室的小蜜蜂。
是你吗？掉了漆的铁门。“啊，是谁！”正在做作业的时候，忽然听到这样一句话。噢，原来是顽皮的男生们的恶作剧。他们把黑板擦夹在门上面的缝隙里，准备进教室的同学一推门，黑板擦就掉下来打到头了。但我们决不会生气，只会会心地一笑。是你吗……我侧耳细听，却发现都不是，原来是回忆在呼唤我。
往日的种种竟齐刷刷地涌上我的脑海。
半命题初三范文（16篇）篇十六
爱，不需要多么华丽的言语，多么感人的诗句，也许只是一句听过千百遍的叮嘱，只是一个鼓励眼神，只是一句普通的节日快乐。
烦不胜烦的叮嘱
在很多的时候，妈妈常说：慢点儿，小心。可是，这却是我们最烦的“叮咛”这几句都包含着妈妈对我们的爱。
小的时候，弟弟贪玩，跑去了马路上，妈妈说“慢点”“小心”上前就抓住弟弟，因为有一辆出租车从弟弟身边擦过，弟弟却说：“没事，他不敢撞我。”妈妈不顾自己的危险去救弟弟，可他……我第一次体会到妈妈爱我们有多深，第一次感觉到妈妈的叮嘱里都是担心。
充满鼓励的眼神
初一上册的期末考试，成绩很不理想，老师说：“没事，下一次，你一定要考好，不负老师的期望”我信心十足的答应，第二学期，其木偶考试，仍不理想，我从老师的脸上看到了失望，不过，老师仍是鼓励我，没有表现出来，原来，老师的眼睛里有着鼓励的眼神。
普通的节日祝福
前几天刚过了元旦，同学们都互相诉说着节日祝福，一句句充满祝福的话语，都希望朋友快乐，虽然微不足道，但却有着朋友最真心的祝福，包含着一个个真挚的心，一句句祝福，带来的是20xx年的第一个岁月，也是友谊的增进。有人会看的微不足道，有的人看做比生命还要重要，一生一知己，足矣！原来，普普通通的祝福中，是朋友对友谊的珍惜。
爱，需要我们用心去体会，因为它不在言语中，而在生活中点点滴滴琐碎的小事。