国旗下是我们的团结与友爱，是我们共同前进的力量。以下是一些民族团结的典型事例和成果，可以为我们树立榜样和目标。
做老师真好演讲稿篇一
当我考不好成绩的时候，是您给我信心，给我勇气;是您让我勇敢的应对生活，乐观的克服困难;是您成为我奋斗的勇气。在我悲哀的时候，是您给我安慰，给我鼓励;是你让我微笑迎接人生;是你成为我前进的动力……老师，您真好。
老师，您真好。我必须会好好学习，不辜负您对我的期望。
做老师真好演讲稿篇二
我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。
我们都非常喜欢听她讲课，余老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，余老师的教学既注重知识性又注重实用性。一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。余老师的课堂是丰富多彩的：有时她会带你进行一次惊心动魄的旅行，让你在探险的快乐中开阔眼界、收获知识;有时她会向你展示一幅美不胜收的古代画卷，让你在美丽的想象中将唐诗宋词熟记于心;有时她会将悠远的历史故事向你娓娓道来，帮助你理解一条成语、一句古训包含着怎样的意义和智慧;有时，她还会带领大家齐读一首诗、一篇文甚至引吭高歌，让你领略语文的美感与伟大。
老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的余老师真好!用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找!”我爱我们的余老师。
做老师真好演讲稿篇三
我有一个既严厉又温和的老师，她上课时严肃认真，可是一到下课，却又是那么温柔可亲。
记得有一次我值日，同学们都在教室里打扫卫生，只有我一个人去打水。打完水后，因为水桶太大而且水还装得非常满，所以我怎么提也提不起来。我刚开始用左手提，可刚走几步，就一点儿也提不动了。于是，左手又换成了右手，就这样，过了好久，我也没能把水提到班级，而且还把水弄了一身。
这时，老师看见了，赶忙跑过来说：“下次打水少装一些，或者找一个同学和你一起打水，这样就会轻快些，也不会把水洒到身上了。”老师说着，就把水桶接了过去，送进了班级。老师的话语像妈妈的爱一样一直温暖着我！
老师不光对我好，而且对我们班的所有同学都好，我很高兴能有一个这样的好老师教我们学习，我喜欢我的老师。
做老师真好演讲稿篇四
老师是辛勤的'园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师是我们成功路上的铺路石……老师为我们无私奉献，每个人都有一位好老师，我也有一位好老师。
还记得我二年级时，周老师对我非常好，我也非常喜欢她，因为她的声音像蜜一样甜，而且对我们从不发火。她一头长长的咖啡色的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张能言善辩的嘴巴，有许多故事都从她的嘴巴里飘出来。
老师啊，您知道吗？这是幸福的泪水，因为有了您的爱，我觉得自己是世界上最幸福的孩子！
老师，真好！
做老师真好演讲稿篇五
郭峪完小杨莎莎春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪领摩手,领马志士苦登攀.这是我人生的坐标!
2007年,当我从师范毕业走上三尺讲台近两个年头之后，才真正体味了粉笔生涯的艰辛，也品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜乐，真正领悟了“老师”这个称呼沉甸甸的份量，从内心深深地感到：当老师，一种不错的感觉，当老师——真好！
教师是一个很好的职业，对于不可能去干一番惊天动地的伟业的我来说，这份职业让我热爱生活充满活力。让我感觉到我时时刻刻都有一种创作的欲望，我每天就像一个孩子一样对新的知识充满了渴求。所以，有的老师可能就觉得非常奇怪。老师嘛，不也就是日复一日、年复一年的简单工作。
不，在我看来，并不是这样。在我眼中，教师职业是一种永远没有目的的旅行，在这段旅行当中，有平静、有惊喜，当然也有沉思和热情。
有人说，当老师很辛苦。清晨，伴着晨星跨进校门；夜晚拖着疲倦的身子回家；灯下，要为每一节教案倾心血，为学生成绩的提高、良好品格的培养辗转反侧，夜不能寐。
的确，当老师是很辛苦，很劳累，而正是吃了这些苦、受了这些累以后，我才更深地体会什么是苦中有乐，什么是累中有甜！
试想，当老师的班级被评为各级文明班级，当老师的讲课受到学生欢迎的.时候，老师又会是多么的激动！
人生最大的幸福莫过于一个人的价值在事业中实现。
在教师面临的压力越来越大的今天，对教师的褒贬也纷纷扬扬，沸沸腾腾。就在于教师职业既是艰辛的又是崇高的，既是神圣的又是创造性的，既关系着一个人的素养又关系着一个民族一个国家的发展。也正因为如此，民众对教师在羡慕和寄予厚望的同时，也有了挑剔，提出了更高的标准，更远的要求。
老师的快乐，在于和鲜活的生命共同奏响和谐的乐章。花开的声音，告诉你雨露的滋润，阳光的沐泽；小树苗伸腰的咯吱，告诉你风雨的吹打，霜雪的浸染……也许，我们因为备课，上课，辅导，家访而忘了当老师的快乐；也许，我们因为焦急而耐心地期待着学困生的转化而忘了当老师的快乐；也许，我们因为忙着继续教育，自考自修，赛课而忘了当老师的快乐；也许……但太阳每天都是新的，快乐总是和你相约，就在自己的发现，自己的捕捉，自己的体验。
做老师真好演讲稿篇六
早上，我急忙洗脸刷牙，背上书包上学去。
刚到学校，突然，我感到胃疼，“啊，好疼！”我大声叫到。上课铃响了，我只好忍着疼痛上课。老师叫我回答问题，我捂着胃站不起来。老师赶紧问我怎么了，我支支吾吾地说：“我没吃早饭，胃疼。”老师说：“怎么能不吃饭呢？”我小声说：“起晚了。”老师把我扶到办公室，让我坐在她的位置上休息。等下课了，老师走进办公室，亲切地对我说：“走，老师陪你吃饭去。”我不好意思地说：“不用了，我现在好多了。”“老师知道你饿，再说不吃早饭怎么行，说，想吃什么？”老师着急地说。我不好推辞，答应了她。
那天我吃了一个面包，喝了一袋酸奶。这顿早饭虽然简单，却包含着老师对我的关心。每当我想起这件事，就觉得浑身暖洋洋的，老师真好！从那以后，我也用一片真心去面对需要帮助的人。
做老师真好演讲稿篇七
清秀的眉毛，眼中透着喜悦的光，樱桃小嘴万般迷人，真是我命好，摊上了一位这么年轻漂亮的女老师，这样动人的面目，不由让人感叹“哇—这个老师好漂亮啊！”
时光匆匆流逝，转眼间来到了六年级，这也将成为小学生生涯的最后一年……
“好！同学们今天我们来学习《草原》，老师脸上逐渐浮现出了灿烂微笑，眉毛轻轻地舒着，眼中露出高兴的光，温柔得无法再温柔，酒窝中洋溢享受，洋溢着快乐，我们也被这种投入所感染，那口中输出的文子，好似化为了一有个个活力四射的音符，织成和谐美好的奏响曲，我们好似也来到了草原，骑着蒙古马飞过小丘，两边的青草，野花，绵羊，马群，人们，蒙古包……都构成一幅和谐的画面，河边人们正在迎客，潺潺的河水上印着蒙古人民生活的美好画面，折射出蒙汉人民团结互助的`精神。我们如痴如醉，老师也投入其中，无端觉得内心多了几份暖意与欢乐。
这样的老师何不惹人喜爱？我又一次觉得自己命好，摊上了一位这么负责的好老师。
“哈哈，你画得可真丑！什么呀？”小王同学大笑，满脸不屑。小欧同学伤心极了，豆大的泪珠滴泪下去鼻一抽一抽。“真是装可怜！”小罗同学也在一旁应和道，小欧同学哭得越发伤心，这时老师走了过来，她皱紧双眉，眼中流露出担心，“你不要难过，他们就只是你生命的过客。”老师轻轻用手抚摸着小欧同学的肩膀，调解小欧同学的情绪，老师的目光格外温暖，好似看着自己孩子一般。“老师可真温柔呀！”我想，阳光洒在走廊上，洒在老师的头顶上，又从眼中传递到我们心中，那是一种何等的温暖啊！
“蒋老师——有你，真好！感恩有你！”
做老师真好演讲稿篇八
星期天，天气晴朗，又是我期盼已久的日子。因为原来叫我那个郑州的.钢琴老师去考研究院，没时间教，所以，又换了一个老师。
我怀着激动的心情早早的来到了琴行中。经过负责任的介绍，我认识了这位刘老师。我们边聊边上楼弹琴。
当我弹车尔尼（849）的时候，虽然弹的吭吭巴巴，但是老师还是先表扬了我。然后，她又给我指出缺点弹得不连贯，没有突出强弱音。经过老师的指导，我终于弹好了。接下来是巴赫，在弹之前，老师又教给我一些乐理知识：什么是二部创意曲和三部创意曲以及巴赫的作品。巴赫是钢琴最早的一个作曲家，那时候因为是古钢琴，所以音比较沉，弹着特别没意思。弹跳音的时候，不要触键太快，手形要一致。我心想：这个老师真好，还教给我知识，不像以前那个老师，只教怎么弹。弹完后，又弹小奏鸣曲。这就和那个不同了。小奏鸣曲的跳音要弹得活泼一些，轻快一些，因为他们的作曲家，像贝多芬，莫扎特，柴科夫斯基，肖邦等。那时用的钢琴和现在的已经差不多了。时间一分一秒的流逝，不知不觉中，下课了。
老师说，下次去了教我弹贝多芬的《月光曲》。好期待呀！
这节课的收获可真不小，让我懂得了更多的乐理知识。
做老师真好演讲稿篇九
我们班最好的老师就是金老师。金老师是我们的数学老师，她中等个子，圆圆的.脸蛋，弯弯的眉毛下镶嵌着一双亮晶晶的大眼睛，她的眼睛像会说话，有时很严厉，有时又很温柔。她一笑起来就露出甜甜的笑容，我们都很喜欢她。
有一次，班上有几个人不会做简便计算，金老师就天天把这几个人留下来，每天做8道。如果都做对的话就不留了，如果每次都错的话，就留一个星期。虽然同学们一个个“哭天喊地”，可是一学期下来，我们的数学成绩整体上升。
金老师不仅数学好，而且英语和画画也是一流的！听说她以前还是一位英语老师呢！有次我们问金老师怎么现在这么凶。金老师说：“因为我以前当英语老师的时候，课堂是非常热闹的，所以大家都不怎么害怕我！后来，有位同学太吵了，我就叫她别吵，可她还在吵！我就凶了一下，结果全班都安静了。”金老师又继续说：“所以以后我就变凶了。”我们听了都震惊了，原来金老师是被我们逼凶的啊！
邓老师在学习上对我们管得很严厉，在生活中，又像母亲一样关心我们。拥有这样的老师，真好！
做老师真好演讲稿篇十
炎炎烈日，烤着大地，阳光把凉爽的风变得闷热无比；又像一把利剑，把大地刺出了一道道裂痕；校园里的杜鹃花和小野花，都为了这吓人的光和热露出倦怠的姿态来。
吃完饭，同学们一个个都在叫：“热死了！热死了！”我水杯里的冷水，也被闷成了温水。她见我们热成这样，就去给我们买棒冰。望着她走在烈日下，渐渐远去的身影，又抬头看看她头顶的烈日，我忽然觉得有些凉爽。
一分钟过去了，两分钟过去了，她迟迟不回来——大约过了十五分钟，她才回到教室。她脸颊上、额头上挂满了密密的汗珠，手里抱着一个小号纸板箱，把纸板箱轻轻放在讲台上。看！教室里一群小馋猫正在舔嘴巴呢，有的连口水都流出来了！
我把精美的包装纸撕开，拿出棒冰。我吃了一惊：棒冰竟然一点也没融化！平时我把棒冰买回家，不到五分钟就有点融化了，我想：“她千里迢迢去给我们买棒冰，不知道要跑多快才不会融化呢！”我把棒冰放进嘴里舔舔，吮吮，一股香甜、清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
你知道文中的“她”是指谁吗？答对了！是成老师！
成老师真好！
做老师真好演讲稿篇十一
每位同学都有自己不喜欢的课程，数学这门学科虽然大家都喜欢，但却是我的硬伤，遇到难解的题，我就感觉自己像一只无头苍蝇一样乱撞。小学六年满分的次数，也屈指可数。唯一对我的益处就是睡不着的时候，只要一看数学书比吃安眠药都管用。
直到遇见了羡老师，是您改变了我对数学的认知，让我对数学课产生了浓厚的兴趣。课堂上您那时而严肃时而幽默的授课方式，给我带来无穷的快乐，您那谆谆教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。
学习上，您是一支点亮的蜡烛，照亮了我前进的方向；生活中，您是我倾诉心声的挚友，给予我阳光般的自信；委屈时，您像一泓清泉，化作及时的雨，滋润我的心田。
是您，用加减乘除把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露；是您，用一句句生动的话语把我引入了数学的海洋，让我像鱼儿一样在学海里畅游；是您，为我插上了腾飞的翅膀，任我在湛蓝的天空下自由地翱翔，那芳飞的感觉让我永生难忘。
您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的希望！
老师，有你真好！
做老师真好演讲稿篇十二
老师，您的爱像天空，我就是天空中飞翔的鸟儿；您的爱像草原，我就是草原上奔驰的骏马；您的爱像海洋，我就是海洋里的自在遨游的小鱼。
还记得那个冬天的早晨，外面下着鹅毛般的大雪，我冒着风雪去到学校，发现自己已经变成一个雪人了，身上沾满了雪花。我刚走到教室门口，就看见老师您拿着毛巾在逐个地给同学扫去身上的雪花。这时，您亲切地叫我：“宝贝，快过来。”我走上前去，您用毛巾擦着我头上、衣服上、书包上的雪花，细小的雪粒唰唰地掸落下来，而一股暧意却缓缓升起，是内心的暖。窗外雪花漫天飞舞，寒风呼啸，教室里的我沉浸在您的关怀中，暖意融融。
还记得那次我们集体做操前，我连跑带跳地走着，突然间，鞋带脱了。我用尽办法也系不起来，就把鞋带塞在鞋子里，可没过一会儿又掉了出来。我胡乱系个死死的疙瘩，鞋子却像加了紧箍咒似的，又紧又沉、难得挪动。您发现我掉队了，连忙问我发生了什么。我又紧张又害羞，小声回答说：“老师，我的鞋带脱了。”您立刻蹲下身熟练地帮我把鞋带系好，不仅没批评我，还微笑着对我说：“鞋带已经帮你系好啦，得考100分来换哟。”我当时就下定决心，一定好好学习。
还记得，那次难忘的数学竞赛。那天，我一早来到考场，静待考试。可考场上并不顺利，我思考了好久，才做出一道题。按照这种进度，两题，三题……到“解决问题”部分时，只剩下五分钟了。但这时我的思维却卡住了！我眼睁睁地望着时间飞快流逝，最后只剩一分钟！时间到了！我绝望了！我情不自禁地号淘大哭起来。这时，老师您马上走过来问我是不是身体不舒服。我把事情的经过告诉了您，您笑着安慰我说：“遇到难题很正常，但是下次要把握好时间，掌握好考试的技巧。一次失败没关系，但要学会坚强地面对失败，并吸取教训，好吗？”此时，我真的感受到了洒在校园里、花朵上、大树上和我心房上的阳光。
老师，您的一言一行都感动着我，影响着我。我感受到您的爱是多么广大！像天空、像草原、像海洋，把我和同学们包裹在美好中，让我们健康快乐地成长。老师，有您真好！
做老师真好演讲稿篇十三
圆脸，粗眉，性格开朗，这是谁？他就是我们的语文老师——朱永豪。请听我一一道来。
严格
平日，朱老师对我们要求很严格。一次，一位同学的作业少写了，老师把他叫到办公室训了一顿，并让他把作业补两遍。那位同学补完后，长出一口气，战战兢兢地递过作业本，没想到却又因为字体潦草“打”了回来。唉，可怜这位同学的手呀。
幽默
朱老师讲课很是幽默。我们经常玩“头脑风暴”游戏（就是老师读课文，同学们不看课文，老师会在适当的时候停下来，让我们填上适当的字词）。这天，他看同学们无精打采地，他就给我们玩这个游戏。当他读到“完全”“怎么了”时停下来，让我们填一个字，同学们填了“忘”字，老师说：“声音小，大声点”，结果全班大声读：“忘（汪）……”，等同学们明白过来，老师已经笑的直不起腰来，同学们才明白自己上当了。大家的困意已经跑的无影无踪。
和蔼
他又是一位“父亲”，有那位同学犯了错，他不会在班上批评他，他会像父亲一样私底下找他谈心；有那位同学生病了，他会打电话问候，并把当天的课程讲给他听。
嘿，说“曹操曹操到”，可别让这个挺着将军肚，凶巴巴的老师听见，要不然我就惨啰，“闪”啊！
做老师真好演讲稿篇十四
“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这几句话一丁点都没有错，最起码，是在我心中。
那节英语课，陈老师忍不住说了一句：“我知道蔺老师为什么……”说到为什么，陈老师突然停住了。我心里一顿：我的猜想果然没错，陈老师一定不想告诉我们，害怕同学们伤心，一定是的！可是，这又有什么用呢？有句话说得好：纸包不住火。同学们一定都像我一样，起了极重的疑心。终究，到了家，我还是忍不住让泪花悄无声息地流下来，流进我的五脏六腑。
但是，流泪又有什么用呢？蔺老师啊，你快回来吧，我和同学们都在默默地等你归来……
做老师真好演讲稿篇十五
我之所以能够保持优异的成绩，绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的，是班主任雷老师。
她教育我数学已快六年。从一年级到六年级，在我成长的相册里，都伴有雷老师美丽的身影。
雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味，时不时穿插一些课外知识，亦或是来点小幽默，让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时，老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢！
上课了，她是老师；下课了，她是朋友。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频，才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧？想到这，猛然回忆起一件事：
三年级时，一天晚修放学，走出班级，发现老师办公室没关门。上前去关门时，余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字，仿佛看见了认真备课的老师。
老师关心我们的冷暖饥渴，关心我们的学习运动，更关心我的身体健康。就在前两个月，我那时发烧，头昏想吐，是雷老师扶我去医务室，再扶我去食堂吃饭，路上还帮我拎着药。
做老师真好演讲稿篇十六
我的老师姓王，名叫王燕，我便喊她王老师，她是我的班主任，她给我留下了一个最深刻的映象。
王老师的个子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌着一双水淋淋的大眼睛，看起来炯炯有神。王老师的眉毛黑得发亮，还扎着一个马尾辫。
我记得印象最深刻的一件事情是，一天上午下课，我得了麻疹，因为妈妈爸爸，老师和我都不知道这是麻疹，所以就把它当成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老师却急得不知所措，问这个，问那个，最后打电话给家长，让他们带我到医院去看病。
我也在心里暗暗呼唤：“老师——妈妈，您爱孩子的心是多么高尚，多么美呀！您对孩子的一片深情厚爱，已深深地刻在了我的心中。有人说幼儿园的阿姨像妈妈，学校的老师像园丁，我看王老师就像我们的知心朋友。尊敬的王老师，您象一缕阳光，照耀着我们漫长的人生；您像一把钥匙，关怀与信任着我们。
你说，我们能有这么一位老师，而感到多么高兴，多么自豪。
做老师真好演讲稿篇十七
老师，我找您并没有什么意思。其实我就想和您说一句话“今天我很开心，因为开学后还能看见您。”
可貌似您今天挺烦的，所以，我灰溜溜的走了，连招呼都没打。“您有事忙，我就不打扰您了。”这句话我在心里说了好几遍，可还是在轻轻关上门的那一刻决定埋在心里。推门进去的前一刻，我就在想您一定又抽着烟;看到您在忙的那一刻我又在想，您一定很烦;离开的后一刻我知道您的世界终于安静了。我没有任何的埋怨，我也没想让您陪我聊天，我本想安安静静的站在一旁陪您待会儿，可一看到您，我就会很难过，因为觉得您好辛苦，您好累。
我努力尝试着，放下一切，扔掉一切情感，就当一个冰冷的机器。可看到您笑，我就想笑;看到您难过，我会更难过;看到您生病，我会很心疼。我何不知这样不好，我也不是没有努力克制，做出改变，可到头来只是折磨了自己。老师，或许您在狠心一点，我就会彻底醒了。对不起，还是给您造成麻烦了吧!
老师，我有些后悔，和您走的越近，便会越失分寸，便会口无遮拦，更会想要更多。如果，我没有到四班;如果，我没有靠近您;如果，您没有对我那么好。那我是不是现在都早已长大，可以独当一面了。可如果没有如果，现在我又怎能清楚的知道，我从来没有后悔遇到您!
您待我是极好的，因为您的想法很大程度上是和我相似的，我喜欢听您讲话。但我可能一直都没弄清喜欢和仰慕是两码事，而这种依赖更像是渴望家人的温暖。可我宁愿糊糊涂涂弄不清楚陪在您身边，也不想明明白白的仓惶离开。在高考前的这一百多天里，我还要陪您说话，听您骂，只要您开心，我便开心。
老师，我知道，您是很烦我的，但我也和您说过，习惯了就好。尽管您表示对我很嫌弃，可我只想和你说:遇到你，真好!
做老师真好演讲稿篇十八
清晨，教室里谁来得最早？是老师，不畏严寒酷暑，早早来到教室，为我们开门，让我们可以在教室里朗读课文。
放学时，谁最迟离开学校？是老师，直到批完我们的作业，才离开学校。夜里，谁最晚睡觉？是老师，她为了教我们更多的知识，忙到深夜。
老师，谢谢您！