纵向课题项目（专业13篇）

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纵向课题项目（专业13篇）篇一

合同双方：

四川省××州××县人民政府(以下简称甲方)。

法定代表人姓名：职务：

×××××发展有限公司(以下简称乙方)。

法定代表人×××职务：董事长。

为加快“环贡嘎山两小时旅游经济圈”建设步伐，合理保护和开发利用旅游资源，甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》、《旅游景区质量等级评定管理办法》、《中华人民共和国风景名胜区管理条例》、《中华人民共和国环境保护法》、《四川省旅游管理条例》等相关规定，本着诚实守信、互利双赢的投资合作原则，经友好协商，就××××区旅游项目合作开发签订本合同：

第一条景区范围：

××区指评审经过的中《××区总体规划》“××区”所指范围。

甲、乙双方对××区的具体范围，根据《××区总体规划》，以“××区范围红线图”的形式进行界定。

【附件1】。

第二条景区合作开发项目：

根据《××区总体规划》，景区合作开发的项目包括：入口接待服务区、七色海风景游赏区、药池温泉休闲区、木格措生态观光区的基础设施、接待服务设施和经营性项目。

第三条合作方式：

1、××区的所有权属甲方。

合作期间，甲乙双方对约定的旅游项目进行合作开发，其中景区合作开发项目中的经营性项目及相关配套设施由乙方独资开发建设、自主经营、自负盈亏。

2、本合同签订后一个月内，乙方在××县工商部门注册成立××区项目开发公司。

公司注册成立后，乙方在本合同项下的权利、义务均由新成立的公司承担。

公司股权转让按公司法运作，但事先需征求甲方意见，不得损害甲方利益，不得影响景区开发进程。

3、乙方享有《××区总体规划》成果的优先使用权。

第四条合作期限：

甲乙双方合作期限50年。

即：20xx年11月28日至20xx年11月27日。

第五条开发建设的资料、期限及履约保证金：

乙方按照《××区总体规划》、《××区控制性详细规划》和国家aaaa级景区标准对合作开发范围内的项目分三期进行建设，甲乙双方总投资概算为4亿元人民币。

所有开发建设资料以评审经过的规划为依据，不得超出规划范围。

本合同签订后十日内，乙方向甲方缴纳合同履约保证金200万元人民币，在第一期开发建设期的前6个月内，甲方视履约情景分期全部返还乙方进行项目建设(不计息)。

1、第一期开发建设期为一年(从本合同签订生效之日起计算)，实现景区开营接待游客的目标。

该期主要建设并完成景区基础设施和景区入口接待服务区、芳草坪、七色海、药池、杜鹃峡、野人海等区域的相关配套接待服务设施及部分经营性项目。

具体资料为：

(1)甲方负责完成的基础设施：完成城区至景区和景区内的道路及供电设施建设。

供电设施在工程竣工验收后由甲方移交供电部门，城区至景区大门的道路在工程竣工验收后由甲方交由公路部门管护。

(2)乙方负责完成的基础设施及非经营性项目：完成景区供水、排污及环保设施建设;完成现有步游道、环湖栈道等设施的改造升级;完成景区导识系统、高原反应检测站、观景平台、景区厕所、休憩座椅、景区旅游车站、景区停车场(景区大门、野人海各一个)、景区旅游车停靠站等设施建设;完成入口接待服务区的景区大门、旅游管理服务中心建设;完成芳草坪、七色海、药池、杜鹃峡、野人海的环境整治及牌匾、石刻等景点打造的相关项目按4a级景区标准启动智能化管理系统建设，启动游客服务中心项目建设。

投资概算不低于3000万元人民币。

上述项目若因气候和建设项目审批、方案设计等因素的影响应适。

当延长土建项目的建设时间。

(3)乙方负责完成的经营性项目：完成景区氧吧茶亭及餐饮接待中心、购物、文化项目，完成芳草坪、七色海、药池、野人海的部分经营性项目(具体建设资料双方商定后，作为本合同附件)完成旅游环保观光车等设备的购臵及运营前的各项工作。

双方要加大投资建设力度，20xx年10月完成第一期投资，实现景区开营接待游客。

1、该期建设投资规模概算为20000万元人民币(含甲方投资)。

2、第二期建设期限20xx年9月至20xx年底。

该期乙方负责投资完成《××区总体规划》中“近期建设规划”的所有建设项目，在甲方有关职能部门进取协助办理申报手续的前提下，成功创立国家4a级旅游景区。

具体建设资料为：

(1)完成第一期启动类的所有项目。

(2)按照国家4a级旅游区的标准，完成芳草坪、七色海、药池、杜鹃峡、野人海等景点的品质打造。

(3)完成游客服务中心、购物廊、文化娱乐等项目建设。

(具体建设项目双方另行商定，在设计方案评审经过后进行建设)。

(4)进行国家4a级旅游景区标准规定的软、硬件建设，并进行××区国家4a级旅游景区的申报、创评工作。

该期建设投资规模概算为10000万元人民币。

3、第三期建设期限为2011年至2015年。

按国家5a级旅游景区的标准，乙方负责投资完成以基础设施、接待设施为主的建设项目，并完善景区旅游产品，将××区建成全国乃至世界知名旅游区。

具体开发建设项目按照《××区总体规划》和《××区控制性详细规划》的要求，双方协商后确定。

该期建设投资规模概算为10000万元人民币。

第六条权利、义务。

(一)甲方的权利和义务。

1、甲方享有景区的所有权和行政管理权。

2、甲方进取协助乙方营造好××区开发、建设、经营的外部环。

境，依法保障乙方正常的建设、经营、管理秩序;保证乙方不再向景区内的乡、村、组及个人支付各种资源使用费。

3、景区门票收益权属甲方，门票及其收益由甲、乙双方共同监管，监管办法另行商定。

【附件2】。

4、甲方负责投资完成城区至景区和景区内的道路、供电设施建设，并保证与乙方第一期建设同步完成。

城区至景区及景区内的道路按设计标准进行建设。

甲方不在城区至景区大门之间的道路上设卡收费。

5、甲方相关部门依法向乙方收取税费。

6、甲方及所属土地管理部门负责依法对景区内的旅游项目建设供给用地。

乙方严格按景区规划进行建设，具体用地办法见【附件3】。

7、甲方在本合同生效之日起30日内成立专门机构，负责协调乙方在投资立项、用地、环境保护、注册、证照办理和建设、经营等方面的相关事宜。

8、合作期满后，甲方无偿享有该景区全部基础设施和景区内的其他不动产，但乙方依法取得土地使用权证和房屋所有权证的不动产除外。

9、景区规划内的项目，乙方如未按期开发，甲方另行招商。

(二)乙方的权利和义务。

1、乙方享有景区的特许开发经营权。

主要包括：木格措旅游景区合作开发项目的管理权及经营权(不包括地方政府行政管理权)，以及建筑物、草场、水流和森林等旅游资源的使用权和保护权。

2、乙方必须按审批经过的规划设计和约定的建设期限及投资额实施景区开发建设，确保开发建设资金足额到位，保证工程进度。

3、乙方享有景区开发项目的基础设施(含政府投资的部分)、接待服务设施和公益设施的管理权及使用权，并承担其维修、保护、改造职责(电力设施、城区至景区大门外的公路除外)。

4、××区开发项目纳入××县重点建设项目，并享受国家西部开发所给予的优惠及所在州、县的有关优惠政策。

5、乙方要按规划和开发建设进度要求，制定出年度项目建设计。

划。

主要包括年度投资计划、项目开发名录、分项目投资数额、项目建设的主要资料、预期目标，经双方和相关部门审批后实施。

6、乙方享有××区内经营性项目的优先开发权，乙方未按期开发的项目，甲方另行招商。

7、在开发建设经营管理过程中，乙方独立承担民事职责，甲方不承担任何连带职责。

8、乙方在开发过程中要严格遵守国家环保、水保和《风景名胜区保护条例》等相关规定，妥善处理企业与当地群众关系。

在同等条件下乙方应优先录用××县籍人员务工。

9、合作期满后，乙方的债权、债务由乙方自行处臵。

本合同期限届满，在同等条件下，乙方享有下一轮经营权的优先权。

10、按照景区规划，乙方不得在景区内修建宾馆、酒店。

合作期满后，开发公司投资建设的经营性服务设施(酒店、宾馆)，乙方继续享有所有权、使用权、经营权、收益权。

第七条门票的收益。

1、门票总收入中扣减营业税、门票制作费、门票站办公费及景区“四员”(售票员、保洁员、财务员、安检员，不含乙方经营性项目工作人员)的工资、福利、社保费用等直接成本后，为门票收益。

具体人数双方另行核定，保洁员在同等条件下应优先录用景区所在地的村民。

2、门票收益按以下方式对乙方进行补偿：

(1)在乙方保证对景区基础设施和非经营性项目投资不低于3000万人民币的条件下，门票收益中的10为乙方合作开发的投入补偿;门票收益中的90为甲方景区资源使用及投入收益。

甲方不再向乙方收取资源保护费及各种基金等费用。

(2)合作期间的前15年(即20xx年11月28日至20，22年11月27日)甲方将门票收益中的20交由乙方使用;合作期间的中间20年(即20xx年11月28日至2042年11月27日)甲方将门票收益中的15%交由乙方使用;合作期间的后15年(即20xx年11月28日至2057年11月27日)甲方将门票收益中的10%交由乙方使用。

纵向课题项目（专业13篇）篇二

第一段：引言（100字）。

在过去的一段时间里，我参与了一项课题项目，通过这个项目的实施和完成，我不仅获得了宝贵的专业经验，还对自身的能力和职业发展有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我在课题项目中的心得体会，以及我在实践中所获得的成长和收获。

第二段：体验与收获（300字）。

首先，课题项目给我提供了宝贵的实践机会，让我将学到的理论知识应用到实际工作中。在项目中，我亲身参与其中，通过与团队成员合作、与调查对象沟通交流，我能够更深入地理解和掌握专业知识。同时，通过实践中的反思和总结，我收获了很多宝贵的经验，例如如何制定合理的调查计划和有效的数据分析方法。这些实践成果不仅帮助我提升了自己的能力，也增加了我的职业竞争力。

第三段：团队合作与领导能力（300字）。

在课题项目中，我体验到了团队合作的重要性以及如何发挥自己的领导能力。作为一个团队成员，我意识到只有密切的合作和有效的沟通才能带来项目的成功和高效的工作效率。我学会了倾听他人的意见，分析和解决问题的能力得到了锻炼。同时，在项目中我还有机会担任团队的领导者，学会了如何统筹安排工作、鼓励团队成员的参与和发挥每个人的潜力。这样的经验使我更加自信地面对团队合作和领导的挑战，并在未来的职业生涯中能更好地应对和解决类似的问题。

第四段：自我发展与专业成就（300字）。

通过参与课题项目，我对自身的能力和职业发展有了更深刻的认识。我发现自己在沟通能力和团队合作方面的不足，但也意识到自己在数据分析和解决问题方面的优势。通过项目的实施，我经历了自我的成长和提升。在团队协作和领导的过程中，我意识到自己的潜力和影响力，这给了我更大的自信和动力去追求自己的专业成就。同时，通过与项目相关的学习和实践，我也进一步明确了自己未来的职业发展方向，并制定了相应的计划。

第五段：未来展望（200字）。

通过这次课题项目的实践，我不仅学到了专业知识，更重要的是培养了自己的实践能力和职业素养。我认识到理论与实践是相辅相成的，只有将二者结合起来，才能更好地应对职场的挑战。未来，我将继续努力学习和实践，提高自己的综合素质和专业能力，为实现自己的职业目标而努力。同时，我也希望能够继续参与类似的课题项目，不断挑战自己，不断成长和进步。

总结：通过这次课题项目的实践，我深刻体会到了对于一个专业人才来说，实践是非常重要的。在实践中，我们不仅能够提升自己的专业能力，更能够发现自身的优势和不足，并有机会通过实践来克服困难和提高自己。通过这次项目的体会和收获，我更加明确了自己的职业目标，也为自己的职业生涯奠定了更坚实的基础。

纵向课题项目（专业13篇）篇三

调查结果表明，无论是大一大二的学生，大约60%的学生表现出不满意的态度，大约30%的学生持有比较满意的态度，而仅有大约10%的学生表示满意。而出乎意料的是大约40%的学生是为了完成学分或者受学校的教学管理规定制度的要求才去选的，大约60%的学生选择的目的为了提高综合素质，增强社会适应能力或者个人的兴趣爱好等。而让人觉得欣慰的是大约90%的学生都会去上课，还没有出现过没有学生没有去上课的情况。而在上课的学生当中，其中大约70%是认真听课的，大约20%在做自己的事，大约10%在聊天。作为考试方式，相以平时成绩代替的和开卷考试的各占20%，大约40%的学生喜欢以交论文的方式作为考试方式，而有10%的学生想以闭卷的方式。当提到选课限制时，大约80%的学生认为学校的选课限制是不合理，大约15%的学生表示无所谓，而仅有5%的学生认为是合理的。大约80%的学生认为选修课的学习比较有用，大约5%的学生认为没有任何作用，大约15%认为很有用。

(一)学校学生多，而开班的数量少，根本满足不了学生的需求，这样就很容易出现学生”抢“课的现象，这样就不能让学生选自自己喜欢的课程。

(二)学生上课不听课，在底下聊天，睡觉以及调课现象的发生。这些都是因为他们觉得老师的授课内容和方式都太无聊，根本就不能引起同学的兴趣。而老师在讲台上讲课也很少理会在下面的学生，只顾在上面夸夸其谈，根本不在乎是否有人在听课。可以说，这样的授课方式为”对牛弹琴”。

(三)大部分的学生认为对选修课的学习是一种浪费，因为他们认为这样的课程对他们以后的就业根本不起任何作用，只是机械的去完成学校规定的学分而已。而且购买的教材资料也没有必要，因为他们觉得学校的课程每年基本都一样，老师授课的内容也基本没有什么变化，没有必要每一次都要购买新的课本。

(五)学生的积极性不高。以为所选的课程不是自己喜欢的或者老师授课的内容太枯燥无味，久而久之就会导致学生的学习兴趣低沉。这就很容易引起学生抵触和排斥去上课的心理。

(六)授课的内容不切实际。部分选修课的内容与一些专业的关系不大。而且有时老师对社会存在的问题分析得不切实际，只是个人的片面理解，个人的主观因素大于客观存在因素。

(七)学校是课程安排不合理。比如说本科生至少要通过艺术类选修课程的学习并取得2个学分的安排，这就是一个大问题。校方本来学生就多，而且是年年增加，而艺术类课程的开班数却没有什么变化。这就使很多快要大三的学生没有修到艺术类的学分。而且有些课程安排在午休的时间段，这不仅影响了老师和同学的休息时间，也大大减低了学习的效率，而且有些学生一天都满课，这就更增加了他们的负担，这样不仅影响身体，而且下午学习也没有精力。

虽然我们学校的选课系统和选修课的教学都存在问题，但是只要做到具体问题具体分析，任何问题都是可以解决的。因此，针对以上的情况，本人提出了一些建议：

(1)增加选修课的开班数，特别是艺术类课程的开班。尽量满足学生的需要，让学生选择自己喜欢的课程。

(2)增加师资，提高教学水平。老师应该做到理论与实践相结合，尽量减少理论性教学，更加倾向实践性与实用性。

(3)增加课堂的活跃性，老师应与学生们相互沟通，活跃课堂气氛，尽量避免老师一个人在唱“独角戏”，灵活运用教学资源，例如多媒体教学等。

(4)做到教材自愿购买原则。这一方面节省了学生的费用支出，也可以使资源得到循环利用。

(5)选修课的开设赢更加注重实用性，贴近生活，形式多种多样，而且更加注重培养学生的情操和技能。

(6)调整上课时间，尽量做到避免把课程安排在午休时段。应该更加注重质量而非速度。

(7)考虑选课人数的比例，应该分批选择，免得学校的选课系统因为人数太多而瘫痪，也可以避免有些学生因为没有电脑而选不上。

(1)端正学习心态，认真学习，尽量避免“选而不学”现象的发生。

(2)充分利用教学资源。比如要多与老师沟通，不懂就问。充分利用多媒体，图书馆等。

(3)做到理论与实践相结合。因为在课堂上汲取一点都是一些理论知识，这就需要你在课后将这些东西运用到实践中。

(4)培养“既来之，则学之”的心态。既然你已经不能改变结果，那你就应该来哦完善过程。

以上是我提出的建议，虽然我的建议还有很多不足的地方，但是“不积洼步，无以成千里”。我相信，只要我们一步一步的改进，我相信，我们会做得更好。

纵向课题项目（专业13篇）篇四

纵向课题项目（专业13篇）篇五

甲方：

法定代表人：职务：

乙方：×××××有限公司。

法定代表人：

丙方：×××××村委会。

法定代表人：职务：

为合理保护和开发利用旅游资源，甲乙丙三方根据《中华人民共和国合同法》、《旅游景区质量等级评定管理办法》、《中华人民共和国风景名胜区管理条例》、《中华人民共和国环境保护法》、《江西省旅游管理条例》等相关规定，本着诚实守信、互利双赢的投资合作原则，经友好协商，就××××旅游项目合作开发签订本合同：

一、合作项目名称：xx风景区。

二、合作景区地域范围：

xx风景区总占地约xx平方公里，以xx为核心，北至xx，西至xx，南至xx，东至xx，合作景区地域范围以合作三方确定规划图为准，详见附件1。

三、景区合作开发项目：

景区合作开发的项目包括：入口接待服务区、风景游赏区、休闲区、基础设施、接待服务设施和经营性项目，有乙方负责规划和设计，需经过甲方和丙方认可后实施。

职务：董事长。

四、合作方式：

1、甲方作为xxx景区原经营管理方，乙方作为规划投资方，丙方作为土地供应方，合作三方对约定的上述景区项目进行合作开发，其中景区合作开发项目中的经营性项目及相关配套设施由乙方独资开发建设、自主经营、自负盈亏。

2、本合同签订后一个月内，乙方在××县工商部门注册成立xxxx开发有限公司。

公司注册成立后，乙方在本合同项下的权利、义务均由新成立的公司承担。

公司股权转让按公司法运作，但事先需征求甲方和丙方意见，不得损害甲方和丙方利益，不得影响景区开发进程。

3、该项目预计总投资约壹亿元(含单体项目招商引资)，年总收入1.2亿元，年利税5000万元，为当地增加1000个劳动就业机会，能够带动xx镇经济、社会和谐全面发展。

双方协议如下：

五、合作期限：

甲乙双方合作期限50年。

即：20xx年9月x日至20xx年9月x日。

六、项目收入分配。

第七条门票的收益。

1、门票总收入中扣减营业税、门票制作费、门票站办公费及景区“四员”(售票员、保洁员、财务员、安检员，不含乙方经营性项目工作人员)的工资、福利、社保费用等直接成本后，为门票收益。

具体人数双方另行核定，保洁员在同等条件下应优先录用景区所在地的村民。

2、门票收益按以下方式对乙方进行补偿：

(1)在乙方保证对景区基础设施和非经营性项目投资不低于3000万人民币的条件下，门票收益中的10为乙方合作开发的投入补偿;门票收益中的90为甲方景区资源使用及投入收益。

甲方不再向乙方收取资源保护费及各种基金等费用。

(2)合作期间的前(即20xx年11月28日至20，22年11月27日)甲方将门票收益中的20交由乙方使用;合作期间的中间(即20xx年11月28日至2042年11月27日)甲方将门票收益中的15%交由乙方使用;合作期间的后15年(即20xx年11月28日至20xx年11月27日)甲方将门票收益中的10%交由乙方使用。

该资金作为甲方对××区的宣传营销、基础设施维护和景区公共设施更新的再投入，乙方不得改变该资金用途，不足部分由乙方解决，甲方负责监督使用。

四、甲方的权利与义务：

1、乙方对用地规划设计之后，由甲方办理该项目用地由一般农田向规划建设用地的转变，甲乙双方共同报批项目立项。

2、乙方拿出规划设计后，甲方报批规划。

3、协助用地单位为合作范围内内的各具体项目，办理立项等手续。

4、与乙方共同对项目内土地进行转让招标、拍卖或挂牌。

5、负责协调当地各方关系，解决各种行业纠纷，确保乙方对项目正常运作。

6、经过对土地的招、拍、挂获取收益。

五、乙方的权利与义务：

1、对合作地域范围内的土地进行统一规划，聘请国内外高水平规划设计单位，对各具体项目策划、包装、宣传和招商，并支付由此产生的全部费用。

2、对合作地域范围内的土地进行基础设施投资，包括道路、桥、管网、临水、临电等。

3、招商后，与甲方共同对合作地域范围内的土地进行招拍挂，并从中获取收益。

4、乙方拥有对合作范围内地块及主要道路的广告经营权(含高速公路及其他公路)。

六、项目实施步骤：

1、由乙方撰写立项报告，甲方配合立项。

2、由乙方聘请日本大阪大学等国内外高水平规划设计单位对合作地域范围内土地进行一次性全面规划并报批。

3、甲方对土地性质由一般农田向规划建设用地转变。

4、规划批准后，乙方对合作地域范围内土地进行基础设施建设，由生地变为具有建设条件的土地。

5、由乙方对具体项目策划包装宣传并对国内外招商，双方经过对项目用地的转让，从中获得收益。

七、土地转让(含出让)收益：

双方约定，土地招拍挂后，按照以下原则进行收益分配。

1、扣除济南市级(含)以上收取的征地成本费。

2、扣除乙方基础设施投入及规划费。

3、全部土地收益扣除上述两项规定费用后，甲乙双方按3:7的比例进行分配。

八、对项目土地转让(含出让)，须由甲乙双方共同书面确认方可进行。

若土地转让后乙方所得收益达不到乙方基础设施投入及规划等费用，由甲方财政补足，

并保证乙方投入总额10%的投资收益;或者甲方保证乙方在长清城区范围内以基准地价获得与乙方投资总额相当的房地产开发建设用地使用权。

九、丙方对甲乙双方的合作予以全面认可，并有职责监督和支持甲方对本合同的履行。

十、本协议未尽事宜，三方另行协商，并签订补充协议。

本协议一式十二份，三方各执四份。

甲方(签章)：

：丙方(签章)：

乙方(签章)。

纵向课题项目（专业13篇）篇六

在研究生的学习生涯中，不可避免地要接触到课题项目研究。这是一项艰苦而又繁琐的工作，需要研究生具备扎实的学术功底和严谨的逻辑思维能力。在我的研究生生涯中，我也经历了课题项目的研究，有一些心得体会，在这里分享给大家。

二、选择课题时要慎重。

课题项目的选择直接关系到后面的研究工作是否顺利，因此在选择时要慎重。首先要认真考虑自己的研究方向和兴趣爱好，在这个基础上选择适合自己的课题。其次要考虑项目的可行性，在研究资源和实践操作等方面要符合条件。最后考虑课题的价值和意义，如果存在重复性或者普及程度过高的课题，就要考虑是否充分体现自己的研究水平。

三、做好充分的文献综述。

文献综述是课题研究的一项重要工作，通过对相关文献的查阅和分析，可以帮助研究生掌握国内外在该领域的研究进展和趋势，并且对其拓展研究空间。在进行文献综述时，要有一定的收集和筛选能力，对大量文献进行筛选和分析，找到相关领域的关键词和专业术语，同时要注意不要抄袭和盲目引用文献，要做到准确和完整。

四、重视课题研究的过程。

课题研究的过程往往是比较繁琐的，但是却是一项十分有价值的过程。在这个过程中，研究生需要通过实验或者调研等手段不断积累数据，同时还需要进行对数据的分析和处理。这个过程中，往往需要耗费大量的时间和精力，很容易让研究生感到疲惫和无聊。但是，我们要明白，这个过程不仅能帮助我们完善自己的研究方向，提高学术研究能力，更能让我们在实践中发现问题并尝试解决问题，提升实践能力和执行力。

五、总结。

总之，课题项目的研究是一项有意义且必要的学术工作。在研究生的学习生涯中，课题研究是提升学术素质和研究能力的重要途径。在研究过程中，我们应该从选择课题、文献综述、课题实践、数据分析等方面认真对待，不断完善研究方法和技巧，并时刻牢记，科研工作的目的是不断提升自己的研究水平，为推动学术研究和社会发展做出应有的贡献。

纵向课题项目（专业13篇）篇七

甲方(负责单位):。

通讯地址:。

项目负责人:。

项目联系人:。

联系电话:。

传真:。

e-mail:。

乙方(合作单位):。

通讯地址:。

项目负责人:。

项目联系人:。

联系电话:。

传真:。

e-mail:。

本协议双方就共同参与研究。

项目事项,经平等协商,在真实,充分表达各自意愿的基础上,根据有关法律,法规和本项目下达部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守.

合作内容。

1.研究目标:。

2.技术内容:。

3.合作方式:。

4.合作期限:20年月—20年月。

双方分工情况。

甲方:。

乙方:。

双方权利,义务与责任。

甲方:。

乙方:。

合作研究费用和支付方式。

项目总经费:。

资金支付方式:。

以上款项由方通过银行汇入方如下账号:。

开户名称:。

帐号:。

开户行:。

成果分配。

产权归属:。

(1).科研成果署名:。

(2).论文发表:。

(3).专利申请:。

(4).后续研究或项目申请:。

2.成果转让:。

六.协议的生效变更与解除。

1.本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日;。

3.甲乙双方中任何一方未履行本协议条款,导致协议不能履行,不能完全履行,对方有权变更,解除协议,违约方要承担以下违约责任:。

5.本协议与国家法律相抵触时,应依照国家法律法规,变更本协议;。

7.本合同未尽事宜,双方应本着互惠互利,友好协商的原则另行约定,并以备忘录或附件的形式体现.

七.双方其它特殊约定。

在研究过程中如因一方的技术导致侵犯他人专利或相关知识产权所造成的损失由过错方自行承担.

八,争议的解决办法:。

如在履行本合同的过程中发生任何争议,由双方协商解决,如协商不能解决,则提交北京仲裁委员会仲裁,必要时诉著法律.

九,其它。

5.本协议一式份,甲乙双方各持份,具有同等效力;。

6.未经对方许可,甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者.

甲方。

乙方。

项目负责人。

(签章)。

项目负责人。

(签章)。

单位(公章)。

单位(公章)。

日期

日期

纵向课题项目（专业13篇）篇八

姓名：

性别：

所在院系：

年级：

学号：

身份证号：

本人签名：

该项目主要针对智能视频监控系统的自动运动目标检测跟踪问题进行研究，涉及的内容包括视频处理算法设计和实际硬件系统实现，可用于校园、机场、企事业单位和其他公共场所异常事件和重大事故的自动预判和实时报警，具有较大的实际应用价值。课题组相关研究人员，在本项目所涉及的视频处理算法和硬件系统设计方面已经有了较好的前期研究和技术储备，在图像处理算法、目标跟踪算法、基于arm、mcs—51芯片的伺服控制系统设计方面，已经参加了包括大学生科技创新、单片机设计大赛等多个创新实践环节的研究工作，并顺利结题。课题负责人郑正学习刻苦、思维活跃、动手能力强、有较好的组织协调能力，能够保证本项目的顺利实施。同意项目申报，望予以资助。

组长签名：（盖章）。

批准经费：元。

组长签名：（盖章）。

五

1、项目简介（300—500字左右）。

本项目旨在设计一个可以自动锁定并跟踪目标的视频监控装置，能够实现从运动的多个目标中选取出感兴趣目标，并对其进行锁定跟踪，可用于学校、机关、企事业单位及其他公共场所进行安全监控和异常情况的智能识别。此外若提高设备的检测识别精确度，甚至可以用于军事导航制导方面或者航空航天方面的目标自动锁定与识别，以加强远程自动控制系统的鲁棒性。

项目原理简介：该项目中应用到的目标跟踪技术采用的是快速尺度不变特征（fsift）跟踪算法，通过此算法可以用专用图像处理器计算出摄像头中心位置与目标物体之间的线偏差，并通过arm处理器驱动搭载监控装置的二自由度云台进行精确目标锁定。正是由于特征匹配算法的诸多优点，使得该装置可以克服现有应用帧间差值算法和各种易受各种尺度变换发生跟踪丢失等的目标锁定装置所具有的局限，还可以将此装置用于移动平台上的目标锁定，并应用在航空或制导领域。尽管本项目目前只是对一种装置模型的制作和实验研究，但一旦将自动检测与跟踪技术应用到实际生活将大幅度提升现有监控设备的使用效率，可带来极高的经济效益和商业价值，有着广泛的应用前景。

2、申请理由（包括自身/团队具备的知识和能力情况、前期准备情况等）。

该项目具有很高的实际应用价值，由于该项目设计出的装置不仅能设计成一套自成体系的用于异常行为分析、用于人口或交通流量检测的系统并用于大场景的多目标识别与分析，也能用于其他项目中作为一个目标锁定跟踪的设备，实现高抗干扰能力的自适应性识别跟踪模块，因此对此方面的研究非常值得我们团队投入时间与精力进行系统地设计与改进。

而就我们团队的能力情况而言，负责图像处理算法设计与优化的蒋大成、靳万鑫、郑正，目前向控制与仿真中心学习视频图像处理技术，且在研究有关目标跟踪、识别和图形配准等模式识别的有关课题方面有一定进展。负责硬件构建和接口控制的杨航、赵一阳、蒋大成、郑正，能熟练运用stm32，freescale，mcs51等处理器和各种电路驱动控制芯片。目前我们团队大部分人员都参加过大学生科技创新并成功结题，由于具有科技创新和多次硬件开发制作经历，我们能够顺利地解决在项目研究中遇到的种种问题，且自信能够完成项目的基本研究内容，并争取与相关企业合作。

就前期准备方面，该项目初步决定采用前期在控制与仿真中心研究并基本实现的图像匹配算法，且该配准算法已经能够基本在计算机上仿真实现，只需经过后期的算法时效性改进便可以应用在外设硬件上进行目标检测与识别。且在硬件方面，赵一阳、杨航可以从上海交大的机器人研究所的导师和本校的mems研究中心的导师获得技术支持，学校提供的高级电子实验中心能基本满足后期的硬件模块的组装和调试的需求，支承构建材料和基本的连接部件可由本校金属工艺实践基地提供条件进行设计与制作。

3、立项背景。

智能目标跟踪系统的研究意义。

目前为止，带有视频和图像采集功能的监视系统已经被广泛用于各个场所，最常见的监控设备如交通系统中的道路监控摄像头，道路监控中心通过此种监控设备处理违章、交通事故、治安案件等异常情况，并远程触发交通事故的预警，在日常处理交通路况的道路监控环节中数字监视装置起到至关重要的作用。在一些欧美地区，图像监控技术也应用在了农业方面，用通过机载摄像头航拍获取的农务地区颜色信息来制定具有一定适应性的耕种策略。若将带有图像采集功能的监视设备用在打击犯罪行为，具有远程控制功能的监控设备更是具有重要作用，通过数字监控装置的罪犯的远程定位，可以快速帮助警方破获棘手的案件。

但是目前的民用监视系统主要存在以下问题：一是，对于民用（如城市）监控系统，目前主要采取固定位置安装，这样为了对整个城市进行监控，需要安装大量的监控摄像装置，既增加了系统成本，而且存在着监视盲区，一些城市死角，容易发生事故且无法覆盖常发生严重灾害的地方，因此亟需发展可移动的空中监视系统；二，目前的民用监控系统对采集的视频图像几乎不做任何处理，完全依靠大量的监视人员亲自花费大量的时间对视频资料进行处理，随着城市监控系统的增加，这将耗费大量的人力、物力和财力。因此亟需发展具有视频图像自动处理、检测和跟踪能力的可在空中移动的智能监控系统。

而对于军事监控系统，目前主要安装在飞机、无人机、飞艇、热气球等可空中飞行和漂浮的运动平台上（如前视红外吊舱），并且也具有一定的自动视频处理、检测和跟踪能力。但是自动视频处理和跟踪能力仅是对于特定的情况下有效，且往往对数字信号的噪声级别要求特别严苛，在一些例如高光或者易产生烟尘和雾气的外源信号干扰场景下未经过数字图像配准几乎无法进行目标跟踪，而图形学后期的配准技术又对硬件有更高的要求，如近似静止的湖面背景以及运动平台具有小的运动范围和姿态变化的情况。而对于复杂的动态场景，如真实的自然环境或城市背景，以及飞行载体存在剧烈运动的情况下，则还需依靠人力通过手动分析所获取的视频信息，这样既耗费大量的人力，而且需要花费大量的时间，常常会导致操作的人员无法提高战时的机动性，失去占领战略时机制高点的机会。

因此，目前亟需开发在复杂真实环境下，具有自动检测并跟踪目标功能的移动智能监视系统，以适应负责多变的环境干扰并克服由于监控设备的运动导致的目标丢失。

目前检测装置与跟踪技术现状。

运动目标检测方法的研究现状。

单地使用类似帧间差分法进行运动目标的跟踪，并不是真正意义上实现人工智能化控制监控系统，2011年加拿大aeryon[6]实验室研制出了一种能够实现人工远程控制的飞行机器人，这款配备了世界上最先进的情报系统的机器人，可用于追踪犯罪分子和监视公众活动，但是由于是基于远程人工控制的卫星定位，就无可避免地导致了犯罪分子定位精确性上的缺失，此情况中的目标丢失还特别容易发生在低可见度情况下，并且在目标与背景的相对移动较为缓慢时，产生的微小像素差会影响目标锁定设备的识别准确率，极易发生丢失目标的情况，倘若使用更加智能化的跟踪锁定技术就能避免这些误差，实现智能化的监控效果。

运动目标跟踪方法研究现状。

纵向课题项目（专业13篇）篇九

1.专题技术档案简介（可在档案馆主页上下载；下载地址：，请科研处审核盖章）2.项目申请书（原件）3.项目合同书（原件）4.项目计划表（原件）5.部门结题审核表（原件）6.项目。

总结。

报告（原件）7.项目研究报告8.项目测试（检测）报告9.项目检索（水平）报告10.项目鉴定申请书（结题可无）11.项目鉴定证书12.论文（论著）13.项目结题（鉴定）会议记录14.合作开发技术合同（成果没有推广可无）15.获奖证书（或获奖证书复印件）16.项目经费决算表（原件）17.归档预审表（可在档案馆主页上下载；下载地址：，部门领导签字）18.档案移交登记簿（一式两份）（可在档案馆主页上可下载，下载地址：，）。

19.以上所有的归档材料刻成光盘同步归档2份档（即归档22）份光盘），并且每张光盘需要填写打印“上海工程技术大学电子档案盒封面”。

并沿边线裁剪好。下载地址：。内附填写样张。

纵向课题项目（专业13篇）篇十

全球气候变暖，两极冰川逐渐融化，海平面不断上升。我国及周边国家屡遭洪涝、旱涝。

蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应.

其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。

(一)目的。

了解xxx蝴蝶效应xxx产生的原因，认识它产生效应的内在机制。分析它对环境气候的作a用，寻找保护环境的方法。

(二)意义。

通过对xxx蝴蝶效应xxx的研究，意识到小的事件可以产生大的广泛的结果，提醒我们要着眼全局，防微杜渐，采取预防措施，保护环境，以避免造成大的灾难。

(一)文献研究法：

纵向课题项目（专业13篇）篇十一

实习过程恰逢发酵车间停车维修、检修，工作环境整理整顿，以及制度完善、劳动纪律强化阶段。

二实习过程。

1、熟悉发酵车间运行环境，参与环境整理过程。

2、熟悉了解发酵车间各工序设备、管道的维修、检修以及相关安全知识。

3、自控和膜过滤两道工序的操作员详细讲解了相关工序管道、罐体的排列布局、输入输出;阀门的调控和调节力度掌握;操作指标如压力、温度、流量等与具体动力设备或阀门等的调节方法与经验数值。

三实习收获。

发酵车间实习是作为企业一员真正意义上接触一线生产的过程，此次实习使我对工作和生活有了更深的认识，对车间的布局和管理有了更直观的了解。

首先，工人同事们很辛勤的工作，努力在自己的岗位上实现自身的价值，他们让我懂得付出与回报的内涵，在以后的工作生活中应当珍惜生活赋予自己的每一次机会。其次，进入一线生产这段时间，真正意义上了解和感受了现代企业生产工艺的标准化和环境的标准化，使我对企业有了更深入的了解。自控和膜过滤两道工序的自动化控制生产带给企业的是高效和人力的节省。在我参与环境整理，管道维修保护的过程中对环境的标准化有了更深的理解，就生产环境而言，标准化不仅仅是我们对自身负责，也是对客户负责，更是对社会生产链中最后的消费者负责。

最后，这段时间与车间同事和谐相处，从他们身上我感受到了关怀与温暖。

四实习建议。

让客户的脚步慢下来。

每年停车维修、检修这个是企业生产过程中必要的程序，但是今年时间特别长，根本原因是销售环节出了问题，库存量过大不仅影响了正常的车间生产，由于影响到了工人同事的工资，因此一定程度上也影响了车间同事的工作积极性。停产对企业和员工双方都是不利的。为解决销售问题，从高层到车间员工对来我公司参观的客户高度重视，由于工作时间短暂，我并十分了解一直以来客户参观之后的结果如何。在这里我只报告一下对某一个细节的感想。

偶然碰到一次外国客户，很匆忙的在我公司同事的陪同下参观车间，两个细节：一是脚步很快，二是他们在车间内而不是参观通道穿着都是西装革履没带头套。

试想作为一个参观者，脚步匆忙只有一个结果，对所看到的事物没有兴趣，也只有一个原因，就是我们没有让他停下脚步去考虑我们产品的理由。

客户进入车间，我们应该至少给他看三样东西：工艺标准化，环境标准化，制度标准化。无论哪个环节不能让客户眼睛一亮，产生兴趣，停下自己的脚步去考虑我们的产品(即使是发现问题让我们改进)那么车间同事们的努力与取得的效果就不成比例了。因此，如何让客户停下脚步慢慢参观在本质上是很重要的事情。

工艺和环境以及制度的标准化如何去吸引我们的客户，需要我们公司更专业的同事更细致的思考和计划，由于专业局限，我不清楚这两块业务。第二个细节我认为是制度执行的问题，无论是谁都应该在制度的框架之内，我们向客户也应该传达这样的信息，因此，只要是进车间我们就应该让他们着必要的工作服装即便他是客户。

这个建议只是我的思考，可执行性有待检验。

最后，谢谢所有的车间同事对我的帮助!

纵向课题项目（专业13篇）篇十二

工程大学纵向科研项目经费管理办法第一章总则第一条为进一步规范和加强纵向科研项目经费的管理，合理有效使用资金，保证研究工作的顺利进行，落实党、国务院关于推进科技领域“放管服”改革和《关于进一步完善财政科研项目资金管理政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）、《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施》（国发〔2018〕25号）、《国务院办公厅关于抓好赋予科研机构和人员更大自主权有关文件贯彻落实工作》（国办发〔2018〕127号）和《省进一步优化科研管理提升科研绩效》（政〔2018〕108号）等文件精神及有关规定，结合我校实际，特制订本办法。

第二条本办法适用于经费来源性质属于或地方财政资金的各级各类项目，我校作为合作（协作）单位承担上述来源项目的直接经费管理。间接经费按《工程大学纵向科研项目间接经费管理办法（试行）》（校科字〔2017〕8号）执行。

第三条所有科研经费纳入学校财务统一管理。按研究项目单独建帐，专款专用。

第二章管理与职责第四条学校实行“统一领导、分级管理、责任到人”的科研经费管理体制。

（一）科技、财务、国资、审计、纪委办公室等管理部。

门各司其职、各尽其责，形成内部控制和监督约束机制，确保经费使用权、管理权和监督权的有效行使。

（二）学院是科研活动的基层管理单位，对本单位科研经费使用承担监管责任。

（三）项目负责人是科研经费使用的直接责任人，对经费使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担相应责任。项目负责人必须依法、据实编制科研项目预算和决算，并按照批复的预算和相关管理制度使用经费，自觉接受项目主管部门和学校的监督和检查。

第三章预算与决算第五条所有纵向科研经费按项目主管部门批准的项目预算和合同进行管理，严禁编造虚假合同、编制虚假预算。项目负责人按照目标相关性、政策相符性和经济合理性的原则，编制科研经费预算，并对拟购置仪器设备、合作单位资质及拟外（转）拨资金进行重点说明。

第六条预算调整。直接费用中除增列设备费、外拨经费外，其他科目费用若确需调整预算，应当按照规定履行审批手续。设备费预算一般不予调增，确需调增的需报上级主管部门审批；增列外拨经费，需报上级主管部门审批；设备费内部预算结构调整、拟购置设备明细发生变化、其他科目预算需要调剂的，项目负责人书面提出变更申请，经学院审核同意，报学校审批后，报上级主管部门备案。

第七条项目决算。项目负责人据实编报项目决算，科技处、财务处、审计处审核后，按要求报送项目主管部门，并于科技处存档。须进行审计的项目，审计报告送财务处存档。

第四章支出管理第八条纵向科研项目中设有间接费用的按间接经费管理规定提取管理费，没有间接经费的按项目总经费的5％提取管理费。所提取的管理费中30%由科技处统筹使用，70%由学院统筹使用。学校设立的科研项目免收管理费。

第九条科研经费的使用应严格执行国家相关财经政策和科研项目相应的经费管理规定。严禁违规将科研经费转拨、转移到利益相关的单位或个人；严禁购买与科研项目无关的设备、材料；严禁虚构经济业务、使用虚假票据套取科研经费；严禁在科研经费中报销个人家庭消费支出，严禁虚列、伪造名单，虚报冒领科研劳务性费用。学校定期对科研经费实施情况进行抽查审计。

第十条项目经费的使用范围一般包括如下内容：

（一）仪器设备购置费：是指在项目研究过程中购置或试制专用仪器设备，对现有仪器设备进行升级改造，以及租赁外单位仪器设备而发生的费用。

（二）材料费：是指在项目研究过程中消耗的各种原材料、辅助材料、低值易耗品元器件、零配件等的采购及运输、装卸、整理等费用。

（三）测试化验加工费：是指在项目研究过程中支付给外单位（包括依托单位内部独立经济核算单位）的检验、测试、化验及加工等费用。

（四）差旅/会议/国际合作与交流费：是指在项目研究过程中开展科学实验（试验）、科学考察、业务调研、学术交流等所发生的外埠差旅费、市内费用；为了组织开展学术研讨、咨询以及协调项目研究工作等活动而发生的会议费用，因工作需要，邀请国内外专家、学者和有关人员参加会议，对确需负担的城市间费、国际旅费，可在会议费等费用中报销；项目研究人员出国及赴港澳台、外国专家来华及港澳台专家来内地工作的费用。在不超过直接费用10%的，不需要提供预算测算依据。对于难以取得住宿费发票的，在确保真实性的前提下，据实报销城市间费，并按规定标准发放伙食补助费和市内费。科研人员可根据科研任务的需要，自行选乘相对经济便捷的工具和符合当地经济水平的住宿条件。

（五）出版/文献/信息传播/知识产权事务费：是指在项目研究过程中，需要支付的出版费、资料费、数据采集费、专用软件购买费、文献检索费、专业通信费、专利申请及其他知识产权事务等费用。

费管理办法》（校财字〔2019〕2号）执行。劳务费和专家咨询费预算不设比例限制，两者之间可调剂使用，其支付需按相关规定执行。

第十一条科研经费的使用根据用途原则上要通过公务卡支付、银行转账、个人银行卡等非现金方式结算。直接参与科研项目的研究生、临时聘用人员参加学术活动，以及邀请国内外专家学者来校合作交流等发生的费用，不具备公务卡结算条件的，原则上通过银行转账支付结算。确需使用现金的，在确保真实性的前提下，可以现金方式支付。

第十二条纵向科研项目报销审批。按《工程大学经费审批暂行办法》（校财字〔2018〕4号）执行。

第十三条科研项目的外拨经费支出应当以合作（外协）项目合同为依据，按照合同约定的外拨经费额度、拨付方式、开户银行和账号等条款办理。合作（外协）单位应提供收款单位组织机构代码等相关资料。项目负责人应对合作（外协）业务的真实性、相关性负责。

第十四条因工作需要，由上级组织调任而离开学校的。

教学。

科研人员，其在研项目又未变更项目负责人和依托单位，项目经费仍由学校科技处纳入正常管理范围。

第十五条因个人原因调离学校或辞职，其主持在研的科学研究项目处置，按《工程大学关于申请调动（辞职）人员承担科研项目的处置暂行办法》（校科字〔2017〕9号）进行。

第六章附则第十七条本办法自发布之日起施行，原《工程大学纵向科研项目经费管理办法》（校科字〔2017〕15号）同时废止。本办法若与项目主管（委托）部门的管理办法及国家和省新出台的政策不一致，按项目主管（委托）部门的相关管理文件和新政策执行。

第十八条本办法由学校科技处负责解释。

纵向课题项目（专业13篇）篇十三

铁道大学纵向科研项目经费管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步规范和加强纵向科研项目经费管理，强化责任主体意识，确保科研项目顺利完成，促进我校科研工作协调、健康、可持续发展，根据《关于改进加强财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11号）、《关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定》（财教〔2011〕434号）、《关于进一步完善财政科研项目资金管理等政策的若干意见》(中办发〔2016〕50号)和《中共xx省委办公厅、xx省政府办公厅关于完善和落实省级财政科研项目资金管理等政策的实施意见》（xx办发〔2016〕49号）等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条本办法所指纵向科研项目是指由各级政府及其职能部门、各基金委、各类学术团体公开发布项目（课题）通知，并由学校科技处统一组织申报（含投标）得以立项的，有一定资金资助的科学研究项目。纵向科研项目科研经费（以下简称“科研经费”）管理应严格执行科研经费主管部门相应的经费管理办法。

第三条凡以铁道大学名义取得的各类科研经费，不论其资金来源渠道，必须全部纳入学校财务统一管理、专款专用，任何单位和个人不得以任何理由截留、挪用。

第二章管理体制第四条科研经费管理是指对科研项目包括经费预算编制、经费入账、经费支出使用、经费决算、绩效评价、审计等全过程的管理。学校实行“统一领导、分级管理、责任到人”的科研经费管理体制。

学校是科研经费管理的责任主体，校长对学校科研经费管理负有法人责任，分管财务和科研的学校领导对学校科研经费管理负有直接领导责任。有关科研经费管理的重大问题，应按照有关规定，由学校党委常委会或校长办公会进行专题研究决定。

学院（系、所）及学校其它部门和单位（统称二级单位），是科研活动的基层管理单位，对本单位科研经费使用承担监管责任，要指导预算编制，监督预算执行，督促项目进度。学校将科研经费管理情况纳入学院（系、所）负责人的考核范围。

项目负责人是科研经费使用的直接责任人，对科研经费使用的相关性、真实性、有效性和合理性承担经济和法律责任。项目负责人要熟悉并掌握国家关于科研经费管理的法律法规和财务规章制度，依法、据实编制科研项目预算和决算，严格按照国家和学校有关科技政策和管理规定，在经费主管部门批复预算和合同约定的范围内合理安排经费支出，保证科研经费专款专用，坚持公正廉洁、诚实守信，按照有关规定完整、真实地编制科研经费决算，及时办理纵向科研项目结题和科研经费结账手续。

第五条科技处、财务处、国有资产管理处、审计处、学院（系、所）等二级单位和项目负责人在科研经费使用、管理与监督方面各负其责，密切配合，相互协作，建立健全的科研经费协同管理监督机制，做好科研经费管理工作。

（一）科技处：是学校纵向科研项目管理工作的主管部门，承担相应的科研管理责任。负责纵向科研项目的合同管理和过程管理，包括组织指导项目申报、经费预算、中期检查、结题、验收、成果评价和绩效考核；审核预算调整、科研协作费的拨付等重大支出；配合财务处做好科研项目经费使用的审核、监督工作。科研经费到账后由财务处发布到账通知，科技处确认后办理进账手续。

（二）财务处：负责科研经费的财务管理和会计核算，承担相应的财务管理责任。负责组织项目负责人和其他科研人员学习国家和学校有关科研经费管理规定，参与指导并审核项目负责人编制经费预算，监督项目负责人按照项目预算或合同约定以及有关财经法规在其权限范围内科学、合理使用科研经费；定期上网公布项目到款；审核预算调整、科研协作费的拨付；审查科研经费决算报告；协助项目负责人进行结题审计；协同科技处进行绩效考核。为科研人员在项目预算编制和调剂、经费支出、财务决算和验收等方面提供专业化服务，可聘用科研财务助理，所需费用可通过科研项目间接费用安排解决。

（三）国有资产管理处：负责对使用学校科研经费购置和形成的固定资产进行管理；负责使用科研经费购买仪器、设备的过程监督，重点加强对大型和批量仪器设备、原材料和分析测试的购置论证、采购及使用效益评价，固定资产的验收、建账、调拨、报废和回收处理，促进仪器设备开放共享。

（四）审计处：负责科研经费的审计监督。按国家和学校的要求，定期对科研经费使用和管理进行专项审计，监督、检查项目负责人按照项目预算或合同约定在其权限范围内合理使用经费。

项目组和科研团队的管理，督促科研人员特别是项目负责人严格遵守有关规定，确保经费使用的真实性和合法性，预防违纪违法问题发生。学院（系、所）根据学科特点和项目实际需要，合理配置资源，为纵向科研项目执行提供条件保障，监督预算执行，督促项目进度；审核科研绩效的发放；负责对材料采购的验收；协助学校有关部门做好科研经费使用与管理相关的宣传与培训工作。

第三章经费使用开支范围第六条财政科研计划（专项、基金等）、省级财政科研计划和其它在管理办法中明确了间接费用的纵向科研项目，其经费的开支范围分为直接费用和间接费用，其它纵向科研项目，经费开支范围分为直接费用和管理费。

第七条直接费用是指在项目研究开发过程中发生的与之直接相关的费用，主要包括设备费、材料费、测试化验加工费、燃料动力费、差旅费、会议费、国际合作与交流费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、劳务费、专家咨询费和其它支出等。

（一）设备费：指在项目实施过程中购置或试制专用仪器设备，以及对现有仪器设备进行升级改造或租赁使用外单位仪器设备而发生的费用。专项经费要严格控制设备购置费支出。

（二）材料费：指在项目实施过程中由于消耗各种必需的原材料、辅助材料等低值易消耗品而发生的采购、运输、装卸和整理等费用。

（三）测试化验加工费：指在项目实施过程中支付给外单位（包括学校内部独立经济核算单位）发生的检验、测试、设计、化验及加工等费用。

（四）燃料动力费：是指在项目研究过程中相关大型仪器设备、专用科学装置等运行发生的可以单独计量的水、电、气、燃料等费用。

（五）差旅费：指在项目实施过程中开展科学实验（试验）、科学考察、业务调研、学术交流等所发生的外埠差旅费、市内交通费用和会务费等。差旅费的开支标准应当按照《铁道大学差旅费管理办法》执行。

（六）会议费：指在项目实施过程中为组织开展相关的学术研讨、咨询以及协调任务等活动而发生的会议费用。项目组应当按照《铁道大学会议费管理办法》有关规定，严格控制会议规模、会议数量、会议开支标准和会期。

（七）国际合作与交流费：指在项目实施过程中相关人员出国及外国专家来华工作而发生的费用。国际合作与交流费应当严格按照国家外事经费管理的有关规定和《铁道大学国际学术交流管理办法》执行。

（八）出版/文献/信息传播/知识产权事务费：指在项目实施过程中，需要支付的出版费、资料费、专用软件购买费、文献检索费、专业通信费、专利申请及其它知识产权事务等费用。

（九）劳务费：指在项目实施过程中支付给参与研究项目的研究生、博士后、访问学者以及项目聘用研究人员、科研辅助人员劳务、工资和社会保险补助。项目可聘用学校非在岗人员担任科研财务助理，所需费用可通过劳务费安排解决。

（十）专家咨询费：是指在项目实施过程中支付给临时聘请的咨询专家的费用。专家咨询费不得支付给参与项目研究及其管理相关的工作人员。财政科研计划（专项、基金等）和其他计划的专家咨询费支付，可参照国家规定标准(见表1)执行；省级财政科研计划项目专家咨询费支付，最高不超过国家规定标准的125%。

（十一）其它费用：是指在项目实施过程中除上述支出项目之外其它支出。

表表1国家规定的专家咨询费标准咨询专家咨询方式标准（元）具有或相当于高级专业技术职称的人员会议咨询500-800（人.天）（第1、2天）300-400（人.天）（第3天以后）通讯咨询60-100（人.次）其它人员会议咨询300-500（人.天）（第1、2天）200-300（人.天）（第3天以后）通讯咨询40-80（人.次）第八条间接费用是指学校在组织实施科研项目过程中发生的、无法在直接费用中列支的相关费用。主要包括：

1.管理费。指用于项目实施过程中学校为项目提供仪器设备及房屋、日常水电暖、燃料和学校科研管理日常业务补助支出等成本消耗。自然科学类项目提取比例为间接经费的30%，社会科学类项目提取比例为间接经费的20%。

2.绩效支出。指学校为调动科研人员积极性、激发创新创造活力而安排的相关支出。绩效支出可用于发放给有工资性收入的项目组成员，也可用于补充直接费用中的劳务费不足，发给研究生、博士后、退休返聘人员等无工资收入的项目组成员。自然科学类项目绩效支出额度为间接经费的70%，社会科学类项目绩效支出额度为间接经费的80%。

间接费用提取基数为扣除设备购置费后的直接费用，使用分段超额累退比例法计算，财政计划和xx省财政计划项目间接费用提取比例见表2,其他纵向项目间接费用提取比例按照其经费主管部门相应的管理办法执行。

表表2间接费用提取与分配间接费用提取间接费用提取来源基数提取比例间接费用分配间接费用分配用途分配方案财政计划财政计划500万元及以下部分20%管理费间接经费的30%超过500万元至1000万元部分15%超过1000万元部分13%xx省财政省财政计划计划100万元及以下部分20%绩效支出间接经费的70%；超过100万元至300万元部分15%超过300万元部分13%间接费用按项目统一核定，由学校和项目合作单位根据各自承担的研究任务和经费额度，协商提出分配方案，在项目预算（书）中明确，并分别纳入各自单位财务统一管理，统筹安排使用。

第九条未明确间接费用的纵向科研项目，不再安排绩效支出，管理费提取比例为总经费的5%；管理费核定有特别规定的，按照相应的规定执行。

第十条严格规范科研经费转拨行为。项目向外拨款，须在合同中事先约定外协费用金额，并明确相应的任务。需转拨经费时，经费转拨业务必须由学校财务处统一办理，并依据经费转拨批件、任务书、项目合同、协作单位的合法有效财务凭据办理转拨手续，由科技处和财务处共同审批。不得借协作科研之名，将科研经费挪作他用。

第十一条规范科研项目资金使用行为。科研经费应按照批复的预算或合同约定以及相应的经费管理办法要求开支，科研人员依法依规使用项目资金，不得擅自调整外拨资金，不得利用虚假票据套取资金，不得通过编造虚假合同、虚构人员名单等方式虚报冒领劳务费和专家咨询费，不得通过虚构测试化验内容、提高测试化验支出标准等方式违规开支测试化验加工费，不得随意调账变动支出、随意修改记账凭证、以表代账。

建立健全科研和财务管理等相结合的内部控制制度，规范项目资金管理，在职责范围内及时审批项目预算调整事项。对于从财政以外渠道获得的项目资金，按照国家有关财务会计制度规定以及相关资金提供方的具体要求管理和使用。

改进科研项目资金结算方式。承担项目所发生的会议费、差旅费、小额材料费和测试化验加工费等，要按规定实行“公务卡”结算。设备费、大宗材料费和测试化验加工费、劳务费、专家咨询费等支出，原则上应当通过银行转账方式结算。

劳务费和专家咨询费原始凭证上要注明姓名、身份证号、工作时间、领取签字等，结合项目周期和劳务人员或专家工作时间的统计数据据实列支。劳务和专家咨询费支出必须由本人签收或发至本人个人银行账户，并依法缴纳个人所得税，不得由他人以任何理由代签。项目临时聘用人员的社会保险补助可在劳务费科目中列支。

第四章预算管理第十二条项目负责人应当结合项目研究开发任务的特点和实际需要，根据相关科研经费管理办法，按照政策相符性、目标相关性和经济合理性原则，科学、合理、真实、足额地编制科研项目经费概算，根据上级审核确定的项目概算编制支出预算。财务处协同科技处，从经费使用和项目管理的角度，为科研经费预算编制提供建议和指导，严格审核经费预算。

第十三条科研经费预算编制包括来源预算和支出预算。来源预算主要包括申请项目的财政资助经费和自筹配套经费。来源预算除申请专项经费外，有自筹配套经费要求的，由项目申报人提供符合经费管理要求的资金来源说明，交由学校财务部门审核出资证明及其它相关财务资料。严禁提供虚假经费配套承诺。

第十四条支出预算按照各类科研经费开支范围确定。支出预算中直接费用各项支出需按经费管理有关要求，详细说明主要用途和测算依据，不得简单按比例编列；间接费用和管理费统一按国家、地方政策编列。其中：

（一）合并会议费、差旅费、国际合作与交流费，由科研人员结合科研活动实际需要编制预算并按照规定统筹使用。其中不超过直接费用10%的，不需要提供预算测算依据。

（二）劳务费预算应当结合我省实际以及相关人员参与项目的全时工作时间等因素合理编制，并严格依照相应规定的开支范围使用。

（三）专家咨询费应该按规定的标准据实编制。

（四）设备费预算编制中应严格控制设备购置，鼓励共享、试制、租赁专用仪器设备以及对现有仪器设备进行升级改造，确有必要购买的，预算编制时应当对拟购置设备的必要性、现有同样设备的利用情况以及购置设备的开放共享方案等进行单独说明。

第十五条预算调整。相关科研经费管理办法中对预算调整程序有明确规定的，按规定执行，无明确规定的比照国家科技计划和公益性行业科研项目预算调整的办法执行，具体规定包括：

（一）项目总预算不变的前提下，间接费用不得调整。

（二）项目总预算不变的前提下，直接费用中的材料费、测试化验加工费、燃料动力费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、其它支出预算调整，每年在规定时间，由项目组和项目负责人根据科研活动实际需要提出申请，科技处与财务处审批，予以调整。每个项目预算调整不得超过2次。

（三）项目总预算不变的前提下，设备费、劳务费、专家咨询费预算只允许调减，不予调增。如需调减可调剂用于项目其它方面支出，办理程序同上。

（四）项目总预算的调整，项目承担单位变更，项目合作单位之间以及增减项目合作单位的预算调整，在履行学校申报程序后，须上报经费主管部门批准。

第五章经费报销第十六条发票、财政收据等报销单据，应按照本办法第七条所列内容分类粘贴，每类报销单据贴在一张票据粘贴单上。报销单据粘好后，应认真填写票据粘贴单所列内容，办理相关签字手续后，到财务处报销。

第十七条科研经费报销时，凭证粘贴单上必须由负责人、验收人以及经手。

人三方签字，其中负责人栏由项目负责人签字，验收人栏由二级单位负责人或者指定人签字，经手人栏由项目组除负责人以外人员签字。人才类项目无项目组成员的，经手人可由负责人所在团队成员签字。如项目主持人为经手人时，单位领导栏由项目授权人签字。

第十八条科研经费支出结算严格执行国家结算制度，在国家规定的现金开支范围以外，付款金额超过2000元的支出不得支付现金，只能办理银行转账。特殊情况，必须在经办人员写出书面原因报经费负责人审核签字并经财务处领导审批后方可报销。

不允许违规使用收据或发票，收据或发票应内容齐全、规范。单笔支出5000元以上的发票须附网上查询证明。

测试化验加工费，需提供测试化验报告和测试单位资质证明，单笔支出超过50000元的，还需要提供委托合同。

材料费，单笔支出超过50000元的，还需要提供购置合同和材料出售单位资质证明。

第六章决算和验收第十九条加强科研项目预算执行的管理，根据预算执行进度合理安排支出，减少资金的结存结余，按规定编制决算和办理财务验收手续。

科研项目结存、结余经费的管理按照国家有关规定执行。结存经费是指未完成项目年度经费预算减去年度实际支出后的余额，项目在研期间，结存经费应当留由学校结转下一年度按规定继续使用。结余经费是指项目验收后或因故终止时，项目经费总预算减去实际总支出后的余额，因故终止项目结余经费还应当包括处理已购物资、材料及仪器、设备的变价收入。

项目通过验收后结余经费，2年内不收缴，用于科研活动的直接支出；结余经费，超过直接经费30%的，全部由学校统筹安排；不超过30%的，全部由项目组统筹安排；2年后仍未使用完的，按规定上缴。

第二十条科研项目无法按时完成的，需根据项目主管部门管理规定办理延期手续；科研项目到期后，项目负责人应根据各类项目的要求和规定提出财务验收申请，配合做好财务审计、财务验收等工作，并按规定及时编制财务决算。决算必须账实相符，账表一致。项目验收通过后，项目负责人应及时到科技处办理结题手续，并在一个月内到财务处办理财务结账手续。逾期不办理结账手续的，账面剩余经费视为结余经费收回学校或按规定上交有关部门。

第二十一条项目负责人非正常调离、辞职、已故、被学校除名或开除的，应在三个月之内办理项目负责人交接手续，新的项目负责人必须是项目组成员并由所在学院（系、所）和科技处根据项目研究需要和国家有关要求重新确定。项目负责人不办理或无法办理的，由学院（系、所）单位办理。

第七章监督与考评第二十二条建立科研经费管理队伍和使用人员的培训制度，宣传贯彻国家、省以及其他有关科研经费制度。学校加强对项目执行人员经费使用的指导，安排和落实专项资金，对科研项目负责人、财务管理人员、科研管理人员等进行经费预算、使用、管理等方面的专项培训。

第二十三条校各职能部门和项目负责人应自觉接受上级主管部门、科研经费主管部门或其委托的社会中介机构的监督检查。对检查中发现的问题，应及时纠正；对弄虚作假、截留、挪用、套取、挤占科研经费等违反财政纪律的行为，学校按照有关规定进行处罚。

第二十四条建立科研经费管理奖惩机制，加大对违规行为的惩处力度。对规范、科学、有效使用科研经费并做出突出成果的项目、单位或个人，学校给予表彰和奖励。对组织不力或行为不当的项目和单位，学校有权进行管理和干预，对有关责任人进行批评教育，并报告项目主管部门。涉嫌违法的，追究有关人员的相应责任。

第二十五条建立科研信用管理档案。项目到期后无法按时结题的，或被科技项目主管部门纳入“黑名单”人员，学校依据国家和上级部门相关规定，不再受理其各类纵向项目的申报。

第八章附则第二十六条本办法由科技处负责解释，自颁布之日起实施，《铁道大学科研经费管理办法》（石铁大科〔2014〕139号）同时废止。