专业管理学基础心得体会(通用13篇)

时间:2023-10-27 作者:笔砚专业管理学基础心得体会(通用13篇)

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专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇一

管理科学是知识,管理哲学则是智慧。管理哲学的一项重要任务就是总结和探索管理实践中的智慧。智慧来自对生活实践的观察,也来自于先哲们的沉思默想o从先哲那里获得灵感,寻找企业管理实践的智慧,是一条方便的道路。中国古代哲学主要有三大流派:儒家、道家与法家。儒家思想主张“仁、义、礼、智、信”,对人重在启发、教育、感化。道家主张清静无为,“无为而治”,尊重、顺应客观规律,不做违背客观规律的事情。法家注重“法、势、术”三者的结合。这三种哲学思想对企业经营管理的影响非常大。博大精深的中国古代哲学思想,是一部充满智慧的宝典,它对我们现代的企业管理,尤其是对有中国社会特色的企业管理有着重要的启迪作用。

儒家的经典著作《大学》中讲:“古之欲明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心”。《论语》中讲:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这说明管理者只有修身立德,才能服众、才能正己正人,也才能起到良好的示范作用。德的内容就是:“仁、义、礼、智、信”。“仁”是儒家思想的核心,是儒家道德的基础,它几乎包括了做人的全部规范。“仁”的核心是仁爱,也即是同情、爱护和帮助人。“仁”是德行的根本,体现于万事万物中而使天下人相亲相爱。“仁”是爱之源,是道德情感本身,“义”、“礼”、“智”是“仁”的推广和延伸,是道德情感的不同表现。如仁爱、尚义、和谐、诚信、自律等精神。管理者只有具备了这些良好的品德和涵养,才能培养出良好的人格魅力,才能用自己的人格魅力去影响下属、感染下属,从而有效地领导下属。企业也可能由于管理者的个人魅力而产生无形资产。企业文化建设的重要目的之一就是要建立人与人之间的和睦融洽的关系,在企业内营造一个充满关爱的环境。将儒家的仁爱思想与现代的人道主义相结合,有利于在企业中形成尊重人、信任人、爱护人的氛围,有利于创立一个以爱换取被爱、以奉献换取感恩的良好人际关系环境,从而使全体员工不断增强奉献精神、真诚服务精神。仁爱思想要求管理者坚持仁爱、仁义、善待下属,要求企业员工之间精诚合作、相互爱护、乐行善事。只有在企业内部形成一种相互尊重、友好融洽的工作环境,才能最大限度地激发人的潜能和组织的活力。只有管理者充分认识到“以人为本”,才能充分重视人的管理、人心的管理,也才能真正做到“求贤若渴、礼贤下士”。实践也证明,哪个企业重视“以人为本”的人性化管理,注意鼓励和激励员工去积极参与部门的日常管理及决策,培养员工的集体荣誉感和成就感,给每个员工创造能充分发挥才能的舞台,哪个企业就能经营得好。诺基亚公司有句广告语“科技以人为本”。这说明从东方到西方,都开始强调“以人为本”的企业管理理念,事实上,这种理念在两千多年前的中国传统文化中就已经存在了。孟子坚持“民为贵,社稷次之,君为轻”的基本观点;还有“天时不如地利,地利不如人和”的名言。可见古人对“人的因素”是高度重视的。

在商业交往中,也必须坚持“仁”、“信”之德。儒商注重“和气生财”,“和”则“旺”。对于同行业伙伴既竞争又合作,在竞争中合作,在合作中竞争。要坚持以正当手段竞争,不能搞小动作或诋毁竞争对手,摈弃不道德的竞争行为。儒家主张“信”,其本义是“诚实不欺”,儒家认为诚信乃人性之本、天道之源。企业商德的核心是诚信,诚实不欺、重约守信。诚实守信是做人之本,是企业立身之本,诚实守信是企业的良心之所在,是企业对顾客、合作者忠实守约的责任感和正义感。只有“诚信”,才能获得信誉,“信誉”是诚信的表现,是企业生存发展的根本。一个获得社会广泛信誉的企业,一个获得消费者信任的企业也必将是能于市场经济大潮中立于不败之地的企业。市场经济是契约经济、信用经济。重约守信、言而有信,诚信为本,是现代企业必须具备的职业道德,也是公平有序竞争的基本条件。企业要盈利,首先应该弄清楚为什么获利,怎样获利的问题。企业赚钱要讲良心,获取的应该是“阳光下的利润”。企业要牢固树立契约意识和忠实履约的道德精神,信誉至上,注重商业道德,反对随意毁约、商业欺诈。只有诚信不欺、重约守信,自觉维护公平竞争的市场秩序,维护社会公共利益,才能维护企业的信誉和形象。欺诈、哄骗,言而无信,昧着良心赚钱,就会使企业失去信用,最终也会失去市场。

儒家思想经过几千年的筛选修补,成为祖国传统思想的瑰宝。儒家精神重视修身养性,内炼立德,对于价值失落、人性沉沦和道德迷惑,具有匡扶补正和拨云见日之功效。儒家思想提出了做人应该具备的道德准则体系,如仁爱、尚义、和谐、诚信、自律等精神,这些在现代职业道德建设中仍然占据重要地位。

现代管理哲学要思考管理实践中最为根本的一些问题,如管理中的有为与无为、约束与自由等,就是普遍存在的矛盾。作为组织的管理,首先是一种约束,一种制度化的控制,借助这种行为控制而达到组织的既定目标。总之,“有为”是管理的基本内容。所以,一个规范的跨国公司,有着周密的制度设计,有着极其细致的行为规范,人们的每一步都有着既定的安排,组织就如同一台大“机器”。但是,从一定意义上讲,自由是生命的最高价值,也是生命成长和价值实现的必要环境。那么,实践中是多一点约束好,还是多一点自由好呢?是倾向“有为”还是注重“无为”呢?在管理实践中如何实现约束与自由、有为与无为的辩证统一?我想,老子的哲学给了我们一些启发。老子的哲学并不是一种西方意义上的知识学体系,而是一种生命的智慧,对于人类一切事务,包括管理在内,都具有深刻的启发意义。“无为”,在老子那里意味着“道法自然”,即所谓“人法地,地法天,天法道,道法自然”。老子将“道”视为宇宙之本,而道之本性则是“常无为而无不为”。是“无为”与“无不为”的有机统一。老子的“无为”。并不是什么都不做,并不是“不为”,而是含有“不妄为、不乱为”的意思,含有顺应客观态势、尊重自然规律的意思。把“无为”思想运用到社会和企业管理上,就是说领导者的行为要顺应自然、社会发展的规律,并按照规律去制定相应的法律、制度,不轻易变更;人们在这样的法律、制度下,尽情发挥自己的聪明才干,努力去做,这才是“无为”。

将老子的无为思想运用到现代管理艺术中,就是将日常事务的决策权下放,充分调动下属的工作积极性,管理者致力于战略方针的确定,各司其职、协力前进,管理者不置身于琐事,而是以企业文化实现组织的目标。但是,另一方面,老子的无为,不是无所作为,而是有所为、有所不为,在不为中实现有为。所以企业决策权下放并不是排斥任何管制行为,并不是取消管理,而是管理进入更高层次和更高的境界,人人都是管理者,都是重大决策的参与者,也是决策的执行者,貌似无为,事实上是更加有为,更加有效率。

老子的“无为”除了在对人的管理上有参考价值,在整个企业的营运上也有重要的启迪作用。企业要按照需求变化的规律,按照产业生产和运营的规律,从容不迫,沉着稳健,脚踏实地地从事那些有利于消费者的正当的事业。企业能否在环境中生存、发展,首要的问题是有没有“根”和“本”。对企业而言,“无为”方能“清静”;“清静”,方能各归其“本”;归其“本”,方能有“真根”和“真本”;有了“真根”和“真本”,才可以在时代的环境和风雨中成长,开出真花,结出真果。企业应当明白,只要有根有本,哪怕你只是一株小草,时代的风雨无论再大,也不过是对你的支持和滋润。然而如果离根离本,或者是一套假根假本,那么,时代的气候无论怎样风调雨顺,都与你没有任何关系,这就是“真根”、“真本”对于企业生存的重要性之所在。

我们知道,这个“真根”、“真本”并不是说想有就能有。想弄清楚就能弄清楚的。每个企业,每个企业主,要想弄清自身是花还是草,是哪一种花、哪一种草,并不是一件简单的事情。现实中我们也时常可以看到对自己认识不清的现象发生。一些企业、企业主因为过分“有为”的实行多元化经营,反而误解了自身,把自身放在不适合的“品种”和“位置”上去了,结果,相当于自绝于环境,就像鱼过分“有为”而蹦到了岸上一样,这样怎能生存和发展呢?万物清静无为才可以回归根本,据守根本。做到原本是什么,就安然于是什么,是花就开,是鱼就游,是猴就跳。办企业也是一样,自己最适合干什么,要设法让自己知道,不能错误地以为可有七十二变,好像什么都能做,那样做必然是“妄为”多多,很危险。老子的智慧并不是可以即学即用的工具,而是一种思想的启迪和方向的指引。对于先哲思想的学习,不能照搬照抄。“无为思想”的管理学意义在于:现代管理无疑是建立在科学之上的,科学理念是现代管理的基础。但是,在这种科学的背后,老子的智慧却是将管理引入新的境界的“大道”。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇二

通过这半年来对《管理学基础》的学习,有了一些自己的心得和体会。管理就是在特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程。作为当代大学生,我认为管理学同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织。盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业。因此,学好管理学对于我们现在的学生工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

管理学分为管理与管理学、管理理论的发展、管理者、计划、组织、领导、激励、沟通、控制和管理方法等十章,每一章都有特定的目标主旨。而计划作为管理学理论的基础,让我有了许多很深的体会。

管理学潜藏于人类生活的各个角落,首先就一个学生而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划(或长期或短期)。然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划目标,取得成功。又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织。要不然这一辈子将碌碌无为。

在为群体中一起工作的人们设计环境,使每个人有效地完成任务时,管理人员最主要的任务,就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效,其成员一定要明白期望他们完成的是什么,这就是计划工作的职能,而这项职能在所有管理职能中是最基本的。然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划,这是造成他们日后到处“救火”的主要原因。现在有很多人认为“计划赶不上变化”,做了计划也只是在做无用工而已,所以他们都不愿意做计划。其实不然,我认为计划是为了有备无患。做了总比没做好。计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动。这需要指定决策,即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。作为计划的一种——战略则是意指确定企业的使命和企业的长期基本目标,并制定行动方案,配置相应的资源以实现这些目标。在这里需要说明的是我们所制定的目标应有其明确的衡量标准,不能含糊不清。无论是企业还是个人,一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向,从而能达到事半功倍的效果。换句话说,计划时间可以节约时间。了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”,我想无论是那门课,这都是非常非常重要的,在这个竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的发展,且长期影响着人类社会。总之,管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科,索然形成学派的时候较短。但是,对社会的贡献是不可限量的。对于这门学科,短短的几段文字表达、看书都是远远不足的,只有深入的学习,在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经验,这样才能走上成功之路。不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。

有计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪。成功,不相信颓废。成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

一个学期的管理学带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,取得更多的收获。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇三

进入电大后,开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念,不是很全面了解。经过半年的系统学习下来,我有了不少收获,以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。

通过学习,我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理,是没有一种固定模式的。首先摆在第一位的必须是结合实际,对不同的情况,不同的目标,都会有很多个管理的选择,而我们则要从中选择出一种最有效,最节约,又或是最易实现的办法。于是,我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标。对于企业管理,那就是投入最小成本换取最多的回报,而工作和人是管理的两个重要部分。

对于工作,所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。同时每一个职位的人,不论是管理者、技术人员、工人,他们需要完成的工作也是在一定的计划内的,这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的,因为永远找不到一个最完美的工作方式,同时实际情况也是变化万千,现实的要求在不断改变,如果要“最完美”,那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个“最完美”。在这方面,20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰勒提出的科学管理思想,包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理配备工人、实行有差别的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用,同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造,从而提高效率。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容,那便是通过科学有效的管理,使人们的工作效率不断提高。泰勒在这一方面只是为人们开了个头,后来的管理者需要发挥创造力,面对各种情况,科学理性地设计组织结构、工作方式等,从而使效率达到最大。这便是对于工作的一部分,当然不只是科学管理思想对其有积极作用,但最终目标还是通过调整工作,来使效率达到最大。

第一部分无疑是管理中最重要的部分,然而如果没有第二部分的话,第一部分无疑会大打折扣。

这第二部分是对于人。如果说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话,那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的,人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率,对人的关注是绝对不能忽视的。如果不这样,光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。如果长久忽视对人的关注,则会产生更消极的影响。对于人,管理者要做到的是,使人的工作效率达到最大,这需要人对工作有很大的积极性,并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。在这一方面,梅奥的人际关系学说开创了这一领域。他通过著名的霍桑实验,提出了与科学管理不同的新概念,包括社会人的假设、士气的概念、非正式组织。梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气,能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面,充满着很大的弹性和变化,也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境,即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准,只要能更好地促进人们工作就算是。管理者需要有很强的人际交往和沟通能力,才能把对人的工作做好,这一点也是相当的不容易。总的来说,对于人这一方面,虽然不及对于工作那一方面重要,但是它产生的效果可能更显著,同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的内容。

我认为企业中的管理,大致可分为这两个方面的内容,对于工作和对于人。而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导五方面工作,都可以包含在这两方面的具体任务之中。管理是一种艺术,它需要管理者有各方面的能力,同时其具体操作方法又不局限和拘束,需要有很好的创造力。学习管理学,我想不光是要学习管理学本身的学科内容,也要从其他方面全面的提高自己,更要在实践中去发现问题,研究问题。管理学也是一门很需要自己思考和研究、发现问题的学科,并且所有的知识都必须要经得住真正实践的考验。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇四

煤矿安全管理工作只有起点,没有终点。前一阶段的工作做好了,画上了一个圆满的句号,只能代表过去,并不意味着可以长治久安。今后怎么样,还要看今天和将来的煤矿安全管理工作做得怎么样。所以煤矿安全管理工作要不断从零开始。

从零开始不是推倒重来,它要求我们始终对企业安全管理工作保持如履薄冰的危机感。那就是,既要管好各个生产环节及各个生产要素,又要采取积极措施,消除安全隐患。哪个环节管不好,什么时候放松一个环节的管理,都有可能出问题。有了危机感,才会日复一日不厌其烦地去抓,对每个环节都毫不放松地去管。

从零开始不是否定过去,它要求我们始终对企业安全管理工作保持居安思危的责任感。安全总是相对的,一段时间内抓紧了,可能就做好了,但随着时间的推移、环境的变化,又可能出现新的不安全因素,管理也可能出现松懈。居安思危,才能产生高度的责任感,才能有针对性地做好教育和防范,做到未雨绸缪,消除事故隐患。

从零开始不是简单的重复,它要求我们始终对企业安全管理工作保持科学的态度。安全管理工作面临的内外环境在不断发生变化,做好安全管理工作,特别是防范事故发生,必须善于从新的实践中发现新情况,提出新思路,找到新举措,走出新路子,这,更需要不断从零开始。

《煤矿安全规程》是煤矿安全生产的一部重要技术规章,可谓煤炭行业的宪法,其地位无可取代。煤矿安全生产的方针是“安全第一、预防为主”,搞好煤矿安全生产必须坚持“以人为本,安全第一”的原则,煤矿生产的实践经验表明要保护员工的健康和生命安全,必须从根本上搞好安全生产。搞好安全生产必须依靠科学技术的发展,提高员工的安全生产操作技能、改善劳动环境、提高矿井的事故预防能力,由传统的事故处理型向事故预防型的观念转变。

近年来,煤矿重特大水害事故多发,特别是发生了6起重特大水害事故,损失严重,社会影响恶劣,主要是对煤矿防治水工作不重视、防治水措施不完善、井下探放水工作不落实。针对重特大典型水害事故的教训,非常有必要对《煤矿安全规程》防治水部分条款作出修改,从而更加严密规范煤矿防治水工作,提升防治水技术和工作水平,有效遏制重特大水害事故,促进煤炭工业的健康发展。

《煤矿安全规程》防治水部分共有44条,本次修改了39条,只有5条(第二百五十三、二百七十四、二百七十六、二百七十九、二百八十一条)没有修改。通过学习新版《规程》,我觉得新版《规程》中有如下几个特点:。

一是进一步明确了煤矿企业、矿井应当配备防治水技术人员、探放水设备和应急救援装备。

二是要求煤矿企业、矿井应当建立水害预防和预警机制,发现矿井有透水征兆时,应当立即撤出井下受水威胁地区的所有人员。

三是明确了采掘工作面的探放水方法,井下探放水必须采用专用钻机、由专业人员和专职队伍进行施工。

四是增加了新建矿井有关防治水规定。

五是对水淹区下采掘作出了明确规定,严禁在水体下、采空区水淹区域下开采急倾斜煤层。

生产方针,为煤矿企业的发展提供了科学依据。

结合我们生产的实际,我们必须在认真组织学习好新《规程》的前提下,认真学习好每一份《作业规程》、《操作规程》和《安全措施》,不断总结经验教训,提高自身的安全操作技能。同时抓住人的不安全因素,加大狠反“三违”的力度,杜绝冒险蛮干的现象,并结合自己的工作特点,细致入微的搞好安全工作,做到发现隐患及时处理汇报,把事故消灭在萌芽状态。

从1984-20xx年的安全周到20xx至今的安全月活动,充分体现了国家对安全生产的重视,作为我们煤矿企业,更加要把职工安全生产放到头等大事来抓。记得矿长对我们开会时讲过一句话:“煤矿的最大隐患是缺少对职工的安全教育培训”。确实是如此,如果对大家的安全教育到位了,那么我想我们大家也就知道在作业中应该怎么去做,应该怎么去治理隐患,应该怎么去防患事故,当然也就消除了安全事故的发生。

无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。安全生产是企业管理的重点,是企业发展的根本保证,安全就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的安全。血的教训,时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作,就是要时刻把职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全,关键要从我做起,从现在做起。作为一名职工,就更应该用一颗赤诚的心,去维护自己和每一个劳动者的安全和健康;用安全的规章制度和周到的服务为职工营造一个良好的生产环境;以辛勤的工作,为企业的大船护航。应该做到:一、端正自己的思想作风。有“责任重于泰山”的责任意识,从严要求,敢抓敢管,大胆揭露矛盾,果断解决问题;在严格执法的同时热情服务,公正清廉,在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正;要不断创新,注重与时俱进,完善自我,增加安全管理的超前性。二、熟练掌握安全专业知识,才能预知危险、分析和控制危险,同时,还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程,以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。三、要有系统的管理理论,提高安全管理业务水平,促进安全管理科学的发展。四、要有崇高的敬业精神,做到“三心两意”,即工作上的“专心、细心、耐心”,思想上的“忧患意识、责任意识”,时刻紧绷安全之弦,发现隐患及时组织整改,把事故扼杀在萌芽状态。

人人事事保安全,重视安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了,安全技术能力提高了,才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”,这是安全意识的飞跃,这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。

人人事事保安全,采用科学管理手段,通过危险源的辨识,根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价,确定重大危险源,再进行重大危险源的有效控制和管理。严格按照《煤矿安全规程》和《操作规程》及《作业规程》的有关规定,必须制定本单位安全生产事故应急预案,建立应急救援组织或者配备应急救援人员,配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。

安全生产是一项复杂的系统工程,需要全员动手,综合治理,常抓不懈,只要安全在我们心中,没有克服不了的困难。让我们共同努力,心存安全。安全,连着我和你,它在我心中,在你心中,也在大家的心中。

煤矿不同于其他行业,它是个高危行业,时时刻刻都有可能发生重大事故,因此要把安全当做头等大事来抓。它是基础、是根基,只要每个工人心中都把安全当做第一位,时时刻刻想安全、时时刻刻为安全、时时刻刻保安全,我们才能放心的生产,放心的工作,才能达到推动安全发展的目的。

联想起刚刚发生的xx煤矿机械伤人一事和去年xx煤矿的机械伤人事故,自己有太多的感触,都是由于个人安全意识不强导致事故的发生,我们应该引以为戒,克服任何困难排除隐患才能安心生产,也要教导广大职工牢记安全第一,才能团结一致,不发生任何事故。

“强化安全基础、推动安全发展”,后半年的安全就看大家的共同努力了!

一、深入一线,确保安全生产。

严格规范规程、措施的贯彻、落实,加大对规程、措施的检查力度,所有规程、措施在编制过程中必须有针对性,能对现场操作起到指导性的作用。在现场工作中监督职工严格按照规程、措施施工,让每位职工都按章操作,杜绝违章现象的发生。

二、制定保障措施,强化安全观念。

不断强化“不安全不生产、隐患不整改不生产、整改不落实不生产、安全就是效益”的观念,使每位职工都能充分认识安全、生产的关系,并有针对性的制定各种安全保障措施,确保矿井安全生产。

(一)落实管理干部责任制。

必须牢固树立“安全第一,预防为主”的安全生产方针,任何时候都不能放松安全,任何地方都不能忽视安全,任何事情都不能冲击安全,任何人都有责任搞好安全。

(二)注重超前防范隐患,严格遵守规章制度。

对专项整治中发现的重大隐患和突出问题,采用“四定”,即定隐患名称,定整改措施,定整改责任班组,定整改责任人。加大隐患的督查力度,对不按规定各时限进行整改的班组,责任人,采取通报批评或罚款,在生产中始终坚持“四不放过”的原则,严格按照规章办事。

(三)制度化、规范化。

安全管理是一个系统化的管理,根据工作需要制定出行为规范的工作制度,制度必须有它的强制性,通过各种管理制度不断规范职工的正规操作,降低事故的发生概率。

(四)不断加大安全生产教育制度,增强职工的自保互保安全意识。

要充分利用班前会、“周五学习日”活动,有计划地组织职工学习安全知识,组织职工观看事故展览,让广大职工明白:假如企业和职工发生一起工伤或工亡事故,将会给企业和职工带来多大的直接和间接损失,特别是给职工和职工家属造成多大的精神创伤,以正反两方面引导教育职工以思想上切实重视安全生产,时时处处坚持安全生产,千方百计防止和杜绝种类违章事故的发生。

(五)强化现场巡视。

现场巡视是矿山安全生产管理的必要环节,其目的是为了消除隐患,防止事故的发生。现场巡视可以及时发现生产过程中的因素,如不安全状态、潜在危险等,能过及时采取有效措施,可以保持和创造良好的安全生产环境和秩序。

(六)做好宣传,为安全生产保驾护航。

采取职工喜闻乐见的宣传方式,大力宣传党的各项方针、路线、政策,及煤矿安全生产的新措施、新条例、新规定。宣传安全生产,要树立典型,先进的经验,积累先进的工作方法,要想使安全生产在宣传上取得更大更好的宣传效果,就要好把握内容的创新。

由于职工的素质参差不齐,今年由招入了部分新工人,对矿井安全认识普遍不高,给矿井安全生产带来很大的困难,所以我们必须积累、完善各项管理制度,不断进行优化,以此来夯实安全基础,实现安全、生产双赢的目标。

我们常常听到这样一句话:“安全生产,人人有责”,说明了安全生产对我们的重要性,分析目前所有安全事故,绝大多数是有违章造成的,也就是一切事故的根源出现在我们的思想上。安全意识不强,现场管理不严,凡事掉以轻心,这些问题依旧是引发各类安全事故的主要原因。从这个意义上讲,抓安全生产,其实就是抓人的思想工作,以增强人的安全意识。我公司在三八节组织的安全演讲活动,三月十八晋城苗匠x事故发生一周年的警示,宣誓活动,无不在提醒我们要不断增强安全意识,促进安全生产;提高综合素质,实现安全生产;加强制度落实,保障安全生产。

增强安全意识,促进安全生产。

增强人的安全意识,我认为首先要通过各种培训和学习来提高。现在我们xx正在不定时的集中培训学习,以及每日在餐厅的黑板上写出一道有关安全生产的题目,以供职工在吃饭的间隙也可以了解一些安全生产知识。这种方法其实都是在意示着我们要时刻增强安全意识,保持高度警觉;要居安思危,防范于未然。我不知道你们是否注意过蚂蚁窝,只要是在平地的蚂蚁窝,都会在洞口边发现一圈高高的土,你知道它是用来干什么的吗?它们就是怕下雨的时候雨水流进洞来。一只小小的蚂蚁都能做到居安思危,防范于未然,对于我们来说,更应该如此。其次,我们还要通过身边的典型和事例来警醒。这两年,我国发生的x不安全事故很多,离我们近的,比如说我们单位6·22顶板事故,晋城苗匠x事故,还有前几天发生在孝义的安信x主井发生炸药爆炸事故,我相信,谁听说之后心情都会沉重,都会悲痛,但是我们不能只是听听而已,当时心痛一下,更多要从中反思,总结教训,不断的警示自己,告诫自己该怎样做,从哪里做起。增强安全意识,实际上就是要我们明白防患于未然的价值,要远远大于发生事故后的吸取教训;事前努力的意义要远远大于事后的追悔莫及和追究责任,要在安全时抓安全,不要在事故后去埋怨。因此,我们的安全意识和对员工的安全教育,一定要抓到点上,落到实处,不能盲目无序,要把“安全第一”当作首要的价值取向,只有真正让员工摆正安全与生产,安全与效益的关系,才能使安全生产深入人心,才能确保我们的企业兴旺发达,长盛不衰。

提高综合素质,实现安全生产。

安全生产的实现,除了有极强的安全意识,更重要的是要有一支综合素质高、技术本领强的队伍,包括管理队伍和生产队伍。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇五

《管理学》这门课是我在本期修的'。我学习,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”,曾听说过“天时不如地利,地利不如人和”,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理。第一:了解了这门学科的组成:《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理。这一章里,我们学习到了许多经典的管理学榜样。首先,管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里,我才真正的在书上接触到了这个观念。其次,管理者中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。再次:分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。

第二:了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”,我想无论是那门课,这都是非常重要的,在这个竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化管理。这一点是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未来。还有就是“信息管理”,这是一个新观念,因为以往没有,这也是为了适应当今社会的发展而提出的。internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

第三:管理的几个方面:决策与计划,组织,领导以及控制和创新。在提到决策时,要集思广益。我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”,同时自己也要有自己的观点!其次,组织,老师也是作了非常详尽的阐述。其中记得最清楚的就是“集权与分权”,即所谓的“分权与授权”。职权在被接受之前必须具备以下四点:

1,在做决定时,下属必须能够了解沟通的内容;

2,在做决定时,下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;

3,在做决定时,下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;

4,在做决定时,下属在体力和精力上应能予以配合,职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。授权,就是为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。

老师在讲以后几点时,提出了前人总结的世界上最伟大的十大管理原则:

一、可靠的方案而非仓促应急的弥补二、承担风险而非回避风险;三、实用的创造而非盲目地遵从;四、行动果断而非多谋寡断;五、以智谋事而非劳力而作;六、简洁明了而非繁冗复杂;七、少说多做而非夸夸其谈;八、质量至上而非速度至上;九、忠诚稳定的员工而非频繁流动的队伍;十、协作而非对立。我想这便成了我们每个今后涉及管理这方面的必不可少的参考!在谈到领导时,老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风。其中的“不可求全责备,切忌用人唯亲,应当用其才,力戒贻误时间,以及用人不疑,疑人不用等“给我留下了深深的印象。

作为一个优秀的领导,以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能与一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证,而激励便是领导能够留住人心的重要措施。由于本人未能深入研究这门课程,只是相当浅显的心得而以,还望见谅!

以上便是我的心得。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇六

通过这一段时间对《管理学根底》的学习,我有了一些自己的心得和体会。管理就是在特定的环境下,对组织所拥有的的资源进展有效的方案、组织、领导和控制,以便到达即定的组织目标的过程。作为当代大学生,更是经管专业的学生,我认为管理与我们息息相关。管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及效劳性行业;因此,学好管理学对于我们现在的学生工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

而自从人们开始形成群体去实现个人无法到达的目标以来,管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。组成群体无非是为了集结个人的力量,以发挥集体的更大作用,这种群体实际上就是人类社会普遍存在的“组织”现象。所谓组织,是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。组织是一群人的集合组织的成员必须按照一定的方式互相合作共同努力去实现即定的长一组织目标。这样的组织才能形成整体力量,以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动,实现不同与个人目标的组织总体目标。组织存在于日常生活和工作的各个方面,企业是一种组织,任何一个组织,都有其根本的使命和目标,而组织的使命和目标说明了组织存在的理由。

谈其事,必先谈人。那就先说说我自己吧。我的态度是没有把它当做一门选修课,而是一门我的必修课。我是公共事业管理专业的,它对我来说就是一门专业课。管理学潜藏于人类生活的各个角落,首先就一个学生而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份方案(或长期或短期)。然后通过这份方案控制自己,并且有效的分配自己的时间,还要有效的选择适宜的信息,从而到达自己的方案目标,取得成功。又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织;要不然这一辈子将碌碌无为。在为群体中一起工作的`人们设计环境,使每个人有效地完成任务时,管理人员最主要的任务,就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效,其成员一定要明白期望他们完成的是什么,这就是方案工作的职能,而这项职能在所有管理职能中是最根本的。

在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的开展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的开展,且长期影响着人类社会。总之,管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出宏大奉献的学科,索然形成学派的时候较短;但是,对社会的奉献是不可限量的。对于这门学科,短短的几段文字表达、看书都是远远缺乏的,只有深入的学习,在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经历,这样才能走上成功之路。不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。

有方案固然好,但更重要的,在于其详细实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是多变的,定出的目标方案随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,假设要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

学习了这一段时间的管理学,带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,取得更多的收获。

一直以来都想看看管理学方面的书籍,以免出现“书到用时方恨少”的遗憾。但是,由于种种原因占用了大量的时间,想看的念头刚冒起来又沉了下去,前段时间,终于有时机接触管理学这个学科领域了。我紧紧抓住了这个难得的学习时机,系统的,全面的,深刻的学习了有关知识。“学然后知缺乏”,将自己学习《管理学根底导学》的一些浅陋的体会流露出来,作为共同进步、共同提高。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇七

斯坦纳定理:在哪里说得愈少,在哪里听到的就愈多。

提出者:美国心理学家斯坦纳。

点评:只有很好听取别人的,才能更好说出自己的。

费斯诺定理:人两只耳朵却只有一张嘴巴,这意味着人应该多听少讲。

提出者:英国联合航空公司总裁兼总经理费斯诺。

点评:说得过多了,说的就会成为做的障碍。

牢骚效应:凡是公司中有对工作发牢骚的人,那家公司或老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里公司要成功得多。

提出者:美国密歇根大学社会研究院。

点评:1、牢骚是改变不合理现状的催化剂。2、牢骚虽不总是正确的,但认真对待牢骚却总是正确的。

避雷针效应:在高大建筑物顶端安装一个金属棒,用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来,利用金属棒的尖端放电,使云层所带的电和地上的电逐渐中和,从而保护建筑物等避免雷击。

点评:善疏则通,能导必安。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇八

作为一个学生,在学习的过程中,基础是我们赖以发展的根本。只有打好基础,我们才能更好地掌握学科知识和技能,才能更好地应对各种挑战和变化。基础不仅是学习过程中的基石,也是未来发展的保障。以下是我对基础学习的一些心得体会。

第一段:基础学习是学习的基石。

基础学习可以说是我们学习的根本,没有基础,很难进行深层次的学习。正如建筑物需要坚实的基础才能稳固地屹立,学习也需要打好基础才能在知识的大海中游刃有余。基础学习包括课本知识的掌握,基本技能的培养,也包括学习方法的探索和养成。只有打好基础,我们才能更好地进入后续学习的阶段,更好地理解和掌握更加复杂和深入的知识。

第二段:基础学习是知识成才的关键。

无论在哪个学科中,基础知识都是成才的关键。没有坚实的基础知识,我们很难在学科中取得好成绩,也很难在相关领域中有所作为。基础知识不仅是进入高级进阶知识的门槛,也是我们进一步学习和研究领域的基础。例如,在数学中,数的四则运算是基础,只有掌握了四则运算,我们才能在代数、几何、概率等学科中更好地应用所学知识,解决更加复杂的问题。在其他学科中也是如此,基础知识是学科发展的基石。

第三段:基础学习是未来发展的保障。

一个人的发展,

往往和基础有着直接的关系。无论是在学术研究还是在职场中,基础都扮演着重要的角色。一个人在学术领域深造,如果没有扎实的基础,那么在学术研究中就很难有所突破和创新。而在职场中,基础知识也是求职的砝码。很多公司在招聘中都会注重一个人的基础知识和基本技能,这是因为缺乏基础的人往往在工作中无法胜任,而拥有扎实基础的人通常更加出色。

第四段:基础学习需要刻苦钻研。

基础学习需要我们的坚持和用心。要打好基础,需要花费一定的时间和精力去学习和练习,需要进行大量的反复操练和巩固。好的基础是不断努力和刻苦钻研的结果。并且,基础学习是一个长期投资的过程,不会一蹴而就。我们需要在不同的阶段,根据自身的情况,合理规划学习时间和任务,坚持积累和巩固,才能逐步打好基础,取得进步和成就。

第五段:终身学习中的基础重要性。

基础学习不仅在学生时期重要,终身学习中的基础也同样不可忽视。在现代社会快速发展的背景下,新知识的涌现层出不穷。只有拥有扎实的基础,我们才能更好地适应这种变化,更好地学习和掌握新知识。终身学习也需要我们不断地进行基础学习和基础知识的更新和巩固,才能在知识的浪潮中不断前行。

总结:

基础学习是学习的基石,是知识成才的关键,也是未来发展的保障。基础学习需要刻苦钻研,也需要我们在终身学习中持续不断地进行。所以,我们要认识到基础学习的重要性,养成良好的学习习惯,持之以恒地进行基础学习,才能在学习和未来发展中取得更好的成绩和成就。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇九

近年来,教育界对学生的基础知识的重视程度逐渐提升。许多专家学者都强调学生抓住基础的重要性。基础知识是学习的根基,只有打好基础,才能在进一步深化学习中取得更大的成果。我也深受这一理念的影响,在学习中加强基础的把握,收获颇多。在这里,我想分享一下自己的心得体会。

首先,抓基础是学习的前提。爱因斯坦曾经说过:“基础是知识的底部,也是支撑知识大厦的柱子。”正如建筑需要坚实的基础一样,学生的学习也需要扎实的基础知识。如果基础不牢固,后面的学习就会变得困难。因此,在学习新知识之前,我们应该先扎实掌握好基础知识,如此才能以不变应万变。

其次,抓基础有助于提高学习效率。很多人常常会陷入一个误区,认为只有掌握大量的知识才能在学习中胜出。然而,事实并非如此。抓基础的学生更容易理解新的知识,也更容易快速掌握新的技能。由于基础知识对于学习的支撑作用,抓住基础意味着我们不必花费大量的时间和精力重复去学习同样的内容。相反,我们可以将更多的时间用于拓展学习的广度和深度,提高学习效率。

再次,抓基础有助于培养扎实的学习能力。正如一句古话所说:“知识可以丢失,能力却难以削弱。”基础知识是学习能力的储备。只有通过掌握扎实的基础知识,我们才能更好地适应学习的要求,提高学习的质量。而如果我们忽略了基础,将会丢失在学习的过程中追赶的机会。抓基础的学生更容易培养出良好的学习习惯,提高自己的学习能力。

最后,抓基础有助于培养自信心。在学习过程中,掌握好基础知识可以让我们对学习的内容更加自信。当我们在学习中出现一些问题时,有了扎实的基础知识,我们可以更加有底气地面对问题,更容易找到解决的办法。相反,如果我们在基础上投入不够,难以应对学习中的困难,容易产生自卑情绪,影响学习的积极性和信心。因此,抓住基础知识不仅可以提高学习的能力,还能培养自信心,助力成功。

综上所述,抓基础是学习的关键,也是成功的基石。只有打好基础,才能在学习的道路上走得更稳更远。抓住基础的重要性以及其带来的种种好处,我深受其启发,并在学习中努力加强基础的把握。我相信,只要持之以恒地抓基础,我一定能够取得更大的进步。相信每一个学生,只要抓住基础,都能在学习的道路上展现出耀眼的光芒。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇十

随着我国经济和城市化的飞速发展,人们对房屋的基础要求也越来越高。在房屋建造中,基础是非常关键的一步,是保证房屋稳定性的重要因素。而在基础建设中,深基础和浅基础是两种常见的建筑基础形式,它们各有优缺点,应用场合也各不相同。

第二段:深基础。

深基础指的是地下深度超过一定范围的基础,常见的有桩基、悬吊基、明井基等。深基础作为支撑建筑物的重要部分,具有承载能力强、稳定性好、对地面状况要求低等特点。但同时,深基础的建造难度较大,施工周期长,成本也比较高,特别是在地基土层情况不清楚的情况下,需要进行抽土、探孔等工作进行评估。

第三段:浅基础。

浅基础主要指的是地下深度不超过一定范围,主要包括带筋梁的基础、扩散基础、墙基等。相对于深基础而言,浅基础建造较为简单、工期短、成本较低。同时,对基础土层的要求较高,需要对基础土层进行细致的分析和评估。

第四段:深浅基础的适用场合。

在实际建造中,深浅基础选择要根据工程的具体情况来判断。例如对于较重的建筑物,为了保证建筑物的稳定性和耐久性,就需要采用深基础。而对于轻型建筑物,则可以选择相应的浅基础。此外,建筑物的周边环境、地质条件、施工周期、建筑物预算等都是影响深浅基础选择的重要因素。

第五段:结论。

作为房屋建造中重要的一步,深浅基础的选择需要根据具体情况进行判断。在选择时,我们应该充分考虑地基土层情况、工程预算、基础建造难度等因素,才能选择出最合适的基础形式,保证建筑物的稳定性与耐久性。同时,我们也需要不断加强对深浅基础的研究和实践,优化技术,提高施工工艺和质量,为我国的房屋建造提供更加安全、耐用的基础保障。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇十一

在学习新知识时,经常听到“基础很重要”的说法。但是,基础又有深基础和浅基础之分,究竟哪种基础更重要呢?通过长期学习和实践,我有了一些自己的体会。

深基础和浅基础是指在某一领域的知识体系中,分别对应着掌握和了解。浅基础是对知识点的简单了解,只是皮毛,而深基础则是对知识点的深刻理解和掌握,可以比较流利地运用和应用于实践中。在学习的过程中,我们应该既要有浅基础的了解,更要有深基础的掌握和理解。

第二段:浅基础的局限性。

浅基础的了解只能让我们在某些方面有一定的了解,却不能完全掌握知识的精髓,更难以进行深入的实践。我们没有办法真正地运用所学到的知识去解决实际的问题。更重要的是,浅基础只有短期的作用,不具备长期的累积性。如果只对知识了解的皮毛,随着时间的推移,知识就会逐渐遗忘,难以获得长期的益处。

第三段:深基础的重要性。

深基础则是对知识学习的深刻掌握。只有通过深度的学习,我们才能真正地将知识内化于自己的思想中,进而在实践中应用自如。相比浅基础,深基础更具有长期的累积性。我们经过深度的学习,可以将所学到的知识融合到个人的思想中,形成自己的认知模式,形成自己的知识体系。

深过头会硬伤自己,过分注重深基础却忽略浅基础,会形成很不均衡的学识体系。深基础只是一种内在的东西,过度追求它会失去对外部实践的指导,深度的思考和红色学习下来,没有与其他领域的知识进行交叉和联系,往往会限制我们的思维。

第五段:总结与展望。

总体上说,深基础和浅基础需要相互协调,在学习的过程中不仅要关注深度的学习,更要关注浅层次的了解,将两者整合成一个完整的知识体系。随着社会的发展,知识的更新速度和知识面的广度越来越大,对基础的重视和强化更加凸显。深浅基础的双管齐下,让我们在面对未知和挑战的时候,更自如灵活地运用我们所学的知识,迎接未来的每一天。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇十二

基础,是任何事物发展的起点和核心。无论是学习一门新的技能,还是做任何事情,都需要打好基础。正是在基础上,我们才能够有更加稳固的立足点,才能够更好地突破自己,实现自己的目标。因此,基础对于我们来说,具有极其重要的意义。在我多年的实践中,我深刻体会到了基础的重要性。

第二段:打牢基础,才能登高远眺。

没有牢固的基础,就不可能有高耸入云的大厦。在学习一门新的技能时,如果没有打好基础,就很难掌握深入的知识。只有通过反复的练习和实践,才能够逐渐加深对基础知识的理解,并且在此基础上建立起全面的知识体系。只有构建了稳固的基础,我们才有可能登上更高的阶梯,望得更远。

第三段:基础决定出路。

基础决定出路,这句话并不是空话。在职场中,拥有扎实的基础知识,才能够应对变化多端的工作环境。无论是新的挑战还是突发状况,只有具备扎实的基础,才能够应对自如,迎接一切的挑战。而没有基础,只能束手无策,这将严重影响个人的发展和职业道路。

第四段:基础是持久成功的必要条件。

基础是我们走向成功的必要条件,这是不以人的意志而改变的客观规律。我们常常听到那些成功人士说,他们能够取得今天的成就,主要是因为他们有牢固的基础。只有打好基础,我们才能够逐渐积累经验,才能够在实践中总结经验,才能够从失败中吸取教训。只有这样,我们才能够坚持不懈地追求自己的目标,并最终获得成功。

第五段:不断巩固和提高基础。

面对基础的重要性,我们应该有正确的认识,不断巩固和提高基础。我们可以通过不断学习,提升自己的知识水平;通过不断实践,增强自己的经验能力;通过与他人的交流和合作,拓展自己的视野。只有如此,我们才能不断进步,不断成长,不断取得更好的成绩。

总结:

在实践中,我们应当深刻体会到基础的重要性。基础决定了我们的成败,决定了我们的出路。只有打好基础,我们才能够立足于未来,望得更远,实现自己更大的梦想。因此,我们应该注重打牢基础,不断巩固和提高自己的基础知识,才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。

专业管理学基础心得体会(通用13篇)篇十三

基础是建设的基石,对于任何事物的发展来说都至关重要。在我们日常生活、学习和工作中,基础知识的掌握和应用能力的提升都是不可或缺的。在这篇文章中,我将分享我对基础的一些体会和心得,希望能够帮助人们更好地认识和重视基础。

第二段:基础的重要性。

基础就如同一座高楼的地基,它的稳固与否决定了整个建筑的稳定性和耐久性。同样地,基础知识的牢固掌握是我们进行更高层次学习的必要条件。无论是数学、语文、外语还是科学等学科,都需要我们打好基础,才能够更好地理解和应用进阶知识。此外,在工作中,我们也需要依靠扎实的基础知识去解决问题和应对挑战。因此,基础的重要性不容忽视。

第三段:基础知识的学习。

要打好基础,首先要有正确的学习方法。对于基础知识的学习,主动性和积极性是必不可少的品质。我们可以通过查阅教科书、参加课堂讲解、进行独立思考等方式来对基础知识进行学习。同时,我们还可以结合实际生活和实践,将基础知识与实际问题相结合,以更好地理解和应用。此外,自主学习和动手实践也是提高基础知识的重要途径,通过做题、做实验等方式巩固基础。

第四段:基础知识的应用。

基础知识的学习只是一个起点,更重要的是能够将基础知识应用到实际生活和工作中。在数学学科中,掌握基本的四则运算和代数知识是进行复杂计算和问题解决的基础。在语文学科中,熟练掌握拼音和基础的语法规则是进行阅读和写作的前提。在外语学科中,打好基础的单词和语法知识是进行听说读写的基础。在科学学科中,理解基本的物理、化学和生物知识是进行科学实验和问题解决的必要条件。在工作中,运用基础知识去分析和解决问题,能够提高工作效率和质量。

第五段:总结和展望。

基础是知识体系的根基,是我们进行学习和工作的基石。打好基础是任何人成长和发展的必经之路。我们应该重视基础知识的学习,注重基础应用能力的培养。只有坚实的基础,我们才能够在学习和工作中更上一层楼。我相信,当我们对基础知识有着扎实的掌握和深刻的理解时,我们将能够做出更大的成就,创造更美好的未来。

在这篇文章中,我分享了我对基础的一些体会和心得。基础的重要性是不言而喻的,要打好基础,我们需要正确的学习方法,结合实际进行自主学习和动手实践。将基础知识应用到实际生活和工作中同样重要。通过加强基础知识的学习和应用,我们将能够在学习和工作中更上一层楼,创造更美好的未来。

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