在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
小学生朗读者经典美文篇一
扫街是传统的社区义务活动,不仅能清洁社区,也能增强社区凝聚力。作为小学生,我们也应该参加扫街活动,尽力保障社区的整洁和美观。在这次扫街中,我学到了许多东西,下面是我的心得体会。
第一段:认识社区的重要性
扫街是一项重要的社区活动,也是保障社区卫生的一种方式。通过扫街,我们能够认识到社区的卫生状况,关注社区环境问题,并采取措施改善我们的社区。同时,我们也能更好地了解社区内的居民,增加社区的凝聚力和友好度。
第二段:培养社会责任感
扫街并不仅仅是清除垃圾,还能培养我们的社会责任感。身为社区的一份子,我们有着维护社区的责任。扫街让我们认识到社会责任的重要性,同时也帮助我们认识到清洁环境对自然、对人类的健康的重要性。因此,扫街是一项非常有意义的活动。
第三段:体会集体合作的力量
扫街是一项大家都参与的集体活动,需要大家齐心协力,才能完成任务。这种合作不仅可以提高我们对团队合作的认识,还能培养我们的团队意识。通过大家的共同努力,社区变得更加整洁,大家也更加团结、友爱了。
第四段:保持环境的重要性
扫街在我们的成长过程中起到了很大的作用,让我们保持环境的重要性深刻地体会到了。如果我们不努力清除掉垃圾和污垢的话,社区将逐渐变得肮脏。我们应该从小就养成保持环境的良好习惯,为社区做出贡献。
第五段:展现社区风貌的重要性
扫街不仅仅是清洁环境,更是展现社区风貌的一种方式。社区的整洁和美观,一定会让来到这里的人感到愉快和舒适。因此,我们的扫街行动也是在展现社区的风貌,增加社区的美誉度。
结尾:
通过这次扫街的体验,我深刻地认识到了社区维护的重要性,对集体合作和个人责任感的培养也有了更深入的认识。我相信,只要每个小学生都能重视社区义务活动,我们就能为社区发展做出自己的贡献,让整个社区变得更加美好!
小学生朗读者经典美文篇二
花开花落,岁月匆匆。转眼间,六年的就要过去了,我们的心情格外激动,每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事,六年的历历在目,忘不了我们朝夕相处的同学,忘不了我们淳淳教诲的教师。
六年的生活,就快划上一个完美的句号。记得来时骄阳似火,陌生的面孔,对新的偌大的校园充满了好奇;如今,每天都是那些再也熟悉不过的同学,和像家一样的温馨校园。生活便是从陌生走到熟悉,从生疏走到默契,从无知走到懵懂,从相逢走到分别。还记得在四年级的秋季运动会,我参加了400米田径赛,全班同学和老师对我寄予了很大希望,但是,由于我在中途体力不支,脚不幸扭伤,最后只获得了第三名。当我累的气喘吁吁,细小的汗珠从脸颊上滑落下来,同学们用湿润的毛巾,轻轻地擦拭着。顿时,一股暖流涌向我的心头。那一刻,我真正体会到了集体的温暖,同学的友谊!
才来时真的很新鲜,放眼望去好奇心总是在膨胀中,班上的同学都是这样,整天都作着一些胡乱的猜想。从体育课过后一板一眼规规矩局的演练,到考试过后整体失利的一片沉思,再到夺得三星班级后全班的欢呼雀跃,我们开始熟悉彼此。
我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞,我们因获得荣誉而欣喜,我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活,让我们在母校留下了永恒的足迹。回想起的一点一滴,那庄严的国歌,朗朗的读书声,天真烂漫的欢笑声,依旧萦绕在我的耳畔,那终究是我最美的怀念。我会变成一粒奔跑的光子,在晨曦中拥抱金色的黎明;我会变成一卡跳跃的热能,在燃烧中找到生命的价值。
小学生朗读者经典美文篇三
小学生是社会的未来,他们的品德和素养是社会发展的基础。为了增强小学生的社会责任感和公共意识,让他们学会爱护环境,培养团队合作精神,很多学校都会组织小学生扫街活动。这次活动的目的不仅是为了让小学生学会打扫卫生,还可以让他们深入社区了解社区环境,增强他们对社区的熟悉度。
二、小学生扫街的具体过程和体验
在活动开始之前,老师会给小学生进行一些引导,让他们了解清楚活动的目的和规则。小学生们还要分为小组,全面搜寻垃圾并且在放在指定的集装箱中。在扫街的过程中,小学生们可以相互帮助、支持,增强了团队意识,而且每个人都感觉到有成就感。在扫街的过程中,他们还和社区居民接触,加深了和社区居民的感情,建立了良好的社区关系。
三、小学生扫街的收获
通过这次活动,小学生们不仅学到了扫路、捡垃圾的技能,还学到了如何与他人配合,如何尊重环境的知识,特别是对于维护社区卫生、爱护公共环境更是有了更直观的认识。这些收获不仅是对小学生们未来的社会生活,而且也成为他们成为“文明社会人”的驱动力。
四、小学生扫街的启示
小学生扫街的活动带给我们的启示是:垃圾一旦堆积,不仅会影响周围的环境,还会释放出大量的有害物质,危及人类的健康。因此,保持环境的卫生应该是每个人的责任。每个人生活都离不开环境,我们要养成良好的卫生习惯,爱护环境,减少污染,为我们的美好生活和健康贡献自己的一份力量。
五、建议
为了能够达到更好的效果,我们应该加强宣传力度,并且要定期组织这样的活动。此外,废物回收应该加强管理,倡导人们从根本上减少废物的产生,通过再利用废物,保护环境,实现可持续发展。在未来的社会和生活中,我们需要更多这样的公益活动来引导青少年注重环境保护、提高社区服务和关爱意识,共同构建一个美好、健康、安宁的社会。
小学生朗读者经典美文篇四
还记得那回我们去野炊。烈日当头,我们背着锅碗瓢盆、柴米油盐等厨具,尽管大汗淋漓,可高兴的心情胜过了苦累。到了目的地,我们一起动手,团结一心,挖灶的挖灶,切菜的切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦乐乎!每个人的汗水都顺着脸浃流了下来。后来,我们围坐在美味佳肴前,一边品尝着自己的劳动成果一边嘻嘻哈哈地笑着,满嘴流油。那一刻,我们的友谊是那么深厚,那么难以忘怀。每每思及到这里,我总不免有些伤感,因为我再也有这个机会和同学们一起野炊了。
还记得有一阵子,我们六(7)班里陆续得了许多奖,绘画比赛的,作文比赛的,机器人比赛的……广播里陆续传出我们的名字,我们乐颠颠地上台领奖,就数我们班人多,大家高兴得合不拢嘴,教师里洋溢着喜庆的气氛。那情那景,煞是温馨。
我们班的同学很有爱心。有天早上,我们正在认真读书,老师还没来。忽然,从前门走进一个小男孩,蓬头垢面,衣衫褴褛,手里拿着一张纸,上面诉说着他的可怜遭遇,同学们的同情心被打动了,纷纷慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送着他走出教室,都很感动。
六年过去了,六年的如画一样斑斓,如诗一般浪漫。这些难忘的,永远,永远铭刻在我的记忆里。
小学生朗读者经典美文篇五
最后一节课,老师抑制不住自己的情感,用略微颤抖的声音说:“你们就要小学毕业了,就要离开我了……。”是啊,我们就要毕业了,即将告别我们的了!
我至今依稀记得,当爸爸携着我的手走进教室时,我感觉这里好神秘。宽敞明亮的教室里,整齐摆放的桌椅崭新的,高大的黑板镶嵌在正前方的墙里。我相信这一定是我最美好的回忆!
再看一眼田径运动场。曾几何时,我们在这里留下过坚韧的步伐,撒过努力的汗水。听“砰”的一声枪响,女子4×100米接力决赛开始了,运动员们像离弦的箭一样向前冲去。他们互不相让,跑道上尘土飞扬,仿佛海水涨潮一般汹涌而来。跑到两边的拉拉队,呼喊声一浪高过一浪,运动员们一棒接一棒奋力拼搏。我们班的运动小将毫不示弱,一马当先夺得了女子4×100米接力赛冠军,为班级争夺了荣誉,同学们的欢呼声、掌声在校园里久久回荡。
再看一眼窗明几净的教室,在这里,老师教我们读书写字;在这里,老师教我们唱歌跳舞;在这里,老师教我们树立远大理想。在这里,老师您就是我们慈爱的母亲,是我们心理上的保健医师,更是我们并肩作战的好伙伴。
再看一眼校园里的读书亭,这是我们读书、乘凉嬉戏的好地方!在这里,留下了春光中我们追戏蝴蝶的美好回忆;在这里,留下了夏日里我们遥望星空数星星的童年足迹;在这里,留下秋日里我们寻找秋天,用文字记录秋天的难忘经历。
如今,我们就要告别母校、告别,此景此情怎能让我们忘怀呢?
小学生朗读者经典美文篇六
过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,眼看着六年一晃而过,我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景,心想着就要离开母校,跟她说再见了。而这难忘的六年,已经挥之不去,永远烙在我童年的记忆当中了。
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿,太阳由温暖变为炎热,蝉开始在树梢吵闹,……周围一切的一切都在提醒:夏天到了,我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见,敬爱的母校,在你的怀抱里,我学到了无穷的知识,从无识的小孩变成了懂事的小学生,从幼稚变得成熟,从胆小变的勇敢,今天我们为您而骄傲,明天您一定为我们而光荣。
再见,敬爱的老师,是您教会我们做人额道理,为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心,报得三春晖”,您的哺育恩情,将永远铭刻在我们心上。
再见,亲爱的同学,我们彼此都把友谊的种子播在心田,在朝夕相处中,我们一道成长,我们一道学习,请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊地久天长。
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的教诲。是你们用知识的甘露滋润了我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们掌握了许多知识和懂得了做人的许多道理。
童年的脚印留在校园的小路上。转眼间,我就要告别,去新的教师中奋斗、拼搏。但这六年四班的却永远留在了我的心中。
难忘记,这多姿多彩的。
小学生朗读者经典美文篇七
作为小学生,每天都在学校度过大部分的时间,接受各类知识和教育。而对于小学生来说,每天的学习和生活也是充满了新奇和惊喜的。在这个过程中,小学生们自然会有各种各样的心得体会。本文将从小学生每日的学习、互动、成长等方面,探讨他们的心得体会。
第二段:学习方面的心得体会
小学生的一天以学习为主,因此他们对于学习过程中的体会与感悟也是最直观和深刻的。比如,小学生们会发现,学习需要有良好的时间管理能力,才能充分安排每一科目的学习时间。而且,他们会意识到学习的积极性和主动性是取得好成绩的重要因素。在问题解决的过程中,他们会悟出“勇于提问,勤于动手”的道理,只有这样才能掌握更多的知识。总之,小学生通过每天的学习,不仅在知识上取得进步,也在心智发展方面有所提升。
第三段:互动方面的心得体会
小学生在与同学和老师的相处中,也会有很多的心得体会。首先,他们会认识到合作的重要性。在与同学一起做小组活动时,他们会明白只有团结合作、相互帮助,才能更好地完成任务。然后,他们也会理解到尊重差异和互相包容的必要性。每个人的特点和兴趣都不尽相同,要尊重他人的差异,并互相包容。最后,小学生通过与老师的交流和互动,会体会到教育的重要性和老师的辛勤付出,进而更加珍惜老师们的教导和关怀。
第四段:成长方面的心得体会
小学生的每一天都是在不断成长的过程中度过的。他们会通过自己的努力和经历,领悟到成长的真谛。例如,他们会意识到梦想需要付出努力和坚持才能实现。当他们为了梦想而努力学习时,他们会感到成长的喜悦和满足。此外,他们还会认识到失败也是成长的一部分,只有从失败中汲取教训,才能更好地成长和进步。小学生在每天的成长中,明白了自己的优势和劣势,并且有意识地努力改进自己,这也是他们成长的体会之一。
第五段:总结与展望
通过每天的学习、互动和成长,小学生们获得了许多宝贵的心得体会。他们认识到学习的重要性,懂得了合作和尊重的价值,体会到了成长所需的努力和坚持。而这些心得体会,将伴随他们一生。未来,小学生们还将面临更多的挑战和机遇,在学习和生活中继续收获新的体会和感悟。让我们期待这些可爱的小学生能够继续保持积极向上的心态,不断成长和进步。