最新我爱国学读后感(4篇)

时间:2023-05-25 作者:储xy

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我爱国学经典手抄报我爱国学经典手抄报内容篇一

中华文化源远流长,华夏文明璀璨夺目。回首历史的滚滚长河,不能磨灭 的,是传承千年,经久不衰的国学文化,在国学经典的丛林中漫步,可以体味 到一种宁静和祥和。无论你是有雄心壮志,远大理想,还是闲情雅致,修身养 性,都可以从这些国学文化中得到你要的东西。古人圣贤留下了很多的经典,它伴着我成长,犹如久旱逢甘霖的禾苗,让人感到了希望;也像严冬中的热火,让人感到温暖;又似盛夏中的一捧凉水,沁人心脾……经典文化从小伴我成长,指引着我,滋润着我。

先前我是个慢性子的小女孩,每次做作业时不紧不慢的,甚至边做边玩,妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳,成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进,反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后,我才意识到自己以前错得多么的厉害。《论语》里有一句:“学而不知则罔,思而不学则殆”,深深的触动了我,它告诉我学习固然重要,但如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;而只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。只有两样具备,才能取得好成绩。现在我做作业时,刚想偷懒,就会想起《论语》的这句话,马上收起了玩心,专心做作业,它为我敲响学习的警钟,时刻萦绕在我耳边伴我成长。

而现在,我学习了《论语》,与两千多年前的圣人孔子进行交流。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,明白了“看见他的优点就向他学习,看见他的缺点就反省自己有没有和他一样的缺点”的道理;学习了“学而不思则罔,思而不学则殆”。

经典源远流长,经典伴随着我成长,使我从一个无知的小孩变成一个如何做人、做事的道理小孩。

中国有五千年的源远流长的文化,所以,中华儿女从小就与经典阅读结下了不解之缘。

刚上小学时,每天早上晨读,都读一本较大的国学经典诵读本,里面有《三字经》、《大学》、《老子》、《中庸》、《论语》等经典篇目。要说诵读给我的生活带来了哪些乐趣和便利呢?请听我慢慢道来吧。

有一次,弟弟从门外闷闷不乐地走进来,“砰”地一声关上了门。看他那闷闷不乐的样子,我就知道肯定发生了什么事,便问:“怎么了?瞧你那嘴撅的。”“哎哟,还不是那个横行霸道的同学,我昨天只不过随口答应了一下把我的那盒水彩笔给他嘛!”“嗯,这件事是他不对,你不就随口答应他给他水彩笔嘛!他那么霸道干什么。”这时,爸爸从书房出来,也看见了弟弟刚才那副闷闷不乐的样子,问我:“你弟弟怎么了?”“咳,他随口答应同学给人家一盒水彩笔,可那位同学非逼他给。我觉得是那位同学不对。”“呵呵,张辰,你还没说到点子上。古人说‘言而无信,不知其可也。’你弟弟那个同学做的是不好,太轻率了,但你弟弟也有不对的地方,既然答应给人家水彩笔就一定要给。”“可……可他只不过是随口答应罢了。”“无论在什么情况下,许下的诺言都要兑现。”听了爸爸的这番话,我好像懂了什么。

我爱国学经典手抄报我爱国学经典手抄报内容篇二

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国学新著

《国学三部曲》,宋定国著,首都师范大学出版社于 2013 年 1 月出版;包括《国学纵横》《国学览胜》和《国 学探疑》。《国学纵横》被北京市新闻出版局列为 2013 年度贺岁书。宋定国在《国学三部曲》中,依据可靠 的传世文献和新的考古成果,围绕“国学”即中国学术文化进行了比较客观、全面的评介,在对中国学术文 化中可圈可点的人物及其著作进行见解独到的览胜的同时,澄清了一系列似是而非、以讹传讹之类的观点和 提法,除了对“国学”、“国学大师”等提法进行拷辨和矫正之外,还涉及诸如所谓“半部论语治天下”、 “汉武帝采纳董仲舒建议罢黜百家,独尊儒术”都有理有据地予以澄清,证明都是子虚乌有的讹传;并对中 国学术文化由于种种原因所造成史料缺陷、疑点以及历代研究中所产生的诸多问题进行了梳理,提出了质疑,

有的还阐述了自己的看法。《国学三部曲》被学界有识之士认为 一见的有关中国学术文化方面的一套力作。

是目前难得

分类方式

学的分类方法其一是“四库全书”的分类方法,它把国 学分经、史、子、集四大类。“经”是指古籍经典,如《易 经》、《诗经》、《孝经》、《论语》、《孟子》等等, 后来又增加一点语言训诂学方面的著作,如《尔雅》。“史” 指一些史学著作,包括通史,如司马迁的《史记》、郑樵的 《通志》,断代史,如班固的《汉书》,陈寿的《三国志》、 欧阳修等的《新五代史》等;政事史,如司马光的《资治通鉴》,李焘《续资治通鉴长编》等;“子”是

指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《荀子》,法家的《韩非子》、《商君书》,兵家的《孙子》,道 家的《老子》、《庄子》,以及释家、农家、医家、天文算

法、术数、艺术、谱录、杂家、类书、小说家皆入

“子部”。

什么是国学

国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,它涵 盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清 实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、 元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体 系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学, 自 “西学东渐”后相对 西学而言泛指“中国传统思想 文化学术”。

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我爱国学经典手抄报我爱国学经典手抄报内容篇三

2. 自古,劳其筋骨的人都不太有钱,真正有钱的人都不必挥汗如雨。

3. 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

4. 你可以拥有一切,只是不能一次就全到手。

5. 渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女,一道夜歌归。

6. 惹长亭旧恨,几番风月。高观国《解连环柳》

7. 天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。——《史记》

8. 顾客是上帝,质量是口碑。

9. 星临万户动,月傍九霄多。杜甫

10. 弯刀割麦——拉就倒

11. 劳动能开胃口。

12. 吾生也有涯而,知也无涯。——《庄子》

13. 多读书、乐读书、会读书、读好书 ,感受文字之美,尽享读书之乐 。与经典同行,为生命阅读 。读书,让活更和谐 。

14. 仰不愧于天,俯不怍于人。——《孟子》

15. 你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

16. 通向荣誉的道路是由劳动铺设的。——意大利谚语

19. 母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》

20. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

21. 在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会为你停留,成功也需要速度。

22. 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。

23. 喃喃教言语,一一刷毛衣。

24. 穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子》

25. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

26. 学习苦不苦,想想长征两万五。工作累不累,想想英雄老前辈。天空永远是宽广的,付出总会得到报偿的。朋友,加油!

27. 青春年少的日子,我们总以为,爱情就是把两个人牢牢地绑在一起,当你爱我,你就要了解我。这样的结果却是:当你了解我,你就不爱我了。直到青春远去,我我们才明白,每个人心中也有一片内陆,即便是最亲密的人,也无法抵达那儿。

28. 秋天,是来帮忙忙碌碌的夏天踩下刹车。

30. 平时不劳动的人,一生没有节日过。

31. 都说秋天适合思念其实,更适合见面

32. 做人要有深度,一个人太肤浅,必然没有自己的观点。有深度的人,不但在知识、品格上能显出厚重的份量,而且在内在方面,也会包含有浓厚的情愫。

33. 爱心能够为黑暗世界送去光明,爱心能够为无声世界送去声音,爱心能够为残缺身体送去翅膀,爱心能够补全不完美的人生。全国助残日,愿你献出一片爱心,让世界永远温暖如春!

34. 赶走炎热,留下凉风!

35. 子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”孔子说:“当今的孝子,只是说能够供养父母就行了。就是狗马,都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢?”出自(春秋)《论语为政第二》。

36. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

37. 自信和希望是青年的特权。——王尔德

38. 自己的手就是大自然的统治者。

39. 风雨过后,便美丽的天水一色;走出荆棘,便铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,是一览众山小的豪气。保护地球——我们美丽的家园,让我们行动起来哦!

41. 共凝恋、如今别后,还是隔年期。——晁端礼《绿头鸭·咏月》

42. 明月有情还约我,夜来相见杏花梢。——袁枚《春日杂诗》

43. 蝙蝠观阵——哪边胜站哪边

44. 我们在解决期间不管是卖给你假货的商家,还是帮你处理退款的平台客服,请文明用语,切勿着急。如遇到商家,还是所在平台管理者客服,故意拖延,故意为难我们的情况,那么我们就收集一些证据,比如聊天记录,商品的图片,收到商品的照片,最好有一段在快递点那验货的视频,从拿快递到开封验货,如发现问题也可直接拒收。收集好证据了可以去网上全国12315平台上投诉,也可以直接给12315打电话进行投诉举报。尽量多掌握一些商家的信息,比如对方的微信号码,手机号码,收款账号,诈骗数额较大的话,也可以选择报警,这样一来也方便警方根据这些线索找到诈骗犯罪分子。

45. 生态需要人人保护,文明需要人人创造。

46. 给心灵一个空间,给自己寻找一个方向,给生活一份希望

47. 书籍是前人的经验。——拉布雷

48. 那些扬言要陪你走完一生的人,总是走到半途就不见了。大概有些人就是这样,毫无征兆的说爱你,然后又悄无声息地离开。

50. 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。李白

51. 爱一个人,是没有条件也没有自尊可言的。

52. 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。

53. 见侮而不斗,辱也。——《公孙龙子》

54. 后来我才意识到,真正让人的不是年纪,而是中那些带不走又扔不掉的遗憾。

55. 每个人心里,都有个过不去的人。不管你有多爱,都应知道,他在你的生命里只有两种结局,要么是终点,要么是路人,再无别的。

56. 看山是山,看水是水。人的一生不可能不遇到困难,也不可能没有挫折,而贵在遇到困难时不气馁,面对挫折不自卑。

61. 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

62. 足行万里路,胜读万卷书。

63. 母爱是一种巨大的火焰。——(法)罗曼·罗兰

64. 半云空上长草——破天荒

65. 赢取理性网购,构建和谐社会。

66. 你的秋日好运正在派件啦!!!

68. 落叶之秋 微风徐来 所有美好不期而至。

69. 多情只有春庭月,犹为离人照落花。——张泌《寄人》

70. 人生就是这样,在这里失去了,往往会在那里得到回报。

71. 追随能够改变你命运的那颗星,那颗永远在你心中闪烁的明星。当它在你面前闪耀时,抓住这宝贵的机会。请谨记,只要你坚持不懈,最终的目标总能实现。

72. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》

73. 当仁,不让于师。——《论语》

74. 秋天的风,都是从往年吹来的。

75. 人类的劳动是惟一真正的财富。——法朗士

76. 今人不见古时月,今月曾照古时人。

77. 扶残助残是社会文明进步的标志

79. 君子莫大乎与人为善。——《孟子》

80. 间隙抬眸,秋天已经悄悄问候。

81. 总是原谅,就总会遇到背叛。总是理解,就总会碰到不讲理。总是迁就,就总会遇到一厢情愿。做人有时候要有包容心,但也有时候就必须毫不退让。有些底线,是一步都不能让的,你一退再退,只会让人觉得好欺负。所以,为爱而容忍,为自己而坚守底线,这才是做人的道理。

82. 爱就像秋天太阳,温暖踏实而又不刺眼,默默地为你祈祷,祝你健康欢乐!

83. 孝子之养也,乐其心,不违其志。《礼记》

84. 也许你度过了很糟糕的一天,但这并不代表你会因此度过糟糕的一生。

85. 理想就是人生中的目标,人生中所追求的目标,平凡的人因有理想而伟大,有理想者则是一个“大写的人”。我的理想就是要战胜自己,取得伟大的成绩。

86. 如果遗憾太多,那就祝我们在立秋后如愿以偿。

87. 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

88. 人生总是充满意外,愿那些不好的意外“只是虚惊一场”,而那些一直期待的美好总能如期而至。

89. 蝉活八日,向死而生。

90. 年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。——罗斯金

我爱国学经典手抄报我爱国学经典手抄报内容篇四

什么叫富有?很多人说,精神充实就是富有。这正是近千年知识份子的误区。近千年来,中国知识分子,学四书,认为精神充实就是富有,其实大错特错。精神要不要充实?当然要。但是不要忘了,你首先要解决的,是安身立命。所以《孝经》上说:“立身行道,扬名于后世,孝之终也。”如果只是精神充实,自以为是,如何能够做到立身行道?千百年来,知识分子满足于自己的精神世界,生活上乃至于穷困潦倒,不以为忧,反以为喜。《易经》上说:“举而错诸天下之民,谓之事业。”你一个人精神充实,哪里算事业?!举天下皆精神充实,庶可谓之事业。

而要实现举诸天下,没有一定的物质、经济基础,你做得到吗?大军未动,粮草先行;大业未举,先明大义。而所谓义者,《易经》上说:“井以辩义。”为什么是井,而不是杯呢?因为杯水车薪,不足道也。而往来井井,则可以无穷也。所以真正的义,不是一个人的义,乃是天下人的义。

什么是德,什么是大德?日新之谓盛德。日新,《尚书》中有“日新其德”。《大学》里也有云:“苟日新,又日新,日日新。”什么叫“新”?我们好好看一看太阳,每天出来一次,就叫新。日日都新,久成盛德,这不就是累积法吗?太阳也不是每天都能见到,因为会有乌云,也会偶尔挡住太阳。每一件事皆如此,读经也是,日日都读,就是新,日新其德,日积月累,乃成盛德。

什么是“生生之谓易”呢?易就是变化的,是自然万物的必然规律。第一个生,是动词,变化出,实现。第二个生,是名词,新的,新鲜的东西,事物,包括思想。我们每天提出新的思想,新的思考,也每天不断地努力,编写新的教材,录制新的录音,这就是生生不息。太阳,她的阳光,是生生不息的,是万物生长的动力,是成就万物的源泉,所以“成像之谓乾”,成就万物,就是乾,“效法之谓坤”,坤是效法,不是生生,如同月亮,她是把太阳光反射过来,不是自身生发的,太阳的生生不息,与井水的源源不断,是真正的大义,是利万物而不绝的大义。

回到千百年来的读书人,自己都养不活,还自我安慰,说是精神满足?这样是自欺欺人的大话。真正的读书人,是能够做到大义,生生不息,善利万物,富有天下,这才是大业,而不是小家子气。读的书都停留在嘴上,不能实现生产力,不能做到自强不息,那个不是大义,乃是小义,甚至是伪义。这个就是我们学习经典,要学到的基本智能。如果我们的孩子通过学习经典,将来一贫如洗,我相信没有人愿意我们的孩子读经典,读出这么个状态。我们希望我们的孩子富有天下,但不为物质所累,取之于民,用之于民,善利天下,自身不绝,才是真正的大义!

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