心得体会可以让我们更快地成长和进步，帮助我们提升自己的能力和素质。小编搜索整理了一些与心得体会相关的范文，希望能够给大家的写作提供一些参考和借鉴。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇一
这学期总结，我暂且称之为我的教学经验，因为我想谈谈自己这两年对学前英语教育的感受，就从我演讲的一段话开始吧！
这是一块神圣的沃土，到处传播着希望；这是一个快乐的世界，到处都是快乐的歌曲。在这片土地上，谁能触摸到美好的心弦，拥有无数颗天真烂漫的童心，用一只手、一只脚、一个美丽的微笑、一双鼓励的眼睛和一句美丽的.话，给我们真诚无私的爱和关怀。
随着教学的深入，我从事了两年的少儿英语教育。最大的感受是，教学过程中最重要的是善于探索和总结。
1、要积极与孩子交流，仔细观察孩子的反应，根据孩子的反应及时调整讲课方式，激发孩子的学习兴趣。比如讲故事的时候，可以用图片，vcd，角色表演等。通常，孩子们最喜欢的方式之一是角色表演。
2.敢言在先有理。应该鼓励孩子们积极说话。如果他们说错了，不要马上批评。这样会伤害孩子的积极性，更委婉的改正错误。我通常会说:我们来听听磁带上说了什么。(听到孩子犯错就停下来。)哦，在这里(然后让孩子改正错误。)。
3.我们应该使用丰富的肢体语言和表达来传达故事、歌谣和歌曲。丰富的语言和表达方式可以帮助孩子理解材料的内容，可以活跃课堂气氛，激发孩子的学习热情。
4.复习更多新知识。上节课学的新内容要连续复习三遍，孩子才能掌握。之后可以每周复习一次，让孩子牢牢记住并运用。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇二
我作为一名幼儿教师，学习完《中小学教师职业道德规范》，感到任重道远。老规范共八条，新规范已精简成此刻的六条，可是资料更为充实，体现了时代特色。
作为一名教师在教育岗位上，应如何去体现职业道德规范的基本要求呢？我认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。从历史发展长河看，教师是人类礼貌的传播者，是社会提高的桥梁和纽带，人类的礼貌发展源远流长，但如果没有教师，他就会断线，就会枯竭；人类的社会生活代代相传，但如果没有教师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。正是教师平凡的工作，连之后老一辈和新一代，连之后人类的过去和未来。从个人成长的命运看，教师又是人生幸福的缔造者和操纵者，教师从事的职业是崇高的、神圣的。但教师职业劳动的特点，又决定了教师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的`声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
自然，作为一名人民教师，这就必须把国家和人民的利益放在首位，必须热爱和忠诚于人民的教育事业，必须具有把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此，人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高要求和目标。应当说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。
教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。
其三要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。非常是小学教师，在学生的心目中，教师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力构成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。非常在新的历史时期，作为一名教师，必须要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇三
作为一名幼儿教师，我很骄傲、也很自豪。我们有像白衣天使般神圣，有如山东“大家”般的自豪，我们就是一群“守巢人”放飞了希望。我们教育孩子，帮助孩子，让他成为“栋梁之才”。
幼儿教育是复杂而用简单的，是繁琐而又纯洁的工作，我们都是有爱心的，“平良心做事”，我们没有小学老师的风采，与光环，我们有的只是爱心与耐心，孩子的成长离不开父母的教导，但是也离不开老师的引导，我们需要的是帮助孩子，从而更好的发展我们的孩子。
中国式教育，古老的一代，拿我们山东教育来说吧，受儒家文化的影响，我们山东是全国高考分数最高的省市，就是我们山东人对教育（书本教育）太为重要，我们的思想“太过前卫”，从小就没有解放过孩子，孩子总是在沉甸甸的书本与繁重的作业中度过。我们的孩子从小就要多读书，多学习，多认字。其实，我们受到了上一代人的影响，我们又从上一代那里传给了下一代，我们一直在周而复始。我们的思想、观念影响了一代人又一代人，我们应该打破原有的教学观与思想观，我们应该让孩子有更多实践，更多的动手能力，做他们自己想做的事情，不要阻止我们的孩子，孩子玩的过程是最重要的，大于他们学习书本的知识。玩是孩子的天性！
中国的父母对待孩子的打架事件，总是在抱怨别人的孩子为什么会这样，或是抱怨自己的孩子为什么会这样暴力，孩子是勇敢的，他的打架行为，是在捍卫自己，不需要说他，只需要问他一下打架的原因，不要总是抱怨你的孩子为什么胆小怕事，是因为他在捍卫自己权利的时候，被我们抹杀掉了。孩子是脆弱的，一句话会改变孩子很多。
一切都是为了孩子，不要把责备当作爱，不要说我爱他，责备不是爱，只会让孩子讨厌你，不喜欢。当一个孩子不被认同的时候，是一件很可怕的事情，或许就是因为一件小小的事情，让我们的孩子心理会留下阴影，从而影响他的一生。
我们的孩子犯了错误可以让他们做反思角，让他们自己反省，反省一会儿孩子就会知道哪里错了，不知道你就告诉她犯了什么错误，犯错误不可怕，可怕的犯了错误而不知道悔改，不要用责备与武力解决一切。不是一切的错误都是错误，孩子其实并没有什么错误，错误是我们成人用我们成人的道德观及我们平时的经验而判定出来的。
为了我们的孩子更好的发展，我们需要让孩子承担一些事情的后果，让孩子感受到这件事情。例如，孩子打破了碗，我们应该让孩子来赔偿，可以让他帮我们干活，一些简单的.事情，擦桌子，椅子，我们要让我们的孩子有担当性，给他们一些担当，让他们知道破坏东西，是需要赔偿的。
孩子是一个个体，父母知识赋予了孩子生命，而没有主宰他人生的权利，或许你的孩子你会觉的孩子不够优秀，其实，每个孩子都很棒，他们在做一件事的时候，会很认真。或许你觉得孩子不听话，他只是想玩，为什么不让他玩呢？而让他安安静静的坐着，探索发现是孩子必不可少的，探索就是在孩子的玩的过程中发现的。我们不能阻止他们，他们应该做他们自己，而不是你，我或是他（她）。
放开孩子的束缚，让孩子自由自在的成长，我们需要的自由，孩子也需要，孩子需要的是玩耍，解放孩子手和脚，让他们感受到大自然给我们的清新愉悦。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇四
作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。
我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。
胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。
作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。
教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇五
xx年3月31日下午，我聆听了xx市实验幼儿园潘玉香老师的《如何做好幼儿园常规教育》，觉得真的'很实用！潘老师介绍了帮助幼儿建立一日生活常规的方法和途径：1、表扬鼓励法；2、环境暗示法；3、游戏体验法；4、判断分析法；5、行为巩固法；6、榜样激励法；7、家园合作法；8、故事引导法；9、幼儿参与法。
还介绍了抓好班级常规教育的小技巧：首先应开班级全体老师会议，共同制定本班的常规要求；应用音乐效能，提示幼儿进行活动；做任何事情之前，都要给幼儿讲清楚活动规则要求，让幼儿知道为什么要这样做，怎样做；教师要以身作则；反复强化，让幼儿逐步内化；及时评价激励孩子；与家长沟通，家园同步教育；常规从小班抓好，从小事抓好等等。我们作为幼儿教师真的可以借鉴，应用到自己的日常工作中，这样你的班级常规一定会很好！
总之，班级常规培养不是一天两天能做好的，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运；让我们成为孩子良好习惯培养的播种者！
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇六
人和人的聚散，像天上的云，像水中的浮萍，时而聚合，时而分离。人与人之间，人与事之间或者人与物之间总会有些命中注定。无法逃避的偶然机会，这种机遇就是偶然中的必然，必然中的偶然，说穿了就是缘。
都说我的生命里有一种美丽，平凡的快乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜，让我的心停留在童年的快乐时光，这不是奇迹，因为我现在是一名幼儿教师！
我将有幸成为一名幼儿老师便是一种缘分，我有幸和那么多优秀的老师领导一起工作也是一种缘分，最重要的是我与那些天真烂漫的孩子一起生活、一起学习、共同进步更是一种缘份。我将珍惜这些看似平凡但其实并简单的感情机遇。我憧憬着那些在充满爱的日子里与孩子一起成长的点点滴滴。希望我每次不经意地回首，都是那些欢声笑语的珍贵记忆。
既然是注定的缘份让我成为了一名幼儿教师，那么我将用我所有的激情和我的孩子们相处。我不要高孩子们一等。我要蹲下来与那群可爱的天使们谈心、做游戏……我总在想象着所有的孩子都喜欢我，围着我。想象着他们跟爸爸妈妈、爷爷奶奶骄傲的说：“这是我们老师教我的……”
“老师是给天使缝补翅膀的人”，当我看到这句话的时候心灵不免有些许小小的震撼。感觉到我们的岗位是那么的神圣，那么的伟大，而且并不那么的简单。此时此刻在我的心里感觉到有无形的担子压在身上。是的，既然选择了这份职业，那么我将用我的爱心、耐心、细心、责任心来坚守这份爱的言传身教。
要说缘分是注定好的，那么爱便是发自内心的。爱是一种责任，爱是一种无言的付出，但爱更是一种丰硕的收获。当孩子们健康快乐的成长着，当孩子们一点点的进步着，当孩子们渐渐地懂事了……这些都是收获，都是财富，这比金钱更加可贵，因为这是爱的回报。
如果将人的一生比作一条河流，那么，人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲，都有可能改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下，就能彻底改变一个人的方向，这就是师德教育的魅力所在。开学初的师德培训对我来说意义非凡，这是我踏上工作岗位前的一次的深刻教育。有一句我我记的非常清晰，说“假如我是孩子，假如是我的孩子”。非常值得深思的一句话。确实人要懂的换位思考，从别人的角度去看待问题，那么你或许会改变你的行为方式或是你的思想。
不错，以孩子的眼光去看待事情，那么你将更快地融入他们的小世界。我是孩子的妈妈，也能体会作为母亲给予孩子的爱，母爱伟大的故事多的举不胜数，但凡母亲总是爱自己的孩子的。那么我更有心来对待我所有的孩子们，因为他们都是我的，我必须爱每一个，不管他们任何中的一个是否调皮，是否有些迟钝，是否让人头疼……这将都是我的责任。
都说老师要“为人师表”、“循循善诱”、“诲人不倦、”“躬行实践”、“传道、授业、解惑”，那作为培育祖国花朵的我们更要爱心，耐心地对需要我们的'孩子们加以引导、鼓励、并适当地给予帮助。老师对于孩子们来说影响很大，有什么样的老师便有什么样的学生，所以我们必须作好榜样，在孩子们面前我们是完美的，因为在孩子们心中老师就是神圣的。我们在拥有爱心的同时还要德才兼备，在教育过程中要不断更新，充实自己的知识，发挥自己的特长，展现自我能力，做到与时俱进，不被社会所淘汰。
缘分是一杯清水，你表面上是不经意地端起，喝下去了。其实，生命中你必须有这样的一杯水，或许你可以说，没有这杯水我的命运也是如此，可是幸运的是，说完这句话时，那杯水你已经喝过。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇七
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了，到底是怎么一回事呢?后来才知道，原来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜欢你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
学习体会：幼儿园教学心得体会来源中国本站，转载请注明!托班教育心得九月，草长莺飞，一年之中生机最盎然的一月，正是万物滋生滋长的季节，所有一切都拼命吸取万物精华，努力孕育下一代。
我们也正是最忙碌的时候，因为我们要迎接这里新的小主人。迎来――培养――送走。这是幼儿园的神圣使命，而我能作为其中新的一员，来执行这个神圣使命，是我最大的荣幸。
托班的宝宝都是第一次离开家庭来到幼儿园，是人生的一个重要的起点。宝宝的各项能力都需要老师的关心和帮助，这也让我对托班教育有了更新的认识――生活就是教育。在这新的学期里，由我和其他二名有爱心的老师，来带领这群2―3岁的新孩子，然而就组成了一个大家庭――托二班。我爱这个大家庭。班主任老师是我们班的主要负责人，我们在班里对孩子的那种呵护和耐心的护理，无不承担着做妈妈责任，自然就成为了孩子的“妈妈”。而把孩子当成了我们的“宝贝”。
我们的活动室，色彩鲜亮，明快，正是孩子健康成长的摇篮。我们用心布置的环境，正符合了孩子童真的特点，表现的活泼，卡通，向上。来到这个充满温馨的班级里，我付出了，但同样也得到了一些回报：有的孩子从刚来时的嚎嚎大哭，对老师始终有一层深深的排斥感，而我用我耐心的护理，微笑，以及童心。打动了孩子紧锁的心灵，他们开始接受我，愿意让我抱抱，愿意在我的组织下快乐的跟我玩游戏。
在平时和孩子们相处的时间里，我会更留意孩子们的语言和举动，常和孩子们抱一抱，亲一亲。让孩子对我们产生信任和依恋，让孩子们喜欢上幼儿园。有些孩子刚来时，身心都处在一种紧张的状态下，又不愿意睡觉，不愿听老师的话，更不愿意和别的小朋友玩耍，完全把自己封锁起来，然而在这短短的时间里，我们用心良苦，更多的费劲脑汁地哄孩子，亲近孩子，更努力的为孩子多做些东西，等等。
到现在黎明前的黑暗就要过去了，孩子们都有所进步，基本上消除了这种障碍，在特殊的时期各种各样的孩子都有，现在孩子确实有了很大的转变，他们是一天一天进步，一天一天长大，能看到他们的成长，我是欣慰的，有了这样的成绩，所付出的再多，也满足。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇八
时光匆匆我在保育战线上已经工作了一年多了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主要是配合教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，天生好动的孩子一旦出现意外，如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候，能及时早发现、早作来源理。除此之外还要关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务，使他们的身体健康成长也是我的工作部分。
我们艰辛的劳动往往能换来孩子的喜爱，家长的赞同。以下我谈谈工作心得体会：
孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每一天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最终再用清水擦一遍。最终打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今日韩教师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕在洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。
保育员教师不仅仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理本事还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并立刻向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助教师上好每堂课。
不管什么时候，什么情景下，孩子的安全应当放在首位，所以孩子的一举一动都应在教师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不细心摔倒应立刻扶起并问明情景，如有擦伤或别的什么情景要及是处理。即将离园时必须要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。
在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的'一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇九
教育的目的是促进人的发展，《评估指南》的颁布，让我们更加关注教育过程、园所内涵和教育有效性的自我评价，促进幼儿、教师和园所内在发力、主动发展。从《评估指南》的内容中，我们可以看到几点变化：
第三，评价关注点更加注重关系的重建，如师幼互动、家园互动、同伴互动等，良好关系的建立让儿童、教师、家庭和谐共生，让幼儿园教育更好的'面向未来。《评估指南》构建了幼儿园保教质量评估指标体系，描绘出有质量的幼儿园保教工作的未来蓝图。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十
办好家长园地，每周刊出周计划及需幼儿园家长配合的事项使幼儿园家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，以便在孩子回家时能够配合做好相应的幼儿园家长教育工作。
同时，我们还刊出了一些与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆"三八"爱妈妈活动、庆"六一"活动……等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法能够有效帮助家长在孩子回家后做好相应的幼儿园家长教育配合工作。对此，我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨幼儿园家长教育方法并交流相关心得，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
为了提高幼儿的独立生活能力，在对孩子进行幼儿园家长教育工作时要注意培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难。
但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家进行相应的幼儿园家长教育工作时就需要也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了"放手"的原则，尽力使自己"做个旁观者"，让孩子自己动手。
在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，通过与家长协商，共同解决问题来帮助家长构建完美的幼儿园家长教育计划，并请个别家长将自己的幼儿园家长教育心得介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因，以帮助家长做好幼儿园家长教育工作。每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。
爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着愿意为对方无条件的付出，而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师，也应该像妈妈一样爱着孩子。
我们班有个小姑娘，什么都好，就是爱睡懒觉，每次都是小朋友们都已经来了，她才慢慢的牵着妈妈的手走过来，一看见我，却会像小鸟一样，欢快的扑过来。她妈妈不只一次的说，她这个女儿什么都好，就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上，而且不仅自己不起来，也不让妈妈起来，所以每次到幼儿园都这么晚，我也一直在想这个问题，怎么样才能让她早点到幼儿园来呢？平常她到了幼儿园我都会抱抱她，那次她来的特别晚，我没抱她，没想到，晚上妈妈来接她的时候，看见她一脸的委屈，一边换鞋一边跟奶奶说：“今天我来的太晚了，唐老师都没抱我。”
这么偶然的一句话，让我找到了问题的突破口，我连忙拉着她的手说：“李宝宝，如果你明天早起来5分钟我就多抱会你，我们拉钩好不好？”她开心极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。第二天，她果然比原来的时间早了5分钟，我张开双手抱着她转了好几圈，连声夸奖她，梁钰宝宝，今天来的真早，她咯咯咯开心的笑了。
她妈妈拉住我跟我说：“唐老师，昨天梁钰说她来的晚了，你没抱她，今天早来5分钟你就会抱她，早上7点30分马上就跳起来了，说，要早5分钟，哈哈”妈妈爽朗的笑了，想不到也有这个女儿早上叫她起来的时候。
我发现这个办法还真有点用，就让梁钰每天都早来5分钟，直到和别的小朋友时间差不多，让她一直保持这个时间起床，果然，以后她都没迟到了，而我每次看见到早早的来幼儿园都会去抱抱她。
原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿，希望得到和老师单独亲近的机会，这是爱的渴求，一个小小的拥抱却能改变一个孩子赖床的习惯，作为老师，我们一定要满足孩子的要求，多去拥抱触摸他们，适时解决他们的皮肤饥饿，那样孩子老师的心会贴得更近，一日生活会充满无限温馨和甜蜜，教育的幸福感便会油然而生。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十一
今天晚上聆听了周慧玲老师主讲的“家校社共育践行《家庭教育促进法》”的讲座，收获颇深。
首先是周老师身上散发着一种光芒，让我想起四个字，“老当益壮”，周老师白发苍苍，却是28所学校的校外辅导员，还这么关心下一代，关心家庭教育，在7·20洪水的时候，还充当志愿者，20xx年的时候还开展了这么多公益讲座，她把这种“忙”看成“心未亡而忙”，忙到自己都忘了老，她的这种无私奉献、积极乐观的精神让我很敬佩。
其次，通过这次讲座，让我对“双减”有了更深的理解。我知道“双减”一减的是中小学生过重的课业负担，二减的是家长的经济负担，也就是校外培训负担。“双减”减掉的是不符合教育规律的东西，通过双减，能够让教育回归本源。周老师告诉我们“减”反而会增效。有哪些增效呢？一个是增加孩子的学习兴趣，另一个会让孩子养成良好的习惯，比如课堂上认真听讲，会变得更加专注，这种“专注”对孩子的影响是一生的事情。
周老师也举了一个幼儿园学生背诵小学二年级乘法口诀的例子，告诉我们，教育也要遵循规律，不能对学生进行超纲教育。提前学是祸害，过重的学业负担，会让学生对学习产生抗拒心理，会降低学生的甚至磨灭学生的学习兴趣。这不仅违反教育规律，而且会适得其反，会受到惩罚。
周老师在讲座中还提到自己的女儿，女儿小的时候就想当校长，为什么要当校长不当老师呢？原来是希望当上校长后能够管住老师，让老师不给小朋友布置作业，周老师通过这个事例告诉我们，小孩子的课业负担过重，所以“双减”要减轻学生过重的课业负担。
这次讲座让我对“双减”有了更深的理解，也希望在自己的教学中，也能够把“双减”更好的运用到教学中。也要向周老师学习，关爱下一代。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十二
通过研读《幼儿园保育教育质量评估指南》，让我对保教质量评价有了更深层的认识。特别是在幼儿园环境创设这方面，让我受益匪浅。在空间设施，幼儿园与班额要符合国家和地方的相关规定，合理规划并灵活调整室内外空间布局，最大限度满足幼儿游戏活动的需要。我们幼儿园各类设施设备安全、环保，符合幼儿的年龄特征，方便幼儿使用和取放，满足幼儿逐步增长的独立活动需要，提供必要的遮阳遮雨设施设备，确保特殊天气条件下幼儿必要的户外活动能正常开展。幼儿园的玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。幼儿园配备的图画书符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现优秀中华传统文化和现代生活特色，富有教育意义。在这样的幼儿园工作，我觉得很幸福。
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优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十三
为了培养幼儿学习英语的兴趣，我适当放松对幼儿英语表达的要求。幼儿英语学习的评价，不仅要看幼儿在活动过程中的英语表达，还要看他们对英语活动的兴趣，看他们是否愿意在老师的同伴面前讲英语，是否愿意主动唱英语歌读儿歌，参加英语游戏，以及对老师说英语的理解。而且，每个幼儿的特征都不同，有大胆的`爱表现，有内向的沉默，我根据这些特征设计不同的教育方案，有机会让每个幼儿锻炼。在平时的教学中，我尽量以点赞鼓励为中心，大大提高幼儿的自信和对英语学习的兴趣，有助于培养幼儿使用英语的能力。
自从接触到孩子的领域以来，自己在教育过程中有时会加入个人的感情色彩，聪明，美丽的孩子总是受到很多人的关注和保护，淘气的孩子经常被抱怨抛弃。但是，孩子是同样的天真，教师的教育方法不断变化适应孩子，尊重孩子，更重要的是特别和爱好的尊重。处理这些，有利于和孩子成为统一的战线，有利于英语教育。以上是我带来英语课两年的一些感觉，总结了帮助我和鞭子现在的我的作用。
转眼间，又开始了，我可能平凡地走着，我也可能没有花，但我只有一个梦想，让所有的孩子都快乐地学习英语！我认为明天我会做得更好！
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十四
这次的学习让我受益匪浅，非常感谢能有这样的学习机会。在评估指南中有提到家园共育，从事幼教工作的我们都知道这一点的重要性。家庭是幼儿园的一个重要的合作伙伴，我们一定要本着平等合作、尊重的原则，积极取得家长的理解以及让家长主动参与。父母是孩子的启蒙教师，而且孩子的世界观会受到家长世界观较大的影响。在孩子成长的过程当中，需要家庭教育参与，这是我们幼儿教师无法替代的。不管是家长，还是我们幼儿教师，都需要清楚地认识到，教育不是幼儿园单独负责的，家庭教育也起到重要作用，只有将幼儿园中的教育与家庭教育进行结合，才能为孩子营造良好的成长以及受教育环境。同时，不管是我们幼儿教师还是家长都要认识到，家庭教育和幼儿园中的教育一样重要。只有树立共同的教育理念，才能促进孩子更好的发展。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十五
x月xx日，参加了幼儿园小六班组织的幼儿教育经验交流会，班主任x老师明确了本次会议的目的、意义和会议程序，参加会议的部分家长也交流了对幼儿教育的一些经验做法，同时也提出一些困惑，大家进行了交流。针对幼儿教育，我也谈了自己的一些看法，小女儿的名字叫，刚过四周岁的生日，今年x月份入园，入幼儿园后，非常喜欢幼儿园的老师、小朋友和幼儿园的环境，早上入园很高兴，只有极少数时候调皮说：我不上幼儿园了。我们说老师和小朋友等着你呢！她就高兴的跟着我们去幼儿园了。放假的时候，多数时候都是爸爸妈妈一起陪着她，讲讲故事，玩玩游戏等等，也很快乐。为了能够使孩子健康快乐的成长，我们也时常翻看一些关于家庭教育、幼儿教育的书籍杂志。下面就自己的一些关于家庭幼儿教育的看法交流。
一、养成孩子良好的习惯，是培养孩子健康成长的基础。
习惯之对于一个孩子的成长至关重要，这是众所周知的。不同的年龄阶段，对于孩子习惯培养的内容也是不同的。在4-5周岁时应注重孩子培养的习惯，有这样几个方面：
1、培养孩子讲礼貌，能够使用一些礼貌性的日常用语，这一点幼儿园的老师做的很好，孩子入园几周后，入园、离园时都学会和老师打招呼，做的非常自然、得体，在家时或爸爸妈妈送到幼儿园离园时她也能主动打招呼。同时也学会适时说“谢谢、对不起、没关系”等用语，并帮助孩子掌握什么时候该怎样说，一点点提高孩子，让孩子变得懂礼貌。
2、养成孩子自己自理的习惯。小女儿杨硕在家时，表现出主动抢家务活干，她妈妈叠衣服时，她也抢着叠，特别是她自己的衣服。我们就抓住这个机会，让她锻炼，并及时鼓励，即使叠得不整齐，也夸奖、鼓励，如果需要重新叠就趁她玩的时候完成，有时还和我比赛，我故意叠得没有她叠得好，她就特别有成就感和喜悦感。久而久之她就叠得越来越好，而且能够主动叠好自己的衣服。入园后，老师又鼓励孩子自己穿衣穿鞋，现在她做得也很好，在家时也是尽量让她自己完成。同时，她玩的玩具、卡片、拼图和图画书等等，用完后都尽量让她自己整理，她有一个可以读一年级时用的书包，她也经常自己整理，放东西。
3、不要让孩子说谎。往往有这样情况，孩子说谎后，家长很好奇很高兴，认为孩子很聪明，当然这也应该是聪明的表现，但作为家长应该正面引导孩子，养成诚实的习惯，之后形成诚实的性格，铸就诚实的品质。
4、对于孩子存在问题的矫正，要坚持经常，让孩子逐渐知道什么是应该做的、什么事不应该做的。比如孩子好吃零嘴，这是正常而普遍的，特别是喜欢吃糖，杨硕每次到超市都先去挑糖，她妈妈管得稍严一些，她有时还真不听我的，用哭闹来对付我，因为她按照以往经验知道我好对付，我经常妥协，因此还愿意让我领她去超市，后来意识到她的这种心理后，我提前表面严肃对她说，不许买糖，否则不领你去，有时她哭闹，也要坚持，不要给她造成感觉，哭闹就能胜利，有时候原则的事情一定要坚持，幼儿教育同样需要原则。
二、呵护孩子的好奇心，培养孩子的想象力，是培养孩子健康成长重要内容。
具有好奇心是孩子的天性。我们家长，在培养孩子好奇心方面普遍做得不到位，其实这与我们家长这方面的知识、能力欠缺和环境、条件不足等方面造成的。但是我认为，我们做不到主动去培养，但我们绝不能去做抹杀孩子好奇心的事情，当孩子对这对那表现好奇的时候，千万不要阻止、训斥，孩子的好奇心天性往往就在你的这一阻、那一拦和训斥中抹杀了。孩子随着年龄增长，好奇心越来越差，这是现实。所以我们首先要做到不起副作用，先要做到“无为”。之后，要学会怎样培养和激发孩子的好奇天性，在做到“有为”。
培养孩子好奇心、想象力，要注重培养孩子的观察能力和动手操作能力。有时，父母不要心疼钱，要给孩子买一些她感兴趣的玩具，有时你买三个玩具，她喜欢一种，就物有所值了，因为这种玩具给他带来的快乐和成长帮助是无价的，孩子的各方面能力和兴趣是在玩的过程中一点点提高的。没听说一个啥也不会玩的孩子是非常聪明的。
三、让孩子逐步具备安全意识，帮助孩子健康平安成长。
周围环境存在哪些安全隐患，走在大街上会有哪些危险，随着孩子渐渐成长，让孩子一点点明白怎样保护自己。要记住不要跟陌生人走，不要攀高等等。
教育理论和教育能力的缺失，是当前家长的普遍状况。许多家长凭着想当然去管孩子，有时候副作用大于正作用，做了很多负面影响，整天埋怨甚至打骂等等。因此，家长应尽量学习一些家庭教育的内容，不能学习理论的，学学怎样做也很好。前几日，幼儿园出版一期幼教报纸，内容很好，家长应该很好读一读。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十六
我认为，开学初由于我们小班幼儿刚入园，没有纪律性，什么事情都随自己的心愿来，个别幼儿一不随心就喜欢伸手去抓别人的脸。以往在家里幼儿已经习惯玩具、图书都是自己的，没有人和他们争抢。可现在在幼儿园就不同了，玩具、图书都要一起玩，一起看，因此幼儿之间就会产生争执，脾气不好的幼儿就会出现抓脸的行为。为了避免或减少同样的事情发生。我采取了一些教育方法，首先让孩子懂得玩具是大家的，我们要一起分享，可以轮着玩或换着玩，让孩子懂得谦让的含义。其次，我让幼儿认识了我们自己的手，让孩子们说说手的用处，根据幼儿的回答，我从正面去引导他们：“我们的小手真能干，它是一个小小魔术师，可以变各种小动物，我们的小手还会做许多事比如帮老师摆椅子，收玩具。”通过这次对辉辉乃至全班幼儿的教育，这几天抓脸现象明显减少了。
而家长也是我们老师的重要合作伙伴，对于幼儿的教育也离不开家长的配合，幼儿出现抓脸的这一行为，希望家长能经常检查孩子的指甲并及时修剪，尽量避免此类事情的发生。但很多家长，当教师将孩子抓脸的事情告知他们时，大多家长会选择责骂、训斥的方式对待幼儿，而幼儿只能用哭声来表达自己的“委屈”，因此我会多与家长沟通，让他们学会如何妥善处理问题。
1、正确对待，宽容错误。
孩子年龄小可能可能很多时候对于自己的行为是无意识的，更不知道什么是对什么是错，我们应该正确地去对待孩子的错误，宽容孩子，帮助孩子从“错误”中走出来。
2、走进孩子，倾听心声。
当孩子间发生了纠纷后，我们不要一味地去责备孩子，我们还应该要拥有一颗童心，要站在孩子的角度，走进孩子的世界，倾听孩子的心声。
3、循循善诱，因势利导。
通过分析、教育让幼儿认识到自己的行为是否合理，那此时我们就可以循循善诱，因势利导帮助孩子掌握正确的行为方式。引导辉辉下一次如果再有这样的事情你要先告诉老师，对于俊俊告诉他，不能随便地乱碰别人，这样是不礼貌的，别人也不会喜欢。
在幼儿的一日生活中，会出现各种突发情况，而这些情况中就蕴含着教育内容，随机教育的契机最多。因此，老师要善于捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。作为一名幼儿教师，每天与幼儿学习、生活在一起，如果不及时引导，那就会丧失良好教育契机。而随机教育是自护教育中最有效的策略之一，因为孩子们通过亲身体验，有较深的理解，也易取得事半功倍的效果。
1、最重要的还是自己太不细心，没有留心观察孩子，注意力不够集中。
2、班级的常规管理还是要加强，存在着许多严重的安全隐患，在平时的各种谈话中还是要不断加强，不断重复。发现问题，解决问题，真的做到关注每一位孩子，注意安全。
作为一名幼儿园教师，对于幼儿的安全问题是不容忽视的。在一日生活中，我们应该让每个幼儿在我们的视线当中，要有责任心、细心、爱心，尽量避免此类事件的发生，让我们的孩子健康快乐地成长！
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十七
在这些年带班中，我发现有些孩子不是不会做而是不想做，特别是由爷爷奶奶带大的孩子，平时吃喝拉撒等都是由老人包办，造成孩子过分依赖的思想。再看班上几个能力弱的孩子，魏新怡依赖于奶奶，每天入园都抱着奶奶不让走。奶奶告诉老师孩子不会吃饭，希望老师照顾；沙诗航每每入厕后都喊老师帮忙提裤子，通过与家长沟通了解到小家伙平时总偷懒，自己会做的事也总央求家长代办，诸如提裤子等事她还是会做的。了解了情况，我有了锻炼幼儿动手的方法：适时放手，逼孩子们自己动手也不失为一个很好的教育方式。
一天，在幼儿起床如厕后，我像往常一样在逐个为幼儿进行检查。沙诗航又小腿上耷拉着裤子走来了，笑眯眯地对我说"老师，帮我提裤子"。我没有停下手，只看了她一下，说："你看，老师现在很忙，你必须自己的事情自己做"。"老师，我不会"，她不死心。"我知道你的小手很巧，在家提裤子提的很好，在幼儿园也行。"我还是没有帮她，并提醒到"你要快点，不然就过来吃午点的时间了"说完我依然忙着做自己的事。沙诗航看看我又看看吃午点的伙伴，她开始动手了，比较顺利地提起了裤子，我帮她整了整，夸张地表扬了她，孩子高兴了一个下午。在以后的一段时间，每当有幼儿向我求助时，我会叫他们自己先动手试试，在孩子确实不会做或做不好时再进行指导帮助，这种半扶半放的策略使幼儿知道：自己的事情要自己做，做不好时再请人帮助，也使幼儿在不断练习中体验了成功的滋味，为幼儿更主动完成加入了强化剂。望着一张张通红的小脸，我心里感到了―阵欣慰。
经过这件小事，我真正体会到我们领导常说的句话"要想让孩子会做，教师的手就要学懒一些"是有道理的。但老师的懒要适时适度，一味的"懒"是不负责任的表现。我认为应该做到：
1、对幼儿适时放手，要清楚了解孩子的情况，家长的配合是很重要的。如在对沙诗航采取策略前，我和她的父母认真沟通了孩子的情况，使家长认识到这样下去不利于孩子的成长，必选要帮助孩子纠正，其次我为家长分析了这种做法可能会产生的不良反应及其原因：她觉得老师不帮自己，每次都要做自己不想做的事，觉得幼儿园不好。要求家长在家里也要和老师在园的要求一样，统一做法，克服孩子的依赖思想。
2、教师放手时机要找准，必须是在不损害幼儿身心健康的前提下进行。如春秋季，孩子午睡起床时，如果不能及时穿上外套，就很容易感冒，特别是体弱幼儿。而自理能力弱的幼儿一般由于老人的过度保护，体质都不是很好，这时教师要在指导的同时帮助幼儿穿外衣。如果这时放手，"袖手旁观"势必会伤了幼儿的身体健康。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十八
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。
选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿潜力是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇十九
在安全教育活动中，我运用了绘本故事的形式，将安全融入到故事中，并加入了一些短小、朗朗上口、便于记忆的儿歌。效果很好。
例如，在我们班门口有一个通往二楼的楼梯，楼梯位于墙角，紧挨着小花园。春天，楼梯下的花园非常漂亮。孩子们喜欢在那里玩耍，捡起一片树叶，拿几根小树枝，开始做饭;用棍子在土里画;几个好朋友聚在角落里聊天，简而言之，对孩子们来说，这就是我们的秘密天堂。但是公园里有隐患，因为在楼梯下很容易遇到兴奋;有许多花和草，还有一些昆虫藏在草里的土壤里;有潜在的危险。
因此，我设计了一个活动课，拍下楼梯下的小天堂，隐藏孩子们玩耍的场景，用场景展示需要注意的安全问题。当孩子们看到小长颈鹿相遇时，他们知道要注意楼梯的边缘，可以弯下腰来，播放孩子在下面玩耍时没有遇到的场景;当他们看到小长颈鹿被蜜蜂蛰了,知道远离飞虫,但也注重其他昆虫,玩耍,孩子们远离小昆虫,安全的镜头,最后我们组成一个儿歌,“在楼梯下有更多的危险,小心打你的头和伤害自己。”。细菌和昆虫到处都是。你来这儿参观时要小心。当孩子们在这里玩耍时，他们会不自觉地唱起儿歌来，而且孩子们也小心翼翼地避开危险，玩得很安全，很开心。
有时候我也觉得这个地方会相遇。我禁止孩子们直接去，那样比较安全。但是我发现孩子们的好奇心很强。他们会安静地走，探索并试图让孩子们远离危险。让孩子自己去发现危险并解决它。事实证明，孩子们会自己避免危险。在与教育活动的合作中，孩子们学会了用这种方式来保护自己。
幼儿园儿童年龄小，对图片的理解比语言更直接、生动。出于这个原因，我使用直观的图片向孩子们展示我需要提示他们的地方，比如儿童皮肤娇嫩，吃喝时容易烫伤。除了冷却的水和大米安全适当的温度提前,面前的孩子喝水的杯子,我们有了一个特定的和明确的方式安全杯,杯子的照片和走正确的喝水的照片。吃也是如此。墙上的醒目位置的脸盆,粘贴正确的洗手方法,小心,孩子不会洗手,并张贴正确的姿势在小便池小便,等,以促进儿童的直接形象获得生活中一些必要的技能和知识,并促进孩子们的生命安全。
安全不是小事，凡事都要谨慎。在我们的工作和生活中，我们应该“放手，不要担心”。我认为，只有牢记安全，牢记安全的重要性，才能更好地发现和解决安全隐患，使我们更接近安全。
优质幼儿园教育心得体会（模板20篇）篇二十
各位领导、老师、同学们：
大家好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的.事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。
荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。
感谢大家！