当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
思维导图读后感篇一
人类从一出身即开始累积这些宏大且复杂的数据库，大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的材料，经由思维导图的放射性思考方法，除了加速材料的累积量外，更多的是将数据根据彼此间的关联性分层分类管理，使材料的储存、管理及利用因更有体系化而增加大脑运作的效率。同时，思维导图是最能善用左右脑的功能，藉由颜色、图像、符码的使用，不但可以协助我们记忆、增进我们的发明力，也让思维导更轻松有趣，且具有个人特色及多面性。
思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了提供一个精确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与剖析、会议管理等方面，往往发生令人惊喜的效果。它是一种展示个人智力潜能极至的方法，将可晋升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与发明力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异，重要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。
思维导图为人类提供一个有效思维图形工具，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。心智图充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。近年来思维导图完全的逻辑架构及全脑思考的方法更被普遍在世界和中国利用在学习及工作方面，大量降低所需耗费的时间以及物资资源，对于每个人或公司绩效的大幅晋升，必然发生令人无法疏忽的巨大功能。
思维导图读后感篇二
由于思维导图能够最大限度地挖掘大脑中的创造潜力，目前有很多企业和个人都在创造和运用开启创造力的思维导图，取得的效果也非常惊人。
一个学习型公司的总裁说：“作为一个头脑风暴的工具，思维导图让我们感觉到创造力一下子打开了，新点子层出不穷，真是思如泉涌，这种感觉以前从来没有过，真是太棒了。”
那好，从现在幵始，就让我们也来创造开启创造之门的思维导图吧。
在画图之前，让我们先来作以下的测试，评判一下你的创造能力：
在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无所谓。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢仔细观察我没有看过的东西，以了解详细的情形。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢听变化多端和富有想象力的故事。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
画图时我喜欢临摹别人的作品。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西
a.完全符合
b•部分符合
c.完全不合
6•我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
7.如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到成功为止。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢探究事情的真假。
a•完全符合
b•部分符合
c.完全不合
•我喜欢做许多新鲜的事。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我不喜欢交新朋友。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢想一些不会在我身上发生过的事情。
a•完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢想象有一天能成为艺术家。音乐家或诗人。
a.完全符合
b•部分符合
c.完全不合
我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我宁愿生活在太空站，也不喜欢住在地球上。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我认为所有的问题都有固定的答案。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢与众不同的事情。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我常想要知道别人正在想什么。
a.完全符合
部分符合
c.完全不合
我喜欢故事或电视节目所描写的事。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢和朋友一起，和他们分享我的想法。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
b•部分符合
c.完全不合
我长大后，想做一些别人从没想过的事情。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
尝试新的游戏和活动，是一件有趣的事。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我不喜欢太多的规则限制。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢解决问题，即使没有正确的答案也没关系。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
有许多事情我都很想亲自去尝试。
a•完全符合
b.部分符合
c.完垒不合
我喜欢唱没有人知道的新歌。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我不喜欢在班上同学面前发表意见。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
当我读小说或看电视时，我喜欢把自己想成故事中的人物。
a.完全符合
b.部分符合
c•完全不合
我喜欢幻想2前人类生活的情形。
a.完全符合
b•部分符合
c.完全不合
我常想自己编一首新歌。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢翻箱倒柜，看看有些什么东西在里面。
a.完全符合
b.部分符合
c•完全不合
画图时，我很喜欢改变各种东西的颜色和形状。
a.完全符合
b.部分符合
c•完全不合
我不敢确定我对事情的看法都是对的。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
对于一件事情先猜猜看，然后再看是不是猜对了，这种方法很有趣。
a•完全符合
b.部分符合
c•完全不合
玩猜谜之类的游戏很有趣，因为我想要知道结果如何。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我对机器有兴趣，也很想知道它里面是什么样子，以及它是怎样转动的a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢可以拆开来的玩具。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢想一些新点子，即使用不着也无所谓。
'a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
一篇好的文章应该包含许多不同的意见或观点。
a•完全符合
b•部分符合
c.完全不合
为将来可能发生的问题找答案，是一件令人兴奋的事。
a•完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢尝试新的事情，目的只是为了想知道会有什么结果。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
玩游戏时，我通常是有兴趣参加，而不在乎输赢。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢想一些别人常常谈过的事情。
a.完全符合
b•部分符合
c.完全不合
当我看到一张陌生人的照片时，我喜欢去猜测他是怎么样一个人。
a.完全符合
b.部分符合
c.完全不合
我喜欢翻阅书籍及杂志，但只想知道它的内容是什么。
a.完全符合
b•部分符合
c.完全不合
我不喜欢探寻事情发生的各种原因。
a.完全符合
b.部分符合
c•完全不合
我喜欢问一些别人没有想到的问题。
a.完全符合
b•部分符合
c.完全不合
50.无论在家里或在学校，我总是喜欢做许多有趣的事。
a.完垒符合
b_部分符合
c.完全不合
该测验可以测试创造性的四种特征，即冒险性、好奇心、想象力、挑战性。记分的方法是“完全符合”记3分，“部分符合”记2分，“完全不合”记1分。
“挑战性”包括3、4、7、9、10、15、17、18、26、41、42、50等12题，满分36分。
在好奇性特征上得分高：表明受测者具有下列个性品质：富有追根究底的精神;主意多，乐于接触暧昧迷离的情境;肯深入思索事物的奥妙;能把握特殊的现象并观察其结果。在好奇性特征上得分低，表明受测者不具备上述特征，影响受测者创造力的发展。
在想象力特征上得分高：表明受测者具有下列特征：善于视觉化并建立心像;善于幻想尚未发生过的事情;可进行直觉地推测;能够超越感官及现实的界限。低分者缺乏想象力，因而创造性不高。
在挑战性特征上得分高：表明受测者具有下列特征：善于寻找各种可能性;能够了解事情的可能性及现实间的差距;能够从杂乱中理出秩序;愿意探究复杂的问题或主意。低分者在这方面表现出因循守旧的特点，因而缺乏创造性。
在冒险性特征上得分高：表明受测者具有下列特征：勇于面对失败或批评;敢于猜测;能在杂乱的情境下完成任务;勇于为自己的观点辩护。而低分者缺乏冒险性，因而创造性不足。
通过这个测试，想来你对自己的创造力已经有了一个比较准确的估价。接下来，你就可以根据自己的具体情况，画一张发掘创造力的思维导图了。
为了用思维导图证实我们具有非凡的创造力，现在让我们做一个关于“水”的练习，并尝试自己绘制一幅简单的思维导图。
首先，我们在思维导图上画“水”的形象图。分别有5条或更多的分支将从思维导图的中心发散出去，并且每条分支的“末梢”又有三条小的分支。
接下来，运用你的想象力，给那些分支加上关键词和图形。那么，围绕“水”字就引发出5个主要想法，这样你第一次的创造成果就增加到了5个。
其次，你可以使用这5个新创造出来的想法，把它们中的每一个都另外扩展出三个新的想法，这样就又增加了三倍，或者说增加了300%。目卩，瞬间的工夫，你把你的一个想法扩展出15个新想法。
如果现在让你把最初扩展出来的15个关键词中的每一个再扩展5个呢?你当然可以!那将会创造出75个新想法。
如果接着扩展下去呢，又将会有375个新想法……
一直扩展下去，可以持续多久呢?
答案是永远!
这就是思维导图的神奇之处，同时也证明了我们每个人都有无限的创造力。因此，思维导图是发掘你无穷创造潜能的最好方法。
思维导图读后感篇三
这本书由号称“大脑先生”的有名学习办法研讨专家东尼·博赞编写。《思维导图》借助一些简略的事例，从零开端教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图能够应运于你生活的方方面面，是生涯的得力助手!书中所发明的一种全新的思维模式跟方式，它的中心价值在于能帮你像局外人一样看见你脑筋里“思维的舆图”!将你的思维过程通过图画的方式再现出来。它不仅将底本庞杂的逻辑思维用简单的线条和丹青来表现，让你在大批信息中迅速控制重点、明白档次。而且能加强你的思维能力，晋升注意力与记忆力，更主要的是，它可以启示我们的联想力与创造力。
对于中国的大多数学生来说，对“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这条学习规语恐怕是再熟习不外了。事实中，也有不少人是依照这句话的教诲来做的。然而咱们会发明，有时无论你如许勤恳，多么耐劳，却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的货色是越来越难，精神老是不够用，熬夜的成果是上课昏昏欲睡，导致课堂听讲留神力不能集中……学习似乎成为了一件十分艰苦的事件!例如上课听讲个别都须要记笔记，以往我们往往采用诸如1、2、3、4这样的直线型方法，因为不能及时将课堂所将及时的进行演绎总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲授内容的机械复制，而且经常是不完全的，彼此之间没有关系、没有重点。等到课后再想总结，因为世易时移，对授课内容记忆已经不再完整，课堂笔记便成为残缺不全的、不体系的常识记载，对今后温习的价值已经不大。而假如采取“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可托内容记下来，并且将这些核心内容之间的接洽用线条衔接起来。此时，思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清楚的浮现在图中。这样的课堂笔记不仅可能敏捷帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课进程也形象的被记载在图中，当前复习时，只要将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的`授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的赞助。
当然，我还不应用过思维导图，对它的本质内容还须多懂得，以便能进步我的思维才能。我想，应用思维导图辅助学习是一件能使学习变快活的事。
读后感
思维导图读后感篇四
思想是有形状的吗?有的，那就是发散形状的，那就是思维导图!
我是个比较喜欢思考的人，有一天，我偶然发现，我总是会重复的思考一些内容。为什么呢?因为我经常会把思考的结果忘了。或者就是一个问题有很多个方面，我一次只能在一两个方面来思考。我就想，有没有一种办法可以解决我的困境呢?我需要一种有效的办法来帮助我进行思考。于是有一天，我终于忍不住，在网上查了起来，还真给我发现了：《思维导图》。赶忙找来看了看，果然有道理。但是仅仅有道理是不够的，网上的一篇评论讲得好：思维导图很不错，但是光看了不练习使用那是毫无意义的。恩，还得练。于是，断断续续的练习的一段时间，感叹不已：真乃神器也。
整本书有两百来页，但我觉得真正精髓的东西并不多，最重要的思想有三点：
1.发散性的思维：发散性的思维(以某点为中心)才是更贴近人真正自然的思维方式，通过这种思维方式，能够最大限度的利用自己大大脑。
2.通过图形、颜色、文字等等多种手段来加强记忆。这个不必多说，相信大家都能理解。
3.练习的手段：在接触新鲜事物的时候，最难的事莫过于跨出第一步，找到合适的切入点。所以虽然练习手段看起来是很简单的事情，但千万不要小看，它是帮你跨出第一步的关键。
我学习思维导图也有段时间了，目前来说应用最多的地方有两个，一是学习新知识，二是整理自己的思路。
思维导图读后感篇五
1、决定目标
无论你今年想要得到的，还是你想要提升的技能，或者仅仅只是你现在的感觉，都可以。画出目标图形，这会是思维导图的主体图形，也是任何思维导图的起点。从这个中央图形出发，画出你迸发出的所有想法和感觉。当你完成思维导图时，你会被自己的感觉、想法，甚至是不曾预料到的东西所震撼。
2、从中心图形开始画出主要侧枝
这些代表着你从所有想法中迸发出的主题。就像是一本书的章节一样，它们带给你思维导图的结构和顺序。例如，你生活的主干上会包含如朋友、家庭、工作、未来和价值等分枝。
3、任意联想
如果你对自己的目标很有把握，把你自己画在中央。你的主要侧枝可以代表你的生活领域，比如人际关系、健康或者任何对你重要的事物。一旦你把这个结构完成了，就开始把脑海中浮现的有关这个侧枝的第一个事物写下，或画出来。不要自我审查，要相信自己的直觉，写下你的感受。
4、关键词和图形
将关键词写在各自的枝条上，图形也如此。你还可以根据相关的词和图形，加上新的分枝。例如，你的一个关键词是“职业”，那么相关词可能是“晋升”、“薪资”或“发展”，而在另外的新分枝上，则可能是“培训”、“技能”、“自信”、“激励”，等等。你可以按自己的喜好，任意添加新的分枝，来容纳任意多的词和图形。
5、连结所有枝条
主要的枝条或分枝是繁茂而平滑的。从中心点散发出来后，会逐渐分化出一些新的相似的枝条，而且越变越厚实，很像树枝上分出的小岔枝。
6、尽量具有可视性
你没必要画得像个艺术家，简单的线条图形就可以了。
7、用枝条的粗细和字母的大小显示重要程度
以数字或字母顺序排列关键词的顺序。字母图形之间的空间也是沟通信息的一部分，所以要在纸上给词和图形留出足够的地方。
8、画出波浪枝条
波浪枝条显得更有趣，也比直线更容易记录。
9、用箭头连结想法
运用你喜欢的速记方式(记号、叉子、星号等)做标记，创造出更丰富的联想。这样，一幅属于你的思维导图就画好了。