青鸟二年级读后感（专业20篇）

读后感可以帮助我们更深入地思考和剖析作者的观点和思想，对于拓宽视野非常有帮助。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能给大家带来一些启发和思考。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇一

这本普通的书，在作者的笔下，变得诗情画意，故事情节一波三折，充满哲理，给孩子一个优秀的教育。现在，就让我们跟着作者的脚步，走进这神奇之旅吧。

在一个奇妙的平安夜里，一位仙女出现在蒂蒂尔家，仙女请求蒂蒂尔与他的米蒂尔帮他寻找一只代表幸福的青鸟，于是他们兄妹俩开始了神奇之旅。

虽然他们一次又一次的找到了青鸟，但却一次又一次的失去青鸟。不过在他们坚持不懈地努力寻找下，最后终于用他们的努力，换来了一只美丽的青鸟。

经过这次的旅途，让两个孩子懂得了许多的道理，让两个孩子获得了乐观、善良的心态。

勇敢，是一生中不可缺少的品质。书中蒂蒂尔与米蒂尔在旅途中遇到了不少的挫折，他们都勇敢的面对，最后找到了青鸟。没错，生活中只要有勇敢与坚持，相信这件事情一定能够做好。因为你已经尽力了，你也不会差的。

这本书充满着哲理，你体会到了吗?

这本书使我受益匪浅，我喜欢这本书!

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇二

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇三

《青鸟》这本书告诉我们幸福就在我们身边，能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福。可找不到幸福、感觉不到幸福的人，就只好慢慢去找了，其实，幸福就在我们身边，你仔细找一找，比如：考试得第一名，别人送你一句祝福的话……有很多幸福就在我们身边，不要粗心，细细找一找就能发现。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇四

我们每一个人都在寻找自己的幸福，其实幸福并不难得到，如果我们经常怀着无私，良好的意愿，那么幸福就近在咫尽。

青鸟这本书的作者是[比利时］莫里斯？梅特林克。1911年，他的多幕梦幻剧《青鸟》在法国巴黎首演后立即引起轰动。他的作品还有《盲人》，《花的智慧》等。

妹去寻找能够获得幸福的青鸟。两个孩子用仙女赐给他们的魔钻，召来了面包、糖、火、水和猫、狗等的灵魂。在光神的指引下，他们先后走访了回忆国、夜宫、森林、墓地、幸福园和未来国，历尽艰险，却仍未找到青鸟。最终他们同伙伴们告别，回到了家里。这时，女邻居柏林考脱太太来借火种，并请求蒂蒂尔把他的鸟送给她生病的女儿。蒂蒂尔答应把鸟送给她，却意外地发现这只鸟就是他们一直在寻找的青鸟。柏林考脱太太的女儿得到青鸟后，立刻痊愈了，可是此时青鸟却飞走了。

作品通过一对兄妹寻找青鸟的故事，反映了作者对幸福的感悟和对现实生活以及美好未来的憧憬。

作者通过青鸟的多重象征意义，暗示幸福是存在的，而且就在我们身边、在我们的生活中，我们不必历尽艰险去寻找，而是开启智慧的眼睛去发现；幸福不是占有的，而是体会的。通过象征手法的运用，作者使这部作品蕴含了深逐的哲理寓意。故事充满了童趣和幻想，使人读起来津津有味，读了《青鸟》后，我感到了青鸟并不能给我们带来幸福，但只要自己快乐，充满对生活的热爱，幸福自然就会出在你身边。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇五

读完青鸟之后我终于明白了：幸福就在身边。

这本书讲述了一个穷人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托为他生病的女儿寻找青鸟——幸福的象征。仙女给了他们一顶镶有钻石的神奇的帽子，只要转动帽子上的一颗钻石，就能看到静物的灵魂……他们在猫狗等动物的灵魂的陪伴下来到了另外一个多姿多彩的世界他们在光神的指引下去寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界，墓地和森林里寻找青鸟。作者说的一句话我们给人以幸福，自己才更接近幸福。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子们告别了，光神也远去了。俩个孩子回到家，邻居太太的女儿非常想要棣棣的小鸟儿，棣棣原本舍不得的鸟儿当天就送给了她，这时棣棣发现那只鸟儿变成了一只青鸟，那小女孩的病也好了的故事。

书中的主人公棣棣是一位勇敢、坚强、善良、可爱、不怕任何困难的小男孩，他不顾自己的安危，而去救一位得了疾病的可怜女孩这个品质值得我们大家学习。狗有着十分忠诚誓死效劳主人的精神。

可是我们不能像猫一样小心眼，谎话连篇，每次都想做坏事，只管自己的安危，而不去体会别人的感受。也不能像“火”一样性格急躁，动不动就想对别人发脾气。更不能学面包一自以为是。

从这青鸟的身上我得到了启迪：我们都在寻找着幸福都是费尽心机。希望着幸福来给我们敲门但真正的幸福是怀着无私的、美好的心愿,用爱心去真诚的关爱别人,幸福就在我们身边。幸福离我们那么近,就在咫尺之间,一伸手便能捕捉到。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇六

前几天，我读了青鸟，这本书充满了想象力，让我觉得非长好看。

这本书主要讲了蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两人住在一个贫穷的家里，元旦的晚上他们都睡了，来了一个老巫婆，它是一个仙女，他想让兄妹俩帮他找到青鸟，于是他们就上路了，他们经历了重重困难，最终找到了青鸟。

我要学习帝帝尔的精神，一定要勇往直前，不能因为一点小事儿而退缩。

以后我们要变得很勇敢，经常帮助别人！

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇七

偶然的机会，我读了《青鸟》，内心就再也无法平静。

故事主要讲述的是一对兄妹俩，为了让邻居家小女孩的病好起来，不惜一切为了她去寻找拥有幸福的青鸟，最后发现幸福原来就在我们身边的真理。我看了这个故事，深深地被故事的情节所感染，那一字一句，都深深地牵引着我稚幼的心灵。

现在，我长大了，终于明白了妈妈当时的苦衷。妈妈为了让我在以后的学习打好基础，付出了多大的努力。我感觉到，拥有伟大的母爱也是一种幸福，也是一种快乐的体验。

幸福，怎样定义幸福，它是什么，我们是否拥有。幸福，有人认为是那三餐温饱，有人认为钱财、权利。《青鸟》告诉我，幸福，与亲情、友情有关，幸福，一直都在。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇八

青鸟，是传说中一只小小的，一身青色的小鸟。据说……它能带来幸福？黑暗中无数只青鸟，唯有那只，可以飞翔在阳光下，那一抹青色，是幸福的颜色。

棣棣和咪棣，只是贫穷家庭中的一对兄妹，他们和一切普通孩子一样，渴望着圣诞老人的礼物，期待着一桌糖果蛋糕，梦想着一身华丽礼服，也期盼纯粹质朴的幸福……是纯真善良的心，让兄妹俩对着丑陋的仙女微笑着说“背不驼，不难看！”答应寻找青鸟，愿意牺牲自己，也是因为素不相识的小姑娘。善意的谎言，童真而坚定的承诺，寻找幸福的青鸟，一场有幸福，有温暖的旅程。

生活中，当然也有那么一只代表着幸福的青鸟。只不过，有时的它，藏在黑夜的云层之后，是无声的，悄悄的，苦涩，又带着甜蜜，幸福，在这里。有时候，它也会穿过云层，在金色阳光下，欢声笑语之中，飞的很高，很高。低落之时，也不妨向兄妹俩那样，鼓起勇气，带着希望，寻找这幸福青鸟，看它是否只是与你玩了个捉迷藏，当你终于振作着微笑起来，才会发现，它正在你肩头高唱。

只要带着善良的，勇敢的心，和满满一篮子的温暖阳光，金色希望，青色的幸福鸟，会一直在身边，悄悄飞翔。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇九

给人幸福，自己就会更幸福。

——摘自《青鸟》。

合上手中的《青鸟》，文中有句话，依旧使我心潮澎湃：给人幸福，自己就会更幸福。幸福是每个人心中的愿望，很多人因过于贪婪而寻找不得。可是，幸福其实离我们每一个人很近，很近。

男孩叫力力，是哥哥，女孩叫米力，是妹妹。他们一家四口住在森林的一间简陋的小木屋里，屋旁是一道淙淙的溪流。圣诞节，家里发生了一件离奇的事情，所有的动物都成了有血有肉的人，而神奇的仙女贝里鲁及充满爱的光神也来到了他们的身边，为了寻找象征幸福的青鸟，一起前往怀念国、夜宫、未来国……他们经受无数考验，历经千难万险，最后竟在自己的家中找到了青鸟。

这样的结局让人觉得十分意外，但又在情理之中。一开始，两个孩子看到隔壁家里有很多精美的食物，他们十分羡慕却没有埋怨自己家里贫穷，刚开始看到贝里鲁，贝里鲁的相貌十分丑陋，两个善心的孩子没有嘲笑的意思，反而安慰贝里鲁，两个年纪幼小的孩子已经懂得保护他人的自尊心，这是多么可贵的啊！

他们一起出发，经历艰难万险，只为了寻找象征幸福的青鸟，途中，他们团结一致抵御侵害，甚至为了别人不惜牺牲自己的生命。团结、勇敢、积极地追寻，他们这样一群人是幸福的，因为他们懂得用自己的行动去给予别人幸福。

当你给予别人微笑时，别人也会给予你微笑，当你给予别人拥抱时，别人会给你一个最温暖的拥抱，当你给予别人幸福时，别人就会给人一个最好的拥抱，就幸福了！

青鸟代表着我们费尽心思地去寻找的幸福，其实只要你以美好的心境去看待生活，并对之充满信心，幸福就会向你露出笑脸。所以幸福离我们并不遥远，只是当幸福来到你身边的时候，你要抓住它哦！

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十

今天,妈妈给我买了一本叫《青鸟》的'书。我听着名字很怪，所以决定一口气看完。

看完后，我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣诞节那天夜晚遇见了一位老太太。老太太说她的女儿得了一种怪病，只有找到一只青鸟，才能医好。哥哥和妹妹觉得她很可怜，就下决心帮老太太找到青鸟。这是，老太太突然问：“你们知道我是谁吗?”基奇和米琪没有回答。“我是仙女蓓丽吕。”兄妹俩很惊讶，没想到她会长成这样。马上，仙女就和兄妹踏上了寻“鸟”之路。他们先到仙女宫，换上五颜六色的衣服去回忆国寻找青鸟……可是令人想象不到：回忆国、夜宫、享乐宫、未来国、墓地和森林都没有青鸟的踪影。到了临别的时候，大家都舍不得这兄妹俩。可事实就是那么残酷，基奇和米琪还是走了。到家后，兄妹俩才知道这只是一场梦。

原来，梦中仙女赐予基奇重新换眼界看世界的力量。从此起了作用，他能够欣赏身边的美。在寻找青鸟的过程中，他变得更勇敢、善良、慷慨。只要能为别人带来幸福，自己就充满快乐。

有人说，自己在生活中没有得到幸福。其实，幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。只要我们怀着无私的、美好的心愿，帮助别人获得幸福，自己就得到了幸福。记住，幸福就在咫尺之间!

给人以幸福，自己才更接近幸福。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十一

其实幸福很简单，母亲对孩子的每一次拥抱，每一次亲吻，早晨的阳光，每一顿可口的晚餐，生活的每一个细节，以及你在给予别人幸福的时候。这就是幸福，但是我们却经常忽略这些！那么你的双眼被什么遮挡了呢？人人都会说是欲望、不甘、利益、标准还有早已被世俗吞噬了的原本简单的自己。所以你看不到幸福便自然的走入了痛苦的辖地，因为痛苦总是很容易分辨的。既然人类已经聪明到如此的自知之明，为什么还每天抱怨幸福是别人的事。

事实上，把眼睛放平，视界是很开阔的。幸福就是这样，当你放下来，稳下来，定下来，很容易就会尝到什么是快乐，很容易的就会称赞即便是寒冬的早晨窗上的冰花。一切都是心态在起催化作用，看你是否能够坚持而已。简单就是幸福！

合上这本小书，我整整的回味了一天，看到姥姥，使劲的抱了她，对母亲说“我爱你”，这些举动简单而容易，但一定有些东西充盈着内心的欢悦，没错，那就是幸福。

妈妈的话：知识像海洋，书籍像大山，人一辈子不知疲倦地读书，也只能读到书山的一角。读书要会挑好书，挑经典的书阅读。《青鸟》就是一本值得小学生阅读的好书。书中的小主人公蒂蒂以及他的妹妹虽然过着贫穷的日子，但是他们却幸福、善良的面对人生，他们对做事情的执着让人佩服。因为他们坚信只要勇敢和不屈不挠，世上就没有什么事情做不好，他们能把青鸟找到。《青鸟》这本书的教育意义是：在现实生活中，我们每一个人都在寻找着自己的幸福，而且都费劲心机，历尽艰难。其实幸福的获得并不需要如此艰难。只要我们经常以无私的美好心愿，用心地去生活和关爱别人，幸福就在我们身边。只要我们勇敢坚强、大公无私、善良正直，幸福就不难得到，只有甘愿给人以幸福，自己才能得到幸福。因为幸福离我们那么近，幸福就在咫尺之间。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十二

故事的主要内容是：远古时候，砍柴人的儿女——棣棣和咪棣，在圣诞节前做了一个梦：一位名叫蓓丽吕的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟，给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是他们在猫、狗和各种东西（糖果、面包、水火）的精灵陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，早晨醒来，邻居柏林考脱太太为她的病孩来索讨圣诞礼物，棣棣只好把自己心爱的鸽子送给她。不料，这时鸽子变青了，成为一只“青鸟”。仙女的女儿病也好了。

这本名叫《青鸟》的书，它的使命是让我们沉静下来思索幸福的真正含义。在温馨、明朗和如梦般细腻的情调中，号称“比利时的莎士比亚”梅特林克在书里讲述了一个用心灵寻找幸福的故事。在主人公寻找青鸟的过程中，人们最终知道，幸福的真正含义就在于，自我牺牲和给予他人。幸福存在于生活的每一个细节中。阳光里，空气里，时间的流传里，到处充满着人们没有发现的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。

幸福要靠劳动，很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。正如徐特立先生所说：“想不付出任何代价而获得幸福，那是神话。”

“人类的一切努力的目的在于获得幸福。”让我们一起寻找，并感受幸福吧！

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十三

幸福在哪里？幸福无处不在；幸福在哪里？幸福就在我们身边。

书中讲的是樵夫的孩子蒂蒂尔和米蒂尔因为老仙女贝丽伦的女儿生病了，为了治她的病，踏上了寻找青鸟的旅程。哦，对了，还有光，水，火，牛奶，面包，猫，狗，糖一起跟他们去寻找青鸟。光不但美丽还善良，火的脾气很暴躁，水很温柔，牛奶乐于奉献，面包是个大胖子，猫为了自己的私欲，它内心贪婪，它为了保持人形甚至会杀死蒂蒂尔和米蒂尔！糖搬弄是非，贪生怕死，狗很忠诚，为了小主人它甚至可以去死！

这本书有这么多人物，但给我印象最深刻的是光。

她拥有世间一切美德，能洞知一切事。虽然最后蒂蒂尔他们没有找到青鸟，但是他们也不需要了，因为他们知道了幸福就在他们身边，而蒂蒂尔的鸽子也在一夜之间变成了青色的了。

幸福在许多人眼中是穷其一生也要追求的，或者是自己怎么也不可能拥有幸福。

这就大错特错了，其实，幸福就在我们每一个人身边。

比如一下班回家妻子和孩子的笑脸，热腾腾的饭菜……这些都是幸福，只是他们没有发现罢了。

读《青鸟》这本书就是来教我们寻找幸福的途径之一。

《青鸟》这一本书真是一本值得你一看的书，它让我过目不忘，不信，你也来读读。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十四

幸福，多少人追求着它，而它总会在你不经意的那刻悄然降临到你的身旁，在那一瞬间，你将成为世界上最快乐的人。偶然，我在书架上看见了这样一本书——《》，这本书主要讲了这样一个传奇的故事：在一个不平常的夜晚里，蒂蒂和咪蒂出发去寻找青鸟，因为青鸟意味着幸福，他们还不知道，青鸟就在他们的小屋里，永远和他们在一起。

在我的生活里，其实我也不知道幸福究竟出现在什么时候，有时候你会觉得自己离幸福很近很近，有时候你会觉得自己离幸福很远很远。

每天早上，去学校的时候，妈妈总会在身旁唠叨个没完：什么上学路上要小心；早餐要吃好、吃饱；小心别着凉之类的。我每次都会不耐烦地从中间打断她的话，说：“好啦，好啦，知道啦，照你这样说下去，上学早就迟到啦。”看到她的样子，好像有什么话要说，但又咽了下去。其实，到现在我才知道，那也是一种幸福，可是我总与它擦肩而过。

晚上，和家人一块儿吃晚饭，对爸爸妈妈说学校里好玩的事，看着（她）们哈哈大笑，那是一种幸福。小时候晚上睡觉时，爸爸妈妈讲故事，听着他（她）们甜美的声音，自己渐渐入睡，这是一种幸福。幸福，就是让别人快乐。

《青鸟》这本书让我知道：我们每一个人都在寻找着自己的幸福，而且都费尽心机，历尽艰难。其实幸福的获得并不需要如此艰难，只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，用心地去生活去关爱别人，幸福就在我们的身边。幸福离我们是那么的近，幸福就在咫尺之间。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十五

最近，我读完了《青鸟》这本书，青鸟，象征着幸福，这本书讲的是：棣棣和咪棣在帮仙女的女儿寻找青鸟，最后才知道，青鸟就是自己家的斑鸠。

本书内容介绍：圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女。她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟(幸福的象征)，并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗很各种景物的灵魂的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、猫、狗……依次和孩子们告别，光神也远去了。两个孩子回到家，邻居太太的女儿一直生病，很想要棣棣的小鸟，棣棣以前舍不得，当天却一口答应送给她。这是小鸟变成了“青鸟”，原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。

我觉得，青鸟这本书，很有价值，我推荐，你也买来看看吧!

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十六

这本书主要讲了樵夫的两个孩子在平安夜里做了一个神奇又奇怪的梦，委托他们去寻找一只青鸟发生的奇幻故事。在这段旅程中兄妹俩遇到了许多小精灵，在他们的陪伴下踏上了寻找青鸟的旅程。在寻找青鸟的过程中主人公狄帝尔和米蒂尔在梦中经过了重重考验，醒来之后发现青鸟也就是幸福就在身边的故事!

本以为幸福是有的人有，有的人没有的，贫穷的人永远都和幸福背道而驰，家庭条件富裕的与幸福携手并进。但读完这本书之后我懂得了，之前我的看法太偏激，在这个世界上所有人都拥有幸福，只不过幸福的表现方式不一样，所以只是有些人发现不了它罢了。在通往幸福的路上并非一帆风顺，你会遇到挫折、经历挑战，会站在交叉路口徘徊，可能会和幸福擦肩而过，但只要你坚持寻找、努力奋斗、那么你就会离幸福越来越近，最终和它牵手相拥！

这让我想起新闻上播出的偏远山区里的人们，曾经是那样的贫穷，那样的辛苦和劳累，过着食不果腹的日子。但现在他们在国家的帮助和自己的努力下，成功脱贫，过上了幸福美满的生活。他们寻找青鸟之路必定坎坷，即使是这样他们也认真的去寻找幸福的足迹，所以青鸟不是遥不可及，幸福掌握在你们自己手中！

我们需要青鸟、我们渴望幸福，让我们像主人公们一样去寻找幸福，你们准备好了吗？

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十七

《青鸟》的作者是比利时的莫里斯·梅特林克。

书中讲述了两个伐木工人的孩子迪迪和麦迪受仙女蓓丽吕的委托，在光神的指引下寻找象征幸福的青鸟，来拯救她女儿的故事。

文字充满了童趣和幻想，使人读起来津津有味，我被那扣人心弦的情节所吸引。

迪迪和麦迪不畏艰险，为别人治病而千方百计地寻找青鸟，最终青鸟真的来到了他们的身边。

这本书里面蕴藏了许多引人深思的道理。其实每个人都是幸福的，只是人与人之间拥有的幸福不一样。

穷人看到一小块饼干就会感到幸福，而富人可能只有买到一辆好车或一栋豪宅才感到幸福。由于身份的不同、喜好不同，感到幸福的时刻也不同。

这本书让我明白：原来幸福时时刻刻都在我身边。

总之，更多的幸福属于那些真诚善良、乐于助人、无私奉献的人。

生活中到处充满着人们没有发现的幸福，幸福一直就在我们的身边，但不是所有人都能发现这些幸福，有些人要求的太多，总是不能满足。

所以只有我们为别人的幸福着想，自己才能更接近幸福。

这本书也让我知道将爱分给别人就是幸福，我们要珍惜和爱护这种幸福。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十八

于是他们来到仙女宫看到很多件漂亮的衣服，忽然一道光划过光神来了。光神先带他们来到幸福的怀念国。迪迪和麦迪见到他们死去的爷爷奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鸟结果变成了黑鸟。又来到了恐怖的夜宫，夜神这里有四扇门打开第四扇门。里面有很多的青鸟，他们捉了好多只，结果一见到光全部死了。

他们又来到了光怪陆离的享乐宫，没有找到青鸟，看到了很多享乐派和快乐派，他们见到就是他们的妈妈。他们又来到了充满希望的未来王国，见到很多未出世的孩子和他们未来的弟弟没有找到青鸟。然后他们又来到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人连一只鸟都没有别说青鸟了。他们又来到不平静的森林那里栽满了树，充满了小花和绿草有很多鸟，但是没有青鸟。

最后，他们与仙女光神和很多伙伴告别，从梦中被妈妈叫醒。他们发现原来青鸟就是他们家的鸽子。他们把青鸟送给邻居家生病的小女孩，小女孩看到青鸟就从床上站起来了病也好了，从此以后他们高高兴兴开开心心地生活。

我读了这本《青鸟》之后我的感受是：幸福吉祥的青鸟在哪里它就在勇敢善良的人们身边!它会飞走还可以再找回来。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇十九

拿到一本书，第一件事就是看卷首语，在这里有着从业多年、文采斐然的大师对本书的评价，有着他们独到的阅读见解。很喜欢金波在《青鸟》卷首语中这样的两句话“阅读是还自己去精神养分的重要途径，孩子们在阅读中采撷属于自己的精神云朵，找到自己渴望的人生暖意。”“我们用双眼看到的文字，用双手触摸过的纸张，有足够的力量变成一个无限大的世界，这个世界既能折射出个人内心的光芒，又能展现世界的无限宽广。”是啊，一个个小小的方块字累积起来，最终成为了一篇文章，一张张纸汇集、黏贴成一本书，拿在手里轻飘飘的，实则向我们展示了一个美好而精彩的世界。在这个世界里我们看到了不一样的景观、读懂了作者的内心、品到了多样的人性......这就是阅读的魅力。

笛迪尔和美迪尔兄妹两人出生在一个普通的樵夫家中，他们的住所虽然简陋、狭窄，但是和任何一个真正的、富足的家一样，应有尽有。孩子们期盼的圣诞节终于到了，可是贫困的家庭实在拿不出多余的钱给他们买圣诞礼物，两人只好趴在窗台上，看着对面富人家的狂欢。这时仙女蓓丽吕出现了，要求他们帮生病的女儿寻找青鸟。蓓丽吕外表看起来是个面容丑陋的老太太，可是她教会了孩子们透过表现看本质，让他们看到了多彩、美妙的灵魂。

就这样，笛迪尔和美迪尔兄妹在面包、糖、水、火、光明、狗和猫的相伴下，开始了寻找青鸟的旅程。作者在设定这些角色的时候特点突出：狗忠诚相随、不惧艰难险阻，小主人到哪它也跟到哪里；猫奸诈狡猾，仿若笑面虎，给几人的旅程增加了很多困难；光明身穿一件美丽的月光长裙，整个人散发出柔和的银辉，是智慧和希望的化身。

几人先后去了思念之国、夜神宫殿、幽暗密林、沉睡墓地、幸福之国、未来之国六个地方，从过去走向未来、从险恶走向幸福。现实中的不可思议，在这本书中都实现了。

夜神宫殿里存在着两个截然不同的世界，一个世界里管着一切罪恶与恐惧、疾病与灾难，在作者看来战争比其他灾难要可怕得多，“血水从门缝里流出来，炮火声震耳欲聋，里面还夹杂着人们绝望的呻吟和尖叫。”“如果你害怕黑暗和恐惧，它们就会变得可怕，一点一点的吞噬你的勇气，如果你不害怕它们，它们反而会害怕你。”这本书让我们在欣赏奇幻的故事时知晓做人的道理。而夜神宫殿的另一个世界里银色的月光洒落在树木和大地之间，星星们闪闪发光、围着圆圈跳舞，萤火虫一闪一闪在星星中间穿梭嬉戏，夜莺用自己的歌喉唱着动人的旋律，犹如仙境。

孩子们在“沉睡墓地”中的见闻更加奇妙，他们来到了荒草丛生、冷风嗖嗖的墓地，两个人害怕得紧紧抱在一起。可是当笛迪尔转动钻石时，不可思议的事情又发生了，“小鸟悦耳的歌声传进他们的耳朵，温暖又芬芳的微风轻轻地吹拂着他们的脸庞，读后感和煦的阳光照耀在他们身上。敞开的墓穴里开满了玫瑰花，并迅速往周围蔓延开来，处处花团锦簇。”这里的一切充满温暖、美好、希望，在这里的境遇告诉我们死亡并不可怕，也不是生命的终结，生命永远延续，只是用新的形式表现出来罢了，玫瑰谢了，会有新的玫瑰盛开毛毛虫破茧而出，会变成漂亮的蝴蝶......生命就是这样，名无休止地继续下去。

在幸福之国孩子们遇见了幸福和欢乐。幸福又分很多种，起初他们遇见了“有钱幸福”、“满足虚荣心幸福”、“一无所知幸福”，它们每天做的事情就是无所事事，每天忙着吃喝玩，然而当笛迪尔转动钻石的时候，这几个幸福原形毕露、丑陋至极，带着羞愧躲进了岩洞里。后来孩子们又遇见了“健康幸福”、“蓝天幸福”、“春天幸福”、“下雨幸福”、“家庭幸福”等等。其中“母爱幸福”穿着漂亮的裙子，这条裙子材质特殊，它是由亲吻、抚摸和爱的目光做成的，孩子们的每一个吻、每一次抚摸和每一道注释都会给它们增加一缕光亮。作者语重心长的嘱咐道“每个孩子都只有一个母亲，不管她是贫穷还是富有，丑陋还是美丽，苍老还是年轻......她都是最爱你们的母亲，你们必须学会用心去看待她。”多么温暖的话语，浅显而又深刻的道理，是所有小学生心智发展过程中不可错过的一本书啊。

告别了幸福之国，兄妹俩来到了未来之国。在这里，他们遇见了天真烂漫、充满好奇的小孩子。你瞧，他们有黑头发的、黄头发的、白皮肤的、黑皮肤的.....数不清的孩子从四面八方跑来迎接他们。这些孩子想把自己的智慧、把温暖带到人间，纷纷展示着自己的小发明。当世间哪位父亲和母亲想要孩子的时候，宫殿的大门就打开了，时间老人挥动镰刀、驾驶着曙光之船将这些稚嫩、善良的孩子带到了人间。笛迪尔和美迪尔兄妹也在这纯洁的国度找到了青鸟。

故事的结尾扑朔迷离，兄妹两人躺在自己的小床上醒来。这一路的探险又似一场梦境，在这追寻青鸟的过程中，他们怀着美好出发，收获了幸福与温暖。

青鸟二年级读后感（专业20篇）篇二十

《青鸟》名字听起来就总会以为是一个讲关于一只青鸟的童话。星期天，我和妈妈去书店买了这本期盼已久的书后，就津津有味地读了起来。

原来是讲砍柴人儿女—棣棣、咪棣和他们的父母在一个破旧、陈设简陋的房子里的生活。我不由得大吃一惊，原来穷苦的人家生活这么困难，真得要让我们这些娇气的女孩过一下那种生活，让大家知道，现在富有、幸福的生活多么来之不易，多么值得珍惜。

我要好好学习，过上更幸福的生活……带着这美好的愿望，我翻到了下一章。故事出现了转折，一个自称为仙女蓓丽吕的仙女让他们去找青鸟——幸福的象征。读到这儿，我的心情也随着放松下来，他们终于有希望了，我也会像他们一样，努力争取得到幸福的生活。

仙女送给棣棣一顶帽子，棣棣转了一下宝石，所有的事物都复活了，变成人形。这时仙女说除了人类之外，大家在他们找到青鸟后，生命便会结束。猫咪听了便想出一个计划：让主人们找不到青鸟，让自己活的时间长些。忠心的狗狗看穿了它的计划，就阻止它，而猫咪就在主人们面前说谎话，使狗狗不阻止自己。最后狗狗凭自己的经验和智慧破坏了猫的计划，故事结束了。

这是一本好书，《青鸟》宛如只殷勤的青鸟，在成长的生命的天空引领着孩子们寻找爱与幸福的方向。