很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
蝙蝠的故事读后感篇一
在今年寒假我看了，一本由中国首位迪士尼签约作家—杨鹏写的《少年蝙蝠侠》，他被孩子们亲切地称为“鹏哥”，他告诉亲爱的“小鹏友”们，鹏哥拥有一对翅膀，一只是阅读，一只是想象。
郑渊洁对他的评价是：时常会碰到对我说小时候看我的书的读者。其中最让我感到快慰的，是昔日的读者长大成为了作家，例如杨鹏。理由简单：读者成为奥运冠军，我觉得和我没什么关系，读者成为作家，我会有阿q式的成就感。书里讲的是一个金球从天上落到了阿贵和金娘家里，金球周围的冰全都化了，荷花和荷叶都迅速生长起来（那时正是寒冬腊月）。金球裂开了，里面有一个胖嘟嘟的娃娃，手里抱着一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿贵和金娘以为是老天爷给的孩子，所以取名为天赐，那个金球居然是纯黄金做的。天赐刚下来就会跑，水晶球把老牛的病治好了，他还让已经死的鸟复活了，但是当人们看到他的翅膀，他的眼睛时，把他当成了怪物，他在他师傅的`帮助下练成了13—14岁的人，之后，他经常乐于助人，他帮助平民百姓解除危机，还打败坏人，让大家不受压迫，最后天赐其实是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是写天赐的正义精神，除暴安良，助人为乐的精神很值得我们的学习。虽然我们没有像少年蝙蝠侠一样能飞，不怕火，还能治疗任何的伤，甚至复活。
我们虽然不是科幻书中的少年蝙蝠侠，但是我们也有双手，也有思想，我们也能做一些力所能及的事，比如，捐助贫困学生上学，在车上为老人小孩让座，不都是很简单的事吗？但是还有很多助人为乐，除暴安良的好人，这些人虽然没有少年蝙蝠侠的能力（但是在我心中他们就是少年蝙蝠侠）。
蝙蝠的故事读后感篇二
今年暑假我看了一本感人的书，它的名字叫作《蝙蝠香》。它的作者是一个我喜欢的作家---曹文轩先生。我曾经看过由他写的《草房子》，那时就喜欢上了这位作家。
《蝙蝠香》讲述的是一个悲伤而又感人的故事。文中的主人公是村哥儿，他原来有一个幸福完整的家，但是他的妈妈远走了。爸爸为了找妈妈得了重病，高烧不起，从此他双眼失眠，两耳也不能再听见了。虽然村哥儿白天诺无其事，但一到晚上他却会梦游，在村里游荡。爸爸担心他的安全，就在村哥儿的手腕上涂上了迷迭香，爸爸闻着特殊味道跟在村哥儿后面保护他。田小童和小伙伴们一开始取笑他，后来看到他的爸爸即使聋了瞎了，也要守护自己的孩子，根本不在乎自己受伤，于是他们一起守护这对父子。
每当我读到村哥儿梦游，唱起那首妈妈曾经唱过的歌时，总感到很悲伤，为村哥儿难过。当我看到最后村哥儿不再梦游了，我又为他高兴。读到爸爸不顾自己的生命危险，跳进河里救村哥儿时，我深深地被爸爸的父爱所感动。我默默地流下了泪。
蝙蝠的故事读后感篇三
帮助别人不仅能换来别人的尊重，同时也能给自己带来快乐，俗话说的好：赠人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠侠》这本书写了蝙蝠侠天赐的故事。寒冷的冬天里，一户人家的门口前神奇的出现了一池子的荷花，荷花上就是天赐，这户人家抚养了天赐。天赐智斗老鹰和老虎，勇闯龙宫救人，大闹皇宫等。最后，天赐打败了邪恶的道人，回到故乡。
我最佩服的是主人公“天赐”。有一次，天赐在天空幽静的飞翔，突然，看见一只老虎在追赶一个小女孩，天赐帮助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天赐带到了自己的家去，天赐看见了她的爷爷眼睛看不见，他决定用内力让葫芦爷爷的眼睛痊愈，他双手在葫芦爷爷的背上传送内力，双腿盘地而息，很快，葫芦爷爷的眼睛能看见了，葫芦爷爷对天赐露出感谢的目光。
天赐帮助别人，快乐了自己，我也有同样的感觉，有一次老师让我们改黄冈的错题，我不费九牛二虎之力就改完了错题，但是，我后面的肖扬在那苦思冥想，想了一会儿想不出办法，便在那儿玩起了橡皮，于是，我走了过去说：“我了教你这道题！”肖扬高兴地同意了，于是，我把自己的思路讲给了肖扬，肖扬觉得我在说天书，还是不明白，我便用画图法把解题思路画在了纸上，终于，肖扬点了点头，说：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了这道题，看着肖扬这么高兴的样子，我也很高兴。
帮助别人中，能给自己带来快乐，快乐就这么简单。
蝙蝠的故事读后感篇四
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《狡猾的蝙蝠》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我看了一个寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。
这个寓言故事主要讲凤凰过生日了，各种鸟都给凤凰送礼物，只有蝙蝠没送。凤凰很生气，蝙蝠说自己不是鸟类是野兽，所以不用来。
过了一段时间，麒麟过生日了，所有野兽都给麒麟送礼物，又只有蝙蝠没有送，麒麟也很生气。蝙蝠说自己长着翅膀，是鸟类。
有一次，麒麟碰到了凤凰，麒麟跟凤凰说蝙蝠说自己是鸟。凤凰却跟麒麟说蝙蝠说自己是兽。这下可好，蝙蝠真是不禽不兽了。
看了这个故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把凤凰和麒麟都骗了，希望别人不要像蝙蝠一样狡猾。一个人太狡猾了总有一天会失败的。不过我觉得凤凰也有一点笨，它连蝙蝠是兽类的动物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定给凤凰和麒麟各自准备一份礼物。
最后，我懂得了一个道理：见风使舵的人可以凭借自己的小聪明得意一时，却终会有败露的一天。到时失去的将会是所有人的信任，恐怕连立足之地都没有了。
蝙蝠的故事读后感篇五
作者：方梓曦
暑假，我看了《狼蝙蝠》，这本书的作者是冰波。书中的主要人物有狼蝙蝠艾莫、申教授申其、助手司平和他的女儿丽丽。
读了这个故事，我觉得狼蝙蝠艾莫真的很悲惨，因为人类一直要杀他，被唤醒还成了化石。我们要像丽丽一样爱护动物，和动物做朋友。因为我们人类和动物本身就是一家人，同住在地球这一个大家园里。
作者：贾志硕
遨游在书的海洋里，永远也不会孤单。寒假里，我就读了中国作家冰波写的《狼蝙蝠》。
申教授在梦中梦到一个巨大生物告诉他去南极，于是他组织队伍去南极考察，结果在一个无底洞发现了巨大生物。教授通知学院做一个移动冰柜，冰柜运来南极后，将狼蝙蝠运回学院进行实验。
原来，狼蝙蝠带走丽丽和林达，对他们讲了自已种族是来求救的事，他们两个便请求国总留下狼蝙蝠，它们不会伤人。申教授告诉大家，他原本是想复活狼蝙蝠，注射了一针催化剂，它很快就会成为化石。狼蝙蝠用最后一点力量带他们去了南极，那里有它沉睡的伙伴，它就和它的伙伴一起沉眠在这里了……读完这本书，我知道了人类应当保护动物，而不是伤害它们。有些人，总是捉弄动物，这就是不尊重动物的行为；还有些人，乱杀小动物，只是为了快乐。我还十分佩服科学家，他们为科学真是拼了命啊！
长大后，我也要做科学家，为保护动物事业做贡献。
蝙蝠的故事读后感篇六
你好，我叫雷达”，雷达说。“你怎么能跟我一样，在空中飞呢”？蝙蝠有了疑问。雷达说“是伟大的科学家从你身上得到了启发，发明了我。”蝙蝠说：“那飞机是怎么工作的呢？”“飞机发出的无线电波就像你的超声波，飞机的荧光屏就像是你的耳朵”，雷达告诉蝙蝠。“哦！原来是这样啊，科学家们真伟大啊”
，雷达恍然大悟。蝙蝠说：“再见了，老兄。”雷达说：“886！”
蝙蝠的故事读后感篇七
二年级的时候，我读了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫赵冰波。1951年出生在杭州。1979年开始发表儿童文学作品，作品以童话为主，从婴幼儿至中学生均有适合年龄的作品。作品抒情、优美。富有诗境、意境。《狼蝙蝠》曾荣获五个奖项：第六届精神文明建设“五个一工程”奖、第三届全国优秀儿童读物一等奖、第三届全国优秀儿童文学作品奖、第四届宋庆龄儿童文学奖二等奖、第三届浙江鲁迅文学艺术奖优秀成果奖。
狼蝙蝠主要讲：一支神秘的科考队伍在南极冰川缓缓移动，带队的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授发现了一个以前在地球上从来没有见过的巨大动物――休眠状态的狼蝙蝠。他用自己发明的针剂复活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠变成了一座化石。当我读完第十章化石的时候，我觉得这一章很令我感动，它讲了狼蝙蝠在死的时候的哀叹，小男孩林达为此很悲伤，而且文章结尾的省略号给人以无限的遐想。我目不转睛地看完了，这一章。我在琢磨主人公丽丽长大后会发生神秘事情呢？从故事的开始，一直想到狼蝙蝠们变成了化石。想着丽丽成了科学家，她的后人望着狼蝙蝠化石失声哭泣的时候，我才回过神来。这就是狼蝙蝠的故事。
狼蝙蝠的智慧令人类难以琢磨，冰波那淡淡的文笔，时而忧郁读后感，时而感伤。有时，还有一丝幽默，让人有惊喜感。
蝙蝠的故事读后感篇八
《狼蝙蝠》是冰波的作品，我读过之后受益匪浅。故事说的是申教授带着一支探险队去南极，找到了一个不知名的动物。它的身体非常的庞大，如同中生代的恐龙。可是，它又不是恐龙。它长着一个巨大的像狼一样的头，它的四肢既结实又显得十分的灵巧，在四肢和尾部之间长着皮膜，看起来就像是蝙蝠，不过它有非常巨大的身体。申教授给它取了一个名字叫“狼蝙蝠”。虽然它的样子很恐怖，但它确有一个善良而纯洁的心。他们做了一个特大冰柜，把狼蝙蝠带回到了他们的实验室。
申教授助手的女儿叫丽丽，丽丽对恐龙特别痴迷，申教授给狼蝙蝠注射了一种药水使狼蝙蝠复活了。丽丽被狼蝙蝠吞进了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，丽丽学会了狼蝙蝠的语言，也是第一个弄懂狼蝙蝠秘密的人……军队要把狼蝙蝠杀掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遗憾，最终狼蝙蝠还是变成了化石。
读了这本书，我知道了每个人都要尊敬生命，热爱生命。我很欣赏科学家们对科学研究的执着和不放弃，今后我也要向他们一样做一个认真、努力的人。
蝙蝠的故事读后感篇九
我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣，我的感受非常深刻。
蝙蝠在夜间飞行时，不会撞上任何障碍物，还能很快地捕捉飞蛾和蚊子。科学家进行了三次实验。第一次是把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠依然能自由飞行；后两次是把蝙蝠的鼻子和嘴巴塞住，结果蝙蝠飞行时磕磕碰碰。科学家经过研究发现，原来并不是蝙蝠的视力特别好，而是它能用嘴发出一种叫“超声波”的东西，超声波遇到障碍物就会按原路返回，蝙蝠接收到回波，就像我们人类看到的东西一样，立即改变飞行方向，避开物体。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
读完这篇文章后，我知道生物具有自身的本领，这种本领常常引起人们浓厚的兴趣。
科学家根据蝙蝠发出超声波这个原理发明了雷达，雷达在人们生活中有广泛的应用；苹果从树上掉下来，牛顿因此发现了万有引力；跳蚤的跳跃本领十分高强，航空专家对此进行了大量研究，英国一飞机制造公司从其垂直起跳的方式受到了启发，成功制造出一种几乎能垂直起落的鹞式飞机。青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的.东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，因而发明了电子蛙眼。电子蛙眼还广泛应用在机场和交通要道上，在机场它能监视飞机的起飞和降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报，指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确指挥飞机的降落。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事件的发生。
人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成新的机械或各种新技术的科学，就叫仿生学。大自然的力量真伟大，就像人类的老师，无时无刻给我们启示只要细心观察，认真思考，大自然的秘密就会被解开，并会为人们服务。
蝙蝠的故事读后感篇十
冰波曾说：“我的作品给孩子们带来快乐，带来幸福，让孩子们的作文水平提高。”
《狼蝙蝠》主要是围绕着“拯救”来写的。在史前智慧生物的“狼蝙蝠”，在晚上望着月亮收集强大的内能，能在令一个空间扭曲。在恐龙时代来了灾难之祸，它们种族到南极来长眠，经过上亿年，终于等到了一种智慧生物――人类。科学家们发现密秘，开始研究。可是能与“狼蝙蝠”沟通或心相通的居然是一位小女孩――丽丽。“狼蝙蝠”因此为人类的信任化为化石，而其它的“狼蝙蝠”还在等待智慧生物来“拯救”它们。
如果人类都怀有爱，那么我们就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，还会智慧生物等待着我们去“拯救”它们。
“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以与“狼蝙蝠”沟通，人可以与宇宙沟通，大人可以与小孩沟通，人还可以跟不同的人沟通。作者胆大的精心设计了一部神秘的内容，使我们读者越看越想看，越读越想读。
《狼蝙蝠》这本书中有一些精彩部分使我震惊：在他的前面，出现了一个冰洞。洞口大约有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他捡了一块冰，往洞里丢了下去。没有听到碰底的声音。五秒钟，十秒钟，一分钟，还是没有听到碰底的声音；这是一种非常奇特的体验。他先是一种想小便的感觉，接着就是一种在飞翔的感觉，身体变得很轻盈，再下去，他便觉得不是在往下掉，而是像上飘了，到最后，他倒是有一点想睡觉了。这两个段落使我觉得这个洞很奇怪。
总之，《狼蝙蝠》这本书是一本好书，直得我们一读。