写心得体会是一种对自己的思维和行动的反思和总结，是自我完善的重要方式之一。通过阅读以下范文，我们可以感受到作者对学习和工作的热爱和专注，也能从中获取一些实用的方法和经验。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇一
去年暑假，我考完钢琴五级，过了没几天，组委会给爸爸来电，说我考了“优秀”，并邀请我在8月24日去上海音乐学院贺绿汀音乐厅参加考级获奖选手演奏会，真是又兴奋又激动。我这几年的努力，终于有了成果。
记得我四岁上第一节钢琴乐理课时，一点也听不懂。什么高音谱号、低音谱号，还有一个个小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨说，“我不要学钢琴，太难了”。妈妈语重心长地对我说：“自己对自己要有信心，学钢琴是一个漫长的过程，不是一节课，二级课就能学会的”。在十节乐理课中，老师分别介绍了世界闻名的的几位钢琴大师，巴赫、贝多芬、莫扎特——，以及他们的作品。“哦!原来钢琴弹奏的乐曲这么美妙，这么动听。”从此以后我喜欢钢琴，爱上了钢琴。我多次参加比赛，六岁时，我曾获得钢琴上海赛区学龄前金奖和全国总决赛银奖。
这一次，我坐在音乐殿堂的舞台上，面对着这台大钢琴，我信心满满，我全身心地投入到《俄罗斯主题变奏曲》的。音乐中，时而委婉动听，时而高亢激昂。演奏结束，台下响起了热烈的掌声，我心里乐滋滋的，别提有多高兴呢。
其实我的“乐”是由“苦”堆积而成的，小时候看到表姐学钢琴很好玩，其实学钢琴是非常枯燥的。特别是基本功的练习，练不好，爸爸训斥、老师批评。学习钢琴给我带来快乐，也带来烦恼。今天我真正理解“一份耕耘，一份收获”的含义。
学琴的路还很长，我会一直学下去。钢琴是我快乐童年的好伙伴，钢琴永远陪伴着我。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇二
钢琴是一种充满魅力的乐器，它充满了多样的音色和情感表达的可能性。人类历史上已经有数百年的钢琴演奏传统，它也一直是世界上最受欢迎的乐器之一。在这样的音乐背景下，追求良好的钢琴演奏水平，对于许多人来说，成为一个美妙的钢琴演奏家是一个追求的目标。而在这个追求的过程中，卡罗德钢琴课堂则提供了一个非常有帮助的平台。本文将介绍我在卡罗德钢琴学校的学习心得和体会。
卡罗德钢琴学校是一个专门的钢琴音乐学校，成立于2005年。学校提供了各种各样的钢琴课程，包括初学者课程、进阶课程、专业课程，为不同程度和不同领域的学生提供了教育机会。这个学校有非常专业的教师团队和高质量的钢琴设备。每个学生都有个性化的辅导计划，以帮助学生提高他们的技能和技巧。
卡罗德钢琴学校的教学方法非常注重个性化和因材施教。教师们根据每个学生的技术水平和学习目标制定课程内容，同时也鼓励学生根据自己的感受和兴趣选择学习课程。此外，学校提供不同的学习资源，例如教学视频和音频文件，可以帮助学生在课堂外复习和巩固他们的技能。
在卡罗德钢琴学校里，我体验到了真正的钢琴教育。我的钢琴技巧和演奏能力都得到了极大的提高，而且我也学会了如何更有效地练习和表达音乐。此外，我还被教练们的耐心和专业精神所感动，他们在每节课上关注我们的每一个细节和问题，以便让我们更好地理解和能够应用课程内容。
第五段：总结。
卡罗德钢琴学校不仅提供了优秀的教学条件和资源，更关注特定学生的需求，根据个人定制课程，以满足他们的学术要求。我非常感激在这样的一个环境中学习钢琴技能，非常幸运能够体验到如此志同道合、专业的师生关系。无论是想要成为一名职业钢琴演奏家，还是只是想享受钢琴演奏的美妙，都可以去卡罗德学校学习，找到自己想要的音乐之路。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇三
为进一步加强和改进高校基层党组织建设，充分发挥高校基层党组织的政治核心作用。根据院党委的统一部署，在设计学院总支委员会的指导下，经过认真筹备，设计学院学生第五党支部第一次党员大会于20xx年11月27日中午12点在设计学院203会议室召开。会议由王瑛同志主持。设计学院党总支综治委员邵清友同志作为学生第五党支部换届工作联系人参加了会议。
此次党员大会的主要议程是听取并审议上一届党支部工作情况报告和选举产生新一届支部委员会委员。此次换届工作按照《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》和《中共云南艺术学院设计学院总支委员会关于20xx年支部换届工作的实施意见》开展。
本次会议应到正式党员10人，实到10人，应到预备党员7人，实到7人。
全体党员同志奏唱《国歌》之后，王瑛同志宣布大会开始。首先邵清友同志宣读了《关于同意中共云南艺术学院设计学院总支委员会学生第五党支部委员会委员候选人预备人选的批复》，然后作了指导讲话并对大会的召开表示祝贺。
之后，王瑛同志向全体党员作上一届党支部工作情况报告，回顾和总结了学生第五党支部在任期内的工作情况，肯定成绩，找出问题，总结经验教训，提出下一个阶段的工作任务和指导思想。
接下来会议上党员同志们审议并通过了上一届党支部工作报告，之后又一致通过了《中共云南艺术学院设计学院学生第五党支部委员会委员候选人名单》、《中共云南艺术学院设计学院学生第五党支部委员会选举办法(草案)》、《中共云南艺术学院设计学院选举学生第五党支部委员会委员监票人、计票人推荐名单》。最后经全体党员无记名投票，由监票人和计票人清点选票，公布各候选人的得票情况，三位同志当选为支部委员。
大会在《国际歌》中结束。全体党员同志合影留念。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇四
第一段：《大鹿》是一首深受钢琴学习者喜爱的曲目，其中蕴含的音乐技巧和情感表达使得学习者们对它展开了许多探索和学习。作为一位钢琴爱好者，我也对《大鹿》这首曲子充满了浓厚的兴趣，并且在学习的过程中获得了许多心得体会。
第二段：学习《大鹿》这首曲子，首要的是要熟悉曲目的结构和形式。通过仔细阅读乐谱，我深入了解了这首曲子的主题、副歌、编曲等元素。同时，我还分析了曲目的动态变化以及每个小节之间的过渡，从而能够更好地理解和表达这首曲子所要传达的情感。
第三段：学习钢琴曲《大鹿》的过程中，技巧的掌握是十分重要的。尤其是在曲目中出现的快速跳动的音符和复杂的和弦结构，要求学习者有良好的手指灵活性和技巧。为了克服这些难点，我在练习过程中采用了分解练习和循序渐进的方法，逐渐提高了自己的弹奏速度和准确性。
第四段：除了技巧的掌握，我发现表达感情也是学习《大鹿》的关键。这首曲子中包含着丰富的情感和情绪，如喜悦、悲伤和激情等。学习者需通过对曲子的细致品味和情感的投入，来准确地表达这些情感。为此，我经常通过听不同演奏者的版本，以及阅读音乐家对这首曲子的解读，来找到自己的情感共鸣，并将它们融入到自己的演奏中，使得我的演奏更具有个人风格和独特性。
第五段：学习完《大鹿》后，我对钢琴音乐有了更深刻的理解。这首曲子展示了音乐的力量和表达的魅力，不仅让我感受到了音乐的美妙，也深化了我对音乐的热爱和追求。此外，学习《大鹿》还培养了我的耐心和毅力，钢琴曲目的学习需要长时间的练习和不断的努力，我在这个过程中更加坚定了自己的目标和决心。
总结：通过学习钢琴曲《大鹿》，我感受到了音乐的魅力和力量，也取得了技巧上和情感上的进步。这次学习让我更深入地了解了音乐的结构和形式，同时培养了我在音乐学习上的耐心和毅力。我相信，这些收获将会对我未来的音乐学习和钢琴演奏有着重要的影响。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇五
钢琴是一门优美高雅的艺术，以其独特的声音和卓越的演奏技巧深受广大音乐爱好者的喜爱和追求。我也是其中一员，为了实现我心中的音乐梦想，我选择了卡罗德钢琴教育学习。通过这段时间的学习，我深深感受到，卡罗德的教育理念和钢琴学习方法让我受益匪浅。在此，我想分享我的心得体会。
一、坚持基本功的重要性。
钢琴是一项技巧含量极高的艺术，而基本功是其技巧的基石。在卡罗德的教学中，基本功的训练被放在了极其重要的位置。我通过坚持练习基本功，如手指技巧、节奏感、音符记忆等，不断加强了自己的技能水平。同时，基本功训练的过程也让我深刻体会到乐器演奏的内在美与魅力，从而更深入地掌握了钢琴演奏的本质。
二、精细化教学增强个人能力。
卡罗德的教学方法非常精细，老师会详尽地解释和指导每一个细节，力求把每个环节都做到完美。这让我深切感受到了精细化教学对提高个人能力的重要性。在我的学习过程中，我的钢琴演奏技能得到了迅速提升，我的音乐感受也变得更加细腻。这些都归功于卡罗德老师的精细化教学，所以我心中对其衷心感激。
三、创新教学模式提高学习的效率。
在实际学习中，我深深地感受到了卡罗德钢琴教育的创新模式。除了日常练习之外，老师还会鼓励我们参加各种音乐赛事，让我们的表演能力得到更加全面的锻炼，也加快了我们学习效率。此外，还有课程实录、教学视频等资源，让我们更好地掌握课程进度，快速提升自己的演奏水平。这些创新的教学模式为我们提供了更多的学习机会和更快的进步速度，这也是我选择卡罗德钢琴教育的重要原因。
四、注重音乐情感和表达。
卡罗德的钢琴课程不仅仅注重技巧训练，更加强调音乐情感和表达。在学习过程中，老师鼓励我们通过自己的情感和感受去演绎音乐作品，感悟作品的内涵和美。这些注重音乐情感和表达的教学特点，让我更深刻地理解到音乐表达的本质，掌握了更多的表演技巧和情感传递的方式。
五、对人生能力的提升。
从学习钢琴中，我更深刻地理解到，钢琴教育不仅仅只是学习技巧，更是一种思维的训练和人生能力的提升。在学琴的过程中，我们训练的不仅是手指的灵活性和技巧，还包括对音乐的感悟和理解，对自我要求和标准的不断提高，对人际交往和团队协作的需要等，这些能力对于我们终身学习和人生的发展都有着至关重要的作用。因此，我深深地认为，学钢琴是一件非常有益的事情。
总结：在卡罗德钢琴教育的学习，我不仅仅学到了音乐技能，更加深入地理解到了人生的意义和生命的价值。我相信，在今后的学习中，会继续努力推荐卡罗德钢琴教育，希望更多的人能够享受到这个美妙的艺术和人生的提升。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇六
光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，一学期就在这喜气洋洋的一月结束了。
在这一学期里，每周下午第四节课就是学生自选的特色课(如：古筝、美术、书法、钢琴、逻辑狗)。当然，我教学的是钢琴课。我喜欢钢琴课，但是我更乐于把我学到的知识教与学生。对于钢琴课教学，我善于乐教，在教学中也是不断地完善自己的专业技能。看着他们从识谱到弹奏出好听的乐曲，我也在从中收获了，收获了成功与自信。
这是第一次以集体的方式开设的特色钢琴课。对于集体教学钢琴，跟一对一的教学有很大的区别。首先是学生的精力集中，其次是学生的配合，最后是教师的手把手辅导。由于学生百分之九十八都是零基础，加之学生人数有十八、九个同坐在一间教室里面。那么教学应该优先考虑零基础学生，让他们从头开始，手型、坐姿、识五线谱，认识掌握基本音级以及基础乐理知识。让他们每天掌握一点知识，并把基础扎牢固。每堂课只有四十分钟，那么如何让一个班在这四十分钟都能学到知识呢?前半堂课我主要是集中讲解知识，然后师范演奏，对于天生乐感较好的学生来说，只要稍稍加以引导学生就能认真完成。而对于那些乐感以及理解能力较弱的学生来说，就需要集体教学完后对他们进行手把手地教学，直到他们能自己较好地弹奏为止。
在钢琴课教学中，为适应学生们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，我遵循因材思教、由易到难、循序渐进的教学方法。我认为低段的学生比高段的学生精力更集中一点。因为从零开始学起，练习手型很枯燥。低端学生的好奇心很容易散发并好奇地通过教师的讲解去慢慢地研究，而对于高段的学生来说，起初的兴趣浓厚，当他们接触到反复地练习手型时，他们没有耐心，有一种急于求成地心态，不一会儿就要开始急躁，烦闷。所以在这个时候我都会耐心地去跟每一位学生沟通交流，让他们知道，钢琴是没有诀窍的，即使有，那都是慢慢地练出来的。在后半段的学生联系时间，我就开始逐一检查指导，因为弹奏钢琴，最重要的就是手型与坐姿，让学生一开始就要养成好的习惯，正确地弹奏钢琴。
在集体教学钢琴上我也存在着一些不足，比如对学生的评价以及培养学生的自信与大胆地自我展示做得还不是很好。在每个知识点或者每首乐曲的完成上，我只是很简单地给了学生表扬或者在书上做了记号。应该每次学生在回完作业的.时候，可以鼓励学生在班上弹奏一遍，在弹奏中教师可以马上指出学生的优点以及不足之处，培养学生良好的心态以及大胆地自我展示能力，让学生丢弃胆怯以及不自信。我想长期这样的话，学生的展示能力应该能够得到非常好的锻炼。同时在自我方面要不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用精彩的小故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增强了学生的记忆力，学生们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更应该符合不同年龄阶段学生的心理特征，旋律动听优美，学生们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。展望20xx年，我充满自信，不断充实自己完善自己，把钢琴课设计得更丰富更有趣，让学生对钢琴课充满兴趣，积极努力地练习。达到师生合作，生生合作的完美效果。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇七
学琴不单是弹琴本身，而且磨练了意志。以下是钢琴学习的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
今年寒假，涵涵开始学习一门新技能，那就是弹钢琴。涵涵的表哥4岁时就学习钢琴，和他一块玩时，总会被无情的叫走，“回家练琴去!”涵涵也想学琴，姑姑说：“可别学，弹钢琴可是件苦差事。”就放弃了这个念头。直到有一天，涵涵说：“妈妈，我们幼儿园有好多小朋友都会弹钢琴了。”我问：“你是不是想学钢琴呀?”他很认真的点点头。“那咱也报个钢琴班。”于是我就趁热打铁，给孩子报了班。
钢琴学习是一对一的个别教学，钢琴老师很专业，很多熟人的孩子都去她那里学。最开始学习指法、手形，很枯燥，老师让回家在桌子上练100遍。由于我们大人的疏忽，回家没顾上练，第二天上课，老师严厉地批评了我。“练没练老师一看就知道。你看这手形，没练吧。”我只好承认，没时间练。后来，老师说：“明天别来了，在家练够100遍再来。”我惭愧地回家了。以后再也没发生过这种事情。
之后是学习c音，练两个小曲子。星期一、二、四去老师那，星期三、五在家自己练，老师都留作业，每曲10遍。有时涵涵在家不想练，愁眉不展的，让他弹，他也是懒洋洋地动动手指。我生气了，就大骂他一顿。他就爬在桌子上不动弹。再说，他就掉眼泪。他哭着说：“我回来就写作业，写完作业就练琴，都没玩的时间了。”我说：“我们吃饭时你不是玩了吗?”他爸爸说：“不想练就别练了，你硬要求他，他反到没兴趣。什么时候想练再练。”我那时真是发愁，“他什么时候想练呢?”学弹琴，真是给自己找罪受。我只好央求着，“再练一遍行吗?”他也只好应付我。
这样的故事发生了两回。后来我想，不能按老师的作业量。得看孩子情况，先跟他说，你要是认真不拖拉就少练一遍。这时，孩子高兴了，练得也起劲儿了，结果比以前效率还高。以前连磨带哄用30钟完成，现在用20分钟就行。我豁然开朗了。再后来，我发现，孩子最多能集中15分钟，15分钟以后就等于没练一样。我说，“今天就练15分钟，多1分钟也不练。”孩子觉得枯燥的练习总算有个头了，时间不是很长，也就很配合了。这个星期的曲子很简单，他弹就很熟练，只用了5分钟就完成作业了。自从适当的给孩子减轻工作量，练琴不再为难了。
因为涵涵5岁才开始学琴。一般孩子是在4岁时就学了。跟他大大差不多的孩子在他练时，总是不懈一顾地说：“这个曲子我早就学过了，这么简单你还错。”这种不和谐的声音总会扰乱涵涵的心，使他弹和找不着音了。
我在回家的路上对他说：“他学得早，所以会这样说。这样的比较是不公平的。你弹得很棒了。他在刚学的时候还不如你呢。以后，别人说什么你不要在意。只要跟自己比就可以了。我觉得这段时间你的进步很大呢。”经过一翻心理辅导，涵涵不再失落了。
还有一件事，值得记录。钢琴老师鼓励少、批语多。孩子弹得好了不夸奖，弹得不好却说：“多简单呀，在这儿还错。”开始我听得受不了，小孩子要鼓励的，怎么能打击呢。但我又不好和老师直接交涉。每每这时，我回家就会不断地宽慰孩子，“妈妈觉得你弹得很好，老师对你的要求比别的孩子高!”很多时候，我都想跟老师谈谈，能不能改变一点教学方法，但最终还是忍住了。你只能要求孩子，不能要求每一位老师为你而改变。不能把孩子养在真空里，只有不断地适应环境。受批评，还能学习自我调节，提高抗挫能力。
我想，学琴不单是弹琴本身，而且磨练了意志。不要轻易说放弃。与到困难挫折想办法，度过去。要及时发展孩子的心理变化，给予必要的积极干预。于孩子于家长都是一种自身能力的提升。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇八
时间过得真快，在音乐班的学习已经一个星期了，从一开始手指到处乱摆，到现在能弹上简单的几首曲子，心里感到非常的欣慰。虽然练习钢琴非常的累，但只要坚持下来，就会有所收获，我喜欢在音乐班的每一天，喜欢听音符在指尖滑落的感觉，喜欢和大家一起讨论问题，喜欢着这一切。
现在我还清晰的记得，第一天我们刚接触钢琴的时候，陆老师先教我们指法，并让我们用左右手一起弹最简单的.12345，这看似简单的要求，对于我这从没接触过钢琴的人来说，无疑是巨大的挑战，好不容易把这个练会了，没想到的是，后面还有着“大风暴”等着我们呢，老师要求我们弹一首小星星，左手伴奏，右手弹曲子。当时觉得我自己肯定做不到，因为这就和左手画圆，右手画方一样难，弹得时候，想着弹左手，右手就忘记了，想着右手弹什么，左手就忘记了，几次都想过放弃，但最后还是坚持了下来，经过一下午的练习，小星星能基本上弹出来了。
经过一个星期的学习，我对怎么样学好钢琴有了新的认识。一、要有耐心，虚心学习。对于我们初学者来说，肯定会遇到很多难题，如果一遇到难题，我们就退缩，那就什么也做不成，我们要有耐心，虚心向他人学习。二、要有恒心。刚学习钢琴时，肯定会觉得有些枯燥，但我们要从中找到乐趣，把兴趣作为动力，坚持下来，今天学不会那就明天再继续练习，只要你愿意付出更多的努力，就一定可以做得更好。
我相信，通过努力，一定可以学好钢琴的，一直坚信着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，加油了！
最后，感谢陆老师细心地指导。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇九
钢琴是一种充满魅力的乐器，它的悦耳动听的音乐引人入胜。近期，我有幸参加了一场钢琴观摩学习活动，深受启发，让我对钢琴演奏有了更深刻的理解和体会。在此，我愿意分享我的心得体会，并让更多人认识和了解这个令人陶醉的音乐世界。
首先，观摩学习使我感受到了钢琴演奏的艺术之美。在表演者的指尖、音符和琴键之间，艺术的火花不断迸发。观摩中，我目睹了一名钢琴演奏家敏捷而灵活的指法，以及他如泉水般流畅的演奏技巧。每一个音符都洋溢着生命的力量，让人陶醉其中。钢琴演奏的艺术在其中得到了充分展现，使我对音乐世界的美妙多样性有了更深入的认识。
其次，观摩学习也让我深刻领会到了钢琴演奏的技巧之难。钢琴作为一种手法极其丰富的乐器，演奏难度往往较高。观摩中，演奏者的双手在键盘上飞舞，指法的敏捷和灵活度让人咋舌。同时，弹奏的速度和力度也需要细致的控制。观摩学习使我明白，钢琴演奏需要经过长时间的坚持和不断的练习，才能真正掌握其精髓。这让我对钢琴演奏者的努力和执着精神产生了更深的敬意。
第三，观摩学习也让我对钢琴演奏的音乐表达有了新的认识。钢琴演奏是一种非常直接的表达形式，它通过音乐语言传达了艺术家的情感和思想。在观摩中，我听见了激情澎湃的旋律，也感受到了舒缓安详的音乐氛围。演奏者通过岁月琴键间的流转，将他们对音乐的理解和情感表现地淋漓尽致。这使我产生了对音乐表达力的憧憬和追求，也启发了我在日常生活中更好地表达自己的思想和情感。
再者，观摩学习还让我深入了解了钢琴演奏的历史文化背景。钢琴作为一种古老的乐器，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。观摩中，我了解到了一些古典音乐作品的背后故事，以及一些钢琴大师的传奇经历。这些故事和历史给了我更多对钢琴演奏的认识和理解，使我对钢琴这一乐器充满敬意和好奇心。
通过这次钢琴观摩学习，我受益匪浅。我不仅对钢琴演奏的艺术之美和技巧之难有了更深刻的理解，也对钢琴演奏的音乐表达和历史文化背景有了更全面的认识。我感慨于钢琴演奏者的努力和执着，也对钢琴这一乐器以及音乐的力量充满憧憬。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习钢琴，感受其中的乐趣和巧妙。同时，我也希望能够通过自己的演奏，传递音乐的美好，唤起更多人对音乐的热爱和追求。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十
钢琴演奏家的双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞，动听的音乐就流淌出来了，有时像流水潺潺，有时像鸟儿歌唱，有时像惊涛骇浪……对此我觉得特别神奇，再看看他们如醉如痴的表情，好像已经进入了音乐，和音乐融为一体，我羡慕极了。特别想成为和他们一样的人。于是我找了钢琴老师开始学习钢琴。
一开始学习识谱，左右手分别弹奏，这个比较简单，我很快就学会了，接下来就开始学习左右手合奏，我就有点乱套了。顾了左手，顾不上右手;顾了右手，顾不上左手，左右手总合不到一个节奏上。我气得使劲拍琴，发脾气，甚至流泪。妈妈温和地说：“学钢琴不能操之过急，你必须把基本功练好，这样才能演奏出来动听的音乐。”听了妈妈的话，我心情慢慢平静下来，先把右手的.曲子练熟，再把左手的曲子练熟，合起来的时候先放慢速度，保证没有错音、指法错误，熟练以后再加快速度。我就不信有什么能难住我。慢慢地我能弹奏很多曲子，离我的梦想越来越近了。
现在我每天一空下来就弹钢琴，我从弹奏中领略到了钢琴的韵律，有时悲伤，有时快乐，有时还能听到自己的心声。我也能和音乐融为一体了。
“只要功夫深，铁杵磨成绣花针”，通过弹钢琴，我明白了只有勤学苦练，才会成功。今年夏天，我就要参加钢琴四级的考试，我会尽自己努力跟着老师往前走。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十一
近年来，随着社会老龄化进程的加快，越来越多的老年人开始追求充实自己的人生。钢琴作为一种优雅而典雅的乐器，吸引了许多年长者。我自己就是其中之一，最近开始学习钢琴。我喜欢音乐，也希望通过学习钢琴，让身心得到放松，找到内心的平静，同时还能够提升自己的文化素养。
第二段：学习的过程和困难。
老年人学习钢琴并非易事，因为年纪的限制，他们的学习进度比年轻人要慢，记忆力差，手指灵活性也比较差。然而，我相信只要有恒心和毅力，就能够克服这些困难。在学习的过程中，我遇到了许多挑战。音符的记忆让我几经努力，练琴时的手指协调也需要耐心练习。然而，每当我弹奏出一首简单的曲子时，那种成就感油然而生，使我有了继续学习下去的动力。
学习钢琴对老年人来说有许多好处，首先是对大脑的益处。研究表明，音乐训练可以提高大脑的记忆力、注意力和执行功能。钢琴弹奏需要同时运用两只手和视觉、听觉等多个感官，这有助于锻炼大脑的协调能力。其次，学习钢琴可以促进身心的放松。在弹奏钢琴时，我感受到一种心流状态，全身心地专注于音乐，忘却外界的压力和烦扰。最重要的是，学习钢琴能够给老年人增添新的人生乐趣，使他们的晚年过得充实而有意义。
我在学习钢琴的过程中，积累了一些经验和心得。首先是保持耐心和毅力。老年人学习钢琴常常要面对自己的种种限制和困难，需要有耐心和坚持下去的勇气。其次是合理安排学习时间。老年人的学习效率可能较低，因此，我们需要有条不紊地进行学习，每天坚持固定的练琴时间，并且选择适合自己的学习方法和速度。最后是寻找合适的学习资源和环境。我加入了一个老年人钢琴学习小组，老师耐心教导，同学们互相鼓励，这让我感到非常温暖和有动力。
学习钢琴不仅仅是一种音乐技能的学习，更是一种修身养性，提升自我的过程。对于老年人来说，尽管面临着种种困难和限制，但只要愿意学习，就可以享受到音乐带来的愉悦和成就感。通过学习钢琴，我们可以发现自己的无限潜力，体验到音乐带来的美妙和快乐。无论年龄大小，学习钢琴都是一种能够让我们与自己的心灵对话的方式。相信只要有心，老年人也可以通过学习钢琴，让自己的生活更加充实、丰富与精彩。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十二
一转眼已经到了大三的尾声，学习钢琴也有一年半的时间，从一开始手指都摆弄不好，到现在也能弹上一两首曲子，说实话，还是觉得挺好玩的，当一个个音符在指尖流淌的时候，那种舒适感是其他学科难以让我体会到的，而这加深了我对钢琴的喜爱，虽然我知道只有半个学期在大学里学习钢琴——即兴伴奏，但是我会将钢琴的学习有始有终的坚持下去。
总结下这学期课程的学习吧，其实挺感谢老师对我们的理解，由于忙着考研，担心练琴会消耗我很多时间，老师在曲子的难度和进度上对我的要求降低了，而且每天几乎泡在图书馆的我只能利用双休日下午的时间，当做学习的放松去琴房练习老师布置的曲目，部分中午的时间也会把握住，总之是抓紧一切时间学习，抓紧一切时间练琴，挺充实的，累是有点，但是更多的是每天睡在床上问心无愧的舒适感。
弹奏完《拜厄》，这学期我接触到了一本新的教材——《车尔尼599钢琴初级教程》，它被称为是“促进当今钢琴家演奏能力的绝佳教材”。双手从高音谱号开始，系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素，简单而又快乐的演奏。相对于《拜厄》的旋律感强，重复练习多的感受，《车尔尼599》一开始让我有点无从下手，记得第一次弹第30首的时候，我不止一次的觉得这没有什么旋律，练习起来也十分吃力，那次的感受至今难忘，可当回课时，在老师的指尖弹奏出来，我狠狠的愣了一下，我感慨原来它是这样的，有快慢有强弱有感情，不是毫无感觉的敲音。可是依旧当我信心百倍的回去弹奏下首曲子的时候，以往的不适感又来了，不过这次我找了个方法，下视频，边看边学，多听再弹，我找到了一种这样的学琴方式。
可是，这样会不会导致我识谱以及对节奏的把握产生依赖性呢，最终，我选择先自己练，再学习视频，两者结合学习。这学期也开始进行《钢琴基础教程2》的学习，怎么说，虽然不用再回《钢基1》的课了，可是，这并不代表我能将上面所有的曲子弹好了，所以，每次弹琴的时候，我又从头开始，当练指法、练识谱一样从新来过，不想这么轻易的将它丢弃。《钢基2》的感受就是乐曲很动听，但是每一首想弹好并不容易，《回旋曲》就给了我这样的感受，看起来很简单的谱，弹起来门道很多，很多细节不容忽视。
其实，我很喜欢老师您的教学方式的，因为根据每个学生学习的进度教学，而不是集中授课，意味着您要麻烦很多，您要花心思，一个一个的指导，并根据他的练习情况去安排适合他的曲子，所以我想谢谢您，您的这种一一教学，让我们每个人知道自己的毛病在哪，怎样去提高。
这学期的课程结束的好快，虽然担心着每次回课发挥的不好，去您那回课还是会很紧张，我想这一切的原因是因为我们太想练好了，我喜欢弹琴，喜欢手指在琴键上的跳跃，很美很幸福。暑假的到来，虽然会忙着考研，忙着上辅导班，但是，绝对会有时间不时地在琴键上敲敲的，学琴不是一蹴而就，我相信长时间的努力是会收获的。
一般人弹曲子，大部分地方是能很顺弹过去的，每首曲子也就几处地方卡，而且都是这些卡的地方影响整体速度，所以一首曲子老练不好。
方法就是把卡的地方拿出来，一般确定一个乐句或者是一个小节，越短越好，但是最少不少于2拍，对这一个小段子从慢速开始，反复练习，至少重复5遍10遍，然后开始提速，一次一点的加，再重复5到10遍，这样就能提高一点速度。
然后把这些零件又整合起来，用一个稍微大一点的乐句，继续重复5到10遍，甚至可以多重复几次直到手顺。这样这些难点一个一个的都解决了，整个乐曲的总速度一下就提上去了。
而且一旦弹顺的地方，你以后永远不用再每天卡着练习了，很神奇的!
假如这样都不顺，那就改节奏练，举个例子，4/4拍的小节，你先数半拍，然后数3个一拍，剩下的半拍和下一个小节的一拍数成一拍，这样继续下去，这样做改变了原本的节奏，更换了你弹不过去的思维，会突然发现就能顺了，也是能一下就提高很多速度的。
我用这个方法，现在就算是练习莫扎特和贝多芬中等难度的奏鸣曲也最多需要一周就能弹得很顺了，对更简单的曲子可以3天弹好，绝对是一个高效率的练习方法!!!
大家可以尝试一下!!!
时间过得真快，上学期期末考试的曲目《香槟》、写的钢琴心得至今仍记忆犹新。眨眼间，这学期的钢琴课就要结束了。听说下学期没有钢琴课了，突然好后悔没有认真地多学几首曲子，好后悔去琴房练琴的次数太少，好后悔……一年的钢琴课让我从一个对钢琴一无所知，甚至连音符都分不清的门外汉，到能在钢琴上演奏出优美的乐章的“文艺小青年”。在这段日子里，我品尝过各种喜怒哀乐，我的人生也因此增添了一笔宝贵的精神财富。
还记得上学期刚接触钢琴，回课时陈老师夸我手型好看，我心里高兴极了，对钢琴也越发地喜爱起来;还记得学习《幽默曲》时感到非常难练，于是一个星期内跑了四次琴房，不断的弹练，终于练得差不多时的那种成就感。至今的我仍旧回味着《沂蒙山小调》那优美的旋律，真是绕梁三日，三日不绝于耳。《风笛舞曲》是我学得最长的一首曲子，那欢快的节奏，让人的心情也随之愉悦起来，练习时我太注重速度的快慢，而忽视了曲子整体的连贯性，使我对曲子的把握也出现了偏差，在被陈老师指出来后，才恍然大悟。最后悔是没能练习《苏格兰舞曲》，因为那首曲子要跨一个八度，我的手太小，怎么使劲也跨不了，而且马上要期末考试，便放弃了对《苏格兰舞曲》的练习。在期末考试的曲目中，我选择了《扎红头绳》这首曲子，并非只是沉醉于那欢乐的旋律，还感叹于这首曲子的文化内涵。《扎红头绳》是《白毛女》中的一段插曲，描绘的是爷爷给孙女喜儿买了一个红头绳，喜儿在扎上红头绳时的那种激动和喜悦。“人家的闺女有花戴……”忍不住唱起戏里的曲子，感叹世事的变化，人生的沧桑，然而这首《扎红头绳》诠释的确是最质朴的情感、最纯真的欢喜。也许我的弹奏不能很好地表现出乐曲的真谛，但是我却是真正融入进去了。
钢琴弹奏中经常有"p"这样的标注，表示弱的意思。据说现在我们看到的piano这个英文单词，最初就是意大利文的“弱”，也就是说钢琴是一种体现温柔的音乐，把这个“弱”表现好了，钢琴就弹的差不多了。和大多数初学者一样，我只能用轻，用漂，用浮这样的办法去表现弱，要我弱，我就小点劲儿，不弹到底，手指的力量浮在琴键的面儿上，无疑，这样的弱只会是虚弱，软弱，病态的弱。我想，正确的弱的弹奏应该是温柔而又坚定，饱满并且充实。说来容易，要真正做到，还要花心思练啊。
也许我的心得没有对于钢琴弹奏技术的理论性表达，但是却讲述了我的整个学习经历。感谢教育系给我这次宝贵的经历，感谢陈老师的谆谆教诲，让我的大学生活如此丰富多彩，如果还能有机会，我希望能继续学习下去!
说到钢琴，大家决不会陌生，平常在电视电影里、逛街时都看见过，都知道学钢琴是一件多么优雅的事，但大家真正学习的，有条件学习的实在太少了，而弹得好的就更少了，比较幸运的是我而今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有自己的一些看法。
刚接触钢琴的时候，就对他很感兴趣，但练习是一件痛苦的事。刚开始，从最基本的指法练起，枯燥而乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的基础。后来慢慢地接触一些简单的曲子或片段，先单手练，左手练好练右手，后双手合弹，这才是真的在弹钢琴。简单的合手练完后就是难一点的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互为旋律伴奏，一首比一首难，花的时间也越来越长，人不自觉地就烦躁起来。但练得多了，发现一首曲子上手很快。后来我们加练了踏板，加大了练习难度，但还是被拿下。
钢琴真的是要练出来的，大家基本上都会对钢琴感兴趣，学习钢琴首先要热爱钢琴，只有热爱才会投入，才会学好，其次是要有一定的乐理知识，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应该要有一定的视唱功底，视唱越好就越好。
钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想如果练都不练，难道就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好?从最基本的指法练起，一步一步提升，慢慢地达到一个不错的水平。
一般人弹钢琴只是一种兴趣，但如果想达到大师级别，除非你从小练起，有惊人的天赋，但我自认为没有，但我还是会把钢琴练好。也希望老师加大力度，对我严格要求。
我学钢琴的目的是训练右半脑，平衡双手，静养，娱乐。目标是花十年时间，考上业余十级。已学两年了，和网友交流一下自己的感受。
1、钢琴是乐器之王，表现力无与伦比，所以，它无法速成，练琴很辛苦，得有心里准备。
2、基本功很重要，刚开始学习就要规范，否则事倍功半，并且纠正很麻烦。建议请钢琴老师教。
3、最好每天都练。时间不少于1小时，有时间分次更好。
4、五线谱必学，并不难，多听多看就没难度，常见的乐理知识比较枯燥乏味，建议在练琴时化整为零地学。
5、手小者练了就会大的，有空撑开手掌练俯卧撑，我一年伸张了一度。殷承宗大师也曾这样做。
6、练琴时坐姿要端正。冬天手冷，关节僵硬，练热双手。
7、个人感觉练指法，哈农更适合成人。
8、学钢琴的人，至少是有德的人，所以我中午和夜晚9点后，决不练琴!练哈农太单调，邻里千篇一律地听，会去跳楼的。最好踩下减音踏板。
9、保持对弹钢琴的兴趣是不半途而废的前提，有机会多参加钢琴音乐会。
10、常到流行钢琴网看看听听下下，收益非浅。
我从5岁开始学钢琴，至今已有七年的时间了，在这七年的钢琴学习中，可谓是酸甜苦辣的味道都尝过了，每个星期要风雨无阻地去老师家上一次课，每天晚上要雷打不动地坚持练琴……但经过长期坚持不懈的努力，我也有了不少收获，参加钢琴比赛，我也获得过一些奖项，通过了钢琴八级考试，今年夏天马上要参加钢琴十级的考试。在学习钢琴的过程中，我也积累和总结了一些学习方法，非常愿意与琴童们一起来分享。
首先要有兴趣。做任何事情，兴趣是最好的动力源泉，有了兴趣，你会以满腔的热情投入到每一天都练琴中，这样你就不会认为练琴是一件非常枯燥的事情了，另外还要持之以恒，坚持不懈，不要三天打鱼，两天晒网。那样会一事无成。通过练琴这件事，也培养了我做任何事要有恒心和耐力，这让我受益匪浅。
接下来，就是每天坚持比较科学的方法来练琴。
一、练琴的过程要专注。
不能一会儿要喝水，一会儿又要看书，所以练琴前先把这些问题解决好，练琴是就要专心练。这样可以从小培养我们做事情“专注”的能力，也给我们形成一个正确的观念，要么不做事，要做就要思想集中。
二、要养成细致、仔细的习惯。
我们在每弹奏一首曲子之前，都要认真、仔细地读谱，就像我们阅读一篇文章一样，首先要抓住它的中心和重点。接下来就是慢慢地弹，并且还要弹得准确。天长日久，也就让我们养成了做事情“细致、仔细”的习惯。
三、练琴前确认好当天的联系计划。
也就是确定你所练的每一首曲目要达到的什么程度和效果。练琴目标明确了，才能更好地去进行练习。
四、要注意联系方法。
在练习弹奏一首曲子时，最好先分开手练，再合奏。尤其是遇到难点处，要把曲子分段、分小节来反复练，直到熟练为止，尽可能化整为零，这样才能比较容易地达到练习目标。
五、平常多听一些钢琴演奏的cd，多欣赏一些钢琴演奏音乐会。
一是可以提高自己的艺术修养，另外可以借鉴名师是如何来演奏这些曲目的，这样会是自己的演奏水平不断提高。学习钢琴的过程确实比较苦，但我们尽量努力去做到既要苦练，又要巧练，这样才能事半功倍，提高练琴效率，取得更大的进步。预祝和我一样的琴童每天都能快快乐乐地练琴、成长!
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十三
在小学三年级时，因成绩一般又毫无才艺的情况下，接触了钢琴，而对于反应总是慢半拍、手脚不谐调的我，一开始也是很怀疑我到底学不学的来。
钢琴是所有音乐的基础，每个学音乐的人，大多都是从钢琴学起，我也不例外。刚起步时，我曾因为手指拉不开而一度放弃学习。在经过许多苦难、挫折后，不容易渐入佳境的.我却开始懒惰，每次上课前都不练习，到最后甚至连弹第一次学的曲子都有些许生疏。
一起学钢琴的姐姐都已经到可以比赛的阶段，而我呢?却还是只重复弹着那几首歌曲加练习，我也因为有了姐姐的激励开始加紧练习。那段日子里虽然很辛苦，但也让我受益良多，很感谢姐姐总是催促我练琴，连我的钢琴好诗都说我进步很多，还买了奶茶奖励我不知不觉，我已经是五年级的学生了，不知是没有那个天份，还是下的功夫不够，我学了两年，也没有多大进步，于是，我有点灰心了，妈妈觉察到这种情况，便鼓励我说：“不要灰心，万事开头难，继续努力。”看着妈妈充满期望的目光，想起妈妈风雨无阻，天天陪我练琴，我暗暗地下决心继续努力，不要辜负妈妈对我的一片苦心。终于，我准备考三级了，妈妈乐得合不拢嘴，高兴地对我说：“杨杨，你真行!”我听了非常高兴。
有一天，我在练琴时感到闷极了，便从琴椅上跳下来，坐在地上看故事书。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“还是看书比弹琴好!”“杨杨，还不抓紧时间练习，都快考三级了。”我抬起头看了看，妈妈不知道什么时候已经站在我身后，正皱着眉头看着我。我连忙说：“妈，我看完了就练!”妈妈生气了，说“是不是不听话了!”我看到妈妈这个样子，还是别惹妈妈生气了，就乖乖地坐在椅子上弹起钢琴。
可是，我总是心不在焉，结果三级考试我没通过，妈妈为这事懊恼了好长一段时间。
在此，我要向妈妈保证：我一定会好好地学好钢琴。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十四
一转眼就到了结业，从一开始手指都摆弄不好，到现在也能弹上一两首曲子，说实话，还是觉得挺好玩的，当一个个音符在指尖流淌的时候，那种舒适感是其他学科难以让我体会到的，而这加深了我对钢琴的喜爱，虽然我知道只有半个培训在大学里学习钢琴——即兴伴奏，但是我会将钢琴的学习有始有终的坚持下去。
总结下这培训课程的学习吧，其实挺感谢老师对我们的理解，由于忙着考研，担心练琴会消耗我很多时间，老师在曲子的难度和进度上对我的要求降低了，而且每天几乎泡在图书馆的我只能利用双休日下午的时间，当做学习的放松去琴房练习老师布置的曲目，部分中午的时间也会把握住，总之是抓紧一切时间学习，抓紧一切时间练琴，挺充实的，累是有点，但是更多的是每天睡在床上问心无愧的舒适感。
弹奏完《拜厄》，这培训我接触到了一本新的教材——《车尔尼599钢琴初级教程》，它被称为是“促进当今钢琴家演奏能力的绝佳教材”。双手从高音谱号开始，系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素，简单而又快乐的演奏。相对于《拜厄》的旋律感强，重复练习多的感受，《车尔尼599》一开始让我有点无从下手，记得第一次弹第30首的时候，我不止一次的觉得这没有什么旋律，练习起来也十分吃力，那次的感受至今难忘，可当回课时，在老师的指尖弹奏出来，我狠狠的愣了一下，我感慨原来它是这样的，有快慢有强弱有感情，不是毫无感觉的敲音。可是依旧当我信心百倍的回去弹奏下首曲子的时候，以往的不适感又来了，不过这次我找了个方法，下视频，边看边学，多听再弹，我找到了一种这样的学琴方式。可是，这样会不会导致我识谱以及对节奏的把握产生依赖性呢，最终，我选择先自己练，再学习视频，两者结合学习。这培训也开始进行《钢琴基础教程2》的学习，怎么说，虽然不用再回《钢基1》的课了，可是，这并不代表我能将上面所有的曲子弹好了，所以，每次弹琴的时候，我又从头开始，当练指法、练识谱一样从新来过，不想这么轻易的将它丢弃。《钢基2》的感受就是乐曲很动听，但是每一首想弹好并不容易，《回旋曲》就给了我这样的感受，看起来很简单的谱，弹起来门道很多，很多细节不容忽视。
其实，我很喜欢老师您的教学方式的，因为根据每个学生学习的进度教学，而不是集中授课，意味着您要麻烦很多，您要花心思，一个一个的指导，并根据他的练习情况去安排适合他的曲子，所以我想谢谢您，您的这种一一教学，让我们每个人知道自己的毛病在哪，怎样去提高。
这培训的课程结束的好快，虽然担心着每次回课发挥的不好，去您那回课还是会很紧张，我想这一切的原因是因为我们太想练好了，我喜欢弹琴，喜欢手指在琴键上的跳跃，很美很幸福。暑假的到来，虽然会忙着考研，忙着上辅导班，但是，绝对会有时间不时地在琴键上敲敲的，学琴不是一蹴而就，我相信长时间的努力是会收获的。
最后，感谢老师的知道，祝老师假期愉快!
去年暑假，我考完钢琴五级，过了没几天，组委会给爸爸来电，说我考了“优秀”，并邀请我在8月24日去上海音乐学院贺绿汀音乐厅参加考级获奖选手演奏会，真是又兴奋又激动。我这几年的努力，终于有了成果。
记得我四岁上第一节钢琴乐理课时，一点也听不懂。什么高音谱号、低音谱号，还有一个个小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨说，“我不要学钢琴，太难了”。妈妈语重心长地对我说：“自己对自己要有信心，学钢琴是一个漫长的过程，不是一节课，二级课就能学会的”。在十节乐理课中，老师分别介绍了世界闻名的的几位钢琴大师，巴赫、贝多芬、莫扎特——，以及他们的作品。“哦!原来钢琴弹奏的乐曲这么美妙，这么动听。”从此以后我喜欢钢琴，爱上了钢琴。我多次参加比赛，六岁时，我曾获得钢琴上海赛区学龄前金奖和全国总决赛银奖。
这一次，我坐在音乐殿堂的舞台上，面对着这台大钢琴，我信心满满，我全身心地投入到《俄罗斯主题变奏曲》的。音乐中，时而委婉动听，时而高亢激昂。演奏结束，台下响起了热烈的掌声，我心里乐滋滋的，别提有多高兴呢。
其实我的“乐”是由“苦”堆积而成的，小时候看到表姐学钢琴很好玩，其实学钢琴是非常枯燥的。特别是基本功的练习，练不好，爸爸训斥、老师批评。学习钢琴给我带来快乐，也带来烦恼。今天我真正理解“一份耕耘，一份收获”的含义。
学琴的路还很长，我会一直学下去。钢琴是我快乐童年的好伙伴，钢琴永远陪伴着我。
小草在阳光的沐浴下发芽长叶;花朵在阳光的沐浴下绽放笑脸;我也在阳光的沐浴下茁壮成长。
在我的书桌上排放着一个相框，上面是一张照片，照片中的我穿着一件黑色的小西装，脖子上系着一条蓝色的小领结坐着弹钢琴。黑白的琴键多么醒目，我的神情是多么投入。我喜欢弹钢琴，从第一眼看见就喜欢上了。
那时我才五岁。一天跟妈妈路过一家钢琴店，店里有人在表演弹钢琴，悠扬的琴声深深地吸引着我，我痴迷地站在店门口倾听，仍凭妈妈怎么拉拽，我都无法挪动脚步。就这样妈妈给我报了钢琴班，我的学琴生涯开始了。
刚开始上课时，学的是简单音符。我在兴趣的推动下学的很快，钢琴在我的小手下很快能弹出简单悠扬的节奏。学习不单是快乐的也有艰辛。上了几节课之后，课程逐渐加重。五线谱上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像调皮的蛙蛙似得上蹿下跳，我常常把它们几个兄弟姐妹弄混了。它们不仅让我花费了许多精力和时间，也让我变得心烦意乱。不但如此，那些复杂，变化多端的节奏更是让我手忙脚乱，特别是双手合奏，左手右手不一致;大脑和小脑配合不当的时候，我更加地顾此失彼，蕉头烂额，再加上那长时间枯燥无味地坐在钢琴前，弹着那些重复又重复的练习曲，当初学琴的那种动力渐渐地消失了。
那段时间不管妈妈怎么威胁，哄骗，甚至最后拿着棍子坐在我旁边，我都没办法重新找回当初的信心。渐渐地，我的课程落下了很多，那时我沮丧极了。直到有一天，我发现了当初跟我一起学琴的小朋友都弹得非常好，那黑白相间的棋子在他们的手中弹出，流入了我的心田。这时我不禁想到：“为什么他们能做到的事，而我不能做到?我并不比他们笨啊?”就这样我重拾信心，不断学习，不断攻克一个个困难，不断进步着。
现在的我不仅能弹奏一首首动听的乐曲，而且在弹琴的过程中我享受着音乐的优雅，陶冶着自己的情操。
学琴，不仅丰富我的生活，也锻炼我的意志。世上无难事，坚持就会成功。
在小学三年级时，因成绩一般又毫无才艺的情况下，接触了钢琴，而对于反应总是慢半拍、手脚不谐调的我，一开始也是很怀疑我到底学不学的来。
钢琴是所有音乐的基础，每个学音乐的人，大多都是从钢琴学起，我也不例外。刚起步时，我曾因为手指拉不开而一度放弃学习。在经过许多苦难、挫折后，不容易渐入佳境的我却开始懒惰，每次上课前都不练习，到最后甚至连弹第一次学的曲子都有些许生疏。
一起学钢琴的姐姐都已经到可以比赛的阶段，而我呢?却还是只重复弹着那几首歌曲加练习，我也因为有了姐姐的激励开始加紧练习。那段日子里虽然很辛苦，但也让我受益良多，很感谢姐姐总是催促我练琴，连我的钢琴好诗都说我进步很多，还买了奶茶奖励我们。虽然现在因搬家而停止了学习，但每每看到那台钢琴时，都会想起自己是如何从只会屈指可数曲子的“钢琴菜鸟”，到熟练名曲的“钢琴老手”。如今，没有在学习钢琴的`我，连昔日的那些小舞曲都弹不出来了由此可见“学习不能中断”。
世界上没有不可能的事，只有不想去做的事，只有不想做的事，就像我的反应、手脚和手指拉不开，都是因为没有相信自己，但最后，我都克服了。学习一样东西只要努力不偷懒，最后一定会有美好的果实。
有一天，妈妈不知道哪来的决心，让我去报名学钢琴。我听了心想：“学钢琴，挺有趣的，那就去报名吧!”从此，妈妈就天天带我去学钢琴，我也学得挺认真。
不知不觉，我已经是五年级的学生了，不知是没有那个天份，还是下的。功夫不够，我学了两年，也没有多大进步，于是，我有点灰心了，妈妈觉察到这种情况，便鼓励我说：“不要灰心，万事开头难，继续努力。”看着妈妈充满期望的目光，想起妈妈风雨无阻，天天陪我练琴，我暗暗地下决心继续努力，不要辜负妈妈对我的一片苦心。终于，我准备考三级了，妈妈乐得合不拢嘴，高兴地对我说：“杨杨，你真行!”我听了非常高兴。
有一天，我在练琴时感到闷极了，便从琴椅上跳下来，坐在地上看故事书。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“还是看书比弹琴好!”“杨杨，还不抓紧时间练习，都快考三级了。”我抬起头看了看，妈妈不知道什么时候已经站在我身后，正皱着眉头看着我。我连忙说：“妈，我看完了就练!”妈妈生气了，说“是不是不听话了!”我看到妈妈这个样子，还是别惹妈妈生气了，就乖乖地坐在椅子上弹起钢琴。
可是，我总是心不在焉，结果三级考试我没通过，妈妈为这事懊恼了好长一段时间。
在此，我要向妈妈保证：我一定会好好地学好钢琴。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十五
第二，会让孩子形成一种很不好的依赖的习惯；具体例子大家遇见的也很多，这里就不再细述!
第三，很多从小被妈妈“押”着学钢琴的小孩，虽然说有的在技巧上会取得一些造诣；但有70%以上的孩子，长大以后对钢琴有着极端的厌恶感，甚至因此再也不碰钢琴；朋友们，太容易得到的东西，孩子是不会珍惜的，更不用说你硬逼着他（她)学钢琴；圣桑教育所担负的社会责任：让更多的家庭改变教育的方式!我们做家长的`，都应该清醒地认识到：现在的很多教育孩子的方式，有时是在扼杀孩子的明天。
要学着给孩子一个机会，一个独立生存的机会。
嘴里含着怕化了，手里拿着怕吓着。这种方式会有很多的弊端的；孩子终究要长大的，我们做父母不可以陪她一辈子的。让他/她自由的飞翔吧，哪怕是经风雨和磨难，也是人生的财富。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十六
我小的时候，看到钢琴家在台上弹着优美动听的钢琴，犹如泉水(流淌)般那么动听，我听得十分入迷。回到家，我请求妈妈给我买一架钢琴。
终于在我五岁生日的那天，我收到了一份特殊的礼物——钢琴，我高兴地(得)一蹦三尺高。开始学钢琴了，我发现原来弹钢琴并不像我想象的那么美好，其实弹钢琴挺枯燥的。每天都要练习吊手腕、双音、跳音、连奏、和弦。开始的时候，我还挺有兴趣的，可后来就不想弹了。钢琴老师知道后对我说：“基本功非常重要，只有基本功练扎实了，弹奏的'乐曲才能十分动听，而且不伤手。”于是我只好回到家继续练习基本功。
钢琴最难的地方就是不要弹错音。在弹奏的过程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有时候还把dao弹成mi。我去请教老师，老师对我说：“弹琴光下到功夫还不行，还要讲究科学的方法。先把谱唱熟了，然后先左手练，再右手练，最后再和手;先断奏，再连奏。”于是我按照老师教的方法经过无数次的练习，终于能正确的(地)弹奏了。
通过这几年的练习，我弹完了《拜厄》、《车尔尼》、《哈农》、《钢琴基础教程》等很多书。我的弹奏水平也越来越高，大家都说我弹奏的乐曲优美动听。
通过学习弹钢琴，我也明白了一个道理，学习任何东西，只要持之以恒并且讲究正确的方法，就一定会成功的。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十七
钢琴是一门优雅、深邃的音乐艺术，而成为一位钢琴级的专业演奏者则需要付出极大的努力和坚持。我曾经是一名热爱音乐的孩子，从小立志要成为一名优秀的钢琴演奏家。如今，经过多年的学习和经验积累，我有幸意识到这一目标的热爱和个人成长所取得的收获。以下是我对钢琴级学习的心得体会，用以分享给所有对这门艺术感兴趣的人。
首先，坚定的决心是取得学习成功的关键。从小学钢琴开始，那时候的我并不懂得音乐的魅力，更没有意识到未来的付出有多么的艰辛。然而，我执着的父母和教师教导了我要坚持不懈地练习，不断追求进步。在之后的几年里，我紧跟音乐教学的步伐，定期参加音乐考级和钢琴比赛，不断地向自己挑战。这期间，遇到了许多困难和挫折，但正因为始终如一的执着，我不断地克服困难并取得了进步。
其次，良好的坐姿和手位是完成优质演奏的基石。在学习钢琴过程中，正确的坐姿和正确的手位是至关重要的。正确的坐姿可以帮助我们更好地控制身体，使得演奏的音符更加清晰准确。正确的手位也是培养手指的柔韧度和运动技巧的基础。尽管这种正确的姿势可能会感到不太舒适，但是坚持练习下去并且逐渐习惯，这将是提高演奏质量的关键。
第三，强化音乐的感情表达力是成为一名专业钢琴演奏者的标志。音乐不仅仅只是简单的音符和节奏，还有深层次的情感表达。好的音乐表达需要我们深入理解每首曲目的内涵并将其融入到自己的演奏中。这需要我们对音乐历史、作曲家的生平和背景有一定的了解，并通过音乐性的表达方式将这些情感传递给观众。没有情感的音乐只是空洞而平淡的，而带有情感的演奏则能够感动人心。
第四，舞台表演是展示自己成果的舞台。舞台演出是一个机遇，也是一个挑战。参加演出不仅仅是为了展示自己多年来的学习成果，更是为了提高演奏的自信心和舞台表演技巧。在演出中，我们需要克服紧张和不安的情绪，保持镇静和专心。同时，与乐团、指挥和其他音乐家的合作也是非常重要的。对于每一个演出，我都会充分准备并将其视为一次难得的机会来展示自己的音乐才华。
最后，我相信音乐具有神奇的力量，能够触动内心深处的情感。通过钢琴级的学习，我不仅仅学会了如何演奏钢琴，更深刻地体会到了音乐给予我们的力量和喜悦。音乐可以成为我们的精神支柱，在困难时给予我们慰藉，在高兴时与我们分享欢乐。钢琴级的学习不仅仅是一种技能，更是一种享受和人生的财富。
总而言之，钢琴级的学习是一段艰辛却充满激情的旅程。它需要我们坚定的决心、正确的姿势和技巧、优秀的表演技巧以及深刻的情感理解。通过这一旅程，我们不仅仅是学会了如何演奏钢琴，更是发现了音乐艺术的魅力和力量。我相信，只要我们毫不气馁地追求，付出坚持不懈的努力，钢琴级学习将带给我们无尽的收获和成功的喜悦。
学习钢琴的心得体会范文（18篇）篇十八
钢琴是一种优雅的乐器，傲然立于音乐世界的巅峰。作为一个钢琴生，我在学习钢琴的过程中积累了许多体会和感悟。钢琴让我感受到了音乐的魅力，培养了我的专注力和毅力，提升了我的审美能力，更重要的是，它教会了我如何面对挑战和克服困难。在这篇文章中，我将分享我作为一个钢琴生的心得体会。
首先，钢琴让我感受到了音乐的魅力。弹奏钢琴的时候，我可以感受到指尖与琴键间传递的音乐魔力。每一个音符都能够带给我不同的情感，有时温柔如水，有时激昂如火。通过弹奏钢琴，我能够表达自己的情感和思想，将内心世界与外界沟通。音乐在我生活中扮演着重要的角色，它是我情绪的出口，也是我沟通的媒介。钢琴像一扇大门，带我走进了美妙的音乐世界，并且让我爱上了音乐。
其次，学习钢琴培养了我的专注力和毅力。钢琴需要长时间的练习和反复的琴键，每一个音符都需要精确的掌控和正确的节奏。在每一次练习中，我都需要全神贯注地专注于琴键和音符，这样才能弹奏出美妙的旋律。钢琴让我明白，只有多次反复的练习和不断的努力才能取得进步。这种坚持和毅力培养了我在其他方面的学习和生活中的耐心和恒心。我相信，只要有足够的努力，任何困难都可以克服。
此外，学习钢琴提升了我的审美能力。通过钢琴，我逐渐学会了欣赏音乐作品，感受音乐的内涵和情感。我开始关注音乐的表达方式、音符之间的和谐和韵律，逐渐养成了欣赏音乐的良好习惯。我能够从不同的音乐作品中感受到不同的情感，领略到不同音乐风格的独特魅力。学习钢琴不仅仅是让我掌握了一种乐器技能，更是让我拓宽了音乐的视野，培养了我对美的敏感度。
最后，学习钢琴教会了我如何面对挑战和克服困难。在学琴的过程中，我遇到了各种各样的困难，比如技术上的问题、音乐理论的难题等等。但是，我学会了面对这些挑战并找到解决问题的方法。我学会了如何分解和解决问题，一步一步地解决琐碎的技术难关。通过坚持不懈的努力和不断地反思和总结，我渐渐地克服了一个又一个的困难，并取得了进步。钢琴的学习教会了我如何在面对困难时保持积极向上的态度和对问题寻求解决方案的勇气。
钢琴是一种美妙的乐器，学习钢琴过程中的心得体会让我受益匪浅。通过钢琴，我感受到了音乐的魅力，培养了我的专注力和毅力，提升了我的审美能力，教会了我如何面对挑战和克服困难。钢琴让我从中受益良多，我相信钢琴会一直陪伴我走过音乐的旅程，成为我生活中无法割舍的一部分。