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自卑与自信的名言自卑与自信名人名言篇一
当然，这个景象现在已荡然无存了。如果你再去寻觅遗迹时，就会发现一个令人百思不得其解的迷：为什么有一部分菊花风采依旧，但另一半却枯黄发黑？下面，我们就一起走过这个故事。
近几年，雨季特别长，许多主人门宠爱的花草早已被放入了温室进行培育，而菊花却已泥土里生了根，无奈之下主人只能撒手不管了。幸好，园丁是个聪明人，他找了些布料盖在花上方，遮住了雨。可菊花毕竟是娇嫩的，没有空气怎么行，它们谁也没受过这般苦。于是，一部分菊花便开始抱怨了：“唉，谁叫我是菊花，不是种在盆里的杜鹃，命苦唉！”几日下来，它们精神不振奋，个个耷拉着脑袋。而另一半聪明的菊花却不这么想：“不就是几个月的事情吗，我相信雨停了，我还能绽放呢。”果然，都一个月了，它们还是老样子。终于有一天，雨奇迹般地停了，揭开布料，那可是鲜明的对比，一边花团锦簇，另一边花都焉了。
菊花们同样闷在塑料里，但它们的选择却不一样，有的选择了自卑，就注定会枯死；有的选择了自信，就决定了怒放不衰的命运。
生活中，我们和菊花有相似的经历。被别人嘲笑，自然会伤心，可这之后，却只有一条正确的道路，那就是坚强起来，自信地对自己说：‘‘我能行！’’如果走了自卑这条路，可能永久都抬不起头来，甚至一辈子被别人嘲笑。
我们要善于选择，因为你的命运就在决择间。同样的事，由于选择不一样，结果更不会相同。聪明人选择自信，他们要干出一番事业；有的人选择自卑，他们只想躲在角落。
自卑与自信的名言自卑与自信名人名言篇二
;自卑感又称自我否定意识，是指学生对自己的品质和能力作出过低评价，或对自身的智力和能力怀疑所产生的心理感受，表现为消极的自我评价，这是一种病态心理。这种自我否定意识一旦形成并得到发展，就会对人的心理过程和个性心理产生一系列日益显著的影响，随着消极的自我意识不断出现，智力水平会逐渐下降，思维与应变能力的减退也更加明显。随着自我否定意识的发展，学生会逐渐形成逃避现实、离群索居的孤僻性格；
谨小慎微、容易退让的懦弱性格；
自欺欺人、表里不一的虚伪性格；
玩世不恭、甘心堕落的恶劣性格；
甚至走向悲观厌世、自我毁灭的危险道路。
中小学里的学困生，以及暂时处于中间状态的“学困生后备军”往往被家长和教师贬为“没有出息”、“不可造就”的学生，普遍受到冷遇和歧视，自卑感十分严重。那么造成学生自卑感的原因有哪些呢？生理的某一方面有明显的缺陷引起的自惭形秽的心理，智能水平低于常人，在学习和集体活动中经常处于落后地位，虽经过努力，无法赶上，于是自怨自艾，甚至自暴自弃。家庭方面，由于社会地位低下，经济环境困窘或残缺畸形的家庭引起“低人一头”的心理导致学生形成自我否定意识。教育方面也是重要因素，一是家长出于对孩子的成就的期待，给孩子过高的要求，当孩子即使竭尽全力也无法达到目标时，家长还是千方百计施加压力，开始温和劝勉、耐心说服，继而严厉训斥，甚至粗暴责备。不少家长在失望之余情不自禁地运用尖刻的嘲讽方式，承受这种精神压力的孩子，很容易诱发和强化自我否定意识。另外，不适当的对比也容易强化儿童的自卑心理。再一方面的压力则来自学校和教师，由于受片面追求升学思想的冲击，教师对少数心目中的优秀学生产生明显的偏爱心理，而对多数中等和落后状态的学生则表现冷漠，甚至持厌弃态度，这种做法带来的直接后果之一，就是受冷遇和厌弃的学生普遍滋长严重的自我否定意识。
一是要深入了解、关心学生，分析其不良性格的成因，对症下药，尽量满足不同层次学生的心理需求，而最重要的则是培养学生自尊、自爱，增强学生的自信心。自信是对自身的主观能力和客观条件的正确评价，是一个人重要的心理品质，是完成预定目标、战胜困难的基础和前提。充满自信的人，在目标面前能够相信自己的能力，勇于克服困难。自信心的强弱与自身经历过的成功和失败的多少有直接关系，若一个人连续受失败，会变得胆怯甚至自卑。因此，教师要在集体活动中发挥学生个体的特长，表扬为主，不断肯定学生的进步，给学生创造成功的机会。如：活动中让成绩差的学生充分展示其他方面的特长，并给予肯定和鼓励，使学生体验到成功的喜悦，多与家长联系，密切合作，形成合力，减轻学生精神压力；
还要创造宽松和谐的集体，充分发挥集体作用，使自卑学生的不安、孤独等情感体验得到淡化和抑制；
二是引导学生战胜自我，在完成预定目标的过程中，成不骄、败不馁，及时总结经验教训，使自己产生一个飞跃。三是激发兴趣，产生动力。兴趣是最好的启蒙老师，是学生克服困难的动力。只有培养学生形成稳定有效的兴趣，才会产生积极的内部动力，激励学生掌握知识，促进人格的健全发展。
总之，在教学中，努力克服学生的自卑心理，增强自信心，这是引导学生走向成功的途径。我们在教学中要不断积累、总结，对症施教，使每个学生都能成才。
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也许你想成为一棵大树，但你只是一株小草；
也许你想成为一条大河，但你只是一泓山溪。
于是，你很自卑。
也许你觉得我也可以，只是还没有去做。
也许你说过我也能行，果然就能行。
也许你认为我也很棒，可是还没有成功。
但无论如何，只要你能够坚持自己的理想，让你的想法和志向成为你的信念，随着时间的推移悄然沉入我们心底的时候，你就知道，你也是有理由自信起来的。
做不了一个太阳，就做一颗星星，在自己的星球里发光发热；
做不了一棵大树，就做一株小草，以自己的绿色装点大地；
做不了一条大河，就做一泓山溪，用自己的热血来服务于大众；
同样的，做不了伟人，就做一个实在的自我，平凡但并不可悲，关键在于要做一个最好最棒的自己。
相信自己吧，不必总是去欣赏别人。你会发现，你的天空和别人一样的高，一样的远，一样的蓝；你的大地和别人一样的宽，一样的广，一样的绿。自己仍然可以有一个不一样的活法。
自卑与自信的名言自卑与自信名人名言篇四
一个年轻人站在悬崖边。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦，年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。”老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑？”年轻人恍然大悟，道谢离去。在我们的生活中，每个人都会遇到像年轻人一样的问题。
人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀途中，便绽放出可爱的嫩芽，其实人生就是这样。
自信是一个中的灯光，时刻着人生的坐标，心中失去自信的人，他们眼中总是布满迷惘，自信是生命的焰火，绚丽着人生的夜空，如果一个人没有自信，他们生命便会暗淡无光。自信是的足迹，踏踏实实踩出人生的大道，目望走过的，心中依然充满自信。
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观，而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的手，充实的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪，上战胜自己，告别自卑，摆脱烦恼是一种灵丹妙药，失去了自信，所有耀眼的灿烂定会黯然失色，自信是一种自卑后的乐观。与其自叹不如他人，不如自信地挺立腰杆，展现生命的色彩，炫耀生命的力量。自信与自卑的选择也许只在毫厘之间，而其中所展现的两种生命的境界却早已在千里之外了。自信与否，生命正是要在最自卑的境遇中，才能发现自己，认识自己，从而才能自己，彰显自己最后完成自己，自己。
自卑与自信的名言自卑与自信名人名言篇五
我似乎从来就不是一个自信的人。
这是个让我很尴尬的事实。
很不想承认，骨子里莫名的自卑却一直在窜动着，以示它的存在。
人生来是平等的，是一张无暇的白纸。
我记不清，原本无忧无虑的纯真本性中，怎么时候拉拢了自卑这个小家伙。
我原是有自信的。
我自然是知道它的存在。
我一直是同伴中个最高，皮筋跳的最好。
拿过半墙的三好奖状。
可是，我是怎么把自信拒之门外，把自卑揽进怀里的呢？？？
我想过好些理由，当然也包含了青春期的.叛逆。
后来，读了一些文章，灌了不少鸡汤。
我似乎看到了答案，看到了根源所在。
我的怯懦，我的不努力，不作为，导致我的自信渐渐地远去。
曾经的优秀，是那样的不费吹灰之力。
以至于，我忘了，人要一直前行跋涉才能不怕被他人超越。
可我错了。
我天真地原地踏步，吃着老本。
我无视他们的艰苦跋涉，认为自己仍旧遥遥领先。
我就像那只骄傲的兔子，打着瞌睡，对默默前行的乌龟视而不见。
当我醒悟过来时，我已成了队伍中拖后腿的人。
我慌乱，烦躁，怒气冲冲。
我想努力追赶，却因为生疏了技巧，急于求成，我迫不及待，我，半途而废。
渐渐地，我习惯自己的落后，我没有拒绝自卑探过来的橄榄枝。
我忘了自信的模样。
我，想找回它。