通过写读后感可以让自己更深入地理解书中的故事情节和主题。请大家移步下方，了解一些读者们分享的读后感范文，或许其中能够给大家带来一些启示和思考。
感动的读后感（汇总18篇）篇一
陈斌强有一颗那么孝顺的心啊！小时候，妈妈用布带背着他长大。长大了！他用这布带背着母亲，这根布带就是母爱，就是儿子的一片孝心，一片感恩心。我跟他比起来简直太惭愧了，我竟然为了让妈妈给我买一个玩具就向妈妈又打又踢，从来就没有体会过母亲的感受，我真是太过分了。
现在想想，自已是多么的不孝！《三字经》里说“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”古人都懂得要孝顺父母，知书达理的我却没有做到感谢父母的养育之恩，真是不孝。记得有一次，天气十分热，家里空调坏了，我却叫妈妈帮我扇扇子，妈妈她累得满头大汗！唉，我都12岁了，还不如9岁的黄香呢！
陈斌强的孝心确实令人感动，他不仅感动了我，也提醒了我要知恩图报。
在朦胧的眼神中，我仿佛看到了我的孝心在觉醒，我正在为妈妈洗脚……。
感动的读后感（汇总18篇）篇二
放暑假了，妈妈为了不让我疯玩，特地给我在新华书店买了一本书，名叫总有一种感动让你泪流满面，我刚看了几页，就被深深地吸引住了。
这本书主要讲了一个上初二的小男孩善男和他爸爸之间的事。
善男在自行车店里相中了一量自行车，但太贵了，如果爸爸给他买下，就要辛苦地忙几天，善男想与其看着爸爸劳累不如不买，。圣诞节那天，善男的爸爸问他想要什么礼物，善男笑了笑说：“爸爸，我不要什么礼物，你给姝姝买吧。”他爸爸听了没有说话，坐在沙发上吸起烟来。善男看到爸爸这个样子，心里难受极了，一滴滴泪水顺着他的脸颊流了下来。
第二天，善男的朋友找到善男的爸爸，对他说：“叔叔，你知道善男最想要什么吗？一辆自行车998元”“啊，太贵了，不买不买，既然他想要辆自行车，我就给他买辆旧的去。”说完飞也似的走了。
到了晚上，善男的爸爸给善男买了一辆旧自行车，又喷上了漆，车子光洁如新，忙了半夜的爸爸倒在床上呼呼大睡起来。善男清早起来刚一打开门，便看到一辆“新”车，上面还有一封信，善男急急拆天了信封，只见上面写着：
善男:。
看到你这么早就开始懂事，爸爸真的`很高兴，爸爸真的很爱你。
善男看到这里已是泪流满面。
此时，我也泪流满面，我现在也不小了，却总给妈妈要东西，衣服、鞋子、自行车应有尽有，可善男虽然很想要却不开口，因为他能理解父母的难处，想到这里，我惭愧极了，发誓以后一定要做一个能理解父母难处的好孩子。
感动的读后感（汇总18篇）篇三
我读完了《陈玉蓉母爱齐天下》后，深深地感动了，泪水直流出来。
陈玉蓉，湖北武汉一位平凡的母亲，她的儿子患有先天性肝脏功能不全的疾病。因儿子的病情多次发作，陈玉蓉决定用自己的肝脏换回儿子的性命，因为自己患有重度脂肪肝而不适合做移植手术。后来陈玉蓉用了七个月日行10公里减肥，治愈好了自己的脂肪肝。20xx年11月3日，陈玉蓉母子在武汉同济医院顺利进行了肝脏移植手术。
为了救活儿子的生命，她就这样暴走了七个月，这是一个多么惊人的数字！世上没有一种爱可以与母爱相提并论。为了儿子，母爱的奉献到底有多少？这是一个永无止尽的回答。
每个母亲都希望自己的孩子能过得好，能活得好。当自己的孩子遇到生命危险时，每个母亲也会用自己的生命来捍卫孩子的生命。就像陈玉蓉一样，相信每个母亲在遇到这种情况时也会做出同样的选择。母子之情，感动天地，她用自己的行动和努力创造了奇迹！她真的救了自己的孩子！她用意志感动了上天，感动了每一个人。母爱齐天！母亲永远是世界上最伟大的人！
我的妈妈为了我的学习成绩好一点，晚上陪我写作业，帮我复习功课。我睡了，她还拿着书本看。妈妈为了我，真下了不少功夫，我看在眼里，记在心上，我为有这样一个母亲而感到骄傲！
感动的读后感（汇总18篇）篇四
《感动》这本书，它的封面就吸引了我，封面个人物我们熟悉的面孔啊：林浩、雷锋、林浩、鲁迅……我惊讶，于是迫待地翻开了这本书。里面张海迪、邰丽华、史玉柱、霍金身残志坚的精神；叶欣、邱光华忠于职守、身先士卒令人可歌可泣的故事；张秉贵、徐虎热爱工作、为民造福的故事；更责任重于泰山的草原英雄小姐妹龙梅、玉荣和年轻导游文花枝……，令我最难忘花季少女文枝花的故事：20xx年8月28日，文枝花带领的团队在途中不幸遇上了车祸，救援人员赶到后，她要紧急救援时，她浑身血流不止，她却吃力地说：“我是导游我没事，先救游客！”救援人员没有听她的话，拿撬棍撬开卡住文花枝的椅背，救她。花枝喊道：“拜托你们先救，我年轻，挺得住！”这句话震撼了在场，震撼了全社会，震撼了所人！我看了，泪水模糊了双眼，换我，不——其实人都像文花枝那样。这责任的力量，花枝姐姐的“责任”二字。责任它了人的品质；责任它历练了人的'毅力；责任能使人稳重；责任能使你真正懂得追求和生活的幸福。！是啊，人天使，纯洁无暇的天使，都在为这美好的社会有益于社会的事。《感动》这本书使我受益匪浅：我懂如何去爱，如何感恩，如何来回报社会！
感动的读后感（汇总18篇）篇五
翻开《寻找身边的感动――记萧山区第三届最美教师（团队）》，心中涌起延绵的感慨。这些最美教师，就生活在我们身边，工作在我们身边，奉献在我们身边；为学生做榜样，为同事做榜样，为后世做榜样。
他们的事迹平凡吗？
平凡，因为他们每天一样在上课，一样在备课，一样在改作业，一样在课后辅导，一样要照顾自己的家庭。
他们的事迹不平凡吗？
不平凡，同样的上课，他们更有效率；一样的备课，他们能把教学设计得更合理、更有情调、更详细、更生动，甚至连字也写得更美；一样的改作业，作业改得更细致，还要随时给学生面批真正做到耳提面命；一样的课后辅导，他们做得更耐心更有人情味；而他们的家庭，一样照顾得很好。
最美教师中有特教，连手语也看不懂的我，想象不出跟那些说不出或听不懂的人怎样打交道，怎样保持自己的耐心；也有一样的小学教师，在教学中体现艺术的魅力与价值，用美去打动人，用美去传递爱，这些源于自于内心的爱，相信这些最美教师们，也天天在享受美、享受爱，因为他们给世界传递爱，世界也给他们反馈美和爱，我想，这就是最高境界的教育，一种潜移默化的熏陶。
向这些身边的最美教师们学习，是让自己也变得优秀的一条捷径，我也要行动起来，努力把自己的本质工作做好，让我的学生以及他们的家长满意，做不到最美，也要争取做到美，加油！
感动的读后感（汇总18篇）篇六
前些天，我看了《感动中国——十二位杰出人物》这本书。书上介绍了爱人民的好警官——任长霞；三次跳下水搭救落水者的女性——魏青刚；经历汶川地震而救助同学的中国少年——林浩……他们的事迹令我感动，也感动着中国人民。
这其中最令我感动的是中国少年——林浩。
在地震的那一刻，同学们都被倒塌的房子给压住了。在废墟中二年级的林浩没有害怕，他鼓励同学坚强，并积极自救，勇敢地朝外面爬去，经过奋斗终于爬出来。废墟外人们沉浸在地震的恐惧中，倒塌的房屋随时又会二次倒下来。林浩这时没有顾自己，又冲回到废墟边救同学，忙着搬石头，因为他知道时间就是生命。这时，塌墙上一块砖头向林浩砸来，他慌忙避开，但还是被砖头擦破了头。他顾不上自己流血的头，继续救助同学。不断地呼喊同学，给他们生的希望，嗓子喊哑了，手磨出血了，可他一直坚持着，最后小林浩从废墟中背出两位同学。他救出了两位同学，在如此危险的情况下，他想的全是别人。
“如果我不救出他们，我就不是他们的班长了。”林浩的话一直在我耳畔，他的精神品质是我们所需要的。我读着这个故事，想着，想着，在我眼前出现了另一幅画面，也是在地震那时，一位冒着塌方危险的少年举着盐水袋，在帮助医生救助同学，他一直举着盐水袋，举着，举着，一直安慰废墟下的同学，要坚持，要等待救援，四五个小时之后，他也没坐下。我知道他当时很累很累，一定很想休息一下。可他一直坚持着，不停给同学鼓励。
救援终于成功。废墟里的同学被安全救出来后。这时，他想把胳膊放下来，可发现胳膊一放下就痛。在灾难面前，他们包括被救的同学表现的多么勇敢与坚强啊。他们都是我们心中的阳光少年。
感动的读后感（汇总18篇）篇七
当我读完《生命的强音：感动中学生的100人物》这本书时，书里的各个人物深深地感动了我，而令我最感动的是激励大师约翰·库缇斯。
约翰·库缇斯是澳大利亚人，他天生严重残疾，出生时双腿像青蛙般细小，仅有矿泉水瓶那么大，一出生就被医生断言活不到第二天。谁知，约翰坚持了一周又一周，一直活到现在，成为了国际著名的激励演讲家。
约翰·库缇斯曾说过：1000次摔倒，可以1001次地站起来。摔倒多少次没关系，重要的是，你能站起来多少次。这句话是多么赋有哲理啊！的确，有些人摔倒一次后就永远站不起来了，自暴自弃了。而约翰虽然没有腿，然而他以一种无法想象的力量选择了坚强面对，让他活得有尊严，感动我们每一个平凡而健康的人。
约翰·库缇斯用自己的经历告诉我们：只要你努力，就没有什么不可能。只要心中有目标，就永远有希望。如果你不想做事，就总能找出借口和理由。和约翰相比，感觉我们的自身条件真是太优越了。我们平时遇到的所谓困难真是太微不足道了。也让我们觉得世上没有什么事做不到，没有什么能把我们打倒。只要你记住：千万别对自己说不能。在遇到挫折时不能轻易放弃，而是像约翰·库缇斯那样克服种种困难，以坚定的'信念和惊人的毅力，加上乐观的胸怀，笑对人生，笑看命运，创造出属于自己的一片天空，让人们听到生命的强音。
感动的读后感（汇总18篇）篇八
那个冬天，教室冷，宿舍更冷。前一天晚上，有几个女孩子想把煤放进炉子里取暖，可是不但没弄好，还煤气中毒。第二天有几个中毒较深的几个女孩子躺在宿舍休息。到了晚上，放学回来的同学说，让她们几个人到老师家吃饺子，老师和师母喊着让她们吃，却强行拉走了老师自己的孩子。就在这时，有一个女孩趁老师不注意，去厨房里收拾。可是，没想到，老师二岁多的孩子，碗里是几个已成碎屑的饺子。而师母正在吃一碗水泡的玉米面发糕。
看了这个故事，我深深地被感动了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像蜡烛一样，为我们默默无闻地奉献着。老师像父母一样，无微不至地关心我们。可是，我们有很多时候，并不理解老师的心情，有时甚至认为老师太苛求我们，对我们的一些小错误都不放过，一定要求改正。现在想来，世上有一种无私的爱，那就是老师对学生的爱。这是一种不求回报的付出。有人说，老师是阶梯，让一批又一批的.学生踏着他们的身体登上高处。今天我却要说，老师就是伟大的母亲，而我们就是他的孩子，在“母亲”的呵护下，我们才能茁壮成长。
现在，我明白了，为什么平凡的饺子能让读者流泪，是爱！老师如冬日里的阳光，让人永远感到温馨；老师是丝丝春雨，滋润着同学们的心田。
感动的读后感（汇总18篇）篇九
初夏的夜晚，静谧的天空如一池碧波，星星也像侵在谁里而且要滴落下来的样子。我倚在书椅上，细细品味着《学会感动》这本书。看了几遍后，仍有些留恋。
这是一本北大教授曹文轩写给我们去发现、去思索去感情的倾情之作，在他写作前，他提了一个问题：
“如何使今天的孩子感动？这句话带有历史的庄严感与沉重感的短短问语，令我也不禁扣问自己：是什么能使我感动？我们是不同与往日、90后的孩子，一个新形成的群体。对于长辈和社会而言，我们所组成的群体，是忽然崛起的，是陌生的，是难以解读的，也是无法接近都的。他们甚至感到一种无奈，一种无法适应的焦虑。但曹文轩，他在思索，难道他往日的生活，其中每件故事，每个画面，都不足以另我们感动吗？他表示了怀疑。于是，写下了《学会感动》这本书。
就这样他动用了他的生活，写下了一篇篇“感动今世却并非写今世”的文章。他用充满诗意与清新的笔调，把我带回他生长的地方——水乡，大河小河纵横交错，编成一个大水脉。成群的芦苇荡长在岸边，飒飒的风轻轻拂过，白嫩的芦花绒轻轻摇摆。以至于到现在他还回忆：“一出门就坐船，推开门就是水。”他更是用细致入微的洞察力和细致的描写，描摹出一个个令人感动的瞬间。特别是关于他对肉的.历史回忆：“那年，我与千名师生去唐山抗震救灾，由于道路受阻、物质紧缺，我们半个月才吃到一顿肉。那天中午，食堂烧了肉，我的一位宿友吃掉了一小半，留下一大半，等晚上在吃，他将肉很细心地整理在盘子里，然后将它放在书架上，开始了午休。不一会儿，当我们睡的正香时，一次特大余震来了。顷刻间，临时搭建的地震房激烈摇晃起来。那位同学忽发一声惊呼，大家扭头看他时，就只见那盘子不偏不倚地倒扣在他脸上，大家一时忘了地震的恐惧，都大笑起来。他抹了抹脸，下意识的添了添流淌到嘴边的肉汁。在他那张被肉汁弄的模模糊糊的脸上，我们依然看出了一脸的懊恼。”读到这时，我总觉得有一种情感，一种思绪传递与我。虽然当下社会我们丰衣足食，但作者细腻描写出那位上海同学对肉的珍惜却如石子般在我的心湖激起层层涟漪，仿佛一种缭人的思绪在我脑海萦绕，使其成为一瞬间，最终演变成令我永恒的感动。本想，令我感动无非是那些——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……但阅读他的生活后，我才明白，那些本令我感动的，无非只是一种情感、一个画面、一场电影，感动一场后，就遗忘了。我不能将它们凝结成一个瞬间，一场永驻我脑海中的永恒。
我想起了这个初夏发生的令我感动事情：吴斌，一个普通客车司机。在他被飞来异物中的一瞬间，本能用右手挡住一下腹部，迅即又紧握住方向盘。然后，咬紧牙关，挂挡减速，待客车停稳后，他打开双闪灯，拉好手利，再解下安全带，无比痛苦站起来，面向乘客说：“帮我打110、120你们不要乱走。”76秒后，在他妥当处理了一切后，倒下了。6月1日下午，他离开了24位毫发无损的乘客，一个人去了天堂。在这76秒钟时间里，我看见了吴斌的一生，时间是默不作声的摄像师，美丽心灵的展现就在于瞬间，在这76秒内，他担当起自己的责任，让自己生而无憾，死而无悔，挺立于天地之间。
这段只有76秒的车载视频，吴斌的人生瞬间截止于此。短短的时间，长长的意味。也正如同《学会感动》这本书中每个故事：它们那些关于道义的力量，情感的力量，智慧的力量与美的力量都体现在一个瞬间，不知不觉中净化我们心灵，教会我们感动。其它感动人的东西有很多，只是有些会让你感动一时，有时却会感动一生。一时与一生，就取失于你是否选择记住那一瞬间。因为瞬间与永恒没什么截然的界限。瞬间具有一种永恒魅力，而永恒凝结在一个短暂的瞬间。
追随永恒，学会感动；因为永恒，所以感动。
阅一案青卷，世间喧嚣，如潮退去，只留我一人，听得见最轻的风……。
感动的读后感（汇总18篇）篇十
植物的生长需要养分，没有了养分，再顽强的植物也会枯萎而死。人的成长同样需要养分，感动便是一种滋养灵魂的养分。感动着我们的也许是一个眼神，也许是一句问候，一句真诚的问候，这或许是一种力量，一种强大的力量。感动能够洗净灵魂中的斑点和污渍，斩断性情中的劣根。使人的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，塑造一个全新的自我。
感动能够让人健康成长。感动能够让人有智慧和激情。感动能够让人保持良知和天性。大自然中的一株草，一束光，一朵浪花，都是那么持久地回馈着大自然。想一想，一株草，因为什么而不畏艰难，一束光因为什么而照亮他人，一朵浪花因为什么而坚持不懈。如果不报以感恩之心，对一切事物都冷漠无味，那么还有什么理由在自然中索取。文章第7段运用设问的写作手法，一朵浪花因为什么而鲜艳妩媚？一茎草因为什么而摇曳多姿？一湖水因为什么而清波澜溢？一尾鱼因为什么而跃出河面？连续4个问句，激发了读者的阅读兴趣，给读者留以思考和想象的空间。揭示文章的主旨，起到画龙点睛的作用，点明主题。感动是一种养分，它能滋润人的心田。感动是一种养分，它能净化人的`心灵。感动是一种养分，它促使人奋进。正如同作者所说的那样：感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也绝不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。有的时候，感动我们的仿佛什么也不是，即使是，也仅仅是事物的一粒元素而已。不知道为什么要感动，无法言说的感动。
感动的读后感（汇总18篇）篇十一
今天，我在书房静静地看书。读了一篇叫《感动》的文章使我的心久久不能平静。
这篇文章主要讲了：有一次，“我”去英语角，存车时，“我”才发现没有带零钱。文中的“我”怕找回一大把零钱抓在手里不好受，于是撒谎说“没带钱”，存车员竟然相信了我。他的真诚和善良感动了“我”，也使“我”心中十分不安。第二个周末，“我”又去了英语角，只为了去存车。当“我”把两次的.存车费交给他时，心中有了一种从未有过的坦然。
感动的读后感（汇总18篇）篇十二
在面对同学的气愤，老师的愤怒下，她居然敢勇敢地站起来，承认错误，是她认错的勇气让我们感到敬佩。这个故事所发生的一件事，先给你们讲讲吧！
上课铃响了，老师进来上课，当老师喊完坐下时，任星星还一个人站在那里，老师示意他坐下。可任星星仍旧站在那里，只是生气的望着椅子，大家奇怪地望着他的椅子，大家奇怪地望着他，探头一望，他的座位上有一口痰。老师非常愤怒地说道：“这是谁做的恶作剧。”没人应答，老师的脸色都变了。老师的声音变高了：“这是谁干的！”这时任星星旁边的一个女生站了起来，几十双眼睛投去诧异的目光。难道是她------中队长宋婉云？不会，她可是助人为乐的典范。她低着头怯怯地用沙哑的声音说：“对不起，我感冒两天------我不是故意的。”于是就帮任星星擦去了，老师带头鼓掌，全班掌声如雷！
人没有十全十美的人，我们也经常犯这种错误，但我们的.错误是难免的，如果我们为了一件事一时的面子，而不敢去面对，就会成为我们心里的伤痕。所以为了不让错误留在我们心里，都应该拿起勇气承认，相信只要你这么做那也会受到大家的鼓掌声的！
感动的读后感（汇总18篇）篇十三
《平凡的感动》是记载和放大发端于网络、传颂于社会、感动了中国的“最美人物”和“最美故事”，该书用群众的语言、朴实的文风讲述平凡英雄的故事，希望《平凡的感动》一书能够激励更多当今社会的人参与道德建设，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好氛围。
《平凡的'感动》一书中记录了七十个典型人物，他们都是当今现实生活中的普通人，他们或在平凡之中默默坚守，或在关键时刻毅然择善，用他们爱心和壮举提升了社会道德的高度、也为全社会树立了德行的楷模，为全社会标明了道德追求的方向和刻度。
我要始终保持高尚的道德选择和价值追求，坚持正确导向，高扬主流舆论，传递美好情感，守护道德良知，把最美故事持续不断地讲下去，把最美精神绵延不绝地传下去，激励和鼓舞更多的身边人砥砺品格、提升自我，凝聚起推进社会主义现代化事业、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。要大力宣扬平凡英雄的义行善举，热情讴歌他们的高尚情操和精神境界，让寻找美、传播美、倡导美、践行美在全社会上蔚然成风。
该书将成为人们规范思想行为、提升完善自我的道德准则，成为全社会普遍认同和共同遵守的价值标准。要把弘扬社会主流价值观作为媒体责任和职业追求，激励更多的人见贤思齐、身体力行、秉持最美理念，筑牢道德基石，我要用自已的点滴善举为构建和谐社会贡献一份力量。
感动的读后感（汇总18篇）篇十四
我喜欢读书，书是人类进步的阶梯！在我的生命中，最不可缺少的就是书了，最近，我读了一本书，名字叫《感动心灵故事全集》，这本书都是一篇篇对人有启发的小故事，有些很有意思，逗的我哈哈大笑，有的又让我感动的流眼泪，这本书让我受益匪浅。
本书中蕴含了师生之间、保持冷静、努力追求、努力拼搏、为人处事、真挚情感、父母的爱、孝敬父母、有美好品德的关于我们小学生方方面面的.事，全都包含在这一个个小故事里。
在生活中如果和自己的知心朋友闹变扭的话，我会冷静下来好好的想一想到底是谁做的不对，如果是我做的不对的话，我一定会诚心的向别人道歉。如果别人做的不对，我也会用一颗宽容的心去对待，不和别人斤斤计较。如果在生活中遇到了坎坷，我会坚强面对，决不放弃，重新站起来。如果我在道德抉择上遇到了难题，我一定会想一想我这样做到底对不对，决定是是还是非，正确判断。
感动的读后感（汇总18篇）篇十五
在这几年中，一直陪伴我成长的是一本本精美的图书，而我最喜欢的书的名字叫《感动小学生的100个故事》。
这本书是有100个精彩的小故事组成的，它就像100颗闪烁着光芒的小星星，结成美丽的花环，让我笼罩在它智慧的光辉里。其中一则故事的名字叫做《没有大人的夜晚》，这则故事讲述了一个12岁的`男孩阿尔贝，智斗四个盗贼的故事。阿尔贝在一个没有父母陪伴的夜晚，用蛋黄酱滑倒小偷，用裸露的电线改装成了电刑具击败小偷等办法战胜小偷。这则故事告诉我们无论发生什么事情，都要从容面对，像阿尔贝一样勇敢、出色的成为智慧角逐的赢家。
另外一则故事叫做《一碗牛肉面》。讲述的是几块牛肉片在父与子之间来回悄悄传递的故事，通过一碗普通的牛肉面，父亲将爱传染给了儿子，儿子的爱也传染给了父亲，这种爱的感染力是那么的强烈，可以让爱的火花永生不熄，教育我们应该从自己开始做传染爱的源头，让世界处处开满爱的花朵。
同学们，通过我的介绍，赶快加入到阅读这本书的行列中来吧，汲取智慧，让爱在我们心头滋生，在我们之间传递，让我们的生活变得更加美好！
感动的读后感（汇总18篇）篇十六
今天，我读完了一篇题目为《生命的感动》的文章，我的心被震撼着。故事的大意是这样的：一位儿子从奶奶那里得知自己是从妈妈的肚子里生出来的还看见了像蜈蚣似的吓人的疤痕，便天真地去问妈妈生自己时那时的情景，但他还是不明白，直到偶尔有一天从电视上看到做手术的真实场面，他十分惊讶，下决心一定不烦妈妈。看到这里，我也被刚才那位母亲的回答惊呆了，为了自己的儿女出生，流血竟流了几大碗，肚皮上也中了一刀，还要拆线，母亲为了一个新生命的降临，付出了多少代价啊。但这是母亲的责任，母亲的责任仅仅这些吗，不，答案是否定的。母亲在为我们的'一辈子操劳。
母爱是伟大的，母爱的力量是巨大的，它可以克服一切艰难险阻，不论是刀山，还是火海，只要是为了孩子，母亲都会义无反顾地、坚强地走下去。母亲勇敢地为孩子撑起一片蓝天。当你真正体味到母爱的真诚可贵时，你也会无比疼惜母亲的。但只有用自己的努力，让母亲看见自己的实力，这才是对母亲最好的回报，也是你一生感恩迈出的第一步。
记住，只要我们常怀一颗感恩的心，我们的人生便多一份欣喜，多一份幸福。
感动的读后感（汇总18篇）篇十七
《感动小学生的１２８个幽默故事》可以使你的人生更加精彩，感悟每一个好故事。点亮一盏心灯，听从内心的声音，绽放绚烂多姿的生命，美丽地成长！回味一个故事，深明一个哲理，关爱成长，让阅读赋予孩子无可替代的成长力量，就选《感动小学生的１２８个幽默故事》，它将照亮你的.人生。
有人问幽默是什么？我觉得如果生活是一道菜的话，那么幽默就是这道菜调味料。生活中不能缺少幽默，缺少幽默的生活就像一潭死水，没有欢笑，没有乐趣，幽默和生活是互为充分必要条件：没有幽默，哪来的生活，没有生活，哪来的幽默。
有一家人养了一头猪和一头牛，并把它们养在一起，小猪每天吃完就睡，完全不做事。
人也不理它，任由他这样，而小牛就不一样了，他吃完就主动跟着主人到田里干活，虽然很累，但小牛觉得他的生活过得很充实，到了晚上，小猪就嘲笑小牛，“你怎么又去干活？你看我的生活多自在啊，哪像你！”
小牛老实的说：“我们吃了主人的食物，就应该帮主人干活！”但小猪不理小牛的话，依然这样。直到一天小猪在睡觉的时候，主人拿刀走向小猪说：“你终于派上用场了！”
而小牛则最后长成大牛，到他死的时候，主人还伤心地哭了，也不舍得吃它！
这篇幽默故事告诉我们不能好吃懒做，不让的话最终会像小猪一样自取灭亡。
感动的读后感（汇总18篇）篇十八
感动，这是我读完景晓清老师写的这篇文章后的第一感觉。
世人都说师生情，不如父母情至上，不如朋友情纯粹，利益左右着它。可事实真的这样么？不，它有着父母情没有的严肃，它有着朋友情没有的理性。
这篇文章里，学生生病被老师照顾，而学生铭记在心为老师送上礼物致谢。学生的那封致谢信，感人至深，透露出内心对老师深深的感激之情。
是什么让老师如此关心学生，以至于多年过去仍能记得与学生的故事；又是什么让学生如此心怀感激，以至于一件小事让学生感激不尽……对，就是师生情。
师生情，它是尊贵的，即便经历了时光磨难，也用吹不散。这是我从这篇文章里体会到的第一方面。
文中老师给学生一丝关怀，学生给了老师一份感恩。也是应了那句话：“你给我一滴水，我还你一片海洋；你给我一粒种子，我还你一片森林。”
一张小小的纸片，我能想象的到斑斑驳驳的字迹，仔细的被陈列在那泛黄的纸上，或许稀稀疏疏，或许密密麻麻，但那是盛满了怎样的感激啊！我看到了李春辉仔细挑选礼品时的激动，我看到了老师为李春辉找药时的焦急。
小小的一件事，老师以为不足为道，学生却以为大恩大德，我是支持李春辉的。但若换作自己，即便内心对老师十分感激，会不会像他一样敢于对老师说句谢谢呢，或许我没那么有勇气。
最温暖的是情，是感恩，只要心里有，一生时光也吹不散。