作文的重要性不仅在于学术上的提高，还在于个人的自我表达和人际交往中的应用。接下来，我为大家带来了一些备受推崇的优秀作文范文，希望能够激励大家写出更好的作品。
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇一
记得在我三年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。那天上午第一节课，我正在认认真真地的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒怎不见了？正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇二
一个风和日丽的'星期天，小明和爸爸去公园照相。
爸爸准备拍了，忽然小明却跑了。爸爸很奇怪，问道：“照的好好的，为什么跑掉了？”小明没有回答，而是继续往前跑。
爸爸跟着小明，他看见小明在扶一位小女孩。小女孩说：“谢谢你!”小明说：“不用谢”。爸爸看见了说：“小明，别动，我来把这张照片拍下来”。
过了几天，小明和爸爸去取照片。其中有一张照片正是小明最怀念的一张。小明对爸爸说：“这是一张珍贵又特殊的照片，我要把它摆在我的书房里。爸爸问小明：
“这张照片为什么特殊、珍贵？”小明说：“因为，这张照片让我懂得了一个道理，人与人之间要团结友爱，互相帮助”。爸爸抚摸着小明的头露出了会心的微笑。
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇三
“小心肝”、“小调皮”和“小坏蛋”，听了这样的称号，你一定会认为这是三个人吧，其实只是一个人，这个人就是我，可是我为什么会有这么多的称号呢？请听我慢慢道来。
“小心肝”是爷爷对我的叫法，在爷爷看来，我就是他的心肝宝贝，所以爷爷每天都高兴地这样叫我。听到爷爷的`呼唤，我都会第一时间出现在他面前，爷爷每次都会给我一些好吃的东西，所以我特别喜欢听到这个称呼。因为听到这个称呼，就证明我又要有好吃的啦。
爸爸说我是一个调皮捣蛋的孩子，我很不喜欢听这样的话。每当他写字的时候，我都会跑过去让他给我讲故事，爸爸就会说：“小调皮，你可真会找时候啊，早不让我讲，晚不让我讲，偏偏赶在我写字的时候让我讲，你就是一个十足的小调皮！”听了爸爸的话，我知道自己是自讨没趣，只好调皮地做一个鬼脸就离开了。
而我最不喜欢的就是“小坏蛋”这个称号，这可是妈妈的专利啊。每当听到她这样叫我，我的心里都很不高兴，因为我肯定是犯了什么错误。那天，妈妈新买回来一瓶喱水，我觉得好玩，于是就趁妈妈不注意在屋子里喷来喷去，不一会，就喷没了。这可怎么办呢？我害怕妈妈发现，所以就往里面灌上了水，谁知还是被妈妈发现了。妈妈拽着我的耳朵，生气地说：“你个小坏蛋，看我怎么收拾你！”我当然逃不过一顿“狂轰滥炸”，不过幸好妈妈能够手下留情，可是我的身上还是留下了“烙印”。
这就是我的几个特殊称号，听了之后，你一定知道我的喜怒哀乐了吧。你是不是很同情我呢？你有几个称呼呢？可以写出来告诉我吗？我等着你啊！
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇四
我有一位好朋友，他叫胡成，我们在学校里是学习的好搭挡，在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩，我们一起写作业，每天一起上学，一起放学，可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟，有时也会吵架的。
记得有一次，我和胡成闹矛盾了，不是我嫉妒他数学考了一百分，而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的，早晨我来到学校，胡成把脚伸到了路中间，害我摔了个狗啃泥，他带着一种坏坏的笑容对我说：“对不起，我不是故意的。”我原本是相信他的，可是他的表情让我很怀疑，很不舒服。我就报复了一下，也踢了他一脚，就这样，我们就打起来了，谁也不理谁。放学了，各自回家，第二天上学，也是各自东西。一直过了好几天，我心里很不是滋味，总觉得怪怪的。我来到学校，躲在门口想，有可能他真不是故意的，也许真的是我错怪了他。到了放学的时候，我主动拉住胡成，惭愧地说：“胡成，上次是我错怪你了，我们不要生气了，和好吧。”胡成立马说：“对不起，我不该把脚伸得这么长，害你绊倒了，我向你道歉。”霎时间，我和胡成主动互相道谦，又和好如初了。
友爱是无价的，同学之间，朋友之间，不能因为一些小误会、小矛盾而争吵，影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云，我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇五
又到了布置作业的时间，老师迈着轻盈的步伐来到教室。“今天的作业是——体验盲人”。老师拉长了声音神秘的说到。“不就是闭着眼睛走路吗？太简单了”。“可老师为什么布置这项作业呀？”同学们小声讨论着。老师似乎猜到了我们的心思，示意我们安静下来，说：“同学们的心中一定有许多疑问，不过，老师相信，大家完成作业后，一切就会明白。”
从学校到我家刚好有一段约50米的盲道，这是我每天的必经之路，熟悉得不能再熟悉了。我觉得即使闭着眼睛走也没问题，于是决定在这里“体验盲人”。
我闭上眼，踏上了盲道。眼前蒙蒙的，一片漆黑，仿佛置身一个黑暗的世界。看不见路的我，不由得把双手伸向前方摸索着。刚开始我还觉得挺好的，像在学游泳，可没走几步，一个踉跄让我差点摔倒在地。这时，我不敢大意了，又试探着往前摸索，“盲人是不是也这样摸索着走呢？”我边走边想，一不小心，绊住了什么东西，一下扑倒在地，站起来揉了揉疼痛的膝盖，觉得手也火辣辣的疼。“盲人走路，那会摔倒多少次呢？”我想睁开眼，可盲道还没走到头，咬咬牙，走下去，我给自己打气。
近在咫尺的终点，又看了看走过的盲道。我似乎明白了老师布置这个作业的用意。
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇六
一天早上，我准备为爸爸妈妈做一顿早餐。我先把米饭放进微波炉加热，然后取出一个最大最圆的鸡蛋。
敲鸡蛋的时候，我手一抖，鸡蛋壳碎成了很多片，而且掉进了碗里。还好家里有豆浆过滤网。经过反复过滤，终于解决了这难题。
现在是“万事俱备，只欠东风”了。下锅喽！我先把鸡蛋倒进去，它瞬间就变成了一块蛋饼。我再把饭倒进去，和鸡蛋拌在一起。
突然我想起歌曲《蛋炒饭》里的那句“饭要粒粒分开，还要沾着蛋”。看着自己做的蛋炒饭，我有点丧气了，因为我没有达到标准。不过爸爸妈妈吃了赞不绝口，还说我是个懂事的好孩子！
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇七
我喜欢玫瑰花，于是我便拿出家里存的.玫瑰花种子，打算自己种一些。
直到有一天，我的玫瑰花突然冒了出来，我兴奋不已，便急忙去给玫瑰花浇水。下午，我和爸爸、妈妈谈论起这件事，爸爸、妈妈热情地给我鼓掌，赞赏的话一句接一句。我感到非常自豪。晚上吃饭的时候，爸爸才对我说出了实情。父亲说：“阳阳，爸爸把你种玫瑰的地方，插上了一枝别的玫瑰树上长出的玫瑰，因为看你太期待玫瑰花长出来了，所以就……”
我并没有责怪他们，但是我从中明白了一些道理：父母的爱是无私的，大家都知道每个人的精力是有限的，但是我们的父母并没有珍惜精力。而是把它变成爱，给我们。这是一种特殊的爱！
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇八
春节来了，我可乐开了怀！大年初一早上，我怀着激动的心情走出了家门，开始了我的“创富”工作——拜年。
过年的气氛真浓呀！到处一派热闹的景象。我催促着爸爸，要他快点走，因为我们要去爸爸的好朋友家拜年，那位叔叔可大方了，每年都会给我很多压岁钱。
叔叔看着我惊讶的表情，意味深长地说：“梦圆，并不是我小气不舍得给你压岁钱，而是这些年来的经历告诉我，穷人家的孩子往往容易成才，因为他们只有靠自己努力才能改变命运。”“可是我们家并不穷啊？”我似懂非懂地问。叔叔笑了笑，继续说：“虽然我们的生活比较富裕，但是我和你爸爸都不希望我们的儿女坐享其成，我们希望你们也能像我们一样，扎扎实实地努力，通过自己的奋斗获得成功！”我恍然大悟，叔叔是想让我用自己努力赚到的钱填满这个红包。
回家后，我郑重地把叔叔给的这份特殊的“压岁钱”珍藏了起来。还把叔叔说的话一笔一画地记在了日记本上，让这些话时刻提醒我：要不断努力，靠自己的奋斗获得成功！
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇九
龚家铺小学特殊学生教育帮扶工作计划 近年来，留守儿童、单亲家庭、品德缺陷、学习困难、或有心理疾病的学生，已构成了一个不能忽视的特殊群体。教育好他们，既是学校不可推卸的责任，更是稳定学校秩序、打造我校教育品牌的关键。为此，学校经过排查后，对全校特殊学生进行了分类，针对不同类型的学生，制定了相应的帮扶方案，具体如下：
组 长：陈飞鹏
副组长：刘涛 王善祥 孙立群
组 员： 各年级主任及科任教师
留守儿童、潜能生、有不良行为倾向的学生、单亲或失亲特殊家庭子女。
1、政教处负责全校学生教育帮扶工作档案的制定、收集；学校教育帮扶活动的开展，并与总务处建设相应的功能室（家长学校、亲情家园、连心桥、知心屋、绿色网吧）及有不良行为倾向学生方面的教育工作。
2、教务处负责潜能生方面的教育及法律进课堂工作。
3、办公室负责班子成员“一对一”结对帮扶人员的分配及档案收集。
4、各年级主任负责本年级留守儿童，特殊家庭（单亲、失亲）学生的全部工作。
1、班主任每期开学要认真调查，同时注意调查方法，摸清本年级特殊学生的人数，协同政教处建立专门档案。
2、建立三类帮扶组织：学校针对特殊学生的不同特点，将采取“一对一”的结对帮扶、帮教形式，成立领导班子（党员）——学生、班主任（科任老师）——学生、学生——学生帮扶、帮教组织，做到目标到人、责任到人。在留守学生中落实“代管家长”制、在潜能生、特殊家庭学生（单亲、失亲）、有不良行为倾向的学生中采取帮扶、帮教制。中层干部与班主任负责本班学生之间“一对一”帮扶，注意必须是本班优秀学生来帮扶特殊学生，不安排学生帮扶单亲、失亲学生。老师和优秀学生在帮扶学生时一定注意方法，保护好特殊学生的隐私、自尊心，在帮扶、帮教过程中最好采取“单独”帮扶，保护好学生的“面子”心理，保守好学生的秘密，切实让学生感到亲情。
3、开展多样活动，增强特殊学生的自信。每月给留守学生集体过一次生日；每月留守儿童集体活动一次；根据特殊学生的兴趣和爱好，每期组织一次个人作品展；每期对帮扶对象分类进行一次心理健康教育及心理辅导。
留守儿童、特殊家庭子女方面：
教师必须尽到“代管家长”的义务，要了解这方面学生的基本情况、监护人（或托管人）情况、父母外出务工情况，要根据不同学生的特点，制定、实施相适应的帮扶、帮教计划及措施。要求每月与学生谈心、谈话不少于2次；每期与监护人、委托人交流沟通（电话和家访）各不少于2次；每月组织留守学生通过电话或视频与父母交流一次；每学期给孩子写一封信；每年让留守学生过一个快乐的生日。
潜能生、有不良行为倾向的学生方面：
帮教老师要细心了解，认真分析问题形成的原因，以便因材施教。要给予他们更多的关爱和信任，要定期与家长、学生交流，注意与家长结合起来，共促学生进步。要求每学期给孩子写一封信；与家长会一次面，并进行一次家访，每月与家长通一次电话，每星期与孩子交流、沟通一次。
其他：
1、班主任要配合好其他老师对本班特殊学生的帮扶，帮扶教师要制定计划、措施、做好记录、期末做好总结；填好各类成长记录表，每月底年级主任送交政教处。
2、心理咨询室的老师，要与帮扶教师沟通好，了解特殊学生的一切情况，做好心理辅导，每学年要对全校帮扶对象进行一次心理辅导，并针对不同类型的群体，召开一次不同类型的心理讲座。
3、每期期末将评出优秀帮扶教师、优秀帮扶学生，并纳入量化。
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇十
过年前的一堂作文课上，马老师突然神神秘秘地告诉我们：“今天，我给大家准备了一份特殊的礼物。”说着搬出一个紫色的大纸箱。
马老师让我们闭上眼睛，说只有我们这样做了，她才可以让这个礼物出场。没过多久，马老师口中念念有词但无论我们如何仔细听，就是听不清楚老师究竟说了些什么。“好了，睁开你们的眼睛！”听马老师这么一说，我们急忙睁开眼睛，只见马老师手里拿了一个蓝色的盒子。大家屏息凝视，等待着那激动人心的一幕。可惜，打开盒子的瞬间，大家心都碎了，“嗨，就一张红纸，有什么稀奇的？”马老师看出了大家的心思，什么也没说，拿出一把剪刀，刷刷几下就把红纸剪成了一个大圆圈，蹲了下来，把这个大圆圈铺在地上，示意大家都跳进去。哇，这个圆圈竟然可以容纳所有的同学，大家变得兴奋起来。马老师说：“我们五（3）班就是一个大家庭，在这个大家庭里，每一个人都很重要，每一个同学都是上天送给我的最珍贵的礼物。”“哦，明白了！这就是老师送给我们的礼物！”我们在圈内相互拥抱，相互祝福，相互感动！
最后，马老师提议齐唱新年快乐，活动在温馨的气氛中结束了。
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有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇十一
期中考试的成绩出来了，我没能达到妈妈定的目标，我垂头丧气的走回了家。
我悄悄的走回了家，看着妈妈正在做饭，我就急忙地跑到了我的房间。
我慢慢的拿出了我的试卷，失望的看了看，然后，我偷偷摸摸的把试卷，藏在了我桌子抽屉的最里面，拿了几本书盖住了。
接着我深呼吸了一口，像往常一样认真地写作业。突然妈妈叫我先吃饭再写作业，我惊慌失措地走向了饭桌，不知道为什么，我一看见妈妈就想跑，说话也变成结巴了，妈妈看我今天不对劲，就问我：“怎么了？今天。”我说：“没有呀！”
突然，妈妈就问起我来说：“今天期中考试成绩应该出来了吧？”我就吓得牙和手一直在发抖，我就小声地问妈妈：“如果我没有考好，你会生气吗？”接着妈妈好像明白了什么。于是她放下了筷子，走向她的房间。
一开始我以为，妈妈是在房间生气呢。原来，她拿出了一个小盒子，我慢慢地打开那个盒子，里面有一个小小的圆洞，洞里穿着妈妈的大拇指，手指上面还画着一个小笑脸。
妈妈笑着对我说：“如果你什么也没有付出的话，考了95分，妈妈也会非常的生气，如果你一直很努力的话，考了60分，妈妈也不会责怪你的。”
接着我找回了自信，对妈妈说：“我一定会努力，好好学习的。”
从此妈妈的礼物一直陪伴在我身边，每当我失落的时候它就会出现。
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇十二
爱在我们的生活中无处不在。可是今天，我要为大家讲的这个故事是一个特殊的“爱”。
在我上大班的时候，脾气很暴躁。别看我小小年纪，发起脾气来如同火山喷发一样“可怕”。在老师的眼里，我是一个乖巧懂事的好孩子。可是在家里，我却是一个调皮捣蛋的“麻烦精”。
在家里，爸爸妈妈非常忙，一切的“教育重任”交给我的爷爷奶奶。那时，我懵懂无知，不知道爷爷奶奶看着我非常累。每当他们苦口婆心的教育我时，我只知道跟他们对着干。
直到那天……
我从小就是一个病根子，“有事没事”就生一场病。两周一小病，一月一大病。有一天，我得了一场非常严重的病——食物中毒！爷爷奶奶日日夜夜为我买吃的，让我开心。
“你们整天忙来忙去，就不知道关心我啊？”
爸爸妈妈回来了，我却满脸恼火。
“柯瑶，你也得关心爸爸妈妈，他们起早贪黑的干活，就是为了现在的美好生活，他们也非常劳累啊！”
“累个什么啊？！”
接着，我就骂了一个不知道怎么脱口而出的脏话。
妈妈哭了。
我还非常理所当然的笑了一声。
“要想让我原谅你们，除非对我说一声对不起。”
这句本来不应该从我这个年龄段说出的话，也毫无压力的从我嘴里说出来了。
十一月，我的生日。
爸爸妈妈给我写了一封信：
“亲爱的孩子：
首先，我们要郑重的跟你道歉。
在你成长的过程中，爸爸妈妈是一个过路人。我们并不了解你们的心理，为了成家立业，我们只能做出这样的决定：离开你。
可现在，爸爸妈妈明白了。我们不会再错过你的成长了。
请你原谅我们，好吗？
你的爸爸妈妈”
顿时，我热泪盈眶。
在这寒冷的冬夜里，这简单的一封信让我倍感温暖。
儿时，我们总会犯一些低级的错误。
长大后，我们总会明白：
笑着笑着，我们就哭了。
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇十三
五月份的第二个星期日是世界公认的——母亲节。
在二oo九年的这一天，我们决定要送母亲一份特别的礼物——亲手做的玩偶。
俗话说得好：
“云朵没有母亲的爱洁白；阳光没有母亲的爱温暖；小花没有母亲的爱灿烂；山没有母亲的爱高；海没有母亲的爱深；……”
我们带上自己的工具，拿好布，准备开始做玩偶了。我先将布剪成圆形，再对着这个圆剪出另一个圆，然后再一针一线地缝，再露出一个洞，把棉花塞进去，再缝起来，一个小头就完成了，然后我拿一块漂亮的花布当娃娃的裙子，然后，再对照原来的方法，剪下两只手再缝上去，最后，我拿几根毛线当娃娃的头发，一个可爱的娃娃就这样完成了。
我把玩偶送给妈妈，我相信，妈妈一定会喜欢的。
妈妈从小到大把我养这么大，吃了不少苦头，皱纹明显多了很多，我要对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
有N个特殊称号的我小学大全（14篇）篇十四
老师告诉我们：“明天就是妇女节。”“买什么呢？”同学们议论纷纷。有的说：“买鲜花。”有的说：“买贺卡。”我在回家的路上一直都在想：买什么呢？我突然想起做一顿饭。所以我准备了充分的睡眠。
第二天我早起5点半我就起床买菜，街上很乱。有说话的声音，有切肉的声音。我问卖肉的人：“肉多少钱一斤？”卖肉的人说：“10元一斤。”可我只带了4元5角啊！我想：要妈妈又爱吃的又便宜的。我拿着一大篮子菜回家了。可篮子很重，不一会儿我的手都麻了，我换了另一只手，就这样，我一直换一直换，啊！我终于到家了。我敲了敲门，妈妈开了门，惊讶的说：“这是你买的吗？”我说：“嗯！”妈妈抱住了我。