读后感是我们对自己阅读过程中的收获和感悟进行记录和总结的一种方式，它能够让我们更加深入地思考书中的内容。在这里，我为大家整理了一些读后感的写作范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇一
炎炎暑假里，我看了许多书，有《三毛全集》《百问百答》……其中我最爱不释手的是《草房子》这本书。通过阅读我学到了很多。
这本书的作者是曹文轩，他得过中国安徒生奖。
《草房子》里我最喜欢的人物是细马，因为他机智勇敢，也很善良，但他也有冲动的时候。爸爸把他送到了大巴车站，他上了车，依依不舍地看着他的爸爸，因为那是把他养大的人啊。大巴车开了，细马还是一直看着他的爸爸，因为他不想离开，所以找了一个借口说：“司机，我的包落在车站里了，你可以把车停下来吗？”司机把车停了下来，他马上跑回家，到家的时候，爸爸看到了细马，高兴极了，冲上去说：“细马，你回来了吗？”“是的，爸爸！”日子一天一天地过去了，他爸爸也老了，在床上养病，可他妈妈没来得及买药，他爸爸就已经去世了。
读到这里，我被她们一家三口的爱深深打动了。我也有一个幸福的家，我很爱我的爸爸妈妈，所以读到书中的故事的时候，我有切身体会。另外，在生活中我是一个有点胆小的孩子，与勇敢的细马相比，我愧疚极了，我一定要向细马学习。
当我把书合上的时候，细马的影子在我的脑海里久久挥之不去……。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇二
在这个学期中，老师和我们一起读了很多书。其中有一本书深深地吸引住了我，那本书便是《草房子》。在王老师的悉心指导下，我们师生一起品读了书中的每一个故事的精彩情节，我也在其中悟出了很多人生的道理。
在书店买到这本书后我开始执行了阅读计划。我每天放学后阅读半个小时书。即使到了节假日，我也要每天阅读一个小时。在学校的课间十分钟我也会坐下来细细品读这本书。
从这本书中我体会到了各个人物的心情变化，他们说的话中包含的道理，在这本书所有的人物当中我最喜欢的是桑桑。
在"九月·读书汇报"的活动中，我和同学们一起讨论了桑桑的人物性格。桑桑是桑乔的儿子，是一个活泼勇敢的男孩儿。在他小学六年的生活中，他亲眼目睹或参与了一个个看似寻常却又催人泪下、震撼人心的故事。他是一个聪明、善良的孩子。不论在什么处境下，他待人是平等的。他没有因为一个人的强大而去巴结他，也不会因为一个人的没落而嫌弃他。并且小组一起表演了其中的一个故事情节。
桑桑是一个勇敢的人，在他痛苦的时候，没有放弃，反而继续坚持了下来。他经历了许多这个年纪都不曾经历的事，他的内心早已比同龄人成熟了许多。
贾主任走进我们班的"每月一测"活动中，贾主任让我们分析了故事中桑桑的人物性格特点，同学们站起来回答的流畅自如、绘声绘色。并且贾主任还表扬了我们班的同学可以从不同角度分析人性格特征，回答问题全面、具体。贾主任和我们一起总结出了很多做人的道理，也使我们认识到了许多天真可爱的孩子。我们看到了令人落泪的真情，明白了同学之间应该相互帮助，师生之间应该友好相处。
再想想他们的处境，我们是多么幸福。从今以后我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋学习；学习"秃鹤"有一颗自信心，相信自己会成功；学习纸月尊敬长辈。总之，这本书中的每个人身上都有我们值得学习的闪光点，我一定会努力向他们靠近。争做一个合格的少先队员。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇三
寒假期间，我读了一本书，名叫《草房子》。这是我国著名儿童文学家曹文轩先生的作品。
这本书一共分为九个章节，主人公是一名小学生，名叫桑桑（油麻地小学桑校长的儿子）。故事主要讲述了桑桑和他周围的人物在小学期间发生的有趣故事。其中，让我印象最深刻的是《秃鹤》和《药寮》这两个章节。
《秃鹤》中的陆鹤因为是个秃头，所以大家给他取名叫“秃鹤”。一、二年级时候的秃鹤不太在意别人对他秃头的取笑。随着年龄的增长，他开始以各种方式捍卫自己的尊严：在秃头上抹生姜；不分季节地戴帽子遮住秃头；会操比赛中故意扔掉帽子导致比赛失败；努力争取并认真表演文艺汇演节目，他不仅把台词背得滚瓜烂熟，而且演得惟妙惟肖，让观众刮目相看。最后通过努力，他获得了大家对他的尊重。
《药寮》讲的是桑桑患了一种病，他的爸爸桑校长带着他四处求医。温幼菊老师因为常常熬药，屋子里弥漫着药草的香味，于是小屋被取名为“药寮”。在这个小屋里，温老师每天给桑桑煮药，还不断地安慰他，给他信心，让他别怕。最后桑桑在大家的努力下，病情好转。
我真喜欢《草房子》这本书。不仅因为它是好朋友吴宇成送给我的生日礼物，它还告诉我很多道理。做事情不能我行我素，要考虑别人的感受；我还明白了老师和学生在对待事情时站的角度不同，有时候要换个角度思考；遇到困难也不要灰心，一定要有信心，坚持不放弃……阅读让我变得越来越自信，阅读也让我变得越来越懂礼！我爱阅读！
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇四
草房子写得很纯真，很适合我们看。最让我念念不忘的是《秃鹤》。
秃鹤本叫陆鹤，但是他没有头发，头是光秃秃的。所以，大家讥讽他，就叫他秃鹤了。
有些人很感兴趣，想摸摸他的头，他也很乐意。但是来日方长，他渐渐觉得自己的头很宝贵了，就让他们拿东西来换摸他的头。可是没人付得起，还被人喊小秃子。
他好难过，他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。
学校举行会操，那是这一带小学每年都要举办的活动，每次油麻地小学都会取得好名次。
老师不让秃鹤去做操，可秃鹤却偷偷的去了。老师无可奈何，只好让他戴帽子去。可是会操的一半，他摘下帽子，成为了大家的笑柄。因为他，油麻地小学第一次取得最后一名的坏成绩。
大家开始不理他，不关心他，无视他，就连老师和校长也是一样。没人愿意和他一个小组，他的老师也排斥他，没人关心他被狗咬了，同学们还当着他的面说的坏话。他好自卑。
秃鹤是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学们中间是最醒目的。在我们每个人的记忆中，都有那么一个人，可能爱流鼻涕，可能视力不好，可能听得不是很清楚，也有可能长的不太好看。
但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解药。
其实秃鹤并没有什么，其实就是不太美观。秃鹤之所以要戴帽子，是为了遮掩自己的不足。其实，戴上了还更引人注目。在他们的心里，都是最脆弱的，最需要我们的精心灌溉，而不是一句接着一句的讽刺。
但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解药。
我们不应该嘲笑他们的，一些东西也不是他们的错。正如海伦凯勒所说的：“一个人感到有一种力量让他去翱翔时，他是不应该去爬行的。”
向我们的学校的特殊班级：特教班。这个班是专门收养智障的班级，我们经常对他们背后骂他们神经病，对他们指指点点。好在他们不知道我们在讲什么，要不他们一定会很惭愧，很自卑的。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇五
看了这本书，我好像走过一座感动城堡，每一句话，每一个词，每一个字，都是那么催人泪下。
《草房子》使我找到了我学习的榜样。红门里的杜小康，因家境一落千丈而失学，但他从痛苦中走出来，并跟着父亲去放鸭。虽然寂寞与孤独煎熬着他，摧残着他，但他仍向命运抗争着，不屈服。我眼前仿佛看见了暴风雨中的他，在芦苇荡里狂奔着，追赶着失散的鸭群。
陆鹤使我明白，人的缺陷是不能改变的。有时候或许我们对自己的缺陷换个角度思考，劣势可能成为优势。不管怎样，我们应该接受缺陷，适应它，不该因此而自卑，重要的是自信。
我向往那样一所“油麻地小学，向往在桑桑成长起来的那片土地上成长。因为从那里不仅能学到书本上没有的知识，更能得到心灵的安慰，收获友谊，收获感动。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇六
这已经是我第n次合上这本书了，书里边的情形在我脑海里像一幅画一般展开来。
这本书主要是围绕一个名叫桑桑的小男孩讲的，当我读到桑桑患病这一段时，我感到无比的震惊。当读到桑桑痊愈的这一段时，我吁了口气。
有一些事例，体现出桑桑的的聪明、调皮、勇敢、敢想、敢做、十分爱鸽子。比如有一次桑桑向妈妈要钱买一些学习用的笔记本，妈妈不一样意，就将爸爸各层领导奖给他的的笔记本上的大红章撕了下来当成自我的本子用，看见渔夫在用网打鱼，把父母的蚊帐用剪刀剪了下来，打到了小鱼小虾，但结果自我的蚊帐被父母剪了。《草房子》，它透露了儿童时代浪漫、温馨、遥远、美丽的童话世界。
按照我的话来说，《草房子》的每一句话都触人心弦！
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，期望一次又一次破灭。但一向生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀期望，微笑应对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇七
爸爸喜欢曹文轩，妈妈喜欢曹文轩，自然而然地我也爱上了曹文轩。《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《马戏团》《红瓦黑瓦》等等，都是我的菜，不过，我最喜欢的还是他的《草房子》。书中的每一个故事，都动人心扉；每一个人物，都启迪心灵。
秃鹤，原名陆鹤，因为天生秃顶，被叫为秃鹤。起初，秃鹤并没有认识到自己是被人家戏弄的对象，随着时间的流逝，年龄的增加，他渐渐感受到了别人对自己的嘲弄，甚至侮辱。秃鹤并没有因此自暴自弃，而是始终用自己的方式在维护着尊严。特别是在一次表演中，秃鹤争取到一个机会，成功地扮演了伪军光头连长的角色，获得了所有人的掌声，终于赢得了人们的尊重。在秃鹤身上，我懂得了一个道理：生活中，当我们得不到别人应有的尊重的时候，不要自暴自弃，要抓住每一次机会努力展现出真我风采，总有一天，你会赢得尊重和掌声。
杜小康，杜家的大少爷，一个有责任心，敢于担当的男子汉。父亲身体瘫痪时，他撑着一条船带着父亲四处看病；辍学以后，就独自一人赶着一群鸭子，在芦苇荡中行走；家里穷困潦倒时，他在校门口摆摊赚钱，不管严冬酷暑……小小的年纪，稚嫩的肩膀上就压着如此沉重的担子。虽然命运之神对杜小康冷酷无情，但是坚强的小康为了父亲，为了家庭，始终微笑面对苦难。他的这种敢于担当的精神，深深地感动了我，着实令人敬佩！
桑桑，校长的儿子。他勇敢，大方，与人为善。纸月被欺负时，桑桑挺身而出，救下纸月；大家骂秦大奶奶“老太婆”时，桑桑却亲切地叫她“奶奶”；当杜小康想摆小摊而无本钱时，桑桑卖掉了自己的鸽子，把赚得的钱全都给了杜小康，帮杜小康渡过了难关……“赠人玫瑰，手有余香”，桑桑的付出，也收获了金子般珍贵的友情，这些友情，就像纸月送给桑桑的书包上的那朵鲜艳欲滴的大红莲，纯洁，热烈，光彩照人。
人生是一个五味瓶，酸甜苦辣咸。《草房子》用一个个淳朴的故事，一个个鲜活的人物启迪我们：在生活中，无论你遭遇什么，你都要走在正确的道路上，留住人性中那些最美好的东西。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇八
在这个美好的假期，我读《草房子》这本书。里面的内容深深地感动我，金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
这本书叙述一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
最有趣的就属秃鹤那章，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的爸爸就给他买一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子老师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮老师只好让他参加，可他却闯祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有合适的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。
最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校费很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞破坏然。而在一个春季，她冒险救落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开。感动之余，我不禁想；是什么使她发生如此巨大的变化？是什么使她为一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇九
童年令人回味无穷。这几周我看了一本童年的小说《草房子》，讲的是主人桑桑刻骨铭心的小学六年生活的启蒙教育。
在他们眼里，桑桑并不令人羡慕，但桑桑毕竟是校长的儿子，他们又有一种仰视桑桑的感觉。
油麻地并没有高楼大厦，只有一片连着一片的金色草房子，也未免有点偏僻。可是并没有令人不舒服，这里的人反而比城里的人更幸福。孩子们嬉戏打闹，大人们时不时聊聊家常。
桑桑是个长相平平成绩一般的普通学生，却富有感情。当有人欺负纸月时，他独自对身强力壮的三个男孩子；当杜家噩运降临时，桑桑对杜小康伸出援助之手，因此桑桑生命垂危时，在承受病痛的煎熬时，很多人将力量献给了桑桑，使他有活了下去的勇气。桑桑的父亲桑乔是个十分看重荣誉的人，经常打骂桑桑，使桑桑常常吃不消，可当生命摇摇欲坠时，桑乔变得和蔼可亲。那把谁都碰不得的枪重新换上了子弹，桑乔实现了桑桑梦寐以求的打猎的愿望。那根因打桑桑被磨破了的木棒结了蜘蛛网。我真佩服桑桑能忍受病苦与绝望，他竟然能谈笑自若地面对。
桑桑最终告别了与他朝夕相伴的草房子，但他对童年的记忆是不可磨灭的。《草房子》让我回忆起我那金色的童年，让我回看过去，展望未来，我想象雄鹰般划破苍穹。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇十
随着九用的到来，我们的共读书上草房子。读了一半是关于一个油麻地小学的故事，其中有：淘气的桑桑、清纯的纸月、坚强的杜小康、秦大奶奶、柳柳、细马等，二十几个人物。
其中我最喜欢的是桑桑，淘气异想天开的他，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西通通收拾出来，扔到墙角里，然后将这些碗柜抬出来，根据他想想的一个高级的鸽笼的样子。
桑桑也从不在别人面前丢脸，第四十三页的他，桑桑醒来，第一个念头就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因为他想到自己如果要撒尿就必需要经过纸月的房间，他只好忍着，这一点桑桑很喜欢纸月。
我也非常喜欢纸月，第三十页，就是对纸月的描写。"白鸽在天上盘旋着，当时正有着秋天最好的……滑翔或作集体性的付冲、把高或穿梭。这段话把纸月描写的如鸽子般的美丽。
桑桑原来是非常淘气的孩子，在他上六年级学期，他得了鼠疮，然而他不向命运低头，在他心里忍着。经过爸爸的坚持努力，桑桑终于找到名医，把他的鼠疮治好。
然桑桑得后，他懂的了生命的宝贵。当我们面对生命，一定要珍惜，珍惜时间，懂的珍惜友谊，珍惜身边的很一个朋友。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇十一
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。
每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至好像以前在我身上似的。看到有趣的情节，我会一起笑；看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。作者也花了的笔墨描写了纸月小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人欺负她，大费周折的转到了油麻地小学。纸月很受大家欢迎，她字写得好，学习好，也经常在学文艺表演时看到她的身影。桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有紧急情况就在桑桑家住下，两人便成了好朋友。后来纸月因病去了别的城市。
秃鹤秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。看到这儿，我就笑了起来，可我又担心秃鹤能找回的帽子。真是的心理呀。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇十二
在最近三天里，我读了《草房子》这本书。里面的每一个人都给我留下了深刻的印象。
书里分别讲述了油麻地这个地方的四个人物和两个地方。分别是光头男孩秃鹤，水灵女孩纸月，秀丽女子白雀，秦大奶奶的住处—艾地，富豪杜小康家—红门，有精神、力气大的男孩—细马。不论是地点还是人物，他们都拥有悲惨、有趣的生活背景。
书中的秃鹤令我印象最深刻，他虽然是个秃子，但是他是个善良、机灵的男孩。秃鹤的原名叫陆鹤，是因为他是个光头，别人才给他去这样的外号。先开始秃鹤一点也不在乎他是个光头，他愿意让别人抚摸他的头、叫他的外号“秃鹤”……但是时间一久，陆鹤就好像变了一个人，他开始在乎自己的那颗光脑袋了。不管怎样，陆鹤都不准其他人碰他的头了。从这我看出了陆鹤还是个有尊严的孩子。陆鹤还是个懂事、热爱集体的孩子：学校举行舞台剧，有一个重要的秃子角色要人来演，但是没有合适的人选，所以准备要失败告终。但是陆鹤自告奋勇担当了这个角色，把这部舞台剧演得非常出色。
在生活中，我读过《鞋匠的儿子》这篇文章，文中的林肯不为自己的身世很卑微而放弃竞选总统的机会；不为别人嘲笑他而感到羞愧。从这点我看出林肯和陆鹤一样是个了不起、有尊严的人！
陆鹤是个秃子总是被人嘲笑都那么有尊严，我作为一个健康人，应该更有自信、尊严才是！
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇十三
最近我读了曹文轩叔叔写的一本书《草房子》，书中讲述了一个叫桑桑的小男孩终生难忘的六年小学生活，在这六年中他亲眼目睹的一件件催人泪下的故事。
书中的主人公桑桑，虽然调皮捣蛋，把家里的蚊帐拆了做渔网，穿着棉衣棉裤在炎热的夏天里走来走去，但是他却乐于帮助别人，给油麻地的人们留下了许多美好的回忆。
书中性格最古怪，固执的就属秦大奶奶，她十几年蜷缩在学校最西面的一个角落里，学校赶了她十几年都没将她赶走，在许多大人心里她是一个污点，把自己的鸭子·鸡故意赶到教室，影响孩子们上课......然而，在一个炎热的夏天里，她为了就落水的乔乔，被送进了医院，在大家的照顾下，她半个多月才下了床，从此，校园里随时都能看见，一个拄着拐杖的秦大奶奶在校园里，用拐杖关她够不着的窗户。并且悄悄的搬离了学校，这里是她和秦大共同生活的地方，最后为了救学校的一个南瓜而落水身亡。
书中值得一提的就属杜小康了，大丈夫能伸能屈，能够享受幸福的生活，也能够在贫穷的条件下依然快乐的生活，这种精神值得我们学习。
《草房子》这本书是能够让我们喜欢也可以让爸爸妈妈一起阅读的好书。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇十四
我是城里的孩子，整日在娇生惯养中度过，不了解外面的世界，甚至有一点小脾气，总爱以自我为中心。读了曹文轩的《草房子》后，我才了解到乡下孩子的生活和最纯洁的友谊。
桑桑是这个故事的主人公，他是一个调皮、善良、具有同情心的一个小男孩，他叫了许多和他年龄相仿的好朋友：文静聪明的纸月、想获得别人尊重的陆鹤、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撑起家庭重担的细马，个个都是勇敢的。
乡下的孩子们都很淘气，动不动就要打架，来回抛砖头，在我看来非常危险，特别随便，但是，所有的孩子都是那么纯真，那么可爱。
纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身。
陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。
杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭。
杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的故事告诉我，富有的时候，不能浪费，不能高傲自大，贫穷的时候，也不要自卑，尽自己所能，克服种种困难，想尽一切办法渡过难关。
这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。
草房子，洗涤人们身心的书本。
这是一篇，作者对文章理解深刻，走近了每个人物的内心，感受到生活的艰辛。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇十五
《草房子》这本书主要写了一个与水亲密接触的地方，有一所叫油麻地的小学，有着一群天真烂漫的孩子，在这所学校生活了六年，留下了快乐又难忘的各种故事。故事主要介绍了桑桑、杜小康、陆鹤、纸月、细马还有秦大奶奶......
桑桑是一个天真、善良、勇敢、快乐的孩子。他把文帐做成捕鱼的网。为了知道冰棍为什么用棉被盖着，却不熔化，将父亲的棉大衣穿在身上，在太阳下暴晒，他汗淋淋的。赶走欺负纸月的两个男孩。为了让从富有到一夜之间变的一贫如洗的杜小康能读书，偷偷把爸爸的受奖的本子为杜小康抄课本看。
杜小康是个爱学习，聪明、坚强、善解人意的孩子，他曾经是油麻地最富有的人家，生长在高达阔气的红门里。一夜之间变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学放鸭，生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现的勇敢和坚强。担起了家庭的重任，在小学门前摆起了小摊，让我看到了自强后的美丽和优雅。
有着光溜溜脑袋的陆鹤，同学们叫他秃鹤，开始变的有些自卑，不再快活，但他在一次演出比赛中为学校争得荣誉，又开始变的自信起来，不计较了。
文静、善良而又内秀的纸月。懂得感恩的细马，让我感动。显得有些顽固的秦大奶奶，冒险救了落水的乔乔，用拐杖赶走了闯进油麻地的鸭子，为了救油麻地的南瓜而断送了自己的性命。她撼动着我的心。
读完《草房子》，我感觉它就是一首质朴却韵味无穷的长诗，水养育了书里面人物的灵魂，善良、纯净、优雅、感伤。外表看上去是那么的柔弱，但实际上是无比坚强的，无比强大的，没有任何的力量可以摧毁。
精选草房子读后感借鉴（案例16篇）篇十六
《草房子》我断断续续读过两遍，每次看完，闭上双眼眼前仿佛出现了阳光下闪闪发光的草房子。在草房子里，我与桑桑、细马、纸月等一群年龄相仿的孩子们一起快乐地玩耍。
当读到这一章的最后“秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了嚎啕大哭”时，我的鼻子也酸酸的'。是的，我被秃鹤感动了，但我却说不清楚，这份感动从何而来！
与此同时，泪水也流进了我的心里，经历了这么多坎坷，少年秃鹤终于战胜了自己，赢得了别人对他的认可！其实生活中难免会有一些困难，但是只要我们不气馁，不躲避，不怨天尤人，积极面对，努力拼搏，就一定能够取得成功！