读人性的弱点有感(优秀8篇)

时间:2023-10-16 作者:紫薇儿读人性的弱点有感(优秀8篇)

读人性的弱点有感篇一

卡耐基先生说“我们不要去责怪别人,而是要试着去了解他们,这会比批评更加有效。”想想平时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒的喊出:“连作业都不能好好的完成,你还能学好数学么?学习不好,你还有什么出息?……就没有想到孩子的心灵或许在泣血?当孩子出现上课分心、作业质量下降等异常表现后,我也没有真正走进他们,认真去了解原因……“师爱”、“为了学生的发展”、“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过,无数次的听过、说过,也努力的实践着,但,却从来没有一次像今天这样真切地、实实在在地感受到它们的存在和意义!《人性的弱点》提到:献出你真诚的`赞赏。鱼儿需要食品,你为什么不用同样的赞赏去钓一个人呢?我们都应学会赞赏,去鼓励学生上进。

卡耐基还说“纵使别人犯错,而我们是对的,如果没有为别人保留面子,就会毁了一个人。的确,在大庭广众之下,学生犯错了,你不给面子的大声训斥,会使学生没有面子,学生也不会信服你,如果这时你给了他面子,以后你的一个眼神都会起到效果。保留他人的面子,这是何等重要的问题,而我们却很少会考虑到这个问题,有时只顾一时之气,只想自己,不想别人的感受,导致许多的不愉快,要是能多考虑几分钟,为他人设身处地地想一想,这样就不会产生不愉快的场面了,人与人也会多一份感激和信任。

《人性的弱点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理,有了这种激情在以后的工作和生活中我会更努力更充实,我想正是因为人性确实充满弱点,人性存在弱点,我们才可能去期待明天会更好,会更完美。

读人性的弱点有感篇二

戴尔.卡耐基所著的《人性的弱点》是一部极好的心理学著述,书中阐述了与人相处的基础技能,安全快活的要诀,如何使人喜欢你等10个方面的问题,富有哲理的讲述,活泼的实例,给人以深入的启示。

1、“一个人的胜利只有15%归纳于他的常识,还有85%归于他表白思维、 励志人生引导别人及唤醒他人热忱的才能” 。

2、真挚的赞美他人。这是自己最缺少的,越是最亲热的人,自己感到越不必要赞扬。现在看来应当学会讴歌他 人,真诚的赞美他人。

3、不要指望别人感激你。不论你怎么辅助他人,都是自己被迫的,或者说是迫不得已的,因而他人没有必要感谢你,你也不要指望别人的感谢,只有这样才干心境高兴。

4、不要忘却微笑。我是一个不善微笑的人,从前有人说我深厚,当初看来应该学会微笑的艺术。

5、 顾全他人的体面。谈话直爽、待人真诚,现在看来也有负作用,保全 仁慈的谣言 他人的面子实在真的很主要。

6、学会爱好你自己。 喜欢自己、观赏本人、夸奖自己,时刻坚持良好的心态,真的很有必要哟!

读人性的弱点有感篇三

在卡耐基的《人性的弱点》一书中我清晰地记得文中有这样一个小故事:俄克拉何马州的乔治· 约翰逊是一家营建公司的安全检查员,检查工地的工人有没有戴上安全帽是约翰逊的职责之一。据他报告,每当发现工人在工作时不戴安全帽,他便利用职位上的权威要求工人改正,其结果是:受指正的工人常显得不悦,而且等他一离开,便又常常把帽子拿掉。

后来约翰逊决定改变方式。他再看见工人不戴安全帽时,便问帽子是否戴起来不舒服,或帽子尺寸不合适,并且用愉快的声调提醒工人戴安全帽的重要性,然后要求他们在工作时最好戴上。这样的效果果然比前好得多,也没有工人显得不高兴了。

这个事例告诉我们生活中批评不但不会改变事实,反而会招致 愤恨。应尽量去了解别人,而不要用责骂的方式;尽量设身处地去想一想他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益,有趣得多,而且让人心生同情、忍耐和仁慈。

回想以往的教育经历,我总是坚守师道尊严的原则,整天板着一副严肃的面孔,对学生没有好声气。而且坚信对学生严格就是对他们的爱,严师出高徒。我总认为他们能理解我的良苦用心,然而事实上并非如此,那些十几岁的孩子心灵很脆弱,真正能承受老师呵责的只是少数。有时过于严厉只会招致更大的抵触情绪,不但没有起到很好的教育效果,反而适得其反。如此效果让我深思,我为什么那么吝啬,吝啬对孩子们的赞赏。

曾记得在课堂上学生做练习题时,有些同学只顾说话,一道题也没做,我严厉地责备了他们,他们心中不悦,无奈之下只好拿起笔做做样子。如果我把方法变一下,赞赏那些表现积极的同学,相信效果会比一味指责要好。

对学生真诚地赞赏,会让他们在受到认可的情况下,奋发学习,效果也更好。

读人性的弱点有感篇四

利用闲暇时间,我借助读书软件“掌阅”,拜读了卡耐基的《人性的弱点》一书。这本书讲了十个大的主题,有关于工作的、有关于人生的、有关于家庭的,包括了很多领域。书中用了大量的名人名言,诤语警句,还有在来自各社会阶层的人物身上发生的真实故事。最难能可贵的是,还结合了作者亲身的体验和经历。这是一本对人类产生深远影响的旷世巨著。

“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。这本书,读一遍,只能了解一下大概,必须多读几遍,用心去体会其含义,所谓“知己知彼,百战不殆”,战场上如此,生活中亦然。一个了解对方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不败之地。《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓,全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内的60大弱点,一个人只有认识自己,不断改造自己才能有所长进。卡耐基写得并不是很深奥的,写的都是平常的小事,但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应,是我从未想到过的,使我的心灵受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不会因为失去卡耐基而停止转动,却因为有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见,利用大量普通人不断努力取得成功的事例,通过他的演讲和书,唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励着我们后人不断取得辉煌的成功。

日常工作生活中我们有些人总是大加谈论自己的需求要知道这应该是孩子们才会做的荒谬事情。因为人们只关心自己的需要你对自己所需要的.东西永远都会很感兴趣但别人对你所需要的并不感兴趣。

站在对方的立场来看问题让我们能看懂身边的一些事和一些人会使我们树立正确的价值观和人生观,而不是处处怀疑别人、时时记恨别人,更能使你身心愉悦,开朗大方。只有站在对方的立场来看问题,才能使你看问题看得更深入更清楚。

读人性的弱点有感篇五

《人性的弱点》一书是风靡全球的励志名著,它的作者是美国成功学大师戴尔·卡耐基。如何与他人相处这块内容就让我为大家细细道来。

第一个准则:停止责备他人。书中写到:一个人无论做错了什么,无论错误多么严重,百分之九十九的不会责怪自己。确实,我们谁都不想被批评,通过批评,人们一般不会改变已成习惯,而且往往会激起怨恨与不满。比起谴责他人,我们更应该去理解他人,这比批评强上太多。

第二条准则:真诚地赞赏他人。如果你想让别人做一件事,除了让他想去做,否则别无它法得到令人满意的结果。如果我们是一名员工,是上级批评我们会使我们努力还是赞赏我们会使我们进取?真诚的赞美往往能收获很好的效果,但批评于奚落却不可。

第三条准则:站在他人角度考虑问题,也就是换位思考。每个人都是自己想要的东西很感兴趣。我们如果只想着对自己的`益处,坏处,而忽略了对他人的作用,往往合作并不愉快。而我们列举出对对方有益的地方,怎能不让对方心动?站在他人的角度思考问题,不单单想自己,会有更多的收获。

当然,这本书的内容远不止这些,但最让我受益的却是与人怎样相处。

读人性的弱点有感篇六

当细细地品读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的读《人性的弱点》有感600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

这段时间,有幸读了美国著名的人际关系学大师戴尔·卡内基的《人性的弱点》,使我感触颇多。卡内基他用朴实风趣的语言和举不完的例子,上至美国总统西奥多·罗斯福的人生经历,下至他自己的遛狗故事,他不局限于某一类人、某一件事,而是而是从生活的方方面面入手,折射出通俗易懂的道理,令人折服。

读完这本书最喜欢的当属他在“如何让他人想你之所想”章节的阐述。在此章节中,卡内基引用了苏格拉底向信众一再强调的一句话:我唯一知道的是我一无所知。这是一句悖论,但这句悖论的价值在于教会我们如何避免树敌。

无论是工作中还是生活中,我们经常会碰到与人意见向左的情况,大多数时候,我们都喜欢尝试去说服他人,这就往往会引发争辩,而争辩永无胜负。输即是输,赢亦是输。即使你的辩论完美到无懈可击,即使你证明了对方的言论漏洞百出,那又能怎样?否定和批评永远不会奏效。

“有时我们会在不知不觉之间转变想法,并对此毫无抵触。然而被人指出错误的时候,我们却拒绝改变,并且狠狠关上心门。我们毫不在意自己的价值观,却在他人质疑之时,对这些价值观徒增感情。珍贵的并非价值观,而是受到威胁的自尊心。”书中卡内基引用了一个简单的小故事,来论证这一点。

当我们邀请朋友参观超出我们预算装修的新房子时,如果朋友给出的是“天呐,这就是你花了那么多钱的结果?我真的是看不出来!”或者是“这装修太不值了,你肯定被坑了!”他们说出的是真相,因为连你也觉得账单超出了你的预算,但是没人希望自己的判断力被他人质疑。你本能的就会为自己辩解,贵的东西自然有它的价值,一分钱一分货等等。朋友直接的否定,反而使我们愈发肯定我们曾经也质疑的做法。

当然,如果有一个人对你说:“真希望我家也能买得起这么精美高档的设计”,你肯定更愿意告诉他“说实话,我也差点付不起账单。”

当我们犯错的时候,也许会向自己承认;如果对方温和友善,也许我们会向对方承认;但是对方若是用语言强迫我们接受他的观点,我们绝不会妥协。

所以,当你想要证明什么,请不着痕迹的去表明,不要让对方察觉到你的意图。“潜移默化,人方受教;斥其无知,不如称其易忘”。卡内基说这并不是什么新观点,早在基督降世的两千两百年前,埃及法老也曾经告诫子孙:“圆融处事,方能达到目的”。尊重他人的观点。绝对不要说“你错了”,或许你可以试下这句“我知道的也不多,我能再听听你的看法吗?”

如果你的习惯是给别人挑毛病,请在每天早起时默读这句话:要比所有人都聪明,但不要告诉他们这一点。

读人性的弱点有感篇七

与我们应当取得的成就相比,我们不过是半醒着,我们现在只利用了身心资源的一小部分。

——詹姆士

最近这段时间读“成人教育之父”戴尔•卡耐基《人性的弱点》,卡耐基先生以他对人性的洞见,和利用大量普通人不断努力取得成功的故事,唤起了我们无数人的斗志,激励着我们走向成功,永不退缩,永不言败。正如卡耐基所言:“一个人的成功,只有15%归结于他的专业知识,还有85%归于他的表达思想,领导他人及唤起他人热情的能力。”

对于刚从校园走向工作岗位的我们来说,最重要的莫过于怎样去工作。工作是生活的第一要义。而不工作,生命就会变的空虚,就会变得毫无意义,也不会有乐趣。那么,我们该如何工作,又如何做好工作呢?卡耐基先生对工作的见解和认识,让我们在新岗位中茫然无措时指明方向。

树立正确的工作态度

一个人的态度直接决定了他的行为,决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。是的,在我们的公司中,每一个人都有不同的职业,有的人满腹牢骚到头来一无是处,有的人最后成为了公司里的核心员工。这并不是禀赋相差,而是对待工作的态度,当一个人喜爱他的工作时,所表现出来的自发性、创造性、专注和谨慎是可以一眼看出来的。我们应当深信,即使低微的工作,只要全身心的投入进去,也可以将自己的能力和热忱体现出来,增加自己的财富。

别让激情之火熄灭

如果我们把工作当做一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是从事最喜欢的工作,也依然无法持久的保持工作的激情。而保持长久激情的秘诀,就是给自己不断树立新的目标,挖掘新鲜感。我们应把工作当成一项事业,不断给自己树立新的目标,在超越中获得快乐。合理的释放自己的压力,减轻对工作的恐惧感。然后将过去的成绩当做激励自己的动力,让对工作的激情之火永不熄灭。

别把工作当苦役

只要在我们心中将工作看成是一种享受,看成是一个获得成功的机会,那么,我们对于工作上的厌恶和痛苦的感觉就会消失。我们要明白,如果我们对待它不忠实,不尽力,那它将会贬损自己,糟蹋自己,我们更不会从工作中得到应有的乐趣。所以,我们必须不顾一切,尽自己最大的努力去做好工作。

从工作中获得快乐

只有在工作时专心投入而能够从工作中获得快乐的人,才能在游乐时感到喜悦。从自己的工作中寻找快乐,从工作中进入娱乐,再从娱乐返回工作,并能够协调的享受它们。而工作,正是对我们生活和健康最有用的东西。

做好工作,是我们无法想象到的成熟的快乐之一,也是赋予我们不断成长、不断进步的神奇力量,更是我们赖以生存和美好生活的必需品。所以,我们更应当把满腔热情投入到工作中去,坚持不懈的在工作中获得成长,获得快乐,实现我们的人生价值,为我们人生的第一步奠下坚实可靠的基础!

读人性的弱点有感篇八

戴尔卡耐基是美国的一位作家没《人性的弱点》是他成功的励志经典。这部作品中,他运用社会和心理知识,对人性进行深刻的探讨和分析。这部作品是从一篇简短的,经过15年的实践和研究,不断扩充而成这样一部深受成年人喜欢的书,在仔细阅读了这本书之后,我感受颇多,感悟良多。

《人性的弱点》就像一面镜子,帮助我认识自我,了解自我,从而完善自我,驾驭自我成为一个善于经营自己生活的成功者。它让我在看清来路的同时,更清楚自己在买对怎样的未来。“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。一个人只有认识自己,不断改造自己才能有所长进,直至成功。这本书通俗易懂,写的看是平常小事,认真回味就会发现书中嵌入了卡耐基的艺术灵魂。卡耐基以他对人性的洞见,其中利用了大量普通人通过不断努力而取得成功的,唤起了无数陷入迷惘者的斗志,激励着我们后人不断取得辉煌的`成功。

在书中,作者谈到了我们在生活、工作要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说:“天底下只有一种可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。在你每天的生活之旅中,别忘了为人间留下一点赞美的温馨,这小小的火花会燃烧成友谊的火焰。”卡耐基说:“人就是这样,做错事的时候只会怨天尤人,就是不去责怪自己。”他一语道出了人这一劣根。我们总是喜欢高高在上,谈论别人的是非对错,为什么就不能对照他们,审视一下自己呢?别人做得不好时,是否自己做的就完美无暇呢?当你认识到自己也会犯错误的时候,你就会上升到一个新的高度,出一个恒古不变的真理:“人非圣贤,孰能无过?”

现在,我仍然把《人性的弱点》放在床头,并反复不断地去研读它,每次的阅读,我都会不同的收获。它现以成为我自己,修正自己的一面镜子。特此向大家推荐这本书,希望大家也能够从中受益。

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