心得体会是对一段时间内的经历、体验和感悟进行总结和归纳的一种书面表达方式，通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。小编精心挑选了一些有关心得体会的范文，供读者参考和借鉴。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇一
近年来，随着信息技术的飞速发展，云课堂已经成为了现代教育的一种重要形式。而在党建工作当中，云课堂也逐渐被应用。最近一次我观看了党支部云课堂，深受启发。通过这次观看，我对于党建工作的重要性有了更深刻的理解，同时也明白了党支部云课堂的意义和作用，并从中汲取了养分，激发了个人发展的热情。
首先，党建工作的重要性在观看云课堂中得到了体现。党建工作是党的建设工作的重要组成部分，也是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。云课堂中，授课老师讲述了一些案例和实践，使我深刻认识到党建工作是党的事业取得长足发展的保障。通过加强党建工作，可以提高全体党员的理论水平和实践能力，提高党组织的战斗力和凝聚力。因此，党建工作必不可少，我们每个党员都应该积极参与，为党的事业贡献自己的力量。
其次，我明白了党支部云课堂的意义和作用。党支部云课堂就是利用云技术来进行党建工作，让党员不受时间和地点的限制，随时随地参与学习。云课堂的形式可以使学习更加灵活方便，不再受到地域限制。通过云端平台的资源共享，可以使学习更加充实和丰富。而我观看的党支部云课堂正是借助了云技术，并结合了多媒体教学手段，使内容更加生动形象，激发了我学习的兴趣。党支部云课堂的建设还可以为党员提供学习的机会和交流的平台，促进党员之间的相互学习和共同进步。
然后，通过观看党支部云课堂，我受到了很多启发。在云课堂中，授课老师结合了自己的实践经验和案例进行讲解，使我对于党建工作的方法和技巧有了更深入的了解。我学到了如何开展党员活动、如何组织党员学习、如何激发党员的积极性等等。同时，通过听取其他党员的发言和交流，我也更好地理解了党的理论和党的政策，增加了自己的政治素养。这些都为我今后的党建工作提供了很好的参考和指导。
最后，这次观看党支部云课堂还激发了我个人发展的热情。云课堂是时下流行的学习方式，通过参与党支部云课堂的学习，我不仅可以学到党的理论知识和党建工作的经验，同时也可以提高自己的学习能力和信息技术应用能力。这对于我个人的职业发展和素质提升都有极大的帮助。通过观看党支部云课堂，我不仅学到了知识，更重要的是激发了我的学习热情和对于党建工作的责任感，我决心更加积极地投身于党建工作当中，为党的事业贡献自己的力量。
总之，观看党支部云课堂让我对于党建工作有了更深刻的理解，明白了党建工作的重要性。同时，我也认识到了党支部云课堂的意义和作用，并从中汲取了养分，激发了个人发展的热情。通过参与党支部云课堂的学习，我不仅增加了知识，还提高了学习能力和信息技术应用能力。我相信，在党支部云课堂的引领下，我们的党建工作会越来越好，我们每个党员都会更加积极地参与其中，共同为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇二
随着科技的飞速发展，互联网在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。党支部也意识到了云课堂的重要性，并且在实践中积极探索。这段时间，我们党支部也举办了一系列的云课堂活动，让我们有机会深入了解和学习党的理论知识。在这个过程中，我有了一些体会与收获，下面就和大家一起分享。
首先，云课堂为我们提供了学习内容的便利。以前我们要学习党的相关理论知识时，需要去图书馆或者其他地方借书、阅览。而且，书籍的数量和种类有限，我们不一定能找到最新最全面的资料。而通过云课堂，我们完全可以在家里就能够接触到最新、最全面的学习资料。只需要一台电脑或者手机，我们就能够轻松地获取各种学习资源，让学习变得更加便捷。
其次，云课堂的多样化学习方式让学习变得更加有趣。以前我们学习党的相关知识，多是通过阅读书籍或者听讲座的方式来进行。而在云课堂上，我们可以通过直播、录播等方式来获取知识，这样不仅丰富了学习资源，也增加了学习的乐趣。尤其是一些讲师在授课过程中还会穿插一些案例分析、互动问答等形式，让我们更加主动地参与学习，加深了对知识的理解和记忆。
再次，云课堂为我们提供了学习的便捷性和灵活性。不同于传统的面对面授课，云课堂让我们可以自由选择学习的时间和地点。只需打开电脑或者手机，我们就能够进入学习状态，无论是在家里、在办公室还是在路上都可以进行学习。这样一来，我们可以更加灵活地安排学习时间，提高学习效率。而且云课堂中的学习内容也可以反复回放和复习，让我们可以有更多机会巩固知识，提高学习效果。
此外，云课堂也为我们提供了学习交流的机会。通过云课堂，我们可以和来自不同地方、不同单位的党员进行学习交流。在互动问答环节，我们可以就学习内容提出问题，与其他党员进行讨论和交流，这样不仅能够解决学习中的疑惑，还能够借鉴其他人的观点和经验，提高自己的学习成果。同时，云课堂还可以通过各种社交平台进行线上交流，让我们有机会和更多的党员建立起联系，形成学习共同体。
总的来说，党支部云课堂为我们提供了一种新的学习平台，开拓了学习的渠道，方便了学习的方式。通过云课堂，我们不仅能够深入学习党的理论知识，还能够更好地与其他党员进行学习交流，形成学习共同体。当然，云课堂也存在一些问题，比如网络不稳定、交流反馈不及时等，但是这些问题随着技术的进步迟早会得到解决。我相信，在党支部云课堂的平台上，我们一定能够不断提高自己的理论水平，更好地服务党和人民。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇三
近年来，随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，云课堂已经成为现代教育的重要形式。作为党员干部，我们也可以通过云课堂学习党的理论知识和工作经验，快速提升自己的履职能力和理论水平。近期，我观看了党支部组织的一次云课堂，深感受益匪浅。下面就我的观看体验和心得体会进行总结和分享。
首先，党支部云课堂的形式给了我极大的便利。以往，学习党的理论知识需要到中心学习班或者图书馆借阅资料，时间上不及时，地点上也有一定的限制。而云课堂的形式，无论是时间还是地点，都没有了束缚。只需要一个网络连接，我就可以随时随地学习党的理论知识。特别是在工作繁忙的时候，党支部云课堂给了我充分利用碎片化时间学习的机会。这为我提高党性修养和理论水平提供了有力的支持。
其次，党支部云课堂的内容丰富实用，及时解答了我在工作中遇到的疑惑。在观看党支部云课堂的过程中，我学习了历史经典、党纪党规、先进典型等一系列重要内容。这些内容不仅帮助我更好地理解党的政治路线和工作要求，还解答了我在具体工作中遇到的问题。我记得其中一次讲座中，讲师分享了他在基层工作中的实战经验，这些经验对我解决具体问题非常有帮助。党支部云课堂的内容不仅使我提升了理论水平，也让我在实践中更加游刃有余。
再次，党支部云课堂的互动性给了我与他人学习交流的机会。以往的学习形式大多是单向传授，学员们只能被动地接受知识。而党支部云课堂通过聊天室、讨论区等方式，让我们与讲师和其他学员进行互动。我们可以就学习中的问题提问、讨论，也可以就实践中的挑战进行分享和交流。这种互动性使我们更加积极主动地参与学习，也让学习更具深度和广度。通过与他人的交流，我不仅从他们的经验和教训中学到了很多，也交到了一些志同道合的朋友。
另外，党支部云课堂还提供了学习成果的考核和评价机制。每次观看云课堂结束后都会有相应的测验和问卷调查，这些评估工具帮助我检验自己掌握的知识，也让我对自己的学习进度和效果有了更直观的了解。同时，党支部通过对学员学习情况的排名，激发了学员们的学习积极性和竞争意识。这种评估和考核机制让我学习更有目标性和针对性，也提高了我的学习效率和质量。
最后，我观看党支部云课堂所取得的收获远不止于学习知识本身。在观看的过程中，我深深感受到了党支部的团结和凝聚力。无论是在互动中还是在讲座中，大家都积极参与，共同讨论，相互学习，形成了一种浓厚的学习氛围。同时，党支部云课堂也让我深刻认识到党的强大组织力和扩大的影响力。通过云课堂的学习，我感受到了党的理论思想的力量，对党的信仰更加坚定。
总之，观看党支部云课堂是一次难得的学习机会。从便利性、内容实用性、互动性、考核机制以及学习收获等方面来看，党支部云课堂都为我们提供了良好的学习平台。通过这次学习，我不仅拓宽了自己的知识面，提升了自身能力，也为更好地履行自己的党员职责提供了更充实的理论支持。我相信，在党支部的引领下，通过云课堂的学习，我们党员干部的素质和能力将会不断提升，更好地为党和人民服务。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇四
篇1：学习《中国共产党支部工作条例（试行）》心得体会近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例（试行）》。《条例》是我们党历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加强新时代党支部建设的重要制度成果，是新时代党支部建设的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成了大抓基层、大抓支部的良好态势，取得了明显成效。推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，要求各级党组织必须认真贯彻落实新时代党的组织路线，把党支部建设放在更加突出的位置，加强党支部标准化、规范化建设，不断提高党支部建设质量。
《条例》共8章37条，内容全面、规定明确，覆盖了党支部建设的各领域、各方面。一是明确了党支部的功能定位，规定党支部是党的基础组织、党的组织体系的基本单元、党在社会基层组织中的战斗堡垒、党的全部工作和战斗力的基础，并提出党支部工作必须遵循的原则。二是规范了党支部的设置，明确党支部设立范围、条件和程序，对结合实际创新党支部设置形式作出规定。三是提出了党支部的基本任务和不同领域党支部的重点任务，强调村和社区党支部要全面领导隶属本村、本社区的各类组织和各项工作。四是完善了党支部的工作机制，对党员大会、党支部委员会和党小组的职责和运行方式等作出规范。五是规定了党支部组织生活，对“三会一课”和主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等细化内容和程序。六是强调了加强党支部委员会建设，规范党支部委员会组成、任期和选举，提出党支部书记任职条件和选拔渠道等。七是压实了党支部工作的领导指导责任，明确为党支部开展工作给予经费保障，干部考察应当听取考察对象所在党支部的意见等。
组织生活是党支部对党员进行教育管理的基本方式。习近平总书记高度重视党支部组织生活，提出参加支部生活是共产党员应尽的义务，强调要坚持“三会一课”制度，并带头参加所在党支部组织生活，为全党作出表率。《条例》贯彻习近平总书记重要指示精神，按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，规定了“三会一课”和主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等党支部开展组织生活的基本形式，并对其频次、内容、程序等作出具体规范，确保党支部的组织生活能够经常开展、取得实效。
作为一名党员，通过学习《条例》，在今后的工作中要做好以下几方面：
一是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实习近平总书记提出的“推动全面从严治党向基层延伸”“把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”等一系列新精神新要求，以新精神新要求武装头脑、指导实践、推动工作。
二是以党章为根本遵循，严格按照《条例》相关规定要求，不折不扣贯彻落实“三会一课”、主题党日及组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等党内组织生活制度，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，进一步发挥党员先锋模范作用。
三是从自身做起，主动作为担当，着力做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众各项工作，把职工群众团结和凝聚在党的周围，引导群众听党话、跟党走，在解决基层群众实际问题上下功夫，充分发挥支部战斗堡垒作用。
此次发布的《条例》体现了许多基层创造的新做法、新经验，是新时代党支部建设的基本遵循。我们只有积极敏锐地发现新变化，迅速主动地适应新形势，始终不断地与时俱进、发展创新，才能走在时代前列，做新时代的引领者，建功立业新时代。
篇2：学习《中国共产党支部工作条例（试行）》心得体会近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
通知指出，党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
意识对于行动具有指导作用，因此做好党员干部思想教育建设刻不容缓，在新时代背景下，在实现中华民族伟大复兴的今天，新时代的干部必须拥有当担意识，责任精神，时时刻刻将为人民服务作为自己工作的第一要务，要不断加强党员干部的思想教育工作，以坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，时刻牢记“不忘初心，牢记使命”，承担起新时代共产党员的使命。其次，也要加强党员的党性修养，树立正确的共产党员世界观，人生观，价值观，树立“四个意识”，在工作中做到“两个维护”，增强党员队伍力量与纯洁性。
有道是“不以规矩，不成方圆，”完善党员干部纪律作风建设制度，加大违反制度惩处力度，制定定期绩效考核制度，唯有这样才能做到对违纪违法现象严惩不贷，敢抓敢管，真抓真管，严抓严管。
在基层工作中，党支部要做好政治引领作用，在支部建设中要突出政治功能，对于支部党员做好思想教育工作，用科学理论武装头脑，加强对十九大精神的理论学习，唯有这样才能落实到基层各处。
篇3：学习《中国共产党支部工作条例（试行）》心得体会中共中央政治局于9月21日召开会议，并审议通过了《中国共产党支部工作条例（试行）》，中共中央总书记习近平出席并支持了此次会议。自党的十八大以来，党中央高度重视党支部的建设，党支部是党的基础组织，是党的组织单元体，是党建设的组织血脉，要求全面从严治党落实到每个党支部、每位党员，坚持打牢基础，坚持规范组织活动，才能使党支部充分发挥作用。
一、坚持做好党支部的带头作用。
突出党支部的主阵地作用，坚持以“全覆盖”、“常态化”、“三会一课”等制度相依托，组织党员们积极参加支部学习会议，过好组织生活，切实打牢思想根基。各支部要结合支部内党员的实际情况，开展专题研讨，开展具体的细化学习，切实增强学习针对性和实效性，发挥好党支部的带头作用，聚焦党组织存在的问题，党员自身的问题以及群众反应强烈的问题，边学边查，以解决问题的成效推动和检验学习教育成果。
二、坚持贯彻党支部的严厉标准。
党组织要把力量都沉淀到基层党支部当中去，精准指导，从严推进，以“严”的标准贯彻始终。结合机关单位、社区、两新组织等不同群体党员队伍实际，制定分类指导方案，推动基层党组织的具体化、精准化和差异化学习进程，对照基层党建要求和重点任务一项项落实和严查，确保整改到位，使每一名党员都能在党支部的有效严格管理下迅速成长起来，发挥出应有的基层堡垒作用。
三、坚持提升党支部的战斗能力。
制定和实施《条例》，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本依据。这不论是对加强党的组织体系建设，全面提升党支部的组织能力，还是强化党支部的各项政治功能，巩固党的长期执政组织基础，都具有十分重要的意义。只有加强全面治党，强化党员队伍的能力，才能在新时代召唤的今天发挥出队伍新的战斗力。
作为一名基层党务工作者，我将切实履行好抓好《条例》的宣传解读和学习培训职责，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现党的十九大以来基层创造的好做法好经验。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇五
2017年教师党支部工作心得体会，深入开展创建学习型办公室，培育并形成了浓郁的学习氛围;切实加强制度建设、作风建设，凸显部门管理和谐、规范、高效;坚持科学研究与实践相结合，组织全员参与《高校党委办公室工作有效性研究》课题研究活动，凸显工作课题化与课题工作化的工作格局。下面是查字典本站小编为大家收集整理的2017年教师党支部工作心得体会，欢迎大家阅读。
2014年，我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕2014年我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
一、加强思想建设,提高整体素质。1、深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署，自9月中旬开始，深入开展学习实践科学发展观活动。从第一阶段学习调研阶段到第二阶段分析检查阶段，进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、座谈、走访、谈心、民主(组织)生活会、分析检查等环节，广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论2次，举行报告会6次，召开各类调研座谈会3次，走访了150多人，收到征求意见稿215份，上报专题信息9次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会，各处室以上干部完成了相关的调研报告。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。在此基础上，形成了我校学习实践科学发展观情况的分析检查报告。第二阶段将于12月底结束，2014年1月转入第三阶段即整改落实阶段。
2、加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国两会精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。如邀请福州市教育学院叶主任到我校举办了教师专业化成长为主题的讲座;邀请师大附中的吴老师作《说与沟通》的讲座;邀请福建教育学院心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座。党支部书记、正付校长均结合当前形势发展需要举行了专题讲座。
3、开展庆祝建国六十周年系列活动。在县博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动，组织学生开展迎华诞，颂中华诵读比赛，组织师生参加县纪委组织的我与廉政文化征文比赛，组织学生进行我为祖国喝彩朗诵比赛，组织师生参加我县举行的庆祝建国60周年文艺晚会，组织学生进行校园红歌之星歌唱比赛，举行辉煌六十年爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。
4、加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展和谐校园文明班级等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。
5、加强班主任队伍建设。更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任到福州时代中学参加主题班会观摩活动，在此基础上，初一(2)班、初二(6)班开展了生动有效的主题班会观摩课，为创新主题班会起了示范作用。
6、创新德育工作。德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育新方法，积极探索德育工作新理念，搭建课程。
教学。
主题教育社会实践团队建设校园文化网络德育等六个德育教育平台，不断提升德育工作的新成效，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的软实力，让更多的家长放心地把孩子送到我校就读。
7、进一步做好精神文明创建工作。深入开展讲文明、树新风等群众性精神文明创建活动。继续开展争创文明班级、文明年段争当启明之星活动。进一步落实说文明话，做文明事，当文明人为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。
8、加强爱心教育。4月底宁夏盐池县让我们共同托起太阳优秀师生报告会在我校举行。全体师生对两位优秀同学坎坷经历的深表同情，更为她们自强不息的进取精神感动。会后同学们纷纷向同龄人伸出友谊之手，献出一份爱心。本次活动共捐款3万多元。5月中旬我校组织学生积极开展小包裹大爱心5.12灾区学生六一关爱行动的活动。全校学生共捐款两万五千多元(去年全校师生向四川灾区捐款31万元，这一数额居全县中小学之首)。
9、不断加强安全教育。按照《连江县校园维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案。以开展平安校园建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。开学初，校长与分管领导、处室主任签订了安全责任书。加强学校环境卫生，特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理，加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节日放假前分发给家长一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，班主任每天进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。
我校党建工作以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展，学校被评为福州市校园文化建设先进校。
一、学习贯彻党的十八大精神加强师生思想道德建设。
1、学习十八大精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十八大精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。根据县教工委要求，开展学习贯彻党的十八大精神七个一活动，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料，同时开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。
3、学习十八届三中全会精神。十八届三中全会召开后，即组织党员、教师学习十八届三中全会公报和《决定》，党支部书记在党员、教师大会上对十八届三中全会精神作了解读。
4、开展我的中国梦系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展我的中国梦宣传活动，举行了我的中国梦朗诵比赛、征文比赛，情系祖国，我的中国梦班班有歌声比赛，红领巾相约中国梦主题队日活动。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是中国梦的本质含义。
5、学习全国两会精神。
在全国人大、政协两会召开期间，校党支部组织行政干部、教师观看、学习两会专题报道。为了加深对两会精神的理解，举行了学习两会精神辅导报告会。6、加强法律宣传教育。认真组织实施六五普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《未成年人保护法》等，邀请县检察官为师生作法制教育报告，组织教师参加福建省教育厅部署的教育法律考试。通过法制教育增强了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。
7、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展满意在教育师德主题教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反11种职业道德行为将被处罚》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习习近平总书记教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。
8、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。
以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育、寒暑假社会实践等活动，提高学生的思想道德素养。
二、打造三型支部，进一步加强党组织建设。
1、努力打造三型支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划,组织党员深入开展创先争优、共产党员先锋岗、三亮、三诺四抓四比等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。七一期间评选表彰了五名2012年度优秀党员。
3、认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。本年度发展预备党员3名，确定入党积极分子2名。
4.做好换届选举工作.今年第三届支部委员会已届满，经上级党委批准，12月3日举行了换届选举，产生了第四届支部委员会。
5、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设。
1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了承诺践诺评诺活动，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
3、做好民主评议政风行风工作。
完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，选聘民评代表，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，制订《连江启明中学纠风目标责任书》、《连江启明中学民主评议政风行风公开承诺书》，动员师生和社会各界积极参与，使民评工作顺利进行。
4、进一步深化廉政文化进校园活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。5、进一步规范党务、校务公开工作。坚持公开、公平、民主的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
6、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。
四、落实党内生活准则加强党内制度建设。
1、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。
3、切实落实三会一课等党内生活制度。认真落实三会一课制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。
4、完善档案管理。加强对各种簿册、党务、人事等档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。
五、加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设。
1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。举行第三届第一次教职工代表暨工会代表大会，并进行了换届选举。组织教师开展文体活动，举行了首届教师歌咏比赛、羽毛球赛等，三八期间组织女教工、暑期组织教师外出参观考察，扩大了教职工的视野，增长了见识。
2、加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成立工作，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导德育处、团委、艺体组广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。领导团委认真做好发展团员工作，今年在初二年段，初三年段发展团员两批共466人，并在初一少先队中开展推优入团工作。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。少先大队组织优秀队员组成劝导员积极开展文明劝导工作，同时由团、队组织的启明之声广播站在学校宣传阵地上发挥了积极作用。
3、认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。
4、加强校园文化建设。继续组织开展兴趣小组活动、五园活动、献爱心特色活动，进一步美化校园环境，推进校园文化建设，学校被评为福州市校园文化先进校。
5、广泛开展创建文明校园活动。通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，通过创建平安校园活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
xx年，在学院党委的正确领导下，在各部门的大力支持下，党委办公室在人手少、任务重、工作量大的情况下，紧紧围绕学院中心工作，以严谨、规范、高效、和谐为目标，充分发挥参谋、协调、服务和督办职能，恪尽职守，务实创新，团结协作，进一步改进工作作风、加强规范管理、完善自身建设，切实做到信息反馈灵敏、督办及时有效、综合协调到位、文秘管理规范、服务热情周到，较好地完成了年度既定目标任务，被学院评定为xxx学年度部门目标考核优秀等次。
一、加强理论与业务学习，建设学习型模范部门。
1.扎实抓好政治理论学习，不断提高政策理论素养。
按照时间保证，形式灵活，重点突出，注重实效的要求，以建设学习型模范部门为目标，党委办公室坚持集中学习与自学相结合，坚持理论联系实际，坚持学以致用、促进工作，充分利用中心组学习、教职工政治学习、党员组织生活和部门政治理论学习时间，切实加强政治理论学习。认真组织学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是xx有关树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想的一系列重要论述，不断丰富提高政治理论素养，坚定中国特色社会主义道路的理想信念，进一步增强全面贯彻落实党的教育方针的自觉性和主动性;深入学习党的xx大和xx届一中、二中、三中全会精神，及时把握党的路线方针政策，不断提高政策水平;认真组织学习《宜宾学院30年》，不断增强推动学院改革发展建设的使命感和责任感。通过学习，党委办公室工作人员进一步增强了党性、改进了作风、提高了本领、推动了工作。
2.扎实抓好业务学习，不断提高业务水平。
按照内强素质，外塑形象的要求，认真落实业务学习制度，狠抓业务素质提升。坚持集中学习与自主学习相结合，认真组织学习《求是》、《四川党的建设》、《高教领导参考》、《中国高等教育》、《国家教育行政学院学报》、《保密工作》等刊物上的有关文章;结合工作需要，深入学习《中国共产党机关公文处理条例》、《公文写作规范教程》等有关文秘工作文件书籍;配合组织部门安排，积极组织人员参加省市有关公文、信息、保密、信访、档案、机要、电子政务工作业务培训和研讨活动;坚持每周召开办公室室务会议制度，总结工作，分析问题，部署工作，力求在实践中提高;坚持理论联系实际，积极开展科学研究，全年发表论文4篇。
二、认真履行职责，扎实做好工作。
按照党委确定的xxxx年工作总体要求，党办坚持以宣传贯彻党的xx大精神为主线，紧扣质量工程建设和30周年校庆系列活动中心任务，党办认真推进并重点完成了以下工作：
1.全力做好校庆工作。作为校庆指挥部成员单位，配合校庆指挥部和分管领导，圆满完成了组织协调、对外联络、会务筹备与服务、文稿起草、来宾接待与答谢等工作，积极参与相关校史编撰。
2.认真做好文件资料制发工作。全年制发宜学院委发37个、宜学院委报3个、宜学院委函11个、宜宾学院党委会议纪要21期、党委工作简报23期、宜宾学院党群系统信息摘报9期、宜学院委办发24个、宜学院委办函2个、办公通报4期、校庆指挥部简报2期，审核网发党委系统文件266个，向上级报送文件103个、工作信息45条，撰写各类资料18份。
3.认真做好上级来文处理工作。全年共计签收处理中央文件40个、省级文件92个、市级143个，转其他部门处理文件330个，完成了xx年中省文件清退工作。
4.认真做好会务组织服务工作。完成了23次党委扩大会、5次党委中心组学习会、4次党总支书记例会、2次处级干部大会的会务组织服务工作，牵头组织完成了7次校庆指挥部工作会、1个校庆庆典、5次行风评议座谈会、21个调研座谈会的会务组织服务工作。
5.认真开展调查研究。按照党委主要领导的要求，紧紧围绕学院中心工作和师生员工思想状况，深入基层单位部门和基层党组织，认真开展单项或综合性调查研究，收集了解中心工作进展情况和基层面临的实际困难，形成意见和建议，及时向党委主要领导汇报，积极发挥好上情下达、下情上传的纽带作用。及时了解国家教育发展尤其是高等教育发展的形势和动态，高度重视并加强校外信息调研，及时编发《高教调研与决策》，积极为党委决策起到参谋助手作用。利用书记信箱和党办主任信箱，广泛收集师生的意见和建议，发现问题，及时报告，协调解决，反馈意见。
6.认真做好信息工作。针对今年3.14事件、5.12特大地震和北京奥运等特殊情况，按照上级有关要求，进一步加强了值班制度和信息报送制度。召开了有关会议并印发相关文件，加强有关人员培训，对全院党委系统信息工作作出了具体明确的规定，确保党委系统信息工作有章可循、规范运作。主动加强与主管部门和市委办、市府办的沟通联系，争取业务指导，推动学院向上信息报送工作。全年，编印《宜宾学院党群系统信息摘编》共9期，向主管部门和市委市府有关部门报送各类信息100余条，确保了学院与主管部门和地方党政的信息畅通。
7.认真开展督查工作。围绕党委确定的年度中心工作与目标任务和有关工作部署，针对各单位部门和基层党组织的工作落实情况，配合党委领导，采取定期不定期相结合的方式，积极开展综合协调、督促检查工作，及时妥善解决有关困难和问题。对学院领导临时交办的重大事项，要求特事特办;对涉及师生切身利益的群众反映强烈的热点、难点和重点问题，要求限期办理;在督查中，认真做到五个及时，即及时联系、及时总结、及时汇报、及时反馈，及时有效，力求在督查中解决问题，在督查中推动工作。通过及时有效地督查工作，确保了党委各项决策和工作部署及时落到实处。
8.认真做好信访接待工作。按照党委关于构建和谐校园的工作部署，坚持校园无小事的原则，协助党委领导，认真做好了大量群众信访和来人接待工作。在工作中，坚持做到了管理规范、接待热情、服务周到、耐心细致、宣传积极、正面引导、反馈及时，确保了党委系统信访接待工作扎实有效，推动了和谐校园建设。
9.认真抓好档案管理工作。严格执行国家有关档案与保密工作法规和学院有关档案管理工作规章制度，坚持档案专人管理制度，做到了资料完整、归档及时、建档规范的要求。在学院规定时间之内，及时完成了上年度党委党办文件资料归档移交工作，同时对本年度文件资料及时收集、整理、归档工作。
10.认真做好民主评议行风校风工作。在学院行风建设领导组的领导下，协助分管领导，认真履行行风建设领导组办公室工作职责，圆满完成民主评议行风校风活动三个阶段的文稿准备、组织协调、工作部署、督促检查、总结交流与上报等相关工作，确保学院民主评议行风校风工作顺利开展并取得良好成效。
11.认真抓好保密工作。认真履行学院保密工作领导小组办公室职责，协助分管领导，牵头组织了全院保密教育专题会、保密法规知识考试、五五保密普法中期检查、涉密计算机和移动存储介质专项检查等工作。
1.严格落实党风廉政建设责任制。认真执行学院党风廉政建设责任制规定，严格落实各项职责任务，进一步健全完善各项规章制度，积极推进部门事务公开，严格执行民主决策程序，坚持每周召开办公室会议，集体研究工作，加强人员管理教育和财物管理，在师生中树立了良好的清廉形象。
2.严格遵守纪律，起好表率作用。严守党的纪律，在工作中坚持做到事前有请示、事后有汇报，在处理问题上坚持摆正位置、做好服务工作;严格遵守保密纪律，不因情面或其它原因而泄露机密;模范遵守劳动纪律，克服人少事多的困难，坚持按时上下班，坚持不计得失，任劳任怨，连续保持党员先锋工程示范单位荣誉称号。
深入开展创建学习型办公室，培育并形成了浓郁的学习氛围;切实加强制度建设、作风建设，凸显部门管理和谐、规范、高效;坚持科学研究与实践相结合，组织全员参与《高校党委办公室工作有效性研究》课题研究活动，凸显工作课题化与课题工作化的工作格局。
五、xxxx年度工作基本思路。
1.按照学院党委以教学为中心，质量为生命线的要求，扎实推进学院质量工程建设的工作，进一步提高党办的服务水平。
2.继续开展高校党委办公室工作有效性理论与实践研究，以严谨、规范、高效、和谐为目标，进一步全面加强办公室的作风建设和效能建设。
3.在履行部门工作职责和岗位工作职责过程中,做到工作更主动、更规范、更具体、更细致。
4.深入广泛地开展调查研究、进一步发挥好领导决策的参谋和助手作用。
5.进一步推进学习型创新型办公室建设，加强办公室业务学习、研讨、交流与指导。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇六
一、引言（200字）。
党支部云课堂是当前党建工作的重要创新举措，通过互联网技术将教育培训送入党员家中，有效提升了党员学习的便利性和实效性。我所在的党支部云课堂也积极开展，给予了我很大的收获。在云课堂中，我不仅学到了丰富的党史知识，更深入了解了党的中心工作以及新时代的发展要求。在此，我想分享一下我的云课堂心得体会总结。
二、实践感悟（200字）。
党支部云课堂不仅提供了党的方针政策和中心工作的相关课程，还为我们提供了宝贵的实践锻炼机会。在课堂中，我们经常被要求参与讨论、发表意见，对于热点问题展开深入的思考。这种实践性的学习方式，激发了我们的学习积极性和思维活跃度，使我们能够迅速将理论转化为行动，更好地为党和人民服务。
三、党史学习（200字）。
党支部云课堂为我们提供了充足的党史学习资源，通过学习红色历史和优秀党员事迹，我深刻体会到了革命先辈们为了党和人民事业做出的巨大牺牲和勇敢斗争。党史学习使我坚定了理想信念，进一步认识到我们作为新时代的党员干部，必须时刻保持奋斗精神，勇于担当，为实现共产主义奋力奋斗。
四、中心工作学习（200字）。
党支部云课堂还为我们提供了中心工作学习的机会，让我们更加深入地了解了党的工作轨迹和发展方向。这不仅有助于我们更好地了解党和国家事务，还提高了我们的政策水平和工作能力。通过深入学习，我明确了新时代对党员干部的要求，明确了应对各种挑战和困难的策略，更好地履行自己的职责。
五、总结与展望（200字）。
通过党支部云课堂的学习，我深感时代的发展对我们的学习和工作提出了更高的要求。作为新时代的党员干部，我们必须不断学习、不断进步，才能适应新形势、新任务的需求。今后，我将继续利用党支部云课堂这个优质平台，不断提升自己的综合素质和工作能力，为党和人民事业作出更大贡献。
总之，在党支部云课堂的学习过程中，我真切体会到了党的优秀传统文化的熏陶和中国特色社会主义的道路的正确性和可行性。这也进一步增强了我为党的事业奋斗一生的坚定信念。我相信，党支部云课堂将在我们的学习和工作中发挥更大的作用，引领我们为实现中国梦而奋斗。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇七
近日，我参加了一次以“四生课堂报告”为主题的学习交流活动。通过这次活动，我对四生课堂的理念与实践有了更深入的了解，并获得了一些宝贵的心得体会。
四生课堂是一种以学生为主体，围绕情感、智慧、美丽和力量四个方面全面培养学生的学习模式。这种模式的根本使命是激发学生的学习兴趣、培养学生的创造力和动手能力，提高学生的综合素质。在这次活动中，我注意到四生课堂强调了学生的主动性和参与性，通过让学生担任报告主讲人的角色，培养学生批判性思维和表达能力，并促使他们在实践中学习，融会贯通。
首先，通过主动参与“四生课堂报告”，我深刻体会到学生在这个过程中的主体地位。在传统的课堂教学中，学生往往是被动接受知识的对象，而四生课堂则打破了这种局面，鼓励学生自主探究。在报告过程中，我看到同学们积极思考问题，提出自己的见解，并学会了如何批判性地分析和评价。这种主动参与让学生在激烈的思辨中成长，培养了他们独立思考和解决问题的能力。
其次，四生课堂注重情感教育，让学生在学习中充满爱和关怀。在我司聆听同学们的报告时，我发现他们通过亲身经历和细腻的情感描述，让我们更好地理解和感受到他们所谈论的话题背后的人性关怀。这种通过个人经历引发的情感共鸣，使学习的过程充满了温暖和动力。同时，四生课堂也鼓励学生尊重他人的不同观点和感情，培养了学生的同理心和合作精神。这使得整个课堂氛围非常积极和谐。
再次，美丽的表达和艺术的陈述是四生课堂的重要组成部分。通过这次活动，我深刻认识到良好的表达能力和艺术修养对于传递信息和触动人心的重要性。在同学们的报告中，我看到他们巧妙地运用词语和形象描述，使想法更加生动和引人入胜。同时，他们也选择了具有艺术特色的展示形式，如音乐、舞蹈和戏剧等，使整个报告过程饱含着美感和艺术的魅力。这种美丽的表达不仅让学习更有趣，也提高了学生的情感表达和审美能力。
最后，四生课堂通过培养学生的力量，激发了他们的学习热情和动力。在学习过程中，我看到同学们充满自信和勇气地面对问题和挑战，勇敢地提出自己的见解和观点。这种锻炼使他们在学习中变得更加坚韧和自信，同时也培养了他们的团队合作和领导才能。这让我意识到，培养学生的力量是四生课堂的核心目标之一，而这种力量不仅来自于知识的积累，更来自于对自己的自信和对未来的憧憬。
总之，通过参与“四生课堂报告”，我深刻体会到这种学习模式的独特魅力和实际效果。四生课堂通过培养学生的主动性、情感教育、美丽表达和力量，旨在培养学生全面发展的能力和素质。这种学习模式不仅丰富了学习内容，也提高了学生的学习兴趣和动力。因此，我坚信四生课堂将会成为未来教育改革的重要方向，也会影响到我们每个人的成长和发展。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇八
近年来，随着信息技术的发展，网络学习成为一种新的学习方式，越来越多的党支部开始利用网络平台开设党课，形成了党支部云课堂。我作为一个普通党员，最近有幸参加了自己支部的一期党支部云课堂，深受启发，获得了很多新的知识和体会。下面我将以观看党支部云课堂的心得体会为主题，从党支部云课堂的方便性、学习内容的丰富性、参与讨论的互动性、培养党员党性的作用及对我的影响等几个方面展开论述。
党支部云课堂的第一个突出好处是方便性。通过互联网，我们可以在任何时间、任何地点观看党支部云课堂。不再受时间和空间的限制，这对于忙碌的工作生活的党员来说，无疑是一个非常好的选择。无论是在家中还是在工作岗位，只要有网络，我们就可以随时打开手机或电脑，观看党课视频。这样，党员不再需要特地腾出时间去参加线下党课，大大节省了时间成本，提高了学习的积极性。
党支部云课堂的第二个优点是学习内容的丰富性。在党支部云课堂上，我们可以接触到各种各样的党课主题，涵盖了党的历史、理论、政策、党建工作等多个方面。通过观看这些丰富的党课内容，我们能够了解到党的优秀传统和丰富的理论知识，并且与时俱进地学习到最新的党建工作相关内容。同时，每个学员可以根据自己的兴趣和需求选择适合的课程进行学习，个性化的学习方式也更容易激发学员的学习兴趣和积极性。
党支部云课堂的第三个特色是参与讨论的互动性。在观看党支部云课堂的过程中，我们可以通过网络平台进行课程评论、提问、讨论等互动操作。这让党员不仅能够通过听课获取知识，还能够通过与其他学员的互动交流来深化对知识的理解和应用。互动平台的特点使得每个党员都有机会表达自己的观点和思考，促进了交流和共享，提高了学习的质量和效果。
党支部云课堂的第四个重要作用是培养党员党性。党课作为党员教育的重要途径之一，具有明确的政治导向和鲜明的党性特点。通过观看党支部云课堂，我们不仅可以了解到党的基本理论、党的优秀传统和作风建设等方面的知识，还可以感受到党的光辉形象和鞭策。这对于我们党员来说，既是一种宣誓行动，也是一种精神鞭策，潜移默化地影响着我们的思想和行为。
最后，党支部云课堂对我个人的影响是深远的。观看党支部云课堂，不仅增长了我的知识面，也打开了我对党和国家事务的思考，激发了我参与社会实践的热情。通过和其他党员的交流和互动，我也逐渐树立起正确的党性观念和价值观念。同时，党支部云课堂的学习也增强了我的组织意识和进取意识，我意识到作为党员，应该不断提高自己的素质和能力，为党和人民做出更多的贡献。
总的来说，观看党支部云课堂给我的启示很多。我深深体会到了学习的便利、学习内容的丰富、参与讨论的互动、培养党员党性的重要性以及对我个人的影响。作为一名党员，我将继续积极参与党支部云课堂的学习和讨论，不断加强自身的党性修养，为实现中国特色社会主义事业的伟大梦想贡献自己的智慧和力量。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇九
课堂报告是大学教学的重要环节，通过主题分享和展示，学生能够提升自己的表达能力和思维能力。我在参与过多次课堂报告后，深感到这项活动对于学生的成长和发展至关重要。在此，我将分享我的课堂报告心得体会，从准备过程、演讲技巧、自信心培养以及收获与成长四个方面进行阐述。
第二段：准备过程。
一个成功的课堂报告离不开充分的准备。首先，要对主题进行深入研究，明确自己的观点和立场。其次，通过查阅资料、阅读相关书籍来积累所需的背景知识，以便能够向同学们提供准确、可靠的信息。最后，要合理安排时间，制定详细的计划，确保能够按时完成所有的准备工作。通过这样系统而全面的准备过程，我能够更好地掌握主题，提高我的演讲水平。
第三段：演讲技巧。
在进行课堂报告时，运用一些演讲技巧能够让演讲更加生动和引人入胜。首先，要注意自己的声音和语气，要清晰地表达观点，同时避免过度死板和单调。其次，通过使用丰富的肢体语言，能够更好地吸引听众的注意力。另外，与观众进行互动，询问问题或是提供一些有趣的例子，能够在演讲中建立一种紧密的联系。此外，利用视觉辅助工具，如PPT或是视频等等，能够更好地展示自己的想法和观点。在多次课堂报告中，我逐渐掌握了这些演讲技巧，不仅让我的报告更加富有魅力，也提高了我的自信心。
第四段：自信心培养。
自信心是进行一场成功的课堂报告的关键。要培养自信心，首先要对自己有足够的了解，明确自己的强项和优势。其次，要克服紧张和不安的情绪，通过积极的心态和自我暗示来减轻压力。最重要的是，要相信自己的能力，相信自己可以胜任这项任务。在进行课堂报告时，我曾经遇到过许多挑战和困难，但通过不断地练习和努力，我慢慢培养起了自信心。我相信，只要坚持不懈，每个人都可以成为一名自信的演讲者。
第五段：收获与成长。
通过参与多次课堂报告，我获益匪浅。首先，我的表达能力得到了极大的提升，我能够更清晰、准确地表达自己的思想和观点。其次，我的思维能力得到了锻炼，通过对主题的深入研究和准备，我能够更系统地思考问题和归纳总结。此外，我的自信心也得到了显著的提高，我不再胆怯和紧张，能够从容地面对任何挑战。最重要的是，通过与同学们的交流和互动，我学会了倾听和尊重他人的观点，不断开阔自己的视野和思维。
总结：
通过这次课堂报告心得体会的分享，我们可以看到准备过程、演讲技巧、自信心培养和收获与成长这四个方面对于成功的课堂报告至关重要。只有具备充分的准备、恰当的演讲技巧、良好的自信心和积极的态度，我们才能在课堂报告中取得优秀的成绩。希望大家能够在今后的课堂报告中，勇敢地展示自己、分享自己的观点和成果，不断提升自己的能力和素质。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十
安全稳定工作连着千家万户，宁可百日紧，不可一日松。维护企业大局稳定，是政治要求，是企业员工的需要，也是员工的福音。把学习贯彻十九大报告转化为抓好一通三防安全生产工作内动力，以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加旺盛的斗志，积极投身一通三防安全管理工作。把学习贯彻十九大报告作为新起点、新契机，以高度的政治责任感、历史使命感和坐不住、等不起的工作紧迫感，肩负起促企业发展、保企业平安的政治责任，进一步提高认识程度、工作力度和执行强度，全力以赴抓安全、保稳定、促和谐，着力用新思路、新办法、新举措落实新要求，续写一通三防工作新篇章。学习宣传贯彻十九大精神，就要把学习十九大精神焕发出的政治热情，转化为强大的精神动力，以更加务实的良好作风，以更加奋发的精神状态，以更加行之有效的工作措施抓好煤矿一通三防安全工作。
1、深入基层了解各队组的具体情况，兼听则明，对大家反映的问题及时解决。
2、狠抓制度落实和会议精神落实，从细节上狠抓矿井一通三防动态管理，形成全面覆盖、不留死角的闭合管理。
3、扎实工作作风。在工作上要深入实际，把上级下达的文件精神和现场实际情况紧密融合，举一反三，不能满足于不出事;深入一线调查研究，征求同事意见。要经常深入工作现场，细心调研一通三防系统中存在的问题，解决制约矿井一通三防建设的难题。
4、严格通风瓦斯培训管理，做到人人懂标准，个个知红线。为切实做把各项标准落实到每人人头上，通过鼓励干部上讲台，不限于形式，以专业为类，分项出各个标准和红线，从新工人进场到井下作业，层层贯彻通风瓦斯红线意识，全面规范作业标准，定计划、定指标、下任务，下考核，井下头面要走到、问到、讲到，现场工人要知道、做到。提高各基层区队的一通三防意识和现场安全操作能力。
5、强化意识，明确责任，做到认真学习十九大报告精神和公司党委下发的每个阶段的学习内容，及时解决工作中存在的问题，切实做到将党的建设工作与重点业务工作同部署、同检查、同落实、同考核。强化责任意识、狠抓现场管理。结合公司的重点工作、重要措施，扑下身子、深入一线，加强专项检查和突查。对重大通风瓦斯隐患的整改实行专人跟踪落实，确保隐患落实到位。对严重隐患、重复问题、多次提及、执行不到位现象加大考核力度，明确考核责任人，确保一通三防安全工作顺利进行。做到党建工作的目标任务、总体安排、方法步骤同每个阶段的业务工作重点紧密相结合，真正把党建工作和一通三防安全管理工作落到实处，明确工作责任，细化职责划分，做到日常工作有人抓、具体工作有人管。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十一
党的廉政建设工作是一项长期的系统工程，事关教育行业的整体形象，事关校风、学风和教风建设，而且事关人的培养问题。基层党支部廉政建设是进一步学习和践行社会主义核心价值观的需要;是积极推进教育改革与发展，提升教育发展软环境，提高教育教学质量的需要;是规范办学行为，办让人民满意的教育的需要;是以教育事业的又好又快发展，促进社会经济的更好更快发展的需要。我校党支部廉政建设工作取得成效，我们主要做了几个方面的工作：
一、宣传到位。
广泛开展宣传教育工作，加强对党支部廉政建设重大意义的认识。按照教育局党委《方案》工作要求，以宣传教育为先导，通过中心组学习，集中学习，讲党课，专题讲座观看警示教育片组织干部教师深入开展宣传教育活动，认真学习中央关于发展党支部廉政建设的文献和领导讲话及有关教育法规。充分发挥局网站等媒体的作用，广泛宣传党支部廉政建设的重要意义、政策措施，不断加强对的舆论监督。建设有利于教育事业科学发展的思想舆论环境。
二、教育引导到位。
把党风廉政教育作为支部工作基础，注重干部职工队伍思想素质的提高。计划采取上党课，集中培训、学习讨论等形式，组织干部职工深入学习《党章》和关于群众路线教育、社会主义核心价值观教育，党风廉政建设的一系列重要讲话，学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》以及有关教育的法律法规;运用正反两个方面的典型，积极开展示范和警示教育;深入开展以艰苦奋斗、廉洁从教为主题的党的优良传统作风教育;做到学用结合，学以致用，引导党员干部自重、自省、自警、自励，切实增强全局干部职工的法纪意识和廉政意识，夯实思想基础，筑牢道德防线。
三、制度制约到位。
以制度建设为突破口，加强党支部廉政建设的监管和监控工作。在学习和实践科学发展观，学校制度废、改、立的基础之上，制定出符合我校实际的系统性、层次性、发展性和权威性额的党支部廉政建设制度。坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、注重预防的方针廉洁高效、作风务实、群众满意的政务环境和教育教学环境。努力打造效率最高、服务最优、诚信最佳的软环境，为促进学校科学发展、率先发展、和谐发展、安全发展提供有力制度保证。
四、是监督到位。
1、严抓行风建设不放松。不断加强行风建设领导力度，进一步完善各种规章制度，规范教师、学校办学行为，建立健全行风建设考查评比机制，创建健康和谐的办学氛围。
2、坚持“一费制”收费，要求干部和教师深入领会“一费制”文件精神和实施办法，进一步明确规范教育收费的具体要求，学校领导对教育收费心里有尺度，实施有办法。
在操作层面，对主管处室的领导和班主任进行专题培训，重点搞清楚“一费制”收费项目、自愿选择代办性收费项目、取消收费项目三大项内容，进一步明确操作规范，使“一费制”收费办法得到有效的贯彻落实。
3、严抓队伍建设不放松。以师德建设为核心，不断加强教师队伍建设，努力打造一支师德高尚，业务精良、作风过硬、团结协作的教师队伍。实行师德“一票否决”制，彻底杜绝体罚、变相体罚学生等现象。
4、严查“乱办班、乱补课、乱订资料”行为不放松。“三乱”行为严重损害老百姓的切身利益，损害学生的身心健康。是危害社会稳定的热点问题，破坏学校形象、教师形象的焦点问题。我校将采取一切有效措施，加强检查管理，完善奖惩制度，对违反规定的教师，一经查实，坚决处理，决不手软。
5、严抓教学管理不放松。我校实行查课制、教师候课制，教务处不定期到各教室检查，检查内容包括学生排座位情况、任课老师上课情况，学生的作业量等，并做好翔实记录，坚决杜绝教师以各种理由索取家长财物的行为。
五、建立长效机制。
建立健全学习发展党支部廉政建设长效机制，是发展党支部廉政建设取得实效的重要标志，是发展党支部廉政建设真正贯彻落实到教育工作方方面面的关键环节。我们要求广大党员干部必须在思想上高度重视这项工作，在认识上注重把握总体要求，按照教育局党委的部署，着眼于用中国特色社会主义理论体系武装头脑，在建立健全长效机制上再下功夫，必须突出重点，狠抓落实。要紧扣科学发展、和谐发展、安全发展这个主题，着眼于解决制约教育科学发展的深层次矛盾和问题，结合实际工作，开展长效机制建设。认真总结发展党支部廉政建设工作的做法经验，进一步健全完善党员干部和学校教职工理论学习教育制度。认真总结查找解决突出问题的做法经验，进一步健全完善党员领导干部民主生活会制度和学校党员组织生活制度。认真总结增强考核评价科学性的做法经验，进一步健全完善领导班子、领导干部和学校负责人考核评价办法。认真总结加强基层组织建设的做法经验，进一步健全完善学校党建领导体制和工作机制。认真总结服务教职员工、服务学生健康成长、努力满足人民群众教育需求的做法经验，进一步健全完善改进教育系统干部作风的制度措施。进一步营造深入发展党支部廉政建设工作的舆论环境和良好氛围。把建立长效机制与整体谋划学校的科学发展、推进提高教育质量有机结合起来，确保制度机制衔接配套，形成贯彻落实发展党支部廉政建设工作的体制合力。
以上是我们学校在优化经济发展党支部廉政建设工作中的工作思路，欢迎上级领导及社会各界对我校的软环境假设工作进行监督，欢迎各位领导随时到我校进行检查指导，我们愿与家长及社会各界共同努力，不断加强学校行风建设，不断提高教育教学质量，树立教育良好形象，努力办好人民满意的教育。为盛利中学实现跨越式发展做出我们的贡献。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十二
幸福课堂，作为当代教育新领域的研究重点之一，一直备受关注。为了更好地探讨幸福教育的有效途径和方法，我参加了一次幸福课堂开题报告会，现将个人心得体会作如下总结。
首先，幸福课堂给人们带来直观的体验。在报告会上，老师们通过形式多样的教学活动，使我们更加深入地体验到幸福教育的魅力。比如，他们利用情感教材、游戏体验、亲子互动等方式，引导我们从不同的角度思考幸福的含义。在这样的课堂中，我们不仅仅是被动的接受者，更是积极的参与者，通过互动与合作，感受幸福教育的力量。
其次，幸福课堂倡导积极情感与乐观心态。在报告会中，老师们强调了幸福教育的核心理念，即通过培养学生的积极情感和乐观心态，使他们能够应对各种挑战和困境，并追求真正的幸福。他们指出，幸福并非物质享受的累积，而更应该注重内心的满足和高质量的人际关系。这种积极情感与乐观心态的培养不仅对学生的心理健康有着积极的影响，也有助于他们在面对竞争激烈的社会时更加自信和坚定。
再次，幸福课堂关注个体差异和多元发展。在报告会中，老师们提到了幸福课堂不仅仅注重学生的学业发展，更注重学生个性的培养和个体差异的尊重。他们强调了从教育应该不拘一格，因材施教的理念，通过创设不同的学习情境和兴趣导向的教学方式，满足学生不同的发展需求，打造个性化、多元化的学习环境，使每个学生都能在幸福课堂的实践中找到属于自己的发展路径。
此外，幸福课堂强调教育的社会责任和关爱意识。在报告会中，老师们强调了教育的根本目标是培养德、智、体、美全面发展的人，关注学生的全人发展和健康成长。他们认为，作为教育者，不仅要关心学生的学业成绩，更要关心学生的心理健康和个人成长。在幸福课堂中，他们注重师生之间的情感沟通和心理疏导，关心学生的内心体验和情绪调控，提供更多的关爱和支持，为学生创造一个有温度、有向心力的学习环境。
综上所述，幸福课堂的开题报告会给我留下了深刻的印象，我深深体会到幸福教育的重要性和影响力。幸福课堂不仅给学生们带来直观的体验，让他们感受到幸福教育的力量，同时也注重培养学生的积极情感和乐观心态，关注个体差异和多元发展，以及教育的社会责任和关爱意识。希望幸福课堂能够在未来持续发展，为更多的学生带去幸福与快乐。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十三
本次参加的机械大课堂报告会，让我收获颇丰。轮流上台发言的嘉宾们，不仅介绍了前沿技术和应用案例，更分享了自己的成长经历和心得体会。听完每位嘉宾的演讲，我深刻感受到了技术与自身修养的重要性，也有了更清晰的发展方向和规划。
一、深入了解高端设备制造技术。
报告会中，一位来自某知名装备制造企业的嘉宾介绍了他所从事的高端设备制造技术。他通过多媒体演示和实际案例分析，详细讲述了在智能制造时代，如何提高生产效率、降低成本。听完他的演讲，不仅对高端设备的制造有了更深入的认识，更体会到了技术驱动发展的重要性。同时，也深深感受到了对先进技术的不断学习与跟进，才能不落后于时代，而不仅仅是停留于表面的了解。
二、探究制造业的转型升级之路。
另一位嘉宾通过自身创业经历，分享了对制造业转型升级的一些思考。他认为，跟随时代的步伐，放眼全球市场趋势，做好自身产品研发和品牌营销，是制造业走向高端的关键。听完他的演讲，我更加认识到，制造业处于产业链的低端已经行不通了。未来需要强调“智能化、自动化、高精度、高质量”的制造发展方向。同时，更加清晰了个人的职业规划，需要不断学习、拓展自己的技能，做好自身职业规划，从而更好地适应制造业的升级转型。
三、学习具有竞争力的企业战略。
一位企业管理者的演讲，给我留下了深刻的印象。他解释了企业战略、价值观与企业文化的关系，讲述了企业经营管理中的因果关系，更强调了需要立足市场，打造具有竞争力的企业。对于我们这些学生而言，这个话题具有很重要的启示意义：学习相关管理知识、多了解先进的经营方式，有助于提高自己领导与管理的能力。在职业发展中，成为具备丰富管理能力和社交能力的人才，必将提升职业竞争力。
四、认识品牌的营销力度。
另一位企业管理者则教育我们了解品牌的营销与保护。她通过丰富的案例讲述了品牌建设与保护的重要性，同时分享了一些成功品牌营销的策略，深入讲解了如何进行品牌推广、创建个人博客等等。我的收获是：既要保持对市场需求的敏感度，又要进行深入的社交媒体运用。在个人职业规划与市场营销中，也需要我们更加注重个人品牌建设，让自己的职业品牌成为自己的核心竞争力。
五、个人修养与自身提升。
在报告会的收尾环节，主持人提出了一个课堂讨论题：如何在职业发展中提高自身修养和素质？参与讨论的嘉宾围绕这个话题，谈了自己的看法和建议。他们认为，不仅需要具备丰富的专业基础、扎实的实践经验，还需要具备较高的人文素质和自我认知，做到兢兢业业、诚信待人。在学习、工作、生活等各个方面，不断提高个人的修养，提升自己的素质，才能有更好的职业生涯发展。
总之，本次机械大课堂报告会，在其中接触到各个领域的嘉宾和专家，每一个演讲都值得学习和领会。同时，也为我个人的职业规划和发展方向提供了重要的思考启示。我深信，正是由于有这样一个学习、交流的平台，我们才会得到更好的成长与提升。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十四
机械大课堂报告会让我受益匪浅，是一次意义非凡的学习经历。在这次报告会中，我既学到了新知识，又增长了自己的交流能力和团队合作能力。以下是我对机械大课堂报告会的心得体会。
机械大课堂报告会是机械工程系每学期至少举行一次的学术报告会，旨在向同学们展示学科最新的理论成果和技术成果，并加强师生之间的沟通交流。整个报告会是由学生自主策划、组织、宣传和执行的。在这个过程中，同学们要具备高超的技术能力和良好的表达能力，同时体现出团队协作的精神。
第二段：从报告中学到的新知识。
在这次报告中，我听到了很多专业的知识和经验，其中让我印象最深的是关于先进制造技术的介绍。从这个报告中，我了解到了一些新型材料和工艺的特点和应用，对于了解制造企业的现状和新技术的应用有了更深刻的认识。同时，这些新知识也激发了我对机械制造行业的兴趣，更加坚定了我要从事相关行业的决心。
第三段：对于口头表达和课件制作的提升。
在这次报告会的策划和准备过程中，我在口头表达和课件制作等方面得到了很大的提升。组织和准备报告需要很强的表达能力和沟通能力，而我借此机会更好地掌握了这些能力。这也是一个锻炼自己表达和演讲能力的良好机会。此外，在制作课件的过程中，我对于幻灯片的使用和排版技巧也有了进一步的认识。这些技能的提升将会对我的以后的学习和工作起到积极的促进作用。
第四段：对于团队协作的启示。
在机械大课堂报告会策划和准备的过程中，我与我的团队成员紧密合作，形成了良好的协作机制，并且在团队合作中体验到了喜悦和成就感。从这一过程中，我认识到了团队协作的意义和价值，并且明白了一个好的团队可以使自己在工作和学业上更具生产力。也因此在以后的工作和生活中，我坚信一个好的团队可以创造出更加伟大的成就。
第五段：对于未来的展望。
机械大课堂报告会让我认识到了作为一个机械工程专业学生的责任和使命，加深了我对机械制造行业的认识。我相信，在以后的学习和工作中，我会继续保持学习的态度，并注重在团队协作和表达能力方面的提升。将来，我会为制造业的技术革新、人才培训、企业管理等方面做出自己的贡献。
机械大课堂报告会是一个宝贵的机会，让我在学习和成长中得到了很多的启示和收获。我会一直保持学习和探索的心态，努力提升自己的能力，并为机械工程的发展贡献力量。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十五
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少爱，其实爱的意义已经融入生命，著名教育家夏丏尊先生在《爱的教育》序言中说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”教育没有秘诀，如果说有秘诀，那就是一个字：‘爱’;教育也没有捷径，如果说有捷径，这条捷径就是爱之路。我认为教育孩子的过程，就是用自己的灵魂塑造另一个灵魂的过程。我只想让我们每个人都从身边的每一件小事做起，让真情在师生之间传递，让爱温暖每个人的心灵。师爱是从善良心灵中流淌出的爱的泉水，是一切生命成长过程中不可或缺的呵护与滋润。十六年来我无私地热爱自己的学生，全面地关心每一个学生的成长。人民教师要带着对生命的敬畏和崇拜之情，珍爱每一个鲜活的生命，珍爱每一幅绚丽的图画，从而让我们的教育焕发出内在的尊严与欢乐，焕发出无限的生命活力。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十六
为了进一步加强党的基层组织建设，巩固和发展群众路线教育实践活动成果，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，20xx年6月，局党委召开了全局示范性党支部建设现场推进会，确定了10个不同类型、不同层次的党支部作为示范点，先期开展了示范性党支部建设活动。在20xx年试点的基础上，20xx年，局党委决定在全局33个党支部中，集中时间、集中力量，统一开展示范性党支部建设活动。工作中，全局各级党组织按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，以建成“组织坚强有力、党员作用突出、制度机制完善、党务工作规范、工作亮点突出”的示范性党支部为目标，开展了大量扎实有效的工作，完成了示范性党支部建设确定的七项工作任务，取得了预期成效。
一、主要做法。
(一)强化理论学习，学习型党组织建设进一步深化。
1.以集中学习培训、开展读书活动为载体，理论学习内容不断丰富。各党支部始终把建设学习型党组织工作摆在突出位置，采取党员自学、专题讲座、集中培训、交流研讨等多种形式，组织党员干部职工重点开展了以社会主义核心价值观、党的xx届三中、四中、五中全会精神、系列重要讲话精神、“四个全面”重要论述、“三严三实”专题教育、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和水利业务、水利法律、法规为主要内容的党员学习教育活动。党员干部全部设立了专用的学习笔记本，每年参加党组织集中学习培训的时间累计超过了6天，人均摘抄学习笔记超过2万字。同时，充分利用“党员职工书屋”藏书优势，广泛开展“读书好、读好书、好读书”及“每天读书一小时、每月精读一本书”活动，为开展读书学习创造了良好条件。通过开展各种学习活动，党员、职工、特别是科级以上干部政治理论水平得到了进一步提升。
2.以开展岗位练兵活动为载体，党员干部工作实践能力不断提高。始终把提高党员干部的业务技能作为学习型职工的重要指标，坚持不懈以工程项目建设、电站安全操作、灌溉测水、流量关系率定和工程施工管理为主要内容，深入开展业务培训、岗位练兵、技能竞赛和“传帮带”等业务学习活动。各种活动紧紧围绕水利工作中心，结合工作实际和业务特点，制订练兵方案，把理论学习与实践锻炼相结合、把短期练兵与建立长效机制相结合，有效提高了党员干部队伍的专业技术素质。上年度至今年底，各党总支组织开展不同类别、不同层次的技术大比武活动均4次以上，各党支部开展业务理论知识测试、岗位练兵活动均不少于6次，累积培训人员1000多人次。通过学习和培训，促进党员干部职工提高了综合素质，进一步营造了钻研业务的浓厚氛围，部分党员干部专业技能不强，工作流程不熟，不能胜任岗位工作的现状得到了有效改变。
3.以开展各类主题实践活动为载体，学习能力学习效果不断增强。通过各种主题实践活动开展，增强学习效果。昌马处东北干渠灌溉管理所继续深化“项目建设当先锋、灌区管理做标兵”主题实践活动，组织党员职工参观南干所高新节水示范区，推动了本辖区大田常规节水工作进程;双塔处北干渠灌溉管理所开展了党员“进企业”感受创业艰辛主题学习教育活动，组织党员参观了瓜州县草圣文化传媒有限责任公司，促进了单位水利文化建设;花海处疏花干渠工程管理所开展了“弘扬艰苦奋斗精神、牢记宗旨意识”渠堤整治主题实践活动，真正把工程管护落实到了每一米渠道、每一个人，确保了渠道安全输水;电站处昌马水库电站管理所开展了“抓安全、保运行、促效益”主题实践活动，化解了3次责任事故，确保了各种设备正常运行;局机关各党支部重点开展了以党纪法规为主题的党员学习教育活动，切实增强了党员意识，强化了学习效果。
(二)规范基础工作，服务型党组织建设进一步推进。
1.班子建设和党员队伍建设进一步加强。一是按照《党章》的规定和有关要求，坚持精干高效原则和德才兼备标准，补选党总支委员4名，党支部书记6名，党支部副书记3名，支部委员28名，45岁以下党总支委员、党支部书记比例明显提高，占总数的35%以上，班子结构进一步优化，确保了党组织班子健全，工作顺利开展。二是按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严把“进口关”，开展了党员纳新工作，发展新党员16名，转正党员19名，为党组织输入了新鲜血液，增强了党员干部投身流域水利事业的自豪感和使命感;高度重视党员日常管理工作，严格落实“三会一课”制度，不断加强党员理想信念、革命传统和思想道德教育，强化党员党性观念，扎实开展了党性分析民主评议活动，锻造了一支政治觉悟高、作用发挥好、品行修养优的党员队伍。三是各党总支、党支部组织召开了以“落实党风廉政建设主体责任”、“践行核心价值观”、“深化作风建设”、“三严三实”为主题的领导干部民主生活会和党员组织生活会，通过剖析、总结，批评与自我批评，增强了班子的战斗力和党员凝聚力。
2.“划区设岗”活动进一步深化。一是“区、岗”设置进一步规范。各党支部把党员“划区设岗”活动与渠道“划段包干”管理、工程建设等工作紧密结合起来，及时对“区、岗”党员进行调整，“区、岗”设置全面涵盖了灌溉管理、项目建设、工程管护、发电生产、水政水资源管理、多种经营、党建及精神文明建设等全局主要工作。目前，全局设立党员先锋岗229个，党员责任区96个，党建工作与中心工作结合更加紧密。二是工作措施进一步加强。昌马处党总支有计划地将大学生安排在管理、文秘统计、工程施工等“区、岗”重点岗位，加压力、压担子，强化岗位锻炼，促使年轻干部在实践锻炼中尽快成熟、成长。双塔处党总支在“区、岗”全覆盖的基础上，建立了“站段联村、党员联组、职工联户”工作登记卡，开展了“三亮五比三评一争”活动，及时掌握党员发挥作用情况和其他工作进展情况。花海处党总支把灌溉管理4个标准化融入“划区设岗”活动中，“区、岗”党员主动放弃休假，积极参与工程建设与管理，千方百计推进工程进度，确保了灌溉工作和项目工程建设顺利实施。水库电站处党总支针对“区、岗”职责，组织开展了“党员责任区”、“党员先锋岗”人身触电急救事故演练、前池事故处理演练等活动，党员干部全员参与，既有效预防了安全责任事故发生，又使“划区设岗”活动在安全生产管理的各个方面得以体现。三是考评指标进一步细化。各党总支、党支部通过进一步丰富活动载体，加强了对区、岗党员的考核，采取一月一评或每季一评、年终总评等方式，将“区、岗”党员的考核与个人绩效考核、年度工作考核、民主评议党员、“十佳职工”评比活动等工作相结合，考核结果均与个人绩效工资、年终考核等次、评优树模等相挂钩，激发了创先争优、干事创业的活力，进一步发挥了党员的先锋模范作用。
3.基础性党务工作进一步规范。一是党建工作目标管理责任制全面落实。局党委与各党总支、机关各党支部分别签订了党建工作目标管理责任书，基层各党总支与所属各党支部分别签订了党建工作目标管理责任书，做到了党建工作与业务工作同安排、同部署，同考核，确保了党建工作任务全面落实。二是制度机制进一步完善。结合局党委“四个机制、八项制度”规定，各党支部对党员“三会一课”等各项制度进一步完善，对党员组织生活、党籍管理等基础性党务管理工作进一步规范，对各类党建工作资料、图片和影像资料逐一整理，做到了分类清楚，排序规范，装订整齐美观，实现了党建工作的规范化。三是按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有资料、有制度的“六有”标准，各党总支、党支部建成了“党员职工活动室”，设立了活动园地，建立了“党务政务公开栏”，实现了党员活动阵地功能多样化，营造了良好的宣传氛围。四是统一为各基层党组织配置了党费证、党费收据、党旗、党徽、桌旗910件、最新党务工作用书40套280本、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》单行本75套、第四批全国干部教育培训教材、党建工作手册150套。同时，按月做好党费收缴工作，党费收缴和使用管理符合各项规定。
4.主题党日活动更加丰富多彩。紧紧围绕建党93、94周年纪念活动，局党委组织开展了践行“三严三实”争做水利先锋主题演讲比赛，参赛选手紧紧围绕“践行‘三严三实’，争做水利先锋”这一主题，从不同角度、不同层面，用鲜活的事例、生动的语言表达了对新常态下践行“三严三实”的理解和生动实践;昌马处党总支围绕社会主义核心价值观“24字人知人晓工程”及“三严三实”专题教育，在全体党员中开展了“爱岗敬业大家谈”主题教育及践行“三严三实”主题演讲活动，有效增强了党员的责任意识;双塔处党总支组织开展了“中国梦---我与水利共奋进”及“追忆西路红军艰难之足迹”主题实践活动，增强了党员投身流域水利事业的自豪感;花海处党总支组织党员参观了铁人王进喜纪念馆、玉门老一井展厅，开展警民义务劳动，在全体党员中营造了学先进、赶先进的良好氛围;电站处党总支组织开展了重温入党誓词、法律及党务知识竞赛、参观重点水利工程建设等多项活动，进一步增强了党组织的凝聚力、向心力;局机关各党支部组织党员开展了参观玉门廉政书画作品展、玉门廉政教育基地等活动，党员干部理想信念进一步增强。
5.工青妇组织作用充分发挥。各党支部认真贯彻落实中央关于加强和改进党的群团工作的意见精神，按照“党建带群建”的原则，把中央、省上和局党委的各项决策部署贯彻落实到群团工作各方面、全过程，根据各自的实际，分别开展了富有特色的创建“工人先锋号”、建设“模范职工之家”、青工岗位练兵技术比武、“青年文明号”、“巾帼文明岗”、“和谐文明家庭”等品牌创建活动，充分发挥了工会组织的桥梁纽带作用、团员青年的生力军作用和广大女职工在流域建设与管理工作中的“半边天”作用。
(三)深化作风建设，廉洁型党支部建设进一步加强。
1.“三严三实”专题教育扎实推进。各党支部将“三严三实”专题教育与党员教育相结合，全体党员干部、特别是副科级以上干部把理论学习摆在首要位置，在工作任务繁重的情况下，利用节假日和休息时间自学，撰写读书笔记、心得体会，开展专题研讨，做到了工作、学习两不误。各党总支、党支部、党员把思想教育、党性分析、整改落实结合起来，不断改进工作作风，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，实现了思想认识进一步提高，作风进一步转变的目的。活动中，局党委共组织开展集中学习及专题研讨交流活动6场(次)，各党总支、党支部组织开展集中学习及专题研讨交流活动均在6次以上;全局党员干部人均撰写学习笔记120xx字，处级以上党员干部讲授专题党课47场(次)，撰写学习研讨文章及心得体会3篇以上;局党委、16个处级单位(部门)、44名处级以上领导干部全部建立“不严不实”问题清单及整改措施，截至目前，针对局领导班子的10条“不严不实”问题，已全部得到了整改落实和初步解决。针对处级领导干部个人的“不严不实”问题，已有近90%得到了整改。
2.党风廉政建设进一步加强。按照党风廉政建设“两个责任”要求，各党支部通过印发《工作安排意见》、签订《党风廉政建设责任书》、召开以议廉为主题的党员干部会议及联席会议、对主体责任落实情况进行专项督查等方式，认真贯彻落实《省疏勒河管理局落实党风廉政建设主体责任和监督责任实施细则》、《党风廉政建设责任制实施办法》、《党风廉政建设责任制考核办法》等办法、制度，严格执纪问责，强化了党组织的主体责任及纪检小组的监督责任。同时，各党支部通过组织党员干部学习党纪党规、观看警示片、发送廉政短信、悬挂廉政文化牌匾、开展廉政文化“五进”等活动，加强对工程项目建设、灌区灌溉管理、综合经营管理、干部职工作风纪律等方面的监督检查，筑牢了拒腐防变的思想道德防线，有效推动了党风廉政建设各项任务的落实。
3.党员干部作风进一步转变。各党支部认真开展“庸懒散软”专项整治，进一步严肃了劳动纪律，强化了内部管理，解决了个别干部职工工作纪律散漫、办事推诿扯皮等不作为、慢作为问题;扎实开展“结对子帮扶献爱心”、“党员先锋破难题”、“站段是我家，建设靠大家”等主题活动，党员干部深入基层、深入灌区、深入群众，把作风建设融入到开展“阳光水务”、建设“和谐灌区”工作中，党员干部在密切联系群众中汲取了智慧力量，在为群众排忧解难中了解了局情民意，充分赢得了群众的支持和拥护，党员干部职工转变了工作作风，提高了工作效率，真正把基层党支部建成了密切党群、干群关系的连心桥。
二、取得的成效。
示范性党支部建设开展以来，局党委通过开展多次工作汇报、集中观摩、督促检查、互检互促活动，全局示范性党支部建设扎实推进，取得了较好成效。
(一)党员干部思想认识得到提高，全局抓党建工作的氛围进一步浓厚。
多年来，我局在抓基层党组织建设方面做了大量工作，取得了显著成效。但是，我们也看到，少数党员干部仍不同程度的存在“重业务、轻党建”的思想。开展示范性党支部建设以来，通过强化学习培训、开展主题活动、深化“划区设岗”活动，全体党员干部、特别是党支部书记、党务干部充分认识到了开展示范性党支部建设的重要性和必要性，“抓好党建是最大的政绩”、“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念已牢固树立，党组织的活力进一步增强，全局上下形成了一级抓一级，层层抓落实的良好局面，营造了党建工作齐抓共管的浓厚氛围。
(二)基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥。
各党总支、党支部通过组织集中学习、开展重温入党誓词、主题演讲比赛、法律及党务知识竞赛、组织生活会、参观廉政教育基地、慰问困难党员、义务劳动等一系列富有特色的活动，切实增强了基层党组织的大局意识、发展意识和服务意识，党组织成为组织群众、宣传群众、发动群众、引导群众和推动发展的坚强领导核心。在日常工作中，全体党员立足本职，迎难而上，在流域管理、灌溉管理、工程建设管理、发电生产等业务工作中，创新管理模式，提高工作效率，用自身实际行动影响着身边的职工群众，管事、干事的积极性明显提高，党员的先锋模范作用得到了有效发挥。
(三)有效推动中心工作开展，流域各项工作得到进一步促进。
按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，各党支部把党建工作自觉融入、主动介入到全局中心工作和发展大局之中，始终坚持统筹兼顾，合理安排，互促互进原则，把开展示范性党支部建设成果及时转化为推进水利中心工作的动力，面对繁重的工作任务，各党支部班子和党员干部以扎实的措施、务实的作风，狠抓工作落实，全年完成斗口引水量6.47亿立方米，较去年同期增长0.16亿立方米;《敦煌规划》项目20xx、20xx年度骨干工程共24个标段工程累计完成投资2.172亿元，重点工程项目建设阶段性任务全面完成;落实最严格的水资源管理制度，审批事项进驻玉门市政务大厅公开办理，水资源管理水平进一步提升;水利改革，水权试点、水价改革工作有序推进;完成发电量生产1.73亿度，较去年同期多发电量2861万度，局属电站安全生产态势良好。灌区管理、服务水平进一步提高，水利基础设施建设不断加强，“阳光水务”和节水型灌区建设稳步推进，水利水电经济效益持续增长。各项工作的全面、有效落实，为加快流域水利改革发展奠定了坚实基础。
三、存在的问题和不足。
示范性党支部建设工作开展一年多以来，虽然取得了一定的成效，但也存在着一些问题和不足。主要表现在：
一是工作不平衡的问题依然存在。虽然示范性党支部建设已在全局广泛深入开展，但各管理处之间、党支部之间、基层党支部与机关党支部之间，还存在不平衡的问题，特别是机关党建工作明显滞后于基层，存在工作推一推，动一下，不推不动的现象，缺少主动性。
二是结合不紧密的问题还需进一步解决。经过开展示范性党支部建设，全局党建工作有了很大提高，但是党建工作和中心工作结合不够紧密，“就党建、抓党建”、图形式、走过场现象仍然存在，个别党务干部对党建工作是一项“经常性、基础性工作”的认识存在偏差，思想认识还不到位。
三是在工作创新上还需下功夫。从总体上看，各基层党组织的党建工作有了长足进步，已完成了示范性党支部建设确定的七项工作任务，但是部分工作还存在没有深化下去的问题，如：在“人无我有，人有我优”上，没有发挥“示范”作用，部分党支部工作千篇一律，还停留在以资料显示成果的基础上，工作缺乏创新。
四是宣传工作还需进一步加大力度。各党支部做了大量富有成效的工作，也取得了较好成效，但宣传工作明显滞后，如：局网站“党的建设”栏目，每年9月至次年3月，党建工作宣传存在“断档”现象，还需在宣传工作上进一步加大力度。
在今后的工作中，我们将重点抓好以下几个方面工作：一是进一步抓好党员干部的政治思想教育，把学习教育与当前水利中心工作相结合、与推动党建工作相结合，学习新思路、采取新举措、推动全局党建工作创新发展;二是围绕水利中心工作，进一步深化“划区设岗”、“十佳职工”评比、岗位练兵等党建品牌活动，进一步提高全局党建工作水平;三是加强领导，强化措施，进一步巩固全局示范性党支部建设各项成果，推动全局党建工作再上新台阶。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十七
本次活动以“实施和谐教育，构建生命课堂”为主线展开，通过班主任培训栏目有幸聆听了李军校长的讲座后，再通过几次上网学习对于生命课堂有了更深刻的理解，具体体现以下几个方面：
一、“关注课堂生命，珍爱健康”是一个优秀教师应该具备的品质。有不少的教育专家都认为：我们的教师应该是健康、阳光、充满活力和朝气，应该是时尚、漂亮的。所以对传统教师所提倡的“园丁”应该有一个新的思考。“园丁”的结果是使教师的身心问题很严重，既不利于学生的个性化、多元化发展，又不能更好的促进学生做学习的主人。
二、“心中有爱”是优秀教师最基本的品质。教师们对学生的爱表现形式千千万万，有的表现为尊重学生、平等的对待学生，有的表现为宽容和理解学生，有的表现为信任和欣赏学生等等。听完讲座后我结合自己实践教学经验进行了深入细致的反思，以往课堂教学只重视学生技能的培训，忽视人文、情感的培养。所以我以后时刻关注学生的学习、生活、思想变化，“实施和谐教育，构建生命课堂”最重要的就是爱学生。
总之，教师是一个特殊的职业，既要关注教师的文化视野，又要建立良好的心理结构，不被外界的不良品性所诱惑。打造和谐课堂，把课堂还给学生，是教师的真正价值体现，好教师要有点精神，有点智慧，有点情趣。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十八
高中课堂巡查是为了提高教学质量，保障师生权益而进行的重要举措。作为一名学生，我也参与了这项活动，并从中收获了很多。
第二段：体验与感悟。
首先，参与巡查让我更加关注了教学质量。在巡查过程中，我发现了一些老师在教学上存在的问题，比如课件不够精细、学习气氛不够活跃等。这让我想到了自己在学习上的不足之处，也让我更加珍惜好的教学资源。同时，也意识到了老师在教学中面临的压力，因此我们需要更多地关心和支持我们的老师们。
第三段：巡查与班级管理。
其次，巡查的过程也让我认识到了班级管理的重要性。在课堂巡查中，我们需要注意课堂纪律、学生的安全、卫生等方面，并做好相应的记录和反馈。这让我意识到了班委的职责之一就是在班级管理中做好记录和反馈，以便于老师了解班级问题，及时解决。
第四段：表扬与鞭策。
另外，巡查的过程中，我们也需要表扬优秀的教师和学生，激励他们持续发挥个人能力和影响力，树立榜样。而对于存在不足的教师和学生，也需要适当的鞭策，促使他们转变观念，意识到自己的问题并加以改善。这让我更加体会到，在班级管理中，既要做好表扬工作，也要有适度的批评指导，让每个人都能成长和进步。
第五段：总结。
总的来说，高中课堂巡查让我收获颇丰，让我更加关注教学质量和班级管理，同时也让我认识到班级管理中表扬和鞭策的重要性。希望以后我能够在班级管理中发挥自己的作用，同时也积极参与各项校园活动，为学校的发展尽一份力。
党支部云课堂心得体会报告范文（19篇）篇十九
生命课堂，要把学生看成是一个整体的人，要注重教师与学生在课堂教学中的多种需要与潜力。教师是学生的平等对话者、沟通者、引导者、互动者、意义的共建者，以学生的需求为中心，鼓励学生成为自由学习者，将传统教学中师生间的单向沟通转变成双向的或敞开式沟通，生命课堂讲究的是平等和尊重。
一、建立良好的教师形象，是建构生命课堂的基础。
形象就是名片，品牌，名声，声望。在中国文化中，名声极为重要。作为一名教师，应当有一种自我关怀，应当重视自我价值，要自警、自醒、自爱、自重、自律，一个连自己自尊都不爱的人，是不会爱其他人的。
打造生命课堂，对于教师发展难题的能力尤为重要。要训练自己观察问题、认识问题、处理或解决问题的能力，把自己打造成“现代人”――思想开通，高度开放;对新事物敏感，体悟社会发展的“直觉能力”较强;容易接受新事物;对不同观点、多元的东西宽宏和容纳;不隔断和疏离传统，比较重视从传统的历史文化中吸纳养料。把自己打造成“明白人”――要知道哪些事情可以做，哪些事情不能做;什么时候做什么事，什么事在什么时候做。把自己打造成“高尚人”――心胸开阔、心地善良、与人为善、重品行作表率。把自己打造成“健康人”――良好的心理卫生、健康、积极的心态，是教师生涯成功的保证。学会做个“普通人”――让自己变得睿智、外向、亲近学生的人，而不只是充满威严感、神秘感的“魄力型”人物。
如许多的流行音乐，初中音乐课本并没有，也不提倡，但初中学生正处在青春发育期，面对流行音乐对中学音乐教育的冲击，我们不能一味地排斥，流行音乐有利有弊，应看到流行音乐中积极的一面所带给学生的正面影响，要批判性接受其营养。这才能体现教师的开放包容心态。
建构生命课堂，呼唤有自知之明的教师，呼唤客观公正的教师。建构生命课堂，我们教师要有坦荡磊落风骨。对学生尊重、热情、真诚。要不为陈规所缚，树立开拓者形象。要有终身学习的理念，学以修身，学以立德，学以成事。
二、解读生命理论，是建构生命课堂的提升。
生命课堂的范围绝不局限于教室或实验室，而是有着更广阔的时空格局。传统的音乐教学常常被局限在课堂里，而生命课堂更多的是与生活相贴近，可以在大自然中，在餐厅里，在商场里，在运动场。总之，生命课堂讲究的是生命、文本及环境和谐于一体。一切天衣无缝。
解读生命理论，让我们看到生命更多是一种自由，要让学生自由地选择知识，选择他们的需求，选择表现的时空，选择学习的机会。
解读生命理论，让我们看到的是平等，传统的师道尊严，失去了它的市场，学生的个性得到充分的彰显，每一个个体都如花样般开放。在这样的学生面前，教师要让学生体会的是学习的过程，而不是现成的结论。师生共同合作探究的机会更多，双向的或敞开式的沟通司空见惯。
在初中音乐课堂教学中，我们要把讲道理变成讲故事，充分调动学生学习音乐的积极性，在音乐教学中牢牢地把握住情感性原则，点燃学生的情感火花，会让学生在激情中学习、享受、陶冶，进而产生共鸣。
解读生命理论，我们应该清醒地认识到学生是思想者，是个有知识的人，我们的课堂教学，不是知识课堂，我们的课堂应是生命的交响乐。
三、灵活进行音乐教学，是建构生命课堂的注脚。
应用多媒体技术在音乐课中进行辅助教学，可以极大地扩展音乐课的教学容量，丰富教学手段和教学内容，提高学生学习音乐的兴趣。例如：在欣赏世界著名音乐家的作品时，听到不同凡响的音响，认识少见的乐器，知道和了解交响乐团、名家名曲简介等。
在音乐教学中，要让学生边听边舞。当学生在听不同民族、风格的音乐作品时，让他用舞蹈动作表现出来，可以更好地体会音乐的意境和所要表达的思想情感。教师在教学过程中应采用多元化的教学手段，促进学生对音乐知识的理解。比如：在节奏训练过程中，部分学生对动作有着较深的体验，教育者可组织安排这些学生模仿节奏;部分学生具有较强的语言能力，教育者可通过朗诵古诗的方式辅助节奏训练。
总之，构建生命化课堂势在必行。新课程倡导“以人为本”的教学理念，它蕴含了丰富的生命价值，为生命教育的开展提供了平台。
生命课堂强调以学生为中心，强调尊重学生学习的自主权，尊重学生的兴趣，强调体验与兴趣的结合，生活活动与创造活动的结合，强调课堂由“死”变“活”，由“静”变“动”，强调由教的课堂变“学”的课堂。教师不再是权威者，控制者，而是一个与学生就某些问题进行探讨的对话者。
我通过利用各类相关专业的书籍和网络资源等，认真学习美术课程标准、艺术课程标准，实施高效教学等相关的文章，了解现代教育动向，开拓教学视野和思维。积极参加听课、做课等活动，吸取相关的教学经验，使自己在教育教学方面不断进步。日常教学中，我在课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活采用不同方法，上好每一堂课，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。授课后根据得失及时写教学反思，为以后的教学积累经验。重视现代教学媒体在教学中的重要作用，注重教学环节的合理设计，努力创设良好的学习气氛，探索行之有效的教学方法。
课堂是教育、学习的场所，生命化课堂应该给学生以思维与智慧的挑战，促进学生不断超越已有的发展水平，只有挑战，才能有脑动、心动，也才能有学生的新发展、新生成，有情感的陶冶和理智的提升，学生才能不断超越自我，生成新我，而绝不只是气氛的热闹，学习过程的轻松、快乐。所以生命课堂一定要严防华而不实的热闹，使学生不断有新发展、新生成!