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牵挂小学字篇一
“妈,没事的。有正事吗?”我揉了揉鼻子。
“你上次说要买杂志,我把钱给你寄过去了,你收到了吗?”
“早收到了,妈。”
“那你要赶快吃药,玲玲,要听妈妈的话……”
“知道啦,知道啦。”我挂了电话。
“叮呤,叮呤……”又有电话了。
“喂!”我没好气地问。
“玲玲,我是妈妈。”
“妈妈,对不起,您好吗?”
“我好啊,都十一月份了,你们快期中考试了吧?”
“考了,成绩嘛……”
我挂了电话。看到面前那几张没有达到优秀成绩的期中试卷,我的眼泪刷刷地流了下来。
结束语:儿行千里,母牵挂;母行千里,母何尝不牵挂呢?为了让母少牵挂,当儿应显英雄色,我暗下决心。
牵挂小学字篇二
路边的榆树,突兀的枝干上,长着茂密的叶子,抬头一看,我便看痴了。
“一、二、三、四……哈哈”,一串串清脆的声音回荡在我的耳畔;影子被拉得长长的,一缕缕暖阳又照在我身上;挂着笑脸的脸庞,是那么得熟悉,它又浮现在我眼前!
我还记得,你总是忘了带伞,我俩便常常在雨中、在伞下并肩走着;你脸上有疤,它随时光,会不会消掉呢?你也很爱哭,没了我的安慰,你还能马上笑起来吗?你记性也不好,老师说过的话,总是一挥而过,我得常提醒你。而我说过的话,你却记得刻骨铭心。
我们这里,很爱下雨。雨很讨厌自己下得矫揉造作,所以一下,就是那绵延不断的倾盆大雨。我不喜欢有雨的日子,因为雨会把你,这么一个就算撑了伞,全身也会被淋得湿透的人给着凉了,给弄成感冒了。我不想听到你那能震入我心的咳嗽声,于风中、雨中传出。
就算只是过客,也要做最美的。
牵挂小学字篇三
淡紫色的风铃挂在窗前,轻轻地扯出如天籁般清脆的声响。它充盈了整个房间,我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方,往事如碧水,静静地流淌着。
“心悦,放寒假后我就要转学了。我们就不能一起学习,一起做作业了……”凝凝含着泪对我说。是啊,曾经的我们做什么都一起,每天,同学们的眼里,我们是一对互相帮助的“姐妹花”,现在却不能了。
记得三年级时,我生病了,只能在家里休息。生病的第一天下午,我正发愁不知道留的作业时,便听到一阵轻盈地脚步声,紧接着是“咚咚咚”的敲门声,我打开门,是凝凝。
“心悦,你好点了吗!我帮你把作业带回来了。”凝凝的眼神里满是对我的关心。“谢谢!对了,数学老师说,今天讲新知识,你教教我吧!”我恳求着凝凝,她欣然答应了。
凝凝先把我不理解的告诉我,她一边画图,一边讲思路,现在想想她讲题的样子,真像一个小老师啊!凝凝会让我写出算式,如果我写的不对,她会更加耐心讲解,直到我听明白为止。接着,她会让我多写几种解题思路,测试我的掌握程度。
现在,却不能了。当我生病时,没有了凝凝为我耐心地讲题;当我遇到困难时,没有了凝凝对我的鼓励;当我伤心时,没有了凝凝对我的安慰……凝凝对我的关心,像电影一样播放着。我对她的牵挂,更浓了。
牵挂小学字篇四
寒风伴着薄雪飘落人间,雪花的落地暗喻着父母也将回到孩子的身旁,弥补儿女对爱的缺失。孩子在路的这头慢慢等待,眼睛紧巴巴的盯着前方。他们知道自己所牵挂的人在那头。划入胸腔的是冷冽的寒风呼出的是厚重的热气。伫立在小石旁,时而蹲下,时而起立。简简单单的都是牵挂走过的痕迹。
举头望明月,低头思故乡。字里行间充满了牵挂的笔墨。李白将心底最深的思念化为句句佳句。再者【父亲】一首老生常谈的歌曲,可是筷子兄弟将牵挂的气息唱进每个人最柔软心底。被曲中的牵挂唤醒,仿佛是小溪一般在身体里慢慢流动,多的时候是一滴滴深情的泪珠,溢满整个眼眶。
牵挂小学字篇五
什么是牵挂?牵挂是一种情怀,是一种思念,牵挂好像风筝高高飘远却离不开细长线,风筝飞多远,线就跟多远;牵挂犹如瓜豆藤缠绕着简朴的篱笆,互相都松不开。
有这样一个故事:某人准备离开乡村到遥远的城里工作,母亲给了他一把开房门的钥匙,说:“你记得回来啊!”他在城里工作。忽一日,他看见墙上那把钥匙,想起了母亲的话,于是便回到了村子。到家门口,发现锁是锈的,想:母亲换没换锁呢?他试探着把那亮闪闪的钥匙捅进锁孔,转动了它,房门打开了。只见屋里东西的摆放都和前先一样,甚至连书本的新旧程度都依然如故。他流泪了。
妈妈的牵挂时刻都不曾离开过我们。就算我们走到天涯海角,妈妈也时刻牵挂着我们。当我们回到家里,把亮闪闪的母爱,插进依然如故的锁孔,看到的是依然如故的摆放,依然如故的书本,依然如故的小屋,依然如故的爱。
妈妈的牵挂是一种美,一种震撼,一种永恒不变的爱。
妈妈的牵挂,从不像断了线的风筝、枯了绿的瓜豆藤。
正是:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
牵挂小学字篇六
人与人间有许多隐形的线,我知道,其中有一根叫牵挂。
————题记
一双爱笑的眼睛,一张樱桃般的小嘴,两只胖嘟嘟的“馒头手”,一副灿烂的面孔,不断在我的脑海里出现,但却捉不到她。她是谁?我知道,她就是我所牵挂的人——5-6年级的班主任,我的刘巧老师。
还记得第一次遇见她,在5(3)班的教室,她穿着一件深桃红色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可爱与亲切!当她的学生真的挺好的,因为那时你会发现教室里每天都会洋溢着快乐与温馨。
那天,我们上了开学的第一节语文课,她的和蔼可亲.妙语连珠.生动愉悦深深吸引了我。真希望时间可以停留几分钟,满足一下我的请求。为了让她对我留下好印象,我认真地倾听,积极地发言。她对我笑了一下,好灿烂,我开心地坐了下去,心里比吃了蜜还甜。
转眼间,昔日的小女孩开始逐步走向成熟。我要步入初中这一更高阶段,也表示我将离开她。我十分不愿意,但又不得不愿意。就在那年教师节,我说出了我的心声,我告诉了她我所有想说的话,只有这一句,没有告诉她:谢谢你,昔日的良师“益友”,我会永远牵挂你的!
面对我的,是一条更长的道路,你的面孔与身影会永远在我心中!
牵挂,牵住了你和我,呵呵,多好......
牵挂小学字篇七
一大早,我来到餐厅,见奶奶一个人坐在那里发呆,我说:“奶奶,他们呢?”奶奶指了指里屋,没吭声。我径直跑到爷爷的屋里,只见爷爷面色苍白地躺在床上,是那样的虚弱。
我担心地问:“爷爷,检查出什么病了吗?”爷爷说:“没什么大事,听医生说需要做个小手术。”我一听做手术,就吓了一跳,不假思索地说:“做手术是有风险的呀!”爸爸朝我使了个眼色说:“小孩子家懂什么,快到一边玩去!”这时,爷爷说想吃东西,我正要转身去拿,妈妈说:“爸爸,手术前是不能吃东西的,等做完了手术,你想吃什么我就给你做什么。”爷爷不再吭声了。
吃过早饭,爸爸妈妈带着爷爷去医院了,我本想也一起去,可他们说什么也不让我去。整个上午,我就像热锅上的蚂蚁——团团转,爷爷要是有个好歹,我们怎么过啊!
听爸爸说,他小时候因家里穷,常常吃不饱,穿不暖,家里的脏活、重活都是爷爷干。好不容易把几个孩子养大了,还没享几天福……我不敢想下去,泪水顺着脸颊流下来。
终于挨到下午六点半,妈妈回来了。我飞快地跑到妈妈跟前问:“爷爷的手术成功吗?”妈妈笑着说:“成功了!还得在医院输几天液。”我悬着的一颗心终于落了下来。
彼此照顾,彼此牵挂,这就是亲情。