写检讨书是对自己的一种激励，能够促使迅速改正错误并取得进步。小编为大家收集了一些写得很好的检讨书样本，希望能够为大家提供一些写作的参考。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇一
您好：
犹记得暑假之前您曾多次嘱咐过我们这些学生，在漫长的暑假中除了完成暑假作业以外还应该多复习一些过去的知识进行巩固，现如今两个月过去以后我却连您交代的最为基础的暑假作业都没能完成，尽管在开学的前一天我还在熬夜做着假期未能完成的暑假作业，但是这些暑假作业中的习题很明显不是一两天就能够简单地完成，因此我打算根据自己暑假作业未完成的事情写一份检讨来反省自己。
其实我应该要能够认识到做作业是对自己所学知识的巩固，如果两个月的暑假只顾玩耍的话很有可能在开学以后跟不上其他同学的学习进度，我应当明白有些时候只有自己引起重视才能够巩固不扎实的学习基础，实际上自己在开学前一天熬夜写作业的时候就出现了好几次提笔忘字的情况，或许这就是假期只顾玩耍而不写暑假作业的严重后果吧，此刻的自己也有些悔恨为什么不能够坚持每天写一点暑假作业呢？要是自己的毅力足够坚定的话也就不会因为玩心重而不写暑假作业了。
想起开学第一天组长收暑假作业的时候看见我两手空空表现的诧异，当我得知全班就只有自己一个人未完成暑假作业的时候真恨不得找个地缝钻进去，下课的时候嘈杂的教室似乎能隐约听见同学们对我的嘲弄，或许他们也无法理解为何我竟然敢不完成暑假作业的举动吧，这等对于学生来说天经地义的事情却难以让自己来完成它，或许的确是因为自己在学习一途上没有那种敢于吃苦的决心吧。
现在的自己站在人生的十字路口注视着那个曾经犯错的人，那个不写暑假作业还抱有侥幸心理的可怜学生俨然就是我自己，难道说我因为图一时之快而忘记了属于学生的职责是什么了吗？不肯在学习上面下功夫以至于连暑假作业都不写的人，又怎么可能在将来的人生道路中获得属于自己的一番成就呢？不得不提的便是通过这样一件事情以后已经令我产生了想要悔过的决心，只不过一旦想到过去的自己未能完成暑假作业的事情就不禁为此感到羞愧。
那一年星空下的自己还曾憧憬过想要成为社会上一名优秀的人才，可是此刻自己暑假作业未完成的事情就如同魔障一般困扰着我的心头，或许我在找到事情产生的原因以后的确应该想办法弥补一些过去犯下的错误了，因此我决心在将来一定要改正身上任何学生都不应该有的缺点，并且时刻警惕自己不要再犯下暑假作业未完成这等让人难以启齿的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇二
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。主要优点：1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励，如老师用“作业之星”鼓励作业优秀的学生；用小红花鼓励作业优秀的作业，用五角星鼓励作业优秀的学生，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁，字体规范；听写本上，让学生进行了造句练习，让学生练习写话，为孩子将来上三年级写作文打下了良好的.基础。2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。本本认真，学生字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。三二班和四二班的学生作文字数相对比较多，字体工整。三三班作文的次数相对比较多，老师批改也很认真，学生作文只有多写多练才能提高习作能力。五、六年级学生的作文，书写都很干净整洁，教师先训练学生互相修改，然后老师再二次批改，并给予了鼓励性的语言，有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”等。存在问题及建议：
1、重视学生规范性作业的指导，严格要求。拼音的书写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位置及声调的标写，都一定要规范。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如，低年级的作业一定要求学生把字写规范，中高年级部分差生的习作，在构思，选材，语言的运用上，还需要老师下一番功夫，解决他们存在的问题，以利于提高学生整体的素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分差生作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分差生的作业，多鼓励，多指导。
有的错题没有及时订正。订正时，告诉学生订正方法，自始至终采用下去。3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递反馈信息，纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候，使用改正纸，这样的做法是不可取的，在考试中会扣卷面分。4、善于使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能看到起色。一分耕耘一分收获，相信通过我们的努力，我们的教育之花定会结出丰硕的果实。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇三
尊敬的老师：
您好！
寒假作业的布置对于初中阶段的学习而言无疑能够起到很好的巩固效果，毕竟漫长的寒假若是只顾玩耍的话很有可能在下学期初难以适应学习的氛围，更何况因为玩耍导致学习退步是让人明显感到得不偿失的，然而这次寒假作业未完成的错误的确让自己的内心感到有些懊恼。
尽管老师在放假前边嘱咐过我们完成作业的重要性却并没有让自己将其放在心上，事实上若是自己遵循老师的指示则很有可能利用假期的时间使得自身的学习基础得到巩固，届时面对新学期的知识也能很快调整好自身状态从而进入新一轮的学习之中，然而这次因为贪玩而没能完成寒假作业的做法的确让自己感到十分窘迫，无论是毫无底气的内心还是思想上的堕落都意味着自己辜负了老师对学生的信任，再加上自己抱着侥幸的心理交上未完成的作业却被学习委员发现便增添了一层欺骗的意味了，享受假期的奢靡生活却不好好学习只会让自己的思维变得更加狭隘。
其实早在自己产生不想完成作业的心思之时便该想到会有这般的局面产生在眼前，此刻因为自己一人未完成作业导致收集目标难以达成的'确有些连累班集体的发展，重要的是自己下定决心的时候毫无前瞻性才会导致这类错误的状况发生，至少当时自己应该考虑完不成作业的后果才不会导致整个假期的时间白白荒废了，对比那些完成作业且用心学习的同学便能发现自身目光的短浅，仅仅度过这个寒假便出现提笔忘字的状况又怎么对得起教导自己的老师。
针对这类过失应该尽快补齐未完成的作业并做出合理的解释比较好，而且想起自己造成的恶劣影响还应该想办法道歉才算是具备学生的担当，毕竟是自己未完成作业在先便应该尽力追赶其他同学的步伐才行，否则的话荒废了整个寒假的自己又有何面目应对老师曾经寄予的期待与信任，我需要清晰地认识到好逸恶劳乃至作业都不愿意完成的行为实质上是学习生活中的毒瘤，只有去除脑海中不切实际的想法并完成属于学生的职责才不至于导致自身形象受损。
严格意义上来说寒假作业没完成的自己的确不配浪费学校的教育资源，享受着老师的教导却不珍惜只会让自己在堕落的道路上变得罪孽深重罢了，因此我得尽快振作起来并收拾未完成寒假作业的烂摊子才对得起老师的帮助。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇四
尊敬的xx老师：
您好！
我这次的行为实在是对不起老师您对我的关心，我也没想到我这次的行为会让您这么生气，心里下意识的认为一次作业忘记做了没有什么大不了，却没有想过有些错误从一开始就不能够犯下。
我们学生在学校学习，自然要遵守学校的规矩，完成自己的学业。老师布置的学习任务当然也要按时的去完成，这些事情都是半点马虎不得的，因为一旦马虎了，那就是逐渐堕落逐渐颓废的起因，一旦犯了错误没有被及时的纠正，那么侥幸心理就会更重，下一次违反的规矩就会越多。
再说，我们在课堂上认真听讲，将新的知识记在脑子里，但是知识如果不运用的话永远都是死的，只有将它运用起来才会变成属于自己的可以灵活运用的知识。而作业就是帮助我们将知识灵活运用起来的方法，老师会根据我们的所学来布置相应的作业，只有将作业完成了，我们才能够将今天所学到的知识掌握，才能够在以后需要这个知识的时候及时的回想起来，将它运用在考试上、生活上。
但是有些事情我们明明知道这样做是对的，可还是会因为种种原因而做错。就像是这次，我明白将作业完成才是正确的方式，但是我却觉得我反正做得完，等会再做也没关系。等到时间实在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已经掌握了这个知识，哪怕作业没有完成，也不会影响我的成绩，大不了后面再将作业补回来就是了。
这样的拖延、自我安慰、理所当然的想法给我带来了极大的影响，这些影响我自己没有发现，但是老师却一眼就看出了我身上不好的苗头，并且就我没有完成作业严厉的批评了我，让我明白了完成作业不仅仅是学习问题，也是一个态度的问题。
我现在已经将我欠下的作业补上来了，很抱歉让老师您生气了，但是我确实不是故意的，在您教育过以后也决心改变，我明白了我身为一个学生应该要做到什么，学习的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最终的结果是喜人的，是我所想要的。在这条路上只有控制住自己不断跳动的心思，在任何事情面前都能够坚持做自己应该做的事情，我才能够在这众多的竞争者之中跻身，在之后的中考中拿到好成绩。
所以还请老师您放心，我不会再让您失望了，学习这种事情我会自己对自己负责，让我的成绩很能力不断地向着优秀进发。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇五
尊敬的老师：
您好！
对于您昨天布置的我没有完成一事，我先跟您说声对不起。这的确是我的问题，您无论怎么惩罚我都是理所应当的，是我因为在家上课就把学校的纪律看轻了，我现在才知道我这么放松自己是多么的错误，老师，在经过您的批评之后，我就老老实实的把作业补回来了，稍后就拿给您看，这件事还望您能不要生我的气了。
课之外，一切都非常的顺从我的心意，并且。
网
课这东西，我父母也不怎么懂，所以对我的管束也不多，也就是这样，慢慢的便让自己放松了对自己的要求，心思也是完全没有回到的状态，所以这几天上的。
网
课，我也没有认真的听进去什么，至于您讲的作业，我都是经过同学的提醒才知道有这么一回事的，但是他告诉我的时候，已经是傍晚了，我要是那个时候就赶作业，写到半夜还是能够写完的，但是我又觉得反正现在是在上课，作业查起来肯定没办法一本一本的收上去看，所以我也是慢慢的动摇了，直接扔下作业玩手机去了，我不说我爸妈根本就不知道有作业这回事，所以这就导致了我的作业还有一大部分没有完成。
老师，我错了，
写作。
业本就是一个学生本分，老师您是为了巩固我们课堂上所学习的知识点，是为了让我们知道自己还有那些知识点是不会的，或者说是还尚未融会贯通的理解。作业是有助于我们的学习强有力的因素之一，我就这么轻视，简直就是在对自己的学习不负责任，更是不尊重您，明明您在下课之前叮嘱我们要好好的把作业完成的，但是我却把您的话当耳旁风，是我学习态度有问题，我惭愧。班上五十六个同学，谁不是在认认真真的上。
网
课，谁不是认认真真的把作业完成了，为什么唯独就只有我这么的懒散不思进取？老师，我的问题很大啊，您都能在这疫情期间坚持给我们上。
网
课，我们怎么就不能好好的听课。
写作。
业，老师您放心，我一定会端正自己的态度，拿出跟在学校教室内一样的学习状态来上。
网
课，作业我也都会按时按量的完成，还望老师您能原谅我这次。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇六
尊敬的老师：
您好！
当我写下这份检讨书的时候，已经是x月x日了，漫长的暑假已经过去，如今已经到了开学的时间了！但是，作为您班上的一员，我却没有办法像其他同学一样开开心心的来到学校，没有办法直视您的双眼，因为，我犯下了非常严重的错误！
从x月x日的放假到如今的收假，这其中是一段非常漫长的时间！但在这漫长的假期中，我们却并不是无事可做的！作为一名初中生，暑假作业是已经陪伴了我们好几年的老伙计了，我也非常清楚，暑假作业对于假期的重要性！但在这次的返校中，我却没能交上所有的作业！因为我在放假时的一时大意，竟将最为重要的一部分作业给忘记的了！没能完成您布置的作业，我真的深感惭愧。
暑假确实是非常漫长且放松的假期，但是暑假作业，也同样是我们的责任和义务。如今，我却只享受了自己的假期，却没能完成自己的工作！这显然是非常不对的。
在反思了自己的情况之后，我非常惭愧自己竟然在这样的问题上犯下了错误！您每次都将作业的要求认真仔细的写在黑板上，但我总是不好好的做好笔记，并常常在玩耍中就忘记了自己的工作和责任！如今，不仅仅是平常的作业，我甚至忘记的暑假的作业！这都怪我在放假最后一天的.马虎和大意！我一新只想着放假，却没想着自己还有任务需要完成！这给我带来了非常大的麻烦！也同时给您和同学们留下了非常不好的印象！
当然，我自己对这样的事情也感到非常的后悔和惭愧。我也非常不想在这开学的第一天就留下这样的不好的印象。但毕竟错了就是错了，我不会逃避自己的错误，更不会为自己的错误找借口。如今，通过这的检讨和反思，我对自己的问题和错误做了一个小总结：
首先，是我在生活中对学习的要求不够！面对假期，我竟早早的就将学习抛到了脑后！这本身是非常不应该的行为！
其次，作为一名初中生，对于这些重要的事情没有做好笔记，甚至没有在同学之间互相问一句！这也是我在准备上的不够充分！
如今，尽管已经开学了，但我一定会严格的将自己的作业完成，一定在最快的时间里上交给您，望您能给我一点时间弥补自己的错误，我一定会认真的悔过！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇七
尊敬的老师：
您在20xx年xx月xx日给我们布置了一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为我的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的.影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我深深懊悔不已。
经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。
3、和同学们加强沟通。
争取和全班同学共同进步请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
检讨人：
20xx年xx月xx日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇八
尊敬的老师：
您好！
老师是为了让我们所有学生将上课时间的知识好好复习一番才会给我们布置作业，而我却没有明白老师的苦心，这一次竟然还没有将老师给我安排的作业完成是我极大的错误。现在我向老师表明我会改正的心，就想要能够让老师对我放心。
本来这次的作业都是一些极为简单的东西，只要利用一点的时间就可以将这个作业完成，但是还是没有将自己的心思都放于学习上，更没有时刻想着自己应该要完成作业的责任。我知道我这一行为给我的学生身份带来严重的影响，也是知道我目前最需要的就是将我没有完成的作业完成好，都是我这次出现的错，使得我的`内心相当的难过，现在想来还是我没有将自己应该要做到的事情完成好。
如今向老师承认我的过错，就是想要向老师传达我的改过之心，让老师能够知道我已经有很大的变化了，在之后的学习生活中，我定是会将自己应该要完成的学习做好，不再让老师为我担心忧愁。这一次有我没有完成作业让老师失望了，我原本是一个很乖的学生，但是还是出现了这样的错误，是我需要好好反省的，而老师的批评让我全然醒悟，我知道自己应该要怎么去做了，接下来的时光我都会尽量以一个好学生的要求来管理自己，再也不能出现任何的有问题的事情。
现在想来我是必须要为自己的未来列一个目标，如此才可以更好地指引我在未来好好地前进，才更能够避免更多的错误。像是没有完成作业这种小事是必然不能够出现在我的生活中，这点事情是应该要随时避免的。其实只要我将心思都用于学习，更是学会自主学习，这样我就一定是可以将自己的作业完成，甚至还能够将一些知识进行更好的预习，那么我之后的学习就是必定不会出现任何的问题。这般看来，我目前最为重要的事就是将老师对我的要求都记在心里，这样我便是可以更好的将自己应该要完成的事情都完成好，更是不会让老师为我担心。
我知道我这次的行为让老师担心了，并且老师也因为我未完成作业而生气，甚至还花费时间来教育我，这一点我都是明白的，现在想来，我给老师造成的坏影响还是挺多的。所以我必须要向老师献上我最为真诚的歉意，这样才能让老师放心，更是让老师不再为我而担心。我没有完成的作业我也随着检讨书一同上交给您，请您再花费一些时间来对我的作业进行批改。最后，我再对着老师承诺，之后的我是一定会将老师的话都记住，将每一门作业都完成好，不要老师再为我而忧心。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇九
您好！
老师，我是xxx，首先向您说一声新年好，在新的一年里，希望您身体健康，工作顺利。其次现在我要向您道歉，老师对不起，我辜负了您的相信，我的寒假作业没有能够及时的完成，对于这个我表示非常的抱歉，甚至于现在我都不敢见您，所以只能写下这个向您说对不起。
我知道在寒假开始的时候，您就提醒过我们了，要我们在寒假里面不要光顾着玩，也要做好自己该完成的寒假作业，每天都要完成一点点，积少成多就很容易完成这些作业，如果硬是等到快要开学的时候才来写是不可能能够及时完成的。但是我还是没有听您的话，寒假里，我因为家人都在一起，加上过年的喜悦，我玩的有点忘形，所以以至于自己没能在开学的时候及时的完成自己的作业，一放寒假，我就对假期的生活和学习做好了计划，想着每天都要写一点作业，不能只记得玩，将作业抛之于脑海，可是事实就是这样，从放假的第一天开始，我就每天和家人，兄弟姐妹，朋友同学一起玩，完全没有想到自己还有很多的寒假作业需要完成的，所以以至于自己在快开学的时候，才想起来自己还有很多的作业没有完成，但是时间已经所剩无几了，尽管我还是啊有去努力的完成它，但是我还是没能完成它，所以对于这件事，我自己犯的这个错误，我感到非常的抱歉，这些也是我反思了很久之后，对自己的错误做出的一个总结。
我知道这件事是我自己大错特错了，我现在还只是一名小学生，一名在校的学生，我的本分就是应该好好学习，对于老师交代的任务和作业都应该及时完成，而不是只顾着玩耍，贪图一时的玩耍的乐趣，忘记自己所要做的.基本的学习，这是非常的不对的，我现在也已经认识到了自己的错误。其实自己之所以没有将作业完成，有很大一部分的原因是因为自己并没有将学习放在心里，没有对自己的学习引起重视。
这次的错误也算是给自己提了个醒，在这里，我也不仅要向您提出道歉，我也还想要在这里向您保证，我以后一定会改变自己的态度，对学习重视起来，并且努力的去完成老师所交代的作业，将学习放在第一位，玩耍在后面，绝对不会再因为自己的贪玩影响到自己的学习。所以，老师您能够相信我吗，您可以原谅我吗？我一定会成为让您引以为傲的学生的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
xx月xx日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇十
您好！
尊敬的老师，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。我已深深地认识到了自己的错误，作为高中生，我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们寻了许多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。
老师，我是真的知道错了，不是敷衍了事了，此时我的心里后悔万分，我懂得了学习应该足踏实地，一步一个足印，不能像我那么轻浮，对学习不屑一顾！当然，做好学生的本职工作，认真完成作业不能总挂在嘴上，要落实到每天的学习中，每天的.学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心，是想用这件事对我敲响警钟，鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事，让警钟长鸣。我要端正态度，认真总结，用我的细心、耐心、责任心来很好的学习，请老师监督。假如我再犯类似的错误，我同意接受任何处罚！就像许多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的花自飘零水自流，一次作业没写完，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检查。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情，让我意识到了足踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个学生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，寻到了自己身上存有的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，因为本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇十一
尊敬的老师：
昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋，作业未完成检讨书。整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。
到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的作业。就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了学校才知道自己没做科学作业，检讨书《作业未完成检讨书》。只好补作业了，当下午我把作业补交给科学老师的'时候，我还把责任推卸到课代表身上，为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的一些题目。
当我把罚抄的交给科学老师的时候，老师对我说：“以后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。
所以，我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。
希望老师能原谅我，并且帮助我改掉这个坏毛病。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇十二
尊敬的老师：
您好！
我是小学三年级xx班级的同学，自从星期三的课上，您因为我没有完成家庭作业而找我进行谈话以后，我就一直在反思自己的这个过错。经过这几天的反省和自我检讨以后，我也已经认识到错误的严重性。所以即便您没有要求我写这份检讨书，我也会主动给您写一份。
但是在这份检讨书里我还是想把整个事情的经过跟您说明一下，因为我不想您误会了我，我也不是故意不写作业让您生气的。
那天您布置的课堂作业是让我写一篇作文，而我也清楚的记得我在课堂很认真的在写这篇作文，并且在下课的时候，我就已经完成了。只是我把完成作业的作业本放到了课桌里，没有及时的交给课代表，因为我一下课就被同学叫出去玩耍了。所以当语文课代表收作业本的时候，我的人已经不在教室了。语文课代表看到我的桌子上放着一个作业本，以为那就我在课堂上完成的作业本，所以就把那个我个新买的作业本给收上去，最后您看到的就是一个空的作业本了。所以我很抱歉，因为我的贪玩，导致我没有及时把真正做完的作业本交到课代表的手上，让您误以为我是没有完成作业。
虽然在这件事情上，您错怪了我，但是为什么会发生这种事情，我也有我的责任。我不应该在完成作业了之后，就一心只想着出去玩，而是要作业细心耐心的从头到尾检查一篇，看看有没有什么错误和修改的地方，然后在检查一遍发现没有错误之后，再把作业本亲手交到课代表的手上。这样就不会出现像上次的这种情况了。所以总的来说，我在完成作业方面还是不够用心，在学习态度上还是不够端正，如果我足够用心对待，也不会把空的作业本交上去的情况，如果我的足够端正，就不会发那这种低级的错误了。
我还记得您在找我谈话的时候，问我是不是对您有什么意见，所以才没有写作业。现在我可以很诚恳的告诉老师，我从来没有对老师有过任何的意见，以前没有，以后也更加不会有。所以请老师放心，我以后我绝对会用心的完成您每一次布置下来的作业。绝对不会再因为我的一时贪玩，而把一个空的作业本交上去，以后的每一次我都会亲手把作业本交到语文课代表的手上，让她收上去给您检查。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇十三
尊敬的老师：
您好！
由于寒假期间比较懈怠的缘故导致我没能完成作业，身为学生却出现这种作业没完成的状况，不得不说我在写这份检讨的时候内心感到十分愧疚，愧对老师的同时了浪费了漫长的假期时间，明明有着十分充裕的时间让自己完成寒假作业，但由于我内心不想写的缘故以至于将精力都放在玩耍之中，现阶段面对开学后收作业的状况让我感到十分忐忑。
其实对于作业未完成的问题只能用活该二字来形容，毕竟这次寒假布置的作业在我看来并不算多，且寒假期间有着充沛的时间让自己进行安排，可即便如此自己也没能完成这项基础任务，早在开学前几天便让我对此事感到慌乱，在假期结束的时候再来匆忙完成寒假作业，即便能够完成也是在质量方面不合格的，更何况我没能完成作业从而让老师感到失望了，只不过面对这种自作自受的结局着实令人感到悔恨，因此我想要弥补未完成作业造成的遗憾并希望您能理解。
虽然您并没有因为此事苛责自己却依旧让我感到内疚，作为班上没有交作业的学生很容易造成不良风气的产生，关键的是我应该认识到自己假期究竟在做些什么，无论怎样的理由都不足以当做作业未完成的借口，事实上大部分同学都能在假期完成作业且做到强化学习，可我却连这种基础性的事项都没能完成好，试问这样的状况又怎能不令人悔恨不已呢？而且没完成作业的问题也反映出我在思想方面弊端，即认识不到完成作业的重要性且抱有侥幸心理。
我在检讨的同时也明白纠正思想方面的错误观念十分重要，所以我得牢记这次没做完作业的教训并多向同学学习，认识到没能完成作业是极其可耻的行为，更何况寒假的时间用来完成作业是绰绰有余的，归根结底还是自己比较懒才会没能将其完成，已经得到教训的我还是应该将其牢记在心比较好，至少不要重蹈覆辙并通过自身的努力获得老师的信任，而且我还要加强自制力从而确保每次布置的作业都能完成，这是作为学生的自己需要履行的职责自然要予以重视才行。
能够在学习生活中得到老师的教导让我感到很庆幸，但我也要更加努力才不会让老师感到担心，我要珍惜在校学习的机会并保证不会再出现作业未完成的情况。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
未完成作业检讨书（专业14篇）篇十四
您好！
我是xxx，非常的自责，因为今天我的作业没有完成，自己在玩去了，已经忘记了作业的事情，作为一名初中学生，我为此感到非常羞愧，现在到了这个时候，我需要认真的去回顾一下自身的错误，这次的事情影响很不好，也是一名学生，就不应该发生的，此时此刻我也很纠结，不知道为什么，心里面也是非常难受，对于没有完成作业的事情，感到非常羞愧。
今天做作业，本来也就不多，只要抽十几分钟的时间就能够完成好，但是我却一拖再拖，给自己找了很多理由，本来十几分钟就能做好的事情，我却拖了很久，这样的情况是非常不好的，我作为一名学生，没有这个自主性，对自己，对学习都是一种不负责任，现在想了想发生的事情已经没办法改变，改变的只有能够让自己去认清事情的真相，对于这次的行为，我抱着非常惭愧的心里，真的很想去弥补，但事情已经发生了，真的很自责。
想了想今天的事情，我本来有足够的时间去写作业的，但是一直在玩，然后没有意识到作业是非常重要的，自己一直都在做别的'事情，您布置的作业本来也就不多，十几分钟就能做好的事情，我却一拖再拖，本来计划好的中午就把作业写完，但这次我又给自己找了一些理由，这让我非常的难受，也无比日子在这个情况下面，我也不知不觉的在堕落，这是我作为一名学生非常失败的地方。
通过这次的事情，让我明白了一个道理，自己不认真对待学习，学习就会反过来，让我知道什么叫做错误，经历过了今天的事情之后，我更加明白了这个道理，我一定不会再犯相同的错误，作业一定要好好的完成，不能够给自己找任何理由搪塞，这是不正确的，也是对学习的一种不负责任。
首先我应该意识到这个错误，给自己足够的理由去完成好，总归是没错的，出现这样的情况，现在让我非常难受，我一定会纠正，作业的事情在今后的学习当中，我一定好好重视，再也不去找理由拖延时间，每天按时的完成作业，真的希望能够有这个机会纠正自己，我作为一名初中学生了，这样的事情真的很惭愧，影响也很不好，再也不希望出现这样的情况了，我感到很羞愧，很自责，为了自己以后有一个好的学习方式跟学习态度，请您给我这个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。