很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
地理课读后感篇一
翻开这本书，扑入眼帘的是一个个接踵而来的挑战：在地狱之门赫克拉火山，灼热的蒸汽和硫气喷薄而出；在大西洋彼岸，神秘的百慕大热烈的高压油气吞噬了从旁掠过的飞机舰船；在智利的复活节岛上，600尊整齐排列的巨大石像大自然的神奇和人类历史的文明从未像如此这般吸引着我，我想在这本书中来一次奇异的旅行。
《趣味地理》是一本十分有趣且知识丰富的书，它带给我许多惊喜，提高了我明辨是非的能力。书中许多有趣的小故事，例如布朗城堡即传说中的吸血鬼城堡，西方故事中的德古拉伯爵就是以这座城堡为背景，但实际上它是用来抵御土耳其人的防御工事，再譬如墨西哥索那拉州的音乐山，奏乐其实并非山石本体，而是叩击山石的震动和风的呼啸的故事，非常扣人心弦，引发我们不断的思索，给我们带来无限灵感和思考。
读完这本书，我的眼界开拓了不少，它帮我了解了许多以前困扰着我的问题：水蚀地貌、海洋蕴藏秘密、高原缺氧的原因、峡谷探索的奇异它充实了我的生活，让我更好的了解生活，循着它我感觉以后我有走遍世界的想法。
地理课读后感篇二
一张桌子，两把椅子，一本书。我静静地坐在院子里，妈妈走过来，神秘地告诉我：“穿越的时间到了！”
我们一起轻轻地翻开一页书——《这就是地理》。一个圆滚滚的家伙迎面而来，它一边不停地转啊转，一边哼着：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”原来是宏大而神奇的地球，它是目前宇宙中人类已知存在生命的唯一天体，是包括人类在内上百万生物的家园。
画风一变，我们来到了宇宙上空，看见了一张坑坑洼洼的，就像被抠掉青春痘以后的脸。这就是月亮吗？月亮不是美好而柔和的吗？我满心疑惑。月亮静静地望着地球的方向，也许是正期待有一天人类也可以搬到它这里来生活。
咦，这长满无数“小雀斑”的是谁？“这些可不是雀斑，而是太阳黑子，每个黑子都比地球要大呢！”太阳公公挺着巨大无比的肚子，接着说，“太阳黑子是在我的光球层发生的一种活动，光球表面有时会出现一些暗的区域，它是磁场聚集的地方。”
只听一声：“预备！跑！”原来是太阳系城市在开运动会呢！八大行星穿着独属于自己可爱形象的装备，以太阳为中心，一个个奋力地跑着。太阳公公担心它们跑偏了，正发挥着洪荒引力！可是它不是已经46亿岁了吗？哪来这么大的力气呢？太阳公公好像看懂了我的心思，笑呵呵地说：“小朋友，我可是正值壮年，身体还倍儿棒呢！”
一路上，我们还遇到了变化多端的地貌、力大无穷的地壳。使我深深地感受到了地理的魅力，置身在遥不可及的宇宙天际，真让人大开眼界！从此，我的心里埋下了一粒地理种子，又或是为这粒种子的生长浇了一滴水，培了一把土，引了一缕阳光。
即使足不出户，优秀的图书也能带给我们各种体验，书里的每个字就像被施了魔法，用我们的眼睛去探索每一个字，得到的会是心灵上的震撼！
地理课读后感篇三
地理，似乎很难。地理，又似乎很简单。地理就在我们身边。
身边的地理——东南西北。本书用简单的语言介绍了地理的每一个知识点，看似复杂的地理，被化为一个小游戏：当你面朝北时，左边是爸爸，右边是妈妈。可是为什么转成南方，就变成妈妈在左边，爸爸在右边了呢？这是因为你没有找参照物。面对有照片的墙，左边是爸爸，右边是妈妈。当你面朝阳台的时候，左边是妈妈，右边是爸爸。这样，这本书的就教给我们一个知识：说地方要找出参照物。
脚下这片土地——地球是圆的。作者喜欢在一个个已经易懂的文字中加入有趣的故事，使地理知识深入我们的大脑，让我们印象更加深刻。地理也是必不可少的一门课。我们在地理的帮助下不会迷路。根据太阳、树阴等工具辨别南北方。蚂蚁窝大多是在树的南方。树的年轮密的地方是在北边。我为了证明，还特地在小区找了一下。果真，数的南边确实有一个蚂蚁窝。自然，树的年轮也是靠南的比较宽。
地球，我们圆滚滚的家——地理常识。那么，在这本书里，我学到了什么地理知识呢？作为地球人，我们应该知道地球的大陆。那么人们怎么找到大海中的船只呢？当然是用经纬度。经是指编织物上纵线，纬是横线。经纬又分东经、西经，北纬、南纬。在这本书中我学会了看地图、辨别方向和很多地理知识。
地球，我们圆滚滚的家。地球，是如此神秘。地球，是我们的家。
地理课读后感篇四
在暑假里我看了一本书，名叫《世界上最神奇的地理书》。它的作者名叫青青姐姐，原名管青，是中央电视台知名少儿节目主持人，深受小朋友的.喜爱。
这本书属于《七彩星球科普馆》系列丛书，青青姐姐在这个系列中一共写了8本书。这本书的特点是：用儿童的语言为儿童讲科学，简单明白、通俗易懂；插图生动有趣、精细可爱。图文并茂的为我们讲述了一个又一个的故事。是一本很适合小学三、四年级学生阅读的书。这本书是围绕着有强烈好奇心、爱问问题的小主人公―皮皮，总在问父母问题，父母应用科学知识、生活常识解答来写的。父母在解答的过程中不仅会打了小主人公的问题，也回答了我们的问题。
我最感兴趣的是湖中湖。我以前只听说过国中国（梵蒂冈）、塔中塔（飞英塔），还没听说过湖中湖呢，大家一定很吃惊吧！千真万确，还不止一个呢！其中最大的湖中湖是马尼图林湖，它是美国和加拿大共有的湖，叫做休伦湖，在全世界是很有名的。长330千米，面积有近6平方千米。他的湖岸线很长，有2700千米，平均水深60米，但在最深的地方有229米呢！而存水量有3500立方米，这里水质不错。但最重要的是马尼图林岛，马尼图林岛上有很多小泥沼，最大的湖有100多平方米。湖岸边有沙滩，还有峭壁，山上绿树成荫，风景十分优美。
书上还有：听说脚底下住着人、不分白天黑夜的巴罗镇……更多精彩等你发现！
地理课读后感篇五
《希利尔讲世界地理》这本书，希利尔以施行家的角度去环游世界，他带来了世界各地的独特见闻，让我们放眼去看世界。希利尔对如何学习地理的独到见解是：地图与地名是最重要的，标题与注释没有用。于是他把西班牙的地图画成了老奶奶，把斯堪的纳维亚半岛的地图画成了正在喷水的鲸鱼，把非洲的赤道两侧与澳大利来的地图画成动物园……等等有趣的东西。
《希利尔讲世界地理》这本书，希利尔煞费苦心，他把故事写得生动有趣，在这些生动有趣的故事中，告诉我们丰富的地理知识，让我们不出家门便可周游世界！
地理课读后感篇六
在暑假里我看了一本书，名叫《世界上最神奇的地理书》。它的作者名叫青青姐姐，原名管青，是中央电视台知名少儿节目主持人，深受小朋友的喜爱。
这本书属于《七彩星球科普馆》系列丛书，青青姐姐在这个系列中一共写了8本书。()这本书的特点是：用儿童的语言为儿童讲科学，简单明白、通俗易懂；插图生动有趣、精细可爱。图文并茂的为我们讲述了一个又一个的故事。是一本很适合小学三、四年级学生阅读的书。这本书是围绕着有强烈好奇心、爱问问题的小主人公―皮皮，总在问父母问题，父母应用科学知识、生活常识解答来写的。父母在解答的过程中不仅会打了小主人公的问题，也回答了我们的问题。
我最感兴趣的是湖中湖。我以前只听说过国中国（梵蒂冈）、塔中塔（飞英塔），还没听说过湖中湖呢，大家一定很吃惊吧！千真万确，还不止一个呢！其中最大的湖中湖是马尼图林湖，它是美国和加拿大共有的湖，叫做休伦湖，在全世界是很有名的。长330千米，面积有近6平方千米。他的湖岸线很长，有2700千米，平均水深60米，但在最深的地方有229米呢！而存水量有3500立方米，这里水质不错。但最重要的是马尼图林岛，马尼图林岛上有很多小泥沼，最大的湖有100多平方米。湖岸边有沙滩，还有峭壁，山上绿树成荫，风景十分优美。
地理课读后感篇七
亚洲的东方有一个文明的国度。她是谁？她就是我们的中国，这里有悠久的文明历史，早在170万年前就有古人类居住了。我们的祖国到底有多大？有963.4643万平方公里，大约占世界陆地总面积的1/15，亚洲的1/4。这些祖国母亲的数据，都是《刘兴诗爷爷给孩子讲中国地理》这册书告诉我的，我倍感自豪地记住了它们。
中国的首都北京，位于我国华北地区，在本册书的第二册中有完整的阐述。北京是祖国的心脏，是中华人民共和国的首都。每一个来北京的人，都怀着激动的心情，来到天安门广场领略首都的风采。如果你去北京，记得一定要早起，去看天安门广场的升旗仪式，感受五星红旗冉冉升起时带给你的光荣和自豪。
《刘兴诗爷爷给孩子讲中国地理》第二册让我感触最深的是北京，看完其他几册，我最感兴趣的是油田、火山、草原和高原。在众多的油田当中，克拉玛依油田、大庆油田、玉门油田让人印象深刻：克拉玛依油田是在塔克拉玛干沙漠挖掘出来的、大庆油田是在沼泽地里探寻出来的、玉门油田是在戈壁腹地被建设者们发现，它们为中国摘掉了“贫油”的帽子，为中国的发展做出了巨大贡献。火山分为死火山、活火山和休眠火山三种，长白山天池火山是最为奇妙的休眠活火山，它为我国东北地区创造了神奇的“火口湖”、奇异的“长白温泉”和气势恢宏的“长白瀑布”。草原中最让我神往的是内蒙古大草原，那里有118。3万平方公里，草原上牛羊点点、水草丰茂，是祖国的天然牧场。高原中，我最感兴趣的是书中描写的黄土高原，因为这里是我的家乡，不仅有“大漠孤烟直、长河落日圆”的河西走廊，还有河谷、盆地、丘陵交错的“陇上江南”和“西出长安第一城”的丝路重镇。
《刘兴诗爷爷给孩子讲中国地理》对我国各个省、市、自治区的地理位置、风土人情、旅游景点、重大工程都做了一一介绍。看完了《刘兴诗爷爷给孩子讲中国地理》以后，我非常想再详细地了解那些关于地理、自然与科普的知识，希望长大以后自己能当一名像刘兴诗爷爷一样的科普学家。
地理课读后感篇八
初识这本书，觉得这本书甚是新奇，不禁猜想作者究竟要怎样去写呢?带着些许期许，我开始了阅读。
这本书以地理单元为轴心，通过纵向讲史的方式，对各个地理单元的形成以及对历史发展的影响进行深入浅出的讲解，同时穿插了许多历史事件和典故，从而可以让读者轻松了解中国历史发展的脉络。这是作者对本书的介绍，说实话，一开始我深陷其中，每每遇到一个我不知道的人物和典故，我总要停下来去问一下度娘。“小度，小度，陶谦是谁？““小度，小度，曹操的兵为什么叫青州兵？”有些时候甚至拉我老公一起研究。可是看完一个章节，我的兴趣便削减了大半，这样读虽懂了很多，但进度太慢了，而且转眼就忘记了。
于是，放下了两天，我便再次拾起了这本书，而这次我决定快速，先掌握大概，不过分去在意细节，也来一次“走马观花”。这样一来，我感觉我的负担轻了很多，我不再为一些小事耽误阅读进度，同时我根据自己的兴趣，读的反而更起劲儿了。读到“关中大地，王者之气”，我仿佛看到了秦始皇逐鹿中原，纵横捭阖，最终实现国家的统一。我还听到刘邦、项羽灭秦时，与楚怀王的约定“先入关中者王之”看到这里我不禁想起了在抖音上上看到的一个小视频，一个叫冰蛋的导游用风趣幽默的语言介绍西安的各大院校，随意说一个就可能有几个诸侯亦或公主。关中历代是兵家必争之地，也是国家的中心。关中地势险要，易守难攻，诸葛亮六出祁山便是很好的例子。
在读这本书的时候，他并不是按照时间顺序去安排的而是一会讲到商周、可能话锋一转又到了明清。这不禁让我想起，小时候的夏日夜晚。我们几个小伙伴总会在晚饭后不约而同地聚到一块，听一个老爷爷讲历史故事。那时的我们总是瞪着大眼睛，竖着耳朵听，生怕错过精彩环节。那时的我，不会在意谁是谁非，总能从故事中感受到人物的不同魅力。现在想来，那段日子真的特别美好。
回到现实中，作为一名历史老师，有些时候我会让孩子们去记一些知识点。但是我发现这样的效果并不好。死记硬背的结果是快速地遗忘。而我小时候听来的那些故事却至今记得。我想学习历史的意义在于以古鉴今，学习古人的处世智慧，借鉴古人的经验，为我们今天的生活服务。疑今者察之古，不知来着视之往。以史为鉴，与君共勉！