老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)

时间:2023-11-16 作者:紫薇儿老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)

演讲稿范文是帮助演讲者准备演讲内容的参考材料,它可以帮助我们理清思路,提高演讲的效果。以下是一些经典的演讲稿范文,希望能够帮助大家更好地了解演讲的技巧和方法。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇一

是啊!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、发明、创造,哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台,心怀莘莘学子,为人们启迪蒙昧的心扉,拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言,生活俭朴却诲人不倦。

五年前的我就是带着这样一份崇敬,走进了教师的队伍,踏进了二实小,当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵:教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。

二实小五十八年的风雨沧桑,让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞,铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌,而这离不开一批又一批二实人的默默付出,是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!今天,我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞老师。

这些看似琐碎的点滴小事,可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子,杨老师每天都至少用上四五次,有时一本不够,就会有第二本,第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重,新学期刚刚过去了3(五)天,杨老师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页,无论是过去已经写满的,还是现在正在写的,这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况,更记录着杨老师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊!

早晨,杨老师会来的很早,因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室,领着学生晨读,来回提醒着几个滥竽充数的学生,并抽时间检查着学生的作业情况。

课堂上,每到重点的地方,杨老师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方,杨老师会在黑板上不厌其烦的板演,提醒每一个学生注意每一个细节,所以班上的学生们学得好,记得牢。

在办公室里,杨老师批作业,尤其是批作文的速度是慢的,但就在我们放松的时候,杨老师如挑山工一般,执著地走着她的折线,也正因为如此,她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。

如果说杨老师对作业的批改是认真的,那么对于学生,尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬佩。

学生们做错了,杨老师很少会狂风暴雨,有的只是和风细雨,用杨老师的话说:“毕竟还是些小孩子。”于是,在杨老师的和风细雨的谈话中,在杨老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中,孩子们体会到杨老师的良苦用心,棵棵小苗正在茁壮的成长。

记得那年,杨老师新接了一个四年级,班里有个学生的作文是一塌糊涂,流水帐似的作文,也是词不达意,他自己也对写好作文失去了信心,怎么办?放弃他?可以!只要把其它学生的成绩每人提高几分,也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补?谈何容易!但为了学生的将来,再苦再累,杨老师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地回答简单问题,课后手把手的教着他,从一句话、一个片断,从十几个、到几十个写起,日复一日,天长日久,这名学生的作文水平终于提高了,而且经常被选为范文在课堂上交流,就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。

正如一首诗歌所说的:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。

杨老师付出了太多太多,借用家长的话来说“如果你再学习不好,真对不起杨老师啊”。

请让我在这里,代表所有的学生,向杨老师,向所有像杨老师这样无私奉献的老师真诚的说声:谢谢!

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨老师这样爱我们的职业,爱我们的学生,在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。

别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇二

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我,xx,名字与xx仅一字之差。

我在矿区总站***分站工作。

今天我演讲的题目是:放飞梦想---我为有线电视事业添光彩。

我为自己是龙视网络公司双鸭山分公司的一名成员而骄傲。

我与我的同龄人一样,有着色彩斑斓的青春梦想。

我热爱自己的工作岗位,因为我工作,我快乐。

我的青春梦想在这里放飞,我的人生坐标在这里标注,我的自我价值在这里实现。

我的人生理想就是为有线电视事业贡献力量,为万户千家送去欢笑,为七彩荧屏增添光彩!

雷锋曾经说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位”。

杭州最美司机吴斌更是用他最后的生命76秒完美诠释了爱岗敬业、无私奉献的真正内涵。

我要说:爱岗敬业,无私奉献,仍然是我们这一代青年应当弘扬和传承的美德。

企业靠我发展,我靠企业生存。

企业不但为我们每一名员工提供了生存的需要,更为我们提供了发展的机会和展示的舞台。

我们不能攀比别人向企业索取了多少,我们要比为企业贡献的大小;要扪心自问我为企业的发展贡献了什么,是否尽到了自己作为企业员工的那一份职责。

“梦想是现实的先导”。

美好而远大的人生理想只有根植于现实生活的肥沃土壤才能培育出绚丽的花朵,才能收获丰收的果实。

我深知自己是有线电视队伍中的一名新兵。

我热爱自己的职业,看重自己的工作岗位。

我严格要求自己,从一点一滴做起,钻研业务,不怕吃苦不怕挨累。

为了锻炼培养自己的吃苦耐劳精神,我主动要求到矿区基层分站工作,坚持每天早出晚归,不辞辛劳;向师傅请教,向实践学习。

只要是工作需要,我就不分份内份外;我一职多能,把辛苦留给自己,将微笑送给用户。

通过自己的不懈努力和辛勤付出,看到用户满意而归,我自己再苦再累也倍感欣慰。

梦想与现实之间需要的是行动!企业是我家,发展靠大家。

爱岗敬业,无私奉献,既是社会进步和企业发展的需要,更是我们全体企业员工恪守职业道德、追求自我完善的要求。

广播电视事业大发展、快发展,既是社会主义精神文明建设的要求,同时也是丰富人民群众物质文化生活的需要。

有线电视事业是充满希望的朝阳产业,我们的事业大有作为。

尊敬的各位领导、各位同事:一分耕耘,一分收获。

让多彩的世界更绚丽,让幸福的生活更美好!做为有线电视队伍中光荣的一员,我充满骄傲与自豪,让我们携起手来,肩并肩,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,紧密团结在公司董事会周围,创一流业绩,建一流企业,续写龙江网络双鸭山分公司新的辉煌。

放飞梦想,憧憬未来。

我决心用自己的美好青春和辛勤汗水为有线电视事业增辉添彩,谱写新的篇章!

谢谢大家!

一路坎坷,一路高歌

悠悠楠溪江,山清水秀,春去秋来,尽显风流,在这片曾以响彻一方耕读文化而倍受世人称颂的永嘉大地上,有这么一个特殊的团体在默默地奉献着:夏天,或烈日炎炎、骄阳似火,或电闪雷鸣、大雨滂沱,别人都会往屋子里躲,他们却要往观测场跑;冬天,大雪纷飞,寒风刺骨,别人都在家中享受着那份温暖时,他们却要定时多次地往返于观测场。

他们日复一日,昼夜不停地重复着同样的工作,他们眼观雨季变化,耳听雷鸣轰声,身验寒暑交替,心中却始终揣着的是万家灯火下人间的冷暖,即使生命如流星般地逝去,也要让自己的人生折射出璀璨绚丽的光彩!——这就是永嘉县气象局,一个出色的集体,一个特别能战斗的集体,这个集体中的每位成员都怀着对气象事业的无限深情,默默地用自己的奋斗、汗水甚至是生命铸就着以“自强不息、求实进取、管天为民、敬业爱岗”的永嘉气象之魂!

在很多人的眼中,气象观测预报工作是一项琐碎、机械,甚至是呆板的工作,但他却关乎民生,永嘉气象人不但耐得住清贫、耐得住枯燥、耐得住寂寞,更是别有一番风趣地将之演奏成一首首动听的交响曲:平日里,细心认真,演奏着舒缓、优雅的“慢板”,发报时,争分夺秒,紧张有序,演奏着激情的“急板”,而当遇到狂风暴雨时,则恨不得长出三头六臂,大家齐心大合奏!他们用那股矢志不渝的气象情怀,与风雨相伴,与雷电博击,用青春和汗水创造出出色的业绩!

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇三

尊敬的领导、同事们:

大家好!

有人说:“位不在高,爱岗则名;资不在深,敬业就行。”所谓“爱岗”就是热爱本职工作,所谓“敬业”就是忠于职守,尽心尽责。

我从踏进xx的大门,在我心底深处涌动着强烈的归属感,这儿,将是我的另一个家;这儿,将是我人生的另一道起跑线!从针剂车间做过灯检工、动力车间做过核算员到行政部打字员、档案管理员,在每一个岗位上我脚踏实地的工作着,学习着,掌握了基本的写作知识,熟练了计算机办公自动化的应用,从热情莽撞的'幼稚姑娘变成一名沉着稳重的办公人员,和同事的相处让我获得了很多的友谊和帮助。虽然,所做的工作都很普通,很平凡,在工作中,也遇到过一些挫折和失败,经历过一些迷惘和失落,但在这十年的工作实践中,我真实地体验到了我是公司的一员。

我们每位员工都要热爱自已的家,热爱自已的企业,每个部门都有很多这样的员工,无论从事什么样的岗位,都始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待;不管环境多么恶劣,条件多么艰苦,始终把“质量是企业的生命”作为人生追求的目标,把“保证用药者的生命安全”当做已任,一直以来,把xx的兴旺和发展作为重中之重。

一天又一天,一年又一年,他们就这样努力着,与企业共渡难关,用智慧重塑企业辉煌,正是他们这种立足本职、兢兢业业的敬业爱岗精神,在平凡的岗位上以不平凡的工作业绩赢得了大家的称颂和学习。他们每个人都在以自己所特有的方式感受着人生的丰富多彩,把握着属于自己的每一分钟,争取着在岗位上作更多的贡献。

最后希望我们的企业越做越好,各位同事身体健康,家庭幸福。

谢谢大家!

文档为doc格式。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇四

3、我骄傲,我是一名xxx。

4、一份耕耘,一份收获。

5、我是平凡的xx人。

6、与祖国共奋进,与企业同发展。

7、咱们工人有力量。

8、xx酒店因我而灿烂。

9、风雨四十年。

10、咱们工人有力量。

13、用奉献铸就不老的传说。

14、奉献无悔青春,唱响xx之歌。

15、创先争优从我做起。

16、因为工作,所以美丽。

19、先锋的品格,栋梁的气魄。

20、忠诚和献身于xx事业。

21、我爱我的xx工作,爱我的办公室岗位。

22、奉献铸就忠诚,拼搏谋求发展。

23、在xx岗位上铸造精彩人生。

24、奉献青春,点燃梦想。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇五

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《平凡的岗位,卓越的追求》。

教书育人永不后悔,三尺讲台写春秋!

可曾记得,刚登上讲台的时候,我满怀雄心壮志,意气风发!

有人说老师是人类工程师,在普通岗位上做出了非凡的贡献。的确,如果一个学生是含苞待放的蓓蕾,那么老师的职责就是让他们在生命温暖的阳光下灿烂绽放。在“为了伊而变广而不悔,使人憔悴”的深刻体验中,我体会到了老师们的无私奉献,我们在平凡的岗位上不断追求着桃李满满的朴素理想。

我还记得刚进学校当老师的时候,面对那一双渴望的眼睛,看着那一张张稚嫩的脸。我在心里默默发誓,不求名利。我只想好好教育这些无辜的学生。我想在这个平凡的岗位上脚踏实地的工作,不是轰轰烈烈,而是脚踏实地。不求涓滴,但求今生无悔。

在教师这个岗位上,我们不得不面对不同的学生,他们有不同的兴趣和不同的性别

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇六

优秀共产党员,此时此刻站在这里,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员,工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的许多老党员爱岗敬业,将一生献给了教育事业,与你们相比,我所做的一切还远远不够。

刚毕业的时候,由于学校的人事变动,我被临时安排担任高一的班主任,那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话,当时我犹豫过,因为自己对业务还很生疏,怕当班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。

我认为共产党员在任何时候,任何历史条件下都应该发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期,其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代,并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩,只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都是为国家、为集体,那就不失其先进性。

作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作四年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责......

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老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇七

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好!

为应付这些变化教师必须付出代价,杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获……为应付这些变得可见的收益。正因为如此,得可见的收益。正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在“爱岗敬业”这能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。爱岗敬业”种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,小事上下功夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,小事上下功夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经1济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。古人云:国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是民族的教育事业的发展状况否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此,要加强师德教育,命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。

再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈上有所作为追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。

只有爱岗敬业,础或提供必要的前提。只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:国家和人民把儿童托付给了教师们,和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,的责任和义务,这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同即我们应该明确一点爱岗敬业是教师对各种规范、和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师,师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。为一名合格的教师。

2教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、……自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的来自何方的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。

假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的提高工作效率。教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,支持,家长的配合、学生的自觉努力,支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有爱岗敬业”很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。

总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,是一事无成,空嗟叹。

一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,总结教育规律还是批改作业、治理班级,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。显然,之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇八

我骄傲,因为我是一名救死扶伤的白衣天使!

我荣幸,因为我身属团结奋进、无私奉献的团队!

我自豪,因为在我的身边,有无数甘于在平凡的岗位创造不平凡业绩的人!

就是这些甘于平凡,默默奉献的人,用心灵去沟通心灵,用生命去温暖生命,用自己的挚爱帮助患者与疾病和死神抗争!

护士职业看似平凡,但要做好却很难,很不容易,就象一位老护士说的那样,职业没有贵贱高低,平凡与不平凡的差别是在于它们的目的是否高尚。尽管我们没有惊天动地丰功伟绩,只有辛勤耕耘,默默奉献。尽管辛劳的痕迹爬上额头和眼角,尽管青春在燃烧中消尽,但我们白衣天使的爱依旧,奉献依旧!去年,我们疗区接治了一位因患病长期卧床的孤寡老人,这位老人入院后,经常无端发脾气,拒绝治疗。这些我们看在眼里,急在心上。细心的护士长通过反复观察,终于弄清楚:原来这位老人每看到别的患者来人探视就偷偷留泪,事后就发脾气,不配合治疗。针对老人这种自卑和害怕得不到很好治疗的心理,我们疗区召开专门会议,由疗区主任和护士长亲自负责老人公务员之家的治疗和护理工作。每天值班的大夫和护士经常到老人的'床前嘘寒问暖和她聊天,为她打水喂饭、洗脸梳头。开始,老人情绪低落,思想抵触,给她到白开水,她不喝,却说:我要喝你们大夫的茶水。给她端来饭菜,她却要吃饺子。但我们不气馁,哪怕自己花钱也千方百计满足老人的要求。因为我们相信血总是浓于水的,患者的需要就是我们的需要!患者的痛苦,就是我们亲人的痛苦!一次老人大小便失禁,衣服裤子弄得都是粪便,护士长在帮助老人搽洗干净身体后,二话没说,拿起老人的衣裤就洗,旁边别的患者家属看不过去,就说:护士长,你别洗了,我拿钱出去给老太太再买套新的。护士长笑着谢绝道:不用了,就是在家,我的老人弄脏了衣服也得洗,不能脏一件儿扔一件儿啊。话虽不多,却感动得这位饱经世事沧桑,对未来失去信心和希望的老人,放声大哭,她拉着我们的手说:孩子,我活了七十多岁,原来我一无所有,对什么都失去了信心,可是现在又有人关心我,体贴我了,如果我的儿女现在还活着,他们也不过如此啊,你们虽然不是我的骨肉,却胜似我的亲生儿女!

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇九

领导,老师,大家好!

我今天演讲的题目是“我为幼儿园增光添彩”。

随着秋天的脚步,九月是老师的节日。随着教师节的临近,我们学校专门举办了这次演讲比赛,我将为幼儿园增光添彩。首先,请允许我向在座的各位领导和老师表达我的节日祝福。祝你身体健康,家庭幸福。

“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。大爱关爱孩子,转变观念,注重表达,提高教师自身素质,爱孩子,爱教育,更爱我幼儿园。

我曾经在一本幼教杂志上看过这样一段话:“不要忽视孩子对爱的渴望。如果你有孩子,你会把它握在手中,所以请给孩子一个妈妈的拥抱。你像母亲一样爱你的孩子,你的孩子也会像母亲一样爱你。”是的,每个孩子都需要别人的关心和尊重,这样我们才能深入孩子的内心,这样才能成为他们喜欢的老师。一位教授认为,“爱自己的孩子是本能,但爱别人的孩子是神圣的!“因为这种爱是无私的、广泛的、不相关的爱,它是神圣的。这种爱是教育孩子的情感基础。我清楚地记得,我刚上小班的时候,孩子们都哭得像眼泪一样,不吃不睡。我轻轻地把他们抱在怀里,擦干脸上的泪水,告诉他们,老师是幼儿园的妈妈。第二天,当孩子们含着泪把小手伸进我怀里的时候,我感到了前所未有的满足和幸福。第一次,被一个孩子接受,感觉好甜好开心。

我爱孩子,我爱教育。俗话说“一切为了孩子,一切为了孩子,为了所有的孩子。”它讲述了学前教育的真实写照,永远激励着我。

要做好幼儿园教育,自身的专业能力也要不断提高。记得三年前的这个时候,我参加了辽源市的主题教学新秀班的大赛。说实话,领导给我布置这个任务的时候,我心里很激动,刚参加工作一年就更加窝囊了。但当时我们的何主任对我们说:“经验是一点一点积累起来的,只要你参与,一定会有收获。不管你能不能评价,你都会获得人生最宝贵的财富——阅历。

相信自己是最好的1。这句话我一直记在心里。当时听到了学校领导的话,听到了很多老师的支持,让我很自信。在我设计活动的时候,学校的负责人细心指导。只要我们需要校长的帮助,不管校长有多忙,她都不厌其烦地指导我们。是的!有那么多老师帮我成长,我该怕什么?俗话说,“成功是失败之母”。幸运的是,我的学科教学活动《听指令》获得了全市第一名。

20xx年,市监督检查组来到园区检查。谢书记、姜主任带领督导组到我班的时候,我因为在学科班的经历,信心满满的上完了《小兔乖乖》课。检查组的领导在给我们评课的时候,给了我们一对一的指导,大大提高了我们的专业能力。这个示范班得到了领导的肯定和高度赞扬。我的心里充满阳光!

不知不觉中,我已经从事幼儿教育六年了,而产假后的这一年左右是我最充实、最快乐的一天,这让我想大声对你说:“我骄傲,我骄傲,因为我是辽源三幼儿园的一员。”我爱我的幼儿园。在这片纯净的绿色土地上,我陪伴着孩子,寻找蓝天下的树荫,寻找生命的价值。于是我有了新家,绿色事业之家,住在这个大家庭里。一直感受到幼儿园领导和同事的关心和帮助,让我在幼儿园学到了很多知识。爱的力量让我在幼儿园快乐的成长。

我愿献出一片爱心,倾吐深情,用双手托起一轮太阳,挖出珍珠,呕心沥血,培养千万人才,共创更加辉煌的明天!最后祝我们幼儿园越来越好。谢谢,我的演讲结束了。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十

教师工作就是一个社会的平凡岗位,做着貌似“平凡”的工作。

然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。

导学生追求人生的意义和价值,引导学生去对世俗、对功利超越,唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。

汶川地震的惨状我们历历在目,教室塌了,我们老师一定要去救护我们的学生,我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗?谁去救护我们教师呢?我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼?谁来减少地震的灾害?谁来保护我们教师和学生?这才是汶川地震应该反思的主题!教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题!教师救人这是一种“人”的责任,不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。。我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。因为“救人”是一种社会责任。我们都知道教师的工作就是一种“身体力行,以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师是牺牲自己!牺牲了所有的教师,我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呢?牺牲了所有的教师,我们的社会还有谁来“落红不是无情物,化作春泥更护花”呢?最后,祝我们所有的老师身体健康。

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老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十一

最近在上看到一张照片,是一组孔子和他的学生的雕像。老师捧着卷轴,看着庄肃,眼神深沉平和;弟子们排着队,或背诵、沉思、辩论或倾听。顶上有飞云灿烂的日子,底有远古的岩石。心里突然涌出一种情绪,多么和谐的师生画面,多么真实的师生感受!师父的德、才、勤、诚,可谓一代代之师。在中国五千多年的悠久历史中,不乏才气高远的君主,声名不朽的贤臣,以及众多品行高尚的隐士。但是,到现在为止,是大师们把精神渗透到了我们这些一辈子没活过的中国人后裔的血和骨头里。这足以让后人以自己的老师为荣,让我们这些在“师道”上行进的人,对“师道”的真谛有更多的感悟。

师父是高挂在晴空的明月,滋润田地的清源。但我宁愿把他看做一座山,无法跨越,却可以攀登。大师之德,以天地之德;老师的才华,古烁今,子难出。但师傅的.“边巍三绝”“三月不知肉味”,虽然很少人能做到,但绝非高不可攀。老师很勤奋,“世上无难事,只怕有心人”。

老师很勤奋。只有努力学习,努力思考,努力节约,才能在懂得少的人面前懂得多,在迷茫的人面前坦然;面对知识如大海要谦虚,面对比自己强大的学生要坦然;只有这样,才能在浅薄面前更深一点,在浮漂面前更淡泊一点,在物质不丰富的时候精神更丰富一点。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十二

各位领导,各位老师:

大家晚上好!很荣幸,能在这个美丽的夜晚和大家相聚。

今天我演讲的题目是《我选择,我热爱》。

光阴荏苒,日月如梭。三年前,怀着干事创业的激情,我来到了垦利一中,开始了向往已久的教师生活。

经过三年的历练,我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到:教师的价值只能通过学生去延续和兑现。不管在哪所学校、不管教哪届学生,我都要把全部的智慧真诚地奉献给讲台下面的每一个人。

三年的时光,更让我对教师这个神圣的职业有了最本质的理解:只有爱,才能赢得爱。你爱教育事业,你就能在教育中获得乐趣。

常常有人这样对我说:“做老师不错啊,高工资,高享受,一天就上两节课,还有寒暑假可以休息——”每每听到这些,我只能一笑了之,我明白:只有我们自己才能体会这份工作的艰辛。早晨,路灯尚未亮起,我们的老师已经来到了校园;晚上,路灯早已熄灭,我们的老师才刚刚离开。别人的孩子在父母的怀里撒娇,而老师的孩子却在等待中含着泪花睡去。别人孩子的作业本上,有老师的认真批改;教师子女的作业本上,却只有父母匆忙签上的名字。面对别人的孩子,我们教师却捧出了真心,付出了爱心,真正做到了无愧于自己的良心!

爱是教育的真谛,爱是教育千秋伟业的基石。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,也才可以教育孩子。”一位真正优秀的教师,不在于他已经教了多少年,而在于他用心教了多少年。正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说,“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。”

有人对教师作了形象的描述:一颗红心,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。

的确,朝六晚八的生活让我们不得不放弃很多。但是,即便这样,我们一中的老师也从未抱怨过。他们总是说:“老师吃的是良心饭。”多么朴实的话,却道出了人民教师的精神实质。这首小诗就是人民教师的真实写照:“做人梯--用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀踏上新的.征程/化春蚕--用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛--用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。”

我们的老师没有豪言壮语,多的只是勤勤恳恳、默默无闻的工作。是啊,这是个平凡的世界,我们最需要的不是英雄、伟人,而是那些真真切切、实实在在、能够不流于世俗却无愧于自己良心的人!

当我在高考志愿书上郑重的填上“烟台师范学院汉语言文学教育专业”的时候,我就根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带给人间大地,我甘愿当小草,为了为了那无悔的选取,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!

五年前我怀着对幼儿的喜爱,带着对幼教的憧憬,选取了幼教专业,曾有人问过我:“当个幼儿园教师好不好”,我毫不犹豫的回答道:“好,正因我整天和一群可爱的孩子在一齐,看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长,自己决定个性的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的职责和价值。不经意间,将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没留下什么骄人的成绩,也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中,用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时,我会及时来到他们身边,询问病情,轻轻的抚摸他们,让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时,我会给他一个小小的提示,鼓励他你是最棒的,知道他舒展眉头。这一切的举动,不是正因我要从孩子哪里索取什么,只是正因我是他们的老师、这是我的职责。多少次,下班时刻过去了,望着正在哭泣还未被接走的孩子,我为他擦干眼泪,给他讲故事,唱儿歌,陪她做游戏,正因我知道此刻我就是他的母亲。

一位称职的教师,首先就要对自己班上的孩子了如指掌,这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现,而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。之后我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种状况,她都逐一提出不一样的要求,帮忙孩子改掉坏习惯。她在说话的同时,一边还能用眼睛来帮忙,那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小,可他们的内心是丰富和敏感的,谁对他们好,他们都很明白。我不光要留心观察,更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师,每次听到这样的话,我总是担心正因自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了,渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟,不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当应对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充满期盼和信赖的目光,我深深的意识到作为一名教师,我肩上的职责是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅仅是人们对我们职业的崇高评价,更是对教师的殷切期望啊!在我的心中职责与爱同等重要。

在我的工作中,群众给予的力量是无法代替的,幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师,是她们让我感受到幼儿园的温暖,给予我那么对的明白和呵护,她们是我工作中温暖的依靠,十分高兴我能在这样一个团队中工作和生活。

职责是爱的支柱,爱是职责的快乐回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说:“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是正因孩子什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是正因孩子们什么都不懂,因此出于职责心我们必须要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。(兄弟情深)。

我庆幸自己是个很容易满足的人,在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后,却仍然喜爱我的职业,总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱,爱我所选。既然选取可这份当初向往的事业,就安于平凡的工作,在平凡中享受快了吧。

让我们把职责与爱真正的构成统一的整体,使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中,健康快乐的成长。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十三

其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

10用爱心创造未来。

从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。

在座的各位都是教育工作者,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美好的未来。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。

当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的`心,是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?让我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师,第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了老师,一扫往日的娇气,勤劳朴素蓬勃踏实在心中。

好幸福啊!我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。

年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十五

时间过得真快,转瞬之间,参与工作已经有10几个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和害羞仿佛就在昨天。10几年的时间,足以转变很多事情,但对老师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新,如同地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清晰。

如今,除了老师的身份,我也是一名同学家长。每天看着儿子点点滴滴的变化,听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或好玩、或新颖的学问,心理布满了对老师的感谢。我想,每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子共享学校带给他们的欢乐?亦或是焦虑孩子的止步不前,孩子们周而复始的求学之路,牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时,我就想:这个孩子的母亲应当也和我一样,盼望孩子的老师能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也盼望老师能够像妈妈一样摸着他的头,劝慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把同学的每件小事做细、做好。

冰心有一段话曾激励过很多的人为这个世界悄悄无闻、无怨无悔地奉献着自己:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香充满,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得苦痛,有泪可流,却觉得幸福。”或许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤独孤独或是踌躇满志时,间或还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十六

领导和老师:

大家晚上好!在这个美丽的夜晚和你在一起是我莫大的荣幸。

我今天演讲的`题目是《我选择,我热爱》。

时光飞逝,日月如梭。三年前,带着创业的激情来到垦利一中,开始了期待已久的教师生涯。

三年的经历,让我更加成熟,稳重,自信。我越来越深刻地认识到,教师的价值只有学生才能延伸和实现。无论我教哪个学校,哪个班,我都会真诚地把我所有的智慧奉献给讲台下面的每一个人。

三年给了我对教学这个神圣职业最本质的理解:只有爱才能赢得爱。如果你热爱教育,你可以在教育中获得乐趣。

人们经常对我说:“当老师真好,工资高,有享受。我一天两节课,寒暑假可以休息——。”听到这里,我只能一笑而过。我明白只有我们才能理解这份工作的艰辛。早上,在路灯亮之前,我们老师已经到了校园。晚上,路灯已经灭了,我们老师刚走。别人家的孩子在父母怀里撒娇,老师家的孩子一边等一边哭着睡觉。别人孩子的作业书,老师认真批改;老师的孩子作业本上,只有家长匆匆签下的名字。面对别人家的孩子,我们老师表现出的是真心和爱心,真正对得起自己的良心!

爱是教育的真谛,爱是教育的基石。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”真正优秀的老师,不在于教了多少年,而在于用心教了多少年。正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说,“教育技能的全部秘密在于爱每一个学生。”

有人形象地描述过老师:一颗红心,两袖清风,三尺讲台,四季辛苦。

的确,六岁到八岁的生活让我们不得不放弃很多。然而即便如此,我们一中老师也从来没有抱怨过。他们总说:“老师吃良心。”多简单,就道出了人民教师的精神实质。这首诗是人民教师的真实写照:“当梯子——用我们的坚韧/让学生踩在我们的肩膀上/做春蚕——用我们的才华/让知识的绸缎从我们身上延伸出来/当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧我们自己给世界带来光明。”

我们老师没有豪言壮语,只有勤勤恳恳默默无闻的工作。是的,这是一个平凡的世界。我们最需要的不是英雄和伟人,而是真实的,真实的,能够生活在没有世俗习俗但无愧于心的人!

当我在高考志愿册上一本正经地写下“烟台师范大学汉语言文学教育专业”的时候,我就知道,我的人生已经和教育、和学生紧密相连,再也离不开了。

但是,从美丽的海滨城市到尚待开发的黄河口,我这个对教育教学规律知之甚少的女孩,真正体会到了教师平凡生活的滋味和其中的艰辛与压力。当时我很困扰,很失落,很动摇,很退缩。

但是,有一件事深深打动了我,让我从迷茫中找回自我,在退缩中坚定了自己的初衷。

我记得当时高一新生准备进行一个星期的军训。太阳高亢,没有一丝风,坐在办公室里感觉特别热。但是操场上的领导老师紧紧跟着学生,让汗水在脸上流淌。不是不能休息,而是不想休息;是为了防止意外,也是为了献身教育的真诚,是作为孩子的爱,是值得教育的良心。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十七

本站小编为大家整理了关于老师。

欢迎大家阅读。

三尺讲台,融进我多少欢喜和泪水!从一个青涩少女到如今的成熟稳重,我曾付出过多少真诚和善意。我曾用省吃俭用的钱为那些贫困家庭的小孩子买书买本子,我曾费尽心思转化那些被其他老师认为无药可救的孩子,我曾绞尽脑汁激发学生的学习兴趣,我曾不惜牺牲个人的节假日为那些学困生补课,我曾用心呵护着那些因缺爱而脆弱的心灵……为学生,我曾哭过,哭得痛心疾首;为学生,我曾笑过,笑得淋漓尽致。还记得初登讲坛的那段日子,我一个大孩子围着几十个小孩子转,整天被他们搞得昏头转向,但是仍乐此不疲,最后还是用真诚打动那群顽童。第一年考试成绩一塌糊涂,第二年却来个年级第一,那个打架大王成了我的跟屁虫,那个喜欢逃学的被其他老师认为是“烂皮鞋”居然当上班干,那个没妈的孤僻女孩脸上有了笑容……那段时间也是我最快乐的时光,那个不足8平方米的宿舍常常挤满了学生,这个去了那个来,我的小小的办公桌上常常堆着学生送来的土产和食物,累禁不止!有时是热腾腾的番薯或芋头,有时是自家种的果子,有时是地里刚砍下来的甘蔗,刚拔出来的花生……还记得有一次我发高烧,学校附近的一个女孩子特意为我煎了退烧的凉水给我送来……不过我也曾经因为工作投入、出色被人误解过,妒忌过。他们说什么我什么好出风头啦,想引人瞩目啦,想评先进啦……我曾为此烦恼过,悲伤过,彷徨过,不过最终坦然而且坚持……有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有声有色,这就是我三尺讲台的生活。

三尺讲台,选择了你,我知道我的此生注定要与清贫为伴,与富贵无缘,与轿车别墅擦肩而过,与粗茶淡饭终生厮守。朋友曾为我惋惜,但我无悔!因为,我知道,这里是我的舞台!

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!今天我演讲的题目是:“学习实践科学发展构建和谐税务稽查”

自然和则美,生命和则康,社会和则安,国家和则强。在人类发展的历史长河中,我们不难发现,每次“太平盛世”的出现,无不是以经济社会的和谐稳定作为基础。而社会的发展进步,更离不开和谐安定的社会氛围。落实科学发展观,实现经济又好又快的发展需要和谐,建设小康社会的历史使命需要和谐,我们税务事业的发展更需要和谐。

税务稽查是保证国家税收政策有效落实的重要手段,通过稽查打击震慑涉税违法犯罪、教育引导纳税人依法纳税,践行了和谐社会的核心内涵,在稽查实践中,我认识到:只有深入学习实践科学发展观,才能构建和谐税务稽查。

要深入学习实践科学发展观,就必须增强大局意识。处理好部门利益和团体利益的关系,处理好眼前利益和长远利益的关系,处理好个人利益和集体利益的关系。不能单纯就事论事,就税务稽查论税务稽查。那么,当前的大局是什么?从全国看,深化改革、建立和谐社会、实现小康社会是大局;从我省看,抢抓中部崛起机遇,全面振兴湖北经济是大局;从税务系统看,加快依法治税进程、实现税收收入的持续稳定增长是大局。税务稽查工作作为税收工作的重要组成部分,要从大局出发,严励打击各类涉税违法犯罪行为,缓解社会分配不公,减少不和谐因素的发生,促进经济社会又好又快发展。

要深入学习实践科学发展观,就必须增强责任意识。税务稽查工作既承担着维护税法尊严、堵塞征管漏洞、防止国家税收流失的责任,还承担着维护公平正义、保护纳税人合法权益的责任。税务稽查人员的工作质量、执法水平、工作作风,不仅直接影响着税务系统的形象,甚至影响到安定团结的政治局面。因此,做好稽查工作,责任重大。为此,我们必须牢固树立责任意识,进一步加强税务稽查执法,落实执法责任制,规范执法行为,提升稽查质量,营造“公平、公正、和谐、有序”的纳税环境。

我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。

当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的心,是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?让我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了老师,第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了老师,一扫往日的娇气,勤劳朴素蓬勃踏实在心中。

好幸福啊!我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种期待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起未来的世纪。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。

年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

最近我在网上看到一幅照片,是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷,神情庄肃,目光深而平和;弟子则有列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一种然莫御的感动,多么和谐的师生图,多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中,不缺雄才伟略的君主,不缺流芳百世的贤臣,不少品行高洁的隐士,但影响至今,将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣,使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。

夫子是高悬晴空的皓月,是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山,不可逾越,却可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才,古烁今,子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”,虽非常人可以做到,但绝非不可企及。师道在勤,“世上无难事,只要肯登攀“。

师道在勤。只有勤学、勤思、勤省,才能在知道少一点的人面前知道多一点,在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点,在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点,在浮器面前淡泊一点,在物质不富有时精神丰富一点。

非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。

我很珍惜这次机会,但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。

屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期,自己成长的力量。

我们这里,天依旧很蓝,鸟语花香,窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子,他们却只能活在亲人的记忆里了,再也不会犯错误,永远再也长不大了。孩子就是希望!我们是幸福的,因为我们还活着,我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切,自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。

语言变得苍白无力,自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱,才能表达这种情!我现在唯一的选择就是敬业。

我们可能要面对新的问题,适应新的变化,创造新的生活,而这全新的一切,没有脚踏实地,没有尽职尽责,没有默默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得具体就是要尽。

岗位职责。

把具体事物一点一滴地做好把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇。

教案。

上好每一堂课做好每一次作业批改把握好每一名学生的成长。这就是敬业这就是爱岗!这就是尽职!

我们以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。学生的这种向师性表明,教师对他们来说,实在是太重要了。

我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间,是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义,是不是能学得有效果,是不是能健康成长,是不是幸福快乐,都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。

我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责,不仅要关注学生的学业,也要关注学生的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习,也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”,在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要,使其和谐、健康的发展。

树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴,既能理解学生成长的苦恼与抗争,具有同理心,又能带动、帮助学生,具有影响力;乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。唯其如此,我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

做人必须像人,不求惊天动地,但求问心无愧。忠诚于我们教育事业,就要有胸怀大局,恪尽职守,爱岗敬业的责任心;就要有尊重生命,无私奉献的崇高品德。在学生的眼里,我们是神圣的,是美丽与智慧的象征,是正义与道德的代表,是让他们崇拜、信任、爱戴,并渴望接近和刻意模仿的人。

我们除了无私奉献外,更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能,我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业,更是一项伟大的事业,一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。

能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的,能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们,谁也不例外。旗帜在前,催人奋进。

老师爱岗敬业演讲稿题目范文(18篇)篇十八

尊敬的老师,友爱的同学们:

大家好!

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告知我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开头了我的工作。_幼儿园训练目标是培育正常的孩子。信任每个孩子都是独立的、进展的个体,认为孩子应成为活动的主体,老师必需尊敬儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到公平的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为嬉戏活动的主体,在嬉戏的欢乐中培育他们的乐观自信、乐观向上。记得20xx年11月举办了“宝宝艺术节”活动,当时老师们都在考虑如何才能呈现孩子淳朴天真的一面,正好赶上园里组织活动,参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅,并给幼儿叙述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了学问而且为幼儿更好的参与宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜爱学企鹅走路,我们便问孩子:“艺术节要到了,你们喜爱给爸爸妈妈表演什么节目呢?”许多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊敬孩子,开头找音乐,编排动作,还加班制作服装。在编排动作的时候乐观采纳了幼儿的建议,有效地调动了幼儿的乐观性。当掌声响起的那一刻,我听到了成功的号角,我体验到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美妙的一页。记得很长时间过去以后,孩子还会快乐的对我说:“老师,我喜爱你”!

闻名的训练家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的共性。要重视个别训练,特殊是幼儿的个别差异和因人施教。”

孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱慢慢的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条布满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。就在20xx年很圆满我的父亲去世了,在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我,需要我带给他们的每一天的'每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯洁的沃土,孩子的世界是一个布满了“真、善、美”的童话。我告知自己不行以把不快乐的事情带给他们,我要带给他们的永久是一张和善,布满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们宠爱的老师。

生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是劳碌的,每一天都在重复着昨天的节奏,而我要告知我的小朋友,我宠爱上了那份吵闹,因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天连续我的工作。感谢你那一丝新绿,感谢你让我体会到幸福的真谛!

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