最新海底两万里每章读后感300字左右模板

时间:2023-05-17 作者:储xy

认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

海底两万里每章读后感初中篇一

人的一生有三分之一的时间是在学校中度过的,现在的老师们普遍实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法,其目的是为了控制学生,我作为一名幼儿教师,由于我面对的孩子年龄比较小,时常也会因为这件事情感到头疼,今年我利用寒假的时间读了《正面管教》一书从中收获颇多,下面我就谈谈我从书中获得感受。

正面管教是一种不同的方式,是让学生们参与专注地解决问题,而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。在接受过正面管教培训的教师们的教室中,学生们能受到尊重的对待,有热爱学习的勇气和激情,并有机会学习人生成功所需要的技能。正面管教的愿景是,孩子们在学校里遭遇失败时永远不会被羞辱,而是通过有机会在一个安全的环境中从自己的错误中学习,感觉自己被赋予了力量。这是这本书中对正面管教的解释,虽然很多可能都是从中小学方面考虑的,但是我觉得同样也适合与幼儿园,因为每位孩子都是独一无二的而且每位孩子都需要得到尊重,尤其幼儿园的孩子,他们虽然年龄比较小,但是更需要得到尊重,让孩子们从小就学会尊重别人同样也要得到别人的尊重。

另外书中讲到的帮助孩子们在学校和人生中成功的三个信念:我能行;我的贡献有价值大家确实需要我;我能够以自己的力量做出选择对发生在我自己身上和我的群体中的事情产生积极影响。以及帮助孩子们在学校和人生中成功地四项技能:我能自律和自我控制;我能与他人相互尊重地共事;我理解我的行为会如何影响他人;我能够通过日常的练习发展我的智慧和判断能力。虽然有一些对于幼儿园的幼儿来说他们不懂这是什么意思,不知道这是在讲什么,但是有一些是他们必须具备的。比如我能行我们必须从小培养孩子的自我肯定意识,这样才更有利于他们今后的发展,不管他们做什么事情才能更自信。还有我能自律和自我控制,有时我们与家长沟通时经常会提到孩子的控制力,幼儿年龄小他们的控制力也相对较弱,但是我们一直在慢慢的培养孩子们的控制力,比如再做某件事情时他能很好的控制自己的情绪、力度等。

这都是在幼儿园中孩子们需要学习和掌握的技能。在平常的带班过程中,我通常都是以奖励的方式让孩子们达到我想要的效果,以惩罚的方式让调皮的孩子安静下来,从而忽略了孩子们内心真实的想法。通过读这本书我觉得我得改变我以往的带班方式,要让孩子们学会为自己做的事情承担后果,而不是被动的接受惩罚。他们还能学到即使当自己无法控制所发生的事情时,他们也能控制自己对所发生的事情的反应。孩子们在得到倾听时会更愿意倾听别人。通过倾听别人的反馈他们能够获得对自己的情感和行为的理解,在一种没有威胁的环境中,孩子们会愿意为自己的行为承担责任。当出现问题时,孩子们会探究发生了什么事,什么导致了这件事情的发生,他们的行为如何影响了别人,以及他们如何做才能在将来避免或解决这样的问题。这才是我们教育的目的。

孩子们需要鼓励,就像植物需要水。鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。但是我们也要适时地鼓励根据孩子们的发展需要做出及时的鼓励。这是这本书带给我的感受,相信在实际运用中会带给我更多的益处。

海底两万里每章读后感初中篇二

骆驼祥子主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。下面是小编整理的几篇骆驼祥子每章读后感范文,希望对你有帮助。

一个炎热的中午,心烦意乱的我无意间看到了《骆驼祥子》这本书,没想到竟一口气读完了。

祥子,一个年轻力壮的小伙儿,整天靠拉车维持生计。

他从乡下来,没有亲人,原本的他正直、诚信、勇敢、上进,通过自己不懈的努力,在人和厂买了一辆车。

那厂长对他十分好,厂长女儿也十分喜欢他,祥子就像世界上最幸运的人,快乐地生活着。

可谁知道,一次给一位富人拉车,他被抓了,也开始了他人生的悲剧。

祥子!这个年轻的小伙子。

凭什么就被抓了去?外面这些巡警也太可恶了。

然而,更重要的是,祥子的车也被没收了,真是个晴天霹雳。

但他没有办法,毕竟这是乱世,拉车那样卑贱的人只能艰难生存着。

只怪他出生的年代不好,如他受到过良好的教育,可是个人才呀!

就这样,他带着巨大的恨意,牵着三头骆驼逃了出来。

为了买新车,他拼了命地拉,并把那骆驼卖走。

那时,他只认钱,丝毫不关自己的脸面。

我十分担心这时的他,希望不要因为莽撞,伤了别人或自己。

有一次,他看见了一老者带着一个小孩子,感到仿佛见到自己的过去将来。

我和他发出了相同的感叹,穷人哪,老的小的都挨饿,只有年轻时好些,这是该享受还是努力啊?回到今天,我们的条件好了许多,可要好好努力。

就在祥子内心即将平静时,又一个悲剧发生了。

他给新主人回家报信,到门口却被一侦探拦住,兜里的钱被拿走了,他人生的下坡路也开始。

后来,他娶了厂长女儿,厄运逼得她因为难产而与孩子一同死去。

祥子在接连的打击下,终于堕落。

祥子生了许多病,无法继续拉车,只能到处找饭局、婚礼等填肚子。

人要受不住诱惑就一定会堕落。

这道理在祥子身上折射得一清二楚。

看了这本书,我一定不会重蹈覆辙,安分守己。

如果说书就像那满天照亮路的星星,那这本书可算是一颗明星了。

老舍的代表作《骆驼祥子》,它是以二十年代末期的北京市民生活为背景,描写人力车夫祥子从破败凋敝的农村,满怀热情到城里拼命攒钱买车所经历的三起三落最终人财两空,过着行尸走的生活遭遇的故事。

此作品深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。

读完后看到祥子由一个不怕哭、不怕累、执着、善良、积极向上不达目标誓不罢休的热血青年到后来堕落为一个贪图享乐、好逸恶劳、听天由命、吃喝嫖赌的狡猾鬼的时候,内心感到非常遗憾和惋惜。

让我唏嘘良久,感慨万千。

首先,我认为只有国家稳定强大,个人才会有机会幸福快乐地活着,才可能有机会去追求自己的梦想,居安思危这句话永远不过时。

很多人认为建设和发展国家是中国共产党的事,保家卫国是军人的事。

殊不知,维护和推进祖国统一,维持祖国繁荣稳定是全体中华儿女的共同责任。

近代中国内忧外患、山河凋敝、国力日衰,无数爱国志士发愤图强,流血牺牲。

现在我国虽已不是任人宰割、民生凋敝的旧中国,但是大家仍需要勤劳勇敢、携手共进、共同促进祖国和谐稳定发展,推动中国梦的实现,这样我们才可能幸福地栖息在中国的大地上。

读《骆驼祥子》的读者大都认为祥子最终堕落是由旧中国的黑暗造成的,祥子堕落情有可原。

可是我想说祥子的失败是自己造成的,他败给的不是旧中国的黑暗,是那个不善于坚持,不懂得等待,没有抵制诱惑的自己,为了金钱享乐出卖朋友,是他放弃了自己,毁灭了自己。

祥子让我联想到社会上很多步入歧途的花季少年,他们沉迷网络,喝酒吸烟,嫖赌享乐,最终琅珰入狱。

当他们接受采访时,大多会说父母经常在外缺少关爱,被社会上灯红酒绿的生活所诱惑等等借口来解释自己的过错。

我想说他们都是败给自己的贪婪。

或许父母忙于工作真的或多或少忽略了他们,但是他们已经成熟,有独立的思维,能够判断自己做什么是对的做什么是错的,然而他们却没有合理的控制自己的欲望,抵制不住诱惑而落入陷阱,最终走上不归路,毁掉自己的大好前程。

所以欲望是个无底洞,一旦任由贪欲无限滋生,人难免会堕入万丈深渊。

人生在世,路要自己走,找到自己的方向,耐得住寂寞,经得起诱惑,驱除掉浮躁,扛得起挫折,只有走过黑暗与苦难的长长隧道后,才能在人生的旅途中走的从容不迫,游刃有余。

其次,我认为人生要有方向,要有勇往直前的闯劲,青春才能不迷茫。

文中有一段关于祥子为挣辆车钱而拼命劳碌奔波的描写。

文中写到“从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。

那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

在他赁人家车的时候,他从早到晚,像被人家抽着转的陀螺,他没有自己。

可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立。

”经常听到朋友唉声叹气,哀叹命运不公,说什么别人遇到的都是明媚的阳光、和煦的春风,而自己碰到的都是冰天雪地、寒霜冷雨。

果真如此吗?记得西方有句谚语:“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。

”所以要成功必须有明确的目标,要有持之以恒,不怕苦,不怕累的心态。

因为没有方向的帆永远是逆风行驶,没有方向的人生不过是在绕圈子。

我们青少年、大学生必须有个明确的目标以及端正的态度,有了它,你才会乘风破浪地前进,不至于被狂风巨浪吞没。

虽然祥子过着如同在荆棘丛生的野外跋涉的人生,每一步都是那样艰难。

但他始终勇往直前,永不言弃,步伐是那样坚定、执着、义无反顾。

所以希望大家一定要怀揣梦想,勇敢地划起生命之舟,再艰难的人生,也不能磨灭遗忘自己的志向。

追梦的路上即使寒风呼啸,内心亦如沐浴阳光。

最后,我想说做人最不能丢弃的就是善良。

大家可能会记得祥子在寻找小福子的`路上遇到老者时他们之间的对话,老者向祥子诉说孙子生病无钱救治最后死掉的遭遇,说善良没什么用,好人没好报。

但是文中亦有这么一段描写,在一个寒冷的夜晚,老者进入茶馆便昏倒在地众人连忙围上提供帮助,有人递给他喝酒暖身子,祥子给他的孙子买包子吃。

车夫之间的这种关爱不是善良的回馈吗?倘若不是先前祥子善良、正直、为人厚道,曹先生会一直让他给自己拉车吗?高妈会相信祥子借钱给他吗?所以,老者的孙子没能够得到治疗,可能因为大家经济困难,没有及时提供救助,但并不意味着别人不想提供帮助,我相信大家都愿意和善人相处交往。

没有爱的生活就像荒漠,赠人玫瑰,手有余香。

认认真真做事,踏踏实实做人,问心无愧,心安理得,这样挺好。

漫长的假期就是要读书去充实,在这个暑假里,我阅读了老舍写的名著——《骆驼祥子》。

读这本书,让我深刻体会到废寝忘食的滋味。

书中的主人翁祥子是一个纯朴善良的乡下人,他从家乡来到北京,迫于生计,做了一名人力车的车夫。

但是,车夫的收入很不稳定,时高时低,挣钱多少很讲究运气。

祥子最大的愿望是能拥有一辆属于自己的人力车,这样能多劳多得,不用交份子钱了。

在强烈的愿望的驱使下,祥子开始努力挣钱,期盼早日买到一辆车子。

有心人,天不负。

经过三年的努力,祥子终于买到一辆属于自己的车子了。

为了拥有一辆属于自己的车子,他吃尽了苦头,经历被抢车、被欺骗,但他都一一承受了。

可是,命运没有丝毫眷顾这个吃尽苦头的老实人,祥子在无奈之下成亲,却又遭遇了丧妻之痛!书中的最后,祥子在黑暗的社会里活了下来,但是他变得自私、贪婪、自甘堕落,跟原来的勤劳朴实的形象判若两人。

可是,这并非祥子的本意,勤劳善良的祥子在黑暗的社里,被迫改变初心。

为什么勤劳善良的祥子每一步都走得那么坎坷,生活满是艰辛?因为他生活在一个黑暗的社会里,又生活在底层,就意味着不可逃脱的悲惨的命运。

在我为祥子曲折悲惨的人生感到悲哀时,我在心底又是那么佩服他,在那个黑暗的社会里,他努力过,坚持过,在重重困难在活下来,实属不易。

此时,我为自己感到庆幸,因为我生活在今天这个蓬勃发展和谐稳定的社会里,只要愿意努力拼搏,都会过上理想的生活。

为什么勤劳善良的祥子每一步都走得那么坎坷,生活满是艰辛?因为他生活在一个黑暗的社会里,又生活在底层,就意味着不可逃脱的悲惨的命运。

在我为祥子曲折悲惨的人生感到悲哀时,我在心底又是那么佩服他,在那个黑暗的社会里,他努力过,坚持过,在重重困难在活下来,实属不易。

此时,我为自己感到庆幸,因为我生活在今天这个蓬勃发展和谐稳定的社会里,只要愿意努力拼搏,都会过上理想的生活。

老舍用朴实无华的文字去完成这本书,字里行间流露的是他对底层百姓的悲悯,对黑暗旧社会的抨击。

读这本书,我使出了自己从来没有的专注力,从翻开书的第一页起,我便深陷其中,我的情绪随着祥子的境遇而变化,到合上书的最后一页,我依然沉浸在故事里,心情久久不能平复。

从这本书里,我还体会到决定去做的事情就要去拼搏,去坚持,不忘初心。

老舍用朴实无华的文字去完成这本书,字里行间流露的是他对底层百姓的悲悯,对黑暗旧社会的抨击。

读这本书,我使出了自己从来没有的专注力,从翻开书的第一页起,我便深陷其中,我的情绪随着祥子的境遇而变化,到合上书的最后一页,我依然沉浸在故事里,心情久久不能平复。

从这本书里,我还体会到决定去做的事情就要去拼搏,去坚持,不忘初心。

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海底两万里每章读后感初中篇三

海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!

这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫-害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部 第二十章 托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被-迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。

下部 第三章 一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德•兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

这本书还写到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

用苦痛换来欢乐。

所谓“感”

首先,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的.感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(5)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

二、要重视"读"

在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。

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海底两万里每章读后感初中篇四

美国作家奥尔科特所著的《小妇人》我已经看过不知道多少遍了,每次读完都会有一些新的感悟,在期中考试之前我将我刚刚得到的感触记录下来,和大家分享一下。

这部小说以19世纪美国南北战争为背景,描写了马奇一家四姐妹在父亲出征的情况下和母亲一同过着清贫的生活,在平凡的生活中她们学会了如何生活,定下了自己人生的目标,并在故事最后找到了自己的幸福。

关于这个故事的内容我想我不必多说,有兴趣的朋友可以自己买来看,我可以保证即使你过去只是看过肯德基文学,只要你耐下心就可以从中品尝到土豆泥的味道。而对于没有享用过快餐的人来说,这篇小说给你的东西可能会更多。

个人认为这篇小说的文字不能用华丽来形容,相比较一些现代文学作品来说只好用平凡来形容,而且作者似乎对一些美丽的形容词有一些厌恶,或者说是翻译的关系吧,我想我应该去买一本英文版看看。不过我很喜欢这样的文笔,我也努力使自己有这样的文风,但是现在还有很多要努力改进的地方。

另外语言生动、幽默也是这本小说的一个特点,而且作者的幽默不是生硬的搬抄,而是来自于生活,普通的生活。我现在也在写一些故事,她的语言让我感受到了自己在写故事时候的不足,我可能真的十分善于模仿。可是这些东西现在看来不怎么实际,生活是文学的源泉,我现在真正体会到这一点。

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