范文范本可以帮助我们积累各类作文的范文，丰富我们的写作素材，提高我们的写作表达能力。范文的写作并没有特定的固定模式，但是我们可以通过一些方法和技巧来提高作品的质量和表现力。以下是一些经典范文的摘录，希望对大家的写作能够有所启发。
青青世界日记篇一
你眼中的世界是什么样子的呢？如果有的话，那就快点来看一看我眼中的世界和你的世界有什么区别吧！
来到马路旁，原本喧闹的马路，焕然一新。马路两旁，绿树成荫，小鸟们在茂盛的树枝上叽叽喳喳地叫着，仿佛在开一场盛大的音乐会似的。小花们也在树底下开始了比美大赛，时不时飘来一阵阵芬芳扑鼻的香气。随着香气，不知不觉地走到了秀美的西湖旁。
刚到西湖边，我就望见柳树微微低下头，树梢上的芽尖，像是在和我们打招呼一样，湖水的`小鱼们更加活跃了，在清澈的水底欢快地游来游去，好像在和你躲猫猫似的。天空中也没有雾霾了，偶尔传来一阵阵银铃般的欢笑声，一只只风筝映入我们的眼帘，原本川流不息的汽车也都不见了踪影。原来人们知道了要让世界变得更美丽而行动了！你看，人们都在用绿色交通工具出行了。郁郁葱葱的树丛中，没有一丁点垃圾，那盛开着一朵朵五彩缤纷的鲜花，好像在为人们的行动而感到骄傲。
我爱你，这美好的世界，希望现在的世界也可以变成一个美丽而环保的世界！
青青世界日记篇二
教材分析：这是一篇介绍科普知识的说明文，讲述了人类探究海底世界的历程，介绍了丰富美丽的海底世界。
目标：1.正确，流利，有感情的朗读课文。
2.激发学生主动探索大自然的奥秘的兴趣与欲望。
3.认识生字、自选积累文中的词语和句子。
重难点：朗读课文。体会海底世界的奇异和美丽。
教具：课件。
(1)、让学生交流自己所了解的海洋世界。
(2) 、抓住重点词探索激发学生的阅读兴趣。
1.请学生自由读课文
2.在读中认识生字
3.对故事的内容进行简要概述。
1.请学生自由读课文
2.想象海洋的美
3.积累内化
〔1〕认读课文中的生字
(2)文中的语词和句子
4.探究活动
开展一次探究海底世界的活动
5.作业：书写认字
板书：
探究海底世界
1.探究历程
2.海底生物丰富，景色美丽
3.激发探索大自然的欲望
青青世界日记篇三
时间过得真快，一转眼，20xx年到了，我打算回家去看看妈妈和爸爸，我乘坐的太阳能汽车以每分钟13千米的速度向家行驶去，我感觉速度不够快，于是我打开了车的飞行功能，汽车立刻长起了一对雪白的翅膀，一会儿，就到家了，我把汽车停在云朵上，然后步行到一棵高大的苹果树上，走进了一个巨大的苹果里。
也许你会有疑问，为什么要走进苹果里呢？原来，现在的家都造在了苹果树上，所以我要走进苹果里呀！我走进苹果之后，发现里边竟有四座金碧辉煌的宫殿！爸爸的宫殿是由金子砌成的；妈妈的宫殿是由银子造成的；我的宫殿是由水晶做成的，还有一座宫殿里面全是好吃的、好喝的。也许你又会想：这么好的家，不怕被小偷光顾么？这时，爸爸妈妈出来了，让他们来帮你回答这个问题吧！妈妈说：“现在的小偷只要一光顾，就会被门口的机器人抓住。”忽然，我家的机器人“冰颖雯”从厨房里出来了，原来是它来叫我们去吃中餐，它端出了香喷喷的、可口的中餐。
我吃着中餐，感叹道：“现在的科技真发达啊！”妈妈和爸爸异口同声地说：“是呀，是呀！”
青青世界日记篇四
有一天，妈妈带我到公园游玩。
我看见公园里特别美，仿佛一幅画。枫树叶是火红的，好像一个个小手掌在秋风中发出“沙、沙、沙”的声音。有的叶子还在空中慢悠悠地飘动着，好像在跳着优美的舞姿。树底下铺了厚厚的落叶，踩上去软软的真像地毯。看见那火红的枫叶，我就不由得想起了一句诗：“霜叶红于二月花。”银杏树叶是金黄色的，好像一把把小扇子，它不停地扇动着，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。杨树叶的颜色可多了，有的全变黄了，跟金币似的，看上去金灿灿的。有的绿中带黄，还有的依然是绿色的。那些叶子在风中“啪、啪、啪”的响着，好像在欢迎我的到来。其它的树叶都变了颜色，唯有松柏依然苍翠挺拔地站在秋风中好像威武的战士一样。
小草也迫不及待地披上了黄色的外套，在风中纷纷起舞。走着走着，我突然看见前面盛开着许多五颜六色的菊花，走近一看，各种颜色的都有：红的、粉的、白的、黄的，真是美丽极了！那香气更是令人陶醉！花瓣上还有蜜蜂和蝴蝶在飞来飞去。再向前走，九龙湖远远望去仿佛一面大镜子。走近一看，湖水清澈见底，各种各样的鱼儿、鸭子、乌龟都自由自在地在水里嬉戏。
我眼中的缤纷世界不仅很美，还给我带来了无穷的快乐。
青青世界日记篇五
一缕清香，送芬芳将至;一袭翠绿，传宁静长远;一股淡香，将清廉示人。我爱雍华富贵的牡丹;我爱十里飘香的桂花;我爱冰清玉洁的荷花;我爱那坚贞不屈的梅花。但那空中君子，廉清正洁的吊兰更能获得我的欣赏和称赞。它没有牡丹的艳丽;它没有桂花的幽香，它没有荷花的“出淤泥而不染”，它也没有梅花“凌寒独自开”。但是，吊兰它的纯洁，这一品质深深地打动了我，让我认识到了花中君子又一个美好的品质。
的明天!要是人人都这样，中国，这个“文明古国”的称谓就更适合了!“礼仪之邦”就配中国了!
风吹过来，吊兰摇晃着绿色的枝条，仿佛为我们打开了更美好的明天的门，愿这一片绿色永存，愿这一片美好永传!
青青世界日记篇六
我眼中的网络世界是千奇百怪的。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏、查阅资料。国际互联网似乎把一个庞大的地球缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”，它给人们学习、工作、休闲、生活带来了极大的方便。
但是，我想国际互联网还有更大的潜力等待我们去挖掘，我们的地球会充满科学化气息！
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青青世界日记篇七
春天的时候，我的世界是绿色的。万物复苏，小草刚抽出嫩芽，大地像披上了一件薄薄的绿衣裳。柳树开始长出新叶，为春天添了一份清新，柳树边的溪水清澈见底，淙淙的流水声为春天奏出轻快的乐曲，春天的韵味更浓厚了。
夏天的时候，我的世界是红色的。白天，太阳公公露出了大大的笑脸，人们的脸被晒得红通通的。夜晚，湿热的天气，各种小动物的叫声混在一起，让世界显得格外热闹，为夏夜添摸了一片淡淡的红色。
秋天的时候，我的世界是黄色的。树叶都黄了，一阵微风，纷纷扬扬地飘落的地上，结束自己由嫩绿到枯黄的一生。这个季节似乎有些悲凉。我有点不喜欢这个季节。
冬天的时候，我眼中的世界是白色的。因为我们这里，冬天经常会下雪。虽然很冷，但想到我们一家人在雪地里堆雪人、打雪仗的欢乐时光，我就觉得暖和和的。所以，冬天是我最喜欢的季节。
这就是我眼中的多彩世界，在这个多彩世界里，我似乎看到了人生的轨迹，自然发生、尽情绽放、慢慢消逝。我想，这就是生命的意义吧！
青青世界日记篇八
春天到了，许多的花开了，有芳香四益的迎春花、有婀娜多姿的百合花，还有千姿百态的桃花……，但我偏爱山荼花。
今天，卓老师带着我们去小区观察山荼花，我们一到小区，心想：“我的妈呀，这么多花。”大约50米处，有一棵山荼树，上面有很多山荼花，远远地看过去，就像在树叶躲着的红宝石。它们又像一个个小太阳，在树叶间打闹着。
接着，我们慢慢地走近一看，只见它们千姿百态，有的含苞欲放，它们像婴儿一样，等待着母亲抚育，有的刚刚开放，它们是淡红的、娇滴滴的，像小姑娘羞答答地躲在人的身后，久久都不敢出来看人面，或者在和蜜蜂捉迷藏，你看，蜜蜂像天使一样在空中飞来飞去，十分可爱。有的完全锭开，你看，它鲜艳夺目，黄色花蕊衬着花瓣，像豁然开朗的舞女，让人陶醉很久。还有的已经枯萎，它土黄的，有的还挂着枝头，可能是舍不得大地母亲，还有的掉地上，可能是把养分送给大地母亲，真是“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
我爱山荼花，我更爱它无私奉献的精神！