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感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇一
初春的空气总是十分清新，混杂着泥土的芳香，还散发着生命的活力。
在晶蓝色宝石的天空下，一片绿草茵茵。柳枝上刚萌发的嫩芽在风中飘拂，潭清澈的湖水映着初春的阳光、绿树、鲜花。这是来源于大自然图画的美丽。
我边散步边欣赏如诗美景。突然，一株枯草映入我的眼帘。那一片片枯黄的叶子与旁边那绿生生的枝叶格格不入。它在风中软绵绵地耷拉着，那枯槁的叶子仿佛轻轻一碰就会碎裂。我想不如将它拔了吧，但又转念一想，还是让它自生自灭吧！
过了一会儿，百和冰雹停了。留下了很莉一片。我再去看那株枯草时，早已不见了。也许是被冰雹打下，被雨水冲走了吧！我不禁有些伤感。
过了几天，一切都恢复了原状，小草挺直了腰，花朵争先恐后的探出脑袋，花香弥湯在周围。鸟儿在花香里叽叽喳哇地谈笑。
风雨阻止不了春的脚步，稍作停顿，生命又变得如此茂盛。我不自觉地朝枯草的方向望去，我震惊了一被生命的顽强深深震撼！在枯草生长的地方早长出了一株新草，与它的伙伴们融为一体，那萌发的嫩叶是多么青翠，这是生命的坚强，在风中摇曳。那株枯草并没有消逝，它只不过消失隐固在地下，等待着新生，等待着破土面出迎接光明，迎接温暖，展示坚强。
我在它身上看到了春天的来临，生命的不息，更看到了生命的坚强。枯草，“野火烧不尽，春风吹又生”，是你，用生与死的送送告诉我坚强。枯草，你，让我学会了坚强。
今年，又是初春，一片绿茵茵的草地，让我又想起了…，，
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇二
某一天，当我跌倒在路边却没人来将我扶起，我必须学会坚强，站起并继续前行;当我受到委屈无人倾诉，我也必须坚强起来，因为成长的道路并不是一帆风顺的。
小时候，爸爸妈妈的关爱就像一把遮风避雨的大伞，时刻在我的头顶绽放，为我带来冬日的一缕阳光，夏日的一丝清凉。渐渐地我长大了，爸爸妈妈也逐渐放手了，我在尝试了一次次的跌倒后，终于明白：软弱、哭泣这都是一个弱者的行为，没有谁可以帮助你，你只有靠自己的坚强来战胜难关。
记得那是一个夏天的中午，妈妈带我去上作文辅导课，炎炎列日下，我和妈妈走了二十分钟才到老师家，可我的脚不知什么时候被磨破了一层皮，红红的要渗出血来，我不敢看，就拿出一张纸巾盖在上面，也没对妈妈说。上完课后，我们走在回家的路上，我走得很慢很慢，妈妈似乎察觉到什么，问我“怎么了?”我咬咬牙坚持说“没什么。”可我跛脚的样子还是被妈妈发现了，当她看到我受伤的脚时，眼泪早已夺眶而出，她心疼地说：“傻孩子，脚都磨出血了，还怎么走路?为什么不早点告诉妈妈?”说完，她就背起我，大步朝前走去，我趴在妈妈的背上，听着她越来越吃力的喘气声，我也不忍心，大声说：“妈妈，放我下来自己走吧，我的脚一点儿也不疼了。”妈妈没说话，可我却听见了妈妈的心在流泪，我的心也在哭泣，一路上，妈妈累得大汗淋漓，可她却说：“不累。”快到家了，我从妈妈的背上挣脱下来，看到妈妈通红的脸颊，我为她擦擦汗，说：“妈妈，你是世界上最好的妈妈。”妈妈笑了，我也笑了，那一刻我似乎真的忘记了疼痛，懂得了坚强，坚持走到了家。
有人说挫折与困难就是人生的一笔财富，它们来到你身边其实并不可怕，学会坚强勇敢地面对，你就是赢家。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇三
生活需要坚强。在生活中往往会遇到一些悲伤的事，在这时候，你就需要坚强。
人在生活中往往是不坚强的，而我在慢慢学会坚强。记得那是小学的时候。那天我推着自行车在一条路上骑着，我学了一会儿，觉得有些熟练了，心里有些骄傲，有些得意。然而就在我骄傲得意的时候，我从车上猛地摔了下来。摸摸下巴，钻心地疼，我才知道，一颗牙齿摔掉了半边。我心里不停的想：这牙齿长不起来怎么办?顿时一颗颗豆大的泪珠，从我的眼角流了下来，我伤心极了，嘴里那颗还剩半边的牙齿不停的流着血，我看着心里更想哭了。这时我想起母亲说的一句话：男儿有泪不轻弹。顿时我停止了哭泣。摔跤是难免的，牙齿掉了，还会再长出来，可是不能太脆弱。人，也要能学会忍受疼痛，要学会在疼痛中变得坚强。
记得还有一次。那次我放学回家，在路上我把车子放在一个池塘边，去玩耍了。等我再回来看时，自行车已经不见了。我在心里咒骂着偷车的人，也不停地埋怨着自己的贪玩，埋怨自己不小心。一路上，我都在想，回去是向爸爸妈妈如实说，还是编呢?我的脑海一直在不停的想，最后我还时选择告诉爸爸妈妈。回到家后我告诉了爸爸妈妈。爸爸生气极了，拿起棍子就打我，我心想：自行车是我弄掉的，我应该忍住爸爸的打骂，不能哭，不能跑。爸爸用棍子一次次向我打来，我没有哭，我不停的小声说：“这是我应该受到的惩罚，做错了事，我应该对它负责。”我没有怨恨爸妈，因为他们挣钱很辛苦。我又一次在惩罚的疼痛中学会一点坚强。我知道我会在这些错事中缓慢成长。
啊!生活中需要坚强，坚强会使你慢慢成长。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇四
心灵的历程如一叶孤舟，经历风风雨雨。然而总会有人学会理解，学会忍耐。。。。。。令我至今难忘的是，我终于学会了坚强。那一次，我想学写字，可是怎么写都写不好，然后，我的心就恐慌着：怎么办，我要放弃吗?这时妈妈语重心长地对我说：“只要意志坚强，坚持不懈，才会成功，你应该写下去才对。”我听了妈妈的话，感概万千，于是继续写下去，达到目的为止，最终越写越好。这次，我明白了什么叫意志坚强不言弃。
但是，我这就算是学会了坚强吗?还有一次，我考试考差了，考不上理想的目标，心里就想说放弃了，不学了。我伤心了很久，情绪也很低落，可是我不知哪来的坚强，坚强地走下这一条路。我终于明白了：坚强是在艰难挫折中学会的。这一次，是我自己真正的学会了坚强。
回想起来，妈妈教我的很有道理，但是为什么在学会坚强不言弃的时候，为什么在这遇到挫折的时候不振作呢?我想了又想，突然我觉得坚强是要自己领悟的，可能那时候我没有完全领悟吧!从此，我不会再伤心，只会鼓励自己振作。我领悟到了在艰难条件下，在逆境中，一定要意志坚强。意志坚强才会向理想目标前进，才会在失败面前取得教训，获得成功。
通过这两次风雨之后，我真的没有再放弃任何事了。因为我觉得我们应该认真对待每一件事，尽自己全力去做，失败了就振作起来，坚强地走下去。通往山顶的路，也需要自己坚强地走下去。跌倒了，不要紧，爬起来，继续迈向成功的彼岸，这正是坚强。
我永远也忘不了妈妈的话，忘不了那次挫折让我学会坚强，学会坚强勇敢地走向成功，走向未来。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上，哥!你离开了我!我没有哭!真的没有哭!我答应过你，我要坚强!
小树儿长高了。
哥，你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节，春天舞着落叶，夏天飘着雪花，秋天落着雨儿，冬天开满鲜花，哥哥，你走了，离开了我，我努力不让自己哭泣，我要让你知道，我是个坚强的小孩，但是，哥!我心好痛，哥!你说，小树儿长高了，要学会坚强，什么事情，忍一忍，咬咬牙关就过去了!
哥!我不再泪流，我要坚强，小树儿长高了，它得自己吸收阳光，养料了，什么事情，抬起头，去面对，不要退缩，坚强的我，一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!
大手放开，小手坚强。
哥!你走了，大手从小手的手中脱落，永远也不会在牵起了，哥!你走了，你说，大手放开了，要让小手学会坚强，哥!你走了，大手放开了，要让小手成长，学会坚强，失败了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起!哥!大手在，小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了，小手学会了坚强，它勇敢闯荡，去寻找属于它的方向!
我学会了坚强，坚强，让脆弱的树儿迎风成长，坚强，让预放的梅向着寒冷开放，坚强，让软弱的我，快乐成长!
一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念!什么事情，都让我们坚强去面对，快乐的日子将会来临!
落叶纷飞，落叶好美好好美!我双手合并，望落叶能为你削去一句话“远在那边的你，还好吗?”
万物都是在风雨中学会坚强的!坚强是在挫折中体现的，坚强是困难中的挺立，是失败中的站起!
学会了坚强，我们才能立足于世，所以我们要在风雨中历练，在风雨中学会坚强吧!
春天的风雨是温柔的，像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏，小草坚定的从地里钻出来，为大地母亲染上了一头绿发，铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击，勇敢的接受风雨的'考验，用“野火烧不尽，春风吹又生”来诠释它的坚强!
夏天的风雨是疯狂，是肆虐的。无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中，荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强!
秋天的风雨是冷漠的，是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发，在风雨的捶打下，瞬然飘落，安静地躺在土地上，等待着重生，去诠释那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚情怀!
冬天的风雨是无情的，是残忍的!它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强，它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨!它的品质给人们带来了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”的启迪!
在在冬天的风雨中，梅花学会了自己的坚强!
面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，踌躇满志!
面对世俗时，让我们像荷花自洁一样，不为所动，高洁傲岸!
面对失败时，让我们像落叶归根一样，从容不迫，心怀坦然!
面对困难时，让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前!
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇五
近些年来，世界上发生了很多重大的自然灾害，在那些重大的灾害中，有的人永远的失却了亲人，失去了家园。可是他们还坚强的活了下来。
“坚强”说起来容易，可是有多少人能真正的做到这一点。人生中有很多困难，我们面对每一个困难时，都应该选择坚强地去面对，不能退缩或停滞不前。
残奥会上的那些运动员们，每个人的身体都有缺陷，可是他们并没有因为身体的缺陷而感到自卑，而是走出了自己内心的阴霾，用自身残缺的身体去创造奇迹，他们活出了自己的价值，活出了自己精彩的人生。他们可以为自己感到自豪。因为他们用自己的力量创造出了那属于自己的明天，这就是坚强!
坚强的人生才会有成功。音乐巨人贝多芬在晚年的时候，双耳失聪，听不到声音，人们以为，他的音乐生涯就此划上了句号，可谁知双耳失聪的困难并没有吓倒他，他在用自己的独特的方式创造着，下刻也没有停止，这就是坚强!
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇六
曾经的我是铁，一沾水就锈迹斑斑，因为我懦弱;而现在的我是钢，风雨不蚀，因为我坚强。
上二年级时，爸妈就对我说：“你要在你的整个学习生涯中学会自理、自立、自强。”开始我并不是很懂，是后天的经历让我明白了。我羡慕班上的每位同学，因为在我看来，他们都比我幸福。
天冷了，教室的玻璃“啷啷”地响着，同时也把我的心敲凉了，一阵刺骨的寒风吹进来拍打在我脸庞上，我哆嗦地坐在教室的某个角落。同学的父母姗姗而来，不是给他们送衣服就是送伞。此刻我多希望能从那些身影中找到我想要的身影!我知道他们忙，但心中还是有这样的期待。当泪水快从眼里渗出来时，心中想起了一句歌词：“每一次都徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光”对!我抬头看着天花板，没事的，这也不算冷，我不怕!坚持，坚持就可以回家了。下雨时，我的仍旧坐在某一角落里，教室的同学寥寥无几。而我仍在某处角落等候着，等……等……我失望地跑出教室，往回家的路跑去。回家的道路好遥远，我满脸水珠连自己也不知道流下的是泪还是雨。我暗暗地想：难道所谓的自理、自立、自强就应该让我受这些吗即使这样，回到家里我跟往常一样平静。爸妈正在客厅看电视，而我回房间忙自己的事，我要学会坚强。
长大了，我只是个渺小者，我虽渺小，但渺小得坚强，至少我不会被生活中的事轻易打倒。这样的时间久了，我有时候在想是不是我坚强到无情了，遇到什么事，我的第一件事绝对不是哭。不管是什么伤痛我都能撑住。从前我就在想为什么我跟其他同学不同，他们往往都可以衣来伸手，饭来张口。而我却不是，那时感到很失望，但现在却很庆幸，因为在不知不觉中我变得连自己都不知道原来自己那么坚强。
现在的我，风雨不蚀，因为我有足够的坚强。生活并不是一帆风顺，永无波浪的，但不管什么风风雨雨，我们都应该坦然接受，只有在逆境中磨炼自己，才会变得坚强。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇七
我坐在大地的肩上。
记忆迫不及待地载我回想。
云端的'鸟曾于与我对语。
飞过来，这里有花香。
热情的太阳曾向我招手。
追逐它的希望。
我却不懂它的安详。
拾起我的理想。
寻找被自己承载的阳光。
才知道。
梦想的重量。
奔向远去的暴风雨。
才懂得。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇八
寒风似尖刀，划过我们的脸。此时，已是百花凋零的季节。黄色占据了整个世界，一切都失去了原有的生机。
我要学习这寒风中的小花，坚强下去。生病并不可怕，可怕的是你不敢面对疾病。在生病时，如果你仍像往常一样欢天喜地，疾病一定会离你而去的。
贝多芬在晚年时双耳失聪，他还是以坚强的意志克服了重重困难，创作了许多不朽的作品。
因此，我不能够没有精神，我要坚强起来，让生活不再毫无意义。
我要坚强，像小花那样。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇九
于谦颂石灰“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”是一种坚强;王安石咏梅“墙角数枝梅，凌寒独自开”是一种坚强;刘桢赞松“冰霜正惨凄，终岁常端正”是一种坚强。
人生的变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天，没有人能预知草莽中是否潜藏着毒蛇猛兽，没有人能勾勒出命运的风霜刀剑……只有学会坚强，才能应对突如其来的变数，才能常让自己立于不败之地。
顾心霖，一个成功的女士，用剪刀打造出自己的天下。从小她就有剪纸的天赋，经过不断训练，终于身名远播，然后天有不测风云，人有旦夕祸福。在她参加记者招待会时，她出了车祸，在这场突如其来的车祸当中，心霖失去了双腿，但她没有放弃，她用那仅剩的双手剪出了《百中松花》《百花争艳》一系列名作品。是什么让她勇敢地活下来?是坚强，是不灭的信念与执着。
学会坚强，便拥有了生命的朝气，活力，生活的动力;学会坚强，就能抓住成功的际遇，驶向理想的彼岸;学会坚强，就能以顽强的意志力，战胜困难。
坚强会让地震中奄奄一息的人们支撑下去，等待奇迹的来临;坚强会让身有残疾的人参加残奥会，面对新的挑战;坚强会让在狂风暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起来。
学会坚强，塑造人生;学会坚强，完善自我;学会坚强，战胜挫折;学会坚强，走向成功。“”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“学会坚强，为自己打造一片蓝天，为中考冲刺，为将来而努力奋斗。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十
世界上，有那么一些人，家境不富裕、长得不漂亮、个字不高挑、智商不够高、成绩亦是平平、音体美小三门上也没有特长，成长的环境或许也是十分杂乱。这样的人，可以算是没有得到上帝任何垂青的人吧。
可是，请大家再看看——古往今来的成功者、大名人，又有多少曾就是这种人?按比例来说，在某种程度上，这样的人成功的还多些吧。
为什么呢?
原因很简单，只一句话——就算上帝什么也没有给你，至少自己还拥有坚强。
这种坚强，不是一两次考差了而不哭泣，不是少吃一顿饭而不抱怨，不是摔了一跤而不落泪……不是，都不是。这些，算不得坚强!
这种坚强，是常年吃了上顿没下顿，却去努力拼搏;。
是处于冰天雪地，却可用自己的温度取暖;。
是决然无望无门亦无窗时，却用微笑引到自己走向光明。
这，才是坚强，可以攀上顶峰的坚强!
在无望的困苦中，没有绝望，反而磨砺出坚定的毅力;。
在无尽的黑暗里，没有沉沦，反而笃定着正义的力量;。
在无穷的打击下，没有屈服，反而激发出熊熊的斗志;。
这，就是坚强，可以走向成功的坚强!
为什么?这就是原因!
坚强的面对打击，即使失意、失算、失败，也倔强的反抗着命运。这样的人，不会成功?他们或许什么都没有，却有着随时可以翻盘的坚强!缺的，只不过一个机遇而已。
而反观我们自己，或许只不过做一点家务、扫一下教室、跑几圈步，便会气喘吁吁、抱怨连天，甚或累得趴下!
我自己，没有经历过那些如此沉重的苦难、遭遇那些如斯艰难的环境，更加没有拥有如许的坚强。我在父母长辈的荫庇下静静的成长，在良好的环境中学出优异的成绩。学习，就是我最擅长的东西。曾经我也问过我自己：“若就这样长大，到底是幸还是不幸?”迷茫的我只能给自己一个模棱两可的答案。随之，它慢慢淡出了我的生命。
而现在，再度想起这个问题，我已经可以给自己一个肯定的答复——这毕竟是不幸的!在未知的明天，在迷一般的将来，我自己拿什么去经历风雨，用什么去面对不知何时会出现的变故!这样的我，太脆弱、太稚嫩!
孟子所说的“君子之泽，五世而斩”无疑是明智的，外在的、客观的东西又能禁锢、束缚我们多久呢?坚强，应是发乎于本心的力量。不应失去而懦弱，不应得到而腐朽。或者用范仲淹的话来说：“不以物喜，不以己悲。”这样的坚强就可以独当一面了。
所以，请你我记住——。
就算上帝什么也没有给你，至少自己还拥有坚强;就算上帝什么都给了你，也决不能丢掉坚强——真正的坚强!
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十一
忘不了，雄鹰起飞时，那健壮有力的双翅后，是多少平日的艰辛与风雨的洗礼，才能使雄鹰盘旋在万里高空，观千山暮色，藐万里层云，才能“会当凌绝顶，一览众山小”。
我曾一度被人生之路上的艰难困苦打到，但没有一次不重整旗鼓，继续朝着我目标的方向向前冲，纵使撞得头破血流，这也是我的选择。
跌倒了站起来，把汗水抛在脑后；眼泪落了把它收集起来，化为前进的动力。
著名的哲学家狄更斯说过：“顽强的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我必须抓牢每一个属于我的机会，我没有放弃的理由，纵使在人生之路上输得一败涂地，我也要坚强地面对，因为再不好的命运，再平凡的机遇，都是上苍的一种给予，需要我们做的是不管一切，都坚强地紧紧抓住，决不放弃。
人向着一个方向走路，不可能一步到位，虽然很多时候在失败，但只要坚强地站起来，都是向上的一个个台阶啊！
在这个极端竞争的时代，我不但要成功，而且要及时成功，否则就是失败，因为我不想输，不想失败，所以我要努力在人生之路上坚强地走下去，坚强地获得成功！
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十二
今天，我和妈妈读了一个故事，故事的名字叫《鹤羽》。
古时候，有个国王要用鸟的羽毛来装饰旗帜。一时间，鸟几乎全被捉完了。有个捕鸟人，就跑到山里去捕鸟。他在一棵一百多尺高的大树下看见了树上有一只大鹤和两只幼鹤，于是就想要大鹤的羽毛。可是，树太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鹤惊动了，他就又想拔小鹤的羽毛也行。他就用斧子砍大树，砍着砍着，大鹤寻找食物回来了，它看见有人在砍大树，就悲哀地鸣叫起来。可是，捕鸟人还是在砍大树。大鹤不再鸣叫了，它开始使劲地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下来。羽毛向雪一般地落下来，大鹤啄过羽毛的地方流下了一滴滴血。看到这一切，捕鸟人想到了自己的母亲。于是，他拾起地上的羽毛，向树上的鹤说：“对不起，我再也不会来伤害你们了。”从此，这座山中的鸟儿又恢复了宁静。
听了这个故事，我非常感动。因为故事中的大鹤为了保护自己的孩子，不让小鹤受到伤害，忍着疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鹤的羽毛像雪花一样往下落，我感受到了浓浓的母爱。
看到了大鹤对小鹤的那种浓浓的爱，我也想起了妈妈对我的爱。每天早上，妈妈都为我做好香喷喷的饭，然后再叫我起床。我一起床，妈妈就忙着给我梳头、填体温表。中午，妈妈只要有空就会去学校接我。有时候，吃完午饭妈妈还能和我一起读书。晚上，妈妈下班了会陪我练琴、写博客、读书，我睡觉了，可是妈妈还在为我整理博客。这些事情都表达了妈妈对我的浓浓的爱，我想着就觉得心里暖暖的。
不管妈妈对我是小小的爱，还是大大的爱，我都要把它永远记在心头。妈妈为我献出了这么多的爱，我要向妈妈真心地说声：“谢谢，您辛苦了！”
文档为doc格式。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十三
新的一年，我们对自己的梦想有了更大的期望，在人生的跑道上又冲刺了一步。我的跑道，是——作家。
从小学开始，我就喜欢上写作，它像一个千变万化的精灵，萦绕在我的心中。读着一篇篇行云流水、动人心弦的文章，它们像潺潺流水流进了我的心胸。我喜欢写作，想要那样优美文章从我的笔尖流过，也要用我的笔触激励每一个人奋发向上。就像鲁迅一样，用文艺唤醒国人的意志，以致于战争的平复与中国崛起。写作的.力量如此庞大。
但是，人生没有顺风的帆，每一个人都会遇到挫折，我也不例外。以后写作的路上定会有坎坷，但我坚信，即使有再多的挫折，也要坚持下去，在亲朋好友的鼓励下与对自己的信心，坚强也就让你的梦想得以延续。
写作在刚开始是离不开借鉴与欣赏，只有汲取他人的作品，才会更好地完善自己的作品。
20xx年燃起了新的火焰，用坚强与毅力完成梦想吧！
让我们在希望的灯塔下默默许愿：愿亲朋好友身体安康，愿作家之路渐行渐远，愿明天的开始变成希望的未来！
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十四
生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
——马克思。
书桌上摆着一本厚厚的《名人传》，打开它，一个坚强的你向我走来了。见到你的时候，你正在专心弹奏那著名的《命运交响曲》，当琴音终止的时候，全场响起了热烈的掌声。虽然你无法听到这雷动的掌声，可你却从观众那洋溢着笑容的脸上读到了认可和鼓励。然而，人们只看到了你成功的一面，却不知道这场演出的背后，有着怎样的艰辛。来到你的创作室，我看见你正在用下腭顶着一根木棍支在钢琴上，认真演奏着自己风刚刚创作的曲子，一曲过后，你的额头上浸出了细小的汗珠。我很想对你说：“不要再演奏了！”可我知道无论我说什么，你都是听不到的。你就是你，凭着自己的坚强与命运抗争。
合上书，你的坚强形象在我的脑海中仍无法抹去。
语文课上，老师详细地为我们讲解着《陈涉世家》。一个坚强不屈的史学巨匠向我走来了。见到你的时候，你正在为李陵向汉武帝求情，然而，恼羞成怒的汉武帝早已对李陵恨之入骨，投降匈奴，这是他无法忍受的，于是他把对李陵的恨强加到你的头上，对你实施了残酷的宫刑后，投入了大狱。狱中的你悲愤交加，想一死了之，可坚强的你想到了《史记》，想到了自己的梦想，于是你忍辱含垢，在狱中继续完成那部历史巨著。你以你的坚强向世人展示了你不朽的人格。
我国伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅就评价你的《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。你以你的坚强赢得了后人的赞赏。
生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十五
坚持就是胜利。我永远相信，有付出就有收获，有努力就有回报。在我心灵的饿沃土上，种上那一粒种子——坚持。
“孩子，快起来，要迟到了。”每天被妈妈的呼唤声惊醒，我睁开了惺忪的睡眼。在上学的路上，迈着沉重的饿步伐，背着似石头一样的书包……日复一日，想回放的饿电影一样，开始了我一天的生活。
一声铃响，投入到了紧张的学习中：一会是语文老师的唐诗宋词，一会是外语老师的abcd，一会又是数学老师的多边形，地理老师的地形地貌……什么足球，什么音乐，统统byebye。放学后，看到自己那一堆堆的饿练习册，可以堆成小山似的作业本，我的内心已在疲惫之海徘徊，我怨，怨上天对我的饿不公，为什么要学习?每天在题海中苦苦挣扎，合日是尽头?我要放弃学业;放弃机会;放弃前途。我受不了了。
思想一旦进入了误区，就难以改变，每时每刻就这样怨着，叹着，天天愁眉苦脸，不见一丝笑意。终于盼到了星期天，为了发泄，我早早走出了家门。
我漫无目的地走着，天边已露出了饿鱼肚白，东方由橘黄色变成了淡黄色，又有淡黄色变成了粉红色，一会儿红彤彤，一会金灿灿，还有半紫半黄的部分，真是五彩缤纷……顿时，这美景让我的心平静了许多。太阳，它每天东生西落，难道不累吗?喔!它每天都反复上演同样的画面，是为了让它的饿一生充满更多的耀眼的光芒啊!我联想到了我自己，遇到一点点学习上的压力就退缩，就打退堂鼓!唉!真是不应该呀!瞬间，我的脑海出现了“坚持”的饿字眼，“坚持”“坚持”……我闭上眼睛，仿佛看到爱迪为了人类创造光明，寻找灯丝，他竟实验了上千次以上;曹雪芹虽家境贫寒，但他写《红楼梦》批阅十载，超出常人的想象……他们都坚持到底，永不言弃，我顿时感觉自己渺小了许多。那我还有什么可抱怨的饿呢?我应该以他们为榜样，去抓住机会，做一个坚持不懈的饿人，创造美好的前程。
我已醒悟，我昂起头，挺起胸，迎着朝阳，向家里跑去，端起书本，拿起笔…。
忘不了，雄鹰起飞时，那健壮有力的双翅后，是多少平日的艰辛与风雨的洗礼，才能使雄鹰盘旋在万里高空，观千山暮色，藐万里层云，才能“会当凌绝顶，一览众山小”。
我曾一度被人生之路上的艰难困苦打到，但没有一次不重整旗鼓，继续朝着我目标的方向向前冲，纵使撞得头破血流，这也是我的选择。
跌倒了站起来，把汗水抛在脑后;眼泪落了把它收集起来，化为前进的动力。
著名的哲学家狄更斯说过：“顽强的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我必须抓牢每一个属于我的机会，我没有放弃的理由，纵使在人生之路上输得一败涂地，我也要坚强地面对，因为再不好的命运，再平凡的机遇，都是上苍的一种给予，需要我们做的是不管一切，都坚强地紧紧抓住，决不放弃。
人向着一个方向走路，不可能一步到位，虽然很多时候在失败，但只要坚强地站起来，都是向上的一个个台阶啊!
在这个极端竞争的时代，我不但要成功，而且要及时成功，否则就是失败，因为我不想输，不想失败，所以我要努力在人生之路上坚强地走下去，坚强地获得成功!
少女穆然》这部影片播放后，让我有这样一个感觉，那就是要感受坚强。
影片讲述了一个动人的故事：穆然是一个活泼可爱的小姑娘，8岁那年，随爸爸来到了北京，开始了她的学习生涯。她在学习中交了许多好朋友，从小学到初中，她的眼中一切都是快乐的。好景不长，高中那年，她不幸患上了癌症，癌症不仅剥夺了她今后上学的权力，还扰乱了她平静、祥和的生活。面对病魔，面对死亡，她以超乎常人的勇气坦然笑迎，以顽强而乐观的精神感染周围的人。她有两个愿望：一是把妈妈的户口办回北京，一家人团圆;一是与中央电视台《实话实说》栏目主持人一起主持节目。当她的`愿望实现的时候，她却离开了家人、朋友，以及所有关心她的人……“坚强”这一词，我们常常听到，也常常提起。
小时候蹒跚学步时，摔了一跤，爸爸妈妈就会说：“不许哭，坚强些”。生病了，到医院打针、输液，大夫也会严肃地说：“不要哭，一定要坚强!”上学了，参加中队干部的竞选，落选了，我就强忍着泪水，不让眼泪掉下来，我也把它当作坚强。不掉眼泪就是坚强，这就是我，一个爱哭的小女孩的理解。
通过观看这部影片，我发现“坚强”是一种精神，是一种生活态度，也是一种人生必备的条件。
生命是偶然的，也是脆弱的，一个小小的改变就会面目全非，为了让我们的生命健康、丰富，让我们向穆然学习，一起去感受坚强吧!
近些年来，世界上发生了很多重大的自然灾害，在那些重大的灾害中，有的人永远的失却了亲人，失去了家园。可是他们还坚强的活了下来。
“坚强”说起来容易，可是有多少人能真正的做到这一点。人生中有很多困难，我们面对每一个困难时，都应该选择坚强地去面对，不能退缩或停滞不前。
残奥会上的那些运动员们，每个人的身体都有缺陷，可是他们并没有因为身体的缺陷而感到自卑，而是走出了自己内心的阴霾，用自身残缺的身体去创造奇迹，他们活出了自己的价值，活出了自己精彩的人生。他们可以为自己感到自豪。因为他们用自己的力量创造出了那属于自己的明天，这就是坚强!
坚强的人生才会有成功。音乐巨人贝多芬在晚年的时候，双耳失聪，听不到声音，人们以为，他的音乐生涯就此划上了句号，可谁知双耳失聪的困难并没有吓倒他，他在用自己的独特的方式创造着，下刻也没有停止，这就是坚强!
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十六
从前有两个很要好的朋友，她们只有13岁，她们热爱学习，热爱跳舞，热爱唱歌，她们的梦想就是希望很多人记得她们的表演。在她们的那个小县城很是出名，差不多是家喻户晓。
一天她们去参加县长举办的活动，她们在台上享受的跳着舞，台下叫着她们的名字，她们开心的享受着，啪~。一声巨响，她们两个被一盏大的吊灯砸了下来，血流的满地都是，台下的'人连忙上台送着她们去了医院，后来当她们醒来后，发现了自己的脚没知觉了，她无法承受这份巨大的打击，她才只有13岁啊，那么美丽青春的时期就这样的消失了。
不是所以人都很坚强，不久后她们的名字埋没在了小县城里。那么渴望的梦想就消失了。
如果你可以坚强那么就请继续你的梦想即使受到了无比大的伤害，也请继续。
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十七
有这么一见事，让我从失败中找回信心，也让我学会了坚强。
其实我的学习成绩不是很好，老是被妈妈批评。这次测试成绩跟上次成绩一样，我失望透了。走出学校大门我背着好像千斤重的书包，拖着沉重的脚步，艰难的前行。“唉，这次肯定被妈妈骂个狗血临头”，我唉声叹气的想着。回到家，我放下书包看见摆在桌子上那堆积如山的作业，我在也忍不住了，想到整天写那些乏味的作业，还被妈妈申斥，泪水不禁夺眶而出。在那一刻，我想到过放弃想在困难面前折服，想到过……突然，在电视上传来：“两只老虎两只老虎……”的歌声，我不禁被这歌声吸引住了，我目不转睛的看着。原来，四川汶川发生8.0级特大地震，许多房屋夷为平地。消防官兵正在一栋废墟下搜救幸存人员，当人们发现一名小女孩时，那名小女孩被一块大木板死死的压住，动弹不得，消防叔叔在安慰她，可让人没想到，那名小女孩却莞尔一笑的说：“叔叔我不怕，你去救别人吧!我唱歌给你听，两只老虎两只老虎……”着番话让在场的人们都催人泪下。那名大队长当机立断，下定决心，一定要把她抢救出来。大地震并没有把小女孩给折服，而她是用歌声来驱赶黑暗的恐惧。此时此刻，看到这里，我激动万分，与那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困难面前小女孩选择了坚强，而我在困难面前选择了投降。从那以后，我下定决心，要好好学习，别人在玩耍，我在奋力读书，书是人类成功的阶梯。终于，功夫不付有心人。我考试成绩单又出来了，语文上了90分以上，数学竟然拿到了100分，着让我欣喜若狂，欢呼雀跃，这次我在困难面前选择了坚强!在失败面前选择了勇敢，我终于学会了坚强。
坚强的含义有很多，但我只知道，坚强的最终含义是永不言败!
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十八
永远保持一颗坚强的心，我相信什么大风大浪都抵不住我们前进的方向。小编收集了坚强的心的。
作文。
欢迎阅读。
坚强的心，它在狂风暴雨中屹立着，向四周伸展出美丽的枝条。在人事已非的大千世界，拥有一颗坚强的心，是一笔巨大的精神财富。
学习的磨难。
就说我们中学生所面对的，大部分是作业的困惑，老师的吵骂，，在生活会更会遇到不顺心的事，也许在那个时候我们会觉得无助，当我们面对这些又是怎样做的呢?在看认为，这些因素都是暂时性的，总会过去的，困难是我们人的一生中必不可少的话题，我们应该保持一种大无畏的心态，和困难做斗争，而不是绕着它走，更不是被他吓到，当你和这些“拦路虎”搏斗一番后，你会觉得困难不过如此。
生活的无助。
父母的唠叨，时而同学之间的发生冲突，这些，都是我们所烦恼的事情。哪件事不该做，哪件是应该做，自己心里毫无分寸，回首自己的过去，总会留下几丝遗憾，每天忙碌碌的，却不知道所奋斗的目标是什么，自己的心自然会变得脆弱不击一堪，会留下不争气的眼泪，会觉得世界如此灰暗。其实不是这样，觉得世界灰暗，是因为自己没有看到它的另一面——光明而要想看到光明必备的条件就是要有一颗坚强的心，只有经得起生活的种种考验，才能享受世界所带给我们的光明。
没有人天生就是坚强的，坚强的人也只是在经历了许多以后，懂得去承担和面对现实而已，要变坚强的你，就要懂得去经历，永远保持一颗坚强的心，我相信什么大风大浪都抵不住我们前进的方向。
某学生因落榜而跳楼自杀。
刚上初中时，我就想，一定要让同学们知道我的厉害。没想到，人际关系不顺，惹我烦恼;知识的增加加深，压得我喘不过气来;成绩更是每况日下，弄得一团糟。期中考试的成绩出来了，眼睛忍不住“下起雨来”。正所谓“一山还比一山高，强中更有强中手”啊。只好用“一次的失败并不代表永远都失败”来宽慰自己。
上次的伤口还没有愈合，紧接着又来了个晴天霹雳。
每一节晚自修，又轮到我坐班了。
班长当众批评了我。我并没有哭，因为我努力告诉自己，不管什么情况，我都不能再流泪，而要坚强。
一天晚上，姐姐告诉我：“不妨流泪，把心中的委屈和不满发泄出来，让自己做一个真正有喜怒哀乐的感情丰富的人。”那夜，我伏在姐姐的怀里痛痛快快地哭了。
后来，我发现那个“坚强”的我是如此的脆弱。因为我自负，自卑，害怕受伤……。
现在，我终于明白了，漫漫人生路，困难和挫折在所难免。跌倒了，不能趴下，而要坚强地爬起来继续前行。
一曲《爱的奉献》，牵动着我们炽热的心，跟着音符的荡漾，我们的情绪在爱与爱之间徘徊。
又一次的地动山摇，又一次的家离人散，如果说两年前的汶川大地震带给我们无尽痛苦与悲伤，那么如今4.14的灾难，又给我们的心头蒙上了一层灰影。心灵的痛，是没有伤痕的，肉体的痛，是所能看见的鲜红的印，虽然痛，也远不及无形的刺痛。大地母亲的喘息，令我们无法呼吸，天灾的无情有的只是一幕幕惨景。
汶川大地震让我掉了无数的眼泪，我钦佩的是人的精神意志，现实证明了人性的无私，也是上天赋予人类最大的礼物吧!玉树灾难降临后，再一次证明了全国人民一条心，印证了“一方有难，八方支援”的号召。同样，一轮轮的救援人员，一车车的救援物资，一批批的志愿者，一拨拨的医疗卫生队……都以最快的速度赶到灾区，他们抱有的是只要有一丝希望也不放弃的意愿，生命之花在他们手中一个接一个重新绽放，撕碎的心灵也因他们的努力而慢慢缝合，感人的故事历历在目，看着直播新闻，我更多的只有震撼。
我佩服生命的奇迹，72小时，只是理论上的黄金救援时间，然而，无论汶川大地震中还是在王家岭矿难救援中，72小时之后的生命奇迹，救援奇迹都在不断上演。被困在地震废墟下的同胞们，不会因黑暗和伤痛而昏昏睡去，他们也坚信生命的意义与价值，努力的等待救援人员的到来，镜头前的掌声，我听到的是最响亮的。
从汶川到玉树，不期而遇的是天灾，相约而至的是无疆大爱。草枯了又荣，花谢了又开，灯火灭了再亮，家园毁了重建，废墟之上彰显着重生的力量。无论是废墟上还是受难中的兄弟姐妹，一定要挺住，请相信每一个生命都与强大的祖国相连。
天灾摧毁的是房屋，但永远也击不垮一颗坚强的心。
即使是被玻璃刺伤脸，嘲笑布满脑，我也不会哭泣，因为我有一颗坚强的心!
飒飒风中，回眸昔年，一个孤独的身影，裙子、头发吹的凌乱，脸上两行泪迹依稀可见。
是谁把窗台上面的糖拿走了?老师不会怪你，就是希望你能诚实。她站了起来，低头跟老师道歉，她叫夏雨欣，是我孩提时期的玩伴，短短半年的玩伴。
大家在排队滑滑梯，我正好好的排着队，后面的几个小孩在闹，一下子碰到我，我就一下子从滑梯上滚了下来，头、胳膊、腿都有惺惺的味道，他们都吓傻了，都不敢吱一声。她看见了就赶紧跑进去喊老师。只是我眼睛中充当着泪水，看不起什么，依稀记得她在左边搀着我进了医务室，一直在我旁边拉着我的手。
她说：坚强的小孩子是不会哭的。这半年我们是最好的玩伴，形影不离。半年后，她说：我要搬家了，在很西边，也要换幼儿园了。最后一天，我最好的朋友离开了，再一次被泪水冲到，她拉着我手说：你是坚强的小孩子啊。
面对不久二姨妈的去世、姥爷的去世，我是悲伤不已。恰恰在这时，她转学到了二中，我没认出她，却因为妈妈和她妈妈碰面认住了。我们在一起聊天，我对她倾诉了这些，她笑笑说：你不是很坚强吗!
是啊，不管遇到多少事情，我也坚信成功路上必然是满布荆棘的，我也不会怕，因为我有一颗坚强的心!
感受坚强初三感受坚强初三（实用19篇）篇十九
我的爸爸患有高血压，不能干重活。我曾多次劝他去看病，而他总是满不在乎地说：不要紧，你看你老爸结实着呢。爸爸整天为我们这个家奔忙着。看着他每天疲惫的样子，我的心里有一种说不出的滋味，我能做的就只有努力学习，不辜负父母的期望，照顾好弟弟，这样才会使爸爸身上的担子轻一点，再轻一点。
老师曾对我说：“你是一个听话的乖孩子，老师也了解你家的情况，希望你能够好好学习”。我把老师的鼓励作为学习的动力，把家庭的贫困状况作为前进的鞭策力。因此，在学习上，我充满了自信，经常不耻下问、认真钻研。在学校，我把别人当作自己的镜子，通过别人看到我的不足，我加以改正，我相信我会做的更好。每星期回家，我不仅认真完成老师布置的作业，勤于复习，还经常帮助父母做家务。当我看到他们劳累的样子，我很伤心，但我没有掉眼泪，我知道眼泪无法洗去痛苦。我只有努力学习，才能抚慰他们的心。
尽管我知道，别人吃的穿的都比我好，甚至有的同学还有手机等时尚物品，虽然我很羡慕，但我能克制自己的心理，我知道，贫困的家庭不允许我这么想。我现在只有努力，将来才会有出路。因此，我要对那些和我家庭一样的同学们说：不要因贫困而自卑，贫困不是我们的错，我们要努力，要有信心，去改变家庭的贫困，相信自己能行。
我也坚信，在不久的将来，我一定能帮助爸爸妈妈撑起这个家，我知道我的担子有多重，所以我一定会努力，请为我加油，为我的家庭加油吧!