优秀作文能够给人带来思考和启发，它不仅仅是文字的堆砌，更是一种情感的流露。下面是一些经典的优秀作文范文，读完后相信会让你受益匪浅。
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇一
初春的空气总是十分清新，混杂着泥土的芳香，还散发着生命的活力。
在晶蓝色宝石的天空下，一片绿草茵茵。柳枝上刚萌发的嫩芽在风中飘拂，潭清澈的湖水映着初春的阳光、绿树、鲜花。这是来源于大自然图画的美丽。
我边散步边欣赏如诗美景。突然，一株枯草映入我的眼帘。那一片片枯黄的叶子与旁边那绿生生的枝叶格格不入。它在风中软绵绵地耷拉着，那枯槁的叶子仿佛轻轻一碰就会碎裂。我想不如将它拔了吧，但又转念一想，还是让它自生自灭吧！
过了一会儿，百和冰雹停了。留下了很莉一片。我再去看那株枯草时，早已不见了。也许是被冰雹打下，被雨水冲走了吧！我不禁有些伤感。
过了几天，一切都恢复了原状，小草挺直了腰，花朵争先恐后的探出脑袋，花香弥湯在周围。鸟儿在花香里叽叽喳哇地谈笑。
风雨阻止不了春的脚步，稍作停顿，生命又变得如此茂盛。我不自觉地朝枯草的方向望去，我震惊了一被生命的顽强深深震撼！在枯草生长的地方早长出了一株新草，与它的伙伴们融为一体，那萌发的嫩叶是多么青翠，这是生命的坚强，在风中摇曳。那株枯草并没有消逝，它只不过消失隐固在地下，等待着新生，等待着破土面出迎接光明，迎接温暖，展示坚强。
我在它身上看到了春天的来临，生命的不息，更看到了生命的坚强。枯草，“野火烧不尽，春风吹又生”，是你，用生与死的送送告诉我坚强。枯草，你，让我学会了坚强。
今年，又是初春，一片绿茵茵的草地，让我又想起了…，，
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇二
生活需要坚强。在生活中往往会遇到一些悲伤的事，在这时候，你就需要坚强。
人在生活中往往是不坚强的，而我在慢慢学会坚强。记得那是小学的时候。那天我推着自行车在一条路上骑着，我学了一会儿，觉得有些熟练了，心里有些骄傲，有些得意。然而就在我骄傲得意的时候，我从车上猛地摔了下来。摸摸下巴，钻心地疼，我才知道，一颗牙齿摔掉了半边。我心里不停的想：这牙齿长不起来怎么办?顿时一颗颗豆大的泪珠，从我的眼角流了下来，我伤心极了，嘴里那颗还剩半边的牙齿不停的流着血，我看着心里更想哭了。这时我想起母亲说的一句话：男儿有泪不轻弹。顿时我停止了哭泣。摔跤是难免的，牙齿掉了，还会再长出来，可是不能太脆弱。人，也要能学会忍受疼痛，要学会在疼痛中变得坚强。
记得还有一次。那次我放学回家，在路上我把车子放在一个池塘边，去玩耍了。等我再回来看时，自行车已经不见了。我在心里咒骂着偷车的人，也不停地埋怨着自己的贪玩，埋怨自己不小心。一路上，我都在想，回去是向爸爸妈妈如实说，还是编呢?我的脑海一直在不停的想，最后我还时选择告诉爸爸妈妈。回到家后我告诉了爸爸妈妈。爸爸生气极了，拿起棍子就打我，我心想：自行车是我弄掉的，我应该忍住爸爸的打骂，不能哭，不能跑。爸爸用棍子一次次向我打来，我没有哭，我不停的小声说：“这是我应该受到的惩罚，做错了事，我应该对它负责。”我没有怨恨爸妈，因为他们挣钱很辛苦。我又一次在惩罚的疼痛中学会一点坚强。我知道我会在这些错事中缓慢成长。
啊!生活中需要坚强，坚强会使你慢慢成长。
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇三
树木经得起暴风雨的摧折，是因为它坚强;鸟儿经过千难万险的反复迁徙，是因为它坚强：人们面对困难毫不退缩也是因为他坚强……在中在里坚强随处可见，也只有拥有坚强，才会获得成功。所以，我们的生活需要坚强。
生活的坚强可以在多个方面体现出来，当你走上黄山，雄奇的绝壁松就会展现在你的面前，它会告诉你坚强的含义。它生长在寸草不生、严寒、连苍鹰都不去的地方。它不仅每日与石头进行着生死的搏斗，从窄窄的石缝中吸取养分来维持生命，还要经历暴风雨的冲刷和飓风的亲吻，但在如此恶劣的环境下，它却没有怕，没有退缩，它用自己的坚强，用自己的英勇无畏，抵挡住了困难，顽强地向上生长，在困难中让自己的根扎得更深。
黄山绝壁松是坚强的，它用它的坚强获得了生命，赢得了人们的敬佩。植物是坚强的，人类更是坚强的。德国伟大的音乐家贝多芬，他的是一位无才华而又喜欢酗酒的男高音歌手，他的是一位女佣。而且在贝多芬17岁的时候，他的母亲便离开了他，在他31岁时，他又患有耳聋，耳朵已经什么也听不清了。一位音乐家听觉是多么重要，但他却丧失了，可想而知，这是一个多么大的打击呀!面对着一系列的`困难，他却没有沮丧，没有放弃，反而更加激起了他对音乐的热爱。他用坚强支撑着自己，他用坚持鼓励着自己，最终克服了种种困难，创作出了许多著作：《第九交响曲》《第三交响曲》等，成为了一位伟大的音乐家。
坚强在生活中是不可缺少的。它是力量的象征和源泉。我们只有具有了坚强才会去耕耘，具有了坚强才会有收获，具有坚强才会获得成功。让我们扬起坚强的风帆，在生活之海中遨游吧!
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇四
寒风似尖刀，划过我们的脸。此时，已是百花凋零的季节。黄色占据了整个世界，一切都失去了原有的生机。
我要学习这寒风中的小花，坚强下去。生病并不可怕，可怕的是你不敢面对疾病。在生病时，如果你仍像往常一样欢天喜地，疾病一定会离你而去的。
贝多芬在晚年时双耳失聪，他还是以坚强的意志克服了重重困难，创作了许多不朽的作品。
因此，我不能够没有精神，我要坚强起来，让生活不再毫无意义。
我要坚强，像小花那样。
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇五
于谦颂石灰“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”是一种坚强;王安石咏梅“墙角数枝梅，凌寒独自开”是一种坚强;刘桢赞松“冰霜正惨凄，终岁常端正”是一种坚强。
人生的变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天，没有人能预知草莽中是否潜藏着毒蛇猛兽，没有人能勾勒出命运的风霜刀剑……只有学会坚强，才能应对突如其来的变数，才能常让自己立于不败之地。
顾心霖，一个成功的女士，用剪刀打造出自己的天下。从小她就有剪纸的天赋，经过不断训练，终于身名远播，然后天有不测风云，人有旦夕祸福。在她参加记者招待会时，她出了车祸，在这场突如其来的车祸当中，心霖失去了双腿，但她没有放弃，她用那仅剩的双手剪出了《百中松花》《百花争艳》一系列名作品。是什么让她勇敢地活下来?是坚强，是不灭的信念与执着。
学会坚强，便拥有了生命的朝气，活力，生活的动力;学会坚强，就能抓住成功的际遇，驶向理想的彼岸;学会坚强，就能以顽强的意志力，战胜困难。
坚强会让地震中奄奄一息的人们支撑下去，等待奇迹的来临;坚强会让身有残疾的人参加残奥会，面对新的挑战;坚强会让在狂风暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起来。
学会坚强，塑造人生;学会坚强，完善自我;学会坚强，战胜挫折;学会坚强，走向成功。“”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“学会坚强，为自己打造一片蓝天，为中考冲刺，为将来而努力奋斗。
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇六
一本书使我懂得现在拥有的美好；一本书使我明白进步每个人都有的阶梯；一本书使我清楚身残志坚的道理。这本有重大启示的书就是《假如给我三天光明》。
书中的海伦·凯勒是一个度过了生命的88个春秋，但一直生活在无光、无声、无语的女子。然而，是这么一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构，为同自己一样的残疾人造福。
海伦创造的这一奇迹，完全靠着一颗不屈不挠、勇往直前、知难而进的心和笑对人生、乐观向上的精神。她凭坚强的`毅力战胜了病残，用手指“听别人说话”，并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界。这就难怪美国的著名作家马克·吐温说：“19世纪有两个奇人：一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒！”虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难，可她却那样乐观的对待，她说：“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐！”而这一席话，成为了所有残疾人的动力。
比起海伦·凯勒，我就自愧不如了。记得在自行车的学习过程中，一波三折，一会儿自行车不稳啦，一会儿把持不住方向啦，一会儿吊链啦……自行车好像在和我作对，我要它往左，它偏偏往右，好像一个不听话的小孩子。经历过三番四次的失败的我，便自暴自弃了起来。于是，我便想放弃。而现在，当我想放弃时，我会想：如果换成海伦·凯勒，她一定会坚持下去的；当我想休息时，我会想：如果换成海伦·凯勒，她一定会坚持下去的；当我自暴自弃时，我会想：如果换成海伦·凯勒，她一定会坚持下去的……我真是远远比不上她呀！
我想我们现在是多么幸福，有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体，我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中，不管遇到什么困难我都不要怕，要乐观对待，我要以海伦·凯勒为榜样，在顺境中学会珍惜已有的一切，在逆境中依旧心存快乐。
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇七
近些年来，世界上发生了很多重大的自然灾害，在那些重大的灾害中，有的人永远的失却了亲人，失去了家园。可是他们还坚强的活了下来。
坚强说起来容易，可是有多少人能真正的做到这一点。人生中有很多困难，我们面对每一个困难时，都应该选择坚强地去面对，不能退缩或停滞不前。
残奥会上的那些运动员们，每个人的身体都有缺陷，可是他们并没有因为身体的缺陷而感到自卑，而是走出了自己内心的阴霾，用自身残缺的身体去创造奇迹，他们活出了自己的价值，活出了自己精彩的人生。他们可以为自己感到自豪。因为他们用自己的力量创造出了那属于自己的明天，这就是坚强！
坚强的人生才会有成功。音乐巨人贝多芬在晚年的时候，双耳失聪，听不到声音，人们以为，他的音乐生涯就此划上了句号，可谁知双耳失聪的困难并没有吓倒他，他在用自己的.独特的方式创造着，下刻也没有停止，这就是坚强！
汉代史学家司马迁，爱宫刑后，并没有失去对生活的希望，而是忍受着内心煎熬，坚强的活了下来。历经数年，终于写下了《史记》这部史家之绝唱，无韵之《离骚》的千古巨作。这就是坚强！
我们在为这些坚强的生命而感动，其实，生活中的许多事需要我们坚强的去面对。人们需要坚强，哭泣的时候，应该坚强；伤心的时候，应该坚强；受挫的时候，应该坚强。朋友，坚强地面对生活吧！活出自己的精彩！
黑龙江省安达市任民中学九年一班：李儒志。
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇八
曾经的我是铁，一沾水就锈迹斑斑，因为我懦弱;而现在的我是钢，风雨不蚀，因为我坚强。
上二年级时，爸妈就对我说：“你要在你的整个学习生涯中学会自理、自立、自强。”开始我并不是很懂，是后天的经历让我明白了。我羡慕班上的每位同学，因为在我看来，他们都比我幸福。
天冷了，教室的玻璃“啷啷”地响着，同时也把我的心敲凉了，一阵刺骨的寒风吹进来拍打在我脸庞上，我哆嗦地坐在教室的某个角落。同学的父母姗姗而来，不是给他们送衣服就是送伞。此刻我多希望能从那些身影中找到我想要的身影!我知道他们忙，但心中还是有这样的期待。当泪水快从眼里渗出来时，心中想起了一句歌词：“每一次都徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光”对!我抬头看着天花板，没事的，这也不算冷，我不怕!坚持，坚持就可以回家了。下雨时，我的仍旧坐在某一角落里，教室的同学寥寥无几。而我仍在某处角落等候着，等……等……我失望地跑出教室，往回家的路跑去。回家的道路好遥远，我满脸水珠连自己也不知道流下的是泪还是雨。我暗暗地想：难道所谓的自理、自立、自强就应该让我受这些吗即使这样，回到家里我跟往常一样平静。爸妈正在客厅看电视，而我回房间忙自己的事，我要学会坚强。
长大了，我只是个渺小者，我虽渺小，但渺小得坚强，至少我不会被生活中的事轻易打倒。这样的时间久了，我有时候在想是不是我坚强到无情了，遇到什么事，我的第一件事绝对不是哭。不管是什么伤痛我都能撑住。从前我就在想为什么我跟其他同学不同，他们往往都可以衣来伸手，饭来张口。而我却不是，那时感到很失望，但现在却很庆幸，因为在不知不觉中我变得连自己都不知道原来自己那么坚强。
现在的我，风雨不蚀，因为我有足够的坚强。生活并不是一帆风顺，永无波浪的，但不管什么风风雨雨，我们都应该坦然接受，只有在逆境中磨炼自己，才会变得坚强。
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇九
心灵的历程如一叶孤舟，经历风风雨雨。然而总会有人学会理解，学会忍耐。。。。。。令我至今难忘的是，我终于学会了坚强。那一次，我想学写字，可是怎么写都写不好，然后，我的心就恐慌着：怎么办，我要放弃吗?这时妈妈语重心长地对我说：“只要意志坚强，坚持不懈，才会成功，你应该写下去才对。”我听了妈妈的话，感概万千，于是继续写下去，达到目的为止，最终越写越好。这次，我明白了什么叫意志坚强不言弃。
但是，我这就算是学会了坚强吗?还有一次，我考试考差了，考不上理想的目标，心里就想说放弃了，不学了。我伤心了很久，情绪也很低落，可是我不知哪来的坚强，坚强地走下这一条路。我终于明白了：坚强是在艰难挫折中学会的。这一次，是我自己真正的学会了坚强。
回想起来，妈妈教我的很有道理，但是为什么在学会坚强不言弃的时候，为什么在这遇到挫折的时候不振作呢?我想了又想，突然我觉得坚强是要自己领悟的，可能那时候我没有完全领悟吧!从此，我不会再伤心，只会鼓励自己振作。我领悟到了在艰难条件下，在逆境中，一定要意志坚强。意志坚强才会向理想目标前进，才会在失败面前取得教训，获得成功。
通过这两次风雨之后，我真的没有再放弃任何事了。因为我觉得我们应该认真对待每一件事，尽自己全力去做，失败了就振作起来，坚强地走下去。通往山顶的路，也需要自己坚强地走下去。跌倒了，不要紧，爬起来，继续迈向成功的彼岸，这正是坚强。
我永远也忘不了妈妈的话，忘不了那次挫折让我学会坚强，学会坚强勇敢地走向成功，走向未来。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上，哥!你离开了我!我没有哭!真的没有哭!我答应过你，我要坚强!
小树儿长高了。
哥，你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节，春天舞着落叶，夏天飘着雪花，秋天落着雨儿，冬天开满鲜花，哥哥，你走了，离开了我，我努力不让自己哭泣，我要让你知道，我是个坚强的小孩，但是，哥!我心好痛，哥!你说，小树儿长高了，要学会坚强，什么事情，忍一忍，咬咬牙关就过去了!
哥!我不再泪流，我要坚强，小树儿长高了，它得自己吸收阳光，养料了，什么事情，抬起头，去面对，不要退缩，坚强的我，一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!
大手放开，小手坚强。
哥!你走了，大手从小手的手中脱落，永远也不会在牵起了，哥!你走了，你说，大手放开了，要让小手学会坚强，哥!你走了，大手放开了，要让小手成长，学会坚强，失败了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起!哥!大手在，小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了，小手学会了坚强，它勇敢闯荡，去寻找属于它的方向!
我学会了坚强，坚强，让脆弱的树儿迎风成长，坚强，让预放的梅向着寒冷开放，坚强，让软弱的我，快乐成长!
一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念!什么事情，都让我们坚强去面对，快乐的日子将会来临!
落叶纷飞，落叶好美好好美!我双手合并，望落叶能为你削去一句话“远在那边的你，还好吗?”
万物都是在风雨中学会坚强的!坚强是在挫折中体现的，坚强是困难中的挺立，是失败中的站起!
学会了坚强，我们才能立足于世，所以我们要在风雨中历练，在风雨中学会坚强吧!
春天的风雨是温柔的，像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏，小草坚定的从地里钻出来，为大地母亲染上了一头绿发，铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击，勇敢的接受风雨的'考验，用“野火烧不尽，春风吹又生”来诠释它的坚强!
夏天的风雨是疯狂，是肆虐的。无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中，荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强!
秋天的风雨是冷漠的，是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发，在风雨的捶打下，瞬然飘落，安静地躺在土地上，等待着重生，去诠释那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚情怀!
冬天的风雨是无情的，是残忍的!它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强，它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨!它的品质给人们带来了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”的启迪!
在在冬天的风雨中，梅花学会了自己的坚强!
面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，踌躇满志!
面对世俗时，让我们像荷花自洁一样，不为所动，高洁傲岸!
面对失败时，让我们像落叶归根一样，从容不迫，心怀坦然!
面对困难时，让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前!
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇十
近些年来，世界上发生了很多重大的自然灾害，在那些重大的灾害中，有的人永远的失却了亲人，失去了家园。可是他们还坚强的活了下来。
“坚强”说起来容易，可是有多少人能真正的做到这一点。人生中有很多困难，我们面对每一个困难时，都应该选择坚强地去面对，不能退缩或停滞不前。
残奥会上的那些运动员们，每个人的身体都有缺陷，可是他们并没有因为身体的缺陷而感到自卑，而是走出了自己内心的阴霾，用自身残缺的身体去创造奇迹，他们活出了自己的价值，活出了自己精彩的人生。他们可以为自己感到自豪。因为他们用自己的力量创造出了那属于自己的明天，这就是坚强!
坚强的人生才会有成功。音乐巨人贝多芬在晚年的时候，双耳失聪，听不到声音，人们以为，他的音乐生涯就此划上了句号，可谁知双耳失聪的困难并没有吓倒他，他在用自己的独特的方式创造着，下刻也没有停止，这就是坚强!
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇十一
今天，我和妈妈读了一个故事，故事的名字叫《鹤羽》。
古时候，有个国王要用鸟的羽毛来装饰旗帜。一时间，鸟几乎全被捉完了。有个捕鸟人，就跑到山里去捕鸟。他在一棵一百多尺高的大树下看见了树上有一只大鹤和两只幼鹤，于是就想要大鹤的羽毛。可是，树太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鹤惊动了，他就又想拔小鹤的羽毛也行。他就用斧子砍大树，砍着砍着，大鹤寻找食物回来了，它看见有人在砍大树，就悲哀地鸣叫起来。可是，捕鸟人还是在砍大树。大鹤不再鸣叫了，它开始使劲地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下来。羽毛向雪一般地落下来，大鹤啄过羽毛的地方流下了一滴滴血。看到这一切，捕鸟人想到了自己的母亲。于是，他拾起地上的羽毛，向树上的鹤说：“对不起，我再也不会来伤害你们了。”从此，这座山中的鸟儿又恢复了宁静。
听了这个故事，我非常感动。因为故事中的大鹤为了保护自己的孩子，不让小鹤受到伤害，忍着疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鹤的羽毛像雪花一样往下落，我感受到了浓浓的母爱。
看到了大鹤对小鹤的那种浓浓的爱，我也想起了妈妈对我的爱。每天早上，妈妈都为我做好香喷喷的饭，然后再叫我起床。我一起床，妈妈就忙着给我梳头、填体温表。中午，妈妈只要有空就会去学校接我。有时候，吃完午饭妈妈还能和我一起读书。晚上，妈妈下班了会陪我练琴、写博客、读书，我睡觉了，可是妈妈还在为我整理博客。这些事情都表达了妈妈对我的浓浓的爱，我想着就觉得心里暖暖的。
不管妈妈对我是小小的爱，还是大大的爱，我都要把它永远记在心头。妈妈为我献出了这么多的爱，我要向妈妈真心地说声：“谢谢，您辛苦了！”
文档为doc格式。
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇十二
世界上，有那么一些人，家境不富裕、长得不漂亮、个字不高挑、智商不够高、成绩亦是平平、音体美小三门上也没有特长，成长的环境或许也是十分杂乱。这样的人，可以算是没有得到上帝任何垂青的人吧。
可是，请大家再看看——古往今来的成功者、大名人，又有多少曾就是这种人?按比例来说，在某种程度上，这样的人成功的还多些吧。
为什么呢?
原因很简单，只一句话——就算上帝什么也没有给你，至少自己还拥有坚强。
这种坚强，不是一两次考差了而不哭泣，不是少吃一顿饭而不抱怨，不是摔了一跤而不落泪……不是，都不是。这些，算不得坚强!
这种坚强，是常年吃了上顿没下顿，却去努力拼搏;。
是处于冰天雪地，却可用自己的温度取暖;。
是决然无望无门亦无窗时，却用微笑引到自己走向光明。
这，才是坚强，可以攀上顶峰的坚强!
在无望的困苦中，没有绝望，反而磨砺出坚定的毅力;。
在无尽的黑暗里，没有沉沦，反而笃定着正义的力量;。
在无穷的打击下，没有屈服，反而激发出熊熊的斗志;。
这，就是坚强，可以走向成功的坚强!
为什么?这就是原因!
坚强的面对打击，即使失意、失算、失败，也倔强的反抗着命运。这样的人，不会成功?他们或许什么都没有，却有着随时可以翻盘的坚强!缺的，只不过一个机遇而已。
而反观我们自己，或许只不过做一点家务、扫一下教室、跑几圈步，便会气喘吁吁、抱怨连天，甚或累得趴下!
我自己，没有经历过那些如此沉重的苦难、遭遇那些如斯艰难的环境，更加没有拥有如许的坚强。我在父母长辈的荫庇下静静的成长，在良好的环境中学出优异的成绩。学习，就是我最擅长的东西。曾经我也问过我自己：“若就这样长大，到底是幸还是不幸?”迷茫的我只能给自己一个模棱两可的答案。随之，它慢慢淡出了我的生命。
而现在，再度想起这个问题，我已经可以给自己一个肯定的答复——这毕竟是不幸的!在未知的明天，在迷一般的将来，我自己拿什么去经历风雨，用什么去面对不知何时会出现的变故!这样的我，太脆弱、太稚嫩!
孟子所说的“君子之泽，五世而斩”无疑是明智的，外在的、客观的东西又能禁锢、束缚我们多久呢?坚强，应是发乎于本心的力量。不应失去而懦弱，不应得到而腐朽。或者用范仲淹的话来说：“不以物喜，不以己悲。”这样的坚强就可以独当一面了。
所以，请你我记住——。
就算上帝什么也没有给你，至少自己还拥有坚强;就算上帝什么都给了你，也决不能丢掉坚强——真正的坚强!
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇十三
忘不了，雄鹰起飞时，那健壮有力的双翅后，是多少平日的艰辛与风雨的洗礼，才能使雄鹰盘旋在万里高空，观千山暮色，藐万里层云，才能“会当凌绝顶，一览众山小”。
我曾一度被人生之路上的艰难困苦打到，但没有一次不重整旗鼓，继续朝着我目标的方向向前冲，纵使撞得头破血流，这也是我的选择。
跌倒了站起来，把汗水抛在脑后；眼泪落了把它收集起来，化为前进的动力。
著名的哲学家狄更斯说过：“顽强的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我必须抓牢每一个属于我的机会，我没有放弃的理由，纵使在人生之路上输得一败涂地，我也要坚强地面对，因为再不好的命运，再平凡的机遇，都是上苍的一种给予，需要我们做的是不管一切，都坚强地紧紧抓住，决不放弃。
人向着一个方向走路，不可能一步到位，虽然很多时候在失败，但只要坚强地站起来，都是向上的一个个台阶啊！
在这个极端竞争的时代，我不但要成功，而且要及时成功，否则就是失败，因为我不想输，不想失败，所以我要努力在人生之路上坚强地走下去，坚强地获得成功！
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇十四
有这么一见事，让我从失败中找回信心，也让我学会了坚强。
其实我的学习成绩不是很好，老是被妈妈批评。这次测试成绩跟上次成绩一样，我失望透了。走出学校大门我背着好像千斤重的书包，拖着沉重的脚步，艰难的前行。“唉，这次肯定被妈妈骂个狗血临头”，我唉声叹气的想着。回到家，我放下书包看见摆在桌子上那堆积如山的作业，我在也忍不住了，想到整天写那些乏味的作业，还被妈妈申斥，泪水不禁夺眶而出。在那一刻，我想到过放弃想在困难面前折服，想到过……突然，在电视上传来：“两只老虎两只老虎……”的歌声，我不禁被这歌声吸引住了，我目不转睛的看着。原来，四川汶川发生8.0级特大地震，许多房屋夷为平地。消防官兵正在一栋废墟下搜救幸存人员，当人们发现一名小女孩时，那名小女孩被一块大木板死死的压住，动弹不得，消防叔叔在安慰她，可让人没想到，那名小女孩却莞尔一笑的说：“叔叔我不怕，你去救别人吧!我唱歌给你听，两只老虎两只老虎……”着番话让在场的人们都催人泪下。那名大队长当机立断，下定决心，一定要把她抢救出来。大地震并没有把小女孩给折服，而她是用歌声来驱赶黑暗的恐惧。此时此刻，看到这里，我激动万分，与那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困难面前小女孩选择了坚强，而我在困难面前选择了投降。从那以后，我下定决心，要好好学习，别人在玩耍，我在奋力读书，书是人类成功的阶梯。终于，功夫不付有心人。我考试成绩单又出来了，语文上了90分以上，数学竟然拿到了100分，着让我欣喜若狂，欢呼雀跃，这次我在困难面前选择了坚强!在失败面前选择了勇敢，我终于学会了坚强。
坚强的含义有很多，但我只知道，坚强的最终含义是永不言败!
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇十五
所有成功的背后，都有着一股不平凡的力量，让我在舞台上如此美丽的，是坚强！
4月中旬，老师给我们布置了排练舞蹈节目的任务，一到课间休息时间，大家就聚在梧桐树下，等着老师来一起排练节目。
刚开始，大家都兴趣盎然，进度很快。但由于舞蹈老师有急事，练习没过多久就停止了，没有老师指挥，同学们经常忘记了练习，以至于忘了动作、队形。等到老师回来，节目已经成了一团糟，只好加紧排练。天气却越来越热，即使是在室内，经过长时间的练习，大家也都汗流浃背，脸也通红通红的。“同学们，我们要坚强啊！再热的天气，也不能阻挡我们！我们要在表演那天绽放精彩！”老师高呼着。“好！”
那是我们毕业班同学的最后一次六一汇演，我们都认真的进行的最后的排练。眼看着要上台了，我发现舞蹈需要用的扇子忘在了排练室，急匆匆的跑回去，下楼时由于慌张，想着跳下来能节约时间，就糊里糊涂的从第4级往下跳，也许是地面滑，或者是舞蹈鞋沾上了水，“噗通”我摔倒在地。周围的人都盯着我，我顾不得一切，一心想着演出，快马加鞭地站起来，来到舞台旁，才发现胳膊肘处流了血，简单粗暴的止了血，贴了创口贴。疼痛开始折磨着我，我进行了几次深呼吸，默默告诉自己，坚强！要坚强！这点儿小痛算什么！
舞台上，我把疼痛抛之脑后，认真完成每一个动作，生怕出现差错，我开始沉浸音乐的每一个旋律，享受灯光，享受掌声，仿佛整个世界只剩下了舞台和我。舞蹈节目结束后，我看了看伤口，笑了一下，疼！没什么大不了！只要你足够坚强！
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇十六
坚持就是胜利。我永远相信，有付出就有收获，有努力就有回报。在我心灵的饿沃土上，种上那一粒种子——坚持。
“孩子，快起来，要迟到了。”每天被妈妈的呼唤声惊醒，我睁开了惺忪的睡眼。在上学的路上，迈着沉重的饿步伐，背着似石头一样的书包……日复一日，想回放的饿电影一样，开始了我一天的生活。
一声铃响，投入到了紧张的学习中：一会是语文老师的唐诗宋词，一会是外语老师的abcd，一会又是数学老师的多边形，地理老师的地形地貌……什么足球，什么音乐，统统byebye。放学后，看到自己那一堆堆的饿练习册，可以堆成小山似的作业本，我的内心已在疲惫之海徘徊，我怨，怨上天对我的饿不公，为什么要学习?每天在题海中苦苦挣扎，合日是尽头?我要放弃学业;放弃机会;放弃前途。我受不了了。
思想一旦进入了误区，就难以改变，每时每刻就这样怨着，叹着，天天愁眉苦脸，不见一丝笑意。终于盼到了星期天，为了发泄，我早早走出了家门。
我漫无目的地走着，天边已露出了饿鱼肚白，东方由橘黄色变成了淡黄色，又有淡黄色变成了粉红色，一会儿红彤彤，一会金灿灿，还有半紫半黄的部分，真是五彩缤纷……顿时，这美景让我的心平静了许多。太阳，它每天东生西落，难道不累吗?喔!它每天都反复上演同样的画面，是为了让它的饿一生充满更多的耀眼的光芒啊!我联想到了我自己，遇到一点点学习上的压力就退缩，就打退堂鼓!唉!真是不应该呀!瞬间，我的脑海出现了“坚持”的饿字眼，“坚持”“坚持”……我闭上眼睛，仿佛看到爱迪为了人类创造光明，寻找灯丝，他竟实验了上千次以上;曹雪芹虽家境贫寒，但他写《红楼梦》批阅十载，超出常人的想象……他们都坚持到底，永不言弃，我顿时感觉自己渺小了许多。那我还有什么可抱怨的饿呢?我应该以他们为榜样，去抓住机会，做一个坚持不懈的饿人，创造美好的前程。
我已醒悟，我昂起头，挺起胸，迎着朝阳，向家里跑去，端起书本，拿起笔…。
忘不了，雄鹰起飞时，那健壮有力的双翅后，是多少平日的艰辛与风雨的洗礼，才能使雄鹰盘旋在万里高空，观千山暮色，藐万里层云，才能“会当凌绝顶，一览众山小”。
我曾一度被人生之路上的艰难困苦打到，但没有一次不重整旗鼓，继续朝着我目标的方向向前冲，纵使撞得头破血流，这也是我的选择。
跌倒了站起来，把汗水抛在脑后;眼泪落了把它收集起来，化为前进的动力。
著名的哲学家狄更斯说过：“顽强的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我必须抓牢每一个属于我的机会，我没有放弃的理由，纵使在人生之路上输得一败涂地，我也要坚强地面对，因为再不好的命运，再平凡的机遇，都是上苍的一种给予，需要我们做的是不管一切，都坚强地紧紧抓住，决不放弃。
人向着一个方向走路，不可能一步到位，虽然很多时候在失败，但只要坚强地站起来，都是向上的一个个台阶啊!
在这个极端竞争的时代，我不但要成功，而且要及时成功，否则就是失败，因为我不想输，不想失败，所以我要努力在人生之路上坚强地走下去，坚强地获得成功!
少女穆然》这部影片播放后，让我有这样一个感觉，那就是要感受坚强。
影片讲述了一个动人的故事：穆然是一个活泼可爱的小姑娘，8岁那年，随爸爸来到了北京，开始了她的学习生涯。她在学习中交了许多好朋友，从小学到初中，她的眼中一切都是快乐的。好景不长，高中那年，她不幸患上了癌症，癌症不仅剥夺了她今后上学的权力，还扰乱了她平静、祥和的生活。面对病魔，面对死亡，她以超乎常人的勇气坦然笑迎，以顽强而乐观的精神感染周围的人。她有两个愿望：一是把妈妈的户口办回北京，一家人团圆;一是与中央电视台《实话实说》栏目主持人一起主持节目。当她的`愿望实现的时候，她却离开了家人、朋友，以及所有关心她的人……“坚强”这一词，我们常常听到，也常常提起。
小时候蹒跚学步时，摔了一跤，爸爸妈妈就会说：“不许哭，坚强些”。生病了，到医院打针、输液，大夫也会严肃地说：“不要哭，一定要坚强!”上学了，参加中队干部的竞选，落选了，我就强忍着泪水，不让眼泪掉下来，我也把它当作坚强。不掉眼泪就是坚强，这就是我，一个爱哭的小女孩的理解。
通过观看这部影片，我发现“坚强”是一种精神，是一种生活态度，也是一种人生必备的条件。
生命是偶然的，也是脆弱的，一个小小的改变就会面目全非，为了让我们的生命健康、丰富，让我们向穆然学习，一起去感受坚强吧!
近些年来，世界上发生了很多重大的自然灾害，在那些重大的灾害中，有的人永远的失却了亲人，失去了家园。可是他们还坚强的活了下来。
“坚强”说起来容易，可是有多少人能真正的做到这一点。人生中有很多困难，我们面对每一个困难时，都应该选择坚强地去面对，不能退缩或停滞不前。
残奥会上的那些运动员们，每个人的身体都有缺陷，可是他们并没有因为身体的缺陷而感到自卑，而是走出了自己内心的阴霾，用自身残缺的身体去创造奇迹，他们活出了自己的价值，活出了自己精彩的人生。他们可以为自己感到自豪。因为他们用自己的力量创造出了那属于自己的明天，这就是坚强!
坚强的人生才会有成功。音乐巨人贝多芬在晚年的时候，双耳失聪，听不到声音，人们以为，他的音乐生涯就此划上了句号，可谁知双耳失聪的困难并没有吓倒他，他在用自己的独特的方式创造着，下刻也没有停止，这就是坚强!
感受坚强初三感受坚强初三（热门17篇）篇十七
书桌上摆着一本厚厚的《名人传"名人传》，打开它，一个坚强的你向我走来了。见到你的时候，你正在专心弹奏那著名的《命运交响曲》，当琴音终止的时候，全场响起了热烈的掌声。虽然你无法听到这雷动的掌声，可你却从观众那洋溢着笑容的脸上读到了认可和鼓励。然而，人们只看到了你成功的一面，却不知道这场演出的背后，有着怎样的艰辛。来到你的创作室，我看见你正在用下腭顶着一根木棍支在钢琴上，认真演奏着自己风刚刚创作的曲子，一曲过后，你的额头上浸出了细小的汗珠。我很想对你说：“不要再演奏了！”可我知道无论我说什么，你都是听不到的。你就是你，凭着自己的坚强与命运抗争。
合上书，你的坚强形象在我的脑海中仍无法抹去。
语文课上，老师详细地为我们讲解着《陈涉世家》。一个坚强不屈的史学巨匠向我走来了。见到你的时候，你正在为李陵向汉武帝求情，然而，恼羞成怒的汉武帝早已对李陵恨之入骨，投降匈奴，这是他无法忍受的，于是他把对李陵的恨强加到你的头上，对你实施了残酷的宫刑后，投入了大狱。狱中的你悲愤交加，想一死了之，可坚强的你想到了《史记》，想到了自己的梦想，于是你忍辱含垢，在狱中继续完成那部历史巨著。你以你的坚强向世人展示了你不朽的人格。
我国伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅就评价你的《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。你以你的坚强赢得了后人的赞赏。
生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。