当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
羚羊木雕读后感篇一
近来,我读了《羚羊木雕》这篇文章,感触很深。
文中向我们介绍了:我把爸爸从非洲带回的羚羊木雕送给了从小到大的好朋友万芳。但爸爸妈妈却强迫我问万芳要回羚羊木雕。迫不得已,我从万芳那拿回了羚羊木雕。万芳原谅了我,并说:我们永远是好朋友!
这个故事让我想起了斯托贝说过的名言:财富不是朋友,而朋友却是财富。但在大人心中,这句话却恰恰相反,在他们心中个人利益永远第一,友情却是倒数第一。这不禁让我想起生活中发生的一件事。
一天,朋友小雨向我借一本《三十六记》。我满口答应了。回答家,我便问妈妈把我的《三十六记》放哪了。妈妈惊讶的`问我:你也会看你但是只爱看童话的啊!我听了,急忙解释:这天,小雨问我借,我答应明天带给她。妈妈听了,果断的说:不行,这本书你自己也没好好看过,并且这本书是我们送你的生日礼物,借她万一不还呢我摇摇手说:小雨不是这种人,而且我都答应她了。人心难测啊!她问你要,你就说借别人了。妈妈严肃地说。
第二天,我对高兴的小雨说,这本书借表弟了。小雨听了,十分失望的走了。我骗了她,心理也十分难过。
哎!我真期望大人能理解我们,不要只坚持自己的意见。
羚羊木雕读后感篇二
这个周末,我一口气读了张之路写的《羚羊木雕》这篇名著。这篇文章寓意深刻、真是让人受益匪浅!
《羚羊木雕》主要讲了爸爸去非洲带回一个贵重的礼物——羚羊木雕送给主人公,主人公把羚羊木雕送给了好朋友万方,但是被妈妈发现了,妈妈很生气,让他要回来。主人公左右为难地来到万芳家。拿着万方送自己的小刀,要把自己的羚羊木雕换回来。万方很生气,又被他妈妈打了一巴掌,但是最终还是宽容地把羚羊木雕和小刀都还给了主人公,还说:“没事儿,凡是爸爸妈妈送给我的东西,不管我给谁,他们都没说的······”就这样,“我们”的友谊一点也没改变。
读到这里以后,主人公和万方的友谊深深地震撼了我的心。我想友谊是无价的,是金钱换不来的,主人公的妈妈应该尊重儿子的友谊,支持他交朋友。不该让他要回礼物。主人公非常伤心地害怕失去和万方的友谊。相反万方却保护了他们的友谊,万方对朋友宽容的举动深深地打动了我。我和万方相比,真是自愧不如。记得有一次,在放学回家的路上,我和几个朋友在谈一个热门的话题,由于我谈的不实际,他们就十分看不起我、奚落我。只有一个人保持了沉默。我想:真是的,交了这么两个狐朋狗友,我真是看走眼了。一气之下,我就自己赌气跑了回家了。最后才意识到:自己和那两位朋友都是不对的,自己不对在不理解朋友,太冲动。两位朋友不对在没宽容我。
在素质教育基地的`时候,我受尽四班的欺负,但是周梓涵却没有落井下石,而是一直在安慰我,帮助我。有时还会去告诉李老师我们宿舍的状况,让李老师来管四班这帮“无赖”。最后,四班的那些人来勒索我们班的人,他也没有给他们交钱,而是直接报到了窦老师那里,经过窦老师的协商,事情才得以解决,四班和七班才重新保持了良好的关系。从此,我和周梓涵的关系也越来越密切了。
赠人玫瑰,手有余香。读了这本书,我感悟到:我们在成长的过程中,总是要犯许多错误。但是只要永远保持一颗纯净的心灵,去宽容理解帮助别人,才能找到我们真正追寻的友谊!
羚羊木雕读后感篇三
有一天,我和我的妈妈上总部去买书,我最喜欢看书了,妈妈给我买了一本名叫《纯真年华》的书,我最喜欢里面张之路写的《羚羊木雕》。
文章是这样的:一个小女孩的爸爸送给她的一只贵重的羚羊木雕,可是妈妈有一天询问她羚羊木雕在哪?让拿给她看看,但是她把羚羊木雕送给了她的好朋友万芳,她们可是形影不离的好朋友:几个星期前,全班穿上了学校统一的运动服,跳完山羊,她们在捉着玩,不小心,她的裤子划烂了,万芳把她的裤子穿在身上,把她的.好裤子给了她,为这事,万芳的妈妈让万芳对着墙站了一个钟头。现在她一直穿着万芳的裤子,一看到她的裤子有伤疤,她就老过意不去。今天,万芳到她家玩,她很喜欢她的羚羊木雕,于是她把羚羊木雕送给了万芳,说:“你拿着,我们永远是好朋友!”万芳很激动,把她的小藏刀给了她。
妈妈听了事情的经过,让她去把羚羊木雕要回来。她哭着跑了出去,她想:“她还会想以前一样和我要好吗?一定不会了!”要回来的时候,她就独自去散了一会补,忽然,她听见有人叫她,一听,原来是万芳,万芳说:“别伤心,我们还是好朋友!”
我好感动,我也希望有这样一个好朋友,你希望吗?
羚羊木雕读后感篇四
《羚羊木雕》这篇文章主要是讲述了“我”被父母逼去向好朋友万芳索要回自己送给她的一个木雕。其中我感受最深的就是父母那固执的态度。“要不我和你一起去!”从这句的感叹号可以读出妈妈的语气是那么坚决,那态度没有一点可以回旋的余地。正是这样的态度将“我”推入了一个两难的局面,一边是父母,一边是朋友。最终,我们的小主人公在无可奈何的情况下哭着,冒着大雨向万芳家跑去。到了万芳家,小主人公一直埋着头,那垂下的头颅代表了什么呢?是害怕还是羞愧?或许二者皆有吧。
其实这种事,我身上就曾发生过,只不过,父母的态度没有那么坚决,而且也是为了我好。
那天,我带着考砸的试卷回到家,爸爸一脸严肃的对我说:“你看你,怎么了,连个培训班的考试都考差,而且错的都是老师讲过的,你是不是上课没认真听啊!”“哪有,我有认真听过啦,只是xxx有时候会找我而已。”“哦,原来你们上课就在那儿说话,既然你们在一起会影响上课,那你们以后就分开坐。”“啊,别这样,我们很乖的,况且你让我们怎么跟他们说啊,我们三个一直都是形影不离的好朋友啊。”“你要是不好说,那我就给你们老师打电话,而且你们下课还是好朋友啊。”我还想说些什么,但看着爸爸那坚定地表情,只好说:“好吧,但我自己去和她们说。”第二天上课时,我告诉了他们,她们也没办法,但又不想离我太远,毕竟有些地方我可以帮她们再讲一次。于是我坐到了前面去,她们依然在后面,那节课是我上的最别扭的一节课,因为和我座位四周的人都不熟,所以节课都没说过话,全都在听课,只不过因为不习惯好朋友不在身边,所以虽然好像很认真,担心却总是静不下来,想飞出去,那节课下课后,我连忙跑到朋友们的身边,和他们一起聊天,讲题,仿佛我一直都在她们身边。
或许真的是感到太别扭了,我在那次课的下一次,就又坐了回去,爸爸见我成绩也提了上去,便也没说什么,其实我自己知道就是我在帮朋友们讲时,也巩固了自己的知识,成绩自然就上去了,那次考试之所以会考砸,就是因为自己太粗心了。
意大利的薄伽丘曾说过:“友谊是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且永远值得赞扬。”的确,跟友谊比起,木雕根本不值得一提,友谊是无价之宝,它是神圣富有魔力的,它可以使人成绩变好并拥有快乐,所以友谊是美好的象征。
卖木雕的少年教案
《卖木雕的少年》说课稿
简析东阳木雕艺术特色
浅析传统木雕花板艺术与中国传统道德文化
羚羊木雕读后感篇五
这个周末,我一口气读了张之路写的《羚羊木雕》。这篇文章寓意深刻,真让人受益匪浅!
《羚羊木雕》主要讲述了父亲去非洲带回一份珍贵的礼物——羚羊木雕送给主人公,主人公把羚羊木雕送给了好朋友,但被母亲发现,母亲非常生气,让他回来。主人公左右为难来到万芳家。拿着万方送自己的刀,把自己的羚羊木雕换回来。万芳非常生气,被母亲扇了一巴掌,但最终她宽容地把羚羊木雕和刀还给了主人公。她还说:“没关系。不管我给谁,他们都没说什么……”就这样,“我们”的友谊根本没有改变。
读到这里后,主人公与万方的友谊深深震撼了我的心。我认为友谊是无价的,金钱不能交换,主人公的母亲应该尊重儿子的友谊支持他交朋友。不要让他回礼物。英雄非常伤心地害怕失去与万方的`友谊。相反,万方保护了他们的友谊,万方对朋友的宽容深深打动了我。与万方相比,我真的很惭愧。我记得有一次,在放学回家的路上,我和几个朋友在谈论一个热门话题。因为我不现实,他们看不起我,嘲笑我。只有一个人保持沉默。我想:真的,交了这么两个狐朋狗友,我真的看不见了。一怒之下,我自己生气跑回家了。最后,我意识到我和那两个朋友是错误的。我不理解我的朋友。我太冲动了。两个朋友不对,没有宽容我。
在素质教育基地,我被四班欺负,但周子涵并没有落井下石,而是一直在安慰我,帮助我。有时我们会告诉李先生我们宿舍的情况,让李先生管理四班的“流氓”。最后,四班来勒索我们班的人没有给他们钱,而是直接向窦先生汇报。经过窦先生的协商,事情得到了解决,四班和七班保持了良好的关系。从此,我和周子涵的关系也越来越密切。
送玫瑰,手有余香。读完这本书,我意识到我们在成长的过程中总是会犯很多错误。但只要我们始终保持一颗纯洁的心,宽容、理解和帮助别人,我们就能找到我们真正追求的友谊!