李大钊文以青春读后感(精选22篇)

时间:2023-11-05 作者:纸韵李大钊文以青春读后感(精选22篇)

读后感不仅可以记录我们的阅读心得,还可以促进我们的思考能力和表达能力的提高。以下是一些读者对儿童文学作品的读后感,他们通过书写读后感来培养和提升孩子们的阅读兴趣和能力。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇一

我读过不少传世经典,但读完《青春李大钊》却给我带来了全然不同的感受。李大钊是我国现代史上杰出的民主革命家、思想家、爱国者之一,他充满理想、对社会充满热爱、积极推进民主改革,敢于说出真话,他的一生诠释了青春的力量。通过阅读这部书,我深刻认识到了青春要有理想,要有信仰,让我们一起探讨一下这份青春的力量。

第二段:忧国忧民,深刻洞察社会。

李大钊心系祖国,忧国忧民,他对当代青年的精神调适、历史文化素质、社会责任等方面提出了自己的观点,透过他的眼睛看到的一切,都充满了深刻的社会洞察力。他认为,青年是国家和社会的未来和希望,但是除了仕途、不求大进取的年轻人,大众更多的是受迫害、被剥削、权利被剥夺的苦难生活。他的理念,是青年人应该紧握革命和进步的旗帜,用自己的聪明才智去探索社会,发现问题,解决问题,受到了广大人民群众的追捧和拥戴。

第三段:道德精神养成,拥有共产主义情怀。

“穷人子弟好学自强,开拓进取好学求知”,这是李大钊对青年的寄语。他认为,学问是人类的灵魂,人与科学最基本的联系,勇往直前的人一定要有执着追求真理的决心,他们应当获得科学思维、道德品质、习惯方法,能够掌握真理,创造性地解决问题。同时,李大钊还号召青年拥有共产主义情怀,发挥“自己最大的灵魂兴奋,从“我”的蜕变中寻求“我们”的自由和幸福。他提出的这种理念,也被我们今天广泛推崇。

第四段:理论实践相辅相成,成就非凡的人生。

李大钊一生经历坎坷,但他始终如一地实践着自己的理念。他既是辛亥革命的参与者,又是马克思主义的坚定信仰者,后来成为了中国的著名教育家,他卓越的理论与实践能力帮助他获得了博学多才和国内外广泛的声誉。他拥有坚强的意志和勇气,终于在革命道路上获得了不平凡的成就,成为了中国近代历史上的重要人物之一。

第五段:我所珍爱的青春。

读完《青春李大钊》,我所珍爱的青春就像是一股力量,这股力量就是勇于实践、追求真理、奋斗不息的力量。李大钊给我带来的深刻感悟,让我明白青春的意义,能够勇敢地向前,探索未知,发现问题,解决问题,更好地贡献社会。论文包含据此论证读青春李大钊的体会、忧国忧民的洞察、道德精神、理论与实践相辅相成、最终的青春感悟五个方面,通过分段展开,使整篇论文S形渐进式,语言流畅、语感强,形象地传达了主题思想,让读者感受到真实与感动,增强了表达力和可读性。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇二

背景引入:

李大钊是中国近代史上杰出的马克思主义理论家、教育家、革命家和烈士。在他短暂的人生中,他给现代中国留下了宝贵的精神财富。他的思想理论意义重大,尤其在当今时代依然值得我们去学习和思考。本文主要是对李大钊的著作《青年要自由》和《我的马克思主义》的学习心得和体会。

第一段:青年要自由。

李大钊的《青年要自由》提出了许多关于自由的深刻思考。他认为自由是人类的永恒追求,是实现人类幸福和社会发展的基石。然而在当时的中国社会,人民还没有获得真正的自由。尤其对于青年来说,种种体制和思想上的束缚更是限制了他们的发展。李大钊深刻反思了这一现状,呼吁广大青年要争取自由,为社会的进步和人民的幸福而奋斗。他的思想启示我们要时刻保持追求自由的精神,也要认识到自由的重要性。

第二段:我的马克思主义。

《我的马克思主义》是李大钊的另一部重要著作。他在书中坦言自己坚定地信仰马克思主义,阐述了他对马克思主义的理解和应用。他强调,马克思主义是一种科学精神和实践精神的结合,是理论和实践的相互支撑。只有马克思主义与中国实际相结合,才能真正推进社会的进步。他的思想引导我们要弘扬科学精神和实践精神,更要牢记马克思主义原则,发挥和实践他的思想。

第三段:价值观的反思。

读完这两部著作,让我不得不反思自己的价值观。我们所处的时代不同于李大钊所经历的时代,但我们也有着各种各样的困扰和问题。对于我们年轻人来说,应该关注自由的重要性,要时刻提醒自己追求它的重要性。同时,我们还应该学习和实践马克思主义,将其原则与中国实际相结合,为推进社会的进步做出自己的贡献。

第四段:学习方法的启示。

在学习这些著作时,我深刻认识到了学习方法的重要性。阅读李大钊的著作需要认真思考,不能仅仅停留在表面。读者需要阅读一些相关的背景知识和历史文献才能真正理解其中的含义。同时,我们还可以通过与他人交流和讨论,拓展自己的思路。这些都是学习方法的重要启示,对我今后的学习有着深远的意义。

第五段:结论。

李大钊的思想和著作对我们当代青年人的启示至今仍然是不可或缺的。我们在学习他的思想时,不仅需要深刻理解其中的道理和思考,更要将其转化为我们实际生活中的行动。相信在未来的生活和工作中,我们都会因为学习李大钊的思想而获得更多的启示和帮助。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇三

不读书,就像他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子,骂他们傻,只知道读书,殊不知,两三年后,好学生上一本,甚至上清华北大,而他们却要考虑去三本,去高职高专甚至考虑要不要南下打工。

而我又觉得吃苦是门必修课,人生经历难躲过。世上没有人特别,只因吃苦显本色。

当你在学习中感觉精疲力尽、头晕脑胀,觉得委屈的时候,请看看在西部的那些穷孩子,他们饭吃不饱、衣穿不暖、冻着脚丫、啃着窝窝头的情形,你还觉得苦觉得累吗?认真地看看书,能算吃苦吗?如果你为人生画出了一条很浅的吃苦底线,就请不要妄图跨越深邃的幸福极限。

那你就错过了人生最为难得的吃苦历练,你错过了人生最为难得的追求磨练,因此你对生活的理解和感悟就会变得浅显,你将看不到生活精彩的华丽篇章。

我觉得要么吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇四

青春,不是瑰丽的脸庞、红润的嘴唇、敏捷的双腿,而是丰富的想象力、坚韧的意志和无穷的激情。青春岁月,我们载着想象、意志和激情去追寻理想的生活,而那些生活的沉浮摇曳在风里,带着我们寻找一席天地,安放我们无处安放的青春。在那狭窄的一席之地,或许,人生的价值会浅浅地浮现出来。

《我们无处安放的青春》这部电视剧上映几年了,我最近才在看。前期的幸福和后期的落寞形成鲜明的对比,给人的心理造成了巨大的反差,也让人禁不住开始思考,关于爱情、关于亲情、关于友情、关于生活。电视剧情很平缓,没有绚丽的色彩,没有俊男连女的加盟,没有煽情的情景,更没有贫嘴的台词,却总能那么引人入胜,让幸福的感觉洋溢心间,让心痛的感觉缓缓蔓延。我们随着人物的遭遇,情节的发展渐渐融入,感受一种艺术的真实,这种真实是比生活的真实更能让人获得审美享受。

可以说,用纯真一词来形容剧中女主角周蒙并不过分。起初,她给人的印象是那样单纯而不谙世事。沐浴在温暖的父爱下,她无忧无虑的成长。后来,情窦初开的年纪,遇上李然,心灵的碰撞擦出了火花,他们坠入爱河,在彼此温暖的气息中沉醉,温柔的眼神中体会爱情的美妙。后来,命运在顷刻间发生了逆转。李然结婚了,新娘不是她。而此时,爸爸在手术台上永远地离开……对于肩膀上没有任何力量的周蒙来说,这是生命中不能承受的重量。突然间,世界上最爱她的两个人都离开了,她难以名状的幸福瞬间沦落成茕茕孑立、形影相吊的孤单。坐在钢琴前,流着泪弹着属于自己的悲歌。对她来说,心灵的电台已经倒下,她没有希望、没有激情、没有勇气,她再也接收不到来自外界的讯息。她的心里,只装的下爸爸的谆谆教导、苦口婆心的叮嘱和对李然又爱又恨的矛盾。

生活的沉浮可以改变一个人。它可以让人冷静下来,站在新的起点上静静地思考自己的人生。

当周蒙无意中走进贫穷而落后的小山村时,她并没有因为当地的贫苦而离开,而是深深地喜欢那里。显然,对于她而言,那是一个全新的世界,是远离伤心之地的天堂。和孩子们的相处让她感受到了前所未有的充实。我们可以说,她找到了自己人生的价值。生活的起伏让他长大了,青春的那些萌动也不再是懵懂,原以为无处安放的青春也得到安息。

对于李然,从罗慧到刘漪,再到周蒙和杜晓彬,她们都那么优秀,却都那么死心塌地地爱着他。他的身边从来不缺少女性,可是,他并没有被宠坏。当罗慧终成无可挽回的遗憾的时候,他一心一意地爱着他的蒙蒙,深深地爱着,不能自拔。当他和蒙蒙在彼此的爱意中的沐浴时,杜晓彬的出现改变了他们三个人的命运。在西藏那个离天最近的地方,相依为命的依赖感和孤独让李然屈服于一颗自认为非常坚定的意志。杜晓彬怀孕,责任感和爱情产生了尖锐的冲突,李然崩溃了。虽然故事的最后,李然背弃了他和蒙蒙的海誓山盟,但是他还是值得人心疼的角色,因为他懂得什么是责任,懂得作为一个男子汉的使命。他和蒙蒙是值得人同情的一对,是让人感到遗憾的一对。他们都没错,错的是他们有缘无分的命运。

剧情的最后,他们相遇,蒙蒙长大了,李然成熟了。没有催人泪下的绵绵情话,却让人禁不住泪流满面。简简单单的一个拥抱,好像揭开了一切记忆,也解开了心结。彼时的他们都找到了自己的价值和方向。他们都在努力去适应,如何在没有彼此的日子里过得更好。

青春是一生中最灿烂的岁月,可是青春岁月中的很多都是我们不能承受的,都将成为一生的回忆。那些回忆,开始的时候,需要流着泪来回味,后来就甜了。青春,终会安息。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇五

有时候一篇文章,一个故事就能让人的一生改变,希望有关于青春呓语的这篇文章能对您有所帮助!

前阵子读了一本好书,是关于青春的,叫《青春呓语》,看完目录我不禁被吸引住了。

“青春的颜色是多彩的,青春的线条是多样的,青春的图景是多面的。”是啊!青春的美丽在于它的独特性。从青春说到生活中的方方面面,有许多的道理让我们在年轻的时候能用到。青春欢乐,青春路上没有痛苦;青春美妙,几乎每一处都有生命奔流;青春迷人,令幼稚仰慕,令衰老嫉妒;青春是一种风度,更是一宗财富。我要珍惜青春年华,让那些老人去后悔去妒忌吧!

有梦才有远方,因为有了梦,才有梦想;有了梦想,才有了理想;有了理想,才有为理想而奋斗的人生历程。梦想使我们知道努力,梦想使我们疯狂,梦想使我们更加坚定信念。就像书中所说:”没有泪水的人,他的眼睛是干涸的。没有梦的'人,他的夜晚是黑暗的。”梦,会照亮那漆黑的夜晚;梦,还会填补那伤心的人的心灵。

“让哲人们孤独吧,他们有他们深刻的思想。让诗人们孤独吧,他们有他们玄妙的灵感。青春,我们不要孤独。”

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇六

青春是人生最美好的时光,而李大钊是中国青年的楷模。李大钊是一位伟大的革命家和思想家,他不仅在青年时期就为中国的独立和民主而献身,更是在他22岁的年纪就开始写论文,开创了中国现代思想史上的基础。作为一名大学生,我十分敬佩李大钊的精神和理念。在读完他的文集《李大钊文集》之后,我深深被他的思想所感动,并从中得到了很多启示。

第一段,引言:青年必须有自己的信仰和批判精神。

“打趴下、站起来,又打趴下,一百年后革命还在。”这是李大钊在《论无产阶级的思想革命》这篇文章中的名言。作为一位青年时期的杰出人物,李大钊深知青年必须有自己的信仰和批判精神。他认为,青年时期是人生中最有创造力、最富有活力的时期,应该充分利用这个时期追求真理、追求自由,并积极参与社会事务,这样才能成为一个真正有思想的人。

第二段,青年要积极参与社会事务,把自己的能力付诸于社会发展。

李大钊的人生中的一个重要特点就是他积极参与实践,关注社会问题。年轻时期,他组织了自己的学生团体,投身于社会变革和反帝反封的斗争。他以自己的实际行动,证明了一个真理:当你看到社会的黑暗时,不要认为“你很渺小”,而应该用自己的力量去改变社会。通过李大钊的事例,我们也应该积极参与社会事务,并把自己的能力付诸于社会的发展。

第三段,要有独立思考能力,自由思想才可以创新。

李大钊的思想受西方哲学和马克思主义思想的影响,但是他把它们结合起来,并进一步深化和扩展,为中国近代思想史做出了表率性的贡献。这个过程中,他表现了他独立思考、自由思想的态度,使他的思想独树一帜。我们应该像他一样,不要轻信别人告诉我们的道理,应该有自己的独立思考能力,这样才能创新和发现。

第四段,李大钊的悲惨人生经历提醒我们要珍惜生命。

作为一位革命家和思想家,李大钊的人生经历非常悲惨。他年轻时期即参加了革命,不远千里到外国学习知识,回国后被关押、审查、迫害。最终在狱中被不明身份的人员所暴打而死。他的英年早逝,让人惋惜不已。这样的人生经历告诉我们要珍惜生命,好好利用时间,做自己有价值的事情,成为不枉此生的人。

第五段,结尾:读李大钊文集是一次学习和充电的体验。

读青春李大钊,不仅让我了解了这位革命家和思想家的生活和思想,更让我感到自己应该有一个追求真理的信念和热情,努力提高自己的思想素质,为国家和未来的事业做出贡献。同时也让我明白了,要成就一番大事业,必须有自己的信仰。读李大钊文集是一次学习和充电的体验,希望可以让更多的人认识李大钊,了解他的思想,为中国的未来扬帆起航。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇七

我想用一两句话来发表一下感慨,可是搜肠刮肚终究没找出哪一个词语合适一点。曾经我被人称作是才华横溢,但说出来的那些话只是我的酒后乱语。面对真情的时候我依然是感性的。

此时此刻,不在乎能说出多么漂亮的读后感,大凡安慰,只是不知所言,即使是一种希望,恐怕连自己也没有多少底气;大凡赞扬,也只是一种敷衍,就算它是一种鼓励,也没有多少实质性的作用。看惯了世事,人便变得平静,但是我始终认为:冬天总会过去,春天还是会来!可以心情低落,却不容许浪费。生命不是彩排,青春没有倒带,就算是腐败,也要足够精彩。

只可惜此时不能与君把酒邀月,临风畅饮!不为寄托,不为感情,不为同活于世,不为过去将来,只因为我们是兄弟。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇八

记得高中的某个时段,看过一文章《站在青春的尾巴上》。那时候,我就想,我怎么就看不懂呢。

我的读后感是,过去的事,我真想不起了,也不想去想,因为我发现过去的我一般和神经质以及悲催还有天真附带单细胞联系在一起。这是多么痛苦的事。所以,把过去斩得一干二净,只剩下现在,只剩下以后。

借你一句话,有你们足矣。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇九

读完《不吃苦,你要青春干嘛》脑中浮起一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。我深以为然,人生在世,若只是“做一天和尚敲一天钟”,便于行尸走肉没有差别。人生当用梦想去点亮、用拼搏去充实。

梦想需要拼搏,古有三顾茅庐,只为完成统一大业的梦想,今亦有高考状元不畏重压选冷门,只为心之所向。希望变成现实,不是“守株待兔”的守候,而是需要脚踏实地的“一犁一锄”的精耕细作;梦想变成现实,不是坐享其成的旁观,而是“撸起袖子加油干”的拼搏。追梦路上只有吃得苦中苦,永不放弃,才能心无旁骛,初心如一,在浮华的`世界里摒弃种种诱惑,排除他人的干扰,心有寄托,虽经历磨难亦甘之若饴。梦想的追逐需要渡过现实的苦海,以拼搏为身,才能冲破前方风雨。

志有所向,行有所达,履险未已,又添寒剑。直下山河,期今朝搏。恰同学少年的我们,在追梦路上拼搏,以梦为马,不负韶华。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十

早就过烦了孤单的自己。

感谢上苍让我在那个秋天认识了你。

也许你也是孤单了吧。

当你悄悄的走近我的世界里,

直到我的耳边时常听见你的声音。

直到有一天说喜欢,说爱!

转眼之间三年就像流水一去不复返。

原来我们的诺言相守就像窗纸轻易被打破。

直到闹到哭了,累了,恨了。

难道距离产生了美,又注定这美好不会长久吗?

也许哭了吧。

也许累了吧。

也许恨了吧。

算了吧,既然你早不再在乎。

如今已经过了学生时代的我。

却在心里时常想起了你。

绝望了多少次,告诉自己你没有背叛。

梦里还是要相见。

为什么,这世界分开还要有记忆?

为什么,眼泪洗不干昨天的一切。

也许真的爱了。

脑海里还有你校园红色宿舍,还有绿色足球场,还有餐厅对面的你。

这样子就是青春。

献给曾经异地恋的你,我,他我们不容易。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十一

世界有一个最著名的塔,这个塔就是金字塔。在金字塔上面有两个动物,一个就是雄鹰,因为它靠着自己的翅膀就可以轻松地飞到山顶上。

另外的一个就是蜗牛,虽然它没有雄鹰那么强大,但是经过自己的努力也是可以慢慢攀登到山顶上的。

在今年过年我阅读了一本书,这本书的名字就是愿你的青春不负梦想。我特别喜欢这本书,因为在里面我可以学习到很多在课堂上面学习不到的知识。

在书中我知道了一个人千万不要自卑,可是在生活中有很多人都是自卑的。她们觉得自己的生活不如别人,他们觉得自己的成绩不如别人,他们觉得自己的家庭不如别人。但是要知道自卑是特别糟糕的,自卑有的时候比狂妄更加的糟糕,所以我们一定要改掉自己身上自卑的习惯。

如果你觉得自己自卑的话,那么还不如把这种自卑化成为动力,让自己好好的努力。这样在最后自己还能成功,但是如果你只有自卑,而没有好好努力的话,那么在最后你肯定会把自己给毁了的。

作者在书中说了如果一个人想要成功的话,那么在他身上一定要具备几个条件,分别是:谦虚,高尚,自强和自我的体现,千万不要忘记他人。只要在你的心中有梦想,并且为了自己梦想努力奋斗,那么终会有一天会成功的。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十二

其实我也不想长大。

越大一天越拼命的怀念,那其实也不怎么美好的童年,越发的怀念,那美好的几年,虽然说现在也挺好,但是也不得不面对你需要面对的人与事。

可能所有的人,都是还没有准备好去迎接青春,去体味青春,青春就这样没了,我们也好多同学结婚生子,这样早早的解决了人生很重要的一件事。

可能直到老的那一天,不在怎样的时候,才能安静的座在摇椅上,去回首那一段段过往去浅笑。

‘写给青春’这篇日志是在提醒我们这个青春也要马上不复存在的人,去珍惜,去真正做你想做的事情。

惭惭的我们,都在很庸俗,不过幸好的是我,并没有因为自己,或是你们变得庸俗,而很愤世。

反而在这一天天平淡的生活中去珍惜,去幸福,去感谢这阳光明媚的日子让我们变得很庸俗。

沿着过来人的路,走过来,活下去。

生活待我们很好吧,应该回忆过往高兴的事,会给自己留下一个明媚笑魇心酸的事,已经不在心酸。

应该还是孩子吧,好了伤,忘了痛,继续在这个世界里义无反顾的横冲直撞。

青春已逝,我们的努力显得这样苍白无力。

在珍惜我可以的不想长大。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十三

位于河北省乐亭县城的李大钊纪念馆,每年的参观人数超过百万。纪念馆宣教部主任说,每一名前来的参观者,都会受到一次心灵的洗礼,被李大钊的精神所感染,“尽管历史离我们远去,但他的精神从来就在我们身边,永远值得我们学习”。

1889年10月29日,李大钊生于河北乐亭县。1907年考入天津北洋法政专门学校,1913年毕业后东渡日本留学,开始接触社会主义思想和马克思主义学说。1916年李大钊回国后,到北京大学任图书馆主任兼经济学教授,积极投身于正在兴起的新文化运动。

“人生的最高理想,在于求达真理。”1917年俄国社会主义革命的胜利,使苦苦探求中国未来道路的李大钊备受鼓舞和启发。

位于乐亭县大黑坨村的李大钊故居中,有一把淡黄色的陈旧藤椅。这把藤椅是李大钊牺牲后,他的夫人赵纫兰从北京运回故乡的。在这把藤椅上,李大钊写出了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等著名文章和演说,阐述十月革命的意义,讴歌十月革命的胜利,表达着他在国家危亡之际的求索与呐喊。五四运动爆发后,他又在这把藤椅上,写出了《我的马克思主义观》,成为我国第一篇系统介绍马克思主义基本原理的文章。

在宣传十月革命的过程中,李大钊迅速从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者。从此,他开始了“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族”的人生实践。

1920年3月,李大钊在北京大学发起组织了马克思学说研究会。同年秋,他又领导建立了北京社会主义青年团,并积极推动建立全国范围的共产党组织。1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会召开,宣告中国共产党成立,从此中国革命的面貌为之一新。李大钊成为中国共产党的主要创始人之一。

一直到被北洋军阀秘密逮捕直至行刑,李大钊的内心都有一种强大的动力,使他不惧死亡,安然若素。在监狱时,李大钊曾和家人见过最后一面,他的女儿李星华在回忆文章中写道:“他脸上的表情非常安定、非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。”

这种“伟大的力量”,就是李大钊对革命事业的信心,对共产主义的坚定信仰。1927年4月28日临刑前,他对其他19位革命者说:“共产主义在中国必将得到光辉的胜利”“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十四

z中是一所名校,进这所中学的人都是学霸,但朱珠例外。她家境良好,心地善良,但学习巨差。于是,父母花钱把她“买”进了这所学校,可是她仍然只能得到全班同学的不屑与漠视。后来,她一直仰慕的同学辰奕接纳了她,给予了她友谊的温暖和快乐。这种戏剧化的情节,似乎只有在漫画里才能出现,可是不然,我身边也有与“朱珠”相似的故事。

我的同学,一位有点矮、有点胖、有点黑的女生,在我们这所也算是名校的学校里,她学习比我们略逊一筹,家境也差些。谁都不知道她的父母费了多大劲才把她送到这里来上学,希望能让女儿凤凰涅槃,可惜她一直都不能跟上大家的脚步。因此,她就像一只丑小鸭被大家所排斥。我却看到了她的闪光点:热情、单纯、真诚……我接纳了她,与她成为了好朋友,帮助她学习,给予她关心,教给她与同学相处的方法,还尽力让全班同学不再嘲笑她。

在一次参与班级集体游戏时,她输了。按照规则,“失败者”要进行一项才艺展示作为“惩罚”。她既不会唱歌、跳舞,也不会讲故事、说笑话,眼看又要遭到同学的哄笑,我鼓励她背一首熟悉的诗。她想了想,选择了王冕的《墨梅》:

“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”掌声响起来,我看到她的眼眶红红的。

这首诗是我教给她激励她的,没想到她记在了心里。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”尽管她不漂亮不聪明,但是她也希望能做最好的自己,拥有灿烂的青春年华。我相信,每个人都有优点,所有的青春都灿烂!

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十五

时间在一抬头一低头的缝隙里消逝。窗外铅灰色的天空,飘零的云朵,流逝的时间,还有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄凉的历史。

当我们还是一群稚嫩的孩童时,这些年的`时间,为实现这样饱满的人生,断断续续地做着一些代价高昂的梦,断断续续地写些不是文字的故事,断断续续的被生活的遗憾所打岔,跌入低谷,并拒绝任何搭救,自己漫漫摸索着爬起来继续走。

当我们慢慢地长大,我们就会懂得这些,以前是不顾一切地去顾及一切,现在是决定了不顾一切地去顾及一切。

未曾想到,在这样的一个过程中,我们的出生年代,成为了一个字正腔圆的集体烙印,被用作追捧和诟病的代名词,无论我们有着多么迥然不同的生存姿态。

如今试想,当我们白发苍苍时,给自己的家人讲起“自传”时,应如何讲起。想必,都不愿回想起那些不愉快的吧!只当我们恋恋不舍的回首,一边沾沾自喜地前瞻时,就惟独冷漠地面对今日,这是怎样的可悲!只许如今活在当下。虽然某些人今天以晦涩的口吻把“自传”展示到纸上的时候,记录早已变得苍白无力。那些花朵一样摇曳的过去,像时光一样没有办法库存。如今,只得珍惜!

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十六

在人生中,有段时光总令人怀念,而在这段时光中,会遇见不同的人和事。现在是否记得那些曾经与自己并肩边一起走过的同学与朋友,还有当初言下的梦想和誓言,也许早就消失在记忆之中荡然无存。

《会消失的青春》中他讲的是,一位普通女孩在学校遇上两位女孩,结交为朋友,许诺下考同一所学校的愿望,最后又各自分散的故事。

她们三个在我眼里看来是幸运的。性格不合都能结成好朋友,并且带着同一个梦想前进。这何不让人珍惜?但渐渐自己只是一味的在快乐中徘徊停转,享受着每一天的快乐。慢慢忘记时间在飞快流逝,一秒,一分,一时,一天……毫不关切。

友情是需要千锤百炼的,就像一块普通的石头经过不断磨练,不断敲打,最后才发现原来是一块钻石。而她们之间的.友情也正像这块石头。“友情。”他不是个东西,也不是工具。他只是一种无法用语言来述说描述的感情,他很特殊,能给她们三个带来喜怒哀乐也包括我自己。

“青春如花一般绽放,有的花一般凋零。”生命也既是如此。花开有声,花落无声,生命本来就是花开花落的过程,正因为这个过程生命才会有意义,。人如花一样,花犹如梦,应该怀着梦想去拼搏去奋斗,让梦想开出不一样的花。

“她曾经跟我说过:‘青春都如一场倾城盛宴,浓妆艳抹着登场,又奢华低调着落幕。’而我说:‘如果可以让我悄无声息的来,在全无悲威的谢落。’”普通的话句只能是普通,平凡的故事只有平凡,一样的字形都是一样。

世界上没有十全十美独一无二的东西,只要自认为青春是精彩的,他一定就是精彩的。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十七

终于看完小说《致青春》,先前朋友提醒去影院的时候记着带面巾纸,我还打趣说你一个没谈过恋爱的老男人会哭那我就一定不会哭。

可是,看着赵微,一个性格与自己如此相像的人物,不论对谁都不再有打趣的兴致,一个成功的人物莫不是让每个读者看到了曾经的自己。是的,心如刀剜心有余悸心情澎湃……一会儿哭、一会儿笑,像疯子一样。读到凌晨三四点考虑到熬夜伤身关了灯却睡不着便又继续读起。是不是一个人活得太精明就不太容易幸福,知足方能常乐,但是揣着明白装糊涂的阮阮的结局又有谁能解释?再痛苦都改变不了的就是命运,陈孝正也是命运不济的种。到底谁是男主?得到女主的是男主吗?可是林静却没有激起我心中太多的涟漪,我为陈孝正三个月和三十岁的命运哭泣,然而三十岁的.苦是三个月遗腹时已经注定了的。“离了就就离了吧,郑微有什么好,连个黄瓜都切不好”“还是别离了吧,黄瓜不会切就不切吧,只要你喜欢就好”“刚才那个叔叔也哭了”有的人因为觉得自己的爱情高尚与众不同于是执念的不肯放手,是执念没错,但也不能断定经过文人的修饰做不到感动他人。

由迫不及待期望结局到希望还有无止境的番外。放下手机,躺在床上,突然很想哭,不为任何一个塑造出来的人物,也不为自己,也不知道为了什么,就是想哭,抱着枕头哼哼唧唧,雷声大雨点小,只够沾染睫毛,但真的不是矫情,因为身边无人,最真实的自己,为青春留了不多的眼泪,但无缘由的不快,就像婴儿生病后只知胡闹却没人知道是哪里出了问题,自己更是说不清楚。

有时候坚持一下未必不可,但要切记愿赌服输。阅至末尾处,心情平静了很多,像之前阅读的每一本小说一样。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十八

人生总有遗憾,青春期那几年是最大的遗憾。我坐在校园里银杏树下,捧着本《此间的少年》。无数次的感叹,为什么这本书看起来如此遗憾?这样一本书里描述着这样一个故事:一群学生,在肾上腺素与荷尔蒙分泌过多的日子里,或心怀远大抱负在寝室里豪言壮志或浑浑噩噩在被窝里挥霍光阴,在青春中失去得到的故事,只是永远不完满。不明白,谁不渴望完美的青春。然后不断思索,从初中开始,不断咀嚼。然后时间过去,像彩排过一样,按部就班地发生着,回想初中,总觉得几分怅然若失。也许是上天来纠正我这总不聪明的脑瓜,某天忽然注意到校园里的银杏,就像书里写的北京大学的银杏林一样,叶孑纷纷扬扬落下,一片金黄,叶隙间依稀又见了过去的,被我遗忘的某些小事,和一些纷杂的记忆。我忽然明白,春里最美的不过是遗憾,没有遗憾,到老时怎么带着笑,晒着太阳反复回味呢。

不完美是因为年轻的我们有时要放纵自己,幼稚一次。所以遗憾在所难免,但回忆起时,一定不后悔。

是呢,杨康自认为永远不会失去的,却无心失去了。乔峰明明触手可得的,却失之交臂……遗憾了,又怎样,勇敢伸手去够吧,别让遗憾成为悔恨,好吗?江南扬扬酒洒的文字里,点点细腻的情感让我不住眼眶湿润,找混混噩噩了十五年,我希望这段日子里,让青春丰满起来,痛也好喜也罢,精致的布娃娃里需要精良的内絮,才能够鲜活起来,情感成为它的血肉,回忆成为它的骨骼,而无悔与遗憾,希望那是它的“价值”。

我向往着书中的学府,向往着那里的青春,也向往着那样美丽的风土人情。

追,追往梦,追向此间的青春,江南的文字没有告诉我怎样完美青春,至少告诉我怎样勇敢,丰满青春。让青春在时自由但节制地挥洒,让人生没有虚度青春这一遗憾。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇十九

不知何时爱上了文学,不知何时遇见的青春,《忽然青春,一别经年》。你曾懵懂如同未苏醒的宇宙,青春是拨开混沌的灿烂花火,你生长巴结,细微的快乐和痛苦也放大,如极昼的永夜。

这是一本双语书,有很多双语诗词,不但可以把优美的语句用来借鉴,还可以增长你英语词句的积累,是一本不可多得的好书。在这本书中有燃点有泪点有萌点,有嫌弃它是一本让人心动的青春物语,从中你可以捕捉到最纯粹的盛夏光年。

书中共分五大章节与人格、体型、美食、朋友、成长有关的话题。从中你也会不断地产生共鸣,并不会觉得那是在说教,而是把自己致身于一个纯白的世界,你在纯白的世界中寻找最纯真的心灵,那便是你的青春,一个真正无怨无悔,真正奋斗的青春,就像书中所说是你笑中带泪,解开枷锁,而你自此尽享人生。

这本书也专治你对青春过敏,会给你一些建议,是一本治愈系的读物,同时也会发人深思:不安全感就像是裸露的伤口,只要碰了就会疼,有些人就为了通过使别人觉得自己渺小,而获得外界的某种认可,总是来戮我们的伤口。

对于那些悦己的人,我很喜欢的一点就是他们不需要外界的认可,他们已经发现自己的价值是内在的是与生俱来的,不会被别人抢走,也不会为别人的看法而增加。这也的确值得让人思考,我是否还是当初的自己,那个天真单纯的自己。

希望每个人都能珍惜自己的青春,我们失去了一切都能得到补偿,我们所有的痛苦都能得到安慰,可是梦境似的青春一旦消失,它带走了我们心中的某种美好,从此一去不复返。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇二十

读《边城》所感捧读著名作家沈从文的《边城》,一抹淡淡的愁云萦绕于心。

《边城》里的文字清幽深远,处处是湿润透明的湘楚景色,处处是淳朴赤诚的风味人情。清莹的河水映出水底凌乱的碎石;微风吹过竹林,发出沙沙的轻响;乳白色的雾霭腼腆地在薄暮的夜色里飘浮……那潺潺的流水,凉爽的山风,青翠的竹林,白日喧嚣夜晚静谧的渡船,构成一道靓丽的风景线。

《边城》里的情感真挚坦怀,那诗意的情绪,出尘而卓然的清丽,让我陶醉于一曲林泉深处悠然飘出的牧歌,清新悠远……是的,牧歌!小说中始终洋溢着的牧歌的情调。看多了高楼华厦,看惯了车水马龙,我的'心憧憬着一片远方的土地,一片朦胧勾勒出的天堂……湘西淳厚纯朴的人情世态,健美古朴的风俗习惯,新奇幽雅的山光水色,情调爽朗明快,色彩绚丽清新……好一幅优美别致的风土人情画卷!!可谁又预感到,随着“城市化”“现代化”的愈演愈烈,这样的边城和边城里自然古朴的原始和谐,将如梦境般一去不复返,仅存于幽幽的回忆之中,这自然的人性将为崇拜物质的功利和扩张欲望所湮没。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇二十一

教育的目的是培育人才,创造幸福。教师和家长应该坚信,每一个孩子都能成才。孩子们虽然天赋上有差异,但这种差异并不像人们通常想象的那么大,而是通过后天的努力可以弥补的。经过教师和家长的正确指导,特别是孩子自身的努力,每一个孩子都能成才。

从教近30年,接触了大量学生和家长,积累了相当的经验的关承华老师就是秉持这样一种基本信念来写这本《别和青春期的孩子较劲》的。在她看来,“有问题”并不都是孩子的错。孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹。了解孩子是教育成功的首要条件。理解必须有了解作前提。高明的家长要会倾听。要注意发展孩子的非智力因素。要加强家校合作。家长要真正实现与孩子在人格上的平等,要学会赏识孩子,多给孩子以鼓励,培养孩子的自信心。这些观点和主张看起来一点都不深奥,但真理本身就是朴素的。

再教育工作中,应该坚持以下几点。

第一,要树立这样的观点——这不都是你的错。不要孩子一犯错误就单方面地指责他,“你怎么这样?”“我是这样教育你的吗?”“你怎么那么不听话?”家长们,孩子的身上一定会有家长的影子或家长教育的痕迹,孩子的错误当然也要有家长的一半责任,孩子在很大程度上都是有样学样,所以家长要做榜样,以身作则。家里经常吵闹而想让孩子成为一个文静有礼的孩子,这基本是不可能的。所以,当孩子犯错误是先想想自己有什么地方出现错误了。

第二,要在尊重的前提下沟通——你是怎么想的呢?青春期的世界并不是布满地雷的“禁入区”,他们渴望着被了解,更渴望着被理解。当然,他们心里会藏着无数的小秘密,家长们不要期望着他们会敞开大门是,把所有地秘密都告诉你,那是不可能的。不要忘了,他们已经长大了,这样的要求是不合理的,不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理变化和问题,就要绕过那些青涩的小秘密,那是他们的敏感点,我们要做的是在他们脆弱敏感的心理筑起围墙,既保护他们的小秘密又告诫他们不要做出不合适宜的事情。

第三、要学会放手——我们相信你能行。很多家长说孩子不知道关心人,不知道心疼人。其实这是一种缺乏责任感的表现。他们从小就被当做“小皇帝”供奉着。时间久了,在他的心理就会认为这是理所应当的,就是这样的,不需要他付出什么。随着孩子的慢慢长大,家长要放手让他们承担一些事情。孩子能做的事情,家长不帮忙;孩子自己能处理得事情家长不插手。当他缺乏信心是要及时给予鼓励,一句简单的“宝贝,我们相信你能行。”一定会给他莫大的勇气。当他想要尝试高难度的事时,我们要适当地抱着支持地态度,并在必要是提供帮助和方法指导,但具体的实施要靠他自己。一旦他成功了,就会获得难得的自信和成功的喜悦。

李大钊文以青春读后感(精选22篇)篇二十二

《致青春》中有很多富含哲理的话,又突然间蹦起郑微失恋后的一句“一个林静倒下了,还会有千千万万个林静站起来”。这种架势可比现在失恋后的小主们的一哭二闹三上吊的戏码好看多了。林静曾对着郑微论述着自己眼中的爱情,“爱情就像一条河,我们都是瞎子,谁都不是摸着石头过河呢?”是啊,在爱情面前,多少痴儿蒙蔽了双眼,形容成瞎子着实也不为过。电影最后郑微所说“青春就是用来怀念的”一句,把电影画上了完美的句号,一语道破天意!

在电影的`排版上,导演很有神韵地安排了插叙、倒叙这些手法,在影片中林静的手被砸下的玻璃所留下的疤成为了我看剧时心中的疑惑。将问题埋在心底,带着疑惑看到剧终,大概导演的别有用心就在于此吧。当我继续深看时,伤疤下的故事拉开了,随之而来的是一段爱情故事。施洁在青春笼罩下的爱总不被林静所看好,正如剧末郑微说的,在爱情面前,施洁会选择死亡,她的爱情终究是最宝贵的。又记起阮菀多次收到的满天星,好奇着哪位人士的风流,又是在剧末,不被人注意的张开浮出水面。郑微感叹道“阮菀,只有你的青春是永垂不朽的”。知道谜底过后,暗自垂胸导演你把谜底瞒得我好苦哇。

在影院中最吃香的莫过于喜剧,可《致青春》却放弃了逗观众笑,转而去思索人生的价值、生命的意义,以及情感之于人的重要性。郑微以啤酒祭奠阮莞,陈孝正以回归救赎内心,林静以努力换回爱的能力,朱小北以遗忘告别过去……他们得到了很多,但也失去了很多,这些是非功过无法用成败来形容。生活的真相就是这样,在残忍之中奢侈地品尝着点滴幸福。

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