当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
夏日痴读后感篇一
十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。
小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。
慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。
妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。
小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。
我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。
夏日痴读后感篇二
我的童年，就像一堆教不清楚的贝壳，那么丰富多彩，蕴含着无穷的乐趣！那种外壳叙述了我童年的.乐趣。
一个炎热的夏日，我和表哥受不了酷热，就约定去布吉表哥家附近的游泳池游泳。当我们来到游泳池时，我们像获奖一样兴奋。我们迅速换上衣服，跳入水中。这里的游泳池有滑梯和秋千，而另一个游泳池很深，有一个长长的滑梯，它弯曲并滑下，然后跳入水中。
我七岁，不会游泳。那时候只能滑行，泼水，享受水浴。滑梯上去的地方会向四面八方喷水，我就洗头。突然表姐调皮地往我脸上泼水，我泼了她一身。她向我泼水。“哎哟！”我被溅到眼睛里了。表哥过来的时候，我趁机往她脸上泼水：“哎呀，我上当了！”“好孩子，看你跑哪去了！”姐姐也把我扔了。我在游泳池跑步，太慢了。不幸的是，我不会游泳，所以我的表弟抓住了我。过了一会，表哥对我说：“去深水区跑滑梯！”“啊，那种滑不是滑，简直是冲下来的！我害怕~”我小声说。表哥安慰道：“你试试！我在你后面！”我表哥带我去了山顶，轮到我们了。我紧紧地握着表哥的手。“扑通！”我们掉进了水里。表哥把我拉到水边，“呜！”我松了一口气。我觉得挺好玩的。我反复播放。我们来到另一个深水区，那里有游荡的水波。我摆出一个游泳圈，和表哥越游越深。突然喝了一口水，马上又吐了，还带了点呕吐物。表哥看到了，马上把我抱上岸：“呵呵，你把别人的游泳池里的脏东西都吐了。如果工作人员看到了，你就惨了。”来到1米浅水区，正在荡秋千。想起刚才的吐槽，又笑了起来。天色已晚，我和表哥依依不舍地离开了游泳池。
夏日痴读后感篇三
我的童年，就象一堆教不清的贝壳，那么绚丽多彩，蕴藏着无限乐趣！那一块块善良的贝壳叙说着我童年的乐趣。
一个炎热的夏日，我和表姐耐不住酷暑，一起商量好到布吉表姐家附件的游泳池。来到游泳池，我们象获了奖一样兴奋，赶紧换上衣服，跳下水中。这里的泳池有滑滑梯、荡秋千，另一个水池深，有长长的滑滑梯，弯来弯去的，滑下来扑通掉水中。
我那时候7岁，还不会游泳。那时候的我只会滑滑梯、泼水、享受水沐浴。滑梯上去的地方会往四面射水，我当是洗头。突然，表姐顽皮地泼了我一脸的水，我也用力泼她一身水，她泼我，“哎哟”我被泼到眼睛了，表姐走过来，我趁机泼她脸：“呵呵，上当了！”“好小子，看你往哪里跑！”姐姐也泼我，我在游泳池跑，太慢，可惜我不会游泳，表姐抓住我。过了好一会儿，表姐对我说：“去深水区冲滑梯吧！”“啊，那一种滑梯不是滑，简直是冲下来的耶！好怕啊~”我小声地说。表姐安慰道：“试一下！我在你后面！”表姐拉着我到上面轮到我们，我紧紧拉住表姐的手。“扑通！”我们掉进水中。表姐拉我上水面，“呼！”我长吁了一口气。我觉得蛮好玩的，三番四次的.玩。我们又来到另一个深水区，有徘徊的水浪，我套上泳圈，与表姐到越来越越深的地方，忽然，我喝了一口水，立刻又呕出来，并带一些呕吐脏物。表姐看到马上带我上岸：“呵呵，在别人的泳池吐了脏物，如果工作人员看到了，你惨定了~”我来到1米浅水区，在荡秋千。想起刚刚呕状物，又笑起来。天色已晚，我和表姐依依不舍离开了游泳池。
夏日痴读后感篇四
夏天到了，每当我听见蝉儿在树梢欢快的鸣叫时，便会想起童年时烈日下捉蝉的事。
一到夏季，蝉儿们便开始奏响摇滚乐。好奇的我，总望着树上的蝉儿发愣。为什么蝉在树上不会掉下来?为什么蝉能演奏出如此美妙的音乐……为了弄明白，我决定把蝉给捉来。这个想法哥哥也很赞同。捕蝉器具说来也简单，只需把长长的竹竿的顶端给弄些蜘蛛网，这样就万事ok了!
但是，要想把蝉给捉住，那可不是一件易事。你也许会等到太阳下山也捉不到一只。因此，哥哥常对我说：“你得有骆驼的耐心劲。你在捉它时竹竿不能颤动，否则会被蝉儿发觉。若你能做到这几点，定能捉到好几只。”于是，我照着哥哥说的那样，任凭太阳把自己烤得汗流夹背就是不动，静静地等待着蝉儿上“网”。依样画葫芦，我常常能捉来三四只。望着蝉儿伏在罐子里一动不动的样子，聆听着蝉儿奏响的摇滚，伴着丝丝的微风，我仿佛置身于仙境之中。
暑去寒来，每年春天刚刚隐去，蝉儿又用那欢快的鸣叫来迎接夏日的来临。
春天过去了，夏天又来了，蝉儿又鸣叫了，但是童年一去不返。夏日下捉蝉的事我也不会再做了。只是又听见蝉儿的鸣叫，想起夏日里的捉蝉乐，童年重临于我的心头。
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夏日痴读后感篇五
一个聪明小男孩竟然斗不过一群猴子？真的假的？没错，是真的，什么？你不信？快读读《夏日历险》这本书吧！
这本书讲了小男孩杰伊贝里因为自己妹妹黛西的瘸脚还有自己的愿望而努力奋斗去抓猴子，可是，为什么反而被猴子反戏耍了一番呢?原来呀，这些猴子是马戏团丢失的猴子，他们个个训练有素，非常聪明，难怪贝里被戏耍了呢。
可是，为什么他要去抓那些猴子？原来，那些猴子一只一美金，当中最聪明的那一只更是值100美金！
那只百元猴子名叫吉宝，他很聪明，就是他联合小猴子们一起戏弄贝里的。而贝里为了满足自己的愿望和治疗好妹妹的瘸腿，他和他的爷爷决定一定要捉到那只百元猴子和其他小猴子，好有钱去买小马和枪，治疗妹妹的腿。
在捉那几只猴子时，贝里用了许多方法：捕猴夹子，椰子诱惑，好心好意去请他们……
结果，还是好心好意成功了，他在暴雨过后救了吉宝等猴子，吉宝对他产生好感，就和贝里一起回了贝里的家。
过了几天，马戏团的人来了，收走了猴子们，他们的报酬也得到了，然后贝里的妈妈和黛西去了城里的大医院，黛西的脚好了，贝里也有了小马和枪，这本书圆满结束。
在这本书中，我领悟到了，自己要为别人着想，不自私。