当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
寒假阅读记录读后感篇一
在小说《追风筝的人》中，富家少爷阿米尔和仆人哈桑手足相似。哈桑是哈扎拉人，受到当地阿富汗人的歧视和排斥。只有阿米尔的父亲愿意接受他们。哈桑忠诚勇敢，愿意为主人阿米尔做任何事，时刻保护阿米尔。阿米尔的父亲高大而强大。他希望阿米尔像他自己一样勇敢，但阿米尔的懦弱让他失望。阿米尔显然觉得父亲疏远了自己，但他更喜欢敢于承担责任的哈桑。阿米尔想得到父亲的肯定，参加了阿富汗一年一度的风筝比赛。在哈桑的`帮助下，他切断了其他风筝，但为了赢得最后的胜利，他必须追上最后一只被他切断的风筝。忠心的哈桑追阿米尔，坚定地对他说："为你，千千万次"。然而，哈桑在追上风筝后，却被其他凶猛的富家少爷包围，因拒绝交出风筝而遭到暴力。这时，哈桑最信任的朋友阿米尔躲在一边，目睹了这一切，却没有勇气站起来。
从这部小说中，我看到了朋友的珍贵，哈桑的宽容，阿米尔的愧疚，勇敢的责任，坚定的追求。
寒假阅读记录读后感篇二
近段时间，我读了《天天阅读—典型篇（中）》一书中“爱丽思漫游奇境记”，作者是英国的卡罗尔。书中用童话的格式，分别写了钻进兔子洞、眼泪池、1个政党竞选式的'赛跑和1个冗长的故亊、兔子派来了小比尔、请教毛毛虫、小猪和胡椒、疯狂茶会、王后的槌球场、假龟的故事、龙虾的方阵舞、谁偷了果馅饼、爱丽思的证据十二个章节的小故亊。
这些小故亊十分有意思，它描述了爱丽思看见一只兔子，并且搞笑的是那只兔子竟然还戴着一块手表。于是她布满好奇地追随那只兔子想探个究竟，一路追着、跑着，钻进了1个山洞，之后就产生了书中写的好多神奇、十分精采搞笑的童话小故亊。
读完此书后，令我十分难忘。我想：读一本书，十分搞笑，原来比看电视还好呀！我之后真就()应多读书、读好书。
寒假阅读记录读后感篇三
这本书生动地展示了人性的美丽和丑陋。同时，它也让我们在无限悲伤和背叛的痛苦中看到了友谊的力量，仿佛是黑暗中的一颗星光，给人们带来了希望。
封面上，红色的夕阳镶嵌着一只小风筝。在长长的风筝线后面，一个小男孩独自奔跑。他的眼里充满了泪水。在绝望的奔跑中，他心中仍然有一种对命运的感激。在痛苦的`过程中，他仍然有一丝温暖。这是阿米尔的友谊，这是美好生活的梦想，也是灵魂的归宿。
奔跑和追逐，在炮火的岁月里，在屠杀、饥饿和死亡的阴影中，泪流满面地追逐夕阳下的小风筝，追求美好的理想。这是痛苦的人类经历的共同命运。这是刻在历史书上的风筝和奔跑。我为人类的痛苦感到心痛，也为我们平静快乐的生活感到珍惜和感激！
寒假阅读记录读后感篇四
读了这个故事，我觉得非常应该向他们学习，勇敢、团结等等的长处，就像老师说的取长补短。
还记得有一篇《了不起的囚犯》，那篇可把我吓坏了！山丘上的百年古堡，据说那里是黑色幽灵的家。晚上时，一大群手持火把的黑色幽灵从山下飘上古堡，多可怕呀！
不过，他们还是勇敢地完成了又一次冒险旅程。
我相信你们看了后一定会和我一起齐声欢呼：小虎，小虎，绝不马虎！小虎，小虎，生龙活虎！
寒假阅读记录读后感篇五
寒假亲子阅读读后感--读《希腊罗马神话》
寒假，我们一起读了《希腊罗马神话》，有一种久违了的感觉。我们一起认识了宙斯，普罗米修斯，阿波罗，知道了潘多拉的盒子--在亲子阅读中，我们共成长。
对于这些神话故事，我本来不是很熟悉，但是一起读书的过程中，也跟着孩子增长了见识，比如潘多拉的故事，比如折桂的由来。而孩子也在读书的过程中练习了一下拼音，懂得了很多词语的意思，培养了文字感悟能力和一定的人文素养，比如卑鄙等词的意思，知道爱是什么，还找到了中国古代与希腊神话的共同之处：都有用泥土造人一说。更为重要的是加深了我们之间的感情，对家长增加了依恋。
由此，增加了为孩子读书的信念，以及，必须为此作出的努力。
《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这句话我一直很喜欢，曾经推荐给很多人，因为孩子一直很喜欢听我读书，亲子阅读伴随我们度过了幼儿时代，直至进入小学。
进入小学后，因为我们时间安排不合理，不得不忍痛割爱，最爱的读书只是偶尔翻起，似乎每天都疲于奔命。
寒假了，有了充裕的时间，终于又有了亲子阅读的美好时光。那么，开学后呢，难道又要把书丢到一边吗?寒假的.阅读，引起了我们的反思，为了孩子的健康成长，为了我们的美好阅读，我们，必须克服一切困难，合理安排好时间。
以前读的大部分是绘本，偶尔有几篇小说，对于缺乏图画的小说孩子的兴趣是不大的。这次读的《希腊罗马神话》属于注音版的美绘本，在读书的过程中，发现孩子依然沿袭以往的习惯，喜欢先看图，但是，也开始了对字的关注。一年级，已经学会了拼音，偶尔会纠正我的读音，尽管只是偶尔，还不是很熟练和很经常。但是，在读书的过程中，我们会看到孩子也在慢慢成长。
《希腊罗马神话》有很多篇章，不是一天能读完的，我们一般都是每晚一篇。在这个过程中，孩子每到睡觉就会拿起那本书，很有计划的感觉，偶尔也很贪心，希望一下读完，但是，终于还是形成了按时按量的读书好习惯。
如果，我们能把这种读书习惯坚持到底，相信我们的收获绝对是难以形容的。
读书是美好的，未来是美好的，如果狄尔尼索斯也给我们象弥达斯那样一个机会，可以实现一个愿望，那么，请让我们读遍天下书吧。
msn（中国大学网）