为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生读书活动方案 教师读书活动方案篇一
她是美国著名的小说家、剧作家,她从小就热爱文学,她喜欢用华丽的天鹅绒服装打扮儿子,她又在儿子的央求下开始了儿童创作,她的儿童作品一经出版,便在美国引起轰动,并多次被搬上舞台,改编成戏剧,拍成电影。1905年,她的作品被译成中文来到中国上海,三十年代的十年间,先后有五、六个版本问世,就连《哈里波特》的作者罗琳都是她的忠实的读者。这位了不起的女性作家是谁?((三)第三轮比赛:朗读篇
)今天,就让我们一起感受她最为著名的两部儿童文学名著《小公主》《小公子》。
1、本节班级读书会采取男女生比赛形式举行,男生是“薛特利”队谈《小公子》,女生是“撒拉”队谈《小公主》。
2、采取轮流一人发言方式,本队同学发言时,每个人要仔细倾听,做好补充准备。
3、六轮比赛结束后评选冠军队一个。
(一)第一轮比赛:作品介绍
(二)第二轮比赛:人物篇
1、白涅德夫人给我们塑造了许多鲜明的人物形象,你最喜欢哪一个?
2、这些人物形象相似的地方是什么?
(三)第三轮比赛:感悟篇
读了这本书,你最大的感悟是什么?请把自己的人生感悟化作人生格言送给在座的老师和同学。
(四)第四轮比赛:朗读篇
大家感悟这么深,请把你认为最精彩的片段朗读给大家听。
(五)第五轮比赛:推介篇
白涅德夫人的《小公主》《小公子》太好了,好书大家分享,请同学们朗读自己的导读语。
(六)第六轮比赛:感谢篇
白涅德夫人为我们写了这么好的书,我们应好好感谢她,请对她说一句肺腑话!
这节《小公主》《小公子》班级读书会开得很成功,优胜队是()。比赛的输赢并不重要,重要的是明白自己应该怎样做一个受人尊重的人!怎样做一个奉献爱心的善良而平凡的人。
希望同学们去读她的《秘密花园》,你会发现其中的秘密!
学生读书活动方案 教师读书活动方案篇二
4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。4月23日正值我校"唱读讲传"活动期间。
为此,我们借助世界读书日的东风,再次推动我校师生读书新高潮。通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。
“我读书,我快乐”
4月23日上午
1.发告家长书,宣传世界读书日,借此推动全民读书。
2.亲子阅读《我是90后》
3.我最喜欢的一句古文并解说
4.宣读:《阅读,让全民族精神起来——全民族阅读宣言》
5.全校读书时间,师生共同静静阅读一小时
(1)参加对象:学院电艺1011班学生。
(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月x日止。
4月25日以前。
4月30日。
(3)参赛方式和要求
1、在班干部xx报名;
2、选择抽签排队
3、班主任做公证人
4、参赛文要是读书的心得或是笔记;
5、参赛人要亲自脱稿演讲
评选人:各班级的全体学生以及班主任老师。
一等奖:价值100元左右的名著
二等奖:价值50元左右的名著
三等奖:价值20元左右的名著
注:奖金由班费提供,请各位同学积极踊跃参与本次的“世界读书日活动”。
学生读书活动方案 教师读书活动方案篇三
理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“书香润心灵雅言溢校园”读书节,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。
感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧
益智明理——我们爱读书
良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书
学海无涯——我们勤读书
10月~11月上旬
第一阶段:宣传准备阶段(9.30~10.15)
1、明确本届读书活动主题,活动口号。
2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
(1)班级出好黑板报,让班级充满浓浓的书香。
(2)布置、完善图书角,备有借阅记录。
(3)开放班级图书角,记载学生借书的情况。
第二阶段:活动实施阶段(9.30~10.30)
1、“分享你的快乐,献出我的爱心”红领巾跳蚤市场(具体方案另见)
2、举行读书节开幕式暨“红领巾爱心基金会”成立仪式(具体方案另见)宣读倡议书,明确本届读书节活动主题、活动口号。
3、读经典知识竞赛。各年级指定篇目,同阅读经典文章,开展读书知识竞赛。
4、好书推荐卡
每位同学制作一张好书推荐卡,推荐经典书籍。(学校统一印制,学生填写,并丰富内容,添加插画,力求美观。学校评比)
评比要求:围绕书籍推荐内容,丰富内容,添加插画,力求美观。可以用学校印制的纸张,也可以自己制作,但是大小尽量一样。每班交5张优秀作品进行评选。(10月31上交)
5、经典诗词展示活动。安排部分年级学生观摩学校诗词进校园展示活动。
6、书香班级我来评:根据以上各项活动开展情况进行总结评选出书香班级。
备注:
1、读书节所有活动由班教小组共同协作完成。由组长统一安排任务。
2、没有按时开展活动或上交材料的班级将在月考核中扣除相应分数。
3、未尽事宜,由德育处解释。
学生读书活动方案 教师读书活动方案篇四
为进一步提升我镇中小学青年教师人文底蕴和专业素养,同时结合“新荷工程”读书活动的安排,特举行青年教师首届读书节活动。具体事项通知如下:
亲近孩子,聆听童心。
本着“低起点、小目标”这一原则,教办推荐较适合青年教师阅读的书目,每位教师选择1-2本书阅读做好读书摘记,并结合自己的思考、实践,写一篇读后感。读后感要求“我手写我心”,不少于500字,题目自拟,如发现抄袭、网上下载,教办将作严肃处理。读后感请于20xx年6月10日前上送教办。
同时,教办将组织一次读书沙龙活动,并评选出若干优秀读后感。
20xx年3月20日——20xx年6月20日
四、活动对象:
我镇30周岁以下中小学教师
五、活动建议:
各校可根据自身特点,组织青年教师积极参与,采取个人学习与集中学习相结合,通过举办读书沙龙、经典评述、心得交流等活动,引导青年教师快乐读书,善思好学。
镇教育办公室
20xx年3月20日
学生读书活动方案 教师读书活动方案篇五
书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。我们年级组将在四月进行亲子读书日活动。
通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发孩子读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。
书香浸润童年,阅读点亮人生
我阅读!我成长!
xxxx年4月22日
各班班级教室及操场
第一阶段:策划启动阶段
1、组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识。
2、筹备活动日当天所需活动物品
3、以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书
4、制定班级的具体活动方案并传至班级群里
5、以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求,进行阅读书目、方法、理念的宣传。使家长对本次活动有所了解。
6、提前请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”的半成品。
第二阶段:实施阶段
1、集体观看学习读书意义及好处。(动漫视频)
2、请个别家长进行亲子绘本阅读分享经验交流。
3、亲子图书交流分享。
4、图书漂流活动(旧书义卖)