最新读书读读后感(优质7篇)

时间:2023-10-09 作者:书香墨最新读书读读后感(优质7篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

读书读读后感篇一

每次下雨,我都会躺在角落里观察小蚂蚁的移动,为小蜗牛做房子。夏天静静地坐在树下,听着知道的叫声。经常在公园的阴凉道路上发现一只金龟子绿色的外壳上覆盖着金色的光,舒适地停下来。在夜空中,树木和夜晚隐约闪烁着一道细绿色的光,这是夜晚提着灯笼的精灵。我很高兴,因为这是我第一次看到这只可爱的萤火虫。

当我轻轻地打开法布尔的《昆虫》时,我被里面美丽的文字和精致的描绘深深吸引。它似乎把我带进了童话世界和虫人世界。他们每天都在看自己的电影。他们的生活是如此的有趣和新奇。法布尔花了十年时间记录昆虫的习惯、偏好和本能,珍惜它们的生命。作者和他珍爱的小精灵住在荒石园里。打开这本书就像走进一个多彩的`昆虫世界!你可以听蝉在阳光下长时间唱歌;你可以和萤火虫一起在草地上飞行,拿着它不朽的灯,上下玩耍,在夏夜玩耍。你也可以欣赏舍腰蜜蜂和矿蜂精湛的建筑技艺,狼蛛凶猛的捕食方式,花园蜘蛛无与伦比的织网水平,蝎子至死不渝的爱情……热爱一切生命,他们都是精灵。

在作家法布尔的作品中,小动物是如此可爱。有些是巨大的,有些是软弱的,有些是聪明的,有些是残忍的。但他们都有一颗善良的心。

法布尔的昆虫世界是如此美妙,每天都充满了新奇。我在作者的作品中感受到了这种幸福和幸福。

读书读读后感篇二

“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”这两句诗总能在我读书得益时,从脑海中跳出来。不知是什么原因,我爱读书,而且爱到痴迷的程度。我想,这大概是小时候爸爸给我培养的一个习惯吧!

小时候,我曾有睡前听故事的习惯,而且总是能被故事中鲜活的人物和情节所吸引。随着岁月的流逝,渐渐地,我长大了,听故事已经不能够满足我的求知欲了。我开始缠着爸爸给我买书。在爸爸给我的童话书中,那些恶毒的皇后、善良的公主、热情的国王、贪婪的老女人……都在我幼小的脑海中留下了深刻的印象。

假如说我从童话书中看到了世间百态,那么,我在记读书笔记的过程中则学到了毅力。

漏馅儿了,爸爸摇了摇头,然后坐在了我的对面,意味深长地对我说:“读书就像是一种生活,而记笔记则是对生活的总结。我曾提醒过你,记笔记记一次容易,但坚持不懈就难了,希望你三思而后行。你听后,欣然答应了。我想你既然答应了,就不应该食言,这是一个锻炼你毅力的好机会。我在一直默默地关注着你,希望在你身上能看到让我满意的行为。可不能敏于言而芮于行呀。”我听后,感觉脸颊像发烧一样通红。爸爸的.一番话羞得我无地自容,我不能辜负爸爸的重望,一定要让爸爸满意。我不会再做半途而废的事情了,我一定要将记笔记进行到底。

如爸爸所言,记读书笔记果然锻炼了我的毅力,我想这和我对读书的高度兴趣也有一定的关系吧!

书就是这样,它让我了解了世间的人情世故,明白了友情的力量、亲情的伟大;它让我了解了做人的道理,明白了真善美、假恶丑,明白了如何辨认好与坏……总而言之,书籍所给予我的是任何东西都不能给予的。

冰心奶奶曾说过:“读书好,多读书,读好书。”这句话一直伴随着我度过读书生活,我现在又总结了一句话:常读好书,常做笔记,常有总结。我想如果我能时刻铭记这两句话,我的读书生活将会更加丰富多彩。

读书读读后感篇三

当我无意间看到伏尔泰的这句:“书读得越多而不假思索,你会觉得你知道的很多;而当你读书而思考的`越多的时候,你就会清楚的看到,你知道还很少。”名言时,我追悔莫及,为什么我当初没有听老师的话,我为什么没有听家长的话,我为什么骄傲,我为什么没有谦虚学习,为什么要一意孤行下去,而没有考过别人。就是因为我当初的骄傲而造就的后果。

经过几天的思考,我知道了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。即便我们在学业上取得一定的成绩,也不能夜郎自大。山外有山,人外有人,未知的领域还很多,有才的人人山人海。所以我没永远没有资格自以为是,没有资格骄傲。

读书读读后感篇四

在这个忙碌而充实的学期里,我读了另一本名为《飘》的世界书。这本书很好看。一部非常著名的电影《乱世佳人》也是根据它改编的!

这本书诠释了战争的残酷和爱情的美好。这本书的主人公郝思嘉出生在南方种植园的主人公家庭。她从小就深受南方传统文化的影响,但她骨子里有叛逆的.因素。因此,她的生活并不平坦。

年轻时,郝思嘉爱上了优雅的艾希礼,但艾希礼想娶一个体贴的表妹梅兰。郝思嘉采取了大胆的行动采取了大胆的行动。他认为艾希礼承认了他的爱,并鼓励他与自己私奔。被拒绝后,她毫不犹豫地打了他一巴掌。后来,为了报复,她不假思索地嫁给了梅兰的哥哥查理。

时光飞逝,战争接踵而至,整个南方社会不得不经历一段艰难的战争岁月。在残酷的战争和艰苦的生活压力下,经历过磨难的郝思嘉成为了时代创造的新女性。在义卖会上,她遇到了真正爱她的白瑞德,但她一直在想艾希礼。直到梅兰死后,她才发现自己真正爱的人是白瑞德而不是艾希礼,但白瑞德此时不得不离开。

看完《飘》这本书,郝思嘉独特的个性给我留下了深刻的印象。

郝思嘉独特的个性体现在不同的方面。

首先,在爱情方面。他对艾希礼的爱是一种纯洁而盲目的迷恋。当她认为自己爱艾希礼时,她无所畏惧地向他坦白;被拒绝后,她愤怒地打了他一巴掌,毫不掩饰自己的愤怒。我们不得不佩服这种直率的性格。

她和白瑞德之间的感情是在各种磨难中建立起来的真爱,但她从未感受真爱。她一次又一次地忽视它,拒绝它。当白瑞德最终灰心丧气地离开时,她终于醒了。她大声对白瑞德说:可是,我还爱你!但此时,白瑞德的爱已经枯竭。他离开了思嘉。固执的思嘉这样想:我现在不想了。我明天会再想一遍,明天会是另一端。没有人能比得上这种坚强和自信。

其次,在生活方面,为了生存,为了家庭能够填饱肚子,为了保住她被视为生命的土地,思佳勇敢地承担了养家糊口的负担。在战争中,她咬紧牙关,历尽艰辛,终于带领大家度过了最艰难的时期。

郝思嘉是一个非常现实的人。为了报复艾希礼,她嫁给了根本不喜欢的查理;为了保住塔拉种植园,她嫁给了弗兰克,弗兰克仍然不喜欢。她的性格多方面:自私、勇敢、坚强,对美好的爱情充满幻想,不得不面对残酷的现实。事实上,思嘉并不害怕困难。我们需要面对现实的精神和勇气,这也是这部小说的魅力所在。

我喜欢《飘》和郝思嘉令人钦佩的勇敢和坚强。

读书读读后感篇五

女人的战争有自己的色彩,有自己的气息,有自己的解读,有自己的感情空间。她们都是在用自己的语言说话。没有英雄豪杰和令人难以置信的壮举,只有普普通通的人,被迫干着非人力所及的人类事业。

我不是在写战争,而是在写战争中的人。我不是写战争的历史,而是写情感的历史。我是灵魂的史学家:一方面,我研究特定的人,他们生活在特定的时间里,并且参与了特定的'事件;另一方面,我要观察到他们内心中那个永恒的人,听到永恒的颤音,这才是永远存在于人心中的。

不论女人们说什么,她们总是有这样一种思维:战争,它首先就是一场谋杀案;其次,它又是一种无比沉重的工作,然后,那也还是一类普通生活:她们照样唱歌,照样恋爱,照样烫头发……但是思维的中心永远是:如何不堪忍受,多么不想去死。更不能忍受和更不情愿的就是杀人,因为女人是带来生命的,是奉献人生的。她们长久地在自己身上孕育着生命,又把这些生命抚养成人。所以我很明白,杀人,对于女人来说,是更加艰难的。

参加过战争的人们回忆说,只需要三天时间,一个平民就可以变成军人。为什么三天就足够?莫非这中间也有奥秘?其实很容易解释:任何人在战争中都会变得更加莫名其妙,更加不可思议。

我们的英雄主义是经过无菌处理的,既无生理元素,也无生物元素。你自己其实都不相信吧。经受考验的,不仅是精神,也有肉体,物质材料的外壳也有感受。

读书读读后感篇六

上学期同学给我介绍了一本书《窗边的小豆豆》,我边读边摘录好词好句。看完这本书,我感动得热泪盈眶。

这本书讲述了小豆豆辍学的小豆豆在新学校巴学园学习的故事。第一次见面时,她的`校长耐心地听小豆豆说了四个小时。这所学校的课程、时间、吃饭和老师都不一样。他们的教室是由废弃的电车制成的。巴基斯坦学院有多种教学方法。例如,学生可以在黑板上写下他们最喜欢的课程,然后老师再教。如果课程结束,他们也可以组织每个人在下午集体散步。晚上,礼堂中间还有很多帐篷,比如露营。原来是小学校长给孩子睡觉的帐篷,校长也会给巴学园的孩子讲他个人经历的故事。巴学园的午餐也引起了校长的注意。每次她问同学们带不带海味和山味。学生们会异口同声地说带,然后开始吃。校长小林先生这样做是因为孩子们爱吃饭,不厌食。

自从小豆豆在巴学园学习以来,就从坏孩子变成了好孩子,这是因为校长不懈地关心小豆豆。

我真的希望我的学习内容能像小豆豆一样丰富多彩。同时,我也希望更多的老师能像小林先生一样信任、尊重和关心每一个学生。

读书读读后感篇七

你认为学习快乐吗?

看到这两个问题,同学们,你们会如何回答?

关于第一个问题,你们也许会说:“我不知道为谁读书,爸爸妈妈让我学习的。”“为老师学习。”“为爸爸妈妈学习。”......

关于第二个问题,你们也许会说:“学习一点也不快乐,很苦很累!

有的人,为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学的羡慕,这一类型的同学就是为了这些而不停地学习。

有的人是被人逼着学习的,他的父母对他的要求很严格,考试不好,到家要被揍一顿,受皮肉之苦,他是在为父母学习。

有的人不思进取,这种学生不知道自己为什么学习,每天得过且过,学习成绩对他们影响不大。

其实,你应该为自己读书,你应该快乐的读书,想读就读,被别人逼着都是永远也读不会的读不懂的。

一个人将来所取得的成就,与他学生时代的分数、排名并没有多大关系,真正决定一生的是性格和能力。比如爱因斯坦,他在念小学和中学时,功课很平常。由于他的举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教希腊文和拉丁文的来时对他更是厌恶,曾经公开骂他,而且因为怕他在课堂上会影响其他学生,竟想把他赶出学校。

绝不为老师和父母读书,记住这句话吧!

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