最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）

初中教案的撰写应具备科学性、实用性和灵活性，以适应不同班级和学生的需求。小编为大家整理了一些优秀的初中教案范例，希望能够对教师的教学设计和实施提供一些有益的参考。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇一

1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

多媒体课件。

关键词一：开心。

你知道为什么吗?

我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!

(出示春联)：破土春笋节节高，向阳红花朵朵香。

读一读：谁能说说什么意思?表达了老师的什么愿望呢?解释破土，向阳，节节高，朵朵香，以及春笋和红花的意思。

关键词二：担心。

1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)。

2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

赠言：

课堂规范：

therulesinclass:。

de坚持不懈地努力，不骄不躁。

ple守时，严于律己。

ok及时，准确。

rk按时，优质。

准备：

yourpreparation。

三本：作业本课堂笔记本积累本(错题+美文)。

一书：字典。

五步:预习新课,精读课文,识记词汇,温习知识,认真反馈。

关键词三：信心。

新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!

新学期教师寄语：

新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

新学期赠言：

“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇二

教学内容：习惯的养成(养成教育)。

教学目标：

1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

2.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

3.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。

教学过程：

师：小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!

(在黑板上写一个大大的“聪”字)。

师：认识这个字吗?

生：聪!

师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子?

生：想!

师：怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗?下面我们开始试一试啦!

首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)。

第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!

我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点：

一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。

二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗?(课后，带队去看男女厕所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。不随地吐痰，预防传染病。

三、爱惜粮食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天，老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。(放晚学前总结)。

四、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。”走出校门后，如果找不到家长，不要自己回，要找到老师，或者回到校门口等家长来接。

五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来一瓶水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗?我相信我们一(7)班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。

后记：今天加班打印各种材料，包括开学初的养成教案。不知不觉已到教师节。祝各位同行教师节快乐!天天开心!

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇三

开学了班主任们、各科的老师们都会给自己的学生抽时间专门讲一下开学第一课班会，分享了春季开学第一课的教案，欢迎借鉴！

在新开学这一特殊的时期，我们给孩子的不仅仅是这些，我们还要充分的信任他们，相信他们在这一学期肯定会表现突出。

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、常规教育。

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育。

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯。

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇四

1.能够利用阅读标记理解课文内容。

2.能够运用因果句型熟练地说和写单词。

3.初步了解“惊弓之鸟”这个成语的比喻意义。

正确使用阅读标记阅读文章，掌握因果句型。

理解更羸“观察-分析-判断”的思维过程。

1.采用“引导—发现”的教学策略，即通过“引起怀疑—引导—探索—发现”的基本过程，在教师的指导下，学生积极探索，发现规律。

2.以思维训练为核心，采用跳跃式说读。

首先，复习引言，理解题目。

1.同学们，这节课，我们将继续学习“一只受惊的鸟”这个话题。

2.复习新单词，然后一起看大屏幕：

(课件一：出示图片，认识弓弦)做一个射箭动作。

3.老师想测试每个人。你有勇气接受挑战吗？《惊鸟》中的“鸟”是什么意思？(鹅)给我看看：

(课件二：大雁判断哪个是对的，然后放一张大雁的图片)问：你了解哪些大雁的生活习性？候鸟是群居的。是的，鹅喜欢群居。它们成群结队地生活在水边，成群结队地高飞。

“惊吓”是什么意思(惊吓，害怕)？“惊鸟”的意思是：

a、怕弓箭的鹅。

b .害怕弓弦声的野鹅。

4.谁能用简单的语言复述一下这个成语故事？其他同学心里有她就能默默完成。

1.过渡：看屏幕。一天，更羸和王伟去小学外面打猎。

(课件3展示了文字插图)

你能从图片中分辨出谁是更羸，谁是王伟吗？请陈述你的理由。(培养学生的观察、分析和推理能力。)

2.读第二、三、四自然段。

(1)更羸看到了什么？你听到了什么？打开书找一下，用自己喜欢的符号做个记号。名字读：一只大雁从远处缓缓飞来，边飞边唱。

(课件4演示一只大雁在飞，一边飞一边唱。出示句子并按名称朗读)

看到这样的大雁，你会想到什么？老师想把“明”变成“喊”

(2)过渡：更羸似乎想了很多，瞬间做出了这样的推断：

(课件5展示句子：更羸指着大雁对王维说：“陛下，我不需要箭。只要拉弓，大雁就会掉下来。)按名字念。如果有关联词，标记出来(就-就)练习说。

老师：王伟的反应是(课件5显示一句话：“真的吗？”王维不相信自己的耳朵，问道：“你有这样的能力吗？”)

如果在“说”和“问”前面加修饰语，想想什么对两个人的心最好。(课件5变成更羸指着鹅对王维(自信地)说：“陛下，我不需要箭。只要拉弓，鹅就会掉下来。”是吗？”王维不相信自己的耳朵，(半信半疑地)问道，“你有这样的能力吗？" )

(3)按名字读。老师：继续读下去：更羸礼貌而谦虚地说：请让我试一试。

疑问：更羸成功了吗？

3.读第五自然段。

(1)点名朗读(课件6展示课文：更羸不带箭。他左手拿着弓，右手拉着弦。他只听到一声巨响。大雁只飞起来拍两下翅膀，突然从半里外直直地掉下来。)

(2)评价：鹅掉了吗？但是我没看到。你刚才念的时候，弦不够响，鹅也没听见，所以没有掉下来。盛又念了一遍，这一次，他强调了“轰”的一声)

老师：声音太大了，我被吓了一跳。难怪那些鹅害怕得直直地掉下来。

(3)看完这段话，你还有什么问题吗？

老师也有一个问题要问：在这篇文章中有两个“直”他们是指同一件事吗？

(课件7展示课件选择两个直字)

(通过比较，学生理解“大雁直上”“在直上”是“不顾一切”的意思；"直下”直是“垂直”的意思。)

你猜，刚受伤的鹅听到弦声的时候在想什么？

看来这一次更羸的高明之处不在于拉弓，那么更羸的功力究竟高在哪里呢？

4.以不同的角色阅读(6-9段)

老师：接下来，我让一些学生分角色朗读第6至9段。注意你演哪个角色，你就要像演哪个角色一样说话。(课件8展示：一只受惊的小鸟惊了。这两个惊喜是同一个意思吗？)

5.读9段。

(课件9显示：它飞得很慢，发出凄惨的声音。慢慢飞，因为它被箭射伤了，伤口还没愈合，还在痛；之所以叫悲惨，是因为它离开了同伴，孤独而不合群，得不到帮助。它一听到弦响，就吓得飞得老高。它一使劲，伤口又裂开了，它倒下了。")

(2)完成课件板书：(观察：慢慢飞，惨嚎。解析：箭伤，你孤独而失落。结论：不用箭，拉弓就行。)

(3)展示句子：

(课件10：它飞得慢，因为被箭射伤了，伤口还没愈合，还在疼；

a.它之所以飞得慢，是因为被箭射伤了，伤口还没愈合，还在疼。

b.因为已经被箭射伤了，伤口还在疼痛没有愈合，所以飞的很慢。

根据句子说出来：

之所以叫悲惨，是因为它离开了同伴，孤独而不合群，得不到帮助。

(4)让我们来看看：

(课件11：展示一句话：它一听到弦响，心里就害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，它倒下了。")

老师：尽量在句子中使用“因为——所以”的句式，自由朗读。

6.读一段自然的文字。

老师：更羸是什么样的人？你怎么会有这样的本事，明知道大雁那么怕弓箭，连听到弓箭的声音都会掉下来？它一使劲，伤口又裂开了，它倒下了。)

(1)按名字读第一段。其他同学评论：谁读的好？有什么好的？(强调“有名”和“专家”)理解“专家”的含义：对某项技术或某项工作特别熟练，并且做得特别好的人，叫专家。织布特别熟练的人叫“织布能手”，种菜特别好的人叫“种菜能手”。擅长射箭的人被称为“弓箭手”。

“著名的射箭专家”说明更羸不是一个普通的射箭专家。他的箭术特别高明，射箭经验特别丰富，所以大家都认识他。你能想象他的箭术吗？用一个词来形容。(百步穿杨，箭无虚发，百发百中。)

(2)是因为更羸射得太准了，所以大雁才掉下来吗？因为他经验丰富，善于观察周围的现象，并能对自己观察到的现象进行认真深入的思考，得出正确的结论。

第三，结合实际，拓展延伸

1.这只大雁一听到弦响，心里就害怕，以为又是一支箭来了，拼命逃命。可见这只鹅是一只——(生)受惊的鸟(老师指的是主语)

“受惊的鸟”是什么意思？(是被弓箭吓到的鸟。)

2.老师：没错。“惊”是惊吓的意思；“弓”是弓弦的声音；“智”就是“德”。“惊为天人”是一个成语。人们用这个成语来形容受过惊吓的人，特别害怕以后出现类似的情况，说这样的人成了惊弓之鸟。

3.你在电影、电视或看过的故事里见过这样的人吗？

(老师举例：有些人打败仗就惊恐万状。他们一听到麻烦，就以为追兵来了。他们非常害怕，以至于匆忙逃跑。这些人是受惊的鸟。)

(解放战争时期，国民党反动军队被解放军打得晕头转向。当他们听说解放军来了，他们吓得四处逃窜，投降了。他们也很害怕。)

(有的人被蛇咬过一次，然后看到一根草绳就害怕，成了惊弓之鸟。这种人是懦夫。)

4.老师总结：鹅自己吓自己。我们不要犯“惊弓之鸟”的错误。遇到紧急情况，要冷静，不要自己吓自己，要想办法自救。

5.像这样的成语故事还有很多。我向我的同学推荐一本《成语故事》。仔细阅读，你一定会有所启发。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇五

开学第一课讲点什么，我想最好不讲学习的事情，不要讲作业什么的。最好的就是谈谈理想，或者写写梦想，描绘一下自己在本学期结束后会变成一个什么样的人。作为老师，我想我会讲三个故事。

第一个故事：我会讲《山体滑坡的故事》。

一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

需要告诉学生的是：只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。

第二个故事：我会讲《老鹰的故事》。

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!

需要告诉学生的是：相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。

第三故事：我会讲《苏格拉底的故事》。

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

需要告诉学生的是：成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

三个故事讲完之后，我还会问问，成功除了学会面对困难，相信自己，学会坚持之外，还需要那些成功因素?当然还需要养成好习惯和掌握好方法。

最后我还会讲两个小故事。来结束我的第一课。

故事一：

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。

——要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇六

1、通过自主学习，了解作者独到而又深刻的成功体验，学习作者旁征博引的论证方法。

2、通过合作交流，提高学生运用文章的观点分析生活中具体问题的能力。

3.通过文本学习，理解勤奋的重要性，养成勤奋的好习惯。

运用文章的观点分析生活中具体问题的能力。

1.导入：由王国维的三种境界说导入新课。

2.新授。

（1）作者简介。

（2）检查预习。

（3）整体感知，了解观点。

a对成功所持的观点b对构成成功的条件所持的。观点。

c.讨论：作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的？用了哪些论证方法？

（4）深入理解、运用观点。

请大家运用作者关于构成成功条件的基本观点探究材料，看看有哪些发现。

（5）我看成功，拓展观点。

a.对于成功所需条件的看法，从不同的角度看可能观点未必相同，请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。

“成功”在某些时候，不仅需要天资、勤奋与机遇，还需要”

请同学们替这个省略号补充上你认为成功还需要的重要因素，说说理由。

b.请写出你自己关于成功的公式。

3.布置作业。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇七

1、帮学生确立语文很重要，要学好语文的观念。

2、让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。

3、告诉学生本学期学习目标及规划。

4、准备工具。

5、推荐阅读书目。

一、自我介绍，导入第一课。

二、确立新观念，树立自信心。

1、你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)。

学好语文的意义：学好语文，是生活的需要。“语”，语言文字，现代汉语;“文”，文学。我们的生活与这两方面息息相关。除了哑巴，都要说话，我们都要运用汉语与他人交流，汉语是我们交际的工具。文学作品既能愉悦身心，又能增长知识，丰富感情，提高个人修养。学好语文，是应试的需要。语文是中考高考三大学科之一，学好语文，是你成为一个优秀学生的必需，是你过关斩将劈波斩浪的利器。所以，必须学好语文。

2、语文难学吗?

不难!其实语文就在我们身边，在我们的言语里，在我们的环境中，在我们的生活中，我们时时刻刻与语文相伴。语文不是狼外婆，不是踩高跷，没有什么可怕，也没有什么高难度。我们可以在生活中学习语文，在语文学习中感受生活的真谛，逐渐成长。“处处留心皆语文”，“兴趣是最好的老师”。(有学生说经历是最好的老师，颇有道理。)。

3、如何培养兴趣呢?

三、养成好习惯，把握好方法。

“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”

培根曾说过：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。”

养成好的语文学习习惯，对于语文能力的提高，非常重要。可以从听说读写四个方面入手。

1、仔细听。

学会倾听，听老师讲，听同学发言。听的过程中要勤思考，学会抓要领，善比较，有自己的观点。听的时候要有礼貌，不随意插话，打断他人。

2、大胆说。

3、广泛读。

有位名师说：“一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于他的身高，写的本子叠起来等于他的身高的一半，他的语文(读写)能力不用老师教也会形成。”广泛涉猎，博采众长，可以获得丰富的生命体验、阅读经验、写作技巧，这对于我们写作阅读都有极大的启发帮助。古人不是说过，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

在广泛读的同时也提倡深入的读，读熟一部作品，读透一个作家。高考满分作文《赤兔之死》作者在介绍经验时说他前后把《三国演义》读了有三十几遍，不但熟悉了书中的每一个故事、每一个人物，而且连作者罗贯中的语言风格都模仿的很像了。唯有精读深入的读，我们的思想才会因之深入，我们的文笔才能在模仿中形成自己的风格。

4、勤奋写。

这里的写包括写作文，写日记，写随笔等，也包括抄写字词，摘抄美词丽句、精彩段落这些积累工作。读得多，不代表就写的好。勤于动笔头，记录自己所见所闻所感，留住自己一瞬间的灵感，写得多了，自然就能悟出写作技巧。再说当自己回头看自己一点一点码起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悦自不待言。我们不求自己能成名成家，就为了记录自己的青葱岁月，为了提高语文成绩，为了在中考高考中胜出，这一份辛苦，也是有价值的。

四、明确学习目标，坚持执行规划。

本学期学习目标：

1、练出一手好字;。

2、掌握阅读记叙文、叙事散文、小说的技巧;。

3、读几本名著;。

4、提高叙事写人的作文水平。

本学期教学设想：

1、国学积累，第一个月背诵完本册所有古诗和文言文;。

2、坚持每课一练——基础训练册;。

3、可以尝试写随笔，每周必须写有一篇不少于500字作文;。

4、每周坚持练字10分钟。字写得不好的，练习正楷，正楷写好的，练习行楷或行书。

五、准备文具。

《古文翻译》、《新华字典》、《成语字典》、笔、课堂笔记记在课本上、默写听写本、随笔本、练字本、作文本等。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇八

1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。

2.了解本册语文书的内容。

3.说说自己在假期中的收获。

4.激发学生的学习兴趣。

5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点。

1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程：

1、说说自己在假期中的收获。

大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

2、明确取得好成绩或考试失利的原因。

（1）回顾上学期的成绩。

（2）由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

（3）以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

3、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

学生看书，师和学生一起说。

4、对学生的常规课堂进行要求。

（1）课前准备：

1)课前预习；

2)准备好上课所需物品。

（2）上课的要求：

1)认真听讲，积极思考；

2)大胆发言、质疑。

（3）课后的要求：

1)课后复习；

2)独立完成作业；

5、教师小结。

师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

6、布置作业。

预习语文课文第一单元。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇九

林肯在南北战争期间的作用。

南北战争的起因。

粉笔黑板历史地图册。

复习回顾美国独立战争的主要历史事件。

同学们知道美国的现任总统是谁吗？（xx）进而导入新课板书课题：

美国南北战争。

（一）美国领土的扩张。

1、19世纪中期，美国领土已经扩张到太平洋沿岸。

2、随着领土向西扩张美国发生了“西进运动”。

（二）战争的爆发。

1、原因：

（1）根本原因：黑人奴隶制存废问题成为矛盾的焦点。

（2）直接原因：1860年11月，主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统。

2、经过：

（1）爆发：1861年，南方挑起战争。战争初期，北方连连失利。

（2）转折：1862年。林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局。

3、胜利：1863年北方军队取得了葛底斯堡大捷，掌握了战争的主动权。

4、对美国南北战争的评价：

（1）性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。

（2）意义：

a)、维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度；

b)、工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇十

在新开学这一特殊的时期，我们给孩子的不仅仅是这些，我们还要充分的信任他们，相信他们在这一学期肯定会表现突出。

让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

重温规章制度，拟定新学期打算。

一课时

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇十一

一、【学习目标】：

1、认识新的学习环境、新同学与新的班级。

2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感。

3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

二、【重点】： 认识新环境。

三、【教学难点】： 珍惜新友谊。

四、【教学方法】： 事例分析法;讲解法;讨论法。

授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主―探究---合作”的学习模式。

五、【教学过程】：

(一)初中生活新体验。

1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?

2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?

小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。

(二)珍惜新友谊。

同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。

游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。

注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。

算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?

小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。

(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。

指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

(四)、学习新课程。

1、初中政治课程的功能?

(1)明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观。

(2)表达是非，即应对考试。

2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分。

3、如何学好本门课?

谐音(贝多芬，马克思)。

总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。

(可在《明天会更好》的歌声中结束)。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇十二

佛说：前世五百次的回眸才换来今生与你的一次擦肩而过。遇见是一种缘分，很高兴在新的学期里与你们共同度过美好的时光，我是你们的语文老师——曹芬。想必大家都喜欢听故事吧，下面曹老师跟大家讲两个故事。

第一个故事：不思进取的千里马，也是一匹废马。

有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。

商人来了，说：你愿意跟我走吗?

马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢?

士兵来了，说：你愿意跟我走吗?

马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢?

猎人来了，说：你愿意跟我走吗?

马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢?

日复一日，年复一年，这匹马仍然没有找到理想的主人。

一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊!

钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗?马摇了摇头。

钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。

钦差大臣说：那我要你有什么用呢?

马说：我能日行千里，夜行八百。

钦差大臣让它跑一段路看看。

马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。

你老了，不行!钦差大臣说完，转身离去。

感悟：

万丈高楼平地起，每一段看似平凡的工作都在为你积蓄着能量。

今天你做的每件事都是在为你的未来积累能量，今天你所经历的每一次不开心，拒绝都是在为未来打基础!不要等到老了跑不动了再来后悔!

学历代表过去!学习力决定未来!

讲完这个故事后曹老师要送给大家两个字：上进。

第二个故事：妈妈的眼睛。

这是一对母子的对话。有一天母亲问儿子：“如果有一天我的眼睛瞎了，你会怎么做?”儿子回答道：“我会带你去这个城市最好的医院治疗。”“如果这个城市最好的医院治不好呢?”“那就去这个世界上最好的医院。”“如果这个世界最好的医院也治不好呢?”“那我就一生一世照顾你。”

儿子反问母亲：“如果有一天我的眼睛瞎了呢?”

母亲回答道：“那我就把自己的眼睛换给你!”

第二个故事，曹老师送给大家这两个字：感恩。

结合自身经历，最后送给大家两个字：快乐。

语文学习要求。

成绩=80%的考试成绩+20%的平时成绩(底分10分)。

一、早自习。

1、背书(按照课后要求把该背的一个个到曹老师处背好;要。

合理利用课余时间背书。)没有在老师指明的时间背完的扣2分。

2、预习新课(读课文，解决生字词，标好段落，理解文章大。

意)。

3、默写生字词和课后的词语解释。

二、上课。

1、纪律问题(讲小话、吃东西、随意走动、与老师顶嘴，不。

积极思考和回答问题、打架等，被曹老师点名一次扣3分)。

2、认真听讲，记笔记(书上)，积极回答问题个人加1分，答。

案让曹老师情不自禁说了句“太牛了!”加2分。小组表现好的每个人加1分。

3、要把话说得清楚、明白、响亮。

三、作业(交作业的时间为第一节晚自习下课后交，当然越早。

越好)。

1、课堂作业(字写得工整美观，笔画清楚，按时交。

按时交，作业潦草者一次扣2分)。

2、生字词默写本(每错一个更正五遍，低于70分者需重新到。

曹老师处过关，并且扣1分)。

颖、真诚、生动、语言流畅优美有自己的特色)。

4、基础训练(学完一课做一课，要交给老师批阅)。

5、单元测试卷(老师组织考试，或者以作业的方式完成)。

6、摘抄本(每周五段：美句、美段、开头、结尾、描写精彩。

的段落，名人名言，每周周日检查)。

7、写字本(每天写一个框，不定时检查)。

四、晚自习。

默写、背书、做作业、预习、复习、阅读文章、报刊、文学作品。

英国·笛福《鲁兵逊漂流记》。

俄国·高尔基《童年》。

奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。

法国·罗曼罗兰《名人传》。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇十三

（1）初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

（2）新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步！

（1）每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

（2）班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。

（3）班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。

1、班主任：今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学年，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？

请班委会代表发言，学生代表做准备。

2、班委代表发言。

作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学年，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

3、学生代表发言。

来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。

班主任：你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。

4、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。

5、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标。

学生代表发言，畅谈理想。

6、班长带头宣誓：

让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！

7、班主任总结：

本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的.心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。

重点要做到以下几点：

（2）我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学年，画一个圆满的句号。

（3）我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。

我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学年，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇十四

最新开学第一课教案初中语文大全（15篇）篇十五