无论是大型会议还是班级活动，发言稿都是演讲者必备的利器。首先，明确发言的目的和主题，确定要传达的信息或者表达的观点。随着社会的不断发展，发言稿的撰写技巧也在不断更新和演变。
伊索寓言读后感小学三四年级篇一
《伊索寓言与人生智慧》这本书是一本知识渊博的‘书，我很喜欢看里面的.每一个故事，但最让我难忘的是《农夫与宙斯》这篇文章。
通过阅读这篇文章，我明白祖国养育了我们，我们应该努力学习，长大后成为有用的支柱，一起回报我们伟大的祖国！
伊索寓言读后感小学三四年级篇二
《伊索寓言》是一部流传几个世界的古老寓言集，几乎每一个人在他们小时候都听说过这些寓言，不信问问你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们知道不知道这些故事：《农夫与蛇》、《狼来了》、《乌鸦喝水》……伊索寓言是一个好看的'书，它给我带来很多乐趣，陪我度过了童年。
伊索寓言读后感小学三四年级篇三
我很喜欢《伊索寓言》这本书它是一本有关动物、人或神的传说故事，都讲了许多短小而又意味深刻，蕴含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先叙述故事最后在结尾揭示这个故事蕴含的哲理，能使我从中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻画得栩栩如生，仿佛真的`一般。如：通过狐狸和山羊这篇文章告诉我们不能轻易的帮助别人；蚂蚁和蝉告诉我们好逸恶劳的道理；乌龟和老鹰告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律！
其中有一篇使我记忆很深：《蚊子和狮子》讲了一只蚊子认为自己可以打败狮子，便去像狮子挑战，蚊子找到狮子，总是在狮子没有毛的地方乱咬，狮子无论怎样都抓不到蚊子，最后只好认输。文字很得意，很骄傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的骄傲与轻敌！这篇短文章就告诉了我：生活中做什么事情都不能骄傲自满，要谦虚的做人。并且衡量一个人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。这个故事还教会了我一个词：骄兵必败！
《伊索寓言》这本书告诉了我很多道理，让我受益匪浅！每个人都要看到自己的缺点和不足，学习别人的优点和长处，要取长补短，做一个好学上进的人。
伊索寓言读后感小学三四年级篇四
读完这本书，我知道我的手、脚、嘴、耳朵、眼睛和鼻子是我最宝贵的财富。
《放羊娃》的故事告诉我们不要撒谎。《北风和太阳》让我知道温柔比暴力更有效。在《偷东西的孩子》的故事中，孩子们偷东西是错误的.。我想成为一个勤奋、善良、诚实的孩子。
伊索寓言读后感小学三四年级篇五
高尔基以前说过：书是人类进步的阶梯。一本书对一个人的影响是巨大的，一本好书甚至能改变一个人的一生，总而言之，言而总之，读书是极好的。
这天，我们和五（1）班的同学换了书看，我们借五（1）班《人鸦》看，他们借我们《伊索寓言》看。
翻开这本书，一个个的`故事让我大开眼界，我细嚼慢咽的诅嚼书中的知识，我一页一页的看，值到此刻，我看到了58面。我欢欢喜喜的在心里默默记住这本书，以后想看再买看看。
书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻，是在世界范围内流传最广、影响最大的经典作品之一，它不凡的思想和艺术价值，使之成为世界文学史上永远熠熠生辉的瑰宝。
这本书里的主人公是动物，有狐狸、狼、狗、狮子、老鼠等动物。那里的故事都是小故事但蕴含大道理，我很喜欢这位益友，当然也很感谢作者伊索给我们写的书。
这本书的主人张悦洋，在书中记道：勤劳的蜂蜜爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友我真心谢谢你给了我怎样多的蜜采。
伊索寓言读后感小学三四年级篇六
《伊索寓言》是一个非常美妙的世界。它用故事诠释了人们一生所需要的'各种元素，也让人们意识到自己犯的错误，并建议他们改正。
《伊索寓言》是一双看不见的小手，它把人的错误一一发现，还让人纠正错误，
《伊索寓言》是一位优秀的老师，它纠正了人们的错误，并明确了原因。
每个故事都有自己的意义。我们的错误之一是骄傲和自满。让我们改正，做一个谦虚的人！
伊索寓言读后感小学三四年级篇七
有人喜欢看《三国演义》，有人喜欢看《济公传》，还有人喜欢看《成语故事》……而我独独喜欢看《伊索寓言》，其中有一篇《斧头》让我很着迷。
《斧头》这个故事讲了一个村里有一个叫诚实的小孩拿着斧头到山上砍柴，一不小心，把斧头掉到了河里，突然，河里出来了一个白胡子的老爷爷，他故意拿出金、银斧头试探，可诚实却说这都不是他的斧头，后来老爷爷拿出一把铁斧头出来，诚实说这才是他的。老爷爷看他这么老实，就把这三把斧头都给他了。可是有一个贪心的小孩听说了这事，故意做了一把烂斧头扔到河里，那个老爷爷也出现了，他拿着一把烂斧头说：“这是不是你的?”贪心说：“这不是我的'。”老爷爷又拿起金银斧头说：“这是不是你的?”贪心说：“是的，是的。”结果这三把斧头都消失了。
从这个故事中，告诉我，做人要诚实，诚实能创造财富，在生活中，不能太贪心，否则会适得其反的。
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伊索寓言读后感小学三四年级篇八
《伊索寓言》由许多寓言组成，我最喜欢《农夫与蛇》的寓言之一。
这个寓言讲述了农夫在回家的'路上发现了一条冻僵的蛇。农夫把蛇放在胸前。蛇一醒，就咬了农夫一口。不久，农夫就死了。
这个寓言告诉我们，我们不能帮助一些坏人。我们应该区分善恶。即使你帮助坏人，你也不会感动他们。相反，你有时会伤害自己。
伊索寓言读后感小学三四年级篇九
暑假里，我读了许多书，《伊索寓言》是其中一本。这本书让我爱不释手，因为它通过一个个十分简单又很简短的小故事，讲述了许许多多的大道理，每个道理给我的感触都很深。
有一个故事给我的印象最深刻，故事的名字叫《狐狸和公山羊》。
故事是这样的：狐狸掉入井内，再也爬不上来，只得待在那儿。此时，一只公山羊觉得口渴，也来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。
狐狸摆出一副临危不惧的姿态，啧啧称道井水如何好喝，如何甘美可口。山羊一心只想解渴，不假思索就跳下井去。等他解完渴，就问狐狸从井里再爬上去，有什么办法最有效。
狐狸回答说：“嗯，我倒有个绝妙的办法，不过这需要我俩彼此配合才行。要是你用前蹄趴在井壁上，尽量抬高你的犄角，我便可以由此爬上你的后背跳出井外，再把你拉上去。”
山羊对这个办法欣然同意，于是狐狸便动作利索的爬上他的双腿，踩着他的肩膀，跳上他的犄角，然后趴着井口，好不容易总算爬了上去。狐狸一出井外，拔腿就走。山羊急得直嚷嚷，责备狐狸背弃了互助协定。狐狸回到井边，朝着井下的山羊喊道：“哈！你的心眼倘若和你下巴上的胡子一样多，你也不会事先没想好退路就跳下去了。”
这个故事告诉我几个道理：1、处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。2、凡是要三思而后行。
《伊索寓言》告诉了我很多很多的.人生哲理，给我了许多的启示，告诉了我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情。这本书真是太棒了，大家有空也看看吧，我相信，你们也会喜欢它的！
伊索寓言读后感小学三四年级篇十
《伊索寓言》这本书给人以极大的启迪，也让我懂得了许多道理。它虽然只是用一则则短短的故事组成的，但每一则故事中都蕴藏着深刻的大道理。我们就拿《农夫与蛇》来说。这个故事讲述的是：一位好心的农夫把一条冻僵的蛇就活了，反倒那蛇咬了农夫一口，最后两败俱伤。用我们普通的华来讲述道理，就是一个人的本性是很难改变的。也就是说一个人非常喜欢抽香烟，一天要抽两三包，如果让它让他改掉这个毛病，大多数的可能是改不掉的.。我们回过头来说，所以当我们要救人或事物的时候，一定要了解他的本性。
伊索寓言读后感小学三四年级篇十一
我读了《伊索寓言》这本书，懂得了许多个道理。它是古希腊流传的几百个比喻的故事，是人们把它收集分享起来的。
我看的第一篇伊索故事是《龟兔赛跑》，它讲的是：在一次长跑比赛中，兔子与乌龟比赛，兔子自认为自己跑得快，就没把乌龟放在眼里，跑了一会儿就在树阴底下睡觉，而乌龟脚踏实地，一步一步地往前爬，靠着它坚强的毅力和耐力终于超过了兔子，第一个到达了终点，要等兔子一觉醒来时，恐怕天已经黑了下来，乌龟早已赢得了这场长跑比赛的冠军。这个故事告诉我们：不能自以为是，骄傲自大，其实我们的身边有非常多的'人像这只自以为是，骄傲自大的兔子，不肯踏踏实实的做好每一件事情，结果就一事无成。
我还学习了《风和太阳》这篇寓言故事，它讲的是：风和太阳的两次比赛，太阳说：“我们比谁能将人们的外衣脱了，谁就赢。”风同意了。风呼呼地吹着，人们不但没有脱掉外衣，而且裹得更紧了。可是太阳炙烤着大地，人们纷纷都脱掉了外衣，太阳赢了这场比赛。接着，风说：“谁可以让帆船行驶，谁就赢。”太阳依然散发着它的热量，可是船却纹丝不动。而风呼呼地朝着这只帆船吹着，这只帆船快速地向前驶去……风赢了这场比赛。这个故事告诉我们：每个人各有各的特长，应该取其长处，补其短处。
《伊索寓言》是一本好书，它里面的所有好故事都值得我们去读、欣赏、体会，值得我们去深入思考、研究。
伊索寓言读后感小学三四年级篇十二
中国自古以来就流传着这样一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句凝结了我们先人智慧结晶的警言告诉了大家读书的重要性。纵横古今，学有所成的杰出人才大多都善于读书，乐于读书。类似于凿壁偷光、悬梁刺股的故事更是不胜枚举，这些故事不仅带给了后人无数的感动，更是凭借其深刻的教育意义流传至今。如果说书籍是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶，是人们进步的阶梯一点也不会为过。
我的父母热爱读书，我们的李老师也常常教导我们要多读书，读好书。在他们的熏陶下，我养成了读书的好习惯。在所有的书籍中，我最喜欢的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》相传是公元前6世纪古希腊人伊索的著作。这是一部搜罗了许多小动物为喻的寓言故事集。它的形式短小精悍，比喻恰当，形象生动地传授了大量为人处世和做人的道理，尽显劳动人民丰富的生活经验和非凡智慧。在这本书中，我很喜欢《龟兔赛跑》这个故事。
不知道大家看了这个故事有什么想法？我觉得，这个故事就告诉了我们为人处世要谦逊和坚持。爸爸常和我说：无论一个人有多大的本领和技能，他都不能骄傲和自夸，因为这个世界上“天外有天，人外有人”。有时候，成功者往往不是最有天分和最聪明的，爱迪生也说过“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，或许“谦虚使人进步，骄傲使人落后”也是这个道理。虽然我们有时可能这次考了最高分，但是“学如逆水行舟，不进则退”，我们一旦骄傲地认为自己是最强的，说不定下次就会像小兔子一样，看着到终点的小乌龟而无能为力。只要你始终如一的坚持与自信，相信“天下无难事，只怕有心人”的道理，生活中一时的落后也并不可怕，你一定会冲破难关，迎向光明的。
所以说，寓言就像是一个魔袋，袋子很小，却能从其中取出许多东西，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，我们可以从复杂走向简单，可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既会看见五光十色的生活现象，也会发现了独特的生活内涵。
我爱读书，虽然遇到了很多的不理解；我爱读书，尽管有不计其数的提问；但我发现只要能坚持——开动脑筋的去读书，我们就可以丰富知识，开阔眼界，不仅能陶冶情操也能净化心灵，当我们开发了智力，提高了技能，滋养了天性，提升了气质与意志的同时，会发现——书籍是我们终生受益匪浅的挚友和宝贵财富。
伊索寓言读后感小学三四年级篇十三
《伊索寓言》是古希腊的寓言作品，享有世界级的声誉。《农夫与蛇》、《狼与小羊》的.故事更是家喻户晓，深入人心。每一个小故事都会告诉我们一个做人的道理。
令我印象最深刻的是《狼来了》的故事。
一个牧羊人给全村的人放羊。有一天，牧羊人对着羊儿们说：“你们说说，让我一个人放羊，天天跟你们呆在一起真是太无聊了。”牧羊人思来想去，终于想到了一个能来全村人都来陪他的好办法。他冲着山下喊：“救命啊！狼来了！狼来了！”村民们一听，马上抄起家里的扫把、锄头往山上赶，在羊圈里陪了牧羊人整整一个晚上。牧羊人心里美滋滋的。第二天牧羊人故技重施又把村民们骗上了山，大家又陪着牧羊人守了一夜。第三次，狼真的来了，牧羊人赶忙求救，可是村民们都商量好了，坚决不再上当了。结果羊都被狼吃了，牧羊人也被村民们赶走了。
这个故事告诉我们做人要诚信，不能说谎去愚弄他人来让自己开心，以诚待人，才能赢得别人的信任和尊重。
《伊索寓言》里的故事虽然简单，其中蕴含的道理却很使人收益。尽管读了很多遍，我却总是还想读下去。相信你如果读了这本书，也会和我一样爱上它的。
伊索寓言读后感小学三四年级篇十四
《伊索寓言》是古希腊人传给后人的一部充满生活智慧的.文学作品。据说这个寓言集中的索言是伊索写的，所以叫伊索寓言。
在这本书中，狐狸成了主角，如鹰和狐狸、狐狸和豹子。众所周知，语言最初总结了人们的生活经验，总结了人们的生活智慧。
这本书不仅告诉我们有趣的故事，也告诉我们做人的道理，让人一生用之不尽，受益终生。
伊索寓言读后感小学三四年级篇十五
在寒假里，我读了一本好书――《伊索寓言》。它是一本名著。
歌德曾经说过一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人对话”。这本书给我了很多启发，里面告诉我们很多道理，我们有一些事情不懂，不知道，也没有做到的。
书中有这样一段故事――“报恩的蚂蚁”，里面写到一只蚂蚁在过河的时候不小心掉到了水里，这时一只鸽子看到了他，就给他一片树叶把他救上了岸，蚂蚁对鸽子的救命之恩感恩戴德，对鸽子说道“谢谢你救了我，我一定会报答你的”。过了几天后，蚂蚁再到河边时，看到猎人正在用箭瞄准树上的鸽子，蚂蚁急中生智，朝猎人的脚上狠狠地咬了一口，猎人的箭射偏了，鸽子得救了。蚂蚁最终用自己的方式报答了鸽子。
读了这段故事后，我就知道了做人的道理，“滴水之恩当涌泉相报”，对于别人给予我们的帮助，我们要铭记于心。另外，当看到别人有危险的时候，我们要积极主动的帮助他，这样，等我们有危险的时候，别人也会积极主动的对我们施以援助。人们相处在一起，只有相互帮助，才能让生活更加美好。
另外，书中还有很多有哲理的故事，让我们懂得了许多道理，在生活中让我们受到了很多启迪，我会一直把这本书看完读透。