很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
繁星读后感初中篇一
《繁星·春水》像是一幅爱的全景图，这点点滴滴的爱汇成一串爱的力量，驱走阴霾，点亮希望。
奉献
“阳光穿进石隙，和极小的刺果说：‘借我的.力量，伸出头来吧，解放了你幽囚的自己！’树干儿穿出来了，坚固的盘石，裂成两半了！”我不禁沉思：这是奉献吧！盘石是妈妈，而这刺果，不就是我么？以前一直以为妈妈不够关心我爱我，可仔细一想：是谁天天起早为我做早饭？是谁不怕严冬，用红通通的双手为我洗衣？是谁时刻关心我的成长？是妈妈。记得有一次，我发高烧，那是一个大雨天，妈妈却不顾自己，抱起我就往医院跑，那时妈妈的喘息是多么清晰，当到医院时，他浑身都湿透了，就算这样，妈妈也不愿去休息，而是默默地在我身旁陪我！当我第二天醒来时，看见她那布满血丝的双眼和苍白的脸，我哭了，但更多的是心疼与感动！妈妈，您辛苦了！
成长
“母亲呵！我的头发披在你的膝上，这就是你赋予我的万缕柔丝！”谁又不是这样呢？妈妈为我们的成长奉献了多少？我曾悄悄地发现：妈妈笑的时候，眼角出现了那讨厌的鱼尾纹。而我，却随着年龄的增长，反而越来越不懂事，总是犯一些令她生气的错误，让她总是在夜晚为我伤心？叹息？操心。不知因为我，妈妈又多了多少白发。妈妈，对不起！
繁星读后感初中篇二
《繁星.春水》是冰心的诗集，300。里面收录了冰心的许多小诗，这些小诗不仅语言优美，而且饱含了诗人非凡的情感。这些小诗中，有许多赞美母亲的，诗赞美了世间伟大的母爱，也包含了诗人自己对母亲的爱。如：“母亲呵!/天上的风雨来了，/鸟儿躲到他的巢里;/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”这些小诗中也有对童真的歌咏，它们不仅将儿童的纯真描绘得栩栩如生，而且包含了诗人对一切新生、初萌的事物的珍爱，如：“万千的天使，/要起来歌颂小孩子，/小孩子!/他细小的身躯里。/含着伟大的灵魂。”我猜诗人认为因为儿童最纯真，所以最伟大，而细小的身躯里也含着伟大的灵魂。小诗中还有歌咏自然的，诗中描绘了一幅幅秀丽无比的风景画，同时含有诗人对自然的热爱，如：“晚霞边的'孤帆，/在不自觉里，/完成了‘自然’的图画。”冰心的诗不仅含有丰富的感情，有的还蕴藏着隽永的人生哲理，这些诗告诉我们要勇敢、坚强等等，如：“成功的花，/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。”读着《繁星.春水》，有时你会感受到母爱的伟大，有时你会感受到儿童的可爱，这也正是当时一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动的原因。
繁星读后感初中篇三
冰心是中国现代文学史上成名最早的女作家，我读过她写的许多文章。假期中，我和她写的《繁星》又有了一次亲密接触，脑海里顿时展现出一幅充满童趣和爱的生动画面，心中便也分外明透了起来。它像一位沉默无语的老师教会了我怎样做人；它像一位知心的朋友，在我失落无助的时候鼓舞着我前进；它像一部影片，播放着一个个人生的片段，使我了解人生的悲欢离合，是非曲直。
《繁星》这本书虽然只是一本散文集，但它却是著名作家冰心的真情流露。所以这本书是十分值得让人一体会的，下面我来为大家讲一讲这本书的`内容和大家一起分享分享吧！这本书首先映入我眼帘的是一首首优美的诗歌，刚打开就会有一首首歌映在我心头上，感动了我满清肺腑。然后一篇篇著名作家冰心的生活写照出现在你的眼前，出演了一个个曲折的生活故事，告诉我们做人的道理，明白是非曲折。在《繁星》中，母亲的身影无时不在，无处不在。有时母亲是那温暖的春一光，可以用她那光亮照亮大地，抚育万物。我想我也如冰心一样深深喜爱着自己的母亲。
《繁星》是作家冰心的生活写照，更是我现在的精神支持。因为《繁星》它教会了我许许多多的东西，如，什么叫生活，什么叫人生。让我在读的过程中就能体会到人生的酸甜苦辣，生活中的是非曲折啊！《繁星》你使我受益匪浅，我要在此深深地感谢你。
繁星读后感初中篇四
这首诗我刚读的时候，认为它只是一首秋天写景的`诗，可是此刻我认为不一样了，我渐渐认为这是一首感叹生命短暂如夕阳的诗。每次读，每次都有不一样的感觉，或许用一生去品这首诗才会吕出它真正的味道吧！
冰心还有一首诗，家是什么，我不明白，但烦闷，忧愁都在此中融化消灭这首诗写出了家的含义，家是温暖的港湾，就算有再多的烦恼和忧愁，你在家里都会把这些不好的东西净化殆尽，在家里父母的关爱，兄弟姐妹的关心，让你从心里暖起来，也许我们以后会有许许多多的挫折与困难，可是只要我们累了，倦了，一回头家的大门永远为你打开着，随时随地都能够回到那里，然后重新起航！
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自我，战胜自我，超越自我，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好从来就没有什么救世主，全靠我们自我。
朋友，相信自我，仅有你能创造自我，仅有你自我才能在世人面前亮出自我亮丽的风采，展现一个全新的自我。
繁星读后感初中篇五
这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！
我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？
关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的.意思中经过思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星？春水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切。
爱是什么？爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱；母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。
听！“人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅途，向着同一的归宿。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小的泥沙。为何不互相珍惜，而要相互残杀呢？少了爱，人类是没有良知的！
世间有爱，不仅在于人类的情感。更多的来自大自然。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望；夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种；秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰收；冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽。
是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在我们寂寞之时，不经意地怒丽。
繁星读后感初中篇六
今天我细细品味了《繁星春水》，一翻开，几行黑色的字体，把我的心都拉过去了：梦里采撷的天花，梦醒来不见了我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地。一时间，脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。干枯的枝干七零八落的，上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上是一片鲜红的，温馨的，又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干，这仅仅在一时之间。
我继续看下去生命不也是这般的一瞥么？这反问，问得我心头一颤！是啊！生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗？在做作业时，我总是想着今天别做了，反正还有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业，赶得又累又困却又无奈，谁叫我刚开始不抓紧时间呢！常常悔之晚矣。
嫩绿的`芽儿，发展你自己！；淡的花儿，贡献你自己！；深红的果儿，牺牲你自己！是啊，人生是短暂的，他需要我们去热爱去发展，我们必须抓紧时间。
冰心的诗如一杯醇香、甘美的茶，要细细的品读。
繁星读后感初中篇七
上个周末的晚上，我在家里预习了四年级上册的一篇课文《繁星》，这篇文章的作者是我国著名作家巴金。他的这篇文章朴实有趣，亲切自然，给我带来了一次独特而又深刻的阅读体验。
这篇文章介绍了巴金对星星的热爱。讲述了三年前，他每晚在纳凉的庭院看着天上的星星，和星星成为了无话不谈的好朋友。三年后在海上，每晚都在船的舱面上与一闪一闪的繁星相对，每晚和星星倾诉自己的内心深处的秘密的故事。
读完这篇文章，我不经想起了自己也有这样一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每当在学校里遇到委屈和难过时，我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水，它从来都不会嫌我麻烦，默默的倾听我的心事。看着它，我低落的心情会慢慢由阴转晴。每当我有高兴难忘的事，我也会第一个分享给它，让它和我一起分享我的快乐。每个人的'心底总有不能和其他人说的小秘密，我愿意将我所有的秘密对心湖城倾诉，正如巴金对星星的热爱一样。
巴金的《繁星》真是让我回味无穷啊，如果以后有空，我还要欣赏他其他的作品。
繁星读后感初中篇八
黑暗怎样幽深的描写呢？心灵的深深处，宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。这是选自冰心的《繁星春水》的一部分。绝大部分人会认为光明的反面是黑暗，这是毋庸置疑的。但是，黑暗就一定是消极的，腐朽的，悲哀的吗？冰心女士却这样描写黑暗，让我觉得黑暗也有温暖的一面。难道不是吗?有黑暗才有光明，他存在于任何地方。一直处于光明的照射下，幽深的休息处显得弥足珍贵。
在喧闹的社会，我们需要沉浸一下不平静的心情，让身体休息，让思绪休息，让躯体所有能感知世界的神经休息。长期处于灿烂的光中，黑暗就是最平静的休憩地。夜，很安静，覆盖大地上的万物。一切都沉睡了，匆忙的脚步，刺耳的汽鸣，漂移的云彩??也正因为黑夜，大家才能蓄精养锐，在白天释放所有能量，完成一天的使命。
我感谢黑暗，让我有机会沉淀在白天中翻滚的心情，反思自己，得到休息。冰心不仅看到灿烂的光，也看到存在于光中的黑暗，并发现黑暗的.价值。
冰心是我最喜欢的女作家之一。这本书以小诗的形式，丰富的表达了深挚的情感。把我们早已遗忘的拼图重新拼接起来,勾勒出母爱、童真和自然。让我们拾起童年时拥有，却早已丢弃的赤子之心。
每次翻看这本诗集，我都有收获。冰心的诗，细细品味，从中得到的启示抚平了内心中的皱褶。她所表达的情感就像涓涓细流，慢慢渗进你的心田。一直以“爱的哲学”慰藉读者们的心。
一些我们没能发现的事物，或者是表达不出来的情感。冰心只需轻轻几行话语，就把情感幻化为可接触的实物，让我们直接抓得到，把我们带进她的情感世界之中。
我喜欢阅读冰心的诗。她能把出现在身边中的平常实物用诗表现出来，并注入自己的感觉与情感。她的诗很容易理解，每天与你差身而过的事物都可能会出现在她的诗中。蜜蜂、流星、孩子、嫩绿的芽儿，一角的城墙等，都是她笔下的题材。我能想象到，她的世界是诗的世界。她热切地向往童真的美好与善良，建立一个充满爱的光芒的理想世界。
墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
虽然只有短短三句，却蕴含很多东西。细细品味，就能发现冰心使这一朵墙上的花人性化。诗的语言是散文化的，但是诗并没有因为情节性而失去诗的特质。阅读这一首小诗，我会很自然地想象那一朵花为自己。当一个人沉浸在自己的世界时，无论周围的环境多么广阔或千变万化，都不会受到影响。整个天地瞬间就变小了。
墙角的一朵花，只是一幅静止的场景。但是加上冰心的情思，仿佛自己也融入到画面。
静止的场景里也有了丰富的活动色彩，里面充满了勃勃的生机。花本来是被动地被欣赏着，现在却孤芳自赏。外面的世界无论怎样也动摇不了。阅读这首诗时，我感受到当一个人在思索时，世界也是渺小的，甚至可以是虚无飘渺的。
这个意象的象征为诗带来很强的哲学色彩。写花就是喻人生，用花委婉地表达人生，这样的表达更能贴近读者。花拥有了思想，也沉浸在自己的世界，所以天地相对而言，也变得渺小了。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。
这是一首哲理小诗。作品想表达的思想一目了然，十分明朗。冰心把人的成功比喻为花的绽放，把花芽比喻为人奋斗的起步。人的奋斗就像花的努力成长一样，充满了血泪。当人们对成功人士投以惊羡的目光时，却不会思考这样的辉煌是怎样得来的。这首诗也警惕我们这些平凡的人，得到成功是需要多么大的艰苦奋斗。也鼓励我们这些平凡人，全身心的投入自身的事业，才会得到最后花的明艳。
这首真理的诗艺术境界简洁明澈，在表现手法上运用比喻和对偶，使诗歌形象鲜明、生动，形成强烈突出的艺术效果。
这些从生活中提炼出来的真理，通过植物的花来体现，减少了叙述的长篇大论与慷慨激昂。让读者自己去思索，而不是被动的被灌输。更加深真理在脑海中的印象。足以让我们产生强烈的共鸣，受到鞭策和鼓舞。
小诗最直观的特点就是篇幅短小，最短的只有两三句。因此，小诗不大善于像长诗那样表现完整曲折的内容或主题。但并不代表小诗的表现力不及长诗。冰心的诗注重观察生活的细微之处，善于捕捉由客观事物出发的灵感与思想。以小见大，由浅入深，挑起读者对周围平常事物的观察与思考。小诗还善于从生活的侧面揭示人生的内涵与生命的价值。所以，小诗也能像长诗一样，具有丰富的内涵。
冰心曾明确的表示：“我写《繁星》，因着看泰戈尔的《飞鸟集》。而仿用他的形式，来收集我零碎的思想。由此可见，冰心写诗的目的是记录自己的内心感受和对人生的感悟。诗歌相较于其它文体，更善于抒情。诗歌可以说是表达情感的最高境界，诗丢弃掉繁复的文字，只剩下最能表现自身情感的话语。简单的文字，蕴含深刻的内涵。冰心在诗歌的创作上追求一种简明与率真，这是她选择小诗这种形式自由的文体的原因。
冰心的诗以“爱的哲学”给读者灌输爱与真理，温馨地咏叹了母爱、童真和自然，慰藉了千千万万人的心。
再一次阅读《繁星春水》，带给我的感动还是一样深刻与温暖。我希望以后无论遇到怎样的挫折与黑暗，我都能保有一份纯真与率直。