在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我与书的不解之缘字篇一
我的爷爷、妈妈都是鼎鼎有名的书法家，每次看到爷爷写书法时，我就在一旁嚷嚷着要写，但妈妈却说：“你这小不点要写的话，等长大再说。”我的脸被妈妈气得通红。爷爷笑哈哈地说：“莲子，你就让我的乖孙女学吧！难得她从小就有想学书法的兴趣。”说罢，爷爷就进书间里拿文房四宝给我。这会儿，妈妈的脸气得鼓鼓的；而我却笑开了花。
爷爷叫我在他的旁边写给他看，我便学爷爷写书法时那样，右手托着毛笔尖，在纸上随便乱画几笔，爷爷看了后，便竖起了大拇指，说：“好样的，写的真不错。”其实，当时的`我并不知道怎么回事，就写了一个“好”字。从此，爷爷就觉得我很有这方面的天赋，并天天在家中培训我的书法能力。没到三天，我的“热度”就没了，无论爷爷怎样叫我写，我都赖在沙发上死活不练，可最终，我还是给爷爷得逞了。在爷爷的督促下，我认真地坚持练习书法，虽然累，但是在坚持中真的收获良多。
在上小学五年级的时候，我被妈妈送去了书法培训班。那时候我特贪玩，为了完成老师每天布置的作业和满足爷爷的要求，我就会把一个学期的作业在一天晚上燎燎草草的完成。本来写书法非常好看又写的栩栩如生的女孩变成了一个很容易就满足自己、又特别骄傲的女孩。同学们来问我这个字的笔顺是怎样写的，我都对她们不理不睬的。
长大后，我要和家人一样，成为大名鼎鼎的书法家，老师，你说的话我会铭记在心的。所以从现在起，我要虚心学习，认真地练习，一点一滴的积累成功。
我与书的不解之缘字篇二
在我一年级的时候，曾经举行过一次班会。
班会的主题是《和好书交朋友》。啊，书是多么陌生而又温暖的名字啊。
当我听见了莎士比亚的那句名言——“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，虽然我那时候还小，对这句话似懂非懂，但是，我还是把这句话当做我的座右铭。
书，在我幼小的心田里，播下了文学的种子。从此，我就爱上了书。
由终，我深深体会到书能使人变得更加聪明。
在书的世界里，永远不会迷茫。书中有许多深刻的道理。书虽然不会说话，但它却是我们最好的老师，它可以告诉你最正确的答案，让你从困惑中豁然开朗。
书在我们的生命中，投下了太多太多的光芒。
从此，我与书结下来不解之缘，书将伴随我的一生，我会用好好利用书中的知识，长大以后报效我们伟大的祖国！
我与书的不解之缘字篇三
从小到大，我都非常喜欢书，也许我们在冥冥之中就有一种缘分。
听妈妈说，自打我过了半岁，就特别喜欢听故事，尤其是妈妈给我读，我坐在旁边听。每当这时，我的眼睛里就闪烁着喜悦的光芒，开心不已，仿佛与书之间有着一种天生的感情！
到了两岁左右，妈妈就开始教我念诗，就是要我感受文字的韵味。不过我在妈妈的指导下，还真的背下了几首小诗，并深深的迷上了这些带给我美妙感觉的古诗书。现在看来，大概是妈妈对我古诗的启蒙吧！
时间就在我和妈妈朗朗的读书声中悄悄溜走了，一转眼，我来到了幼儿园中班。妈妈为了把我的阅读方式从“听”变为“看”，就给了我几本安徒生童话绘本，想让我多读读，多看看。可是年幼的我却丝毫不感兴趣，因为那时我才刚刚学习拼音，读起这些绘本来自然有些吃力，再加上我上了幼儿园后养成了爱看电视的习惯，没过几天就把绘本丢在一边，仍然像从前一样整天围着电视机，电脑转。可爸爸妈妈毫不气馁，没有逼着我，而是每天在不经意间讲一些绘本故事，但每一次都故意不把这个故事讲完，使我每一天都在好奇着，好奇着故事的结局会怎样的，直到有一天妈妈说：“我真的没有时间陪你读这些绘本故事了，如果你真的想了解后面的故事那自己去看吧”。终于我怀着好奇心，又一次拿起绘本，结结巴巴的读了起来，特别是其中的“丑小鸭”故事，我沉浸在这个故事中，书中的丑小鸭的遭遇使我很揪心，然而丑小鸭的美好结局又让我开心不已，从此我并喜欢上看绘本。
上了小学，妈妈开始让我接触一些少儿版的名著，有着小时候读绘本的经验，我读起名著来没有太大困难，可我阅读兴趣还是在绘本上，因为在我的眼里，这些名著都有些枯燥，妈妈没有办法只好把我的绘本都收起来了，使我不得不开始阅读这些“苦涩难懂”的书，然后渐渐的发现我被这些名著吸引了，就这样我又一次爱上了阅读。
我与书的不解之缘字篇四
我爱看书，但我更爱书中的故事。
毛主席曾说：“饭可以不吃，觉可以不睡，但是，书，不可以一日不读。”这句话，我一直铭记在心。
小时候，我常常依偎在妈妈身边，听妈妈讲书中的故事。上到小学，我就开始看各种有趣的书，书中的故事，常常使我流连忘返，玩了回家，在学校度过了一段美好的中午。
有一次，我买了一本书名叫《四库全书》，里面有词典，有故事，有三字经……我放了学看，吃完饭看，反正一有空我就拿起那本书看个没完没了。我仔细地读，从来都不马虎，认真做笔记。所以，我积累了很多好词佳句。写作文上，我把那本装有好词佳句的“盒子”打开，把应该用上的词语全都展现出来。
在一次作文上，题目是写《我爱春天》。同学都千篇一律地写起来：春天来了……从来，我的同学都是这样写，太没有意思了。我要靠着自己的眼睛去看春天。我抓着春姑娘的衣裙，悄悄地走在绿色的大地上。后来我的作文得了个甲优。这也离不开书的功劳。
过了两三年，我已经升入了五年级。书对人智慧是多么的重要，我对书更是如痴如醉。
书中的故事让我成功的游向彼岸，让人们从困难中走出，所以，我对书是热爱，又是敬佩。是书让我找到了人生的目标。
我与书的不解之缘字篇五
我从小就与书有不解之缘，书陪伴着我度过春夏秋冬，是我从小的伙伴。
有时候，为了节省零花钱，我便在书店里，一页一页翻着我喜欢的书。两只脚站累了便轮流换着。别人常常能看到，在一排书架前，一位女孩安静地站着，有时候站累了便两只脚轮流交换着。没有一点声音，除了书页翻动着的微微“波动”。
由于我爱看书，又爱买书，我的家里堆满了书，走两步便能踩到一本书，爸爸常说要把这些书都扔了。我便把书带到学校里，借给同学。一下课，班里的同学便拿出从我这里拿走的书看了起来，为此还引起了一次看书潮。
书是我的伙伴，是我生活必不可少的东西。我与书真有不解之缘啊！
我与书的不解之缘字篇六
书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能帮助人们登上理想高峰;书是良药，能医治愚昧之症;书是乳汁，能哺育人们成长;书是你最好的伴侣，与你共度美好时光。
说起我与书的不解之缘，还要从妈妈怀着我时开始说起。那时妈妈是硕士二年级学生，每天早晨起床后，我都要聆听一阵子妈妈的硕士导师那“激动人心”的讲座。上完这堂课后，妈妈会“带”我去图书馆学习，给我“讲”几个小时她的专业知识。趁休息时，妈妈又给我讲故事，我最早接触的就是那传遍世界的《格林童话》与《安徒生童话》。我在很小的时候便能把《白雪公主》《卖火柴的小女孩》《大海的女儿》等故事倒背如流。
尽管我出生后，妈妈比原来更忙了，但她还是雷打不动地每天给我讲至少两个小时的故事。记得有一次，幼儿园要开故事大会，和其他同学那紧张的神态相比，我就格外轻松。开故事大会那天，我毫不费力得到了“故事大王”的称号。这当然是课外读物的馈赠。
随着年龄的增长，这些简单易懂的课外读物被我“淘汰”掉了，妈妈开始让我接触诗词，陪我看绘本。从此，我的读书之旅又进了一步。
一年级的时候，妈妈给我买了好多书，例如《窗边的小豆豆》《一年级的小豌豆》等。即便如此，妈妈依然每天晚上给我讲两个小时的故事。因为我小时候爱看书、且读书面广，这些积累给我的语言学习打下了深厚的基础，使我的语文学得游刃有余。
但这些书还是不能满足我的需求，于是，我开始阅读一些历史书、探险书……随着阅读量的增大，我的“问题”也越来越多。妈妈又给我买了几套百科全书。可是书是死的，人是活的，有些问题，百科全书也解答不了我的疑惑，妈妈又引导我看探索之类的书，如《大自然探索》《大眼观天下》等。
书，是人类进步的阶梯;书，是一切知识的源泉;书，让世人明白真理。
我与书的不解之缘字篇七
著名作家莎士比亚说过：“书是人类的营养品”。我很喜欢读书，我和书籍有许许多多的故事，有“恨”有“喜”也有“忧”。
先说说“恨”吧
有一天，我和爸爸妈妈一起到乌鲁木齐走亲戚。到乌鲁木齐市后，他们要先去逛街买东西，让我自己先去亲戚家。我一上公交车就从书包里拿出一本书看来起来，一会我就被书里的故事情节迷住了，五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了……结果我坐过了站，直到终点司机师傅叫我下车我才发觉。我只好又重新坐车返回，哎！
再说说“喜”吧！
有一段时间，我喜欢看《水浒传》、《三国演义》等类的书籍。妈妈发现了，认为我太过于着迷，影响了学习，不让我看书，她相关书籍藏了起来。可我又想看书，怎么办呢，趁妈妈不注意，我就到处找，可怎么也找不到。我急了就把家里翻得乱七八糟。妈妈回来了，见我把家里弄成这样，把我数落了一顿，还罚我把家里收拾好。
最后说说“忧”吧！
我与书的故事还不止这些，书是我的朋友，我的老师，大家都要多读书，让我们遨游在知识的海洋!