我们仨阅读心得(实用16篇)

时间:2023-11-16 作者:JQ文豪我们仨阅读心得(实用16篇)

通过写心得体会,我们可以反思自己的过去,为未来的发展做出相应的调整。写心得体会的过程中,我学会了总结和抽象思维的技巧,提高了自己的思考能力。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇一

第一段:祖国是我们永恒的家园,阅读祖国的书籍可以使我们更加了解祖国的伟大和美丽。我们的祖国拥有丰富多彩的历史和文化,拥有壮丽的山河和辽阔的土地。通过阅读祖国的书籍,我们可以深入了解祖国的历史沿革,体会祖国的千年文化,更好地爱国爱家。

第二段:阅读祖国的书籍可以使我们更加自信和骄傲。祖国拥有悠久的历史和众多的英雄,这些都体现了我们民族的优秀品质。通过阅读祖国的书籍,我们可以了解到伟大的先辈们如何在困难的环境中奋发图强,如何用智慧和勇气开辟美好未来。这些故事和经历将激励我们相信自己的力量,勇敢地去追求我们的梦想。

第三段:阅读祖国的书籍可以拓宽我们的视野和思维方式。祖国的文化源远流长,其中蕴含着丰富的思想和智慧。通过阅读祖国的书籍,我们可以接触到不同的思维方式和观念,开阔自己的眼界。在阅读的过程中,我们可以从作者的角度去思考问题,借鉴优秀的思想和经验,提高我们的思考能力和逻辑思维能力。

第四段:阅读祖国的书籍可以促进我们的身心健康。祖国的书籍中蕴含着丰富的情感和哲理,可以给我们带来心灵的慰藉和力量。无论是读历史书还是读文学作品,我们都可以从中感受到作者的情感和思想。在阅读的过程中,我们可以获得安静和放松的时刻,让我们暂时摆脱繁杂的现实,在书籍的世界里寻找真正的自我。

第五段:通过阅读祖国的书籍,我们可以更好地传承和发扬祖国的优秀文化。中国的传统文化源远流长,是世界文化的瑰宝。而我们作为中华民族的一员,有责任把这份宝贵的文化传承下去。通过阅读祖国的书籍,我们可以了解到祖国的优秀传统和价值观念,并且在生活中通过实践把这些传统文化发扬光大。

总结:阅读祖国的书籍是培养我们的爱国情怀、塑造我们的人格和提升我们的智慧的重要途径。我们应该在我们的成长过程中多读祖国的书籍,从中汲取智慧和力量,并且通过自己的实践去传承和发扬祖国的文化。只有这样,我们才能做到真正的爱国,为我们祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇二

一九九八年,杨绛的先生钱钟书去世,一生的伴侣,疼爱的女儿都相继离世,杨绛的晚年情景非常让人难以体会。在人世的伴侣去世后四年后,结成了回忆录《我们仨》。

我从前也阅读过杨绛先生和钱钟书先生的书,对他们的了解也只是停留在语文书中的《老王》,导致我一直以来都认为这些写作大家的生活离我是很遥远很遥远的,可当我偶然阅读的时候,我认为杨绛更像是一个亲切、和蔼的奶奶,她笔下的语言温馨地描绘了他们一家三口,但更多的笔触间我还是读出了千辛万苦,读出了无可奈何,更读出来深恶痛绝,看这段:“但我没有意识到,悲痛只能啼哭,还有钟书的百般劝慰,我那时候是多么幸福,老人的眼是干枯的,只会为心上人流泪”。现在她的悲痛欲绝,她的无助,却没人劝慰,她的钟书先生不在了,老人的眼睛连泪都流不出来。

这是一个幸福的家庭,从书中,我读出来中国几十年间的风雨历程,一家人的相濡以沫,相亲相爱,它诠释了幸福原来,原来最美好的样子,告诉我们如何得到幸福。看看杨绛、钟书先生的风风雨雨,不论怎样的苦难,怎样的逆境中,永远都是一个幸福的家庭。读到开心处,我会欢笑;读到伤心处,我会落泪;读到离别,我会心酸;读到家常,我会感同身受,这也许就是这本书的魅力吧!

杨绛被钱钟书先生成为最贤的妻,最才的女。他们生活在那个艰难的时期,依旧过着幸福的人生,体味着生活的快乐,他们三个的普通,跟现在的许多家庭一样,一家三口,粗茶淡饭,温馨简单。

我们处在这个安定的时期,更要创造像他们一样的幸福!

我们仨阅读心得(实用16篇)篇三

看完杨绛女士的《我们仨》后,心情颇为激动。

杨女士(请原谅我姑且装作很成熟的唤杨绛女士为杨女士)及其夫钱钟书老先生还有其女钱媛女士的生活是如此的平凡而又不平凡。说它平凡是因为这是一个只有一家三口的世界,没有名利纷争,虽然杨女士、钱先生、钱媛女士都是我国数一数二的名人。说它不平凡是因为他们的思想境界已经达到了一个我只能仰望的高度。

有人说读书可以陶冶情操,此刻我终于明白,某些人的思想及品行真是是值得我们用一辈子来膜拜的。

1997年杨女士的爱女钱媛女士因病去世,1998年,仅隔一年,其夫钱先生也离开了人世。杨女士是怀着怎样的一种悲恸渡过晚年呢?先后经历丧女、丧夫之痛的杨女士又该是怀着多大的伤痛来写这篇回忆录的呢?回忆里越是美好,对杨女士来说无疑越是一种残忍。

在国家局势动荡的时候,杨女士说:“我们如要逃跑,不是无路可走。可是一个人在紧要关头,决定他何去何从的,也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱,还不爱听。但我们不愿逃跑,只是不愿去父母之邦,撇不开自家人。”“我们是文化人,爱祖国的文化,爱祖国的文学,爱祖国的语言。一句话,我们是倔强的中国老百姓,不愿做外国人。我们并不敢为自己乐观,可是我们安静地留在上海,等待解放。”这是怎样的一种情怀呢?当一种爱已经渗透到骨子里的时候,他们是不会去计较形式上的爱的。而杨女士一家对祖国的爱,我想已经渗透到他们骨子里了吧。杨女士及其家人我想应该是不谙世故的,可是他们却深受身边人的爱戴。在这63年间,他们不停辗转,然后分离,再又相聚。可是不管他们到哪里,总会有那么一群人照顾和关心着他们。因为不论何时何地,他们都是以一种真诚的态度对待身边的每个人。他们把工作当做乐趣,写字永远是他们热衷的事。刚开始,他们不会做饭,不会用电炉烧水,钱先生甚至连火柴都不会划,可是他们的生活却处处充满乐趣。就像伉俪二人把每次的散步当做探险一样,这是一个圣洁的世界。

还有家庭的温馨也是本书最震撼的地方之一。从杨女士给这本书取名为《我们仨》这点便可推知一二。“我们仨”是并列关系,无论在谁心中,地位都是等同的。这就让人想起了“朋友”这个词。与其说他们是夫妻、是父女、是母女关系倒不如说他们是朋友关系。不论骤风暴雨他们相濡以沫。天上人间,时空阻隔不断的是挚情。杨女士的文字含蓄节制,难以言表的亲情和忧伤弥漫在自力行间,令读者无不动容。

可是逝者永逝,在这里我只能祝愿杨女士能够安详渡过她的晚年。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇四

科学是一种追求真理的方法,也是一种解开世界之谜的工具。不论是孩童还是成年人,掌握科学知识都是必不可少的。而科学阅读,则是培养对科学的兴趣和理解的有效途径之一。在我独特的科学阅读的旅程中,我深深体会到了科学的魅力和奇妙之处。

首先,科学阅读带给我无限的好奇心和探索欲望。每当我阅读关于宇宙、生物、地球等科学领域的书籍时,我总是被其中探索未知世界的勇气和推动力所打动。例如,当我读到有关黑洞的科学文章时,我不仅了解到黑洞是由恒星的坍塌形成,还发现了黑洞的质量越大,引力就越强大的奇异现象。这让我想更多地了解宇宙中的其他奇迹。科学阅读激发了我对未知世界的好奇心,让我愿意思考问题,寻找答案。

其次,科学阅读提高了我的逻辑思维和问题解决能力。科学文章常常包含复杂的实验、数据和证据,并要求读者根据这些信息形成自己的见解。通过阅读科学文章,我学会了分析问题,提出假设,并运用逻辑推理进行解决。更重要的是,科学阅读教会了我如何怀疑权威,如何质疑已有的观点,并寻找更好的解决方案。这种批判性思维的培养不仅在科学研究中有用,也能在生活中发挥作用。

此外,科学阅读不仅开拓了我的见识,还加深了我对环境保护的认识。随着人类活动的不断扩张,地球面临着越来越多的环境问题,如气候变化、物种灭绝等。科学阅读揭示了这些问题的原因和解决办法,让我认识到保护环境的重要性。例如,我读到了关于大气污染对气候变化的影响的科学研究,了解到减少二氧化碳排放对保护地球的重要性。这让我意识到,每个人都应该为环境保护出一份力,以确保地球的可持续发展。

最后,科学阅读培养了我对科学事业的热爱和向往。通过阅读科学家的传记和科学历史的书籍,我深刻体会到了科学之路的艰辛和兴奋。科学家们的不懈努力和巨大贡献令我敬佩不已。他们的研究成果不仅推动了科学的发展,也为人类带来了巨大的进步。这让我更加坚定了自己在科学事业上的追求,我希望有一天能够成为像他们一样的科学家,为人类的进步做出自己的贡献。

总之,科学阅读是我心中的一首独特的乐章。它激发了我对科学的好奇心和学习的动力,提高了我的逻辑思维和问题解决能力,拓宽了我的视野,加深了我对环境保护的认识,培养了我对科学事业的热爱和向往。科学阅读不仅是一种学习方法,更是一种生活态度和人生追求。让我们一起翻开科学的篇章,领略科学的奇妙与无限可能。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇五

这本书其实是作者对钱钟书、杨绛、钱瑗一家人的亲情回忆,记叙了一个知识精英家庭大半个世纪的家庭故事。这本书分三部分:第一部分《我们俩老了》,仅有两页;第二部分《我们仨失散了》用意识流写的梦境,冥冥蒙蒙,虚虚实实,亦幻亦真,我看不太懂,可能是属于“后现代主义”的文学吧。第三部分《我一个人思念我们仨》是着墨的篇幅,娓娓道来的是一个家庭最普通最平凡的一个个日子。

书中没有让人悲痛欲绝的词句,没有让人撕心裂肺的呼喊,然而处处洋溢着思念,对丈夫、对女儿的思念。如今,我们仨只剩下杨绛女士形影孤零,阴阳相隔,可是活在回忆中,也是如此地甜美。那种经过岁月沧桑的洗礼,一种大爱无言,荣辱不惊的情怀也许是支撑着杨绛先生的精神力量吧。

对于《我们仨》,有一点我感觉不太好,就是有时感觉杨绛先生总是以参透了生活的禅意,站在超凡脱俗的角度,总是以冷眼旁观的眼光看待芸芸众生,凡人凡事,总是和生活坚持一点距离,沉溺在他们仨的世界中。不知是不是他们已到达了对生、老、病、死的透彻超然境界。七情六欲构成生活的多姿多彩,也许对我等凡人来说是不能到达的境界。

书中最终说:“我清醒地看到以前当作“我们家”的寓所,只是旅途上的客栈而已,家在哪里,我不明白,我还在寻觅归途。”路在何方,家在何处愿杨绛先生在这寻寻觅觅中永远怀着我们仨这份以往的幸福。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇六

自古以来,我国就是一个拥有悠久历史和灿烂文化的文明古国。祖国的辽阔土地孕育了无数的英雄和文化巨匠。在阅读祖国的古代史书和经典文学作品时,我们不禁被勇敢和智慧所感染。历史的长河中,祖国发生了无数的变迁,从大禹治水到长江三峡人文景观的保护,从黄河的诗意到丝绸之路的传承,祖国文明的发展道路曲折而漫长。通过阅读,我们深深地感受到,我们的祖国的伟大,并从中汲取力量和骄傲。

第二段:第一次机会的祖国。

改革开放以来,祖国才得到了腾飞的机会。作为新一代的年轻人,我有幸见证和参与了祖国的改革开放大潮。通过阅读各类书籍,感受到祖国在经济、科技、文化等各个领域的突飞猛进的发展。祖国井喷式的发展使我心潮澎湃,我坚信祖国的明天会更加美好。阅读使我意识到,我们作为新一代的人,应该牢记祖国为我们创造的机遇,为祖国的未来贡献自己的力量。

第三段:祖国文化的多样性。

祖国是一个多民族的国家,拥有众多不同历史传统和文化的民族。阅读使我更加深入地了解了祖国各个民族的文化特点和风情。白族的三月三同乐会,彝族的火把节,藏族的唐卡,每一个民族的节日和习俗都独具特色,彰显了祖国文化的多样性和包容性。通过阅读,我更加尊重和珍视祖国的多元文化,希望将各族文化传承下去。

第四段:旅行中的祖国印记。

作为我们这个时代的年轻人,我们有更多机会去了解世界和感受祖国。我有幸踏足天山大峡谷,欣赏到壮丽的自然风光。我去过长城,感受到了古代我们祖先的智慧和勇气。我也去过西湖,沉浸在诗情画意中。每一次旅行都给我留下了祖国的深刻印象。旅行真实地告诉我们,祖国的大好河山和众多人文景观在等待我们去探索和呵护。

第五段:青春与祖国的约定。

作为新一代的年轻人,我们肩负着祖国的未来。在阅读和旅行中,我们看到了祖国的辉煌和进步,也看到了祖国面临的困难和挑战。我们才是祖国的未来,我们需要坚守初心,把握机遇,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的梦想贡献自己的力量。我们的祖国不是遥远的梦想,而是我们奋斗的目标。我们需要用我们的行动为祖国谱写新的华章。

通过阅读,我们被祖国的伟大所震撼,被改革开放带来的机遇所激励。我们更加了解了祖国的多样文化,感悟到祖国在世界上的重要性和影响力。我们通过旅行与祖国沟通,领悟到祖国的博大和宽容。我们年轻人需要肩负起祖国的使命,为我们的祖国贡献自己的力量。我们的祖国需要我们的努力和奋斗,让祖国在我们这一代人的手中焕发出更加灿烂的光彩。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇七

阅读是我们获取知识、开拓视野的重要途径。它不仅可以帮助我们拓展知识面,提升语言能力,还可以激发我们的思维,培养我们的情商。然而,怎样读书才能更加高效、有收获呢?在这篇文章中,我将分享一些我个人的经验和体会,希望能对大家有所启发和帮助。

首先,选择适合自己的阅读材料非常重要。不同人有不同的兴趣爱好和阅读需求,因此可以根据自己的兴趣选择合适的书籍。如果你喜欢历史,可以选择相关的历史题材书籍;如果你对科技感兴趣,可以选择科技类作品。选择自己感兴趣的书籍,可以增加阅读的主动性和愉悦感,更有利于提高阅读效果。

其次,养成良好的阅读习惯也是非常重要的。定期阅读,可以帮助我们培养持久的阅读兴趣,也能让我们保持脑力的锻炼和思考能力的提升。每天抽出一定时间来阅读,不仅可以让我们获得更多的知识,还可以帮助我们放松心情,缓解压力。此外,注意阅读环境也是至关重要的,选择一个安静、舒适的地方阅读,可以减少外界干扰,更能专注于阅读的感受与体验。

再次,积极参与阅读,主动思考书中的内容。阅读不仅仅是文字的阅读,更要思考其中的含义,探索书籍背后的意义。在阅读过程中,可以思考书名、书中的主题、人物的形象、情节的转折等等,以此激发我们的思考能力和独立思维。如果遇到不理解或者感兴趣的地方,可以做一些批注或者笔记,以便于以后的回顾和参考。阅读不能只是停留在表面,要积极思考书中所传达的思想和意义,这样才能真正收获到知识和智慧。

最后,分享阅读心得也是非常重要的环节。阅读是一种独特的体验,每个人对于书籍的理解和感受都有所不同。因此,将自己的阅读心得和感想分享给他人,不仅可以帮助他人获取更多信息和观点,还可以促进自己对书中内容的深入理解和总结。除了与他人交流外,还可以通过写作的方式将自己的思考与感悟记录下来,这也是一种对自己的输出和总结。分享阅读心得,可以促进我们对书籍内容的反思和巩固,从而提升阅读的效果和体验。

总结起来,如何阅读心得体会,需要选择适合自己的阅读材料,养成良好的阅读习惯,积极参与阅读并进行思考,最后将自己的心得体会分享给他人。希望大家能够根据自身情况,灵活运用这些方法,提高自己的阅读能力和效果。阅读是一种享受,它不仅能够满足我们获取知识的需求,还可以帮助我们培养智慧和思维能力。相信通过不断的努力,我们一定能够成为优秀的读者,拥有更加丰富多彩的阅读体验和收获。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇八

列宁曾说过书籍是巨大的力量,可见读书对我们来说是多么的重要,只有不断地读书不断接触新的事物,才能不断提高我们自身的境界,那么什么样的读后感才是最优质的读后感范文?那么下面是读后感大全网精选的《我们仨》读后感》内容定会对你有所帮助。

这个月读的东西很凌乱,想描述这个过程,权当交上作业。我总不在步调,2月份轮值主席推荐了杨绛先生的《我们仨》,因为已经读过,所以当月果断放弃。当年读的时候我父母刚过世,却能读之泰然。记得其中冗长的开篇,是一个压仰的梦魇,暗合着末亡人陪伴至亲走向死亡的过程,而述说又极为冷静和克制,没有煽情点,刚丧失双亲的我,正在潜心炼就心如止水无风无浪无涟漪的境界,不想用什么轻易打动自己。

无论对这本书有怎样的热评,深不以为然,认为无非是书商在拿着杨先生一家的生世说事。后来读到读书群中赵丹当月的书评,目光曾为之停留。一个周末的晚上,走进了不二书咖的读书会,读的正是《我们仨》,不二群主山妮和慢读群主慢慢为大家倾情推荐。无矫情、不文艺!至此,线上有不忘初心读书群,线下有慢慢读原著读书会,一帮现实中的人,脱掉媚俗的身份,努力呆在一起,线上或线下附弄风雅,缔造文青心中无丝竹之乱耳,无案牍之劳形......谈笑有鸿儒,往来无白丁的桃花源。

本书《走到人生边上》,更直白地阐述她的三观,由此可见,决意回国只是不想在外仰人鼻息,早就知道苏联体制中有一种存在感叫坐冷板凳,无疑成为最明智的人生选择。我们传统文化中向来倡导的是半部《论语》治天下的儒家思想,讲的是修身齐家治国平天下的责任担当和家国情怀,而钱和杨宁愿躲进小屋成一统,更像是闲云野鹤般的道家,哪怕是钱进入了毛泽东思想编译组,被喻为南书房行走,内心仍处之淡然,不以为喜,并更加离群索居。这是他们的选择,从结果上来看,无疑相对合理!

重读《我们仨》战线拉的很长,仅举此一例,是因为别样的阅读体验,相比感情上的同频,有了一点点考证和索引,在小事件中寻找历史的大背景,虽然只是皮毛。还有,这个月受群主强大气场的影响,上半个月读了《蒋勋说红楼》1-3册,下半个月读了《阿弥陀佛么么哒》(群主书评在先,不敢拾人牙慧),提前读了4月份的《皮囊》(以此支持自己,不剧透),在读的有《民国纪事》,着手要读的钱钟书文集《写在人生边边上、人生边上的边上、石语》,还参加了一次木心作品研讨会,在一片集体沉默中,我举起了单薄的手,虽然仅读过一本《温莎墓园日记》。絮絮叨叨地说了那么多,想起群主的感叹,没想到一个纯文艺的装b群,竟然能走到这一天,甚至还没解散!想起不二书咖的每个周末,一本书、几个人,只是想做点喜欢的事,取悦自己!想起以朝圣般的心情去赴木心之约,书友用欣喜的眼神,默默地传递,看,我们的城市也有了木心!想起曾经策划的芝罘湾畔.一城书香,600多老人、孩子、学生、行人,虔诚地举起了手中的书,在镜头前定格!慢慢地、慢慢地发现,很多梦原来都可以实现。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇九

这个学期伊始,我读了一本书——《我们仨》。这本书是钱钟书的夫人杨绛在丈夫、女儿相继离世,在“我们仨”只剩下了“我一个人”时,写下的生活回忆录。

这本书分为三部分。第一部分“我们俩老了”没有着太多笔墨,寥寥两页,拉开了那“长达万里的梦”的序幕。第二部分“我们仨失散了”如梦似幻,我只觉朦胧,没怎么看懂。第三部分“我一个人思念我们仨”就是着墨的地方了,这一部分主要写杨绛老人对于“我们仨”生活点点滴滴的回忆。

然而,令我最有感触的还是封底杨绛老人的题字:“我一个人怀念我们仨”。这是一句多么平实的话语,然而我却从中读到了老人空留自己一人的心酸与刻骨铭心的思念。如今社会,而许多老人很久才能见到儿女一次。老人思念,而儿女们却浑然不觉。科技如此发达,家人之间当然也减少了相见的机会,人与人的内心之间之间仿佛隔了一层厚厚的屏障。这个单纯温馨的学者家庭中那份平淡却又深刻的情感,是现代人无法体会的吧……试问,在这个交通十分方便的时代,多远的距离都不成问题。但是在身体靠近的同时,我们的心灵也同样靠近了吗?我认为没有!我们的心中,怕是已没有这本书中杨绛老人刻骨铭心的思念了吧!

我喜欢这本书,不仅是因为它的情节,更是因为其中包含的厚重的爱!

我们仨阅读心得(实用16篇)篇十

有幸读到了杨绛先生的《我们仨》,书很短,不敢说感触深刻,可其中的脉脉温情,却也引人思躇良久。

先生的《我们仨》,早在一年前就已拜读,再次翻开书页细细品读,仍是欢喜不已。《我们仨》一书,是在先生92岁时,先后失去女儿和丈夫后所著。书里遍布着温暖的小趣味,从柴米油盐一餐一饭,到字里行间书信往来,无不透露着生活的智慧。字里行间流露出哀而不伤、深厚而诚挚的感情,让人十分触动。

先生在书里详细描绘了她和丈夫钱钟书以及女儿钱瑗的家庭故事,印象很深的一个片段便是钱钟书从远方回到上海,已经两岁的小钱瑗不识得自己的爸爸,想赶走爸爸。钱钟书调侃女儿道:“是我先认识你妈妈,还是你先认识?”没想到小钱瑗一本正经得说:“自然我先认识,我一生出来就认识,你是长大了认识的。”记得当时看到这个片段的我,忍不住嗤笑,不愧是一家人,连脾性都大有相似之处。

想起小时候,父亲也是从外地打工返家,和妈妈一起去接还在上幼儿园的我。几年不见,父亲还是老样子,我却一天天长大,记忆力却没有关于父亲的任何记忆。我踢踏着步子走在卵石道上,一回头发现父亲和母亲正手拉着手浓情蜜意,不知怎地,频频回身去分开他俩的手,死活不让他俩牵着手,至今仍觉哭笑不得。

先生的文笔朴实却又华丽,带着老人特有的不紧不慢的语调,记记录她这漫长却有趣的一生,就连在外人看来有些许古板的钱钟书,在她的笔下也变成了顽皮的少年。写剪活虾的那一段,活虾被先生用剪刀剪的直抽抽,慌慌张张地跑进客厅找钱钟书,钟书不紧不慢地说:“不要紧,以后这种事情我来做就好了。”先生大概也和我一样感受到温暖了吧。

儿时的我一直寄住在外婆家,外婆的腰不好,常看到外婆在厨房做饭时,累得扶着腰喘气。外公以前从事木头行业的,不忍外婆如此受累,某天搬了把凳子坐在庭院里,一天不吃不喝,对着地上的木材忙碌,做了把高脚的椅子送给外婆。看着外婆脸上洋溢的笑容,我也跟着被甜到憨。所谓的执子之手与子偕老,也大抵如此吧。

王小波说,一辈子很长,要和有趣的人在一起。而杨绛是幸运的,因为有了钱钟书的陪伴,所以他们的生活是有趣的。

“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”杨先生让我看到了一个家庭的温暖与幸福,平凡生活里美好与繁琐的事情交织,这才是生活最好的模样。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇十一

妞妞,距离你要到这个世界上只有3个月了,我想不光我和妈,还有很多人都在为你的到来忙碌着,特别是你的妈妈,所以首先,感谢妈,正因为有妈怀胎十月的辛苦,才会有我们普通的平凡的《我们仨》!

妞妞,爸爸之所以就着看了杨绛的《我们仨》后写这个话题,思考的核心还是怎么实现人生的价值,其实这个问题我和妈也说不清楚,但是马上就为人父母了,不能也教育不清楚你吧,你看这就是一个悖论了,自己弄不明白还得要教清楚孩子,所以爸爸决定告诉一个正确的路子,至于你在这个路子上走发现什么风景,那就看自悟了吧...

第四,学会反思,所有的人——特别是你的父母——是深深爱着你的,这种爱是无私的,是垂直向下的!但是,爸爸希望你能融会贯通理论后在实践中相辅相成,这就是反思和计划的作用了!我们不希望你留名青史,但求物质精神双小康吧!

妞妞,每个时代都有每个时代的烙印,爸爸的认识不知道会不会局限在20__年,但是我想至少大的条框是没有出格的,这都是在善良和平和的心态上完成的,当然我和妈会做好榜样!

还是要嘱咐一句,从我和妈的经历来看,人怕没自己的目标以及知道了没有毅力去克服碰到的困难,人最后还是要超过自己!

愿妈和你安康,我们也会是不平凡的《我们仨》!

我们仨阅读心得(实用16篇)篇十二

从朋友那里偶得《我们仨》这本书,认真拜读之后,我思索良久。

对于中国这个著名的家庭亲情故事,面对他们的温暖与欢乐、沧桑与忧伤,面对书中简单而朴实的文字,任何的评价都属于多余。那种罕见的真情和达观在作者杨绛那里是一种淡定自然。

我佩服她对万事万物淡然处之的超脱,怀抱一颗赤子之心,不论周遭境遇高低始终保持真我,静守自己的一片天空。用杨降翻译过的一句话来说就是“我与谁都不争,和谁争我都不屑”。

杨绛先生与钱钟书经历了许多风风雨雨,可以称之为是见过大世面的人,敬佩她在面对繁华时的从容,面对坎坷时的沉着冷静。人活一生,酸甜苦辣都会经历,于是能敢于面对者,才是真正的见过“大世面”。所谓见过大世面,不是无知者无畏,也不是楞头青式热血沸腾,更不是退缩者的看破红尘,而是经历磨难后的坦然,是经历风雨后对自身的修持,是承受悲欢后,对生命的敬畏!善待自己,不忘初心。杨降先生便是如此。

一个真正见过大世面的人,会在人群中散发不一样的气质,温和却有力量,谦卑却有内涵,从她们身上时时会折射出人性的光辉!

杨绛先生真可谓是见过大世面的女中豪杰!

我们仨阅读心得(实用16篇)篇十三

《我们仨》是杨绛先生晚年对先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱钟书及一家三口的往事回忆录。

本长篇散文分为三个部分。第一部分以一段梦境为开端,虽然篇幅很短却给行文一种幽怅的基调,让读者能够静下心来去品味,意味深长。第二部分用梦幻般的描写形式,写了丈夫、女儿的相继离去。第三部分则是三人的生活往事,透着温馨、朴实和快乐。

这三部分的顺序安排是极好的,如一首起初透着悲凉的歌,曲中却变得温澜潮生。如果顺序变了,味道也就淡了。全文通篇以往事写生活、以梦幻写死别,一实一虚,相得益彰。“梦境历历如真,醒来还如在梦中。但梦毕竟是梦,彻头彻尾完全是梦。”

杨绛先生对丈夫、女儿的想念萦绕其间、独留一人的那种沧桑感挥散不去。看似全文没有睹物思人,没有触景伤情,只是用平淡质朴的.语调讲述了一个平淡的梦、一个寻寻觅觅的万里长梦。通篇未写自己的心理,却将丧亲的感受地呈现了出来。深藏其中的宁静和悲凉,是一个老者的释怀。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇十四

这些日子,我在读杨绛的《我们仨》一口气读完,我就想写点什么,却迟迟没有动笔。因为自己有好几天都陷入了杨绛的情感里,在她编织的梦里穿行,心情总会随着故事的发展起起伏伏。

“1997年早春,阿瑗去世,1998年岁末,锺书去世。我们三就再次失散,就这么失散了,现在就只剩下了我一个人。”于是就有了这本书,书名叫做《我们仨》,这本书分为三个部分,分别是我们俩老了,我们仨失散了,我一个人思念我们三,这本书里的每一个文字都是饱含了心血,都是剜人心的情感在心里来回流动而结成的。整本书没有华丽的词藻,但是它有朴素的心疼和淡淡的感动,它有对丈夫对女儿和三人生活点点滴滴的怀念,它有一个坚强的说故事的人。

在书中,杨绛用细腻的思考把看似微不足道的事情进行放大,用自己的心把它们串成一串闪耀夺目的项链。在她的故事里我看到了无奈、坚强、释怀,杨绛先生在面对惨不人道,在那段扭曲心灵的历史中,她并没有对命运抱怨,她忍受着世道无常的变化,任凭命运的各种不会,她就是笑,把它们当作历练,磨练自己的性格。毕竟她无法像贝多芬那样扼住命运,也不像海伦有一个好老师,她在命运中只能靠自己,只能无条件承受,所以她的内心是强大的,她沉浸在我们仨的回忆之中来缓冲自己受到的伤害。

在《我们仨》中不仅让我看到了杨绛先生强大的内心,还让我走进了我想要的家,一家三口无分长幼,互尊互爱,互为师长,互为兄弟姐妹。正如作者在书中云:“我们仨,却不止三人。每个人摇生一变,可变成几个人。阿瑗长大了会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈。锺书是我们的老师,我和阿姨都是好学生……他可高大了。但是他穿衣吃饭,都需要我们母女把她当成孩子般照顾,他又很弱小……”这种美好的家庭怎叫人不羡慕呢?我想,杨绛先生一定无比眷恋这样自由自在的生活。

在《我们仨》中没有让人悲痛欲绝的词句,没有撕心裂肺的呼喊,没有无助的彷徨,只有一位母亲对女儿的思念,一位妻子对丈夫的思念以及对往事的叙述,但是,不知怎的,读完《我们仨》会有一种悲伤和哀叹萦绕在心头,久久不能散去。

书中有两句话说的很好:人世间不会有小说或童话故事那样的结局,“从此,他们永远快乐的一起过日子。”人间没有纯真的快乐,快乐总夹着懊恼和忧虑,人间也没有永远,另一句是:我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与自在;我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。杨绛先生见的太多太多,钱锺书先生和女儿钱瑗相继离她而去,所有的悲欢离合,所有的潮起潮落,她早已释怀,也正因为如此,她才会有这样一番感言。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇十五

每当认真地阅读完一本好书的时候,相信你一定有很多的心得想分享,读书不但能够开拓我们的视野,还能让我们能够用更广地视角去看这个世界,所以什么样的读后感才能够帮助到我们呢?小编收集整理的“读《我们仨》有感”,希望能够帮助到寻找读后感范文的各位。

读《我们仨》有感薛钫文。

一个寻寻觅觅的万里长梦,一个单纯温馨的学者家庭。相守相助,相聚相失。

我吃饭想,睡觉想,和同学说话的时候也走神去想。好奇的我翻开末尾的片段,写着:“钟书于去世,阿圆于去世……我是一个联络员,传递消息的。”还有“我们家的寓所,只是旅途上的客栈而已。”哦,我顿时明白了,心中已有答案,兴奋过了头的我追着我知识渊博的同桌问个不停。果然,她的答案和我想的一样,这个伟大的母亲,用古驿道客栈和自己编织的梦,营造了一个朦胧迷茫的场景,填充家中后半期悲惨的故事,让整个场景不显得苍白而又荒凉。

于是,我继续往下读。我喜欢钟书与杨绛在国外甜蜜的小夫妻生活。房子虽简陋,可有爱相伴。我喜欢圆圆头,被称作“磁娃娃”、“星海小姐”,我喜欢中国人成为国外的焦点。在阿圆渐渐长大的这段日子里,“他们仨”真的很幸福,夹杂着钟书的才华,圆圆的热泪,和杨绛的“稳”,这三个人像三个不同的音符,单个敲击出来不好听,只有组合在一起,才会编织美好的交响乐。不知不觉,从来不爱读书的我变了,作业也不写了,觉也不睡了,总是啃着这小小的书。想到三人在古驿道边的小船上相聚,阿圆在船尾抱着爸爸的脚,杨绛抱着钟书的头,我就会想起自己小时候和父母睡一个被窝,冬天的大雪呼呼的下着,可我们一点也不寒冷,因为“我们仨”的心也是紧紧靠在一起的,就像“他们仨”。

我知道,这本书是悲伤的,是杨绛自己一人回忆的,书中有句“当时没问,以后也没想到问,现在已无人可问”更是让我流了大把的眼泪。我想,人在世,要懂得珍,懂得惜,没了的就再也回不来了。要把握好现在,过好每一分钟,即使“世间好物不坚牢”,也要微笑着面对明天,让“好物”多一些,这样,才不会捞得个“后悔”二字。

我们仨阅读心得(实用16篇)篇十六

《我们仨》不仅是一本回忆录,更可以说是一本充满着人世间一幕幕悲欢离合的剧本。角色都是如此鲜活,即使化作了文字还是如此活灵活现,仿佛就发生在身边似的。我们便好比从窗户纸的孔隙中,悄悄窥视着一户书香门第内,一天天发生的不同故事;即使主角中已有人遽归道山,尽管这故事并不惊心动魄。

当读到伤心处时,我会落泪;当读到开心处时,我会欢笑;当读到离别处时,我会心酸;当读到家常处时,我则会认同。总之,它能牵动您身上的每一根神经,能将您倒回那一段往事之中。使我大有感触。

这本书有三部分:第一部分《我们俩老了》,只有两页;第二部分《我们仨失散了》用意识流写的梦境,冥冥蒙蒙,虚虚实实,亦幻亦真;第三部分《我一个人思念我们仨》是着墨的篇幅,共分十六小章,用很浅显的文字记录了杨绛先生他们这个三口之家共同经历的快乐。“我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困难,钟书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”他们相处,既有各不相扰的专心读书,又有融洽愉悦、妙趣横生的“捡石子”(把不在一起时的趣闻乐事记录给对方分享)游戏,一家三口经历坎坷与磨难,却因为一起的彼此安慰、共同承担从而创造乐趣与甜润。由此可以看出,杨绛先生的一家三口的相知、相契、相亲、相爱是多么的令人敬重与羡慕。

最后的附录里,有很多张杨先生一家三口的生活照,是那种其乐融融,看了让人很温暖的家庭照片。有年轻时,夫妻俩在伦敦和巴黎留学时的合影;也有钱瑗的成长照片、英国留学的纪念照。最喜欢他们父女俩的合影,老先生爱说女儿像他,一样的有着聪明的头脑,含蓄的微笑。他们仨各自的工作照,看完也让人感动。中国知识分子家庭的真实写照都在这些图片中定格了。最后两张他们夫妻俩相互理发的照片,拍得真好。杨先生会用电推子,钟书先生会用剪刀。我看到这里,才真正领会了什么叫做相濡以沫。

相关范文推荐

    幼儿中班语言教学设计案例(汇总18篇)

    在编写教学计划时,需要充分考虑学生的实际情况和学习特点。教学计划范文的分享可以促进教师间的交流和合作,共同提高教学质量。1、理解诗歌的内容,学习大胆朗诵诗歌。2

    清明节大班活动教案及反思范文(12篇)

    大班教案起到了指导教师教学的作用,有助于提高教学效果和学生的学习兴趣。我们为大家搜集整理了一些大班教案的典型范文,其中包含了一些创新的教学思路和实用的教学活动,

    特殊教师培训心得体会(优质18篇)

    培训心得体会是在培训结束后对所学知识和经验进行整理和总结的重要环节。接下来,小编将为大家分享几篇优秀的培训心得体会,希望能给大家带来启发和思考。本月,我们有幸地

    参加消防演练心得体会(专业15篇)

    心得体会是个人在学习、工作、生活或其他方面的经验总结与感悟。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。一次企业消防演练,让我感受到了火灾发生时的危险

    大二学生的自我总结(优质15篇)

    自我总结是对自己在一段时间内的学习、成长和进步进行深度回顾和概括的一种重要形式。做好自我总结是我们不断进步的关键之一,以下是小编为大家整理的自我总结范文,希望对

    销售人员月总结和下月计划(优秀19篇)

    总结范文可以帮助我们更好地了解总结的写作方式和结构,从而提升自己的总结能力。小编整理了一些优秀的总结范文供大家参考,希望能够帮助到你们。xx年3月是我在__做销

    幼儿园六一活动方案及流程(精选18篇)

    活动方案的制定是为了有条不紊地组织和推动各项活动的开展,为达成预期目标提供指导和支持。活动方案的成功与否关系到活动的吸引力和实施效果,快来看看这些优秀案例吧。

    儿童农家乐活动策划方案(优质14篇)

    策划方案是在实施某项工作或活动前,根据目标和要求进行详细规划和安排的一种书面材料,非常重要且必不可少。以下是一些经典的策划方案案例,希望能够给大家提供一些灵感和

    一年级小学生的自我评价与反思(模板17篇)

    自我评价需要我们客观看待自己的实际情况,避免过分夸大或贬低自己的能力和成绩。以下是小编为大家整理的一些自我评价范文,供大家参考。在阅读这些范文的同时,我们可以对

    幼儿园师德师风心得体会(精选22篇)

    师德师风是教师在教育教学过程中应该具备的良好品质和行为准则。接下来,我们将分享一些有效提升师德师风的方法和途径。教师是以人育人的事业,直接担负着培养下一代健康快