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读和时间赛跑有感（模板19篇）篇一
读小学时，外祖母去世了，作者很悲伤。你是否注意过时间？你是否重视过时间？作者和我都有这样的经历，让我们一起先去看看小作者的经历吧！
文中写道：我有时放学回家，看到太阳一寸一寸地沉进了山头，我便下决心：“我要比太阳更快的回家！”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，太阳还露着半边脸，高兴地跳起来，那一天，我跑赢了太阳。
有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业十天就做完了。学完这篇文章，我也试着和太阳赛跑，盯着快下山的太阳，我想：一定要比太阳更早回家。
我快走回去，站在阳台上喘气的时候，太阳还露着半边脸。“噢噢，赢了！”我欢呼道。经过这次实践，我对那句话有了更深的感受：有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天，你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了，时间一去不回返，多么宝贵的时间啊！再想想自己，整天浪费时间，太可惜了！
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇二
最近，我读了《和时间赛跑》这个故事。这个故事主要讲了作者小时候因外祖母去世常常忧伤，后来在爸爸的启发下，他从太阳的落山、鸟儿的飞行中，明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑，从而赢得了许多时间，做了大量的工作，并获得了成功。
读后，我深受启发。作者的话：“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，深深地刻在了我的心中。由此，我想起了著名作家高尔基的名言：“时间是公平合理的，它从不多给谁一分。”他在告诫我们：勤奋就是和时间赛跑，勤奋就是成功的基石。事实也正是这样，古今中外一切有成就的人，都是争分夺秒、勤奋工作学习的人，都是走在时间前面的人。
不珍惜时间，就会远离成功，浪费生命。去年暑假，我天天玩耍，不做作业，总想还有明天呢!直到开学前两天，我才慌手忙脚地仓促赶作业。因为时间不够，所以我写得非常潦草，错误也很多，当然也受到了老师的批评。现在回想起来，真是惭愧!
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇三
时间，就如同生命，上帝所赋予人们的生命是有限的。
一个人从生命的起点，经过岁月时光的精心打磨，到老，练就一番感悟了人生百态的心灵。同样的一个人，从太阳升起的那一刻起，他可以做他想做的任何事情，直到近黄昏。太阳落下最后一缕光芒，天边的晚霞告诫我们该回家的时候，一天便结束，读后感这一天的时光即使和明天是重复的，但也永远不会再有今天洒在大地上的那一缕阳光了。不要把今天的工作拖到明天去做，如果不珍惜今天的时间，时光总会流逝到尽头的，就像为什么你不可以把今天的饭留到明天再吃，一样的道理，只不过更深奥了。
人是永远也赶不上时间的，但总不可以随波逐流，每个人的生命是短暂的，但我们要在有限的时间里，创造出更多有益于人生的事，紧握住每一分每一秒，使它不在掌心中流失。凡是跑在前面就可以成功吗？我也许并不这么想。人不能预知未来或死亡，但我相信，珍惜你现在所拥有的才是最有意义的。当然，如果我们把时间比做生活中的竞争对手，用来激励自己，每次可以比以往快一点点，也许，时间可能超越一切，乃至生死。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，珍惜宝贵的时间就是珍惜自己的生命，人的一生是奋斗的一生，每一次的`努力都会换来收获，无论大小，即使是蜗牛也可以有爬上钟塔的可能，如果一个人不珍惜生命，岁月的流逝只会让雄鹰越变越老，直至翅膀不再有力，连蜗牛的处境也达不到，更不用说那虚无缥缈的蔚蓝天空。但只要你顺着时间爬，就足以给自己的生命留下不可磨灭的日子。不要因浪费的光阴而留下无法弥补的遗憾。
昨天就是昨天，它已成为历史，时光一去不复返，但在回首瞻仰的时候过去的时光却会绽放出耀眼的光芒。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇四
课堂教学的读书，是一种有目的有组织有指导的读书活动。这种有目的有组织的阅读，要体现以生为本，这样才能凸显其价值。张老师带领学生经历了读书的全过程。这个过程，时时处处以学生的需要和实际为出发点，让学生在读书活动中，学会读书。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇五
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像在我眼前展开了新的世界。林清玄的《与时间赛跑》就是这样，它让我明白了时间的可贵。
“我看到小鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快啊，明天他们再飞过同样的路线，也永远不是今天了，或许明天飞过这条路线的'，不是老鸟，而是小鸟了。”告诉我们要珍惜目前的时光。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人们都知道时间是宝贵的，有了时间，可以学习，可以工作，可以增长知识；时间是知识，时间是成就。无端地空耗别人的时间，其无异于谋财害命。
什么都需要学，什么都需要时间。有时我真着急，在想我的时间有多少？我恨不得一把拖住时间，让它跑得慢一点。爸爸说：“时间是拖不住的。”妈妈说：“要珍惜时间，就要会利用时间。”我回味着爸爸妈妈所说的话，反省自己。不在上课听课时走神，不再放学后贪玩。我不再让时间从我身边逃跑。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇六
这篇课文告诉我们珍惜时间。宝贵的时间一去不复返，就像流水一样冲走了，不会再回来了。
《和时间赛跑》的作者上小学的时候，他的外祖母去世了。因此，作者无法排除自己的忧伤，每天放学在操场上一圈一圈地跑着，直到跑的累倒在草坪上哭。他的爸爸安慰他，说：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天永远是昨天，你再也不能回到昨天了。”
爸爸的一番话让作者下定决心，要和时间赛跑。有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，十天就做完了。那时作者上三级，常把哥哥五年级的作业拿来做。
看看别人，比比自己，我的时间哪儿去了？我写作业总是拖拖拉拉，慢慢吞吞地，每周末的.作文我都要从周五拖到周六，从周六拖到周日的晚上；每次上午的作业，我中午带回家，又带到学校，下午再带回家，还是没写完。时间被我一点一滴的浪费，我要珍惜时间，把时间一分一秒的拉回来。
鲁迅曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”我要从现在开始，珍惜时间，和时间赛跑！
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇七
《与时间赛跑》这篇课文让我感到了自己对时间认识肤浅。它记叙了作者的小时候因外祖母去世，而感到很忧伤，后来，在爸爸一些语句里，得到了许多启示，感到了时间过得飞快因此常常和时间比赛，养成了和时间赛跑的习惯。
时间，是一个提醒器；时间，比你的金钱更宝贵，时间我们大家都珍惜你。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇八
今天，我们学习了一篇文章，题目是《和时间赛跑》。作者林清玄，小时候因为奶奶去世而伤心不已，爸爸不知道如何安慰他只好对他讲奶奶永远不会回来了，并且告诉他所有时间里的事物一旦过去都永远不会再回来，昨天过去了就永远不能再回到昨天的道理，从此他就养成了和时间赛跑的习惯，我从中领悟了一个成功的秘诀，那就是和时间赛跑！
这篇文章最大的好处就是汇集了许多教育人们珍惜时间的好词好句。比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“光阴似箭”、“日月如梭”、“岁月如流”、“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”等，这些词句都表明时间过得很快，而且是一去不回头的。寓示着人们应该珍惜时间。
读完这篇文章后，我深刻地认识到：时间就是生命，时间就是力量。时间是一切财富中最宝贵的财富。我们要养成节省时间的好习惯，学会合理的安排时间，不要把今天能做完的工作拖到明天去做。抓紧时间去做好每一件事，以便长大之后成为对社会、对祖国有贡献的人。
想到之前很多时候我做事磨蹭，甚至大把地挥霍时光，心里很是后悔，就是在读过这篇文章之后，我就为自己每天的生活制订了一套严密的计划，而且让妈妈监督我在今后的生活中严格执行。并且下定决心以后不再虚度时日，同学们相信我们会有共同的感想，让我们一起出发，和时间赛跑，共同奔向成功吧！
昨天，我们学习了出自于作家林清玄之手的'一篇课文，名字叫做《和时间赛跑》。开始学的时候我有点疑惑，人可以和时间赛跑吗？通过阅读这篇文章，我终于找到了答案：人永远跑不过时间，但是我们可以通过努力去争取时间来缩短与时间赛跑的距离。
和时间赛跑这篇文章讲了：作者的外祖母去世了，作者十分悲伤，他的父母知道与其欺骗他说外祖母睡着了，还不如对他说实话“外祖母永远不会回来了”。作者问爸爸什么是永远不会回来了，爸爸告诉作者，过去的时间永远不会回来了。有一天你也会长大，也会向外祖母一样变老，当你度过了你所有的时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。爸爸的话使作者十分恐惧。这是他决心和时间赛跑，无论遇到什么困难，他都没有放弃，最终作者告诉我们一个道理：时间不会倒退，我们要把时间用到用用的地方，假若你一直这样和时间赛跑，你一定可以成功。
读完这篇课文，我有很多感想：我们应该懂得珍惜时间，要把握生活正的每一秒，把时间用在有用的地方，不要让时间从身边匆匆溜走。俗话说的好“花有重日开，人无再少年”“光阴似箭，时间如梭”，好好珍惜时间吧，当我们像作者的外祖母一样老的时候，我们就不会后悔浪费了时间。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇九
在解读文本的过程中，作者采用了怎样的方式呈现文本，是更重要的解读内容。从这节课看，张老师对林清玄散文的解读，非常细致，非常精彩。有人说,诗歌是一个时代情感的标志，散文是一个时代智慧的标志。林清玄的这篇散文,承载着一种人生智慧：既然我们都要被时间带走，就要抓紧时间，和时间赛跑，更积极的去做一些事情，实现人生的价值。这种思考是智慧的。作者娓娓道来，把这种智慧表达得很生动。读这样的散文就是聆听智者解读人生。因此，解读文本的时候，我们要更多的关注语言。注意作者是怎么表现这种人生智慧的。课文第四段是文本的重点和难点，张老师在解读的时候不仅注意到写了什么，还注意到这一段怎么写出来的。第四段围绕着“所有时间里的事物，都永远不会回来了”这句话，一层一层不断推进，先是讲时间把昨天带走，再是讲把爸爸的童年带走了，最后是讲把外祖母的生命带走了。时间，由近而远，悄无声息地带走了一切。特别精妙的是，张老师对于“再也”“永远”“了”等反复出现，最能表现父亲情感词语的品味。是那样的意味隽永。
“读书贵有疑，小疑有小进，大疑则大进”。张老师在了解孩子们已经预习的基础上，强调再次预习，让孩子们在阅读的过程中停下来好好回味。并在想不明白的地方，做上记号。孩子们静思默想，进入师生合作探究文本的航班。一起航行。
孩子们提问后怎么办?张老师的策略是：和孩子们一起整理问题确立主线，引导探究。这也是张老师这节课留给我最深刻的印象。
质疑是手段，对话是目的。在这节课上，学生所有问题的答案，不是由老师直接回答，而是让学生读书解决。为什么要让学生提问?提问,从根本上说,不是从孩子的口里掏出一个正确的答案,而是促进孩子去读书,去思考,去发现。书读百遍，其义自见。在读的过程中，孩子们获得了读书的体验，养成了良好的读书习惯，这对孩子读书能力的发展是非常有帮助的。最难得的是张老师随着教学的进程，让提问的孩子在相应段落学习中自己回答所提的问题。这种“问题回家”的策略，非常扎实有效!
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十
以前我对时间根本不在乎，写作业速度很慢，就是在浪费时间。没有时间去读课外书和锻炼身体，现在我明白了一分一秒也很宝贵，过去了就再也没有今天的一分一秒了。我现在要把写作业慢的坏毛病改过来，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我把这句名言作为我的座右铭，深深地铭刻在我的心中。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十一
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《和时间赛跑》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话告诉我们时间过的很快，一刹那间一天就过了，是的时间就是金钱，时间就是金钱买不到的，我常常在想，时间为什么一过就不复回呢？人为什么会老呢？为什么人会悄悄的`来又会悄悄走呢？带着这些疑问，我不由自主的翻开了《和时间赛跑》这篇课文。
《和时间赛跑》告诉了我们每天都要和时间赛跑，因为时间是自私的，时间是无情的，它会毫不猶豫的把你甩在后面，而自己却逃走了。
记得我小时侯，不听妈妈的话，妈妈叫我去看看书、写写作业，我都不会去听，只抱着游戏机玩，一天又一天，时间也浪费了，精力也浪费了，成绩也下滑了，真是滑的比滑梯还快，最后还是自己吃亏，说到这里我不禁深深的叹一口气，哎~~！
其实想想一直在浪费时间的是我，是我输给了时间老人。在仔细想想，与其在游戏机室、电脑室、电玩城里浪费时间，还不如在家多看一本书，多写些作业，在学校多学一份知识，总比在人生里浪费美好的时间。有些人就是喜欢在游戏机室、电脑室、电玩城里玩，却什么也得不到，也什么也不会，只会浪费父母辛辛苦苦赚来的钱，只会浪费国家的资源，这种人可以称的上是世界上的“败类”“垃圾”。
今天我读了《和时间赛跑》给了我一个重要的提示就是我们必须和时间赛跑，这样我们才能够轻松的赢过时间老人。
时间可是会匆匆的来哦，但使你不注意是它就会匆匆的去，所以我们每天要和时间赛跑，不止在学校里，还要在家里和自己的生活中，从今天起，从每天的今天起我都要和时间赛跑，并且在每时每刻里，自己只记住一句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十二
今天，我读了《和时间赛跑》这篇课文，我受到了很多的启发。（引：简单交代读了什么文章）。
这个故事讲了作者读小学的时候，最爱他的外祖母去世了，他无法排除内心的悲伤。后来在爸爸的启发下，他从太阳的落山、鸟儿的飞行中，明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑，从而赢得了许多时间，做了大量的工作，并获得了成功。是啊，时间犹如匆匆的河水，我们一定要珍惜时间。（析：简要复述原文主要内容，提出“我们要珍惜时间”这个观点。）。
记得有一次，我在上英语课，老师在辛苦地给我们讲着课，可我却没有仔细地听课。妈妈看见了非常生气，放学回家，妈妈对我说：“今天上英语课为什么不认真听课？妈妈辛辛苦苦地赚钱给你交学费，你却不好好听课。”我听了妈妈的话，明白了我以后一定要好好学习，珍惜每一分钟。（联：联系自己生活实际谈感受。）。
那些关于时间的名人名言说得多好：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”“完成工作的方法是珍惜每一分钟。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……我以后一定会珍惜时间的。（结：总结呼吁。）。
简评：
书写非常工整，运用引析联结的结构，条理很清晰。王禹茜很聪明，我发现近期王禹茜上课态度很认真，只要她上课专注，进步就非常明显。希望你再接再厉，持之以恒。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十三
这篇文章的梗概是这样的：作者的外祖母去世了，作者沉浸在悲痛之中，但经过爸爸的一番话作者明白了时间一去不复返的现实，就开始与时间赛跑。
作者在文中说过一句话：“我知道人永远跑不过时间的，但是人可以比自己原来快几步。那几步虽然很小很小但用途却很大很大。”我开始只感觉作者无聊，那么少的'时间还不够我玩电脑。但现在我明白了时间是一天天积累的，不是玩出来的。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十四
有一次，我放学回家，看到太阳快落山了，我下定决心，一定要和太阳赛跑，看看是我先到家，还是太阳先落山。我一路飞跑，到家的时候，太阳还露着半张脸，那天我跑赢了太阳，我高兴的无法形容！！
从那天起，我每次都和哥哥比作业，看谁的作业写得又快又对。还有一次，老师留了一项作业，那就是看谁的作业写得又对又快，我那时想，人虽然永远跑不过时间，但永远可以比时间快一步。然后，我飞快的写，结果取得了一个好成绩！！
从那以后，我经常和时间赛跑，我觉得那样很有趣。
读完这篇文章，我的感想是；我们要做时间的主人，不做时间的奴隶。要时时刻刻和时间赛跑，这样才可以成功，加油吧！
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十五
这个暑期，我读了美国作家克劳迪娅・纳尔逊的《和时间赛跑》这本书后，感触良多。来看看我对这本书的一些感悟吧！
刚看到这本书的封面时，我看到一篇农村的场景，在这场景中有一道门，在这门的对面是高楼大厦，有一个小孩已半个身子踏入门中，半个身子是破旧褴褛，半个身子是时尚穿着。我本以为这是一个农村孩子步入城市的故事，可没想到书中的内容跟我的推断截然不同。书中讲的是历史保护区中的杰茜和她的家人居住在印第安纳克里夫顿边疆村。当白喉爆发时，村里的孩子们开始走向死亡，杰茜的妈妈在迫不得已的情况下终于告诉了杰茜克里夫顿是历史保护区的实情，并让杰茜改头换面，派她去执行一项危险的任务，那就是去外界寻求援助。这是个多么勇敢的小女孩啊。
历史保护区当时的年代是1840年，而真实年代是1996年，中间相差156年之久。这条道路完全是通向未知的，危险可能无处不在，而杰茜却勇敢地踏上了这条路，而她踏上这条路的动机也十分感人，那就是家人，为了朋友，为了拯救他人的生命不被疾病夺走，她走上了这条路，就等于让一个农村孩子进入北京城，不仅人生地不熟，而且危险随时都可能发生。一切都是那么未知，那么充满迷惑。如果是我，没有同伴或父母，我是一定不敢去的。可是杰茜成功了，杰茜做到了，我不得不佩服她的勇气，这是一个多么坚强的孩子呀！
我也很想批判一下那些阴谋者，尤其是迈尔斯・克里夫顿，你们建造这个历史保护区，现开设虚假的优厚条件，让一些人自愿住进来，然后停止条件，对历史保护区中的人们进行欺压、实验，还想用他们的生命来试用自己的基因库，制造一个这么大的谎言，拿别人的生命开玩笑。我真想质问他们：难道你们这些阴谋者就不感到羞愧吗？这一切只不过是满足了你们的贪欲，不考虑别人的感受，跟杰茜相比，你们简直就是垃圾。
我以后一定要好好学习杰茜的善良和勇敢，坚强面对困难或一些未知事物，一定要勇于面对，不能退缩，一定要坚强。失败后也不能放弃，“失败乃成功之母”，跌倒了要再站起来，不能颓废，别人碰到了困难也要伸出援手，将心比心。杰茜实在是太厉害了，真实我们的榜样。遇到那么多不可思议，危险超乎想象的事情，有些时候还命悬一线，居然都挺过来了，换作我，或许早已退缩不敢面对了。在我们的生活中，遇到点小困难就说自己什么运气不好呀，困难太大了，现在想真是追悔莫及。
时间的手里没有选择权，但我们有，读了这本书后我更加坚信和时间赛跑才是我们应该有的选择。我以后一定要珍惜每一秒，做事要有质量讲效率，让每分每秒的都变得更有意义！
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十六
“时间都去哪了？还没好好感受就变老了……”耳边响起这熟悉的旋律，让我感慨万千，心里也在：时间都去哪了呢？可能就像是朱自清说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
今天我们学习了台湾作家林清玄的著作《和时间赛跑》，学习完这篇课文以后，我决定写下我此时此刻内心的'感受。作者林清玄在小学时因为最疼爱他的外祖母去世了，使他忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山、鸟儿飞行中，作者明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，作者体会到怎样珍惜时间，并赢得了许多时间，获得了成功。其实我们每一个人都一样，都有童年，都会长大，都会慢慢变老。我们每一个人的时间都是有限的，谁也不知道下一秒会发生什么事。我们要在有限的时间内做更多的事，我们要抓紧每一分，甚至每一秒，不要虚度光阴。事实也正是这样，古今中外，一切有成就的人，都是争分夺秒，都是勤奋学习、工作的人，都是走在时间前面的人，都是和时间赛跑的人。
不珍惜时间，就会远离成功，谋财害命。所以，我下定决心：要和时间赛跑！现在，七点完成的任务，六点必须完成；放学后，要尽快写作业，不要边写边玩；吃饭时，也不要磨磨蹭蹭。尽量“挤”出一些时间去看书学习，做有意义的事。这样，我就能在同一时间内，比别人学到更多的知识，走在时间的前面。
学习完了这一课，我受益无穷。我希望大家也要珍惜时间，努力学习。莫等闲，白了少年头，空悲切！
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十七
我们学了和《时间赛跑》这一课，我才知道时间是多么宝贵，也知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“光阴似箭，日月如梭”的真正意义。
《和时间赛跑》这篇课文，讲述的是作者的外祖母去逝了，爸爸妈妈告诉她外祖母永远不会回来了，因为所有事物在一定时间里发生一次就永远不会再发生了。有一次，作者在太阳落山之前跑回了家，她发现自己跑羸了太阳，十分高兴。从此以后，她就经常和时间赛跑，在学习上也十分抓紧时间，在后来的几十年时里“受益浅”。
其实，时间离我们并不遥远。它每时每刻都在我们的身边，当我滑旱冰时，时间从我脚下悄悄地溜走了；当我们玩耍时，时间便随着我们的嬉闹的笑声中而去了；在无聊发呆时，时间把珍贵的一刻留给我们，可我们却不知道珍惜，它只好无奈地叹息着，又从我的双眼前过去了。当我觉察时间匆匆的流去时，想挽留它时，它却怎么也不愿停下来，我只好眼睁睁地看着它离我而去。
人在拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大，也许那几小步就成了人生起步的奠基，抓紧时间就会受益无穷，所以迈出人生第一步时就和时间赛跑吧。
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十八
这篇课文主要讲述了：“我”因为外祖母的去世，所以痛苦不堪，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，直到跑得累得在地上为止。家人也不知如何安慰“我”，爸爸告诉“我”所有时间里的事物，都永远不会回来了。“我”每天看着太阳一寸一寸地沉进山头，就知道一天真的过完了。
有一天，“我”放学回家，看到太阳快下山了，就决定和太阳赛跑，结果“我”跑赢了，以后“我”常做这样的事。过二十年后，“我”因此受益无穷。
从这篇课文中，我受到了一个启发：我们要珍惜每一分每一秒，不能浪费时间。再想想我自己，天天都在浪费自己的时间：晚上回家，在路上慢悠悠地走，就像散步一样，拖拖拉拉的，没个十多分钟，我是走不到家的.，回到家，我没精打采把书包放下，拿点东西坐在沙发吃东西，吃完又用了好几分钟，吃完东西后，我拿起书包，慢慢地走到房间去，然后把书包打开，把作业记录和要做的作业都拿出来，然后漫不经心的打开作业本做走来。
从此以后，我要向林清玄叔叔学习，做一个珍惜时间的好孩子。因为“花有重开日，人无再少年。”
读和时间赛跑有感（模板19篇）篇十九
最近我读了中国台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。这篇文章讲的是，作者小时候因外祖母去世而常常忧伤。后来在爸爸的启发下，终于领悟到了。
珍惜时间。
的重要性，从此坚持和时间赛跑，最终赢得了时间，获得了成功。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。”文中的这段话在我耳边萦绕不止，犹如平静的湖面投入了一块石头，让我久久不能平静。人们常说“人生苦短，光阴似箭”，但年少无知的我对此并无太深的感受。时间就在我上课分神、追看韩剧、沉迷游戏、玩耍嬉闹时，一点一滴、悄无声息地溜走了，我却浑然不觉。
读了《和时间赛跑》这篇文章后，我幡然醒悟，人生是一张单程车票，时光一去不复返，明天虽然还会有新的太阳，但永远不会再有今天的太阳了。只有争分夺秒、只争朝夕的人，才能有所作为，不枉此生。
古今中外就有许多惜时如金，最后取得巨大成功的人。如宋朝著名的政治家、史学家司马光，专门制作了圆木“警枕”，困倦时就枕着圆木休息，一翻身枕木滚动，人就会惊醒，于是马上起身继续工作，最终编纂出了中国第一部编年体通史《资治通鉴》。著名科学家居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室内从来不放坐椅，每天争分夺秒地做实验，终于提炼出了放射性原素镭，为人类作出了巨大贡献。发明家爱迪生夜以继日地工作，每天只休息四五个小时，一生的发明多达2019多个，平均每12天就有一项新发明，被誉为“世界发明大王”。一代文豪鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用在工作上，直至逝世前几天还坚持抱病写作，留下了多达一千万字的文学巨著。
人们常说世界上最公平的就是时间，它给每个人的每一天都是24小时，但为什么居里夫人、爱迪生等名人能取得巨大成就，而很多人终其一生却碌碌无为，区别就在于对待时间的态度上。珍惜时间的人，时间定会百倍地回报他；抛弃时间的人，时间定会无情地抛弃他。所以，我们要珍惜每分每秒，充分发挥时间的价值。
我记得老师曾经问过我们，一分钟能做什么，最后统计出来的结果让我们每个人都大吃一惊。原来一分钟心脏可以跳动90下，一分钟可以跳绳102个，一分钟能写27个字，一分钟能读327个字，声音一分钟能传播20400米……一分钟在人生的长河中貌似短暂，但这小小的不起眼的一分钟可以创造多少奇迹啊！而无知的我以前又虚度过多少个一分钟啊！
我相信假如自己一直和时间赛跑，就一定可以获得成功。人生的每张日历都会变成奖励给自己和时间赛跑成功的奖状！