心得体会是对过去经历的回顾和总结，也是未来改进的基础。接下来是小编为大家准备的心得体会范文，希望能够帮助大家更好地理解和运用这一写作形式。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇一
随着网络的发展，越来越多的思政课视频开始在互联网上被放出。其中，老军人思政课视频备受关注。这些视频以老军人的经验和智慧为主线，通常深入浅出地探讨了许多思政课的核心内容，对我们的思维方式和价值观念有着深远的影响。在观看这些视频的过程中，我感到既震撼又受益匪浅。
首先，老军人思政课视频给我留下了深刻的印象。在视频中，老军人们用朴实的语言，生动的讲述了一个个关于战争与和平、国家与民族的故事，给人们带来了强烈的视觉冲击和情感共鸣。这些故事不仅让我了解到中国人民在解放战争和抗美援朝战争中所做出的巨大牺牲和英勇表现，更让我明白了和平的珍贵以及国家统一对于每一个中国人的重要性。尤其是一些老兵的亲身经历和感悟，让我深入体会到他们为了国家的伟大事业，付出了多少艰辛和牺牲。
其次，老军人思政课视频让我重新审视了自己的思维方式和生活态度。在视频中，老军人们反复强调了“热爱祖国、热爱人民”的核心理念。他们用自己的血肉之躯和实际行动诠释了这一理念。在全力以赴完成战斗任务的同时，他们也始终以人民为中心，关心和尊重每一个普通人的生活。这种崇高的精神和价值观念让我深深地感动和敬佩。面对生活中的困难和挫折，我会常常回忆起这些故事和感悟，告诫自己要心怀感恩、心存感激，不断努力成为对社会有所贡献的人。
再次，老军人思政课视频给我带来了对历史和现实的深刻思考。在视频中，老军人们通过讲解历史事件和个人经历，将我们带回到当年战争的硝烟中。他们以自己的切身体会告诫我们在和平年代要珍惜来之不易的和平，要不忘历史，胸怀民族大义。在面对一些重大时刻和历史选择时，我们应该怎样思考和看待？老军人思政课视频给出了一个可供参考的答案。我们要树立正确的历史观和时代观，要有正确的人生态度，勇往直前，不畏艰辛，追求真理，为实现中国梦，不断奋斗。
最后，老军人思政课视频让我更加坚定了自己的理想和信念。在视频中，老军人们身上所展现出的坚持和无私奉献的精神激励着我。他们无论面对多大的困难和危险，都能坚定信念、勇往直前，这种勇气和毅力给予了我极大的鼓舞和动力。在今后的学习和工作中，我会时刻坚持初心，树立崇高的理想和信念，永不言败，才能克服一切困难，实现自己的人生价值。
总之，老军人思政课视频是一种独特的教育形式，通过老兵们的真挚讲述，让人们更好地理解和感悟到爱国主义和社会主义核心价值观的意义。在观看这些视频的过程中，无论是对历史、生活还是个人的思考，都给予了我极大的启示和反思。我相信，只有不断汲取老军人们的精神谱系和崇高品质，我们才能成为新时代的有用之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇二
随着互联网的普及，视频已成为现代教学中不可或缺的一种手段。近年来，随着思政课的不断深化改革，制作思政课视频也成为了大学教育中的一项重要工作。在参与制作思政课视频的过程中，我有了一些心得体会，现就此分享一下。
段落一：准备工作的重要性。
制作思政课视频，首先需要做好充分的准备工作。准备工作包括选题、策划、取材、分工、拍摄等。只有充分准备，才能保证视频的质量和效果。在选题时，应该注重贴近学生实际需要和生活实践，以突出思政课的教育功能。在策划阶段，需要确定视频的主题和目标，以及具体内容和表现形式。在取材方面，应该认真查阅资料、分析学生需求，选择恰当的素材。分工和拍摄环节也需要细心周到，确保每一个细节都能够得到充分的表现。
段落二：创新的重要性。
制作思政课视频，另一个需要注意的问题是创新。创新是视频制作的灵魂，也是视频教学的核心和关键。创新的思想意味着思考新的制作方式和表现形式。在制作中，我们应该充分尝试各种新颖的视频手法，例如特效和动画等，以增强思政课的视觉效果。同时，在思维和表现方式上进行创新，也能够提高思政课的教学质量。
段落三：艺术的重要性。
在制作思政课视频时，需要充分发挥艺术的力量。艺术是视频制作的生命力，是视频教学中不可或缺的元素。各种艺术手法，例如音乐、画面、字幕等，都可以增强思政课的教育意义和艺术魅力。在艺术表现方面，我们应该注重画面的色彩、音乐的节奏和情感等元素，为思政课注入更多生命力和力量。
段落四：实践的重要性。
在制作思政课视频中，实践是必须要有的环节。实践是检验视频效果和质量的最终标准，是实现教学目标的最重要手段。在实践中，我们应该善于听取意见和建议，充分发挥集体的智慧，不断改进视频的质量和效果。同时，在实践过程中，我们还要带着反思的态度，反思自己的不足，进一步提高教学质量和效果。
段落五：结语。
综上所述，制作思政课视频是一项需要全方位思考和启发的工作。从准备工作、创新、艺术以及实践等方面来看，都需要我们充分发挥自己的能力和创造力，来实现思政课的教育目标。在今后的工作中，我们应该不断地总结、反思和改进，来创造更好的视频效果和更好的教育效果。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇三
近年来，随着科技的飞速发展，网络视频平台如雨后春笋般涌现，成为人们获取信息和娱乐的主要途径。然而，在网络海量的娱乐内容中，是否能够给人们传播正能量、思政教育的机会？我有幸观看了一部名为《小村庄思政课》的网络视频，深受鼓舞与思考。它打破了传统的传统教材和散碎的宣传形式，通过饱满生动的节奏，活泼有趣的演绎，让我眼前一亮，获得了深思的同时也得到了很多启示。
这部音频主要讲述了一个年轻人回到远离城市的小村庄，成为村委会干部后所发生的故事。村民们老老实实、艰苦耐劳的生活态度，深深地感染了年轻人。尽管环境条件陋巴，但他们没有放弃对美好生活的向往，用自己的双手去努力创造。正是这种精神力量，让我明白了人的力量是无穷的，对于工作生活中的困难要敢于面对，并试图通过自己的努力去改变。
这部视频在展示村庄生活的同时，也不忘思考中国乡村发展面临的现实问题。我们都知道，城市的飞速发展带来了各种机遇与挑战，越来越多的人涌向城市，乡村的资源在不断流失。而小村庄思政课通过揭示乡村的艰辛与困境，让我切实地感受到乡村振兴的重要性。只有关注乡村，才能真正实现乡村的繁荣与进步。这不仅需要政府的政策支持，更需要每个人的积极参与。作为年轻人，我们更应该投身到乡村振兴的行列中，通过自身的努力为村庄带来活力和发展。
影片中的一个场景深深地触动了我。当年轻人回到村子里，看到那些年纪已经很大的老人们仍然坚守着自己的家园时，他们总是微笑着说：“村里就得有我一个人，我得守着这片土地。”这是乡村情感的真实写照，也是农民对家园的深深眷恋。这种情感，让我明白了家是乡村的根基，也是我们每个人的根基。正是这样一种眷恋家园的情感，推动着乡村生活的长盛不衰。我们应该牢记家的重要性，勇于承担家园的责任，为家庭的幸福快乐而不断努力。
作为一名大学生，我始终坚信教育的力量。这部视频给我带来的不仅仅只是对小村庄生活的深切思考，更是对我思想的一次洗礼。它告诉我，每个人都应该有一个自己的立场和遵循的价值观，时刻保持对社会问题的敏感和清醒的头脑。我相信，只有新一代的年轻人拥有正确的价值观和人生观，才能推动国家和社会的持续发展。在未来的日子里，我将继续努力学习，提升自己的能力和素质，为中国的发展贡献自己的力量。
通过观看《小村庄思政课》，我更加深刻地认识到，思政课的宣传渠道不再局限于图书和教室。正是这种新颖而又生动的传播形式，让广大人民群众都能接受到思政教育的启示和教益。这不仅仅是宣传方式的刷新，更是对于思政课教学目标的更高要求。学校和教师应该紧跟时代发展的步伐，结合网络技术的特点，创新教学手段和方法，让思政课更好地贴近学生生活，激发他们的思考和创造力。
总之，观看《小村庄思政课》的视频让我深受感动与启发。它告诉我，只要我们奋发向上，热爱生活、热爱国家，就一定能够创造出美好的生活。希望通过这样的视频，能够更广泛地传播正能量，引导更多人向着正确的信念和目标努力前行。同时，作为时代的一份子，我们也应该积极参与和关心乡村振兴事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇四
邻村建设在我国乡村振兴战略中扮演了重要的角色。最近，我在网上偶然看到了一段邻村建设的视频，深感启发与感慨。下面是我对这段视频的观察和体会。
首先，邻村建设的视频展示了一个繁荣富裕的乡村景象。视频中的村庄，房屋巍峨壮观，道路宽敞平整，绿树成荫，排列整齐的田地一片丰收。这样的景象让人忍不住联想起我国农村贫困落后的现状，同时也激发了人们对改变现状的渴望。邻村建设的成就展示了在正确的方向下，农村的变革是可能的，这对于我们农村发展而言是一种鼓舞和希望。
其次，视频中展示的邻村建设不仅仅是经济发展，还有文化建设以及环境保护。视频展现的村庄是一个具有浓厚人文气息的社区，村民们自豪地展示着自己的传统手工艺品，大家围坐在一起聊天、打麻将，展现着浓郁的乡土民俗文化。此外，该村庄还注重环境保护，村庄内分布着多个绿色植被覆盖的公园和湖泊，为村民提供了休闲娱乐的场所，也改善了整个村庄的生态环境。通过这段视频，我意识到邻村建设并不仅仅关乎经济发展，还涉及到社会文化和生态环境的建设。
然而，邻村建设并非一帆风顺。虽然视频中呈现出了一个繁荣富裕的农村，但事实上，这背后需要村民的不懈努力和政府的大力支持。视频中提到了政府对农民的政策扶持，例如提供优惠的农业贷款和技术支持，以及对乡村旅游和农产品销售的支持。与此同时，村民们也付出了辛勤的劳动，放弃了过去的传统生活方式，通过发展农业产业和乡村旅游，不断提高自己的生活水平。这段视频让我明白了邻村建设是需要政府和村民共同努力的结果。
最后，邻村建设的成功向我们证明了改变农村现状的可能性，并提供了启示。通过这个视频，我深刻认识到农村的发展不能只依赖于政府的支持，也离不开村民的自我改变。政府应该进一步完善农村扶贫政策和支持体系，提供更多更好的资源和机会让农民们发展自己的产业。与此同时，村民们也应该树立自信心，保持对未来的希望，勇于迈开脚步迎接新挑战。只有政府和村民的共同努力，才能实现农村的美好愿景。
总之，邻村建设的视频让我深刻认识到农村振兴是一项复杂而艰巨的任务，但也给了我们希望和动力。通过政府的积极推动和村民的自我改变，我们相信未来的乡村将会更加繁荣富裕、文化生态更加丰富多样。作为一个农村的孩子，我愿意为农村的振兴贡献自己的力量，积极参与到邻村建设中去。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇五
近年来，我国乡村建设取得了显著进展，许多村庄焕发出新的活力。然而，由于工作繁忙，很多人无法亲自到乡村去参观。幸好，通过互联网，我们可以观看各地乡村建设的视频，了解乡村变化，切身感受乡村建设带来的成果。最近，我看了一些有关邻村建设的视频，深受启发和感动。
第一段：乡村建设为人们带来美好生活。
乡村建设视频不仅仅展现了村庄的面貌，还展示了村民的幸福生活。在视频中，我看到了一片片美丽的田园风光，波澜壮阔的水系、郁郁葱葱的农田和欢笑的农民朋友。他们身穿整洁的工作服，积极参与农业生产，或骑着小车巡视农田，或耐心做着农活。他们热爱田园生活，对待农田有一份特殊的情感，每一次丰收都是他们努力的成果。通过乡村建设，他们收获了一个美好的生活环境。
第二段：乡村建设有助于农民增收致富。
乡村建设不仅改善了村民的生活环境，还促进了农民增收致富。在视频中，我看到了许多创业肯干的农民，他们在村子里开起了农家乐、农产品加工厂和特色小店，为乡亲们提供了就近就餐和购物的便利。这些事业不仅丰富了农民的生活，增加了就业机会，也为村庄带来了更多的游客和收入。乡村建设的经济效益显著，农民们通过发展农业产业和乡村旅游等方式实现了增收致富的梦想。
第三段：乡村建设改变了农民的思维方式。
通过观看邻村建设视频，我发现乡村建设不仅仅是为了改善农民的物质生活，更重要的是改变了农民的思维方式。以前，农民们多数过着闭塞的生活，只关心自己的小家庭，村庄的发展和变化都与他们无关。而通过乡村建设，农民们逐渐意识到只有村庄共同发展才能让每个人都过上更好的生活。农民们开始关心村庄的建设和发展，积极利用自己的优势，参与农田整治、环境卫生等公益活动，形成了人人参与、人人发展的共识。
第四段：乡村建设带动了农村文化的传承。
乡村建设不仅仅是改善了乡村的物质环境，还促进了农村文化的传承。在乡村建设视频中，我看到了各地乡村的传统节日和民俗文化活动。农民们通过舞蹈、歌曲、戏剧等方式将传统文化传承下来，有力地促进了农村文化的发展。乡村建设改善了农民的文化环境，增加了乡村文化的内涵，使农村文化得到发扬光大，也为我国丰富多彩的传统文化注入了新的活力。
第五段：乡村建设还存在问题和亟待解决的挑战。
通过观看邻村建设视频，我也看到了乡村建设中依然存在的问题和亟待解决的挑战。一些村庄在建设过程中存在着不合理规划、环境治理不到位等问题，农村基础设施建设还需进一步加强。此外，乡村建设也面临着农村人口减少、青年劳动力外出务工等问题，需要寻找更全面、持续的解决方案。乡村建设仍然需要相关部门和政府的持续关注和支持，共同促进乡村发展。
总结起来，通过观看邻村建设视频，我深刻感受到乡村建设带来的成果和乡村人民的幸福生活。乡村建设不仅改善了村民的物质生活，还改变了他们的思维方式，促进了农村文化的传承。然而，乡村建设依然面临许多问题和挑战，需要我们共同努力，为实现乡村振兴的目标而奋斗。希望通过观看更多乡村建设的视频，可以不断汲取经验和启发，为推动乡村建设做出自己的贡献。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇六
思政课作为高等教育中的一门重要课程，对于培养大学生全面发展和提高思想政治素质具有重要意义。近日，我参加了一场关于思政课建设的视频培训课程，受益匪浅。通过这次培训，我对思政课建设有了更进一步的认识，深刻体会到思政课的重要性和必要性。下面，我将结合自己的学习和思考，从思政课的意义、建设思路、教学内容、方法手段以及自我调整等方面，谈谈我的心得体会。
首先，思政课作为大学生的一门重要课程，具有与其他学科课程不可替代的独特意义。在这个信息化快速发展的时代，过多追求技术和实用主义的偏重，使得大学生人文素质逐渐丧失，这无疑是一个令人担忧的问题。而思政课的开设恰恰可以填补这个空缺，引导学生掌握正确的世界观、人生观和价值观，从而提高综合素质。通过思政课的学习，大学生能够对自己的未来和社会发展有更深入的认识，树立正确的人生目标。
其次，在思政课的建设中，我们需要树立正确的教育思路和方法。传统的灌输式教育已经无法满足当前大学生的需求，我们需要通过引导式教学和互动式讨论来激发学生的思考和创新意识。思政课需要拥有更多的思考性问题和案例分析，让学生参与到知识建构的过程中，培养他们的独立思考和问题解决的能力。同时，要充分利用现代教育技术手段，例如视频、网络等，加强思政课的互动性和趣味性，使学生能够在愉悦轻松的学习氛围中体会到思政课的价值。
另外，思政课建设中的教学内容也至关重要。我们应该聚焦社会热点、时事热点，将思政课的内容贴近学生的生活和实际，使学生能够从课程中感受到真实的社会问题和现实的困惑。思政课应该注重培养学生的批判和分析能力，让他们能够客观理解不同观点，形成自己的判断和主张。同时，思政课还要注重培养学生的社会责任感和问题解决能力，鼓励学生在社区服务、志愿活动中发挥积极作用，给予他们更多的实践机会。
在思政课的建设中，我们也需要进行自我调整和提升。作为思政课的授课者或学生，我们应该不断学习新的教育理念和方法，关注社会新动态，不断充实自我，提高自身的教学水平和思考深度。同时，思政课的开展也需要学校和社会的支持，给予思政课更多的资源和正面的评价。只有形成全社会共同参与思政课建设的良好氛围，才能够保证思政课的质量和有效性。
总之，思政课作为大学生思想和精神世界的重要组成部分，其建设尤为重要。通过这次关于思政课建设的视频培训，我深刻认识到思政课的价值和必要性，明确了思政课建设中的核心要素和方法。思政课建设需要树立正确的教育思路，注重学生的主体地位，关注学生的需求和发展；要聚焦社会热点，注重培养学生的批判和问题解决能力；同时，思政课建设还需要个体和社会共同参与，形成良好的课堂氛围和社会支持。通过不断的反思和调整，我们可以建设出更好的思政课，为大学生的成长和发展做出更大的贡献。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇七
在当今社会，影像艺术已经成为了人们表达思想、传递信息和体现文化的重要手段。在大学生活中，我们不仅要学习专业知识，更要通过各种方式来培养我们的思想和素质。因此，拍摄红色视频成为了近年来思政教育中的热门活动。在这样的活动中，如何运用影像艺术的手段，来传达红色革命精神，引导学生坚定信仰，成为了一个需要我们认真思考和探究的话题。
第二段：影像艺术在思政教育中的作用。
影像艺术不仅能够传达许多信息，而且可以通过视觉和声音来影响人们的情感态度，激发人们对美好世界的向往和奋斗的需求。在红色视频拍摄过程中，通过生动的画面和细腻的音效，能够更好地表达我们对伟大的革命先烈的缅怀之情和对未来美好生活的追求。同时，通过影像艺术的表达，可以营造出特殊的氛围，让学生更容易产生共鸣，从而引导他们树立正确的文化价值观和人生观。
影像艺术在红色视频中有着重要的作用。首先，通过演员的精湛表演，展现了革命先烈的英雄形象和斗争精神。其次，通过镜头的运用和画面的构图，可以创造出与众不同的视觉效果，增强观众的感受力和表现力。此外，通过音效的运用，可以增强剧情的感染力和凝聚力，让观众更好地理解和感受到影片所表达的意义。这些都是影像艺术在红色视频中所体现出来的。
红色视频不仅是一种表达方式，更是一种思想的传递和价值的引导。在红色视频中，我们可以通过英雄人物的演绎，感受到红色家园不断壮大的力量，体验到红色文化的无穷魅力，并从中了解红色革命精神对我们的影响和启示。通过红色视频的拍摄，不仅可以增加我们的文化素养和艺术修养，更能够深入人心地传递思想和价值。
第五段：结论。
思政课拍红色视频是实施素质教育的一种有效方式，既可以培养学生的文化素养和艺术修养，更可以传递红色革命精神和引导学生坚定信仰，成为具有责任感、良好品德和创新思维的社会栋梁。在今后的思政课教育中，我们应该积极倡导影像艺术的运用，通过影像艺术的表达，让更多的学生感受到红色精神的真谛，进一步提高学生的综合素质和创新意识。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇八
近年来，随着中国高校思政教育改革的不断深化，思政实践课程逐渐成为大学生们教育实践的重要组成部分。在这个过程中，拍摄视频成为一种有效的表达和传播方式，通过拍摄记录，学生们能够更真实地感受到社会的多样性和思政理论的实践应用。在这次思政实践拍摄视频的过程中，我收获了许多，也内化了一些深刻的体会和认识。
首先，在拍摄视频的过程中，我深刻体会到了“实践出真知”的含义。作为一名大学生，我们不仅需要在课堂上学习理论知识，更需要深入实践，将所学知识应用于实际中。通过拍摄视频，我亲身体验了采访、剪辑等一系列操作，这些技能在以往的理论学习中是不可能真正掌握的。而在实践中，我才真正明白了拍摄视频的难度和要领，也更加理解了思政实践的重要性。
其次，拍摄视频的过程中，我对社会有了更加直观的认识。通过拍摄记录社会问题，了解社会民生状况，我对社会的关注度不断提高。比如，在采访破产工厂工人时，我亲身感受到了他们生活的困境和压力，深刻认识到社会问题的复杂性和严重性。这种亲身经历，让我对社会问题不再只停留在知识层面，而是能够真正关心他人，为社会问题贡献自己的力量。
第三，拍摄视频的过程中我也体会到了团队合作的重要性。在一次次的实践中，我们相互配合、彼此协作，共同完成了一部又一部的拍摄作品。在团队中，大家互相支持、相互鼓励，共同努力、共同进步。这种团队合作的精神不仅让我愉快地完成了拍摄任务，也锻炼了我的沟通能力和团队意识。明白了一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能取得更加优秀的成果。
第四，在拍摄视频的过程中，我也感受到了创造力的重要性。只有通过创新，才能让自己的作品更加独特，更加吸引人。在拍摄中，我尝试使用各种不同的拍摄角度、剪辑手法，力求让作品更加生动有趣。通过不断尝试和失败，我懂得了创造力是一个积累的过程，也学会了如何寻找灵感和激发自己的创造潜力。
最后，通过思政实践拍摄视频的经历，我更加深刻地体会到了思政实践的重要性。只有将思政理论与实践相结合，才能真正使学生们受益匪浅。通过拍摄视频，我不仅学到了实践技能，也得到了心灵的洗涤和成长。这个过程不仅开阔了我的视野，也激发了我对社会的责任感和奉献精神。
综上所述，通过思政实践拍摄视频的经历，我不仅收获了技巧和知识，更重要的是收获了对社会的关注和对自己的成长。这次实践让我体会到了实践出真知的道理，加深了我对社会现实的认识，提升了我在团队合作和创新方面的能力，同时也让我更加认识到思政实践的重要性。我相信，在未来的学习生活中，这次宝贵的经历将会给我带来持久的影响和助力。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇九
作风建设是每个社会组织和个人都需要关注和重视的问题，而通过观看作风建设视频，我深感其中的重要性和深远影响。作风建设旨在规范社会行为，树立正确的社会价值观，以提升全社会的道德品质和素质。下面，我将结合自身的观察和体验，从“引导思想引领作风”的角度，对作风建设视频所给予的启示进行总结。
首先，作风建设视频在引导思想引领作风方面起到了重要的作用。视频中无数列兵将自己的行为标准视为“强烈的孤独和责任”，并以此激励着自己时刻保持积极向上的作风。这种引导思想的力量不仅在军队中起到了明显的效果，也在其他行业和领域中具有普遍的指导意义。作风是人的精神反映，是一种心态和态度，而引导思想则是激起坚定信念的源泉。通过在作风建设中引领思想，我们能够建立正确的人生观、价值观和行为观，从而在工作和生活中树立正确的作风。
其次，作风建设视频提醒我们在行为规范中要关注细节。视频中的连队长总结了“敬业、负责、真诚、友善”的准则，并要求每个战士自律自警，摒弃“细小事情不仔细、小规矩不遵循”的思想，养成严谨细致的作风。这给我们带来了反思，我们在工作和生活中是否也存在类似的问题？是不是很多时候我们很容易忽略一些细节，影响了我们的工作效率和生活品质。事实上，正是这些不重视的细节积累起来，构成了我们的作风。只有将精神上的细致和实际行动相结合，我们才能树立起一种健康、向上的作风。
再次，作风建设视频强调不仅要关注外在行为，更要注重内在修养。视频中的列兵都具备跟上国家步伐、保持不懈奋斗的“赶超时间”精神，不仅仅是应对个人任务，更是倡导内在修养。作风具有内外两个层面，外在作风是我们在行为上的体现，而内在修养则是我们在精神层面上的培养。只有通过内在修养的提升，我们才能在面对困难时坚定信念，在承受挫折时坚持不懈。因此，作风建设既需要外在行为上的规范，也需要内在修养上的提升。
此外，作风建设视频强调了坚守本职、无私奉献的作风态度。视频中的大家都表达了对军队和祖国的深厚感情，并从内心深处体现了个人舍小家顾大家的精神，用实际行动践行着对组织和人民的忠诚与奉献。这种作风态度在任何时候都值得我们学习和践行。无论是在工作还是在生活中，我们都应该拥有对组织和社会的责任感，始终保持着奉献的态度。只有将自己融入到更大的整体中，我们才能真正实现个人的成长和社会的进步。
最后，作风建设视频呼吁全体社会成员共同努力，形成企业、社会、家庭共治的良好作风。一个组织或者一个团体的作风，是由每个成员共同形成的。作风建设是全体成员的共同责任，需要大家以身作则，相互监督，形成组织的良好文化氛围。同时，作风建设也需要家庭和社会的共同努力。只有通过全社会的共同努力，我们才能塑造出积极健康的社会作风。
总之，作风建设视频给予了我许多启示。通过引导思想引领作风、注重行为规范的细节、强调内外修养、坚守本职和无私奉献的作风态度以及社会共治，我们能够建立起积极健康的作风，推动社会发展。每个人都应该将作风建设贯穿在自己的思想和行动中，为社会作风的向上发展贡献自己的力量。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇十
近年来，校园思政教育正成为我国高校教育的重要组成部分。为了深入推进校园思政教育，许多高校通过制作和展示思政视频来增强学生的思政意识和道德修养。经过观看一系列关于“和谐校园”的思政视频，我深感视频所传达的理念和情感对于现代大学生来说意义重大。在以下的文章中，我将分享我对这些思政视频的体会和感受，以及我对于建设和谐校园的思考。
首先，这些思政视频向我们展示了和谐校园的美好景象。在视频中，学校呈现出一种充满活力和热情的良好氛围，教师和学生之间充满信任和友爱，学校环境干净整洁，文化艺术活动丰富多彩。通过展示这样的和谐校园，视频引导我们去感受到大家团结互助、友爱和睦的重要性。我觉得，只有在这样的和谐校园里，学生们才能充分发展自己的潜力，快乐学习，并培养出良好的品德。
其次，这些思政视频强调了和谐校园的核心价值观。在视频中，我们看到学生们在生活和学习中践行社会主义核心价值观，如诚实守信、勤奋进取、团结友爱等。视频告诉我们，只有学会尊重他人，关爱他人，才能建立起和谐校园的氛围。在看到那些为校园和社会做出贡献的优秀学生时，我不禁为他们的无私奉献和大爱精神所折服。这些价值观的确需要通过教育和引导来培养，而思政视频正是提供这种引导的有力工具。
然而，思政视频也将我们带入了一些令人深思的问题。在一段思政视频中，我们看到一位老师在讲述一个学生因为辅导员的亲属得考察机会而害怕丧失公正和公平的故事。这段视频引发了我对学校的腐败问题的思考。在我看来，和谐校园不仅仅是指环境的和谐，更包含着一种公正和公平的价值理念。要实现和谐校园，必须打破腐败现象，保障每个学生的权益。这需要学校行政部门加强监督和管理，并为学生提供一个公平竞争的环境。
此外，思政视频还将我们引向一些身边的问题。有一段视频描述了一个学生在面对荒废行为时站出来反对的故事。这段视频让我深思家庭教育的重要性。为了培养学生的和谐行为，我们不能只依赖学校的思政教育，家庭教育也起着至关重要的作用。在视频中看到学生选择正确的道德选择，我意识到家庭和社会的规范对学生的影响确实是不可忽视的。
综上所述，通过观看关于“和谐校园”的思政视频，我深感学校思政教育的必要性和重要性。这些视频让我们体验到了和谐校园的美好，了解了和谐校园的核心价值观，引发了对一些深层次问题的思考。我相信，只有通过不断努力，我们才能建设出一个真正和谐、美好的校园。希望更多的高校能够制作和传播这样的思政视频，激发学生们的热情和责任感，为建设和谐社会作出更大的贡献。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇十一
第一段：引言（200字）。
课程思政金融视频对于大学生而言，既是一种学习知识的工具，也是一种培养思想道德素养的途径。通过观看这些视频，我深刻感受到了金融行业背后的价值观和思想意识，也对金融领域的重要性有了更深的认识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够与大家一同探讨。
第二段：价值观的培养（200字）。
金融领域的视频教学内容不仅包含了金融专业知识，更强调了金融从业者所应具备的正确价值观。在视频中，老师强调了对客户的诚信、对工作的热情以及对社会的责任感等方面的重要性。这些价值观的培养，让我意识到作为一名金融从业者，应该以客户利益为首要考量，坚守诚信和道德底线。只有在正确的价值观的指引下，我们才能做出正确的金融决策，为社会创造更大的价值。
第三段：金融知识的学习（200字）。
金融视频课程还涵盖了广泛的金融知识，包括货币金融、证券投资、风险管理等方面的内容。通过观看这些视频，我对金融领域的相关知识有了更深的了解。例如，在了解货币金融的过程中，我明白了货币的价值和货币供给对经济的影响；而在学习证券投资时，我掌握了基本的投资理论和方法。这些知识的学习不仅为我今后进一步从事金融行业奠定了基础，也提高了我作为普通投资者的理财能力。
第四段：思维方式的培养（200字）。
金融行业需要的不仅仅是丰富的金融知识，还需要灵活的思维方式。金融视频课程通过案例分析和问题解决的训练，培养了我的逻辑思维和判断能力。通过解答视频中的问题，我学会了从多个角度思考问题，克服思维的局限性。而在案例分析中，我学会了将理论知识应用到实际情境中，提高了解决问题的能力。这些思维方式的培养不仅在金融领域中有所作用，也对我今后处理各类问题有着积极的影响。
第五段：社会责任与人生追求（200字）。
金融行业的发展离不开社会的支持和推动，因此金融人员应当有强烈的社会责任感。在金融视频中，老师讲述了金融行业对社会的重要性以及应该承担的社会责任。我深刻认识到作为一名金融行业人员，我应当积极为社会创造价值，参与到社会公益活动中去，用自己的专业知识服务于社会的发展。这对于我个人而言，也带来了对人生追求的思考，明白了追求的意义不仅仅是个人的成功，更应该将之与社会进步相结合。
总结（100字）。
通过观看课程思政金融视频，我不仅学到了专业知识，还培养了正确的价值观、灵活的思维方式以及强烈的社会责任感。这些心得体会将伴随我一生，塑造我作为一名金融人员和一个社会成员的角色。我相信，在未来的工作和生活中，这些经验和观点将成为我不断成长和进步的动力。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇十二
作风建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，也是党的建设的重要方面。良好的作风能够有效地推动社会发展，并在实践中发挥重要的引领作用。因此，加强作风建设，提高党员和干部的作风水平，对于建设现代化国家具有重大意义。
二、作风建设的主要内容及方法。
作风建设的主要内容包括政治作风、工作作风、学习作风、生活作风等多个方面。在作风建设中，我们需要牢固树立正确的政治观，坚守党的宗旨，增强拒腐防变的能力。同时，还需要注重调研学习，认真履行工作职责，提高自身的工作能力和综合素质。此外，注重文明礼仪、勤俭节约，培养良好的生活习惯和道德风尚也是作风建设的重要方面。
在作风建设中，也存在着一些问题。首先，一些党员和干部作风不正，不能够始终做到清正廉洁、公道正派。其次，一些人工作能力不足，缺乏扎实的理论基础和专业知识，不能够较好地完成工作任务。还有一些人存在不良的生活习惯，不注意文明礼仪，导致作风建设的成效不佳。这些问题的存在主要是由于对作风建设的重要性和意义认识不足，以及一些人党性意识淡薄、责任心不强的原因。
四、加强作风建设的措施及建议。
为了加强作风建设，提高党员和干部的作风水平，我们应采取以下措施和建议。首先，加强作风建设教育，提高党员干部的思想认识，引导他们树立正确的作风观念。其次，加强党性锻炼，通过党内活动和组织生活，增强党员和干部的党性修养，并使之与作风建设相结合。同时，加强培训和学习，提高党员干部的业务水平和工作能力。此外，要加强组织监督和约束，建立健全的激励机制，激发党员干部的积极性和创造力。
五、总结与展望。
通过本次作风建设视频学习，我深刻认识到作风建设的重要性和意义。作风建设不仅是一种外在表现，更是一种内在修养。良好的作风能够提升个人形象，树立良好的社会形象，同时也表明了我们党的先进性和纯洁性。在今后的学习和工作中，我将积极践行作风建设的理念，始终与党中央保持一致，坚守道德底线，提高自身的工作能力，为国家的发展和人民的福祉做出更大的贡献。同时，我也希望全党同志都能够积极参与作风建设，共同推动我国作风建设向更高水平迈进。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇十三
在当今社会中，微视频已经成为了一种流行而又有深远影响力的传媒形式。作为大学生，我们有幸参与了高校思政课微视频创作，并在过程中收获了很多心得和体会。本文将就思政课微视频创作的过程、技巧和意义进行探讨，希望能够为大家提供一些借鉴和启发。
第二段：创作过程。
思政课微视频的创作过程中，首先需要明确视频的主题和宣传的思政理念。我们需要深入研究思政课的内容和精神，从中找到可以引发学生共鸣的点，并寻求创作的切入点。接下来，我们要通过收集资料、撰写剧本、筹备道具和场景等环节，逐渐完善整个创作流程。在拍摄和剪辑的过程中，我们要注重细节处理和剪辑的流畅性，以保证微视频能够生动有趣地传递思政理念。最后，我们还要充分利用社交媒体和网络平台进行宣传和推广，以确保微视频可以在更多的人群中传播。
第三段：创作技巧。
在思政课微视频创作过程中，一些技巧的应用可以使得微视频更加具有感染力和影响力。首先，我们需要突出现实生活中的问题和矛盾，引起观众的共鸣。其次，要注重节奏和画面的变换，通过音乐、剪辑和场景切换等手段来营造戏剧性的效果。此外，适当地运用幽默和情感，可以更好地吸引观众的注意力，增加视频的影响力和可传达的信息量。最后，我们还可以巧妙地将思政理念融入到故事或者情节中去，使之更易于被观众接受和理解。
第四段：意义和影响。
思政课微视频的创作不仅仅是为了完成学校作业，更是为了让思政课的内容和价值观得以广泛传播和分享。微视频作为一种新兴的传媒形式，具有浓厚的艺术性和传播力，可以迅速吸引观众的眼球。通过微视频，我们可以将思政课的内容以更加形象、生动和易于理解的方式展现出来，使得学生们在接受知识的同时更能从中获得思考和感悟。此外，微视频还可以起到宣传思政课的作用，让更多的人对思政课有所了解和关注，同时也能够引导社会舆论，推动积极向上的价值观念的传播。
第五段：总结。
对于大学生而言，参与思政课微视频的创作是一种宝贵的经历和锻炼机会。在这个过程中，我们不仅学到了技巧和知识，更重要的是培养了团队合作能力和创新精神。思政课微视频的创作不仅仅是一门课程的内容，更是一种价值观的传播和社会责任的体现。希望以后我们能够继续利用微视频这一媒介形式，为大家呈现更多精彩的思政课微视频作品，并对社会产生更为积极的影响。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇十四
在现代社会中，辅导员思政工作越来越重要，而辅导员思政小视频则成为了辅导员们面向学生进行思想教育的有效手段。在这些小视频中，辅导员们以生动有趣的方式阐述人生态度、社会责任等方面的知识，让学生领悟到人生的真谛和社会的重要性。在我的实践中，我深刻感受到了这些小视频对我的启示和教育作用，下面将就深入探讨我的学习体会。
第二段：小视频增强了思政教育的针对性和有效性。
在以往的思政教育中，学生常常听到的是一些抽象的道理和宏观的社会规律，这些道理往往离学生生活很远，难以引起他们的共鸣和思考。但是，在观看这些小视频时，学生们将会更容易理解和接受教育的内容，而且在道理转化为生活中的情境的同时，他们也更能根据自己的生活经验和现实境况来理解和把握这些道理。这样就保障了教育的针对性和有效性。
第三段：小视频增加了对“学生心理”更加的了解。
在小视频制作的过程中，辅导员们需要加深对学生的了解，分析学生的心理和生活状况，这些都是对于辅导员而言，十分必要的工作，因为唯有更加了解学生，才能更好地打通学生、教师与辅导员之间的沟通，以便更好地进一步处理问题，加强教育效果。教育工作者更应该考虑学生的心理状态。充分考虑到学生特殊的心理需求，加深对学生的了解，辅导员的思政小视频会更具有可观性、可感知性和可操作性。
第四段：小视频营造了积极健康的思想氛围。
在这些小视频中，辅导员们总是着重强调积极向上的人生态度和乐观的人生态度，为学生们传递出一种健康、积极、向上的能量，让学生们感受到充满生命力的思想氛围，也使学生们在良好的心态下更加积极地投入到学习和生活中来。
第五段：总结。
在学习到这些思政小视频之后，我的确有了很多收获和体会。教育工作者们，只有深耕细作，努力实践，才能让这些思政小视频真正发挥出应有的作用，更好地让学生们从中领悟到真理，把所学知识和生活真正结合起来，直到他们将这些道理内化于心，灵感至深。对于每一个参与思政教育的教育工作者来说，他们将会持续学习与实践，把思政小视频打磨得更加完美，使它更好地为学生的成长保驾护航。
思政课建设视频心得体会（精选15篇）篇十五
作为当代大学生，我们应该从多个角度认识和了解祖国的历史和文化。最近，我们学院举行了一次关于“思政课拍红色视频”的活动，目的是让同学们通过拍摄小短片，深入了解党的革命历史和今天的社会主义发展。参加这个活动让我更深刻地认识到革命精神和传统文化在当代青年中的重要性。
第一段，先讲述意义。
思政课拍红色视频是一项旨在帮助我们学习和了解党的革命历史，传承传统文化，增强我们的责任感和爱国情怀的活动。这个活动让我们更加了解我们的祖国、我们的历史和今天的时代精神。这有助于我们更深刻地认识我们的国家和我们的文化，更加珍视我们曾经的艰苦奋斗和现在的幸福生活。
第二段，再讲述自己的体验。
在活动中，我们组织成为小组，用一小段时间拍摄一小段视频。我们决定拍摄一段革命历史红色故事片，并试图展示人民群众的坚定革命意志和奉献精神。在制作的过程中，我们不断思考如何更好地传达出我们的主旨，如何把小小的想法变成有意义的作品，比赛让我们的团队合作得更紧密。
第三段，思考红色精神。
这个活动让我明白了红色精神在当今社会中的重要性。红色精神是一个国家和民族的精神支柱，它代表了中华民族的毅力、勇气和自强不息的精神。我们作为一个年轻的民族，必须从这一方面着手，才能够见证中国奇迹的不断演变。
第四段，思考传统文化。
通过整个活动，我更加珍视我们的传统文化。作为一名有责任感的青年，我们需要深入了解我们祖辈留下的传统文化和价值观。在这些价值观中，我们可以看到自己的影子和传承创新的精神，这对我们的个人和国家的发展都是非常重要的。
第五段，思考未来。
去完成这个活动是一个积极的参与过程，也让我更加思考未来。思政课拍红色视频虽然是一场竞赛，但它有着深刻的意义。通过这个活动，我深深地认识到，我们青年学生要时刻牢记我们身上肩负着的责任和担当，用爱国、感恩和奋斗精神去迎接新时代的到来。我们需要坚定信仰，发扬红色精神，坚守我们树立的梦想。
总之，思政课拍红色视频是非常有意义的一项活动，通过这一活动，我们更深刻地认识了习近平新时代中国特色社会主义思想，在这一思想的指引下，我们将积极投身于社会主义建设、不断提升个人素质、不断努力为社会做出贡献。我相信，在未来的日子里，我们青年学生将会用梦想、奋斗、传承、创新的精神，为中国的繁荣昌盛作出应有的贡献。