读后感是对阅读过程中引发的思考和情感的一种记录和表达。小编为大家整理了一些多角度思考的读后感样本，希望能给大家带来一些洞察力和启示。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇一
寒假里我读了《捣蛋鬼日记》这本书。嘉尼诺是书中的主人公，他是一个调皮,捣蛋，快乐而又倒霉的小孩。他把每天所思所想都记录了下来。他曾闯下了种种“滔天大罪”。谁也不愿抚养这个“祸害”，被他父亲送进了寄读学校，但他用全部的捣蛋和才能反抗学校对学生的虐待，因而又遭到辞退。
嘉尼诺也总好心办坏事，本来想给他叔叔换个新的文件夹，把旧的文件夹给烧了，可没想到旧文件夹里有一份重要的文件却给烧了。叔叔失去了一次重要的官司，也毁掉了叔叔的.政治生命。可想而知，嘉尼诺又受到了一次严重的抽打......
看这本书时,我时而开心，时而担心，时而惊讶，时而又紧张，我好似眼前出现了一个活泼调皮的小男孩，简直是不能控制自己的情绪。到处去闯祸。可捣蛋,贪玩,是孩子的本性.我也曾想到自己,经常闯祸。多么想得到大人的理解和支持。
书中蕴藏着快乐，而快乐却徘徊在倒霉边缘。我发现“倒霉”一词经常都出现在嘉尼诺的日记里呢!
没看过这本书的同学，请快快去看哦，相信你一定会看见心底的欢笑和委屈。也请大人们也去看看，相信您们也一定能找到童年的记忆，而暗自偷笑。。。不过请大人们要原谅小孩做的种种错事，我相信，我们长大了后，会让您们感到高兴与自豪的!
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇二
这是一本生动又有趣的意大利小说。
书中的主人公加尼诺在9岁生日时，得到了一本十分珍贵的日记本，绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事……下面我就讲一个关于他的故事：贝蒂娜姑妈有一盆心爱的龙胆草，加尼诺为了让姑妈高兴，就在龙胆草下面绑了一根小木棒。贝蒂娜姑妈去打水时，加尼诺趁姑妈不注意，将小木棒往上顶了一下，龙胆草顺势长高了一截。贝蒂娜姑妈回来见了十分惊讶。姑妈又转身去拿剪刀修剪龙胆草的`枝叶，加尼诺就又把小木棒顶了一下，贝蒂娜姑妈见龙胆草惊人的生长速度，高兴的差点晕过去。
姑妈就这样目瞪口呆地看着龙胆草不断往上蹿。忍不住发出“啊，呀”的惊呼！加尼诺越顶越开心，一不留神就将花盆顶翻了！贝蒂娜姑妈这才才恍然大悟！加尼诺就是这样，常常好心办了坏事，玩笑竟也成了捣蛋！
但是，他本身的善良，勇敢感染了每一位读者！我们要学习他善良的本质，摒弃他的调皮捣蛋！
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇三
这本书讲了捣蛋鬼——加尼诺把他的各种各样、稀奇乖僻的经历、感受和想法写到了他妈妈送给他的软皮绿色的日记本上。我最喜欢的`就是那篇《我又闯祸了》，这篇日记写了捣蛋鬼到他姐姐的朋友家里玩，可是，他又捣蛋了。捣蛋鬼把朋友家的黄鹂鸟给放了出来，想让黄鹂鸟自由一会儿，结果，黄鹂鸟被朋友家的大花猫给咬死了。捣蛋鬼决定给大花猫惩罚，他把大花猫放到浴缸里，淹了一下它，大花猫就奄奄一息了。大人们知道了这件事后，就把捣蛋鬼给教训了一顿，捣蛋鬼给大家解释他为什么要淹猫咪，可是，大家都不愿意听他的解释。最后，捣蛋鬼被锁在了自己那孤零零的小房间里去了。通过这个故事，我知道了，我们以后不能做恶作剧，要不然的话，大人们就会不相信我们的话了。
我觉得这本书非常有趣，捣蛋鬼的每一篇日记都非常的精彩，并且我们能从这本书内学到许多道理。希望大家能读这本书。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇四
这学期我看了一本非常有趣的书——-《捣蛋鬼日记》，这本书是以日记的形式写的。书中主人公是一个和我一样大的小男孩，他的名字叫加尼诺，他是我眼中的英雄，却是大人眼中的“灾星”。每次存心做好事却又变成“坏事”，而大人们却以为他是故意的，所以可怜的他经常被打骂，后来还被赶出了家门，送去寄读学校。
看完了这本书，我感受最深的就是我的爸爸妈妈也和书中的大人们一样，总是用他们的眼光去看待事物，总认为他们才是对的，从不站在我们的角度去看待事情。我就说说我的一次悲惨经历吧。有一次妈妈陪我到新华书店看书，顺便买了个小打气筒。在回家的路上我一直很好奇，就把包装打开，想看看它是什么东西。这一看可坏了事。
回到家妈妈打开一看，硬说我把里面的充气针弄掉了，痛骂了我一顿不说，还要求我马上把充气针找回来。我睁大眼睛从家里一直找到了新华书店还是没有找到那个我也不知道长什么样的充气针，心里很难受。后来，妈妈向服务员询问，有没有单独的充气针卖?服务员接过产品一看说：“针不是在这里吗?”原来针装在包装袋的一个小角落里。那时的我别提有多委屈了。唉，妈妈怎么就不能为我想想呢。
看完了书，我真想对所有的爸爸妈妈们说，你们也是从孩子慢慢长大的，你们也有过天真与调皮，如果每次在我们犯错之后你们能耐心地听我们解释，再告诉我们错在哪里，那样我们就不会再犯同样地错误了。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇五
前几天，我读了一本十分有趣的书，名字叫——《捣蛋鬼日记》。这是一本适合所有人读的书。作者是意大利着名儿童文学作家万巴，这是一本生动又有趣的意大利小说。书中的主人公加尼诺在9岁生日时，得到了一本十分珍贵的日记本，绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事。
有几个故事在我看来是最经典的。
一、某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——玛蒂苔夫人住在那。加尼诺趁玛蒂苔夫人不在家时，偷偷溜到她房间里去玩儿。房间里有玛蒂苔夫人最最喜欢，最钟爱的花猫和黄鹂。加尼诺非常的善良，实在不忍心见到黄鹂被关在那没有自由的鸟笼里。于是他轻手轻脚地打开鸟笼，想让这只可爱的小黄鹂在蓝天里自由自在地飞翔。他嘴里嘀咕着：“可怜的黄鹂!”黄鹂站在了桌子上。谁料，一场悲剧发生了。花猫轻巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了这只不幸的，可怜的黄鹂。加尼诺实在太调皮，太捣蛋了，都大祸临头了还想闹。他要惩罚这只花猫。倒霉的`猫!被加尼诺掐住脖子放在浴室的水龙头下面冲。祸不单行啊，花猫在挣扎时，又打碎了一个威尼斯花瓶!过了一会儿，水龙头不知怎么的突然关不上了。浴室成了小河!最惨的是，水透过楼板滴到了楼下!房间、浴室，狼籍一片，加尼诺又是惨遭痛骂。
二、我记得书中有一幅插图让我哭笑不得，画中讲述，有一天，加尼诺的同桌带了一点胶水。而加尼诺呢，在马里奥·贝迪站起来回答问题时，乘其不备把那涂胶放在了他的座位上，害得马里奥·贝蒂和“肌肉”老帅来了一场游戏。不用猜，加尼诺又肯定是一顿挨打。
读一本好书，其乐无穷，《捣蛋鬼日记》就是这样不容置疑的好书，读前，你有无穷的!盼望，读时，你会有数不尽的快乐感受，读后，你便会有更多的回味。和书交朋友，让大家一起在书海淘金，一起寻找自己的好书伙伴!与自己的好书朋友们一起感受书中的快乐世界吧!
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇六
暑假，我看了意大利著名作家万巴的作品《捣蛋鬼日记》，这本书我每次都会捧腹大笑。文中的主人公加尼诺是一个爱搞恶作剧，又非常顽皮的小男孩。
他在客厅为客人表演魔术反而差点打瞎了客人的眼睛；他还在姐姐婚礼上把鞭炮放在姐夫的扣眼上，差点把姐夫炸死；他在乡下的农场里造动物园，把邻居家的小女孩挂在树上当猴子。
读了这些故事，我觉得加尼诺其实本性并不坏，每次闯的祸大都出于好心，也很聪明，但因不考虑后果，总是弄巧成拙，遭到父母的打骂。所以，我们做事前应多思考，多想想前因后果。也希望全世界的家长多倾听孩子的心声。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇七
在一个阳光普照大地，落叶开始铺满街头的秋日，我翻开了这本书——《捣蛋鬼日记》。
这本书让我认识了一个聪明绝伦又爱捣蛋的加尼诺。这本书的开头就是从他妈妈给他买的这本日记开始的，加尼诺十分珍惜这个漂亮的日记本。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事。这里面包含了他对生活的希望、对大人们的不满、对探索未来的渴望等等。
在这期间曾发生过许多好玩的事情，例如有一次他的老师给他们上课，老师问了他们一个问题，这个问题是祖国是你的什么？比德站起来回答：祖国是我的母亲。而加尼诺正打着盹，老师气愤地叫他再回答一遍。他自信满满地回答：祖国是比德的母亲。看着老师疑惑的表情，他又充道：“因为刚才比德说过了祖国是他的母亲……”
像这样好玩的事还有很多很多。读这本书，真是其乐无穷，有趣极了。
看完这本书，我知道了：大人们任何时候不能匆忙的判断事情的对错，应当先了解事情的经过而在判断。孩子们应该不能满足于书本上的知识，要敢于探索，提出自己的问题，也就是作为我们孩子应该时刻保持好奇心，当然也希望家长们能越来越理解我们。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇八
“为了不让人听见，我轻轻地、轻轻地走下了楼梯，藏到了客厅窗子的帷帘后面。”当我看到这行字时，一个捣蛋、调皮、机灵的小男孩就出现在了我的面前。他虽然调皮捣蛋，但是他很诚实，也很善良，很想去帮助别人。
《捣蛋鬼日记》的主人公——加尼诺，做了很多让他爸爸、妈妈生气的事：他在客厅钓鱼，却钓下一个老人仅剩的一颗牙齿。他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上点炸了。他把姐姐写的说阿道尔夫·卡皮塔尼先的坏话写在了自己的日记本上，当阿尔道夫来做客时，姐姐拿加尼诺的日记本看，当场就把客人气走了。加尼诺还做了许多让人生气的事，最后爸爸、妈妈只好把他送到寄宿学校去。
这本书中，我记得最深刻的故事就是——“魔术师”和“离家出走”。
“魔术师”讲了，加尼诺去剧院看了变魔术，他也学了几个魔术，他决定要当一名魔术师，就在小房间里一遍又一遍练习，为了使表演更有把握，又给院里的小朋友莱佐、弗罗和玛利内拉变魔术，加尼诺向玛利内拉的妈妈借了一块表，把它放在研钵里捣碎，让后把它变成原来的样子。实际上，他把坏表用步包起来放口袋里，再把准备好的妈妈的表拿给大家看。晚上，玛拉利来做客，加尼诺又表演魔术，他拿了顶帽子，两个鸡蛋，把蛋捣碎，放帽子里搅拌着，然后请玛拉利左手拿帽子，右手拿蜡烛烤鸡蛋，但不烧着帽子，加尼诺要用玩具枪把火打灭，扣动扳机时，他分了神，一下打在了玛拉利的右眼上。我感觉，加尼诺真是一个分量十足的捣蛋鬼。
“离家出走”讲了，天刚亮，加尼诺准备离家出走到姑姑家去，这样做实在太危险。他到了火车站，火车来时，他为了不让熟人看见，到车厢另一边去了，加尼诺看见一个小岗亭，火车开了，加尼诺还可以看好风景，他为了庆祝好运，便吃了快杏仁饼干。火车开到山谷里，山谷里还下着雨，加尼诺全被淋湿了，他还感到像半个脸浸在喝了会发烧的葡萄酒里，另半个脸浸在冰水中一样……加尼诺经过了许多痛苦，终于到了姑姑家。加尼诺真不听话。
这本书写了一个调皮捣蛋的小男孩成长的经历，有一些情节让我看了后不由得捧腹大笑，我十分喜欢这本书！
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇九
暑假里，我读了一本非常有趣的书，它是意大利著名作家万巴的自传体小说《捣蛋鬼日记》。
加尼诺真是太富有想象力了，他创造了一个真正的孩子世界，只有孩子才能做出这样离奇的事情来。
《捣蛋鬼日记》真是一本好书，书中加尼诺那些有意无意的玩笑和恶作剧，都能让我开怀大笑，在笑的同时也让我懂得了要做一个善良、勇敢、正直的男孩子！
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十
在一个阳光普照大地，落叶开始铺满街头的秋日，我翻开了这本书－－《捣蛋鬼日记》。
这本书让我认识了一个聪明绝伦又爱捣蛋的.加尼诺。这本书的开头就是从他妈妈给他买的这本日记开始的，加尼诺十分珍惜这个漂亮的日记本。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事。这里面包含了他对生活的希望、对大人们的不满、对探索未来的渴望等等。
在这期间曾发生过许多好玩的事情，例如：
有一次他的老师给他们上课，老师问了他们一个问题，这个问题是祖国是你的什么？比德站起来回答：祖国是我的母亲。而加尼诺正打着盹，老师气愤地叫他再回答一遍。他自信满满地回答：祖国是比德的母亲。看着老师疑惑的表情，他又充道：“因为刚才比德说过了祖国是他的母亲……”
像这样好玩的事还有很多很多。读这本书，真是其乐无穷，有趣极了。
看完这本书，我知道了：大人们任何时候不能匆忙的判断事情的对错，应当先了解事情的经过而在判断。孩子们应该不能满足于书本上的知识，要敢于探索，提出自己的问题。也就是作为我们孩子应该时刻保持好奇心。当然也希望家长们能越来越理解我们。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十一
《捣蛋鬼日记》我被这个题目吸引住了，以前从不看日记这一类东西的我，这次可感觉心底有一个声音在叫嚣，买它吧！买它吧！我决定听从我心底的那个声音，买下了《捣蛋鬼日记》。
一买到家，我就迫不及待地看了起来，里面的文字算不上优美文雅，至少也是朴实无华，捣蛋鬼加尼诺有着小孩的好奇心，可能有时候做的有些过火，但本意是好的。比如他想让叔叔当上议员，却被小人利用，让叔叔竞选失败；他想知道在人嘴里钓鱼会怎样，结果钓下了老人的一颗牙齿……有时候，我觉得自己和捣蛋鬼加尼诺一样，受到了不公正的待遇。
那是一个晴天，我在家里带妹妹，她咯咯地笑着扑到了我身上，而当时我的双手靠在背后，这可大为不妙了，她这一扑，不仅我摔倒了，她自己也趴在了地上，这下不得了了，妹妹言言哇哇大哭，引来了我们家的两个重量级人物——爸爸和妈妈，他们看见言言摔在了地上，马上就飞了过去，抱在了怀里，开始不停地哄骗，而我呢？已经被吓傻了，只会呆呆的看着。
事后爸爸妈妈教训我说：“你怎么可以把言言摔地上呢？万一枕骨摔断了怎么办？……”
为此，我被罚一天不许出门。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十二
今年暑假，我读了万把写的《捣蛋鬼日记》，这本书讲述的是加尼诺从九月三十日到三月十二日变成家里的“捣蛋鬼”的事书中讲了捣蛋鬼每一天所经历的'倒霉事每一件倒霉事都是加尼诺想做成好事却做成了坏事的事，如钓威纳齐奥的牙，加尼诺本想让威纳齐奥高兴，却不料把维纳奇牙的牙钓下来了，还有查看瘦肉汤的真假，为马拉力姐夫争辩……大人却错怪了加尼诺，后来他被送进了寄读学校，加尼诺的爸爸看见加尼诺的坏习惯还没有改，就把他送进了管养院，加尼诺多可怜啊读完这本书我想起童年的委屈，这本书可以体会到一个道理：大人说的话也不是全对的，要相信自己，如果觉得自己做的事做得对，就可以跟家长辩论，我们往往想做好事却做成了坏事，还爱父母说了一顿，我们一定不要学捣蛋鬼，这样会给父母带来麻烦，我们要做一个不捣蛋，不做坏事的乖小孩！
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十三
看《捣蛋鬼日记》，总让人忍俊不禁。加尼诺给我们大家带来了快乐，所以我们大多喜欢为加尼诺受到的“不公平”待遇鸣不平。
比如加尼诺在姐夫那里，对大人有好处的过错会被原谅，对大人有损害的过错便会受到责罚；比如加尼诺不过是反对暴君似的校长，揭露学校不可告人的“瘦肉汤”黑幕；比如加尼诺不过对姑妈说了姐姐们的实话，加尼诺不过公开了姐姐嘲笑小伙子们的秘密；加尼诺不过把大人想掩饰的东西毫无顾忌地拿出来展示，让大人们出出丑……加尼诺的故事，总是以喜悦的奇思妙想开头，以受到惩罚委屈哭泣结尾。我们于是同情加尼诺，于是我们为加尼诺鸣不平。
“己所不欲，勿施于人。”所以，成人的过程，也是学习规则的过程，社会中的人，不可能天马行空，为所欲为。自己追求绝对的自由，一定会以侵犯别人的自由权益为前提，而人与人之间，都是平等的，别人也要维护自己的自由。
如果你能改变现实，那你就去摆平它；如果你不能改变现实，那你就去顺应它。所以生活在现实中，先试着改变自己。稳重，是一个人成长的标志，脱去纯真的稚气，意味着走向成熟。人不应该只自私地考虑自己的权利，而不去考虑每个人都有的责任和义务。人们行使天真权利的前提是必须履行自己的义务，这就意味着放弃，放弃一些伤害别人的想象力，放弃一些会伤害别人的行动。
孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”适当的文化修养，适当的约束自己，于人于己，都是好事。否则，会失之于粗野。
说白了，孩子的成长，要懂点规矩，要守点儿规矩。我们社会需要的人才，不是循规蹈矩，但是也不是无法无天。率真的天性和适当的.文化修养相结合，方能成为谦谦君子，方能成就有用的人才。
想想吧，如果捣蛋鬼作弄的对象，也就是说“受害者”一直是你，我想，你一定会同意我的看法。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十四
《捣蛋鬼日记》是由意大利著名儿童文学家万巴写的一部自传体小说，是作者童年生活的真实写照。《捣蛋鬼日记》是欧洲一部家喻户晓的经典名著。《捣蛋鬼日记》是一本很多大人与孩子都喜欢读的书。《捣蛋鬼日记》中的主人公加尼诺就像我们班的一个可爱机灵的淘气包一样，那么熟悉，没有距离。有次加尼诺想让姑妈开心，就把姑妈最爱的龙胆草做了手脚。姑妈起床时，加尼诺往上一顶，姑妈惊叹道：“哦，知道吗，你长高了！”为了让姑妈“开心到底”，她离开一次，加尼诺就把花往上捅，惊喜的姑妈只顾喊“啊”，直到花盆被加尼诺捅翻，才恍然大悟，转身去拿棍子。加尼诺仅仅只是出于好心，可是大家每次都会认为那是他在捣蛋。所以家里人都视他为“捣蛋鬼”。从没有人把他的乖孩子看，都认为他会带来霉运。是全家倒霉的来源是全家最讨厌的人，甚至不想见到他。而我觉得虽然很讨厌，但是很可爱，如果有这样一个弟弟，我一定会很开心的，会觉得很好笑，不会像他的家人一样排斥他，而是陪他一起捣蛋，一起恶作剧，一起玩耍，一定很开心。
有次他日记中写“我的好妈妈，总教育我不要撒谎，她说仅撒次谎就得去地狱关七年。但有天裁缝来我家收工钱，她却让卡泰利娜对裁缝说她不在家，我为了不让她去地狱被关，就跑到门口大喊：‘她撒谎，妈在家！’结果我得到的奖赏是一记响亮的耳光。”从中可以体会出加尼诺对姐姐和妈妈的关心，对她们的担心，还有姐姐和妈妈不会理解加尼诺的良苦用心即便加尼诺只是“好心办坏事”，却还是一再受到家人的责打，因为没人愿意听或相信他的解释，所以，他只能把心事将给日记听。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十五
在我生日派对之时，我的礼物大闹了一场。大家可能不明白礼物怎么会捣蛋呢？请听我慢慢道来。
在我生日这天爸爸送了我两只可爱的小松鼠，奶奶也把她心爱的肥鹦鹉送给了我。
我的小伙伴来了，他们给我带来了很多礼物。有：风铃、芭比娃娃、布娃娃、sd娃娃。可漂亮了！可我还是更喜欢“维纳斯”送我的小仓鼠‘因为小仓鼠胖乎乎的所以我叫它“乎乎”。
我的小伙伴随我逗了一会可爱的小动物们后就一起去吃蛋糕了。我们竟然忘了一件大事——没关笼子门。
我正给“维纳斯”切蛋糕呢，只听婷婷大叫一声：“啊！”，我们急忙回过头来瞧，原来肥肥——奶奶送我的肥鹦鹉正站在婷婷的手心里津津有味地吃着婷婷的蛋糕呢！“咣当！”一声从我的书房里传来，我们急忙跑去看。两只可恶的松鼠竟然把我好朋友离别时送我的小海豚水晶雕像给打碎了，我生气极了！我们费了九牛二虎之力也没能抓住那两只可恶的松鼠，我们累级了，便放弃了这个抓松鼠的计划该去看电视了。我边看电视边吃薯片，正吃得舒舒服服是老觉得有一股力量在与我争薯片，我以为是“维纳斯”就说：“你要吃的话就自己在拿一袋。”“维纳斯”闻言说：“你自己瞧瞧到底是谁在抢你的薯片。”我低头一看，原来是乎乎正抓着薯片“嚓嚓嚓。”的吃着呢！
唉！都怪我粗心大意才害得我的生日派对搞成了恶作剧派对。对了！还有一部分责任应由捣蛋者负责。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十六
这本书的作者是意大利的露易基・贝台利。这本书主要介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学着写日记，决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了小加尼诺在半年的时间里怎么把家里搅得天翻地覆：他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客厅里表演魔术，差点儿射瞎了客人的眼睛；他在家里玩钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上拉下了紧急制动闸，仅仅是出于好奇；他自己搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……这本书语言风趣幽默，在阅读的过程中，我甚至笑出了眼泪。
笑过之后，也引起了我的思索，我为什么写不出这么形象生动的日记来呢？我将我写的日记与书中的日记做了一下比较，我发现自己主要是不善于观察，不善于记录。有时在玩的过程中，内心比较有感触，但是却没有用笔及时记录下来，等事情过去以后，再去回想，就没有当时的感觉了。
我还要学习作者朴实的语言描述，全书中虽然没有多少好词好句，但读起来让人感觉犹如身临其境。同时，我也十分希望我们的父母们能好好地读一下这本书，虽然在我们的日常生活中，不可能发生这么多这么夸张的事情，但通过这本书可以反映出我们的内心世界。所以我才这么喜欢这本书。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十七
我喜欢读许多的书，最令我印象深刻的，还得算《捣蛋鬼日记》了。
《捣蛋鬼日记》是意大利著名作家万巴的著作。文中的主人公加尼诺是一个顽皮的小男孩，很爱搞恶作剧。他在客厅钓鱼，却钓下一位老人仅剩的一颗牙齿；他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛；他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫扣眼上点炸了；他搞了一个动物园，挂在树上的猴子是邻居家的小孩。
加尼诺是个顽皮的男孩，但他本质并不坏，加尼诺善良，聪明，热情，富有正义感和好奇心，喜欢动物，讨厌虚伪，热爱艺术，只是缺少用脑子转载自百分，加尼诺常常好心办坏事，常受到大人的厌恶，他没有错，只是没有好好思考。
有个木工在森林里砍了一棵大树，做房子的栋梁。他把树拖回家，举起锯子就锯。锯完后，木工发现木头太短，只好改做门框。他提起斧子右砍，砍好后，发现木头太薄，只能做扁担。于是他拿起刨子来刨。刨完后，木头刨得太小，只能做刀柄。他操起削刀，一个劲地削。削完后，又发现木头削得太细，只能做牙签。这时他满头大汗，把牙签含在嘴里，坐在椅子上喘气。突然，牙签断成两半。
读了这本书，第一感觉是好玩，第二感觉是他的恶作剧在我们的生活中并不少见，大人对付的方法也很常见。只要拿起《捣蛋鬼日记》，你就会读到加尼诺的种种淘气事儿。但是，我认为它不仅仅是一本幽默的、童趣十足的儿童读物，它还能把父母在教育上的不足之处折射出来。
我在《捣蛋鬼日记》里读到了我的心声：难道孩子有义务尊重大人，而大人却没有义务尊重孩子吗？读了这本书，我认为孩子有了错应当改正，但不能靠棍棒；大人们不要总是把过错推到孩子身上，并强迫我们承认这些“过错”；孩子有时比大人判断的更正确，而大人们却总是认为自己是对的。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十八
1897年捣蛋鬼加尼诺降生了，在生日礼物中他最喜欢妈妈送他的日记本，他把所有的秘密都写在这日记本里。自从生日那天得到这个日记本之后，便习惯将每天的所思所为记录下来。由于他总闯祸，或有意或无心地给亲戚们添麻烦，大家就给了他一个封号“捣蛋鬼”。
捣蛋鬼?捣蛋鬼?捣蛋鬼到底有多么的调皮呢?那就让我给你讲讲吧!
第一次：抄阿达姐姐的日记，在大家面前读，气走了阿道尔夫·卡皮塔先生。第二次：把露伊莎姐姐在照片后面写的“恭维话”，告诉照片的主人，结果在姐姐的舞拿会上，几乎没有一个男生来。第n次：“离家出走”去乡下姑妈那儿，为了讨姑妈欢心，把她的宝贝儿龙胆草下面加了一截树枝，结果把龙胆草打翻了。第n+100次：在家给大家变魔术，一不小心把马拉利的眼睛打伤了。这就是捣蛋鬼加尼诺。
说起捣蛋，我想到我们班也有一个“捣蛋鬼”，他喜欢跟所有同学抬扛，故意说些反话来气同学们，同学们只能对他“敬而远之”。平时课余时间，他喜欢欺负女同学，比如走路的'时候喜欢绊女生、推女生等行为。我们所有同学都不知觉的远离他。捣蛋，捣蛋，还是捣蛋。我们大家还是做一个文明的孩子吧!
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇十九
我看过的书有许多:《格林童话》、《三毛流浪记》、《一千零一夜》、《大林和小林》等等。其中我最喜欢的是《捣蛋鬼日记》。
从这本书中我懂也得了一些事情，如不能在壁炉中放烟花爆竹，不做伤害他人的事情等等。我也明白了捣蛋鬼不仅会让人担心，还会伤了别人。我们虽然有好奇心，但应该本着不伤害别人为原则，不应该乱捣蛋、乱管事，给别人带来麻烦。
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇二十
《捣蛋鬼日记》这本书主要写了捣蛋鬼加尼诺在他快乐而委屈的童年所做的恶作剧，如：他在客厅钓鱼，却钓下一个老人仅剩的一棵牙齿；他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛；他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫的扣眼上点炸了；他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他神奇而富有想像力的“传奇”经历始终令人忍俊不禁。
读完这本书，我觉得捣蛋鬼加尼诺就像我们身边的一个淘气包，非常熟悉和亲切，没有任何距离。他的捣蛋是建立在快乐之上的，可是大人们总是以为孩子必须靠打骂和修剪才能成材，这些父母完全理解错了。孩子们有了错误应当改正，但不能靠棍棒。小孩子需要的更多的是爱，而不是棍棒。用棍棒教育出来的孩子的想像力和创造力已经扼杀在成长之中，而且又会对自己今后的孩子会继续新一轮的棒打。孩子的本质是好的，可是却受了大人和棍棒的影响，才捣蛋。所以，应该推行真正的爱的教育，让孩子自己去创造，也许会更好。
这种“棍棒教育”在生活中随处可见，报纸上隔三差五的就要报道一次：xxx学生被棍棒教育逼疯，xxx受不了棍棒教育而离家出走的，自杀的等不计其数，还有被棍棒打死的，只会说“是”的，所以，请停止使用这种教育方式，改用“爱的教育”吧！
优质捣蛋鬼日记读后感（案例21篇）篇二十一
看书名,应该知道日记是一个捣蛋鬼写的,可这个捣蛋鬼是谁,大家不知道吧,他是加尼诺(乔万尼·斯托帕尼)。加尼诺的捣蛋能力不是一般人能够想象的,他的神奇而富有想象力的“传奇”经历令人忍俊不禁。
让我们看看他的捣蛋经历吧。
妈妈对他说:“因为有了你,我成了世界上最不幸的女人。”
他就是加尼诺,一个总是因为好心或好奇而闯祸的孩子。
但是,透过这些,你便能发现捣蛋并不是这本书的全部含义。这本书在很多地方向家长们提出建议,怎样与活泼可爱的孩子们沟通,在不知不觉之中培养他们正直、善良等优秀的品质。可以说,加尼诺一件件令人捧腹大笑的故事,其实都是出于好心或者好奇,他没有任何恶意,我们可以从字里行间看出他是一个善良无邪且活泼可爱的孩子,只是他做事不经思考,总是按照自己的想法去做,有时做对,有时却闹出了笑话,还有时看似是错的,却有一些意外的收获。
通过我的介绍,您对捣蛋鬼加尼诺的印象如何?是不是可以看出加尼诺是一个纯洁善良而且天真烂漫的孩子,他的这一点,我们要向他学习哟!