通过总结心得体会，我们可以更好地分析问题、寻找解决方法，提升自己的处理能力。以下是一些别人写的心得体会，但它们能够帮助我们更好地理解和学习如何撰写一篇出色的心得体会。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇一
我有一条鲜红色的红领巾，它是我们少先对员的象征，我很珍爱它。以前红领巾脏的时候都是妈妈帮我洗耳恭听的，今天我想自己把它洗干净。妈妈听了我的想法非常支持我，拿了一条大毛巾当作围裙帮我系在腰上，并且把香皂盒帮我放在阳台栏杆边。
我打来一盆清水，先把红领巾浸泡在水中，一会儿红领巾就湿透了，我拿着香皂轻轻的在红领巾上面擦拭，然后双手上下搓着红领巾。我惊奇的发现，只要我用力搓红领巾，就会产生许多泡泡，看着泡泡飘落在盆子里，犹如洁白的雪花，为了让整个盆子都盖着白色的泡泡，我又抹了几次香皂，不一会儿，盆子上面盖满了泡泡，泡泡在太阳光的照耀下，发出了七彩的光芒。
当我换了两次水之后，盆子里的水变干净了，我的红领巾也洗干净了。我选了一个小衣架，把洗好的红领巾挂在衣架上，为了不会被风吹落，我找了一个小夹子把红领巾夹在衣架上，一阵微风吹来，红领巾在空中随风舞动，这里我的红领巾在阳光下显得特别鲜艳夺目，十分的美丽。
看着自己的劳动成果，我的心里美滋滋的，我很自豪。原来做成自己力所能及的事，是那么的快乐!
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇二
爱能够给学生带来无限的学习动力，但爱在何处?我们常常这样问自我。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;像一杯清水，时时滋润你的心窝;像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷爱，其实就在我们身边。
读《爱的教育》的过程中比较多是反省自我在以往的教育过程中的得与失;教师要教育不要训斥，教育要潜移默化;要了解学生，认识学生，要适时的赞美和接纳，鼓励与协助;要培养学生挫折和容忍的价值确定本事，让学生欢乐成长;要利用各种机会和家长取得联系，适时的供给教给家长养子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
我的体会是作为我们教师要多关心我们的学生，仅有爱的教育，才有完美的回忆;坚守岗位，默默耕耘，尽一己之力;认真领会“新基础教育”的精神，师生的发展会有新的突破。针对工作中的教育问题，我们要清楚明白自我身为教师到底哪些是“要做”哪些是“不要做”。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇三
看啊，有一只“小书虫”正坐在我家沙发上津津有味地啃着一本书呢。你也许会问问题了：“咦?为什么不把它赶出去呢?”嘻嘻，因为“小书虫”就是爱读书人——我。
以下场景是本书虫常出没的地方：家中大床上，新华书城，图书馆，书店等。如果你在这些地方看到一个穿深绿色裤子，黑色上衣，有1。45米个儿的男孩，手里正拿着一本书，那他就是我了。
我曾经有一次在书城里创下了从下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6个小时的记录，而晚饭则是：面饼，香肠和老酸奶。
因为我非常的喜欢读好书，家里的书五花八门，琳琅满目，书架里已有六十多本书了。我这个爱好已经是众所周知，所以我被家里人起个外号叫“小书虫”。
我很喜欢看电子书。吃饭时，睡觉前，游戏后，我都喜欢看电子书。不论是在学校中的大课间，还是周末家里面，都有我与书相伴的影子。可见我与书真是形影不离。只有读书久了才能体会到书籍是人类的良师益友，人生中不能够没有好书。希望大家都能与书相伴，多读书，读好书，好读书，成为“小书虫”，与书交友。
虽然我只是只小书虫，但也希望能用自己的知识回报老师，回报社会。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇四
《父亲的菜园》讲述的是“我”的父亲开的第一片菜园，因为要造马路而失去了，但是，父亲并没有放弃菜园，在一块坡地上另外开了一块菜地，事不凑巧，一场说来就来的暴风雨把那块还未开完的土地冲毁了，父亲还是坚持不懈地把土一步一个脚印挑到了那块平坡上，经过不懈的努力，一块土地终于开成了。从这里可以看出，做任何事情都要坚持，只要坚持了总会有成功的。
文中的父亲坚毅的精神，很容易让我想起运动会上的运动员，在200米跑的时候，一个小个子运动员不幸摔倒了，但是他顽强地站了起来，一瘸一拐地继续跑着，终于到了终点，结果赢得了全场的掌声，在这里，也可以看出坚持不懈的精神。
本篇文章讲述了因一条公路使我家失去了菜园的事情，我们全家心情很不好。过了很久，有一次父亲又说要开辟过一个菜地，然而开辟的菜地又被大雨冲得面目全非，父亲只好又重新修整，最终，父亲用他孜孜不倦地坚持及辛劳的汗水，换取了应有的回报。
从这篇课文中，让我深深地体会到，做任何一件事情，必须抱着坚持不懈的精神，永不放弃的勇气，才能得到自己想到的结果。
我也有一个这样小小的故事与大家分享。
快开学了，爸爸怕我分散心思，说不允许我看电视。一开始我还坚持了几天，可是后天作业越做越少了，时间有多的时候，我就有点坚持不住了，看见大家在看的时候，心思总是飞到那上面去了，集中不起来，但又想起爸爸的叮嘱，只好拼命地克制，用课外书来填补这种开小差的心思，慢慢地，通过自己努力与决心，终于不再想看电视了。
从自己的经历的这件小事，也让我体会到了，只有要决心，付出行动，努力去做，就能成功。
父亲坚毅的精神，令我感动，我们应该向他学习。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇五
今天读朱自清老师的《匆匆》，仿佛是春风，吹散了心中的迷雾。啊！我明白了：时间来来去去那么匆忙，多么宝贵！爸爸妈妈唠叨，为了让我珍惜时间；但是我呢，总是被动的做这个做那个，却没有学会合理安排时间。
文章中的一句话给我留下了很深的印象：“但不可能是平的，为什么要白走？”是的，时间有限。如果只做无意义的事情，在有限的时间里浪费时间，那是多么令人遗憾的事情！看了这篇文章，我想到了自己。每天早上总是磨磨蹭蹭不想起床，明媚的晨光在困倦的眼前溜走；放学后，我总想多玩一会儿，看看电视剧，玩玩电脑游戏……抬头一看，天就黑了。我浪费了多少时间！想到这些我很惭愧。
嗯，我们不能让时间跑得比我快！从今天开始，我要抓住太阳——好好学习，好好锻炼，好好生活，让每一分钟都有意义！
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇六
是的，感动。正如《黑魂灵》的作者曹文轩在题记中写的那样;“在文学书写中，动物世界是人间的延续，是人类行为的另一种表现方式。它们让人们的喜怒哀乐有了翅膀，歌喉，能够浮水和奔腾。人们让他们的动物本能和原始冲动有了强烈的社会性……”如同文中的黑水手，它是一只意志勃发的鱼鹰：也是一只已垂垂老矣的动物;再如文中的“小傻子”——一个充满了“动物性”的小男孩。在这篇故事里，我看到了两个，剥离了社会的纯真生命。
再如《白栅栏》一文中，作者笔下的自己的童年，使我久久不能忘怀。那远天的鸽哨、麦浪的回响、及苇草的垂眸，这些美好的乡村风光，无一不在拨动着我的心弦，令我神往。作者在文中写道：“每个人在童年都会有一些微妙、朦胧，扑朔迷离的感觉。这些感觉会沉淀在记忆的茫茫黑海之中，直到生命的最后一星花火熄灭的顷刻，还会突然浮现，然后向夏热黄昏时的落霞，向宁静的西方天空弥漫开来，于是时间倒流，这个人又梦幻般的回到了稚拙、清纯、金泽闪闪，充满花朵气息的童年时代……”这些优美的语句看似轻巧，却也蕴含着无限的深意，令我感动。
书是生活的总结，书是理想的升华;书是进步的阶梯，书是情感的寄托。读了《黑魂灵》这本令我感动颇深的书后，我更感觉书是我的一位知心好友。莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇七
在混乱中，有一个声音保留了下来——安妮。她讲述了她所经历的一切事情。
犹太人为国做了许多好事，却被一句谎话变成了“千古罪犯”。而命运却像开玩笑似的，把安妮诞生在犹太人族里。安妮原本平淡的生活毁灭了。但是安妮爸爸好心的同事帮他们安了家，于是安妮一家和范达恩一家“逃”到了“秘密后屋”躲避德国军队的追击，经历了许多事情。在这些事中，安妮和双胞胎姐姐玛格特的感情好了起来，且被嘲笑不懂事的安妮越来越显得比同龄人要成熟得多。并且喜欢上了知心人彼得。
他们8人生活了25个月左右。他们早上不能有动静，包括洗澡上则所;连晚上都不能开灯。
但好运不长，安妮和其他7人因有人告密而被抓。1944年10月，安妮，玛格特和范达恩太太被送往贝尔森集中营。而被留下来的弗兰克太太绝食死了。最后，俄军救了弗兰克先生，使他活了下来，但玛格特和安妮——两位花季少女先后死于疾病。那时的安妮还不到16岁。
安妮是多有个性的一个人啊!被祖国抛弃了，却仍然爱着荷兰，爱着祖国的语言;就算到了秘密后屋，也把看书当成一种娱乐，一种放松身心的游戏;当别人再三嘲笑她的不足时，她只是忍气吞声，尽量改正;她还把自己的感情和事情毫不留情的，毫无虚假的写在了笔记本上。
“我希望即便自己死后仍然继续活着。”安妮已完成了她的心愿。我认为《安妮日记》会流传下去。而安妮也会留在我们心中。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇八
你读过一本书叫《宝葫芦的秘密》吗?这是一本很有意思的书。
这本书的主人公是王葆和宝葫芦。王葆在钓鱼时钓到了一个宝葫芦。从此之后，王葆让宝葫芦帮他变玩具、爱吃的零食、花草、还让他换试卷。而后王葆似乎成了一个没事人。但是世界上没有十全十美的事，所以麻烦也一个跟着一个来了，比如：王葆在下棋时说要吃了这个马，结果宝葫芦真让王葆吃了马。还有一次，他家里多了许多花草，他的爸爸问起了来历，他却欺骗了爸爸。他觉得对不起他的朋友、家人，甚至杨拴儿都看不起他的行为。后来王葆忍受不了宝葫芦，自作主张把宝葫芦的秘密告诉了大家，结果王葆发现这是一个梦。
在生活中，我和王葆一样想要个机器人，帮我写作业、打扫卫生、整理书包、但不可能啊!我原来不会系鞋带，到了体育课，鞋带开了，我却不会系。有时我不会的问题都问爸爸，到考试时却不会写。我明白了，只有自己做出来的事才会真实，只有自己学到的本领才是自己的，不能光想着不劳而获，不能做思想上的巨人，行动上的矮子。
你也快来看看这本书吧，它会让你终身受益的。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇九
傅雷，一位伟大的翻译家。这是我对他的最初印象。但当我读了《傅雷家书》后，我对他又有了新的了解，傅的雷同样也是一位伟大的父亲。
《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤旨，呕心沥血的教子篇，在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。
从这本书中我看到了一位伟大的父亲形象，他不断用自己的经验教育着、激励着儿子。从表面上看他是一位十分严格、只知道批评儿子的父亲。但他心中充满了对儿子的爱。只是他将严厉化成爱，将批评化作关心，将惩罚化作呵护。
世上哪有不爱儿子的父亲?只是他们对于爱的表达方式不同。有的父亲因过肚疼爱成了溺爱，让自己的该子成了温室中的花朵，经不起风风雨雨;有的父亲过于严格，不允许自己的孩子犯一点错误，将孩子陪养成了“追求完美者”，所以他的孩子总交不到朋友;有的父亲老是和孩子嘻嘻哈哈的，因此在孩子心中失去了威信，使得孩子过于放松，以至于影响学业。
在《傅雷家书》中的父亲可不一样他是一位教子有方、循循善诱的一位父亲，他即懂得何时让孩子学习又懂得何时让孩子放松。但有时他也因他那代表爱的严厉不能让孩子欣然接受而感到十分伤心与苦恼，但他从未在脸上流露的过，特别是在儿子面前，因为他是一位坚强的分亲，他要在儿子心中做个榜样。这也是他教育儿子的一种放式吧!
父亲是一种称呼，父亲是一种责任，父亲更是一种温暖。多么伟大的父亲啊!
《神秘岛》不仅故事情节离奇曲折、语言生动有趣，而且内容也是丰富多彩，里面包含了许多实用的科普知识和很多野外求生的技能。《神秘岛》中的情节不断浮现在我的脑海里，那一幕幕仍然催人泪下。书中五位人物英勇无畏的品质更激励着我前进，梦想着自己有朝一日也能成为一个英雄。
被抛弃到荒岛之后，五个人并没有被恶劣危险、空无一人的环境所吓倒，而是以一种极其乐观的心态去积极的面对这一切。他们怀着坚定不移的信念开始了对荒岛的改造和对新生活的追求。
史密斯是一位知识渊博、聪明睿智的工程师。在整个故事中，他始终表现出超乎常人的沉稳和平静，对于任何事情他都能做出理智的分析，最后给出正确的决策。另外，深厚的知识的底蕴也让他成为了居民开拓荒岛、创造新生活的中流砥柱。是人们的领袖，他勇敢无畏、身先士卒的品格赢得了大家的赞赏与尊重。
潘克洛夫也是作者精心塑造的一个人物形象，他积极乐观的形象留在我心中挥之不去，他拥有孩童般的烂漫，给荒岛带来了许多乐趣;史佩莱是一位才富五车的记者，他由内而外透着温文尔雅的绅士风格，他精明干练、办事敏捷，对生活充满了希望;接下来是纳布，一个忠诚坚毅的勇士，他对自己的主人竭尽忠诚，就像一个大公无私的园丁，默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特，一个天资聪颖、勇往直前的青年，他凭借着自然科学知识，给大家的生活带来了如繁星般的惊喜。
我想，正是这个团队因为有了这样一群勤劳智慧、热爱集体的青年，才能所向披靡，在那样的荒岛上建造出一个王国。在今后的人生道路上，我要以这群勇敢的青年为目标，不断要求自己，无畏风雨、砥砺前行!
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十
欢乐伴着生命旋律，伴随着人生轨迹，我读了《男生贾里》后，感触很深。
贾里是一个初一学生，书中讲述了他在学校和家里发生的故事。在家里，他原是一个令爸爸头疼，常被妹妹笑话的男生;在学校里，他也曾是个让同学小看、冷落，常令教师难堪的学生。
可是在我读完这本书后，却发现贾里可不是个平平常常的人物，这个小男孩聪颖机灵，热情侠义，总认为自我前世是一个伟人或大侠出身，他给爸爸的作品提提议;帮忙妹妹解决困难;为同学打抱不平……他活泼可爱而又淘气的个性，助人为乐的品行，最终赢得了爸爸的信任，同学们的喜爱和教师的表扬，甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。贾里周围的学生，也是些不一样凡响的人。他们经常会做出一些令人意想不到的举动，叫人刮目相看，跌破眼镜。
《男生贾里》这本书让我爱不释手，觉得它妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻画着一颗敏感活泼的童心，秦文君笔下的贾里聪颖机灵，热情侠义，经常会做出一些令人刮目相看的事。《男生贾里》这本书像糖葫芦一样，将一个个真实可信的故事展此刻我眼前。总之，这本书的资料充满了奇特的偶然性和无法言喻的必然性，给了我一个个真实的感动，我想我们应当欢乐的生活，勇敢的生活，我们要学会助人为乐，心怀感恩。也许我们经常会犯错，但这些也是最真实的生活表现。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十一
自从进入五年级，我的阅读量不断增加，也逐渐养成了每天读书的好习惯。通过阅读，我不仅丰富了知识，拓宽了视野，还收获了许多感悟和体会。
首先，读书让我学会了坚持。每天放学回家后，我总是第一时间去翻阅我的书架，享受一个人的世界。有时候碰到趣味纷呈的故事，我会忍不住一口气读完；但有时又碰到它们太厚，看起来吓人，但我都会坚持下去，直到一本书读完。长期坚持阅读，我不仅学会了耐心，更养成了不断追求进步的好习惯。
其次，读书让我认识了许多博大精深的知识。随着阅读量的增加，我逐渐打开了知识的大门。我读过许多科普书籍，从中了解到许多奇妙的现象和科学原理，比如为什么天空是蓝色的、雷电是怎么产生的等等。我还读了很多历史和文学作品，了解到了一些国内外的历史事件和文化传统。这些知识不仅让我眼界大开，还让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
第三，读书让我感受到了人生的真谛。通过阅读，我仿佛置身其中，与书中的人物一同经历他们的冒险和成长。《小王子》告诉我守护真爱的重要；《悲惨世界》让我深刻认识到人性的复杂；《哈利波特》让我明白友情的可贵。每一本书都是一个人的精神世界，而这些精神世界的存在和深沉，使我在阅读的过程中对人生有了更多的反思和思考。
第四，读书让我提升了写作能力。在阅读的过程中，我不仅学习了文字的运用技巧，而且能够借鉴其中的思维方式和观点。我经常会读一些优秀的作文，学习它们的结构和表达方式。在自己写作的时候，我也能运用这些技巧，使我的文章更加有逻辑和条理。通过不断地阅读和写作，我的写作水平也有了明显的提升。
最后，读书让我收获了朋友。班级里有很多喜欢读书的同学，我们彼此之间常常分享阅读心得和推荐好书。有时候我们还会一起组织读书活动，一起欣赏读书的乐趣。在这个过程中，我和他们的友谊也变得更加深厚，我们共同爱好的读书也成为我们交流和成长的桥梁。
通过五年级这段时间的阅读，我深深感受到读书的乐趣和收获。阅读让我成为了一个更好的自己，让我变得更有智慧和自信。我相信，只要坚持读书，我将来一定能成为一位博学的人。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十二
《三国演义》是四大名著之一，为罗贯中所编写，这本书已家喻户晓。
这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事务及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道有像诸葛亮一样足智多谋的人，有像董卓一样罪大恶极的人，也有像周瑜一样当心眼儿的人。在《三国演义》中，我最观赏的人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候改变来完成用兵之计，而且，他还是一个大度惜才的'人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服，最终投靠了诸葛亮。
在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪慧博学，用兵如神，这便使周瑜特别嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看作是东吴一患。要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭，在当时没有箭的条件下却要他在三天之内造十万支弓箭，假如不完成要严惩，但诸葛亮却心中有数，凭他的才智和学识，在三天内向曹操”借“了十万余之箭，精彩的完成任务。
读完《三国演义》后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪慧能干，将来对社会有用的人!而且也应像英雄人物一样一心一意帮助别人，保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展的孩子。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十三
当我读完这本书时，我为自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本澄澈心灵的书，正如书中所说的，水对心是有好处的。而《小王子》就如水般澄清透彻，使人安静并且心生暖意。
我对简洁、干净的故事有种天生的爱好。在诗歌阅读上，我喜爱简短，或许是懒散的原因，或许不尽是。简洁、留白会少去许多压迫感，会给人静谧如幽谷感觉。《小王子》的故事简洁，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫倦意。童话或许就是对平淡生活的一种赏赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也赐予你一些东西，比如生活纯真与美妙，比如简洁与澄澈。
故事中的小王子对生活抱着仔细的看法，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有观赏日落时那脉脉含情余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵漂亮而且特别傲慢的花。她恋着悲伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰一次愤怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，起先了自己孤寂的旅行。
小王子在旅行中接触着新的人和物，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为肃穆的商人，但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不行理喻。
而直到他来到地球，他遇到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为，假如小王子驯养了她，她的生活肯定会是欢快的。她会分辨出一种别出心裁的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会像音乐一样让她从洞里走出来。小王子与小狐狸在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他起先认为玫瑰驯服他，他必需对玫瑰担当起责任。小王子在狐狸那里学会了爱，相识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去担当他的责任。
小狐狸送走小王子，并且告知他，实质性的东西用眼睛是看不到的。
小王子最终发觉自己无法回去，他在驾临地球的地方反复徘徊，并且深深惦念着他的花儿。在不能回去的日子里，小王子会望着自己的星星。可是，最终悲伤脆弱小王子无法忍受惦念的苦痛，他要急迫地回去，最终他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他胆怯苦痛，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最终小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，松软的沙地，连一点声音也没有。小王子是否回到了自己的家，是否过着欢乐华蜜的生活，我们不知道，但是我们会在心底祝愿，正如小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应当专心去找寻。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的华蜜。
《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的'伤痛。爱得仔细并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。()小王子的爱情，纯净淡雅，恳切仔细。假如死能够使他回到自己的星星上，假如死能够让他和所爱的人会面，他会义无返顾地选择死去，因为他深厚地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。
梭罗说，人在过着静静无望的生活，他是远离人群的，阳光下去找寻一切颓废的根源，一无所获，这是一个落满灰尘的天堂。有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事，悲伤但美妙，小王子的悲伤是因单纯的爱恋;美妙，是因为爱恋给人的感动和希望。
因为小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十四
今日，我读了《灯光》这一篇课文。这篇课文给了我许多感受，我深深地被郝副营长宏大的献身精神感动了。《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆：年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习，自己却被敌人的机枪打中的故事。
当我读到“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下全神贯注的读书。他凝视着那幅图，静默的深思着。”时，我从“静默的深思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心，像插图里的孩子一样，能在电灯下全神贯注的读书。郝副营长当时可能在想：电灯多亮啊!要是孩子们都在这样光明的环境下学习，那有多好啊!我感受到了当时生活的艰苦，对于现在的`我们来说，每家每户都安着电灯，可在原来，电灯却是一种奢侈。所以我们应当好好珍惜今日来之不易的华蜜生活。当我又看到这一处时，我的心里已是波涛起伏。
原来突击连突围的时候，四周一片漆黑，大家找不到突破口。在这一触即发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为突击连照亮了前进的路。可郝副营长却被敌人的机枪打中了。郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动，是啊，郝副营长年仅22岁，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他奉献出了自己年轻的生命!郝副营长是多么的无私奉献!说到这里，我真是惭愧。我就不像郝副营长，别人用了我一点东西，我就斤斤计较。郝副营长的愿望最终实现了，现在家家都有电灯，我们都可以在光明的灯光下学习了!总之，我们现在应当好好学习，才不能辜负这些革命先烈的付出!像郝副营长那样的革命先烈还有许多：黄继光、邱少云......这些革命先烈都付出了自己珍贵的生命。我们应当好好珍惜现在的一切东西，因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。他们那名贵的精神，崇高的品行恒久牢记在我的心中!
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十五
我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的.思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡。一切将平安、如意，世界将和谐美好。
同学们，书是我们的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧！让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧！
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十六
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句。这句话一直激励着我，让我去读书。读书，能丰富人的知识面，所以，我特别喜欢读书。
从小到大，我读过的书数不胜数，每本书我都读得滚瓜烂熟。但其中，我最喜欢的书是《三国演义》和《水浒传》了。《三国演义》讲述了三国时期黄巾军的起义，所有人们为了压制黄巾军所展开的一场惊天动地的史诗战争。而《水浒传》描写的却是一些好汉发动起义与贼官斗争的事。水浒传里人物的`形象都不同，如：及时雨宋江，豹子头林冲，鼓上蚤时迁等等。这两本书之所以是我最喜欢的书，是因为分别讲述了这两本书分别讲述了农民和官兵两种不同势力之间不同的地方。《三国演义》的作者罗贯中和《水浒传》的作者施耐庵都是我最喜欢，最敬佩的作者。因为他们能够轻而易举地就写出了这两本名著，可见他们是都么机智，聪明啊。
“书是人类进步的阶梯。”在最后，我又想起了高尔基的名言，我一定去读更多的中外名著，去丰富我的知识面。成为一个聪明人，这样一来，我的成绩就又会提高了。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十七
三国演义是中国四大名著之一，其中我相识了料事如神的诸葛亮，故事有：火烧连环船、三顾茅庐等，我最喜爱的是诸葛亮七擒孟获，故事是这样的：刘备去世前，嘱托诸葛亮尽力地协助刘禅治理蜀国。诸葛亮不负重托，将国家治理得井井有条。
这时，南蛮又来犯蜀。南蛮是当今蜀国的威逼。叛乱的首领是孟获，他在当地很威严。诸葛亮本能轻松地平定叛乱，为了让南蛮真心地归附于蜀国，诸葛亮采纳“攻心”策略。诸葛亮利用孟获的'弱点将他第一次生擒。当孟获被带到诸葛亮面前时，孟获心里一点也不服输，说是自己不当心上了诸葛亮的当。为了让孟获心服口服，诸葛军师让人放孟获走孟获回去后，重整军队，再次进攻蜀国，却又一次被诸葛亮活捉，孟获任然不服，诸葛亮二话没说就把孟获放走了。就这样孟获被捉了放，放了又被捉，直到第七次诸葛亮放他走，孟获不走，要求恒久归顺于蜀国。读过这篇文章，我知道诸葛亮不仅才华横溢，而且懂得人心，心胸特别宽广。孟获被抓后，诸葛亮给他吃大鱼大肉，美酒给孟获喝。经过七次，孟获诚意诚意地当上一名大将。诸葛亮知道不是斗争才能统一天下，而是信任。比如我们班上打架，不都是不信任造成的吗?甲把乙的钢笔不当心摔坏了，乙气冲冲地说话，很有可能发生冲突，假如乙说没关系，甲会愧疚地说对不起，甚至会从超市买一个偷偷地还给乙。
是的，天地间最广袤的不是大海，不是天空，不是沙漠，而是人们心胸。有广袤的心胸自然会交到很多挚友。挚友间有宽广的心胸当然重要，但更重要的是挚友间要以诚相待将心比心。只有得到挚友的心，才算交到真正的挚友。诸葛亮七擒孟获事实上擒的不是孟获的人，而是孟获的心。
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十八
我们学习了一篇感人的课文，题目叫《生命·生命》。这篇文章写得是作者杏林子在飞蛾、小瓜苗、自己的心跳中体会到了：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。学习中，我感受到文章写得最好的一句话是：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩；这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在生活中，我们随处也可以看到、听到、感受到生命的跳动。春天，小草从泥土里倔强的探出头；蚯蚓在地底下默默无闻的翻土；蚕破茧而出，也是对生命的渴望和足够的勇气。
生命的意义就是不畏困难，快乐的生活！让我们好好珍爱有限的生命，让它体现出无限的价值吧！
五年级学生读书心得体会（汇总19篇）篇十九
在生活中，有些人哪怕一片刻都离不开书，在书中我们能与现实隔离，去一个知识的世界，在那个世界里我们可以让大脑充满活力，激发大脑潜意识。
每个人都有难忘的读书经历吧!第一次读书，快乐、满足，那才是这真正爱读书。我读书也很高兴。
那一次爸妈出差，哥哥去参加，我一人在家。无意间看到妈妈给我买的书，有西游记和十万个为什么。我心想：“反正无聊，看书消磨时间，不错。”说看就看抓起西游记就开始读，它拿在手里沉甸甸的`，有四厘米厚。一开始看没意思，可越看越新鲜。我一个字一个字的读着，从下午2：00读到下午6：00多四个小时，一点也没休息。哥哥回来了，在门外按了五六分钟的门铃，我的耳朵根本听不见于是哥哥打电话，电话铃声吓了我一大跳，然后给哥哥开了门，哥哥一进来就把我大吼了一顿，我哭哭啼啼的跑回了房间，看到书瞬间变脸，就这样一动不动的又看了两个小时，等回过神来全身已经麻痹了。我走出房间把发生的事情全忘了，对着哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看着我。
莎士比亚说：“书记是全世界的营养品。”我们应该多看书，看好书，不过看久了，也要让眼睛休息一下哟!