考试后的感言(通用5篇)

时间:2023-10-02 作者:字海考试后的感言(通用5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

考试后的感言篇一

期中考试过去了,我语文考了93分,这不仅仅是老师的教导、家长的帮助,更少不了我自己的辛勤劳动。平时,我上课认真听讲,把老师讲的知识一点一点的吃进自己的.大脑里,快要期中考试时,我上课更是打起十二分精神,回家后我认真地做作业、温习功课,把每个生字、每一篇课文都牢牢地印在了脑子里。

妈妈对我讲:这次考试妈妈不帮你复习,妈妈相信你,自己会复习好功课,能考出好成绩的。在十分疲惫时,我就悄悄的对自己说:加油呀,李昕辰,期中考试考一个好成绩,不就可以痛痛快快的玩了吗?如果你现在不复习,那期中考试考差了,谁还会让你玩呢?妈妈也会小看我的呀!加油!努力!

考试成绩终于出来了,看着手中的试卷,看着试卷上那鲜红的93,我的心里十分激动,汗水最终能换来成果,我的努力没有白费,没有让老师、妈妈失望。当我又细细研究了试卷,发现基础知识和都是因为有错别字而扣的分,阅读也扣了四分,我在以后的学习中,要加强阅读理解知识的训练,也要勤写勤练,俗话说熟能生巧嘛!

期中考试已经过去,成绩是对过去学习的一个总结,我以后要继续努力,争取考出更优异的成绩!

考试后的感言篇二

以下就是来自随笔网小编为大家整理的随笔关于考试结束后的感言,欢迎阅读和借鉴。

随笔关于考试结束后的感言【第一篇】:考后感想

伴随着时光的推移,转眼之间离中考又进一步。看着那已经变得的薄薄的日历,以及边上那“满江红”的卷子,内心不住淡淡忧伤。摇头望天,明月的光耀及物与我的内心产生了无上共鸣。看着那淡黄的圆月。我忽然发现分数没那么重要了。

的确,每当成绩发下来时,我的内心纠结过,痛苦过,乃至就此别过,寻求放弃。我每每不明白我能从中得到什么?老师曾说过:考试只是检验学习成果的测验罢了。真的仅仅罢了吗?看着身边成堆的卷子,似山似峦;勾叉交错,如梦如幻。考试,考试?考试!为了成绩,使劲追赶,为了分数,废寝忘食。我也曾抱着这样的想法,去追赶,却毫无效果。

为何?

经历了这次失败,望着灿灿净月,回忆起当初做题时的心境,原来,我败在了本质。

回忆起没日没夜的赶作业,漫无目的的选找答案,手上飞快的筛选,内心却麻木不堪。只有假期的独立空间,才能使我去寻找我真正的所想所思。那种无助的学习真正是我想的吗?那种无法集中无法熟记的知识很难吗?一切只是不甘顺从,和自己赌气罢了。

在课桌中游荡,在书本中滑翔,只是不甘顺从别人的安排,只是不想听从别人的指挥,内心反抗而漫无目的造就了我的随性,无法控制的逆反造就了我的思想。我明白这道理,却无法接受。我明白这些无言,只是无法放下。正因对别人有种发自内心的尊重,我才会把自己隐藏起来,愈陷愈深。这些也造就了我对学习的敌视,对无尽作业的愤愤。

我和学习真的不共戴天吗?

一切只是我自己想想罢了,如今考完试的释然,赏月的舒适,让我明白了是我的思维禁锢了我,是我的想法害了我,同样,也是传统式的教育理念的冲突。我细细思考了这次考试,有些题不会,有些会了但没有自信去写,只有一遍一遍的质疑我自己。当天考完试后的我又翻开了书,得知答案的喜悦和对错误的失望萦绕着我。现在细细分析,才了悟对错并无关系,真正使我开心,使我难忘的,是在学会技能的时候啊!

当沉浸在学习之中,一切会变得有条不紊,我能从书中知道的,了解到的,远远超过了老师的作业。重新翻开书本,把平日的焦急烦躁丢去,细细品味着这每一个字,我才发现,学习的真谛。是啊,我为何要为开始的对错如此苦恼,只是作茧自缚罢了!

其实,学习是这样,考试是这样,人生亦为如此。你若不给它加锁,它会回馈你的,远远超过你的付出。

所以说,放下成见,沉浸其中吧,只有这样,才能明白,什么是学习,什么是人生。

随笔关于考试结束后的感言【第二篇】:月考后的感想

通过这次期中考试,我没有像我们班有些同学得满分,但我知足了,因为这是靠我自己的努力得来的,不管最后的结果是怎样,我始终有这样一个想法,只要我努力了,我就是最棒的。

在我们学习的过程中,老师总会对我们说:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天赋。”我很认同这句话,因为我经历过,所以我认同。在学习的过程中,我们必备的只有:踏实、认真,只要这样,面对任何一次考试,任何问题,我们才会解决,面对期末考试,我有信心,因为我始终在不断的努力奋进,所以我会成功。

通过这次我的考试成绩来看虽然每科都在90分以上,但是照学校的“学习小标兵”的成绩还我很大的差距,所以我更要发奋学习,学而时习之,不亦乐乎,我们要在学的过程中体会玩的快乐,我一定要好好学习,面临考试我不再皱眉头,而要把握考试的每一次机会。在这次考试中,我们班的确有很多同学考的不理想,老师并没有灰心,而我却感觉很过意不去,因为我们来学校就是学习的,可我们的成绩辜负了老师的一片苦心。每次上课老师都精心的准备,孜孜不倦的给我们讲解课本上的内容,久而久之我感觉老师疲惫了,我从心底里打算,一定要好好学习,不让老师伤心,不让家长操心,这就是我的打算,学就要学的认真,玩就要玩的痛快,在这我非常感谢这段日子以来老师们和同学们对我的帮助与关心,我一定不会辜负老师对我的希望,让我带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们,奋进吧,相信我们是最棒的!

随笔关于考试结束后的感言【第三篇】:月考后的感想

几天前,我进行了初中生活中的第一次月考。

那一天,和平时的日子都不同,平日,我们在每一节课40分钟后还可以休息一下,和同学聊天,开一下玩笑。但那天,截然不同,一进入“考场”,我们就十分紧张,同学们都把书包放到黑板下的地面上,然后拿出复习资料,开始安静地复习,不敢浪费一点儿时间。

考试开始了,随着铃声,同学们马上进入了考试状态,考场内十分安静,静得连一根针掉在地上都能听见,而监考老师则十分负责地到处看。我呢?我也一样,在认真地做题,不敢放过一丝时间。

考试结束了,没想到考试后两天,数学和英语成绩出来了。

数学课上,孔老师严肃地说:“这次数学月考成绩不太理想,比小测的平均分还低了一分,而最高分就是马翠茵,96分。”听到这句话,我十分担心,我不知道我自己几分…。

老师在电脑上打开了我们的成绩表,老师不让我们看我们的分数,只让我们看排名。我紧张地看着,寻找我的排名,老师一边往下拉,一边发表自己的感言。啊,终于找到了,居然才第17名。

这时候,我听到老师说:“黄穗晓还没有进入学习状态,考得不好……”

这句话深深地刺进我的心里,我十分不开心。随着我的悲伤,卷子也发下来了——85分,这个分数更加刺进我的心里,我真不甘心,为什么我这次考得这么差。是不是我还没有进入学习状态呢?我下次一定要获得进步……。

之后的一天,英语成绩也出来了,这一次,我被英语老师表扬了,因为我答题卡做的不错,我排在了第3名——93分,我十分高兴,因为被老师表扬了。

这两个成绩,都深深地刻在了我心中,一个成绩告诉我,做人要有上进心,要有进步,一个成绩告诉我,做人要虚心,不要骄傲。

随笔关于考试结束后的感言【第四篇】:月考后的感想

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间,面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时,心底里感到无限的自责。

虽然有的同学说:“有的题目没有讲到。”现在回想起来,才觉得自己是多么的可笑,多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由,掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说,自己按老师教导的那样,从开始就认真预习的话,即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么一定会使自己的学习大打折扣的。

知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去的根本原因。

另外,还要做到举一反三,不但做到把老师要求背的内容一定背熟,还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活的题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。

俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。因此必须:一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。

学习靠积累,学习靠努力,学习靠自己,机会只有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自己前进的动力把!

随笔关于考试结束后的感言【第五篇】:考试后的感受

每次考试后,我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏,就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度,可以看出我学习是不是很认真。这次月考,也不例外。

下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。

接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……

语文和英语,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。

每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考试会取得好成绩。


考试后的感言篇三

当我知道自己获奖的消息时,只觉得一股欣慰涌上心头还有,一股说不上来的滋味。没错,就是一种朴实,但真挚的感受,使我找不出任何华丽的语言来修饰它。细细品味,首先映入我脑海的是我一次次在学习中收获成功的喜悦――令人满意的月考成绩,一次发挥很好的期中考试,一次听写的满分,某回数学测试的进步再有,就是每次等待结果的期待和忐忑。我经常扪心自问:这次有没有尽力,是不是有不该出现的错误。当然,也有对自己发挥的自信。一个个奋笔疾书的情景从我眼前闪过,其中,有高效学习的快感,有艰苦,焦急的辛酸,有忙碌拼搏的充实,有默默坚持的辛苦这来之不易的收获,不就是一点一滴的努力,一点一滴的成功积攒而来的吗?没有努力,就没有成功。没有充满坚持的努力,就没有真正的收获。

走向领赏台的十几秒钟,我听着耳边的音乐,将眼前的一切都印入脑海――我记住了那铺着红色地毯的领赏台,面带笑容的颁奖老师,台下的各位老师,同学对我来说,这收获是荣誉,更是鼓励和激励!瞬间,喜悦,欣慰,感激这些感受如同一股股暖流淌入我的心底。或许,在很多年后,我会忘了自己领取“人生中第一桶金”时的情景,会忘记当时的颁奖老师,忘记那颁奖台的清晰模样,但是我会记得:我收获这份成功时的快乐,感叹,还有那所有朴实,而真挚的感受。

考试后的感言篇四

在这里,我首先要感谢所有付出辛勤劳动教导我的老师们。在他们的精心呵护下,我这颗幼苗才能茁壮成长。我也很乐意把自己的学习心得拿出来与同学们交流:课堂认真听,多举手;课后多看书,多动脑,不耻下问。获得的荣誉只代表过去,不要以为这次考试得了第一名就在以后的.学习中不努力了、骄傲了,对自己的要求放松了。在以后的学习中我将更加努力地学习,取得更好的成绩。不辜负老师和父母对我的期望。

考试后的感言篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们

大家下午好!雨丝霏霏,燕语啾鸣。我是高一(5)班的xx,很荣幸作为借读生代表在这里发言。

我是庞大的借读生团体里普通的一员,和大家一样怀着对未来的美好憧憬,踏入了这所文韵深厚的校园——江苏省xx中学。她建立在千年法宝禅寺的故址上,是学子们的世外桃源,是我们学习的圣地、腾飞的摇篮。而在高一(5)班这个大家庭里,有同学们拼搏奋进的身影,有老师孜孜不倦的教诲,还有同学间柔柔的关怀。

面对这次考试,我想说“无论成败都要保持清醒的头脑”,对于一次考试的成功,我们不能盲目的乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,从成功走向成功才是我们的追求。跌倒了也并不可怕,关键的是爬起来还能抓到一把沙子。

在本次考试中,我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会,谈谈我的学习心得。

一、制定明确的目标。或许这一步很普通,但是他却是学习上的一个导向标。目标不是虚设的,是我们要去真正努力达到的。目标要贴近实际。或许我们现在一时还做不到,但是通过努力就可实现。此外,每次的考试我们都需要将其与自己目标进行一个对比,在对比中进行提升。每门学科都要均衡发展,每个细小的目标都要认真对待。如果这还有难度,我们可以再细小一点。划分为每天的小目标,每天我准备做什么。甚至是每个课间我们可以做什么。细小的涓流汇聚成大海。我们一定要学会将目标转化为动力,让目标成为掌中物。

二、要善于深入思考问题,.子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.学习知识面要广泛,并且要在学习的基础上,进行深入思考.记得有一次物理老师讲了一条题目,不是很深,但是同学就能够拓展思维,他思考的很全面,想到了还可以怎么样去提问。现在我们有的学科还处在新课阶段,每一道习题或许都很简单,但倘若将简单的题目进行结合,那简单便不再简单。所以做题的时候我们要经常想想,这道题的考点在哪里,重难点是什么,我是怎么样去解题的。要掌握一套学习方法。经常这样思考,才可以形成一种模型解题法。快速而高效的解题。

三、学习要循序渐进,不能一味求快.我们需要追求效率,而不是速度。我们在学习中有一个误区,认为只要肯花时间,多做练习,学习成绩必然进步。其实不尽然。虽然量变的必然结果是质变,但并不能说任何量变都会引起质变。试想,在现实生活中,有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢?这就是一个效率问题。比如错题集的'整理,其实是一个自我提升的过程,不能因为太赶进度就丢到一边,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的,一题一题落实到位,并不容易,但倘若你做到了,你就是强者.学习如逆水行舟,不进则退,我们需要放慢脚步,从一点一滴的纠错开始,周而复始,小小的错题也能有穿石的力量,它会幻化成飞翔的羽翼,助你一力.

掌握方法,提高学习效率。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息娱乐不仅是有好处的,更是必要的,而要想提高听课效率,预习是必不可少的环节。通过预习使课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱,听起课来就比较有针对性。另外,盲目记笔记也会妨碍课堂听课效率,我们需要记的是一些书上没有的定理、定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西,否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。

同学们,决定人生高度的往往不是我们的才能,而是我们的态度。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。期末的号角已经吹响,让我们携手并进,再创蒲中辉煌。

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