专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)

时间:2023-11-11 作者:灵魂曲专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)

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专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇一

我的家乡慈溪名闻遐迩,经济发达,风景秀丽,物产丰富。单单是家乡的杨梅,就让我喜不自胜。

杨梅的身子圆圆的,挺着一个大大的“啤酒肚”,活脱脱是一个标准的小胖子。刚长出来的杨梅身上长满了浅浅的硬硬的小刺,像只小刺猬;快要成熟的杨水的小泡泡。泡泡里储满了酸里带甜的之水,只要轻轻一咬,鲜红的汁水就会从里面溢出来。

杨梅刚长出来的`时候,颜色是白里透红的,仿佛是一个涂满了厚厚胭脂的小姑娘;快要成熟的杨梅呈深红色,这是的杨梅已经是非常好吃了;成熟的杨梅是黑色的,不过,其实这是杨梅并不是黑的,而是太红,红的发黑,此时的杨梅足以让人垂涎三尺。慈溪的杨梅品种很多,各有特色,其中以杨梅山的杨梅为最。一次,我们全家去杨梅山游玩,回来时带来一大桶杨梅。妈妈刚把杨梅洗好端上来,我和哥哥就争先恐后的抢起了杨梅。哥哥太贪心,只见他一手抓着三个又大又红的杨梅,另一只手一把从碗里捞起四个杨梅,嘴里至少放着两个杨梅,鼓得像一只癞蛤蟆一样。吃完了杨梅,我们才发现自己尽然被“醉”到了,连咬豆腐的劲都没了。

杨梅不仅非常好吃,而且也为家乡这些年的发展贡献了自己的一份力量。

从前,杨梅山一带的人民因为生活贫苦,每逢杨梅成熟时节,怕人来人往,增加生活负担,难以应付,所以当地人流传下来一首民谚:“杨梅白,请人客;杨梅红,耳朵聋;杨梅乌紫,人吓半死。”

现在,人们不仅将杨梅作为名贵时令鲜果馈赠亲友,甚至用飞机等交通工具远销国内外而且还特别举办了杨梅节。每逢杨梅成熟季节,一年一度的杨梅盛会开始了。每当杨梅节来临,果农们就将自家种的最好的杨梅挑出来,拿去比赛,看看谁家的杨梅好。然后和其他果农一起互相交流自己一年来的经验,争取来年的杨梅种的更好。杨梅节时,许多慕名而来的游客纷至沓来,热闹非凡。

家乡的杨梅啊,我爱你!爱你那甜甜的滋味,爱你那黑里透红的游人颜色,爱你那绒球似的可爱形状。我爱家乡的杨梅,爱我的故乡!

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇二

浙江台州有个地方叫仙居,仙居是我们可爱的家乡。家乡出产的水果很多很多,有西瓜、蜜桃、枇杷、香梨、橘子、杏子……但最有名的要数家乡的杨梅了。

美丽的春天来了,细雨如丝,一棵棵的杨梅树在贪婪地大口大口地喝着甜滋滋的春雨。一根根细长的枝条随风舞动,一片片狭长的叶子在雨中欢笑着。

端午节过后,杨梅树上结满了杨梅。杨梅圆圆的,有的像桂圆一样大,有的像乒乓球一样大。仔细一看,你会发现杨梅身上长了许多小刺,这些小刺随着杨梅的成熟会慢慢地变软。杨梅的颜色先是淡红色,接着是深红色,最后变成黑的了。因为太红了,所以看上去像黑的。如果杨梅没有熟透,尝一尝,那杨梅是又酸又甜;如果杨梅熟透了,你咬一口,那滋味真是甜滋滋的,叫人越吃越爱吃。

收下来的杨梅,有的运到大城市去,有的运到聚仙庄制成香甜可口的`杨梅酒,好喝极了。听大人们说,杨梅能帮助消化,具有利尿益肾等功能。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇三

我的家乡在慈溪。杨梅是咱家乡的特产,好吃的令人陶醉,不但家乡的人都爱吃杨梅,而且外国人也爱吃杨梅。

夏天,人们都上来采又大又甜的杨梅。那时,杨梅就像水一样,如果我们渴了,就一定吃它。吃杨梅在我身上发生了一件事,有一次,我实在渴死了,看见一筐杨梅,就吃了起来,吃的牙齿发红,发红的,像一颗颗小宝石。过了一天,牙齿才不发红,在这一天,我没有出过门。杨梅不但好吃,而且也十分的美。杨梅可以做成好多美美味的东西。如杨梅烧酒,杨梅罐头......杨梅烧酒的作用可大了,它可以帮人们清醒脑子,可以消暑,另人气舒凉爽。你说你爱不爱杨梅烧酒?我呀,一定爱。杨梅罐头里的杨梅,可甜了,味道比原来的好几倍呀。所以。还有是它闻名中外。

我会一年四季都记着你的美味。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇四

我的家乡在黄岩,家乡有许多特产,比如石雕、田鱼等,其中我最喜欢杨梅,它是那么的让人回味无穷。

杨梅树四季常青,不断地向四周伸展着茂盛的枝条.像一把把绿色的巨伞。细雨如丝一裸裸杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着强壮的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节到了,杨梅树结果了。刚结出的果实又小又绿,味道十分酸涩。不久就慢慢长大变红了。端午节过后,杨梅一颗颗地挂满了枝头,压弯了树枝。碧绿的树叶丛中,一颗颗杨梅像正在捉迷藏的小孩子,露出红形形的脸蛋。

杨梅圆圆的,大的像乒乓球,小的像桂圆,浑身长满刺儿。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻,而且柔软。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上、舌尖上同时沾满了那甜得像蜜似的汁水。

没有熟透的杨梅有点酸,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇五

在茶山,茶山是个山清水秀的地方,那里盛产杨梅。

我最喜欢家乡那一座座山,春天,山上的杨梅长出了新枝叶,冒出了新芽;夏天是杨梅成熟的季节,杨梅树上,星星点点,长满了杨梅;秋天,杨梅摘光了,树上的叶子开始发黄,风一吹,好似一幅幅画;冬天,杨梅树上的叶子也落了下来,下过雪,树枝上就会覆盖着一层薄薄的雪。

我最喜欢夏季,夏季杨梅可以当饭吃。瞧,多么惹人喜爱的杨梅啊!他身穿红色外衣,撑一把绿色小伞。还没有熟的杨梅,红里带白,吃一口,酸的牙都要掉下来了;熟透的杨梅黑里透红,咬一口,那杨梅汁掺杂着口水,一直从嘴里甜到心窝。

每当我看到杨梅,我就想起小时候的趣事。记得在我六岁那年,爸爸带我上山采杨梅。一路上,爸爸背着筐,我在前面边跳边唱。我一看到杨梅,就迫不及待地跑过去,用脚踢树,想把杨梅震下来,可是,我力气太小了。爸爸笑了笑,把我抱上树,让我坐在树枝上,自己摘杨梅吃,一张嘴就可以吃到杨梅。爸爸摘到一个熟透的杨梅,就塞到我的嘴里。往地下一看,满地的杨梅核,都是我吐的。晚上回到家,吃饭的时候,也许是杨梅吃多了,连饭也咬不动了,一点也没有胃口。妈妈问我:“怎么了,饭菜不合口啊。”我说:“不是的,可能是杨梅吃多了。”妈妈就只好为我煮粥,就这样,好几天都吃不下饭。

那个时候,杨梅丰收了,都是自己吃,有时候也送给亲威朋友们一些,看着别人吃着我们送去的杨梅,直夸“好吃”,我们心里有说不出的高兴!现在,家乡的道路变宽了,车子来来往往,杨梅运到全国各地也很方便了。听说还有飞机运送到国外去,送给那里的华侨和外国友人,真好,爸爸妈妈在国外也能吃到我们家乡的杨梅了。

(指导老师:姚锦勇)。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇六

我奶奶家种了二十多棵杨梅树,开成一个茂密的梅林!

杨梅的开头圆圆的,与桂圆一般大小。它全身布满了小刺。杨梅未熟时刺很硬,可待到它成熟,刺就渐渐软了,摘一颗放入嘴里,感到甜甜的,非常细腻。

杨梅的颜色先是青色的,然后,再由青色变成淡红色,随后,又变成深红色,最后,当杨梅完全熟时,就几乎发黑了。轻轻咬开它,就可以看见新鲜嫩红的果肉。

没熟透的杨梅稍微有点儿酸,可熟透了的杨梅味道甜津津的,叫人越吃越爱吃。我爸爸小时候,有一次吃杨梅,他独自一人竟吃掉了大半篮子!后来他就连豆腐也咬不动了。原来,尽管杨梅已经熟透了,但还是有一不定期的酸度的。所以,贪吃杨梅,再去吃其它东西,才会感觉精通牙齿被它酸倒了。

每次端午节之后,我们都会去爷爷家摘杨梅。摘一颗吃一颗,酸酸甜甜非常可口。

希望大家有机会来江南,我家乡尝尝这讨人喜爱的杨梅。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇七

我奶奶家种了二十多棵杨梅树,开成一个茂密的梅林!

杨梅的开头圆圆的,与桂圆一般大小。它全身布满了小刺。杨梅未熟时刺很硬,可待到它成熟,刺就渐渐软了,摘一颗放入嘴里,感到甜甜的,非常细腻。

杨梅的颜色先是青色的,然后,再由青色变成淡红色,随后,又变成深红色,最后,当杨梅完全熟时,就几乎发黑了。轻轻咬开它,就可以看见新鲜嫩红的果肉。

没熟透的杨梅稍微有点儿酸,可熟透了的杨梅味道甜津津的,叫人越吃越爱吃。我爸爸小时候,有一次吃杨梅,他独自一人竟吃掉了大半篮子!后来他就连豆腐也咬不动了。原来,尽管杨梅已经熟透了,但还是有一不定期的酸度的。所以,贪吃杨梅,再去吃其它东西,才会感觉精通牙齿被它酸倒了。

每次端午节之后,我们都会去爷爷家摘杨梅。摘一颗吃一颗,酸酸甜甜非常可口。

希望大家有机会来江南,我家乡尝尝这讨人喜爱的杨梅。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇八

我的家在靖州县坳上镇,远近闻名的木洞杨梅,就产在我们坳上镇的杨梅村。

红红火火的杨梅季节,你如果来到杨梅村,不管你是坐在车上,还是走在公路上,扑面而来的是一股清爽而又甜蜜的气息。不用说,这是木洞的杨梅和它的主人在欢迎您呢。

哇,杨梅!一筐筐一篓篓的木洞杨梅映入你的眼帘,你会情不自禁地发出惊喜的叫唤。多么鲜美的木洞杨梅!此刻,你也许会从心底发出由衷的赞叹。是的,乌红乌红的,水灵水灵的,像带水的红宝石一般的果实,这就是木洞杨梅!

这里的杨梅味好品种也多。大叶梅颗粒大,梅核小,颜色淡红;细叶梅叶片较小,颗粒也小,颜色深红;光叶梅品种最好,它不仅红得发紫,而且汁多味甜,最惹人喜欢。自梅只是颜色不中看,味儿也像红梅一样甜。每到杨梅成熟的时候,你去杨梅山上观赏游览一下,你会领略到杨梅村(昔称木洞)杨梅坡上的独特风光。那一树树的水灵灵的红宝石,亮晶晶地在技头上绿叶中眨着眼。她,准会叫你心醉,叫你眼馋,叫你流连忘返!

的确,家乡的杨梅太美了,家乡的风光太美了。我爱家乡的杨梅!

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇九

我的在金沙县龙坝乡金云村。

我对家乡记忆最深的就是,每家房前屋后都有郁郁葱葱的杨梅林,每到杨梅成熟的季节,绿的叶红的果很诱人。

杨梅树一般不高,但是却很茂盛。主干粗壮,小枝发达,向四周伸出的小枝密密层层的,展示它旺盛的力。杨梅的,深绿细长,就像万年青一样青悠悠的,由于繁茂,杨梅树远远的看起来有点像一把撑开的大伞。

杨梅也开花,多在开放,在和风细雨的滋润下开出细细小小的花朵,不注意还发现不了,而且杨梅花没有香味。

最诱人的是那乌黑的果实了!

等杨梅花落的时候,树枝上就慢慢挂上了果实。起初很小,颜色很淡,淡黄中带绿,在杨梅的表面是一层细细的绒毛。随着的推移,杨梅表层的颜色逐渐发生变化,由黄绿慢慢变红,直至成熟的时候就红里透黑了。有一种被当地人称为“火炭梅”的更是这样,那是杨梅中的极品,个大且甜透心脾。杨梅就成熟了。杨梅树上果实累累,像在挂满了红色的小灯笼。一阵风吹来,被压弯的枝头摆来摆去,让你担心那枝条会断,果实会掉下来呢!

忙完农活回家的村民,每每来到杨梅树下,准会精选一颗杨梅放进嘴里,那种甜中带酸的感觉,让你唾液倍增,消化极好,一时只顾着吃,贪多,让牙也咀嚼不了其它食物酸软了。不过还是会情不自禁地又放一颗进口里。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十

我的`家乡慈溪名闻遐迩,经济发达,风景秀丽,物产丰富。单单是家乡的杨梅,就让我喜不自胜。

杨梅的身子圆圆的,挺着一个大大的“啤酒肚”,活脱脱是一个标准的小胖子。刚长出来的杨梅身上长满了浅浅的硬硬的小刺,像只小刺猬;快要成熟的杨水的小泡泡。泡泡里储满了酸里带甜的之水,只要轻轻一咬,鲜红的汁水就会从里面溢出来。

杨梅刚长出来的时候,颜色是白里透红的,仿佛是一个涂满了厚厚胭脂的小姑娘;快要成熟的杨梅呈深红色,这是的杨梅已经是非常好吃了;成熟的杨梅是黑色的,不过,其实这是杨梅并不是黑的,而是太红,红的发黑,此时的杨梅足以让人垂涎三尺。慈溪的杨梅品种很多,各有特色,其中以杨梅山的杨梅为最。一次,我们全家去杨梅山游玩,回来时带来一大桶杨梅。妈妈刚把杨梅洗好端上来,我和哥哥就争先恐后的抢起了杨梅。哥哥太贪心,只见他一手抓着三个又大又红的杨梅,另一只手一把从碗里捞起四个杨梅,嘴里至少放着两个杨梅,鼓得像一只癞蛤蟆一样。吃完了杨梅,我们才发现自己尽然被“醉”到了,连咬豆腐的劲都没了。

杨梅不仅非常好吃,而且也为家乡这些年的发展贡献了自己的一份力量。

从前,杨梅山一带的人民因为生活贫苦,每逢杨梅成熟时节,怕人来人往,增加生活负担,难以应付,所以当地人流传下来一首民谚:“杨梅白,请人客;杨梅红,耳朵聋;杨梅乌紫,人吓半死。”

现在,人们不仅将杨梅作为名贵时令鲜果馈赠亲友,甚至用飞机等交通工具远销国内外而且还特别举办了杨梅节。每逢杨梅成熟季节,一年一度的杨梅盛会开始了。每当杨梅节来临,果农们就将自家种的最好的杨梅挑出来,拿去比赛,看看谁家的杨梅好。然后和其他果农一起互相交流自己一年来的经验,争取来年的杨梅种的更好。杨梅节时,许多慕名而来的游客纷至沓来,热闹非凡。

家乡的杨梅啊,我爱你!爱你那甜甜的滋味,爱你那黑里透红的游人颜色,爱你那绒球似的可爱形状。我爱家乡的杨梅,爱我的故乡!

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十一

今年是杨梅的丰收年,上塘镇大街小巷到处响着卖杨梅的声音。

杨梅是一种水果,它全身长着小刺,杨梅未成熟,还是青的时候,刺还是很硬的,还不断发出一股难闻的青味,一点也不好吃。

我再说说成熟的杨梅吧,成熟的杨梅由红变黑,看上去就让人嘴馋,直流口水。它的刺也变软了,舌头一碰到,就会感觉到滑溜溜的,好吃极了,叫人越吃越爱吃。

讲好杨梅的外形,我问大家一个问题,杨梅先从哪个地方先红起来的?你们一定不知道吧!杨梅先是从头红起来的。原来我也不明白这个问题,还是爸爸爬上杨梅树给我摘了一颗野杨梅,我一看,红的部分在头上。我问爸爸,为什么会这样。爸爸说:“杨梅哪个方向多照太阳,哪个方向就会先红。”

我们三年级语文课——《我爱故乡的杨梅》里不是说了“吃多了杨梅连豆腐都咬不下”,可是我们吃了好多杨梅,吃别的东西,还照样可以吃东西,不酸。这又是为什么呢?我不解地问爸爸。“现在科技发达了,杨梅可以杂交,培育优良的品种,没有经过‘杂交’的杨梅叫野杨梅味道不好。现在你知道为什么了吧!”我惊讶地点了点头。

近来,我天天吃杨梅,胃口好,吃饭香。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十二

我奶奶家种了二十多棵杨梅树,开成一个茂密的梅林!

杨梅的开头圆圆的,与桂圆一般大小。它全身布满了小刺。杨梅未熟时刺很硬,可待到它成熟,刺就渐渐软了,摘一颗放入嘴里,感到甜甜的,非常细腻。

杨梅的颜色先是青色的,然后,再由青色变成淡红色,随后,又变成深红色,最后,当杨梅完全熟时,就几乎发黑了。轻轻咬开它,就可以看见新鲜嫩红的果肉。

没熟透的杨梅稍微有点儿酸,可熟透了的杨梅味道甜津津的,叫人越吃越爱吃。我爸爸小时候,有一次吃杨梅,他独自一人竟吃掉了大半篮子!后来他就连豆腐也咬不动了。原来,尽管杨梅已经熟透了,但还是有一不定期的酸度的。所以,贪吃杨梅,再去吃其它东西,才会感觉精通牙齿被它酸倒了。

每次端午节之后,我们都会去爷爷家摘杨梅。摘一颗吃一颗,酸酸甜甜非常可口。

希望大家有机会来江南,我家乡尝尝这讨人喜爱的杨梅。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十三

我的'家乡在慈溪。杨梅是咱家乡的特产,好吃的令人陶醉,不但家乡的人都爱吃杨梅,而且外国人也爱吃杨梅。

夏天,人们都上来采又大又甜的杨梅。那时,杨梅就像水一样,如果我们渴了,就一定吃它。吃杨梅在我身上发生了一件事,有一次,我实在渴死了,看见一筐杨梅,就吃了起来,吃的牙齿发红,发红的,像一颗颗小宝石。过了一天,牙齿才不发红,在这一天,我没有出过门。杨梅不但好吃,而且也十分的美。杨梅可以做成好多美美味的东西。如杨梅烧酒,杨梅罐头......杨梅烧酒的作用可大了,它可以帮人们清醒脑子,可以消暑,另人气舒凉爽。你说你爱不爱杨梅烧酒?我呀,一定爱。杨梅罐头里的杨梅,可甜了,味道比原来的好几倍呀。所以我爱家乡的杨梅。还有是它闻名中外。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十四

我的家乡在慈溪。杨梅是咱家乡的特产,好吃的令人陶醉,不但家乡的.人都爱吃杨梅,而且外国人也爱吃杨梅。

夏天,人们都上来采又大又甜的杨梅。那时,杨梅就像水一样,如果我们渴了,就一定吃他。吃杨梅在我身上发生了一件事,有一次,我实在渴死了,看见一筐杨梅,就吃了起来,吃的牙齿发红,发红的,像一颗颗小宝石。过了一天,牙齿才不发红,在这一天,我没有出过门。杨梅不但好吃,而且也十分的美。杨梅可以做成好多美美味的东西.如杨梅烧酒,杨梅罐头……杨梅烧酒的作用可大了,它可以帮人们清醒脑子,可以消暑,另人气舒凉爽。你说你爱不爱杨梅烧酒?我呀,一定爱。杨梅罐头里的杨梅,可甜了,味道比原来的好几倍呀。所以我爱家乡的杨梅。还有是它闻名中外。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十五

有一种水果,你只要听到它的名字,你就会有一种享受它的强烈欲望,而且会产生一种正在享受它的美妙感觉。它是什么?让我们先来重温发生在一千多年前的一个故事情节:炎炎赤日下,一支军队正在遭受干渴的煎熬,一望无际的前方没有水的影子,眼看士兵们再也支持不住了,死亡崩溃的阴影正一步步向他们逼近。这时候,统帅扬鞭向前一指,说前方不远处有一片果树林,并说出了水果的名字。奇迹出现了。有气无力的士兵们象喝足了水一样立刻精神抖擞,濒临绝境的队伍立刻焕发了生机。这是什么神奇的水果呢?它的名字可以说人人耳熟能详,它就是江南水果中的一绝——杨梅。

时在初夏,正是杨梅成熟上市的季节。这时候你如果来到我的家乡,到处都可以看到尝到诱人的杨梅。市场内外,是一篓篓一袋袋一摊摊一箱箱的杨梅;家庭的桌上冰箱里,是一包包一碗碗的杨梅。那颜色,乍一看,红通通,一个样。细一瞧,浅红的,深红的,红中显黄的,红中带紫的,偶尔还夹杂着三两粒红中有青的。那形状,一颗颗圆鼓鼓,如龙眼般大小,水光闪亮、色泽艳丽,象玛瑙,如珍珠,让人看得眼花缭乱。空气中浸透了淡淡的清香,包裹了你的身体,直钻进你的肺腑。忍不住伸手抓起几粒,不用洗净放进嘴里,甜丝丝,酸溜溜,酸甜可口,立刻叫你满口生津,不等你慢慢咀嚼品味,它一咕噜连肉带核便掉到了肚子里。尝了这味,你就再也挡不住它的诱惑,一定要买上几斤,回家让家人一起吃个痛快(大约正因为如此吧,买杨梅时可先吃后买,也可边买边吃,卖家大方得很哟)。

我小时候,老家的山里到处是野生杨梅树。农历四五月间,杨梅成熟,农活稍闲,正是采摘杨梅的大好时节。每年的这个时候,村里的男男女女老老少少便会今天一伙,明天一群,背上背篓,往近山远山进发。半天一天一个来回,就能摘上半篓一篓杨梅。采摘杨梅对年轻人是一件很惬意的事。进得山里,去的人四散分开寻找成熟的杨梅树。野生杨梅树长的高大,成熟的杨梅象挂满了红灯笼,十分醒目。一旦有谁发现了,就大声呼喊同伴前来。其中善爬树的就会象猴子一样窜到树上,挑又大又红的先吃个够,然后才不慌不忙地站在树杈间抓住一根树枝,用力摇晃,那成熟的杨梅就如花瓣一样飘落在地,静静地等待拾取。拾拣地上杨梅的人同样先自己过上一把瘾。当然,采摘杨梅并不总是轻松如意,杨梅树长在深山和高山坡上,上山下山进山出山在无路的柴草中钻行,就十分不易。有时候还要经历凶险。有一次,我发现一棵很大的杨梅树,不等伙伴走近,我就急急爬了上去,边吃边摇动树枝。不想触动了树上的黄蜂巢,受惊的黄蜂毫不客气地向我发起了攻击。我忍住剧痛,溜下树抱着头往柴草堆里钻,那该死的黄蜂仍不肯放过,象一阵阵风继续向我发动一次次进攻。我被吓得象死人一样一动也不敢动。

家乡的人个个喜欢吃杨梅,但对自己历尽艰辛采摘的杨梅并不会难舍难弃。从山上将杨梅背回家,第一件事就是东家一碗西家一盆地送上门去叫大家尝鲜,留给自家人吃的往往很少。

后来我进了城,就很少再吃到家乡的杨梅了。有一次向来作客的哥哥提起,哥哥却告诉我一个令我心情沉重的消息:家乡的山都造了林,杨梅树被砍光了。从此,我把对家乡杨梅的渴望埋进了心底,以为此生再也看不到它吃不到它了。不想前几天,哥哥竟给我送来了一袋杨梅,那杨梅颗大肉厚,颜色比原来家乡的杨梅更红更艳,味道更甜。我一边赞不绝口地吃着,一边惊讶地问这杨梅是在哪买的。哥哥激动地告诉我,这是家乡前些年种的杨梅,是引进的国家优良品种呢。现在已经挂果了,今后不但年年有杨梅吃,还有大量的杨梅出售呢。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十六

浙江台州有个地方叫仙居,它就是我可爱的家乡。我的家乡出产很多的水果:西瓜、樱桃、橘子、杏子、蜜梨、桃子、枇杷``````但最有名的要数家乡的杨梅了。

美丽的春天到了,细雨如丝,杨梅树贪婪的允吸着甜滋滋的甘露。一根根枝条随风舞动,一片片狭长的叶子也跟着不停地摆动着。

端午节过后,杨梅树上挂满了青青的小杨梅,慢慢的颜色开始改变了,先是淡红色的,再是深红色的,最后,由于太红了,看上去就像黑色了。成熟了的杨梅有的像乒乓球那么大,有的像桂圆那么大。它的表面看上去像小刺猬,拿在手上麻麻的,好像并不刺手。如果你想出杨梅,可别挑那些红色的,它们回酸掉你的大牙!你应该挑那些紫红色的,那些才是很甜的。

杨梅还可以做成杨梅酒,杨梅酒的作用可大着呢!

我爱家乡的杨梅!

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十七

在我的.家乡,杨梅树在山上随处可见,它的枝条长长的,它那椭圆形的绿色叶片衬托着树上那一颗颗又大又圆的杨梅果,让人口水直流三千尺啊!

杨梅果的样子小巧玲珑,挤在树上,看起来密密麻麻的。一阵风刮过来,树上的杨梅便随风摇动。

在春天杨梅树刚结出杨梅果的时候,杨梅果的颜色是淡绿色的,后来开始慢慢变成红色的,到了夏初,杨梅就完全变成了紫黑色。如果你杨梅吃多了,连汗流出来都是红色的呢。杨梅树刚结出来的杨梅果味道很酸,但到后来成熟时又酸中带甜,如果你把杨梅放进冰箱里做成冰镇杨梅的话,那味道将非常甜津。

杨梅不仅好吃作用还很大呢!杨梅可以用来酿酒,而且酿出来的酒还很解暑。不仅如此,杨梅还有开胃的作用,也可以被做成杨梅干,榨成杨梅汁喝。杨梅的作用这么多,真是居家旅行的必备佳品!

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十八

我故乡在火烧吴,那边没有大城市似的繁荣,然则我的故乡却有那崇山环抱,有姹紫嫣红的花点缀。小溪成为了叮咚作响的音符,成为了故乡一道天然特其余美景。

这是一条清亮通明的小溪。四周镶嵌着一排排大小不一的石头,石头上长满了一层青褐色的青苔。你如果踩下来,保存你屁股着花!青苔上没有一点正色的撅草。立在旁边静静凋谢的花朵,给小溪围上了长长的领巾。小溪顶上的树荫,又给小溪戴上了一顶绿帽子。有时候阳光会透过树叶,斜射一束金光,照到水面上,照到水底的石头,水面上金色的荡漾在摇摆,又形成为了一串项链。

故乡不只风景柔美,并且物产丰硕。有水稻。甘薯。甘蔗。桃子……特别是杨梅,成为了我故乡的特产。但有人会说杨梅有甚么好,还比不上枫桥的香榧,比不上珍珠……可我却偏心咱家的杨梅,由于杨梅不只滋味美,并且药用代价也很高。

吃杨梅还有一个功效,只需你吃杨梅时,把子吃进去就能够洗肠洗胃,这是乡间人都晓得的小常识。

假如你在夏至前7、8天来我故乡,我会牵着你的手,一路陪你去杨梅树下散溜达,随手摘下几颗杨梅,让你品味品味。

专业我爱家乡的杨梅课文(模板19篇)篇十九

生:我知道杨梅是圆形的,浑身长满了小刺。

生:我知道杨梅果的颜色是由淡红变成深红,再变成更红,像黑的一样。

生:我还知道熟透了杨梅是又酸又甜的,我想味道一定很好。

师:你们说的真好,那你们想不想亲口尝一尝杨梅的味道呢?

生:想(兴高采烈地回答)。

师:现在老师要分给每个小组一盒杨梅果,虽然这些杨梅果经过了加工,没有刚采下来的新鲜,但是我还要请同学们看一看,尝一尝,然后用自己喜欢的方式再读一读课文,比较一下你手中的杨梅与课文中描述的是否一样。

生:(观察品尝杨梅果朗读课文小组内交流意见)。

师:谁愿意把你的感受向大家汇报一下?

生:(争先恐后地举手)。

生:老师,杨梅的味道美极了,又酸又甜,真好吃!

生:我们吃的和书上描写的一样,圆圆的,毛绒绒的小刺,吃到嘴里,舌尖添到小刺,感觉滑溜溜的,真好玩。

师:从你的语言中,老师可以感觉到你特喜欢这段文字是吗?

生:是。

师:那么请你把这段内容读一读好吗?

生:(读)。

师:你读得真很棒,连老师都被你感动了,老师也想读一读这一自然段,你们想听吗?

生:想(兴奋地回答)。

师:(读)。

生:老师,你读地很好,但是我想和你比一比,可以吗?

师:太好了,老师真的希望你比我读得好。

生:(读)。

师:你读得确实棒极了,老师要向你学习。

生:老师,刚才我们吃的杨梅确实很好吃,但是我想书中描写的杨梅回更好看。

师:哦?能能说说理由吗?(做惊讶状)。

生:能。我想书中写的杨梅是长在树上,或是刚刚摘下来的,一定新鲜,所以我觉得书中描写的杨梅会更让人喜欢。

师:你们同意吗?

生:同意。

师:既然你们喜欢书中描写的杨梅,那么就请你们再默读课文,把你喜欢的`句子划一划、抄一抄,愿意背诵的,就练背一背,能背多少就背多少。

生:(默读课文、动笔划、动笔抄写、练背)。

……。

生:能。

生:(组内交流)。

师:现在我们就开一个小型的博览会,谁愿意把你知道的特产介绍给大家?

生:我们家乡被称为“煤电之城”地下有丰富的煤矿资源,每年能开采出很多的煤送往全国各地。

生:我们家乡盛产玛瑙石,能制成各种各样的工艺品,有的都已经漂洋过海销往世界各地了。

生:我们家乡的三沟酒很有名,我的爷爷很喜欢喝。

生:我们这里生产高粱、玉米,我说不好,但我用笔画出来了。(火红的高粱地,金黄的玉米……)。

评析:在教学中能结合学生的实际,为学生创造愉悦的学习氛围,让学生自己去观察、体验、交流自己的真实感受,通过师生、生生之间的平等沟通、合作交流,使学生的主体地位、主体能力、主体人格得到真实的再现。同时在尊重学生愿望的基础上,引导学生通过背诵、摘抄等形式进行语言积累,丰富了写作素材,提高了语文素养。此外,创造性地使用了教材,加强了课内与课外的联系,体现了语文教学的人文性。

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