优秀作文是在作文写作中表现出色、观点独特、语言流畅、结构合理的作品。探索优秀作文的奥秘，研究其中的亮点和写作技巧，让自己的作品更上一层楼。
实用高中生带题目（通用12篇）篇一
夏日的气息渐渐浓郁，和煦的暖风吹来，草绿花红，校园里的一切都充满了诗意，灵动曼妙。6月，是一个离别的时节，亦是一个充满希冀的时节。今天，我们在这里隆重集会，举行届学哥学姐们在母校的最后一次升国旗仪式。再过两天，他们就要踏入庄严而神圣的考场，去书写那份昭示人生轨迹的考卷，在这里，让我们一起为他们加油鼓劲!
学哥学姐们，三年来的经历就好像昨天窗边的那道风景，虽稍纵即逝，却也历历在目。你们还记得刚入校园的自己吗?脸庞虽青涩稚嫩，目光却坚如磐石;你们还记得军训场上的自己吗?英姿飒爽充满了青春的朝气，纵使汗水浸透衣衫，也从未退缩;你们还记得艺术节舞台上的自己吗?翩飞灵动，热情洋溢;你们还记得坚守在高三教室的自己吗?充满求知欲的目光，飞快转动的笔尖;你们还记得百日誓师大会上的自己吗?雄浑有力的誓言，豪气干云……我想，这些回忆会犹如一阵花香，溢满你们整个记忆长河。
多姿多彩的活动丰富了这三年的生活。三年努力，是为了通过高考这个奋进的平台，直达梦想的彼岸。我站在这里，想把最真挚的祝福送给你们，我们深知，你们即将面对的战役是何等艰难;我们亦懂，风雨兼程的旅途，始终不变的那个信念，诠释着一种坚强;我们更明，在起点与终点之间，一叶扁舟，乘风破浪需要怎样的勇气和力量。而你们，就是将这种信念付诸时间的朝圣者，愿你媚起自信风帆，果敢抛却烦恼，乘着希冀羽翼，创造附中新的辉煌，高考折桂，势在必得!
高二的同学们及其他年级的学弟学妹们，当我们仰视学哥学姐时，我们看到的是一群远航的人，看到的是我们的未来，看到的是乘风破浪的明天。“嘟嘟”的前进号角声已经吹响，终有一日，我们也会面临自己命运的临界点。我们向往那一天，但也意味着要风雨兼程，祝福高三，也祝福我们。我们要以披星戴月的努力，用无数个寒冬亦或酷暑天的学习，凭着无所畏惧的信念，铸成远航的帆船。要知道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”希望我们向高三的学哥学姐们学习，力争成为更好的自己，唯愿年华不负韶光。
最后，让我们再一次给即将踏上征途的学哥学姐们送上最真挚的祝福——决战高考竞英豪，峥嵘显神州，青春激扬何处，六月壮志酬，十年苦，今朝示，展英才，此番较量，长缨在手，佳音静候!预祝我校高考再谱新章!
实用高中生带题目（通用12篇）篇二
竞争是有益于身心的，能让我在竞争中成长。在竞争当中，我经历着胆量的考验，饱受着挫折的洗礼，体验着成长的多姿多彩。一次又一次的竞争让我日趋成熟，我，终将在未来的某一天，像雄鹰一般张开健硕的翅膀，翱翔在属于自己的蓝天中!
始终无法忘记那一次的成长历练：运动会上曾信心满满地报考了400米的竞赛，身着整理完毕后，我越发地紧张，腿儿发抖，心儿怦怦地跳，微风拂来，甚至惊起一丝冷汗。“预备，跑!”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遗忘不安。第一圈，毫不费力，保留了些许的力量，屈居第三。同学们的加油声鼓励了我，让我猛地冲上了前锋。第二圈，却失去了风采，累得只想就地躺着，但是我不准许，竞争不准许，成长不准许!勇敢地坚持到最后，不过我并没有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地倾泻泪水。我告诉自己一定要挺得住困难，经得住挫折，在竞争中勇敢地成长。
我喜爱竞争，逐渐地脱离稚气走向成熟的这样想着，仰望蓝天，凝视白云，享受清风，在竞争中奋斗着，尝试着，成长着!
享受竞争。
纵观中华竞争最为厉害之时，莫过于春秋战国。因为西秦东齐的雄师之迫，所以赵武灵王不得不练就自己的虎狼之师;如果没有南面六强的竞争，又何来燕昭王诚心所铸的黄金台?同样的，正是鬼谷苏秦的合纵，才使得地处西陲的秦国誓扫六合!
正是因为这看似残酷的竞争，才有了日后一统的强盛。所以说，是秦国的威胁导致了东方的图强，是对方的竞争带来了大秦的万里长城!因此，竞争也是另一种形式的合作。享受竞争，才会使人在反省中进步，使企业在追逐中强大，使国家在忧患中富强。
享受竞争，和对手在砥砺中增强自己的实力。
汉高祖原来不过是一个带着流氓习气的亭长，但“力拔山兮气盖世”的霸王却让他在竞争中成为“大风起兮云飞扬”的英主;子房原来不过是一个隐君避秦的儒士，但老谋深算范曾却让他在竞争中成为开巍巍大汉的元勋!享受竞争，让自己成才。
享受竞争，让我们从卓越走向卓越。
没有麦当劳“形影相随”的竞争，就没有肯德基其精益求精的服务;没有电影行业越来越多元化的竞争，就没有“梦工厂”努力把好莱坞推向世界的不懈追求;没有中国移动和中国联通的相互砥砺，就没有通信服务的日益完美。竞争，让企业强大。
享受竞争，民族在忧患中自立自强。
是什么让中国从清末的腐败与封闭中猛然惊醒?是西方列强的竞争。
是什么让二战后一穷二白的日本走向复兴?是大和强烈的竞争意识。
是什么让人类的足迹踏过月球的土地?是世界各国对航天的竞争。
竞争，让民族富强。
相反，如果我们不懂得享受竞争，误把对手当敌人，只会陷入无穷的苦恼之中。
实用高中生带题目（通用12篇）篇三
山寨文化对社会的影响是利大于弊还是弊大于利。
杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色。
通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大。
网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强。
网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊。
送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利。
避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任。
爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效。
合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献。
新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要。
实用高中生带题目（通用12篇）篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸站在这里，首先带大家一起点击3个数字，93，三年，一生。
顾名思义，93代表着高考倒计时93天，这可能是我们12年求学路上最难忘的一段岁月。三年代表了我们看似漫长其实短暂的高中生活。一生，每个人的一生其实都是未知数，怎样度过，要由我们自己来选择。
可能我们拼这九十多天，并不仅仅是为了拼出个理想的大学，我们更应该对得起自己，不给未来留悔恨!相信大家在百日誓师大会上的每一字、每一句都是肺腑之言，也请大家相信，我们现在度过的每一分，每一秒，都可能决定高考的命运。
十二年寒窗，相信大家都有自己的辛酸和感触，也相信大家和我一样，都是有梦想的。你离你的梦想还有多远?仅仅有93天，充实却短暂，疯狂而忘我的93天!生命也许很长，漫长的一辈子，生命也许很短，短暂的一瞬间，生命将他的意义熔铸进了拼搏的岁月。
也许你还在等，可是时光荏苒，岁月不再，请抓住这93天点燃奋斗的火焰，请抓住这93天点燃奋斗的火焰!岁月漫漫，青春无悔!这篇文章我不只是送给我高三的战友们，也想告诉高一高二的学弟学妹们，总有一天你们也将迎来高考倒计时，不如做出理性的判断，从现在起，精采的活一把，把每一天，都当成高考的倒计时!
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实用高中生带题目（通用12篇）篇五
我知道，要当作家可不是一件容易的事儿。所以，为了早日实现我的梦想，我一直不停的努力奋斗着。我认真学好语文，认真打好文化基础，认真听老师讲的每一节作文课;我坚持写日记，用笔记录下生活中所有美好的片段;我每天都看课外书，用小本儿积累下优美的词语和好句，并用读书卡写下感受;我经常会为了一本好书而忘了吃饭，忘了睡觉。记得有一次，妈妈给我买了一本故事书，放学回家，我扔下书包便一头扎进自己的房间，迫不急待的阅读起来，很快我就被故事里精彩的情节吸引住了，以至奶奶叫了我好几次吃饭我都没听见，后来奶奶把饭菜端到我的书桌上，结果饭菜都凉了我也忘了吃，奶奶一边摇头一边无奈的说：“你这孩子，真是个书迷!”我喜欢畅游在书在海洋里流恋忘返，贪娈地享受着浩翰书海给我带来的无限快乐!
我想拥有朱自清一样好的文笔;我想将来有一天能像莫言先生一样站在诺贝尔文学奖的领奖台上;我想写下像《海的女儿》《白雪公主》那样精彩的童话;我更想用我写的故事给大家带来快乐、温暖和幸福!
这——就是我小小的中国梦。我知道，每一个中国人都有一个共同的中国梦，那就是--振兴中华!少年强则国强，少年富则国富，只有先实现自己的梦想，我们才有机会实现祖国的梦。虽然这个梦有点遥远，但巴金说过一句话：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会有实现理想的那一天。”同学们，为了我们共同的中国梦，让我们从现在起，绽放梦想之花，去努力奋斗，拼搏，为梦想腾飞!
实用高中生带题目（通用12篇）篇六
翌日，咱们可耐的汐正在吃着又大又红的苹果时，电话铃声不和谐的吵了起来。汐不耐烦的拿起电话，冲那一头大叫：“喂！没看见我在吃苹果吗！有事快说，我的大好青春可不能浪费在你的手上！”汐妈：“宝贝女儿，我是真的没有看见你在吃苹果，还有，这么一个电话就浪费你的大好时光啦？我告诉你！老娘是有要事找你的，不听算啦！”
汐一听这生猛的声音，想起刚刚自己的大吼大叫，手中的苹果立即掉了下来，惊讶的说：“什，什么？你，你是我妈！”汐妈：“我当然是你妈妈！连自己亲妈都不认识，以后还怎么接手家业呀！”
汐讨好似的说：“那是！咱爸咱妈最厉害啦！那妈咪，你说的要事到底是什么捏？”
汐妈：“哦！对啦！我差点把这事给忘了！你在明天早上9：00必须到达金铭路3069号别墅！带上行李，那里即将是你未来的住处！”
汐又捡起掉在地上的苹果，一听这话，又把手中的苹果狠狠的砸向地面（可怜的苹果）说：“纳尼！？有谁不知道那别墅是et（exo与tf简称）那家的！我不要！”
汐妈：“不要也得要！你们不是青梅竹马嘛！况且exo的母亲都来提亲啦！你不去就是不给她面子！信不信我把你的所有信用卡停掉！”
汐的小心脏破碎了：“好我去”
汐妈：“恩，这才乖嘛！记得你不是一个人在战斗！还有上官雨幽呢！你要跟人家学学，你看那雨幽多文静，再瞧瞧你，整天都知道吃！”
汐：“哎呀别说啦！886！再说就浪费电话费啦！”
汐妈：“好啦，不说了，88。”
华丽丽分隔线。
幽躺在柔软的大床上正闭目养神，电话便响起来。幽睁开那闪亮亮的大眼睛，皱起好看的眉梢，拿起电话：“请问您是？”幽妈：“是我。”
幽：“怎么了，吗？”幽妈：“你明天早上9：00到达金铭路3069号别墅，tf母亲来提亲了。”
幽平静的诡异，好像早就知道一样：“妈，我的人生大事能让我自己决定吗？”
幽妈：“可以，我相信你的选择。明天漠凌雨汐也会去，记得好好关照她。”幽垂下眼帘：“好的。”
实用高中生带题目（通用12篇）篇七
这次假日小队活动我们来到了庆春广场，向广大市民宣传“公共空间意识”。我们向路人发宣传单，让更多的市民在公共场合不要大声说话。公共场合不大声喧哗是一种文明的表现，是一种对他人尊重的表现。现在，我就和大家聊聊，我们是怎样开展假日小队活动的吧！
一来到庆春广场，我就见到了组长——苏诗雅。几分钟后，组员们全都到齐了，我迅速把精心设计的宣传单发给队员们，大家一一阅读过后，就马上开始行动。
我们的工作是把宣传单发给路过的市民们，地点是庆春广场附近的新华书店、图书馆、商场、超市等。迎面走来一位样子慈祥的叔叔，我壮着胆子走上前，小声说：“叔叔，这是我们开展的一个活动，是关于公共空间意识的，请您看看！”我边说边把宣传单递过去。“哦，我不要！”叔叔看也不看就拒绝了我的请求。“哎”，第一次行动就碰了满鼻子的灰——失败。别灰心，我的“工作”并没有受到那位叔叔的影响，我继续努力发宣传单。这次，我找了一个正在选商品的阿姨。“阿姨您好，这是我们开展的一个活动，是关于公共空间意识的，请您看看。”阿姨也满不在乎地接过了宣传单，看了一下，说：“谢谢。”
终于发出去一张宣传单了，我松了一口气，心里好像有一块大石头落地了。原来发宣传单也蛮简单的，但更重要的是能自觉执行。接下来，我们来到了江干区图书馆，那里有很多人在看书，可安静了，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。我们也静静的，放慢脚步，压低嗓门，生怕吵到了读书人。我轻轻地递上我们精心设计的宣传单，并做到轻声细语，不影响他人。走出图书馆，我们来到了超市，这里的环境比较嘈杂，来来往往的人川流不息，我们很快就发完了手中的宣传单。
“公共空间意识”是现代人的文明标志之一。通过这次假日小队活动，我知道了要树立公共空间意识，从身边的细节做起，做到自觉自律，自我约束，尊重他人即尊重自己。
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实用高中生带题目（通用12篇）篇八
礼仪之美，体现人的高雅的魅力。礼仪的美，是代表着最必要的人生课程。
礼仪之美，包含了多种现象，如：语言的美、礼貌的美、肢体的美、卫生之美……。
而在我们的班上有一些人，特别喜欢接老师的话，我觉得，这是一件特别没礼貌的一件事。因为每当他们接嘴时，老师都会停下来说，“又接嘴了，都说你们不要接嘴……”这就会浪费时间，捣乱课堂效率。更让人觉得礼仪之美很重要！
最近，同学们特爱说话，尤其在上数学课，都在叽叽喳喳说个不停。还有个同学说：“老师，每节课都要小测试，好烦啊！……”
而我觉得这也是一件没礼貌的事，因为老师天天都出测试题，一是对我们好，二是对我们学过的知识再巩固，所以这一种现象不礼貌，我们不能跟老师顶嘴。这些同学证明了自己缺乏的就是礼仪之美！
在超市，我们看到，有些小孩子帮自己的妈妈提菜，帮妈妈拎东西。帮妈妈推车购物，这就是由孝敬父母体现出来的一种礼仪之美。
有时候，有些小朋友帮一些老人推门，并先让老人先进门，而后才是自己，这也表达了一种懂得尊重老人，懂礼貌的礼仪之美！
礼仪是我们的朋友，如果人没有了礼仪，人就没有了文明风格，没有高雅的魅力。所以我们要从言谈举止，礼貌行为等方面去展示礼仪之美！
实用高中生带题目（通用12篇）篇九
4.做什么事情最开心?答案：开心手术。
5.圣女贞德是哪国人?答案：天国。
6.为什么会有悲伤茱丽叶?答案：因为有爱的罗密欧。
7.为什么天上会有星星?答案：证明爱因斯坦的相对论天上有星星地下也有猩猩.
8.当跳到黄河也洗不清的时候，该如何澄清自己?答案：跳到澄清湖里。
9.骑马的蒙古人，是怎么走路的?答案：走马步。
10.为什么大多数的人都不喜欢过岁的生日?答案：没有人会在蛋糕上插上三长两短.
11.闭着眼睛也看得见的是什么?答案：梦。
15.小龙的爸爸看到小龙书包里塞满了钞票，却视若无睹，为什么?答案：那是儿童玩具。
实用高中生带题目（通用12篇）篇十
(1)握手时，伸出右手，适当用力紧握对方右手;。
(2)注视对方，微笑致意或简单问候、寒暄，不可左顾右盼;。
(3)应起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不带着手套握手。
握手顺序按照“尊者为先”的原则。
在正式场合，以上级先伸手为礼;在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合，以先到者先伸手为礼;在师生之间，以老师先伸手为礼;在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。
男士与女士握手不宜时间过长、力度过大。
在多人同时握手时，不可交叉握手。
不可跨着门槛握手。
如果手脏、手凉或者手上有水、汗时，不宜与人握手，并主动向对方说明不握手的原因。
第二、职场的介绍顺序有哪些?
(1)介绍上级与下级认识时，应先介绍下级，后介绍上级。
(2)介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈。
(3)介绍年长者与年幼者认识时，应先介绍年幼者，后介绍年长者。
(4)介绍女士与男士认识时，应先介绍给男士，后介绍女士。
(5)介绍已婚者与未婚者认识时，应先介绍未婚者，后介绍已婚者。
(6)介绍同事、朋友与家人认识时，应先介绍家人，后介绍同事、朋友。
(7)介绍客人和主人认识时，应先介绍客人，后介绍主人。
(8)介绍与会先到者与后来者认识时，应先介绍后来者，后介绍先到者。
第索要名片的几种方法以及接受名片时所需注意的方面：
索要时。
(1)交易法：主动将名片给对方。
(2)激将法：递名片时说：“能否有幸和您交换一下名片?”
(3)谦恭法：“不知道以后如何向您请教?”
(4)平等法：“认识你很荣幸，不知道以后怎么和你联系?”
接受时。
(1)站起来，双手接;。
(2)小声念出对方的姓名、职位以示尊重;。
(3)有来有往——要将自己的.名片交给对方。
第四、拨打电话有哪些礼仪要求?
(1)选择恰当的拨打时间，以不影响对方工作和休息为宜。
(2)开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍;电话突然中断，由主叫方立即重拨，并向对方说明。
如拨错电话，应向对方道歉。
(3)通话时集中沟通主要议题，提高通话效率。
(4)结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。
第五、接听电话时有哪些礼仪要求?
(1)拿起话筒，主动问好，然后进行交谈。
如果接听较迟，先表示歉意。
(2)接听电话时，温和应答。
(3)如遇对方误拨的电话，应耐心说明，不可恶语相加。
(4)如替他人接听，应做好记录并及时转达。
第六、收发手机短信有哪些礼仪要求?
(1)在需要保持安静的公共场所，或在与人交谈时，将短信接收提示音调至静音或振动状态。
(2)不在与人谈话时查看或编发短信。
(3)编发短信用字用语规范准确、表意清晰。
短信内容后最好留姓名，以使接收方知晓发送人。
(4)不编发有违法规或不健康的短信，不随意转发不确定的消息。
收到不良短信可建议或告诫发送者停止发送。
实用高中生带题目（通用12篇）篇十一
1、礼仪的起源：___、___、___、___。
对神灵的敬畏、对家庭成员言行的规范、人们交往沟通的需要、维系等级差别的需要。
2、打招呼的方式一般有：____、_____、_____、_________四种。
寒暄式、问候式、致意式、致礼式。
3、仪容美包括：_____、_______、___________、____________。
自然美、健康美、内心美、修饰美。
4、与人交谈的态度应：_______、_______、______________。
神态专注、感情真挚动作恰当、礼让对方。
5、个人形象扭曲是指一个人_______和________不统一。
内在品质、外在形式。
6、学习礼仪课的要求：____、_______、______。
理论与实际相结合、内外兼修、灵活运用随机应变。
7、现代礼仪的基本特点：__________、______、__________、__________。
民主、平等、简洁、高效。
8、握手时应该由尊者先伸手，但在表示_____、__、___等场合，卑者也可以先伸手。
欢迎、感谢、祝贺。
9、拒收礼品的三种方式是：___________、_________、__________。
直言、婉言、事后退还。
10、办公室礼仪有三点要求是：________、____________、____。
仪表端庄、礼貌谈吐、举止得体。
11、男士穿西装只能配__________鞋不能穿__________鞋和_________鞋。
皮、布、旅游。
12、构成礼仪的基本要素是：_________、_________、_________。
主体、客体、载体。
13、个人形象是一个人_________和_________相统一的展现。
外在的样子、内在的品质。
14、与人交谈选择话题时应注意：___、____、_____、___。
避免涉及对方隐私、忌非议别人、不要捉弄对方让人下不了台、不要反复诉苦。
15、涉外礼仪的原则是：____、、______、____。
不卑不亢，入乡随俗、尊重隐私、女士优先。
16、个人形象分_____、__、____、___。
和综合型五种类型。
精明强干、热情活泼、稳重踏实、谦虚谨慎。
17、因为人的眼睛传达的信息最多、最________，而且最___________、最__________，所以人们称眼睛是灵魂的窗户。
真实、充分、细腻。
18、认识自我可以从个人的______、______、_______三个方面找到个性坐标。
生理、心理、关系环境。
19、礼仪培养的要求是：____、_____、____、____。
加强道德修养、注重个性修养、培养良好的心理素质、丰富的科学文化知识。
20、礼仪的本质是：一个地区、一个民族、一个_____，为了维护_____、_____的生存发展的_______环境，在纷纭复杂的人际交往中，应共同遵守的_____与和_____。
国家、安定、和谐、人文、习俗、社会规范。
二、选择题。
1、在正式场合男生穿西服要求：(a、c、f)。
a、要扎领带。
b、不能露出衬衣袖口。
c、钱夹要装在西服上衣内侧的口袋中。
d、穿浅色的袜子。
e、领带夹应夹在衬衣的第三、四个扣子中间。
f、穿西服背心，扣子都要扣上。
a、c、f。
2.英国人对动物的禁忌是：(c)a、仙鹤b、蝙蝠c、孔雀和大象d、猫c。
3、握手有伸手先后的规矩：(d)。
a、晚辈与长辈握手，晚辈应先伸手。
b、男女同事之间握手，男士应先伸手。
c、主人与客人握手，一般是客人先伸手。
d、电视节目主持人邀请专家、学者进行访谈时握手，主持人应先伸手。
d
4、蹲姿。
(b、c、d)a、蹲姿不雅观，所以不要蹲。
b、蹲姿有益健康，应该多找机会蹲一会儿。
c、在孩子面前蹲下与他交谈，会使孩子感到亲切。
d、蹲姿最好采取两膝一高一低的姿式。
e、累了蹲下并不解乏，都不如坐在地下。
b、c、d。
5、男士西服单排扣有两个，在正式场合站立时，应如何扣?(a)。
a、只扣上边一个。
b、只扣下边一个。
c、两个都扣上。
d、两个都不扣。
a
6、西方的愚人节在哪天?(b)。
a、3月1日。
b、4月1日。
c、5月的'第二个星期日。
d、6月的第三个星期日。
b
8、仪容美的自然美包括：(a、b)a、体现不同年龄阶段的某些自然特征。
b、保持个人面容的独特性。
c、最美的面容是微笑。
d、保持面容的红润、光泽。
e、要适当化妆。
a、b。
9、在下列场合应关闭手机，不准使用。
(b、c、d)。
a、影剧院。
b、考场。
c、乘坐飞机。
d、驾驶机动车。
e、会场。
f、图书馆。
b、c、d。
10、有客人来访，与客人说话时应注意：(a、b)。
a、不要当客人面与家人争执。
b、不要边谈话边忙着做其它事。
c、不要谈自己感兴趣的新闻。
d、不要谈自己的工作。
e、不要谈客人家里的事。
f、不要谈自己家里的事。
a、b。
11、西方的母亲节是：(b)a、4月1日。
b、5月第2个星期日。
c、6月第3个星期日。
d、3月1日。
b
12、在正式场合，男士穿的西服有三个扣子，只能扣(b)。
a、下面1个。
b、中间1个。
c、上面1个。
d、三个都扣。
e、三个都不扣。
b
三、简答题。
1
举出三个古代的礼仪至今仍在使用例子，说明礼仪具有传统继承性的特征。
例如：尊老爱幼(孝敬父母，关爱子女)，热情待客(有朋自远方来，不亦乐乎)，双手递物、接物。
这些礼仪自古至今都是一脉相承的。
2、选择个人外部式样时，除了要根据个人内在品质外，为什么还应考虑职业和年龄?举例说明。
不同的职业面对不同的公众，对其仪表有不同的要求，有些职业需统一着装，如警察、军人。
有些职业虽然对着装没有统一要求，但对服饰有一定的评价标准，如公务员、教师，就不宜穿着过于花哨、艳丽的服装，不宜佩戴显眼的手饰。
实用高中生带题目（通用12篇）篇十二
话题作文的出现给考生提供了自主写作的广阔空间，考场作文命题形式也发生了相应的变化。据不完全统计，2017年中考，全国26个考区中有12个考区不约而同地将目光瞄准了话题作文。这说明话题作文深受广大师生的肯定和欢迎，在今后的教学和考试中，还有进一步使用、探索和开发的价值。即将参加中考的同学，写好话题作文是十分必要的。
读懂材料准确确定主题。
话题作文是命题者提供话题而不限定立意(主题)和题目(标题)，也不限定文体的作文。话题作文的形式目前主要有三种。
一是提供话题，不提供材料。如：2017年湖南省长沙卷的“爱的传递”和“放心吧，有我们在”均为全命题作文。命题作文必须以提供的题目为作文标题，而话题作文却要自拟作文标题。但如果考生临场发挥不理想，一时找不到更合适的标题，而要求中又没有规定不得以话题为标题，可以直接以话题为标题。这样做不会文不对题，只可能出现题大文小和同题泛滥的问题。简便易行的做法是，以话题词语为中心，在其前后添加若干词语，组成一个标题。如：“历史铜镜中的亮点”、“漫谈亮点画廊”、“亮点背后的故事”等等。以话题词语“亮点”为中心，添加其他词语，使标题的指向性清晰，思路更容易打开，作文扣题也就能更紧了。
二是提供话题，又提供材料。如：2017年四川省内江市中考作文以“责任”为话题，接着提供一段材料：“‘责任’的意思之一是‘指分内应做的事’。‘天下兴亡，匹夫有责。’大至民族兴亡，社会稳定;中至地区发展，学校荣辱;小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。”材料不论长短，它都只是对话题的一种解释、一个说明，所以浅显直白，明确易懂，绝不设置阅读障碍，重复考查阅读能力。是为考生正确理解话题搭起的一座桥梁，而不是画一个圈、设一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和内容。
三是提供材料，不限定话题。如：2017年武汉市考题的材料是：“下面文字摘自一位同学的《毕业留字册》：我的自画像：额头宽了一点―――思想的野马正好在这里奔跑。同学留言：最难忘那次联合会，你的新鲜点让我们快乐无比!(同学甲)……恩师。
寄语。
：你的那些富有创造性的见解常常为我们再启另一扇窗!老师感谢你。”提示语是：“结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章”。这则材料设置了一种情景，寄托了若干个话题。它将写作话题的明示改成了暗示：写作主题必须由考生根据材料确定。这就比前面两种形式显得更加宽泛灵活，让考生有更大的思维空间和写作自由。但是，话题也显得相对模糊，需要考生自己去思考和把握，这对考生来论，无疑是一大新的考验。
话题作文不管是哪种形式，写作之前都要对材料进行提炼、聚焦，从而确定写作主题。不能随便抓住某一句话就用作自己的写作内容，而要抓住寄托着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题，以此作为写作主题。
明确要求倾写真情实感。
话题作文选材立意范围非常宽泛，不少考生容易出现宽泛无度，偏离话题的情况，有的学生甚至从拟题开始就偏离了话题。其实，话题作文不是毫无限制，可以任意发挥，随心所欲。“立意自定，文体自选、题目自拟”的写作要求，有利于考生张扬个性，展示才华，但考生只有正确理解“三自要求”，才能充分利用好这一自由空间自主写作。
“立意自定”就是在正确解读材料、提示和要求的基础上，明确话题的内容和范围。虽然话题作文的材料都很浅显易懂，既没有文字障碍，也不要求从中挖掘出什么微言大义，但这并不等于可以不认真审题。如：2017年深圳市的中考作文题，请以“幸福”为话题作文。文章立意，一般应该思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题。针对这一话题，可以抛开“是什么”，思维直奔“为什么这被视作一种幸福”，“怎样提高我们的幸福指数”等问题，立意就能以深见长。另外，抛开单方面、直线型的立意方式，找出“幸福与创新”、“幸福与奉献”等关系发表高见，也能别具一格。确切认知，全面把握试题中的所有文字，包括材料、提示、要求，仍是话题作文最基本的要求。