心得体会是对所学知识的深入思考和应用，是对经历的回顾和总结。下面是一些关于写心得体会的技巧和要点，希望对大家的写作有所帮助。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇一
“经典”这个词在我们生活中随处可见，它代表着经得起时间考验的杰作和思想。在这个快速发展的时代里，我们常常追求潮流和新鲜事物，容易忽略那些已经历数百年，乃至数千年历史的经典作品和智慧。然而，对于我们每个人而言，关于生活、关于人性、关于情感的经典心得能够给予我们独特而深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我认为最经典的心得体会。
第二段：爱的力量。
爱是人类情感的最高境界，其力量几乎是无穷的。母爱，是人类最纯洁、最无私的爱。无论在世界的哪个角落，母爱都是孩子最美好的寄托。它教会我们关爱他人，使我们变得温柔和有同理心。爱是构建和谐社会的基石，只要我们都学会了分享、理解和接纳，就能够创造一个充满爱的世界。
第三段：坚韧不拔。
成功的背后往往伴随着无数的失败和挫折。在人生的道路上，我们会遭遇许多不顺利的事情，但只要我们保持坚韧不拔的心态，就能够战胜困难迎接成功。正如美国发明家爱迪生所说：“天才是1%的灵感加99%的努力。”坚持是成功的秘诀，努力工作和坚毅的意志是我们获得成功的关键。
第四段：友爱的重要性。
在这个世界上，没有一个人能够独自生活。友情是我们生活中最为珍贵的财富之一。朋友们会给予我们支持、帮助和激励，当我们遇到困难时，他们会伸出援手。友谊使我们的生活更加充实，也为我们提供了一个可以倾诉心声的空间。拥有真挚的友谊，我们才能够在人生旅程中相互扶持，共同成长。
第五段：感恩的心态。
感恩是我们和他人之间最美好的连接。感恩让我们明白，生活中的每一个角落都有值得我们感谢的东西。它能让我们更加关注身边的小事，更加懂得珍惜。感恩心态不仅能带给我们更多的幸福感，也能增强我们对生活的满足感。当我们学会感受生活中的点滴幸福，并向周围的人表达感谢时，我们会发现自己心灵更加充实，生活更加美好。
结尾段：总结。
经典作品和智慧一直以来都是人类学习、成长的重要源泉。在这篇文章中，我分享了我个人认为最经典的心得体会，包括关于爱、坚韧、友爱和感恩的重要性。这些心得不仅适用于个人成长，也适用于整个社会的进步。在今后的日子里，希望我们都能够从经典中汲取智慧，以更加坚韧、友爱和感恩的心态去面对生活的挑战。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇二
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，开辟了走在中国特色社会主义道路上新时代中国共产党人“中国之治”的新境界，创新和丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。四中全会《决定》最大的历史贡献就是抓住党长期执政、国家长治久安，老百姓幸福生活得以保证的国家制度建设这个根本，旗帜鲜明地回答了应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，凝练地概括了我国国家制度和国家治理体系的13个方面的显著优势，并作出了一系列的重大制度建设安排，无不深刻地反映了党和人民坚定的制度自信，也为人类美好制度提供了中国方案。
习总书记在20__年11月给希望工程实施30周年时寄语：让青少年健康成长，是国家和未来所系。学习四中全会精神，作为关工委工作就是激励广大青少年聚焦听党话、跟党走树德育人目标，根植制度自信信念，发挥五老优势，讲好制度自信故事，尽其所为、协同其他群团组织加力培养社会主义建设者和接班人。
用心唱准听党话主题曲。
用心唱准听党话主题曲，就是积极参与和共青团等群团组织一起对广大青少年唱准听党话、跟党走的主题曲。不仅唱准，而且要唱正，更不能滥竽充数。早在一年前习总书记在强调做好关心下一代工作时明确指出，坚持服务青少年的正确方向，团结教育广大青少年听党话、跟党走。坚持党的领导，又是四中全会《决定》的根本遵循。因此，各级关工委组织必须提高政治站位，牢固树立服务青少年的根本目标，强化奉献余热精神，自觉肩负起教育引领青少年听党话、跟党走的政治使命。引导青少年对党产生正确认识，必须讲清两个问题。一是只有中国共产党才能领导中国，才能国强民富，人民过上好生活;二是只有中国共产党领导，才能建立中国特色社会主义制度，实现人民过好幸福生活的追求，才能坚持中国社会的发展始终朝着人类美好的社会主义方向前进!多年来，我市县各级关工委充分用好本地红色资源，发挥学校“两史”教育的主阵地、主渠道作用，精心设计，认真撰写党史、国史、红色经典、地方史等方面的精品教材，依托党史、国史纪念馆、爱国主义教育基地、乡村讲堂平台，以历史人物、重大事件为线索，以地方史、家乡史为补充，营造“红色”文化长廊、红色传统、红色记忆、红色基因氛围，配合好家风教育，进行听党话、跟党走的主题教育，全市每年参加主题教育活动的中小学生达70万人次。同时还掀起“百老千童讲红色故事”活动高潮，“讲红色故事”活动960余场次，听故事的青少年达52万余人次。配合市电视台一起将“五老”和学生代表邀请进演播厅把讲故事活动录制成视频四十六集，制作成u盘和微信版，广为转发。“百老千童讲红色故事”因此成为我省讲红色故事活动创新的品牌。听党话、跟党走的主题曲教育，着重讲清党依靠人民为了实现民族独立、国家富强和人民幸福的探索史、奋斗史，引导青少年逐步加深对中国共产党和中国特色社会主义制度的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。树立知党、爱党、听党话、跟党走的自觉意识和坚定信念，为他们的终生发展奠定坚实基础。通过听党话、跟党走的主题曲教育活动，涌现出全国团代表向立华等1200余名“励志青少年”。
用力铆足制度自信信念。
用力铆足制度自信信念，就是对我国制度13方面优势的锣钉，颗颗拧紧到位，进脑入心。习总书记强调，一个制度好不好，优越不优越，要从政治上、大的方面去评判和把握。制度认同是凝聚广大人民群众砥砺奋斗的精神力量，更是青少年奋斗前进的精神动力。青少年是人生的黄金阶段，它是个体发展、发育最富特色、最宝贵的时期，是人生的“拔节孕穗期”。要针对青少年的成长特点，讲好制度的显著优势。“制度之治”的根本在于坚持党的全面领导，党是最高政治领导力量。党的领导可以集中全国人民的意志，协调各方的利益，可以一张蓝图绘到底，并且一以贯之地长期坚持实行，这就是中国特色社会主义制度的独特优势。发挥制度显著优势，可以为党领导人民在一个一穷二白的烂摊子国家，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供制度支撑和治理保障，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。总之，要从历史和现实的对照、国内和国外的对比、理论和实践的结合上，把中国特色社会主义制度的科学性、先进性、优越性讲清讲透，让广大青少年充分认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，唱响共产党好、社会主义好、共圆中国梦主旋律，增强立德育人的感染力，引导青少年根植制度自信信念，“扣好人生第一粒扣子”。在青少年价值观形成的关键时期，引导他们“扣好人生第一粒扣子”，根植制度自信信念，这不仅是做好关心下一代工作的一个重要指标，更是广大“五老”共同的初心和使命。
用情讲好制度自信故事。
用情讲好制度自信故事，就是展望青少年的未来使命，增强做好关心下一代工作的自觉性、主动性，发挥“五老”的政治优势、经验优势、威望优势，声情并茂讲好制度自信故事，凝聚实现中国梦的精神力量。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴。青少年生逢其时，前途远大，责任在肩，既是追梦者，又是圆梦人。对制度建设和制度自信，一定要用心用情宣传教育，融入关工委宣传思想工作各方面、贯穿青少年主题教育全过程，讲好制度自信故事。把抽象的理论、深奥的道理，用精彩的故事传递给青少年，并在青少年群体中得以普及、接纳、理解和传承，让青少年真正懂得中国特色社会主义制度是行得通、真管用、有效率的制度体系，是具有显著优越性和强大生命力的制度，自觉成为制度的拥护者、追随者和实践者。今年我市关工委推出“我和我的祖国——给共和国的一封信”大型语言诵读类节目，在全市“五老”及中小学生中积极组织，选送37名“五老”代表和41名青少年代表到市电视台集中录制宣讲，目前已播出32期，用书信的形式，讲述一个个发生在身边爱岗敬业、甘于奉献、默默无闻、为祖国建设添砖加瓦激励人心的故事、讲述伟大祖国从站起来、富起来到强起来的不平凡之路，激发了青少年的爱党爱国爱社会主义热情，受到社会各界一致好评。开展的“最美孝心少年”评选活动，13位中小学生被授予“怀化市第三届最美孝心少年”称号;“十、百、千老少结对帮扶”活动，全市共结老少对子62305对，受帮助“五失”青少年81590余人;更让青少年亲身感受到党的温暖和社会主义制度的无比优越性。把制度自信种子播撒进青少年心灵，融入血液中，沁入骨子里，争做担当民族复兴的时代新人，书写青春少年志，铸就人生出彩的崇高和不朽，走好新时代的长征路。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇三
开学伊始，县教体局部署安排各校开展“学规范、讲风范、做示范”活动，要求全体教师学习《万安县中小学教师职业行为规范》《万安县中小学班主任工作管理细则》《万安县中小学教师教学常规管理制度(修改)》。在学习活动过程中，我除了再次明确到教师的职责和义务，也对自己从教经历进行深刻反思。
回顾自己从教的二十一年，有过拼搏：曾怀揣着对教师职业的无比崇敬走上三尺讲台，凭借“初生牛犊不畏虎”的劲头，从村级完小进入中心小学，先后荣获过县“优秀班主任”、“先进教育工作者”称号。有过懈怠：教师的工作确实是辛苦，每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年，在压力面前，我未能克服职业倦怠的心理，瞬间失去了上进的动力，流连平庸，以至于责任感慢慢消逝。努力多年，却功亏一篑!
20__年9月，我调离原校，来到枫林。这算是人生的又一个转折点。新学校，新环境，新历程。在这里，我第一次与初中阶段的学生打交道，担任九年级的班主任，虽然忐忑，却也凭内心燃起的不服输，接受了这个新挑战。身份的转变，让我收获颇深：责任是助推教育之船前行的桨，智慧是掌握方向的舵，唯有将二者相辅相承，才能迎风扬帆，破浪前行。
责任作桨。
“孺子牛奖”获得者、几十年如一日扎根青海高原的乡村老师刘让贤曾说过：“我的生命在一批又一批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”到底是什么成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢?经历坎坷之后，我清楚知道：是爱，是对学生们的真挚关爱，是对教育事业的满腔热爱，支撑着他们义无反顾地投身于教育事业。这些爱，就是责任，是每个教师的神圣职责!唯有具备高度责任感的教师，才能在细微处显精神，从小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。
九年一贯制学校独有的特点，就是学生在这里学习生活了九年，对环境和教师熟悉得不能再熟悉，他们心中缺少新鲜感，激情缺失、兴趣缺失。面对这样一群学生，我曾苦笑，可苦笑之后也只能硬着头皮上，不想轻易放弃自己给出的承诺。从自身做起，是最好的榜样的力量：早晨提前十分钟到教室，学生就不好意思次次比我晚到;饭后二十分钟进教室，学生也慢慢跟上我的节奏;就寝推后半小时离开宿舍，晚上自然就违反纪律的人越来越少……就这样，班级面貌在无声中发生变化，学生气质也在改变。
责任使然，爱意入心。记得那年十月的一个晚上，我在清点学生人数后发现有一个男生未在寝室，清查之后才知道是传东，学生告诉我他是被老师批评后一声不吭出去了。于是我打着电筒找他，并在靠近校门的树下找到他，他一个人坐在长椅上，情绪很激动。在我多次轻声询问之后，他才气冲冲地说：“我要回家!”他内心的纠结与焦躁，完全写在脸上了。他用近乎咆哮的语气讲述事情全过程，并一直在反复说“我并没有错，为什么要批评我”“我要回家，不想读书”。我惊诧于他反复说的那些话，第一次感受到他的内心其实很在意老师的评价，可我之前听到对他的评价是：一个破罐子破摔的学生。那一瞬间，我触碰到那颗在看似顽皮的外表下的柔弱的心，他是在用这种语气掩饰内心的柔弱;同时也发现对学生关爱不够是多么可怕的事情，一不小心就可能会扼杀他们的前程。于是，我心平气和地告诉他不要误解老师的教育，不厌其烦地开导他要合理地表达自己的想法。我十分肯定地告诉他：“你在我这里就是一张纯白的纸，我不过问你的过去，只在意你以后会在这张纸上写画下什么!”他抬起头看我时，我依稀看到一缕感激的目光，秋夜的寒气没有让他心更寒，这次突发的谈话让他的心暖起来。在此之后，似乎这一晚的经历开启了他的另一扇门，他真的发生了很大的变化，在余下的初中生活中，他成了我班级管理中不可或缺的力量，即使偶尔有做错的时候，也会第一时间向我坦白并保证不再出错。
直到现在我仍然庆幸当时没有给他扑头盖脸的呵斥，而是给予了足够耐心，为他解开了心结。这次经历，让我也意识到：做为班主任，爱心和责任心是如此重要，心中有爱方能展现教育的神奇魅力。
智慧为舵。
在带完自己的第一届初中毕业生之后，我接手学校政工工作并兼任八年级班主任，这次面对的不只是一个班的学生，还有从一年级到九年级的数百名学生。学生的年龄跨度很大，行为控制力的差异很大，工作中面临的压力也很大。想要做好做实学生思想工作，如果只停留在统一管理上，是肯定难以交出令人满意的答卷。此时，除了需要责任来作动力，还需要动用智慧来把准方向。
寻找心灵碰撞点，唤醒学生灵魂深处的激情，显得尤为重要。长年在同一个学校的生活让很多学生变得机械甚至慵懒，他们习惯了周而复始的学习、生活，将激情藏于心中。高段学生的行事风格又对低段学生产生巨大的影响，让不少学生从四、五年级就开始不注重学习，也不注重自己的言行举止是否符合自己的身份。多年来形成的恶性循环，影响着很多学生的成长。面对这些现状，我先从自己带的班开始入手，放低身姿，与学生进行个别谈话，以寻找师生心灵之间的碰撞点。对每一个所谓的调皮学生，我都进行了数次谈话，动之以情，晓之以理，既剖析以前的不足，也给予足够的信任，让他们放下心里的顾虑，重新定义自己的价值。在这种诚心和信任的作用下，一批学生迅速改变行事风格，成长为班级的顶梁柱，甚至成为学生会的中坚力量。班级管理如此，学校政工工作也如此，昔日吊儿郎当的学生变成了经常受表彰的榜样，对其他学生来说，极具震撼力。学生间的影响进入良性循环，政工工作就开始变得轻松，学校风气也在悄然间发生变化。
破浪前行。
先破后立，以点带面。有了一批得力的学生干部之后，我便开始充分发挥他们的榜样作用，抓实全校学生的日常管理;在此基础上又提出“正字修身、阅读修身”的更高目标，引领构建有序校园。学生行为有规范，内心有追求，队伍更齐、地面更净、课堂更活跃、自习更安静，加上书写训练和经典阅读等活动的开展，学生的能力得到进一步的提高，心中正气慢慢凝聚，学校秩序井然、正气盎然。
近两年的汗水，换来自身思想觉悟的提高，这些恰好与“学规范、讲风范、做示范”活动目的相吻合。作为教师，人生就是实实在在，没有惊天动地之举，只有从琐碎的工作中细细地理出一些思路;没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。我将会在平凡的岗位上继续“责任作桨、智慧为舵、破浪前行”。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇四
演讲是一种与人交流的方式，通过语言和表达传递思想和情感。经典演讲是指那些具有深远影响力和感染力的演讲，它们能够激励人们的情感，唤起内心的共鸣，并使听众从中获得启迪。参加经典演讲比赛是一次宝贵的机会，我通过这次经历得到了许多启发和体会。
首先，经典演讲需要充分准备。在我的演讲过程中，我意识到准备是成功的关键。首先，我对主题进行了深入研究，收集了大量的信息和资料。然后，我对文章进行了多次修改和润色，确保语言流畅，逻辑清晰。最后，我进行了多次彩排，磨炼口才和表达技巧。这样的准备使我在舞台上信心十足，表达自如，得到了听众的认可和赞赏。
其次，经典演讲需要积极的表达方式。演讲不仅仅是把文字念给听众听，更是通过声音和肢体语言来传递情感。在演讲过程中，我用自己的声音和表情，传达了内心的思想和情感。我调整了音量和节奏，使语言更具感染力。我运用肢体语言，如手势、眼神和姿势，与观众建立联系，增加演讲的互动性。这样的表达方式使我的演讲更加生动有趣，引起了观众的共鸣。
再次，经典演讲需要发人深省的内容。一篇经典演讲需要有独到的观点和思想，能够触动人心，让人产生共鸣。在我的演讲中，我选择了一个深入人心的主题，探讨了人与自然的关系。我通过讲述自己的亲身经历和见闻，以及对人类与自然和谐共生的思考，使观众产生了对生态环境的关注和保护的意识。演讲中的故事和观点引起了听众的思考，让他们从中获得了启示和感悟。
此外，经典演讲需要与听众建立共鸣。演讲的目的是与人交流和沟通，所以与听众建立联系是至关重要的。在我的演讲中，我通过引用名人名言和实际案例，使观众能够从中找到自己的共鸣点。我用简单易懂的语言和表达方式，让观众能够理解并接受我的观点。我还通过与观众的眼神交流和微笑，使他们感受到我的真诚和关怀。这种与观众的共鸣，使我的演讲更加生动有趣，也更加具有感染力。
最后，经典演讲需要自信和自律。演讲是一个公开的表现，需要面对观众的目光和评判。在我的演讲中，我坚信自己的观点和演讲内容，保持了自信和从容的态度。我通过多次彩排，掌握了演讲的每个环节和细节，提高了自己的自律能力。在舞台上，我克服了紧张和恐惧，展现了自己的才华和魅力。这种自信和自律使我在演讲中流露出坚定和信念，给观众留下了深刻的印象。
总之，经典演讲是一种充满魅力和感染力的艺术形式。通过准备充分、积极的表达方式、发人深省的内容、与听众建立共鸣以及自信和自律等方面的努力，我们可以成功地进行经典演讲，给观众带来深刻的印象和启迪。参加经典演讲比赛是一次宝贵的机会，让我明白了演讲的重要性和技巧，为我将来的表达能力和人际交往打下了坚实的基础。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇五
01第一个故事：合格率的检查制度二战期间，美国空军降落伞的合格率为99.9%，这就意味着从概率上来说，每一千个跳伞的士兵中会有一个因为降落伞不合格而丧命。
军方要求厂家必须让合格率达到100%才行。厂家负责人说他们竭尽全力了，99.9%已是极限，除非出现奇迹。
军方(也有人说是巴顿将军)就改变了检查制度，每次交货前从降落伞中随机挑出几个，让厂家负责人亲自跳伞检测。
从此，奇迹出现了，降落伞的合格率达到了百分之百。
02第二个故事：付款方式。
英国将澳洲变成殖民地之后，因为那儿地广人稀，尚未开发，英政府就鼓励国民移民到澳洲，可是当时澳洲非常落后，没有人愿意去。
英国政府就想出一个办法，把罪犯送到澳洲去。这样一方面解决了英国本土监狱人满为患的问题，另一方面也解决了澳洲的劳动力问题，还有一条，他们以为把坏家伙们都送走了，英国就会变得更美好了。
就是罪犯的死亡率非常之高，平均超过了百分之十，最严重的一艘船死亡率达到了惊人的百分之三十七。
政府官员绞尽脑汁想降低罪犯运输过程中的死亡率，包括派官员上船监督，限制装船数量等等，却都实施不下去。
最后，他们终于找到了一劳永逸的办法，就是将付款方式变换了一下：由根据上船的人数付费改为根据下船的人数付费。
船东只有将人活着送达澳洲，才能赚到运送费用。
新政策一出炉，罪犯死亡率立竿见影地降到了百分之一左右。后来船东为了提高生存率还在船上配备了医生。
03第三个故事：抽水马桶的清洁标准。
某日本高级酒店，检测客房抽水马桶是否清洁的标准是：由清洁工自己从马桶中舀一杯水喝一口。可以想象，这样的马桶会干净到什么程度。
04第四个故事：粥的分配制度。
七个人住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎，每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个口口声声道德高尚的人出来分粥。
大权独揽，没有制约，也就会产生腐败。大家开始挖空心思去讨好他，互相勾结，搞得整个小团体乌烟瘴气。
然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。
最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。
大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。
05第五个故事：互助与共赢的天堂。
有一位行善的徒，去世后向上帝提出一个要求，要求上帝领去参观地狱和天堂，看看究竟有什么区别。
到了地狱，看到一张巨大的餐桌，摆满丰盛的佳肴。
心想：地狱生活不错吗?
过一会儿，用餐的时间到了，只见一群骨瘦如柴，奄奄一息的人围坐在香气四溢的肉锅前，只因手持的汤勺把儿太长，尽管他们争着抢着往自己嘴里送肉，可就是吃不到，又馋又急又饿。上帝说，这就是地狱。
他们走进另一个房间，这里跟地狱一般无二，同样飘溢着肉汤的香气，同样手里拿着的是特别长的汤勺。但是，这里的人个个红光满面，精神焕发。
原来他们个个手持特长勺把肉汤喂进对方嘴里。
上帝说，这就是天堂。
同样的人，不同的制度，可以产生不同的文化和氛围以及差距巨大的结果。
06这，就是制度的力量!
一个好的制度可以使人的坏念头受到抑制，而坏的制度会让人的好愿望四处碰壁。建立起将结果和个人责任和利益联系到一起的制度，能解决很多社会问题。
当规划不符合现实的时候该放弃时要放弃。
制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的：
如果真的爱你的伙伴，就考核他，要求他，逼迫他成长，如果你碍于情面，低目标，低要求，养了一群小绵羊，这是对伙伴前途最大的伤害!
因为这只会助长他们的贪婪、无知和懒惰。
让下级因为你而成长，拥有正确的人生观，价值观，并具备了完善的品行，不断的成长，就是领导对伙伴最伟大的爱!
07带领团队，必须牢记这些。
1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的，不逼员工，员工就平庸!
2、没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。
3、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。
4、结果不好，就是不好，执行没有如果，只有结果。
5、没有执行力，就没有竞争力。
6、选择重于努力，成败在于选择之间。过去的选择决定今天的生活，今天的选择决定以后的日子。
7、执行力不讲如果，只讲结果。
8、思想的高度决定行动的高度，文化的高度决定企业的高度。
9、不要指望别人帮助你，要指望别人需要你。
10、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报。
11、敢于负责任，才能担重任。简单的才是有效的。
12、成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法。
13、像老板一样当干部，用老板的标准要求自己，像经营事业一样经营自己的岗位。慈爱是虚伪的，严肃的爱才是大爱!管理一定要严字当头!
08负能量，请滚出团队!
在团队里，表面上一池静水，暗地里却暗流涌动。
其中"传染"最快的不是那些鼓舞人心、积极向上的信息和能量，而是那些让人消极、倦怠、心里不爽的人和事。
若你稍不留心，自己也可能卷入负面能量的漩涡，不仅影响正常工作，伤害人际关系，严重还可能因此丢了工作。谨记，远离"负能量"，才能获得正能量，积极向上!
1.杀伤力最大辐射面最广——抱怨。
团队里的"祥林嫂"可男可女，他们总爱数落工作和生活中的种.种不满，自怜自艾。
工作中谁没有压力，成天抱怨咒骂，让本来安心工作的人也容易被负面情绪困扰。
抱怨是团队中最易传播，辐射最快最广最具杀伤力的"负能量"。
抱怨让自己和他人陷入负面情绪中，消极怠工，一个人会传染一个部门，一个部门会传染整个公司。有时，为了"维稳"，公司不得不"和谐"掉这样的人。
2.最易动摇"军心"——消极。
“公司大概没前途了吧!”“这样下去怕是工资也发不出了吧!”办公室里，总是有人消极怠惰，对企业发展缺乏信心，患得患失。
这种人的往往内心能量比较弱，而且行动力不高，总在瞻前顾后中蹉跎了时间和机会。
员工消极的心理状态对团队氛围非常不利，当大伙都在为目标奋力拼搏时，这类人会传播出各种忐忑不安扰乱“军心”，对于有攻坚任务的团队来说，这种人的威胁极大。
3.杀最耐不住寂寞——浮躁。
怕左右摇摆的人，也怕急于求成的人。社会够浮躁了，每个人都急于得到一个“成功”，想要一夜暴富。
在办公室里这种急于邀功，做事不踏实的人很容易破坏团队的协作和平衡，也容易带动其他人与他一样“急行军”，而少了脚踏实地的积累。
不管是处于哪个发展阶段的企业，此类人肯定都不会受到青睐。
4.最易演变成办公室冷暴力——冷淡。
团队人际关系冷淡对团队建设有很大的负面影响。表现为工作协作中有意不配合，疏远同事，甚至有意给同事设置障碍等。
冷淡的问题不及时处理就会演变成团队“冷暴力”，导致整个团队人际关系恶化，人心背离，缺乏战斗力，极大地影响团队绩效。
不少人对办公室里的“冷暴力”倍受压力，难以负荷就会选择辞职离开，对公司来说，显然也是造成人才流失的又一重要要原因。
5.杀最无力无能的表现——自卑。
因为担心在团队得罪人，又担心做错事被领导批，所以做起事来总是畏畏缩缩，什么重任都不敢承担。
这样的人其实也不会受欢迎，在团队协作中，大家更喜欢与自信、有担当的人合作。而对于老板来说，你的自卑在他看来很可能就是能力不足，往后必定难受重用。
6.杀最禁锢自身发展——妒忌。
凭什么这机会又给了他?他都主管了，还想怎么样啊?在这个只以成功论英雄的社会里，工作中的竞争常常变成了妒忌。
别人的进步和优势让自己脸上无光，立马心生恨意。
竞争中必有强弱之分，但想要自己的综合竞争力变强，就要从自身修炼开始，一味的敌视别人的进步和优势，反而会让自己陷入负面情绪，最自身发展不利。
7.杀盲目追求面子——攀比。
一个假爱马仕包包，也可能在团队里引起一场明争暗斗。办公室里的女人们比包包，比名牌，男人们比车子，比手表，甚至比“小三”。
如果是工作中一决高下，倒有几分积极的竞争意识，但只是攀比一些物质上的东西就毫无意义了。
其实这些物质上的东西从职业生涯发展的角度来看，都属于外生涯范畴，盲目的攀比只会让人忘了重视内生涯的提升和修炼，容易滋生浮躁情绪。
8.最易影响团队人际和谐——多疑。
同事之间，上下属之间缺乏信任，总怀疑对方的行为举止另有目的。职场女性因心思细腻、对感情和周围人际变化比较敏感，更容易患上“疑心病”。
其实“疑心病”的根源在于工作压力，个人注意调节工作节奏，做到张弛有度，避免猜疑变成偏执妄想影响了团队的和谐和合作。
面对高压的工作、堆积如山的事务、千丝万缕的人际关系、竞争激烈的商业竞技，职场人在工作着的每一分钟里都如同在战斗。
如发现自己陷在“负能量”里长时间拔不出来，很有必要重新检视你的职业定位，分析得失和利弊，对个人职业规划进行微调，让计划跟上发展的步伐，才能让自己游刃有余。
如果是发现自己根本不喜欢这份工作，那么就很有必要重新进行职业定位，重新梳理你的核心竞争力，找到新方向后再继续前进。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇六
经典是人类思想智慧的结晶，是历代先贤智者的宝贵财富。通过研读经典，我们能够汲取前人的智慧，领悟到真谛，拓展我们的思维，提升我们的品德修养。在我与众多经典书籍相伴的岁月里，我逐渐悟得了一些关于人性、生活和人生的心得体会。我将在下文中梳理这些体会，并分享给大家。
第一段：经典启示人性。
经典中通常蕴含着对人性的深刻洞察和精辟分析。例如《论语》中的“三人行，必有我师焉”，提醒我们要虚心学习，不论与谁交往，都能从对方身上学到东西。这样的观点启示我，不要自负己见，不要认为自己就是最好的，要保持谦卑的心态，虚心听取别人的意见和建议。同时，《庄子》中的“知君者乐，不肖者忧”，教诲我们了解自己的优点和缺点，知足常乐，不要苛求他人的赞许，也不要被他人的负面评价所影响。这段经典启示了我的人生观，让我更加自信地面对生活中的各种挑战。
第二段：经典引导生活。
经典书籍中蕴含着深邃的哲理与价值观，它们告诉我们怎样过好一个人的一生。例如，书中描述了一位修行者十分忍让，以至于忍辱负重，展现了他内心的强大和智慧。每当我遇到挫折和困难时，我都会想起这本书，并从中汲取力量和勇气。此外，《老子》中的“安全乎其所不能安，为无事乎其所不能无”，告诉我们应该追求内在的平静与安宁，凡事随缘而安，不要为世俗的名利所困扰。这段经典对我来说，就像一盏明灯，指引我远离尘嚣，过上简单而纯粹的生活。
第三段：经典启迪人生。
经典中蕴含众多的生命智慧，这些智慧能够让我们领悟到人生的真谛。例如《论语》中的“不患人之不己知，患不知人也”，告诉我们要善于推己及人，了解别人的立场和想法，以求和谐共处。这段经典让我深刻认识到，只有理解和谅解他人，才能建立真正的人际关系，并帮助我们成长。此外，《诗经》中的“学如不及，犹恐失之”，告诉我们要不断学习和积累知识，因为知识是我们人生中最宝贵的财富。这段经典对我来说，就像是一面镜子，让我审视自我，不断进取，不断超越自己。
第四段：经典熏陶心性。
经典教育我们要有正确的道德观念，积极向上地发展自己。例如，《论语》中的“言、忠、信、友”告诉我们要言行一致，做到言必信，行必果。这段经典教训我要为人以诚，言出必行，并积极维护自己的声誉和信用。除此之外，《大学》中的“修身齐家治国平天下”告诉我们要做好自己，影响家庭，奉献社会，合能平天下。这段经典督促我修身齐家，树立正确的人生价值观，同时努力为社会做贡献。
第五段：经典对人生的启迪。
经典书籍深邃而广泛地涉及到人的成长和人生的意义。经典的智慧深深地激发了我的思考，引导我反思人生的方向与目标。通过经典的熏陶，我逐渐明白什么是人生真正的价值所在，明确了我要追求的目标和价值观。同时，经典教会了我坚韧不拔地追求梦想，无论遇到多少困难和挫折，都要坚持不懈，永不放弃。这种对人生的启迪和引导，让我对未来充满了信心和希望。
经典对于人类的意义是不可估量的。它们蕴含了丰富的智慧，启示了我们在思想、生活和人生方面。通过不断研读和领悟经典，我们得以成为一名更加全面和有品位的人。因此，让我们共同去领悟，去读懂那些经典，以更好地丰富和启迪我们的思想，施展我们的才华，并将这些心得体会带入生活中，以创造更好的人生。
（1200字）。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇七
演讲是一门艺术，也是一种沟通的方式。通过演讲，我们能够表达自己的观点，传递信息，并激发观众的共鸣和思考。在经典演讲中，我从中汲取了许多宝贵的经验与教训。以下是我总结的五个方面的心得体会。
首先，一个成功的演讲需要有清晰的结构。不论是一个小故事、一个事例还是整个演讲都应该有明确的开始、中间和结尾。开始时，我常常选择一个引人入胜的开场白，来吸引听众的注意力。在中间部分，我会按照一个逻辑顺序，陈述各个观点和论据，并使用相关的例子来支持我的观点。最后，我总结全文，并提出我的看法和建议。一个有组织的演讲结构可以帮助听众更好地理解和接收信息。
其次，演讲的内容需要有深度和广度。一个成功的演讲不仅仅是简单地列举观点和事实，更需要有深度的分析和展望，以及对于话题的全面思考。选择合适的话题也是十分重要的。我发现，当我选择了一个我熟悉且感兴趣的话题时，我可以更好地表达自己，也更容易引起听众的共鸣。另外，在演讲中，我尝试给予听众一些新的，未曾思考过的观点和见解，以此来提供更有价值的演讲内容。
第三，演讲中的语言和表达方式需要简洁明了。在我的经验中，简洁的语言可以帮助我更好地传达我的观点和思想。我会尽量避免使用过于复杂的词汇和句子，而是选择简单易懂的表达方式。此外，在表达的过程中，我也注意使用一些修辞手法和幽默方式，来增加听众的兴趣和关注。对于经典演讲，语言的简洁明了是非常重要的。
第四，演讲需要有情感共鸣。一个成功的演讲不仅仅是传递信息，更重要的是引起听众的情感共鸣。我尝试在演讲中加入一些个人经历或者感人的故事，以此来增加听众的共鸣和情感连结。同时，为了保持与听众的互动，我也会不时加入一些问题或者引导性的语句，以此来鼓励听众积极参与与思考。
最后，一个成功的演讲需要充分的准备和练习。练习不仅仅是熟悉演讲的内容和结构，还能够帮助我更好地掌握自身的表达方式和节奏。在练习过程中，我会尝试不同的演讲方式和动作，以此来提高自己的演讲效果。此外，我也会向身边的朋友和家人寻求帮助和反馈，从而不断改进我的演讲技巧和表达能力。
经典演讲给予了我许多宝贵的经验和教训。通过学习和实践，我发现一个成功的演讲需要有清晰的结构、深度和广度的内容、简洁明了的语言和表达方式、情感共鸣，以及充分的准备和练习。只有掌握了这些要素，我们才能在舞台上自信地演讲，将我们的观点和思想充分传递给听众。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇八
从古至今，经典是文化传承的重要载体，承载着人类的智慧和文明。无论是《论语》、《道德经》还是《苏轼集》，都是经典中的佼佼者。每一位读者在阅读经典之际都会有自己的体悟和心得，也便决定了经典不仅是一本书，更是一条通向心灵境界的路。在这篇文章中，将分享我在阅读经典过程中的感悟和心得体会。
第二段：经典的启示。
经典的一个重要作用在于启示我们，让我们有机会思考人生的意义和方向。我曾经读过《红楼梦》，书中人物的性格、命运和行为举止给了我很多启示。比如说，其中一个重要的主题就是钱和权的关系，是权重要还是钱重要？书中的贾宝玉、王熙凤等角色，通过他们的命运和经历，让我认识到权力不是万能的、它往往会破坏我们最初的本性，而质朴、真诚的人生才能赢得更多真正意义上的幸福。
第三段：经典的教育价值。
除了启示我们对生活和人生的思考，经典还能培养我们对文化和人类思想的认识。例如，我曾读《论语》时，发现其中所述“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话让我深刻感受到知识的密不可分和生命的多元与丰富性，同时也让我明白到，知识的真正价值在于我们如何将它内化为自己生命中的感性体验。我们能够从经典中汲取到更多的文化内涵和智慧，让我们在生活中受益颇多。
第四段：经典的适用性。
经典不仅仅只是重在书本的辞章和文字，还有更大的实践意义。经典可以很好地指导我们在现实生活中所面对的问题，帮助我们解决疑虑和不知所措的困境。在历史上，一些文学杰作给人以独特的见解，受到广泛的认可和尊重。例如，成人之美是《鲁迅文集》中非常有名的一篇文章，其中作者通过对成人和儿童的区分，提出了一系列关于成人应该有的品德和道德修养方面的观点，对我们成年人的日常生活有极大的启发和科学指导意义。
第五段：结论。
在我们生活的世界中，经典是一种永恒的存在，在人们的进步和时代变化中不断地发生着新的启示。对我们每一个人而言，经典都是一个拓展视野和心灵的工具，它可以为我们提供一个深刻见解和人生层面、时间跨度的其他攫学。从经典中汲取力量和智慧，即使是今天，它仍对我们有着很大的意义和重要性。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇九
经过一个月的在校培训，我认为农银大学岗位职业轮训旨在提高员工综合素质和履职能力，进而提升企业和个人绩效。培训期间，我认真地学习了农行零售业务板块前台业务知识与操作流程，包括银行卡、电子银行、基金营销、储蓄国债、贵金属交易、个人信贷以及网点6s管理、理财产品营销与技巧、商务礼仪等。通过紧张而有序的课堂学习，进一步提升了自己的专业理论水平。无论从业务操作上，或是法律法规上，我都有了更深入的认识与提高，更是明白银行这一特殊行业存在的风险以及肩负的责任，从今往后，更是需要严格要求自己，朝着做一名合格的银行从业人员的目标而努力。我的学习心得归结如下：
一、学习农行优秀的企业文化，让我明确了今后工作的重点和职责。农行在创建自身企业文化过程中，始终贯穿了“以人为本”的理念，我懂得了在今后的'工作中必须注重培养和形成自己的“团结、奉献、创造、进取”的农行企业精神，做一个有责任感的农行人。进一步端正自身学习态度。学好业务操作，为农行业务经营的发展做出自己应有的贡献。
二、银行业作为金融服务业，归根结底是为客户服务，只有为客户提供了优质服务才能吸引住客户。银行面对千变万化的市场，面对客户千差万别的需求，大量的服务不是仅仅按照总行制定的操作流程去做就能做出来的，而是要靠每一位员工去创造，只有全行每一位员工把服务深入人心，才能把服务与各项业务流程的优化和产品创新结合起来。
起。认真的态度往往造就更好的成果。人真正的充实和感悟，也来源于坚持的精神。在银行工作这样的平台下，没有所谓的得失、成败。因为“坚持”永远比“选择”更重要。每一个人都是优秀的，进入了这个优秀的群体，就要更加懂得坚持的可贵。以后工作的道路还很长，正是需要这样踏踏实实的努力。基本的职业道德要求我们银行行业要全心全意为每一个顾客服务，遵守职业操守，树立良好地服务形象和相关礼仪。通过不断的学习，我体会到微笑服务带给顾客的满意度和带给自己的欣慰感和荣誉感。
四、坚持好自己的原则。银行所禁止的，千万不能触碰，不但损人不利己，而且会带来一系列难以想象的严重后果。由于银行工作的特殊性，明显地要求我们要遵循自我道德原则和严格遵守相关的法律法规。遵循法律法规和职业道德所必需的，坚决不触碰违法和违背职业道德的行为，不能因为私利而有损他人利益和集体荣誉，不能因为一时权宜，而影响今后的发展。我们应该防微杜渐，从小事做起。牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这一句警句。我作为银行从业者的一员，必须严格保证自己的职业操守和遵守相关条例。
只有更好。这才是自强不息的内在态度。
通过这一个月的培训，我深感自已的不足。我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，虚心求教。我相信，自已会在以后的工作中更加地得心应手，表现得更加地出色。不管在什么地方，任何岗位，我都会努力工作，努力实现自已的梦想。
优秀的企业文化以人为本学习心得与总结
认知 ：认同 践行
文化软实力决定企业未来，优秀企业重视文化软实力，文化
认同企业文化并从自我做起，1、具备农行人该有的市场意识。
2、农行需要我们，我们存在于农行。3、团结互助 发展是长远。
4、“三人行 必有吾师
认知践行 厚德载物 萍乡学员：刘运香
搞笑又精彩的晚会，高潮迭起。多才多艺的学员们卖力的演出获得掌声阵阵。
劳逸结合的农银大学生活，让我们再一次感受校园乐趣。
谢谢观看！
敬礼
经典演讲心得体会（精选17篇）篇十
各位老师，各位学长，各位前辈，各位小朋友们：
大家好！（向与会人员鞠躬）感恩这次大典的举办者和主持人，给了我这次汇报、学习、历练的机会！（向筹办者鞠躬）
我先自我介绍一下：我叫穆尚毅，是一位传统文化学习传播、经典诵读力行的受益者。去年在这里，我向大家汇报了《现代人传承儒学的意义和方法》，今天我和大家分享的是这几年来学习、推广传统文化、诵读力行圣哲经典教诲的点滴心得。
自xx年以来我和孩子们一起，在王财贵老师的读经教育理念支持下诵读以儒家《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、道家《老子》为核心的中国传统文化经典著作；按照经典的教诲“克己”、“克念”的要求，一路走来，可谓有酸也有甜，有苦也有辣！总起来说，可谓受益匪浅。
首先，和老师讲得一样，通过和孩子们诵读经典，我自己有了很大的进步。
圣人教导我们：“克己复礼为仁”、“克念作圣”、“行有不得者，皆反求诸己”、“吾日三省吾身”等等。这些理念让我改变了以前做事的心态，不再以自我为中心，脾气不再暴躁，开始反躬自省等等。正是这些改变，让我的家庭战火渐渐熄灭，挽救了我濒临破碎的家庭，给孩子的成长营造了比较和谐的家庭环境；也正是这些改变，让我对自己的命运不再有抱怨、嗔恨，明白了一切都是自己感召来的，只有从自己的内心真正改变开始，从自己的点滴行动无怨无悔的改变开始，做到“在邦无怨、在家无怨”，才能改变自己的命运。真的.，传统文化所承载的圣德智慧，学了以后，相信；体解圣人心愿放下个人利益、颜面，发愿和圣人一样利益众生、利益社会，大同不至，誓不停息，死而后已！；《论语》中曾子教导我们“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已不亦远乎？”立大志向，知难而进，永不停息，是行，信、愿、行三者具矣，在圣人圣德圣慧的庇荫护佑下，我想我们的生命一定会大放光明，价值倍增！感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德智慧之作！
再有，以前我是一个心理素质极差，信心极为不足的人，三个人一起都不会不敢大声讲话，看到别人激昂慷慨的演说羡慕的不得了，当快轮到自己的时候，心里就怦怦跳，上台后，本来准备充足的内容却什么也说不出来，通过和孩子一起读书，我有了信心和内容，我竟然能够当着这么多人引经据典，这大概就是“腹有诗书气自华”吧！再一次感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德智慧之作！
其次，是通过读经典孩子们的变化。
别人的孩子看电视、玩玩具、打游戏、看动画的时候，我要求我的孩子和我的学生是要读书的，时间久了，我的孩子和家长听话的学生读书的时候和别的孩子看电视、玩玩具、打游戏一样愉悦，一样投入。只要有文字、有书的地方。孩子们很快就会静下来，沉浸其中。这大概就是“志于道”的乐趣，大胆的比对一下，这大概就是复圣颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也，不改其乐”的状态和境界吧！这种状态，学习和成才还用担忧吗？智慧的家长们，有缘到场的朋友们，让我们的孩子远离毒品——电视、游戏、肆无忌惮的玩耍、看动画，就像毒品一样侵蚀着我们孩子的心灵，我们的孩子欲罢不能，就像有烟瘾酒瘾一样，很痛苦——不要再让孩子一时表面愉悦，一生空空碌碌无为了！今天读圣贤书，好像苦了一点，可苦一阵子，幸福一辈子，虽苦亦乐，虽严，是真爱呀！
另有今年暑假，我们全日读诵论语，力行弟子规的经典共学班吸引了大中小学生20余人，一个月下来，孩子们经过一段时间的适应，甚至逆反，由于寄宿，最终适应下来，浮躁的贪欲，自我意识大大减少，继之而来的是彬彬有礼的儒雅风度和静下心来专心读书的良好习惯。我们所说的读书，是口诵心惟，是熟读玩味，念兹在兹，浸入心灵，见诸言行。所以，朋友们，及早为之，及早受益，事半功倍！
还有，就是在推广传统文化的过程中，我们得到了北京王财贵读经教育推广中心、北京华藏图书馆、以及安徽庐江传统文化教育中心种子老师、孔夫子后人孔祥鑫先生、圣城曲阜儒者联合会段炎平会长等等各界人士的无私帮助，让我体会到了“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟”、“德不孤，必有邻”的圣言真实不虚！当然，我们也遇到了很多的不理解、不支持，甚至嘲讽，老子讲“人心惟危，道心惟微”，我们明白：这是很正常的，这也正印证了曾子讲得“仁以为己任，任重而道远”的圣言量！天下实现仁爱、德治、礼制，是孔夫子的理想，也是每一个有血性的人应该有的理想，可以讲，这个理想是无限量的大愿，几乎是不可能实现的，有人讲:“世风日下，人心不古”，我说：“人心不古古亦然，古代不也有大舜的继母、父亲和弟弟、也有闵子骞的母亲、也有盗跖嘛？”而且我敢说，未来，只要有人类，就一定会这样，这也正是一代代志士死而后已的不竭动力所在，也正因为如此，才需要我们一代又一代人，前赴后继义无反顾的为之努力。学习推行圣贤经典教育永无止境，有智慧的人们，想让自己和后代生命潜力发挥极致的人们，义无反顾的加入进来吧！
老子说，上士闻道，勤而行之；中士问道，若存若亡；下士闻道，大笑之。朋友们，现在您怎么想的，孔夫子所愿看到的他的血脉传人、和志向传人应该都是上士！子曰：闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。 孔子说：听到了正义的道理，却不能马上实行，身上的缺点也不能改正，这些都是我所忧虑的。孔子还说：见义不为，无勇也！
谨以此言与大家共勉！谢谢大家！
经典演讲心得体会（精选17篇）篇十一
“121，121，站着”，教官迈着大力气走进操场。当然，我们也不甘落后，希望把所有的热情都投入到训练中。我们已经告别了懵懂的小学生涯，即将进入中学时代。我们一定会对得起家人和老师。
期望，会磨砺出全新的自我，不断奉献，为国家和社会做出贡献。
艰苦的军训之旅才刚刚开始，我无法承受。我完全独立的生活和每天无休止的艰苦训练让我很痛苦。这是真正的“魔鬼般的训练”。当我想放弃的时候，我总会想起那句名言：世上无难事。
只要肯爬。也会思考自己为什么要参加军训？不就是培养吃苦耐劳的品质和毅力吗？我更清楚，作为这个班的一员，我也代表着这个班的荣誉。每次想起这件事，我都会咬着牙。
坚持住。“坚持”，一个看似简单的词，其实包含了一个很多人永远都不会明白的道理。就像是做剑的锤子，站在暴风雪中的红梅。如果你抛弃他，你就是世界上最平庸的人。如果你珍惜他，你。
迟早会达到成功的巅峰。军人很重视坚持的精神，学者也一样。爱迪生不是坚持不懈，最终发明了电灯泡吗？我的军训经验是“坚持”。尽管腰酸背痛，但我没有放弃，同学们也一样。
他们不但没有放弃，反而点燃了斗志，变得更加矫健，受到了教官的表扬，从而赢得了拔河比赛。
是什么让老鹰飞得高？是什么让薛梅在冬天开花？是什么让解放军不顾一切困难和风险依然守卫着祖国的边疆？是坚持，让我们中国孩子继承，让我们永不放弃！
经典演讲心得体会（精选17篇）篇十二
第一段：介绍CF游戏的背景和基本内容（200字）。
CF（CrossFire）是一款风靡全球的第一人称射击游戏，于2007年在中国正式上线。游戏采用现代战争为背景，玩家扮演特种部队成员，参与各种对抗恐怖主义的任务。CF以其丰富多样的战斗模式和高度还原的射击体验而吸引了许多年轻人的关注。本文将分享一些我在CF游戏中的心得和体会。
第二段：CF游戏中的战略思维的培养（250字）。
CF游戏不仅仅是简单的射击游戏，它需要玩家具备一定的战略思维。在游戏中，决策的准确性和快速反应能力是胜利的关键。游戏中的多种地图和战斗场景使得玩家需要根据实际情况进行分析和判断，合理安排自己与队友的战术和位置。在玩CF的过程中，我逐渐培养了自己的战略思维能力，提高了观察力和决策能力。
第三段：CF游戏中的沟通与协作的重要性（250字）。
CF游戏是一个团队合作的游戏，玩家需要与队友紧密合作才能取得胜利。在游戏中，玩家之间通过语音或聊天工具进行实时沟通和协作，共同制定战术和完成任务。这需要玩家具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的意图，同时也需要倾听队友的指示和意见。通过玩CF，我学会了与不同的人合作，并体会到团队协作的重要性。
第四段：CF游戏中的策略和技巧的培养（300字）。
在CF游戏中，除了智慧和协作，技巧和策略也是非常重要的。玩家需要掌握各种武器的使用技巧，熟悉地图的布局和敌人的行为习惯。同时，玩家还需要根据情况调整自己的战术，并学会使用游戏中的道具和技能来增强自己的战斗力。通过反复的训练和实践，我逐渐提高了自己的瞄准精准度和反应速度，并发展出了一些独特的战术和策略。
第五段：CF游戏中对心理素质的培养（200字）。
CF游戏是一个充满压力和竞争的环境，玩家需要拥有良好的心理素质才能在游戏中保持冷静和专注。游戏中常常会出现困难的局面和强大的对手，只有具备坚毅的意志力和乐观积极的心态，才能在挑战中取得突破。在我的CF游戏经历中，我学会了控制自己的情绪，保持平静和耐心，不轻言放弃，并且在失败中不断学习和成长。
总结：通过CF游戏，我不仅满足了自己的娱乐需求，还在其中收获了许多宝贵的经验和启示。在CF游戏中，我培养了战略思维、沟通与协作能力，提升了技术和策略水平，锻炼了心理素质。这些都是我在现实生活中受益的重要因素。CF游戏不仅仅是一款射击游戏，它也是一个培养自身素质的平台。通过游戏，我们可以获得更多的体验和成长机会，成为更强大的自己。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇十三
经典文学作品自古以来一直是人类最宝贵的精神财富之一，它不仅记录了人类的文化，历史和思想，也展现了我们的生活与情感。随着社会的不断发展，经典的地位变得更加重要，因为它们不仅是我们传承文化的重要纽带，也是我们在生活中拥有成功和快乐的重要指导。在我阅读经典文学作品的过程中，我意识到了许多价值和意义，这些心得体会将在下面的文章中呈现。
第二段：经典如同一面镜子。
经典文学作品就像一面宝镜。当我们拿起它们，凝视其中的一页页纸张，那些文字居然从它们的故事情节中脱离出来，如同一面明镜，反射出我们自己的生活定位，启示我们发现自我与人生的真正意义。我们的生活中充满了挑战和机遇，经典文学作品让我们在这种复杂的环境中找到方向，更好地理解世界。我读完经典文学中的《红楼梦》和《百年孤独》，发现自己的眼界与认知都得到了提升。我认为这次体验不仅深刻地影响了我自己的生活，但它也让我更好地理解了世界的本质和人性的复杂性。
第三段：经典启迪灵感。
经典文学作品总是启迪我们创造出奇妙的想法和灵感。它们比我们在电影，音乐，和艺术作品中收获的领悟更加深刻，因为它们的深度和复杂性是无穷尽的。经典文学创作触发我们的想象力，燃起我们创造力的火花，使我们能够看到这个世界更多的可能性。我阅读的《追风筝的人》这一部特别让我受益，它探讨了人性，家庭，人类情感的本质，使我产生了许多值得琢磨的思考。创造性和想象力是成功的关键之一，这些经典文学作品为我们积累了灵感和想法的宝库。
第四段：经典教育人类思维。
经典文学作品为我们的大脑提供了强有力的训练机会。它们激发了我们的情感和思维能力，并使我们更好地理解自己和他人的感受。经典文学作品有助于培养创造性思维和决策力。完成阅读之后，我们不仅能够更好地理解文学作品，反而还能够更好地了解自己。我的阅读经历为我提供了思考问题的新视野，这些覆盖了人类工作性质，他人行为背后的意图，更大范围的人类关系等等。正因为如此，我觉得这些书籍是我的一位最好的导师。
经典文学作品不仅是人类文化遗产的一部分，更是影响和塑造世界的有力工具和灵魂。经典是值得传承的。除了历史，经典还研究和探索了人类的精神和道德，表现了万事万物的真实本质，展现了人性与意义的关联，以及我们在生活中理解这些种种关联的方式。我认为，将经典文学作品传承下去是非常重要的，通过这种方式，我们可以与古人沟通，了解他们的生活，并发现与现在的自己的相通之处。它能将人类桥接在一起，促进不同文化之间的交流，从而打破了文化之间的隔阂，增进了相互理解和尊重。
总结：
在今天的世界中，人们需要经典文学作品来给予自己指引和心灵慰藉。经典文学作品教育人类思维，启迪灵感，并传达着经典的文化和精神意义。我们必须将这些经典文学作品传承到下一代，让我们都一起为经典文学作品的讨论和研究奉献出我们的共同力量，用它们的力量创造一个更加充满智慧和美好的未来。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇十四
11月5日下午，我们踏上“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会的学习旅程，心中充满了期待。这一次，一行四人去温州听课学习，能聆听到大师们的精彩课堂吗？但随着特级教师一个个的展示，自己忘记了身在何处，只是被他们的教学艺术深深吸引。
大师们上课开门见山，没有花哨的课件演示，一支粉笔和一块黑板就是他们的所有教具。没有多余的课前铺垫，一上课就直奔主题。
在这几天的学习中，我感受到每位老师的教学都充分体现了学生的数学学习活动是一个生动活泼的，主动和富有个性的过程。教师的课堂都体现了学生是学习的主人，在课堂中教师是学习活动中的组织者、引导者和合作者。他们一开始就会营造一个平等、民主、宽松、和谐的课堂氛围，放下教师的威严，“蹲”下来看学生。学生能做的，教师绝不包办代替，把课堂学习的主动权真正还给学生。
都称张齐华老师为“数学王子”，这次有幸聆听他精彩的课堂，被张老师的幽默和魅力所征服。在这堂课中，张老师从认识事物的一般规律出发，直接切入“要害”，注重学生的空间观念和空间学习能力的培养。他以培养学生素养为抓手，还原课堂本色，质朴、大胆，但又不失精彩。他的这堂课无色、无声，以他独有的方式向学生向听课老师诠释着他对小学数学课堂的理解，返璞归真。在新知构建中，张老师大刀阔斧，在回忆以往的平面图形过程中，强调了图形不同，特征不同，确定图形大小所需要的数据也不同，由此引出圆，要知道圆的大小，最少需要几个数据？这样引出了半径，让学生去寻找。在讨论交流“半径有无数条，却相等，你是怎么想的”这个问题中，学生充分发挥想像能力，通过各种方法来证明自己的想法，培养了学生的空间能力。张老师在揭示圆的本质时，不温不火娓娓道来，让学生在动手操作中理解，在日常生活中寻找原形。重视知识的同时，更关注知识的形成过程。
整堂课就像一个圆，以激发学生思维为圆心，以一个个具有挑战性的问题为半径，牵动每一个学生洞口、动脑、动手，思维碰撞闪光，串联成一个丰满的圆。
名师们的风采令我折服，更令我佩服的是他们教学中那种“学生第一”的理念，我将在以后的教学中取长补短，使自己的课堂更精彩有效。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇十五
第三十个教师节到来前夕，9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。讲话中指出：牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
师德形成决非一种表面的具体行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,管理观,学习观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。
在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的党员教师师德形象,我们面临的重要课题,我认为应做到以下几点:
学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实表明,学习成绩与创造力无明显的联系.创造力有早有晚,有先有后,越是有个性的人,创造力越突出.个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异,实施有差异的教育,实现有差异的发展。
教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为.因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一.而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节.我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的"责任"为丰富的"情感",去面对学生之间出现的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,爱的行为还要有爱的艺术。
爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣,健康的身心,具有终身学习的能力,懂反思,讲合作,富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念,通过学习,使教师树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对教师师德的外在要求,变为广大教师的内在需求和自觉行为。
做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细节，德在无人处。
我觉得我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程中去，教师要处处体现为人师表，言传身教的风范，因为教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。我的课堂教学氛围不错，但在教学方式方法上，还是要多学习，多探究，我要着重培养学生学习的动力和活力，从而提高教学质量。我们青年教师的成长，无论在教学还是科研上，都要有经验的老师来指导，来提高我们的上课技巧，使我们青年教师逐渐成长，最后成为各个学科中的精英和骨干。"
经典演讲心得体会（精选17篇）篇十六
CF（英雄联盟）是一款备受玩家喜爱的游戏，其中独特的战斗方式、精美的画面以及丰富的游戏系统吸引了无数玩家的关注。在多年的探索和战斗中，我积累了一些经验和体会，下面是我对CF经典模式的心得体会，希望能与大家分享。
首先，经典模式的最大特点是团队合作。在游戏中，每个玩家都扮演着一个虚拟角色，必须与队友紧密合作，才能战胜敌人。团队成员之间需要相互配合，互相帮助，共同制定战略，并密切关注地图动态，及时提供支援。只有团队合作，才能有效地击毙敌人、完成任务，最终获得胜利。
其次，CF经典模式的胜负取决于个体的发挥。虽然团队合作很重要，但每个个体的实力也是至关重要的。游戏中，每个玩家都需要熟悉自己选择的角色的特点和技能，善于操控，并及时做出正确的判断和决策。只有个体发挥出色，才能与队友共同克敌制胜，最终达成目标。
同时，CF经典模式也是一次团队精神、反应能力和耐心的考验。游戏中，战斗持续不断，队友之间需要同心协力，互相扶持。复杂多变的战斗场景需要我们保持头脑清醒，快速反应，迅速决策，避免被敌人偷袭。同时，游戏中出现的挫折和困难需要我们保持冷静和耐心，尽可能找出解决问题的方法，并与队友一起克服困难。
此外，CF经典模式也是一次团队默契的检验。由于CF是一个在线多人对战游戏，玩家之间并不在同一个空间中，必须通过语音或者文字来进行沟通协作。因此，良好的团队默契显得尤为重要。队友之间应该相互信任，相互支持，并及时分享自己的战斗经验和情报信息。只有团队默契，队伍才能更好地协同作战，获得胜利。
最后，通过CF经典模式，我也体会到了团队合作的重要性和协同作战的乐趣。在CF游戏中，我与我的团队一起克服重重困难，制定战略，展开合作，不断进步。在紧张刺激的战斗中，我体验到了队友之间相互扶持的力量和团结协作的魅力。每一次胜利，都是我们共同努力的成果，也是我们团队默契程度的体现。这些体会不仅仅是在游戏中，还能够在现实生活中运用，帮助我更好地与他人合作，共同达成目标。
总结而言，CF经典模式不仅仅是一款游戏，更是一次团队合作、个体实力、团队精神、团队默契的考验。通过参与游戏，我们能够获得战斗技巧的提升，也能够体会到团队合作的重要性和合作的乐趣。我相信在未来的游戏中，我会继续坚持团队合作，不断提升自己的实力和技巧，并与我的团队一起迎接更多的挑战。
经典演讲心得体会（精选17篇）篇十七
经典是指具有深刻含义和价值的著作、演讲或作品，通常被认为是经受住了时间考验的，被广泛传颂和引用的代表作。无论是文学、哲学、艺术，还是科技，经典都是能够启迪人们思想，激发灵感的重要参考和促进人类进步的力量。在我看来，经典并不是尘封在书架上的遗产，而是有着无穷智慧和启迪的精神财富，值得我们深入探索和领悟。
第二段：经典的力量。
经典的魅力在于它们不仅是过去时代的代表，更是对未来的引导和启示。例如，从古代的《易经》和《论语》到现今的《1984》和《匆匆那年》，这些书籍无论是体现在思想、价值观、人性，还是艺术尺度、想象力等方面都是经典的代表。它们不仅仅具有文化价值，更能够揭示出人生哲学、制定生活规划、拓宽思维视野、提升修养境界等。正如歌德所说：“经典是永远辉煌的阳光，它总是照在人类思想世界的历史上。”
第三段：经典的反思力。
经典的另一个魅力是能够反思当代生活中的现象、态度和行为准则。我们处于一个信息被多渠道渗透的时代，网络和社交媒体的兴起也给我们的世界带来了诸多的便利和变革，同时也引发着新的问题和挑战。在这个时候，忽视经典的回溯与思考，就会丧失对社会重要议题的判断力和对人生要义的指正能力。通过认真阅读、深入思考那些经典，我们才能洞察历史演进的规律，找到人类在思想、文化、教育、价值观领域的基石，以及对当前时代创造意义的深远启示。
第四段：经典的实践力。
经典不仅含有思考和反思力，同样也鼓舞人们追求生命实践的高度。经典给予人们勇敢、坚定、不妥协的力量，培养对生命最高追求的信仰和气质。例如，许多具有影响力的经典名著，如《傲慢与偏见》、《名利场》、《小王子》等，不仅熏陶人们的情感修养并影响了他们的生活态度和人生观念，还能给予人们实践上的指引，提高他们在价值选择、道德行为、家庭生活方面的统领能力。
第五段：结论。
综上所述，经典不仅有着自己特有的魅力，而且将会在未来扮演着更为重要的角色。经典所传递的生命力量，让我们安身立命更为自信，让我们对人生和未来充满追求和希冀。在我们的生命道路中，经典是我们的良师益友、可贵的精神财富。我们要努力发扬其精华，使其在我们生活和工作的方方面面都能够产生积极的影响。