认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
管理类读后感篇一
企业的领导班子是带领企业发展的领头羊，领导班子的.好坏，在企业的团队管理过程中有着重要的作用，团结的班子才能使一个单位、一个部门部门更好的开展工作，班子成员应该多沟通交流，建立互相信任、互相尊重、互相关心、互敬互爱的良好合作关系，一个领导班子就那么几个人，如果这几个人都团结不到一起，整个队伍也不见得能团结到一起，产生强大的团队凝聚力、战斗力。一个团结的领导团队，能在困难面前，互相鼓励，互相扶持，互相信任，凝聚团队所有人的力量，共度难关。如果大家不能互相信任，困难面前各自都为自己着想，一盘散沙，那么团队凝聚力就无从谈起了。
确定团队的发展目标，就是为团队所有人，确定发展方向，努力方向，奋斗方向。如果目标不明确，方向不清晰，或者同时出现几个目标并存的现象，那么员工工作的时候，就会拿不准工作方向，很难凝聚所有员工的力量去实现目标，甚至会出现管理混乱的现象。确定明确的发展目标，树立员工认同的企业愿景，分析团队成员每个人所扮演的角色，让每个人找准自己的位置，不同的职能部门，不同的员工在工作中形成一股合力，从而更好的发挥团队的力量，表现出知识与技能的聚合作用，从而更好的促进目标的完成。
没有完美的个人，只有完美的团队。员工队伍管理中退队意识的培养很重要，这也是带队伍的关键所在。如果没有一个相互信任、高效协作的团队，只借助个人的力量，即使再完美，也很难找创造很高的价值，要让所有关公明白每个人的成功都是靠别人，靠组织，而不是只靠自己。
时代需要英雄但是时代更需要完美的团队。
什么叫团队？团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。比如说美赛达就是一个团队，能在这个高效的团队中工作实践，并结合理论的培训使我在团队的管理中学到这样的知识：
首先，为什么要组建一支团队？团队拥有一个明确且高于个人的目标，有着一套完整的规划及工作流程，并在工作过程中不断的积累经验，使之取得重大的成果。以上种种决定了团队的重要性，任凭一个人如何的努力是建设不起长城的，但并不是每支团队都有能力创建长城，主要体现在团队的组成及领导，目标方向和团队规模的确定，人员能力要求及任务分工确认，还有人员培训等。当你处理好以上几点，你就能拥有了一支能处理任务的团队。
让团队里的成员发挥个人的优势，这是高效管理团队的重点。团队必须是和谐的，这就要求队员们有着共同的方向，能团结一致的去完成这项任务，良好的沟通能力是解决复杂问题的金钥匙，队员在和谐的工作氛围中使用高效的工作流程办事就如虎添翼一般。团队领导是环境氛围的创建者，在这里，他必须承担起相应的职责，形成一套行之有效的规范，并合理的调配人员，能对决策做出果断的判断，在你把团队当成一切并不顾及自身利益的时候，你的榜样将在团队队员心目中得到肯定及敬佩。
团队是基于不同基础的人而建立，有些时候每个人的出发点不相同，便会产生截然不同的结局，如意见分岐、理解错误、分门结派、以及个人矛盾都有可能导致团队的目标方向偏移，这就要求领导者要拥有协调并处理矛盾的能力，除此以外领导者还要懂得正视自己的过失，检讨自身的不足，能使用正确的方法化解团队中的内部问题，并要学会运用恰当的绩效考核来激发队员的工作热情。
领导团队是一门艺术，并没有一个固定的公式可遵循，团队不能光在这里用三言两语就可以带领好，这还得靠领导者拥有一份真挚热忱的心，努力的在自己拥有的一亩三分地上下足功夫耕耘，同时还得细心观察、勤奋学习耕种技术才能结出丰厚的果实。
管理类读后感篇二
学校管理是为了提供良好的学习环境和培养学生综合素质的一种方式。而读书则是学生获取知识、提升自己的重要途径之一。在课外读书的过程中，我深刻感受到学校管理对于读书的影响，并从中得到了一些心得体会。
第二段：学校图书馆的管理
学校图书馆是学校管理的重要一环，它承载着学校的教育使命，为学生提供了丰富的读书资源。图书馆管理的好坏直接影响着学生的阅读体验和成就。通过个人的读书体验，我发现一个良好的图书馆管理应具备以下几个特点。首先，图书馆应提供大量的图书和多样化的读物，满足不同学生的兴趣和需求。其次，图书馆的环境应安静舒适，提供适宜的阅读氛围。最后，图书馆的借书流程要简便快捷，方便学生的借阅和归还。在学校图书馆的管理中，这些方面的不断改进和提高，可以提高学生的阅读积极性和效果。
第三段：学校的读书活动
学校的读书活动是学校管理的重要组成部分，通过开展各种形式的读书活动，学校可以引导学生培养良好的阅读习惯，提升他们的阅读水平。学校的读书活动可以包括读书比赛、读书分享会、读书推荐等等。通过这些活动，学生可以有更多的机会与好书结识，增加阅读的乐趣。同时，读书活动也可以促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作精神。一个有意义的读书活动需要学校管理者的精心策划和组织，并积极引导学生参与其中。
第四段：学校的阅读指导
学校的阅读指导也是学校管理的重要方面之一。学校可以通过设立阅读指导课程、组织阅读讲座等方式，帮助学生掌握更好的阅读方法和技巧。阅读指导的目的是帮助学生更好地理解和吸收文本内容，提高阅读能力。学校的阅读指导需要有专门的老师和课程，更好地指导学生阅读。此外，学校还可以提供丰富的阅读材料和资源，帮助学生拓展阅读的广度和深度。
第五段：个人的读书心得
在学校的管理下，我养成了读书的习惯，并从中获得了许多收益。通过读书，我不仅提高了自己的知识水平，也培养了自己的思辨和思考能力。在学校的管理下，我有更多的机会接触到不同类型的书籍，了解到不同的文化和思想。同时，学校的读书活动也让我有更多的机会与其他同学交流和分享阅读的体验，增加了我的社交能力。在学校的阅读指导下，我学会了更好地理解和分析文本，提高了我的阅读能力。通过个人的读书心得，我深刻感受到学校管理对于读书的重要性和影响。
总结：
学校管理对于读书的影响是全方位的，从图书馆的管理到阅读活动的组织，再到阅读指导的开展，都对学生的阅读习惯和阅读水平有着直接的影响。通过学校的管理，学生可以更好地接触到优秀的读物，培养自己的阅读兴趣和能力。因此，学校管理者应重视并加强对读书的管理和指导，为学生提供更好的读书环境和机会。同时，学生也应主动参与到学校的读书活动中，充分利用学校管理的资源，提升自己的阅读能力和综合素质。
管理类读后感篇三
“公司利益高于一切”这就跟国家利益高于个人利益一样的道理，没有公司的蓬勃发展和充盈收入，就没有个人的进步空间和生活来源，所以我们每个员工都要以大局为重，不能因小失大。说的通俗一点就是：砸了老板或大伙儿的饭碗，谁也别想有好日子过。“团队至高无上”，团队的力量不容小觑。一个人的时间、精力都是有限的，只有团队协作，各取所需，各显神通，才能发挥团队最大的能力，取得最佳效益。
“做事三要素，计划、目标和时间”讲的是会统筹、会计划、会安排、会实施。“不要解释，要结果”、“不要编造结果，要卷起袖子干活”、“推诿无效”、这都告诉我们要学会承担，有担当才有作为。“简单”是让我们学会寻找捷径，达到目标，实现高效目标，“做足一百分”是告诉我们要追求完美、“做人要低调，做事要高调，不要颠倒过来”这个是职场高手的法宝，“沟通能消除一切障碍”这个是最重要的，有什么意见说出来，必然会有人给你答案，自己越想越偏，不利于长远发展,“永远保持进取，保持开放心态”让我们拥有这样健康的心态去面对每一天的工作和生活。
管理类读后感篇四
读《卓有成效的管理者》有感细细品读《卓有成效的管理者》一书，心中收益颇深，管理是企业发展、社会进步的动力和源泉，做对组织有责任、能影响组织经营成果的管理者，不仅要有管理的方法，更需要会运用方法取得成效的技巧。要具备这些方法和技巧，就要在创业创新实践中不断地学习、总结。
《卓有成效的管理者》的作者从节省时间，提高生产效率、发挥人员优势等方面阐述了管理的方法技巧，这些对我们黄金生产企业来讲，很值得学习和借鉴。07年，山金人以“学__、赶招金、誓夺全国第一”为目标，弘扬黄金精神，创造黄金速度，取得了骄人的业绩。这些成绩的取得，是管理者锐意进取、奋斗拼搏的结果。观念决定命运，思路决定出路，思想决定行动，作为生产管理者要从管理方向和渠道中寻求成功的方法，从时间、效率和人力方面做工作。
一、时间
时间是世间最宝贵的东西，在有限的时间内，把握时机就能创造无限生机，牢固树立时间观念，把握每一分钟，合理调配目标与时间的关系。在生产实践中，严格工作时间，不浪费工作时间，制定时间工作标准，科学地管理时间，规划时间，安排时间任务，统筹规划生产目标的进度。以班保日、日保旬、旬保月为环节，生产按部就班与时间赛跑，与目标追逐。
二、效率
把握时间的同时，要客观地认清现实，分析工作中客观情况，提高工作效率。在生产中，扫清制约生产的障碍，创造有力的环境因素，为生产创造条件，逐步提高员工的技术素质水平和操作技能水平，从本质上提高效率。淘汰落后的工艺，采用先进的工艺，改善和和创新工作的各种环节方式，推动标准化生产流程。科学决策、科学管理，起到桥梁纽带作用。
三、人力
管理，是通过人来完成。发挥团体优势，以人为本，创造人为效应，增强共识，促进沟通。以集团核心价值观和终极目标为宗旨，关心职工，与职工同呼吸、共命运，凝聚人心。充分调动职工的积极性和创造性，发挥职工的能动作用，使职工迸发出激情和力量。从“要我干”到“我要干”，发挥职工的所长，为企业服务。
“千淘万漉虽辛苦，吸进狂沙始到金”，只用靠不断地学习、实践，才能领悟到管理的精髓，立足实际，脚踏实地，扎扎实实地工作，才能在工作中取得质的飞跃。
管理类读后感篇五
反馈是人们在工作、学习和生活中普遍面对的现象，而对于一个组织或个人来说，如何正确地管理反馈则成为了一项重要的能力。读过《反馈管理》一书后，我深感反馈管理的重要性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。下面我将从反馈的意义、反馈的类型、反馈的原则、反馈管理的技巧以及反馈管理的关键环节这五个方面，来进行总结和思考。
在《反馈管理》一书中，作者首先强调了反馈的重要性。反馈可以帮助我们了解自己的表现以及他人的评价，从而及时调整自己的行为，提高工作和学习的效果。这使我对反馈有了更加深刻的认识。在工作中，经常会遇到需要与同事合作的情况，而及时的反馈可以帮助我了解自己的不足之处，从而改进自己的工作方法。在学习中，老师的反馈对于我们的成长非常重要，只有通过及时的反馈，我们才能知道自己在学习中的短板，进而有针对性地进行改进。
书中还详细介绍了不同类型的反馈。正反馈和负反馈是最常见的两种类型。正反馈是对良好行为和成果的肯定和赞扬，而负反馈则是对不足之处和错误的指出。在实际应用中，我发现对反馈的正确处理可以使人们更加积极主动地面对问题，从而更好地解决问题。正反馈可以增强自信心和积极性，激发个人的工作动力；而负反馈则能够帮助我们及时纠正错误，避免在错误上浪费过多的时间和精力。
在进行反馈时，遵守反馈的原则也十分关键。《反馈管理》书中提到的四个原则——及时性、具体性、公正性和可接受性，为我提供了很好的指导。及时性使得反馈及时有效，能够及早纠正错误和改进行为；具体性可以确保反馈的针对性，使人们能够清楚地了解自己的不足之处；公正性保证了反馈的公正和客观性，避免了对个人的主观评价；可接受性则是指反馈要以积极的方式传递，增加被反馈者接受的可能性。在实际操作中，我会尽量遵守这些原则，使我的反馈更加有效和可接受。
反馈管理需要一定的技巧和方法。《反馈管理》一书中列举了许多技巧，例如善于倾听、注重沟通和善于鼓励等。这些技巧对我来说非常有帮助。在工作中，善于倾听同事的意见和建议，能够帮助我更好地与他人合作，提高工作效率；在学习中，注重和老师的沟通和交流，能够提高我对知识的理解和掌握；在生活中，善于鼓励和赞美他人，能够营造积极向上的氛围，增进人际关系。
最后，《反馈管理》书中还强调了反馈管理的关键环节。除了正确的反馈外，反馈的接受者也需要具备正确的心态和态度。书中提到的开放心态、积极心态和成长心态对于接受反馈起到了至关重要的作用。只有具备了这些心态，才能够真正接受他人的反馈，从而反思自身，提升自己。
通过阅读《反馈管理》一书，我对反馈的含义、类型、原则、技巧以及关键环节有了更加深刻的认识。我深刻体会到反馈是一种重要的管理和发展能力，只有善于管理反馈，才能够不断提高自身素质和能力。我将在实践中不断完善自己的反馈管理能力，使之成为我工作、学习和生活中的一项优势。
管理类读后感篇六
第一段：引言（150字）
我最近读了一本关于反馈管理的书籍，通过学习，我深刻体会到了反馈在个人和组织发展中的重要性。反馈管理不仅能够帮助我们了解自己的优势和不足，还能够提升团队的效能和个人的职业发展。在本文中，我将分享我在阅读这本书时得到的几个重要的心得体会。
第二段：了解自己（200字）
书中强调了反馈管理对个人的重要性。通过接受他人的反馈，我们能够更加客观地了解自己的优点和不足。在职场中，我们经常会收到来自上司、同事或下属的反馈。接受并理解这些反馈，并把它们转化为自己的成长机会，能够帮助我们更好地应对工作的挑战。通过建立一个积极的反馈文化，团队成员能够分享彼此的看法和建议，帮助他们在工作中互相成长。
第三段：提升团队效能（250字）
反馈管理不仅对个人发展有益，也对团队效能的提升具有重要意义。团队成员之间的沟通和反馈是团队成功的关键。通过给予准确和具体的反馈，团队成员可以及时纠正错误，提高工作效率。另外，有效的反馈也能够增强团队的凝聚力和信任感。领导者在团队中起到重要的角色，他们应该提供正向的、具体的反馈，并鼓励团队成员之间互相分享反馈。在这种积极的反馈文化下，团队成员能够更好地学习和成长，同时也能够更好地合作和创新。
第四段：个人职业发展（250字）
反馈管理对个人职业发展也有着积极的影响。通过收集和分析他人的反馈，我们可以更好地了解自己的职业发展需求。针对反馈中的不足之处，我们可以制定相关的学习计划和目标，并寻求他人的帮助和指导。通过积极地反思和应用反馈，我们能够持续地提高我们的职业能力，并取得更好的职业发展。
第五段：总结（150字）
在反馈管理的学习中，我意识到了反馈在个人和组织发展中的重要性。通过接受他人的反馈，我们可以更好地了解自己的优点和不足，并将其转化为个人和团队的成长机会。同时，通过建立一个积极的反馈文化，团队成员之间能够更好地沟通和协作，提高团队的效能。个人也可以通过反馈管理来提升自己的职业能力和发展。综上所述，反馈管理是个人和组织发展中不可或缺的一部分。
管理类读后感篇七
近年来，学校管理逐渐引起人们的关注。作为教育的重要部分，学校管理的质量直接影响到学校教育的效果。在这个信息爆炸的时代，教育者不仅要注重教学内容的更新，更要善于管理学校，打造良好的学习环境。我通过阅读相关书籍，对学校管理有了新的认知和体会。下面就我对学校管理的读书心得进行总结和分享。
首先，学校管理是一项系统工程。在书籍中，我了解到学校管理是一个复杂的系统，包括了课程管理、教师管理、学生管理等多个方面。这些方面相互作用，相互影响，共同构成了一个有机的整体。学校管理者应该具备把握全局的能力，同时也要善于细化问题，对每个环节进行精确的调控。只有当各个方面得到平衡和协调，学校的管理才能更加高效。
其次，学校管理需要关注不同群体的需求。在现代学校中，学生、教师、家长等各个群体都具有不同的需求和权益。学校管理者不能只关注其中的一方，而是要全面考虑各方的利益平衡。比如，学生需要一个良好的学习环境，教师需要获得更多的支持和培训，家长则关心孩子的成长和发展。良好的学校管理需要主动倾听各方的声音，解决各种矛盾和问题，实现一个共赢的局面。
第三，学校管理需注重规范建设。规范建设是学校管理的基础，它对学生的学习习惯、行为规范、教师的教学质量和必要的自由发挥都起到了重要的作用。通过读书，我了解到规范建设需要学校管理者的引领和示范。学校管理者要树立良好的榜样，着力塑造学校的优良风气。只有权威的规范和文化才能有效地提高学校管理的水平。
第四，学校管理需注重创新与改革。随着时代的变迁，学校管理也需要与时俱进。学校管理者要不断进行创新，积极探索适应时代发展的管理模式。在书中，我了解到一些学校通过引入教育技术、开展校际合作等方式，取得了显著的管理效果。创新既包括对管理方法的创新，也包括对教育理念的创新。学校管理者要敢于突破传统观念的束缚，勇于探索新的路径和方法。
最后，学校管理需注重评估和反思。在书籍中，我了解到对学校管理的评估和反思是提高管理质量的重要环节。学校管理者要善于通过定期的评估来了解自身的管理情况，寻找不足之处并加以改进。评估的过程需要真实客观，并需要广泛听取各方的意见和建议。只有通过持续的评估和反思，学校管理者才能及时发现问题、总结经验，提高学校的管理效果。
综上所述，学校管理是一项复杂的工程，它需要关注全局、注重群体需求、规范建设、创新与改革以及评估和反思。通过读书，我对学校管理有了更深刻的认识和体会。作为一名教师，我将在今后的工作中注重学校管理，努力为学生打造一个良好的学习环境，促进学生成长和发展。
管理类读后感篇八
自从步入大学以来，我对学校的管理制度有了更深刻的认识和体会。在这个大家庭中，我深切感受到了学校管理的重要性和良好的管理对于学生的成长意义。通过了解和参与学校的管理，我发现了很多值得借鉴和思考的地方，下面我将从学校规章制度、组织架构、教师管理、学生管理以及学业辅导等五个方面展开叙述，分享我的一些心得和体会。
首先，学校的规章制度对于学生的行为和习惯培养起到了重要的引导作用。学校规定了学生的行为准则、学生会制度、奖励惩罚机制等，使学生在日常生活中有明确的准则和规范可以依循。学校的规章制度不仅规定学生不能做什么，还鼓励学生积极投入到学术、科研、社会实践等活动中去。通过遵守规章制度，学生不仅可以培养良好的学风和生活习惯，还可以提高自己的组织能力和协作能力。
其次，学校的组织架构是学校管理的核心，决定了学校管理的效率和顺畅程度。学校的组织架构包括各个部门的划分、职责的明确和工作流程的规划等。学校的组织架构不仅应该有效分配人力资源，还要能够及时响应学生和教师的需求。在我所在的学校中，教务处负责学生教学管理、图书馆负责图书借阅管理、学生处负责学生日常事务管理等。这些部门之间的配合和协作，为学生和教师提供了良好的学习和工作环境。
第三，学校的教师管理也对于学校管理的成效起到了至关重要的作用。教师是学校管理的重要组成部分，他们是学生学习的引路人和榜样。学校通过严格的招聘、考核和培训机制，选择出优秀的教师，确保教师具备专业素养和教学经验。而教师的管理则包括对教师教学能力的评估、职称晋升机制的建立以及教师团队的建设等。在我的学校中，教师管理部门定期组织教师进行教学观摩和交流，提高教师的教学水平，并引进一些国内外优秀的教师资源，使教师队伍更加专业化和精干化。
第四，学校对学生的管理也是学校管理的重要组成部分。学生管理包括生活管理和学业管理两个方面。生活管理主要包括学生宿舍管理、校园卫生管理、食堂管理等，为学生提供一个安全、舒适的生活环境。学业管理则包括学生选课、课程安排、考试监督等，确保学生按照学校规定的要求和标准完成学业。在学校的生活管理和学业管理中，我学会了自律、自主和自强，明白了只有良好的管理才能给我提供更好的成长空间。
最后，学校的学业辅导是学校管理中至关重要的一环。学校通过开设学生辅导课程、学业指导、心理咨询等，给学生提供全方位、多层次的学术和生活指导。学校还定期举行学术讲座、学习技巧培训等活动，让学生学会如何高效学习和管理自己的时间。在学校的学业辅导中，我逐渐认识到自己的优点和不足，并明白努力学习、充实自己是成功的关键。
总结起来，学校管理对学生的成长和发展起到了重要的促进作用。学校通过规章制度、组织架构、教师管理、学生管理和学业辅导等多个方面的管理措施，为学生提供了良好的学习和生活环境。在我身上学到的一点是，良好的学校管理能培养学生自律、坚韧和创新的精神，同时也需要学生积极参与到学校的管理中，为学校的发展做出自己的贡献。我希望能够将这些学到的管理经验和方法运用到自己将来的工作和生活中，与他人一同营造一个更好的环境。