网课学生心得体会(精选14篇)

时间:2023-11-10 作者:琴心月网课学生心得体会(精选14篇)

心得体会的写作不仅是对自己的思考梳理,也是与他人分享学习和成长的过程。以下是小编为大家找到的一些心得体会经典范文,供大家参考和学习。

网课学生心得体会(精选14篇)篇一

随着互联网的飞速发展,网络教育已经成为一种普及的教育方式。在疫情期间,传统的面对面教学暂时无法进行,许多学生只能选择上网课。通过这段时间的网课学习,我深刻体会到了上网课的利与弊。下面我将就我在网课中的心得体会进行分享。

首先,上网课的最大好处就是灵活性。与传统的面对面教学相比,上网课可以让学生更加自由地安排自己的学习时间。我们可以根据自己的习惯和需要,随时随地进行学习,无论是早晨还是晚上。这样的灵活性使得学习变得更加便利,不再受到时间和空间的限制,我们可以更好地调整自己的学习节奏,提高学习效率。

其次,上网课还能够提供更多的学习资源。传统的课堂教学因为时间的限制,往往难以给学生提供丰富的学习材料。而在网课上,我们可以通过互联网获得更多的学习资源,例如各类教学视频、课件和电子书籍等等。这些资源在传统教学中往往无法获得,对于我们的学习起到了非常有益的作用,扩展了我们的知识广度和深度。

然而,与此同时,上网课也存在一些问题和挑战。其中最大的问题就是缺乏互动性。在传统的面对面教学中,我们可以与老师和同学进行面对面的交流和互动,可以及时提问,解决问题。而在网课上,由于无法直接与老师和同学面对面交流,我们在学习过程中遇到的问题无法得到及时解答,可能导致学习效果下降。因此,在网课学习中我们需要付出更多的努力,通过主动提问、讨论和互动来弥补这一不足。

另外,上网课还需要学生具备较高的自律能力。相比传统教学中老师的督促和监督,网课学习更加依赖于学生自己的管理和把控。我们需要自觉地制定学习计划,合理安排学习时间,确保按时完成作业和任务。但是,缺乏自律意味着容易产生拖延和松懈的惰性,可能导致学习效果不理想。因此,我们要培养自己的自律能力,时刻保持学习的动力和积极性。

综上所述,上网课既有利又有弊。我们应该充分利用网课的灵活性和丰富的学习资源,提高学习效率和水平。同时,我们也要通过提高互动性,加强学习管理和自律能力来克服网课的不足之处。在这个特殊的时期,网课已经成为我们的主要学习方式,我们应该积极适应,善于利用网络资源,把握学习机会,不断提升自己的综合素质。通过网课学习,我们可以更好地掌握知识,提高学习效果,为未来的发展打下坚实的基础。

网课学生心得体会(精选14篇)篇二

这段时间上网课的经历让我很是有感触,高二的学习是越来月紧张了,我对自己的学习也是非常的上心,这一阶段的学习让我感觉非常有压力,上网课的这段时间是我从来没有体会过的经历,学习上面我也一直都在保持好的心态,未来一段时间的学习当中我肯定能够做的更好,这是一定的,我相信我是能够在这样的状态下面有很大的收获,虽然遇到了一些问题,在家上网课其实也不是那么的方便,跟在学校比起来还是有很多麻烦的,通过这次上网课我也有一些心得。

在这样的情况下面我肯定会好好的提高自己的能力,上网课的经历是我万万没有想到的,有些事情经常都会有一些意想不到的情况发生,还记得第一天上网课的时候我是非常激动的,我也是有点担心自己是不是能够做到这些,提高自己的学习成绩非常的有必要,现在我对自己的也是有着非常大的信心,在未来的学习当中我也一定会好好的提高自己的,在家上网课需要自觉,这一点是毋庸置疑的,刚刚开始上网课的那几天我还确实是有一些不适应,感觉很多时候都不是非常的自觉,出现问题也是比较多,现在回顾起来也是出现了很大问题,上网课老师是非常幸苦的,我现在还依稀的记得,每一堂课老师都要准备好久,耐心的在给我们讲完课之后私下还要给我们解答一些问题,因为在上课期间我们是没有提问的,那样很耽误时间,所以一般都是做好比较在下课之后有问题才跟老师讲。

这段时间的上网课也是让我信心倍增,我感觉有些事情是需要一定的耐心,而且还要很自觉,现在我也是信了,在这样的情况下面我一定会让自己的更加努力,更加用心,虽然说不是每一件事情都能够证明什么,但是一定要用心努力才是,这一阶段的学习当中我肯定会做好这些,我也相信在今后的学习当中我能够保持好现在这样的心态,这是我应该去落实的事情,作为一名优秀的高中学生我还需要更加努力,坚定自己的信心,我感激这次在家上网课的这段经历,让我磨砺了自己很多,也是对我的一种考验,让我能够在这种情况下面坚持去学习,在学习上面能够有一个好的心态,不是什么时候都有这样的机会,我肯定会记住这些,在今后的学习当中坚定自己的信念。

网课学生心得体会(精选14篇)篇三

作为一名大学生,网络课程已经是我最为熟悉的学习方式了。尤其是在这次疫情中,很多学校都采取线上授课的形式,使得我们更加感受到了网络课程的便利。而在网络授课中,PPT的使用是非常普遍的,下面我将分享一些我在学生网课PPT上的心得和体会。

一、掌握PPT设计技巧。

在制作PPT时,尤其需要注意设计。一个好的PPT不仅仅是为了美观,更关键的是应该符合学习的需要,清晰明了,便于学生理解。同时也要有适当的设计感,便于吸引学生的注意力。尤其是在大面积上色块的运用上,多使用柔和色调,确保信息传达和美观两者兼顾。

二、注重幽默感。

老师们可以在PPT制作中加入一些趣味性的元素,加强学生的情感体验。比如加入一些搞笑的图片、Meme表情包、流行音乐等,这些趣味的元素可以使得学生轻松愉快地吸收知识。同时,趣味性的设计也创造了一种轻松的学习氛围,让学生能够积极地参与到学习中来。

三、丰富的动画效果。

在PPT制作过程中,动画效果的运用也是非常重要的。优秀的动画效果,能够使得教学内容更加生动有趣,也更容易引起学生的注意力。同时,适当的动画效果也能够帮助老师更直接地阐述课程内容,让学生更深刻地理解。但老师们在运用动画效果时,也需要注意适度,毕竟太过华丽的PPT设计反而会给学生留下低劣的印象。

四、文字、图像的搭配。

在PPT制作中,语言和图像的协调性也是需要考虑的。文字的排版需要符合美术学和情感学的运用要求,避免文字内容过多,导致学生视觉疲劳。图片及多媒体材料的应用也是非常重要的,因为适当的图片能有效地为学生展示出更加直观的概念,帮助学生理解和记忆。

五、制作完美PPT需要时间。

制作一份完美的PPT并不是一件能在短时间内完成的工作,这需要老师们投入更多的时间和精力。制作出合适的PPT,可以让学生们更加高效地学习课程内容,也可以给学生留下一个有质量的印象。所以,尽管我们学生可能会出现延迟等情况,我们也应该耐心地等待老师的最好的作品,以便我们能够更好地学习课程内容。

综上所述,学生网课PPT制作需要掌握一定的设计技巧,注意趣味性,并且要注重动画效果、文字、图像的并用,同时需要投入足够的时间来完成。只有这样,我们才能够制作出更加符合学习需要,具备创意和趣味的PPT,为我们的学习提供更好的帮助。

网课学生心得体会(精选14篇)篇四

随着互联网的发展,越来越多的学生选择上网课。上网课可以让学生在家舒适的环境中进行学习,节省了通勤时间,同时也能够更好地灵活安排自己的学习时间。然而,上网课也存在一些挑战,比如容易分心、缺乏面对面的互动等问题。在我个人的学习过程中,我发现了一些有效的方法来克服这些问题,提高了学习效果。

首先,我意识到要保持专注是十分重要的。上网课时,我们容易被周围的环境干扰,因此要想办法集中注意力。我发现在上课前给自己设定一个明确的学习目标是很有帮助的。这样我就能更好地理解老师的讲解,并帮助我将注意力集中在学习上。此外,我还会选择一个安静的地方上网课,远离电视、手机等会引起分心的设备,以确保自己专注于学习。

其次,缺乏面对面的互动是上网课的一大挑战。在传统的课堂上,老师和同学之间可以进行实时的互动,提问和回答问题。然而,在上网课时,这种互动变得困难。为了克服这个问题,我发现积极参与课堂讨论是一个很好的方式。我会在课程中积极提问,回答老师的问题,并与同学们分享自己的见解。另外,我还会利用在线平台与同学们进行讨论,互相帮助。通过这种互动,我能够更好地理解和消化所学知识。

此外,时间管理也是上网课时需要重视的一个方面。上网课给了我们更多的自由和弹性,但同时也需要我们自己合理安排时间。为了更好地管理时间,我会制定一个详细的学习计划,将重点内容安排在最佳时间段进行学习。我会在每节课后进行复习和总结,以巩固所学知识。此外,我还会利用碎片时间来进行学习,比如在等车的时候、午休时间等。通过合理安排时间,我能够在不浪费时间的情况下高效学习。

另外,我还发现自律是学习效果的关键。上网课要求我们能够自己主动安排学习,没有老师在旁边监督。为了保持自律,我会设立学习目标,并在规定时间内完成。我还会对完成的任务进行评估,找出不足之处并加以改进。通过保持自律,我可以更好地掌握知识,并提高学习效果。

总的来说,上网课对于学生来说是一个具有挑战的学习方式。然而,通过保持专注、积极互动、合理安排时间和自律学习,我发现我能够克服这些挑战,并取得良好的学习效果。上网课不仅为我们提供了便利的学习环境,还培养了我们的自主学习能力和自我管理能力。我相信,只要我们能够抓住机会,充分发挥自己的优势,上网课会成为我们学习的有力工具。

网课学生心得体会(精选14篇)篇五

在这新的一年中,中国人过了一个不一样的春节,不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。以前,我们总希望假期可以在长一些、多收一些亲人的红包,与爷爷奶奶一起聊天让他们不感到孤独,还有最重要的祝福语。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭,寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴,因为我们的武汉生病了。全国各地都心系武汉,看着新闻里面一批批的白衣天使去支援武汉,医生被防护服弄伤了脸与手,心里面真的好感动医生们的辛勤付出。

虽然停课了,但是学习没有停。在雅洋老师们紧张而又有序的安排下,所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任谢老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习,运动。在第一天,我没有按时起床,晚起了半小时,后来还是妈妈把我叫起来的,我急急忙忙补上了那一天的课程与早读,于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始,我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时,并进行晨读,然后是体育锻炼,在线上进行各科的学习,把假期作业更正好,还让我收获了新的知识。

经过在最近的网上各位老师的讲课学习,我的寒假生活有了很好的学习规律,让我们明白了学习不一定是要在学校,也不一定是要老师在你的身后边,而且让我自己自主学习,在闲下来的时候我与姐姐就帮妈妈洗洗碗,拖拖地,晒衣服看看新闻联播,整理笔记,及时的关注疫情的发展。

在这非常时期,真心的道一声:老师们,您们辛苦了!为了不耽误我们的学习,您们紧张的备课,提前安排好各项工作。爸爸妈妈们,您们也辛苦了!给我们检查作业,及时关注群里面的通知。我在以后的学习生活中一定更加努力,做一个对社会有用的人。今天是元宵节但是今年的元宵节有许多的人正在为祖国做贡献,他们奋战在一线,他们为了新建雷神山医院每天都是只睡了两个小时,想想自己真的太幸福了,所以我一定要好好学习,天天向上。

我们是团结的中国人,中国加油!

20是新的开始,在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响,只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容,也没有老师的指导。于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率,但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学,但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了,还是老师熟悉的声音,但是网络好卡,老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们,跟老师也不能互动,心中不免失落,但比起先前发自学效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连。停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。作为中学生的我们,此时更应努力学习。

网课学生心得体会(精选14篇)篇六

“在2020年里,全国都会在网上进行学习,学生们不用出家门就可以!”没想到,在2020年,自己儿时的幻象竟然成了现实,真的实现了全国在钉钉上进行直播学习。因此,同学们激动不已,给钉钉分期一星好评!

在网课上,各位“主播”各显神通,努力让各位同学在电脑屏幕的另一端感受到老师讲课时的激情。“停课不停学”正是应对这场疫情的最好办法语文闫老师在课上讲假期作业生动有趣,有大量的“干货”,同学们也是积极发言,在课后认真总结知识点,生怕自己跟不上其他同学的步伐。

“灵魂画师”王老师拿着鼠标在ppt上暗中操作,将圆画成方,将直线画成曲线,一个个意似而型不似的函数图像就出现在电脑上。但同学们依旧听的津津有味,丝毫不弱于线下教学。

但晓云老师却惶恐不安”你们什么时候背单词?背会没,咋听写呀?英语课文怎么讲啊?”但她依旧像往常一样,认真批改每一位同学的作业,将其错误指出,并及时告其改正。

线上教学,好处多多,但唯一缺点就是思念:念老师,念同学,念校园,念食堂大叔做的渴口的饭菜。

事情,往往都是如此,在学校的时候,我们会情不自禁的去”关注”老师,甚至有时候会因为一件小事而躲着老师,有时候也会因为老师管自己太严格或者被老师批评而去抱怨,但是正当,老师们都消失了,见不到他们了,只能听到他们的声音,我们才会感到失落,遗憾,又去消极的度过现在的生活,期盼明天的生活,这是不对的,以前的遗憾已经无法改变,我们能改变的,只有现在,用现在去改变未来,用现在的努力,用现在的拼搏去换取未来的成功,换取再次见到老师的时候的融洽师生关系,才能不让老师失望,才能弥补以前的遗憾。

假期的延长便会是许多同学弯道超车的好机会,机会只留给有准备的人,趁着这个时间补补自己的短处,去加大自己的优势科目的优势,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”成功,路上总是孤独的。

同时希望这次疫情能够早日结束!白衣天使加油!

网课学生心得体会(精选14篇)篇七

一只蝙蝠打破了春节前的繁华热闹,让全国上下生活在一片惶恐之中,一种新型病毒横空出世,没错,他就是——新型冠状病毒!

这场病毒的来源据调查是因为人吃了野生的蝙蝠,而把蝙蝠身上的病毒带到了自自己体内,又因为病毒传播力很强,通过人传人,很快的便散步开来。从而爆发了这场“战争”。

还记得刚爆发的时候,那时只有两百多例,但人们并没有掉以轻心。国家下发了各种命令,通知。全国人民都戒备起来了,家家户户戴口罩。因为正赶上春节之际,免不了串亲戚,可大家的防盗意识都很强,拒绝串门。更有一些有趣的网友编出来一些搞笑段子“拜年就是害人,聚餐就是送死”“带病回家,牢底坐穿”……哈哈哈哈哈这标语中蕴含着乐趣,乐观,坚强,还有心酸。不过更反应出大家的防范意识高超。

后来渐渐地,病毒越来越猖狂,人们开始大量购买口罩,酒精等消毒用品。于是有一些商家开始坐地起价,大发国难财,这种行为真是无耻至极,好在国家下发了禁止令和惩罚措施,加上大家也积极举报,很快这种风气就被遏制住了。随之而来的是一些正能量的行为,大家纷纷为武汉募捐,成立各种基金会,捐赠各种物资,纷纷为这场战争尽一份绵薄之力。“一方有难八方支援”这八个大字在这场战争中格外凸显,日本、俄罗斯等许多国家也纷纷为中国加油,捐赠物资,驰援武汉,驰援中国。因为他们认为——“山川异域,风月同天”!!!

国家也出台了各种医护人员新福利,就是为了让医护人员安心奋战在一线,在这里,我要对奋战在一线的全体医护人员说一声“您辛苦了,向您致敬,加油!我们永远是你的坚强后盾!”

今天是2月20日,是我们网课的第二周,因为疫情,我们延迟了开学,但学校,老师秉持着停课不停学的原则,继续为我们传道、受业、解惑。在这里同样要对全体老师说一声“您辛苦了”!

今天除了是网课第二周,也是疫情出现拐角的时间段,我今天中午打开手机,发现今天的治愈人数超过了确诊人数,我心头一颤。终于,春天就快来了,曙光即将照耀世界。我相信,一切马上就会回归正轨。

在这个危难来临之际,我们中华民族要发挥我们自强不息,百折不挠,团结一致的民族精神,共同对抗危难。我们要相信今天强大的祖国,勇敢的人民会战胜困难,迎来迎来灿烂的阳光。

加油武汉,加油中国!!!

停课不停学。

新冠肺炎疫情的大爆发,打乱了所有人的节奏。医护人员冲在没有硝烟的战场,我们也在家里进入了新学期的学习。

“妈,帮我倒杯奶。”

“妈,帮我拿包薯片。”

“妈……”

不用去学校,也没有老师看着,我不知不觉也就放松了起来。

在家的学习要比上学轻松不少,于是,一会儿偷偷打游戏,一会儿吃东西,一会儿看电视,日子过得十分悠闲。

有一天,妈妈把我叫过去,让我看她手机上的几张照片和一段小视频。只见茫茫的雪地和荒漠中,一个穿着米色大袍,戴着红帽子,将自己包裹得严严实实的大哥哥,正坐在一堆石头边的小马扎上,他的面前是一台陈旧的电脑,他正专心致志地盯着屏幕。另外两张照片里,是这位哥哥坐在家里的泥地上学习的场景。

妈妈还说,为了给我们最合适的学习内容,我的老师们从寒假开始就已经在奋战了,他们提前备课、录视频、整理习题,再给我们上课、批改作业、答疑,常常都要工作到半夜。

看着小尼哥哥的视频,听着老师们的事情,我手里的薯片突然就变得黏糊糊的,无地自容,我的手也羞愧得抬不起来。停课不停“学”,我想,这一次,我们学习的不仅是书本上的知识,更是精神上的成长。

3月2日,是我第一次上网课的日子。初次接触,觉得非常新鲜。而且每节课的时间只有20分钟,一天也只有4节课,比学校里轻松很多!还有体育课,会教我武术;综合实践课,让我增长了不少课外知识。最重要的是没听明白的还可以看回看呢!

但是,每天是不同的老师给我们上课,他们的方法不太一样。我的适应性很慢,慢慢地,我发现我快跟不上了,因为有的地方我来不及做笔记。全英文的英语课,我也不太理解,还有上课中的许多疑问也不能直接问老师,以至于时间一长,我就忘了这些问题的存在。

而在学校里,上课老师是固定的,课上不仅可以跟老师互动,课下老师还能为我答疑解惑。老师常常还会以听写、测试等方式来检查我们有哪些不足;老师还会严格要求我们,时时叮嘱我们认真完成作业!而这些网课中都没有,这就是我喜欢在学校上课,希望早日开学的原因。

现在,每天发生的病例越来越少了,我相信离开学的日子越来越近了。我期待着、盼望着这一天能早日到来!让我们能够回归校园,重返教室,让一切都能回归正常!

在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也因此改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。

经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学习的能力,培养了我们自主学习的精神,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。

当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习能力不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。

虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。

冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶,原本的开学计划也被打乱,虽然是放假,但心里面总是不踏实,常常会想不能按原计划实行开学,会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头,我们的学校为我们提供了网络资源,帮助我们解决燃眉之急,就在2月9日我们开始通过网络进行远程答疑学习了。

刚开始听说要上网课的时候,内心十分的激动和感激,上了几节课后发现网课质量和效率特别好,老师详细的讲解,同学们安静、认真的听讲,经过几天的学习后,收获了新的知识,并且给了我学习的动力,让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们。我们的未来离不开国家的帮助与支持,我们现在美好的生活也是因为国家的强大与科技的发展,同样我也谨记着“少年强,则国强”警句。我们应该以优秀的成绩来回报我们的祖国,感谢她为我们创造了美好的学习氛围;感谢她为我们提供了丰富的学习资源。

网课给我们提供了许多便捷,我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源,而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师,没有他们的陪伴,我们可能会丧失斗志,缺少学习的激情,慢慢的放飞自我。在这种特殊的时期,愿疫情早日结束,我们早日回到课堂。

停课不停学。

因为新形冠状病毒所引发的肺炎,使得千千万万的学生都不可以走入那温馨的教室,听着那慈祥的老师讲课,课间时不能和同学们玩耍。学校可以不进,但学习不可以停。

在病情面前,我们难道就可以停止学习的脚步吗?答案当然是不行的。为这方面,学校让我们在家里通过看视频的方法来学习。不得不说,为学校的机智点赞。这个方法,不但让我们可以安心地学习,还不用冒着病毒感染的危险出门上学。

现在,我们在家里动动手指就可以上课,而且上课省略了整理课堂纪律的时间,原来40分钟的课缩短为30分钟了,这样让上课的老师们都可以多休息10分钟,我们也可以多休息10分钟。这是一种互惠互利、利人利己的好方法,还省去了上学、放学……等许多浪费的时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话可真是说对了。

学习收获方面有好有坏,有一些不自觉的同学会趁机在房间玩手机,玩完就说课上完了,这简直是浑水摸鱼、偷机取巧。而学习好的同学终于不用受坏同学的影响了,也不用被坏同带坏了。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”我们就算在病情之中,也不可以放松学习。所以,让我们在家里也好好读书,天天向上。

网络教学,即利用现代通讯设备,采用视频互动的形式,老师同学在某个app内进行授课。通过两天的学习,我收获颇多,也打消了我心头仅存的几份疑惑。家校互动的体验方式,有利于学生、教师与家长达成共同的认知,促进家长对学生、教师的了解和支持。

网络课堂,既方便又实用,无论何时何地,只要你拿出手机,登入会议,便能进行学习;老师能在视频那头清楚地看见视频这头的你是否认真听讲,若发现走神等情况,老师便会进行温馨提醒;师生面对面学习,便于师生间的交流学习,也便于管理课堂的学习秩序,再现了网上教室。更何况,这还能起到监督同学们的学习,勉励同学们加油、努力的作用。比起在假期里,在没有老师帮助的情况下,一个人埋头苦想、钻牛角尖,我更喜欢老师直接的点拨与答疑解惑。这既不会浪费时间,也能提高学习的效率。

虽然,网络教学仍有其不足,如有时候会突然卡住,有时候会出现杂音。不过,老师同学们虽然是第一次接触,但在面对新情况新问题时,却也能通过交流探讨和询问技术指导及时解决。网络教学,是利大于弊,长处多于短处。事在人为,我相信,通过一段时间的接触,我们能找出解决各种问题的办法。

通过网络教学,使我们能在特殊时期受教。“吹灭读书声,一身都是月”,停课不停学,这充分保障了莘莘学子学习状态,也给我们打了一个定心剂,更感受到了国家对于学生教育的重视。

因为疫情的原因,我们过了一个特别的开学第一天。

早上,我七点多就起来了,将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上,还挺合适。妈妈也很早就起来了,她将我的辫子梳得整整齐齐的,紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉,好久没有这样忙碌了。

8点,我守在电脑旁,端坐着,很严肃,很庄重地坐着。终于,国歌响起,那是我好久好久没有听过的歌了,我站了起来,迅速地抬起手,行了一个少先队礼,口中轻轻地唱起国歌来。是啊,我们身不在操场,但我们的心在那里。

我又听到了久违的李校长的声音,她的声音依旧是那么优美,那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上,微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音,但我仿佛看到了真人在我面前显现。我又在视频中看到了很多大队干部的身影,他们和我们一样呆在家里,但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。

我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐,欢欣鼓舞。虽然因为疫情,我们不能够正常地上学,但我们也因此知道,我们不是孤单的,我们还有老师,同学一起共度难关!

加油,希望在未来的某天,我们能够再次相见!

当庚子鼠年的钟声敲响,迎接我们的,不是万家灯火的其乐融融,而是新冠肺炎疫情的全面爆发。一场没有硝烟的战争,打响了。

作为一名中学生,此时此景,国难当头,我感到十分担忧恐慌。为了响应教育部和省教厅的号召,县教育和体育局做出了推迟开学的决定,成千上万的学生留在家中由老师进行网络教学。

网课学生心得体会(精选14篇)篇八

我已经六年级了,但是这次受到新冠病毒的影响,我们不得不在家上网课进行学习。上网课的期间里,我逐渐的明白了自主学习的乐趣,也更加喜欢一个人学习了。因为单独的空间能够让我更加冷静,也充满了更多的想象力。我想这就是上网课所给我带来的影响吧!而这种影响也是积极地,更加上进的。所以我这次上网课感觉是非常良好的,也很珍惜上网课的日子,更是珍惜这段很不一样的精力。

这是我人生中第一次上网课,上网课对于我来说非常的有趣且新颖。首先我以前没有怎么接触过网络,而这次接触网络也是因为学习,所以我对网络的认知还是偏向比较好的一方。一开始老师在群里讲课的时候,我觉得效率不是很高,因为我比较容易分神,手机总是弹出各种信息影响了我的学习,后来我把他们关闭之后,重新换了一个环境。安静让我更加专注了一些,也让我更加的懂得学习效率的重要性。这是我在学校从未有过的体会。

我知道自己现在是一名六年级学生,这个学期一过,我就会迎来毕业,紧接着迎来初中生活。这对于我来说是一种挑战,也带着一种未知的好奇在不断的学习中。其实我知道自己现在的时间很有限,但是自己确实也很有压力。这次上网课,让我很清楚的看到了我和同学们之间的差距,这种差距让我又一次的认识到了自己的缺陷。

数学科目确实是一门比较难的科目,但语文又何尝不是呢?为什么我的数学成绩要比语文成绩差,我一直都没有想明白,但是这次上网课我终于明白了为什么。语文通过积累就可以慢慢的提高,但是数学是需要我们思考的,如果我们不去思考,那我就无法快速的提高自己的数学成绩。平时写作业的时候我最喜欢语文,因为我喜欢文字。而面对数学时,看着那一串串的数字,我自己也感到比较的头疼,所以兴趣也大大的减少了。

所以兴趣确实是一件很重要的事情,如果我们不能把握自己的爱好,那么学习也会受到阻碍。这次上网课数学老师讲课的时候也非常的丰富有趣,我对数学也感觉更加有了一些信心,因为我发现当我做出一道题或者想出一个问题的时候,我是非常有成就感的。这比语文取的高分更有成绩感。未来我会平衡好二者,然后做好自己的学习工作,去迎接一个更加广阔的天地。

网课学生心得体会(精选14篇)篇九

随着科技的发展和互联网的普及,网课已经逐渐成为了学生们获取知识的重要途径。然而,网课也不乏一些争议,有些人认为网课无法取代传统课堂的互动性和实践性。而对于学生们来说,他们从中也获得了许多体会。在这篇文章中,我将分享一些我在网课学习中的心得体会。

首先,我发现网课给了我更大的自由度。与传统课堂不同的是,网课不受时间和空间的限制,只要有网络,无论是在家中还是在旅途中,我都可以进行学习。这样的灵活性让我能够更好地安排时间,适应自己的节奏。我可以根据自己的需要分配学习时间和任务,灵活调整进度。这种自主学习的模式培养了我的时间管理能力和自律性,使我能够更好地掌控自己的学习进程。

其次,网课也让我更加注重学习方法和自主学习能力的培养。传统课堂上,教师通常会直接传授知识,而网课则更注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。在网课学习中,我需要自己寻找和筛选学习资料,进行深入的思考和讨论。这种主动学习的方式让我更好地理解和消化知识,提高了学习的效果。同时,通过网上的互动交流平台,我也有机会与全国乃至全球的学生进行交流和合作,拓宽了视野,提高了全球意识和跨文化交流的能力。

然而,网课也存在一些挑战和问题。首先,缺乏面对面的交流和互动可能会影响学生的学习效果。在传统课堂上,学生与老师和同学之间可以进行实时互动和讨论,通过课堂上的提问和回答,学生可以更好地理解和消化知识。而在网课中,这种互动变得更加困难。其次,网课的学习需要更强的自觉性和自律性。在家中自学的环境中,可能会有更多的干扰和诱惑,需要更好地调节自己的学习状态和节奏。此外,网络问题和技术故障也可能会影响学习的连贯性和效果。

为了克服这些挑战,我们可以采取一些措施。首先,与教师和同学保持良好的沟通和互动非常重要。我们可以利用在线平台进行讨论和交流,积极提问和回答问题,参与学习小组或项目,增加与他人的互动和合作。其次,建立良好的学习习惯和时间管理技巧也非常重要。我们可以制定学习计划和目标,设定每天和每周的学习任务,避免拖延和浪费时间。另外,保持良好的学习环境和调节学习状态也有助于提高学习效果。我们可以选择一个安静舒适的地方进行学习,保持专注和集中注意力。

总之,网课是我们学习中的一个重要组成部分,通过网课学习,我们获得了更大的自由度和独立学习的能力。然而,我们也需要面对一些挑战和问题。通过积极的沟通和合作,良好的学习习惯和时间管理技巧,我们可以克服网课学习中的困难,提高学习效果。希望在未来,《网课学生心得体会》能够得到更多的关注和研究,为网课的发展和改进作出更大的贡献。

网课学生心得体会(精选14篇)篇十

网课已经进行了很长的时间了,如今,无论是我们还是老师都已经在漫长的学习中习惯了这样的学习方式。当然,作为一名高中生来说,这样当然还是远远不够的。而我们自己这段时间以来的自学能力,就显得非常重要了。

在近期,我们知晓了高考的时间。尽管还有一些时间,但是这无疑是给我们过去平静的网课投下了一枚重磅“炸弹”。过去的时候,我们不少的同学都还带着反正不知道会什么时候高考的`心态。这使得我们心中也不免有些松懈。

但是如今,当时间公布出来之后,我们放松的心一瞬间有一次的绷紧起来!有些同学感到后悔,有些同学感到庆幸,但在这段时间,我们每个人都有一个共同的认识,那就是不能再有任何的放松!

在现在的网课学习中,我也感受到了非常大的变化。整个课堂都变的不一样了。老师们加快了课堂的速度,同学们也不再有说有笑的和老师互动。每天丰富的课件开始变少,大多都是资料、试卷,每天的日子除了考试就是讲题,气氛尽管很压抑,但是没人去打破这样“紧绷的平静”。而在这样的情况下,老师还在不断的给我们塞入新的知识。这时,我们才真正的体会到了高考的压力!

而面对这样的压力,身在在家中的我们,也开始改变自己的习惯。过去习惯在家休息的我,也开始感到寝食难安,总想着多学一下,多看一点,甚至有时候睡在床上想起一道题没做会都感到失眠。这段时间的学习,我的变化非常的明显。这是来自高考的压力,但这同时也是我们自己给自己的压力!

在写下这篇心得感受前,我仔细的对自己的情况进行了深刻的反省。我清楚,现在的无疑是火烧眉毛的程度,这么久以来,我也是头一次感受到这样巨大的压力。但我必须冷静下来,沉着的面对自己的目标。尽管我们还依然在网课中学习,但依然有很多的事情可以做。可以为这次的高考做出充足的准备!

这次的网课的变化对我们来说无疑是一次挑战,但这并不是逃避的理由!我们能做的,就是在高考来临前将自己能做的事情全部做好,平时的累积的力量不会背叛我们,这将会是真正展现我们未来的一次考试!我会在今后更加抓紧每一分每一秒!最终,我一定能考上自己理想的大学!

网课学生心得体会(精选14篇)篇十一

随着科技的发展,网络已经渗透到我们生活的方方面面,包括教育领域。近年来,越来越多的学生选择参加网课来学习知识。作为一名参与过网课学习的学生,我有幸体验到了网课的优势和劣势,并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先,网课给了我极大的时间和空间上的灵活性。相比传统课堂,网课允许我根据自己的时间和兴趣来安排学习计划。我可以随时随地通过电脑或手机进行学习,不再受到地点和时间的约束。这种灵活性对于我这样一个兼职工作者来说尤为重要。此外,网课还提供了在线的教材和资源,使我可以随时查阅资料,提高学习效率。在传统课堂中,我往往会因为上课时间和地点无法进行更深入的学习,而网课能够弥补了这一缺陷。

然而,网课也存在一些挑战和问题。首先,缺乏面对面的互动可能会导致学习的效果不佳。在传统课堂中,我可以即时向老师请教问题,并与同学们进行讨论,这种互动是我学习的重要部分。而在网课中,虽然老师会设立讨论区或者在线助教,但与面对面交流相比,交流和反馈的效果不同。此外,自律和时间管理也是网课中的一个挑战。在没有严格的时间表和监督下,很容易拖延学习或者失去动力。对于我这样一个稍有拖延倾向的学生来说,网课需要更高的自律和时间管理能力。

然而,经过一段时间的适应和努力,我发现了一些应对网课挑战的方法。首先,我努力保持主动性和积极性。在没有面对面互动的情况下,我学会了充分利用网络资源和学习工具,通过主动请教老师和与同学们进行线上讨论来弥补互动的不足。同时,我制定了学习计划和时间表,每天按时完成学习任务,并尽量避免拖延。这些努力让我逐渐适应了网课的学习方式。

最后,网课还给了我一个展示自己的平台。在传统课堂中,由于时间和机会有限,我很少有机会展示自己的才华和能力。而在网课中,我可以通过线上讨论、上传作业和参与项目等方式展示自己的学习成果。这种机会让我提高了自信心,也让我深刻体会到学习的快乐和收获。

总之,网课学生心得体会是一个复杂的过程,既有优势也有挑战。通过灵活的时间和空间安排,我能够自由学习和提高学习效率。然而,面对缺乏互动和需要更强的自律能力,我通过主动性和积极性争取应对。最终,我不仅逐渐适应了网课的学习方式,还发现了展示自己的机会和乐趣。

网课学生心得体会(精选14篇)篇十二

20xx年,这是一个不平凡的一年,我们竟被蝙蝠关在了家里,第一次感受到了金丝雀的心情。哪里也去不了,闲来没事就只能在家里转上个几圈,眼看着开学的日期一步步接近,心中是喜是忧也未可知。

好在,教育部提出了“停课不停学”的号召,钉钉软件也在各大学校流传开来,手机浏览着已经开课学生的感受,内心的期待越来越深。终于,班主任发来了网课时间表以及网课的要求,我知道,我们的学习旅程也马上快开始了。

网课前几天,时不时检查电脑、手机的设备,哪里需要改进,还需不需要购买其他物件,一切的一切只为让网课万无一失。

盼望着,盼望着,网课终于来临。当熟悉的声音回荡在耳畔,当老师的面孔映入眼帘,一种想立刻返回学校的冲动油然而生,。经过一个漫长的寒假,说是不想念老师和同学,恐怕也是假的。好在隔着屏幕,也不会介意彼此之间相隔多远。

“卡了”“卡出马赛克了”“我都黑屏了”,随着网课的来临,事故也是必不可免的。网络的问题,也愈发明显。甚至有一堂课,老师一直询问“还卡不卡了”,同学们也一直回复“卡,还是很卡”,在老师的叹息中,同学调试设备中,一堂课终归是落了幕。

即使是通过互联网的平台再次相见,那份师生情、同学情也不会因外界因素冲刷不见。但我还是希望能重返校园,面对面进行授课与交流,因为只有那样,大家就不会慢慢变得生疏,渐渐沦为熟悉的陌生人。

愿疫情早日结束,希望风雨过后,迎来的是焕然一新的生活。中国加油!

网课学生心得体会(精选14篇)篇十三

今天xx老师在xxxx平台上,利用xx主要向我们教授了国际经济法导论的前两节,分别是国际经济法的概念和国际经济法的主体。上课伊始,老师大概讲述了教学计划,教材选择等内容,并最终选择了xx上和我们同时开课的吉林大学的国际经济法课程。通过xx上的学习,我们对国际经济法的概念和主体有了大致了解,之后老师又进行了一些必要的补充,既完善了所学具体内容以及知识框架,也增强了我们对知识的理解,例如国际经济关系还分为横向的、平等的经济关系,如买卖关系、合同关系,以及纵向的、不平等的经济关系,即国家对经济的管理和控制,如技术转让关系、税收关系。在课堂最后的一点时间里,老师还对同学们的疑问进行在线答疑,解释了何为法律人格,多重国籍和无国籍人员在国际经济法中的相关情况。这节课的教学内容全面系统,同学们的理解接受程度较好。

国际经济法这门课程,不论对于选择考研的同学,还是选择毕业直接工作的同学,都具有重要作用。考研自不用说,如果选择工作的话,经济和法律都是在社会中必然要接触的东西,作为刚进入社会的小白,难免会遇到经济方面的问题,这时候我们所学的国际经济法便可以为我们提供一些帮助,或者有助于我们规避这些问题。

此外,几乎没有出现网络卡顿的情况,声音较为流畅,整堂课上下来感觉很顺利。虽然网络教学的感受确实不如在教室里上方便、效率高,也影响到了老师幽默风趣的教学风格和同学们的听课状态,但在老师同学的共同努力下,不论是知识的传授和接受情况,还是教学软件的方便程度,总体效果还是很不错的。不论在什么地方,通过什么方式,学习都是始终要坚持的事情。

在本次课程开始前一周,x老师通过微信群已经提前告知了我们本门课程需要学习一种计算机语言——r语言。并且在学习通上传了相关的学习资料、视频等。

通过几天的学习,大家对r已经有了初步的认识,所以在上课时对课程有了更多的熟悉感。当然,老师在课上也向我们解释了我们为什么要学习r语言,以及r语言在当前学术研究中的重要性,打消了我们存在的一些疑惑,坚定了同学们学习r语言的信心。

由于是本学期第一节课,老师在课上详细介绍了本学期课程的主要内容以及推荐教材,讲述了两本教材的侧重点,并对教材的使用做了详细的说明。

当然,因为本学期学习过程中会大量使用r语言,所以在老师制定的教学计划中,除过第一周引言,另外有三周专门学习r,老师在课堂上通过放映专门精选的r语言教程,让我们很快接受了计算机语言的初步入门。由于我的数理基础较差,所以在学习过程中还是比较吃力,希望在课下再多多练习,尽早掌握这门计算机语言。

网课学生心得体会(精选14篇)篇十四

这是我学习生涯中第一次上网课,此时此刻我不知道心里是怎样的一种感受,但是面对现在的情况,我也说不上任何的激动来。由于疫情爆发之后的影响,我们根据学校的安排,在家里进行网络学习,随着通知的下达,老师组织好了课程,我们也跟着一起学了起来。网络对于我们大学生而言,已经再熟悉不过了,但我万万没有想到的是,我会在自己的学习生涯之中经历这样的一次网课经历。

这次上课和以前刷网络课程不一样,这次是老师隔着屏幕和我们面对面沟通,也就是直播。这种感觉有点欣喜,也有点纠结。因为现在我已经是一名大学生了,面对学习本该自主,也应该更加独立一些,但现在上网课的时候,看着老师的讲解,我竟然有一点心不在焉。这或许就是我们大学生的通病吧,对课程不太上心,对学习也保持一个中等的热度,这都是我们应该改正的地方,这次上网课也暴露了我们平时存在的一些问题。

一开始上网课的时候,课程还不是很多,又是一些我不太愿意上的课,所以一开始我确实有点不太在意,但是过了几天之后,我发现自己确实有些愚蠢。我为什么会把学习的欲望寄托子啊学习的方式以及学习的课程上呢?对于我这个年纪的学生来说,不应该把学习当做是一种状态吗?我现在所面临的的问题比我想象中更加严重,这是我思想上的空缺,也是我对自己极度不负责的表现。所以当我意识到自己的问题之后,我快速的醒悟了过来,然后及时进行了改正,这也让我反思自己之前学习的一些漏洞,我也慢慢的把他们找了出来,一一进行改正。

后来的日子,我都有很认真的学习,即使一开始浪费了一些时间,但是后来我也慢慢的补了上去。我已经大三了,再过不久就要踏入社会了,我确实应该多反省反省自己,多去问问自己,该做什么不该做什么。或许这样我就可以更加理智一些,也更加明确今后的方向一些。时光很快,而我们追赶时间的脚步也要加快一些了。这次上网课也教会了我很多的道理,我想,自己或许只有认真对待每一件事情,才会把自己的人生过好,才能为自己的将来多增添一些机会和可能。感谢老师不辞辛苦为我们上网课,我会继续珍惜接下来的时光,努力向上!

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