边城六年级读后感(优质14篇)

时间:2023-12-17 作者:笔尘

写读后感是一种对学习过程的回顾与总结,有助于巩固对书中知识点的记忆和理解。以下是一些有关不同类型书籍的读后感范文,希望可以丰富大家的阅读体验。

边城六年级读后感(优质14篇)篇一

记忆中刚接触这本书是在高中时期的语文课上,虽然课文只是截取了其中的一部分,其中内容却深深的吸引了我。如今将整本书细细阅读品味,颇有感悟。

读完全书,给我的第一感觉便是书中的纯净朴素美。文中没有华丽的辞藻雕刻,没有轰轰烈烈的事迹,就在这平淡之中,就将我带入一个恬静古朴的湘西山城美好和谐的画面中——在小溪边,一座白色小塔下,有一户人家,家中一位老人带着女孩和一条黄狗在溪边撑着小船摆渡。这看似美好温馨的画面却为边城中一段爱情故事埋下了暗暗的忧伤。书中主要讲了湘西山城茶峒掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送,同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠,而翠翠爱着的却是傩送,天保知道实情后主动退出驾船下辰州,好忘却那里的一切,却不幸遇难;傩送虽爱着翠翠,却因哥哥的死而深感愧疚,加之对老船夫有误会,在痛苦中离家远走。留翠翠一人承受着变故等着那个也与会回也许永远都不会回来的人。边城这么一个“世外桃源”,却也最终以悲剧收场。翠翠的纯真,老船夫对翠翠的疼爱,天保对爱情的退让,傩送对亲情的看重,这些都体现了浓浓的素朴之善,然而这些善却处处显得不凑巧,也最终善也难逃悲剧的产生。老船夫死去,渡船漂走,白塔坍塌,傩送远走,翠翠陷入无尽孤独的等待,这些悲伤结局给了我们对美好幻想的猛然一击,让我们不禁面对现实轻叹,原来世界上并不存在真正的“世外桃源”,现实的残酷世俗的文化总是带给我们许多无奈。纵然如此,我们却仍然愿意追寻世间少有的那份充满淳朴纯净自然的“世外桃源”......

边城六年级读后感(优质14篇)篇二

阅读《边城》这本书是一种乐趣,作家沈从文先生以小西渡口作为起点,描绘了一幅恬静的山水画,画里还有着现代城市缺失的湘西边城淳朴的乡土风情,让我的心灵有了不一样的感受。但跟着时间的推进,我逐渐改变了我的想法,读它不再觉得有趣,反而觉得凄苦。文中的女主角翠翠,她是深山里养育出来的精灵,善良热心、温柔纯情。虽然与爷爷相依为命,生活却很幸福。逐渐长大的翠翠情窦初开,爱上了傩送,爱得痴心且深情,然而最终《边城》给我们呈现的却是一幕爱情的悲剧,傩送因为哥哥天保出事而出走,“也许明天那个人就会回来,但也许他永远不会回来”。翠翠的等待是无尽的,也是悲苦的,因为她最亲近的爷爷也在那个雷雨的夜晚离开了她,只留下了她和渡船。翠翠一直在等待着,静静地等待着,等待着傩送,或许也是守着继续生活的希望。我更愿意相信是后者,人生本来就是一个渐渐习惯分别的过程,再爱的人,再亲的人,都会和我们分别,与其绝望着拒绝,不如尝试去等待。或许,明天,他就会回来。

边城六年级读后感(优质14篇)篇三

边城里的文字是鲜活的,处处是湿润透明的湘楚景色,处处是淳朴赤诚的风土人情,可每每读起便会不由自主地忧伤,像是触及了什么,是童年某个太阳温暖的下午,还是现在有些把握不透的世界。

“由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。”

这就是先生带给我们的他的边城,一座沉默的城,从开始到结束似乎都在隐忍着什么。翠翠就是这座城的化身,从恋上那个可以让她连做梦都能被他的歌带得很远的人开始,她就选择了沉默,虽然内心起伏不定,表面却始终如一。祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,翠翠依旧无法摆脱母亲的命运,唯有等待,“那人也许永远不会回来,也许明天就会回来”。

我一直在想,是什么让先生将这么一个善良的童话描绘得这么悲伤,先生所处的时代,正是中国刚在西方列强虎视眈眈下结束了长达1000多年的封建奴役统治,又正处于军阀混战的最黑暗的时期,一方面受长达千年的封建思想影响,一方面是西方文化的大举入侵,让本来就饱经战火的中华民族雪上加霜。在那**的年代里,中华大地烽火连天,人民群众陷入一片水深火热之中,在经历了新文化运动的洗礼后,先生毅然选择了湘西这片淳朴美丽的土地,这些温良率直的人们,用诗一般的语言一片一片的轻声述说着整个民族的悲哀,召唤我们炎黄子孙本性的`良知,正是因为爱得深沉才孕育了这些带着哀思的文字。

我总在想,取名边城,在先生心里就这么“遥远”吗,还是在先生心灵深处正守护着什么?其实我们每个人心灵深处不都有一座“边城”?也许先生那座悲天悯人的城以随历史的洪流沉入那厚重的底色中,而留给我们的是对人生和社会的思考。

寻我的边城,寻心灵的那份宁静,我想我是会有一座边城的。

边城六年级读后感(优质14篇)篇四

沈从文的《边城》中所描绘的茶峒是一个梦幻般的地方,山清水秀,美不胜收。在这样一个唯美的地方,一切都很淳朴,生活淳朴,风俗淳朴,以至于连爱情也很淳朴。茶峒边白塔下有一家人——一位摆渡老人,老人的孙女翠翠和一只黄狗。一年端午节,翠翠和祖父走散了,却碰巧得到了船总的二老傩送的帮助,回了家,那一刻,他俩情窦初开了。谁知大老天保也喜欢上了翠翠,但是天保最后成全了傩送自己外出闯滩,却不幸遇难,二老也因此离开了翠翠,而老船夫也因担心翠翠的婚事而在一个雷雨天溘然离去。一切都没了,但那段凄美的爱情却在读者的记忆中挥之不去。

《边城》虽是一个悲剧,但是二老为翠翠唱情歌的那段故事却是无比美好。没错,走车路看似平坦,但是怎么能和马路的浪漫相比呢?整个故事,妙就妙在这条弯弯曲曲的马路,是最淳朴的爱了,而真正牵动翠翠的心的,也正是这种淳朴浪漫的爱情了。这段故事,也正诠释了少男少女之间的感情。

但是,在整个爱情中,翠翠似乎起了主导作用,翠翠喜欢二老,这点翠翠自己也一定清楚。而二老也喜欢翠翠,这原本是一拍即合的事,但是翠翠却太过羞涩了,甚至连一句“愿意”也不肯说,这么一个悲剧,也可以说是翠翠一手造成的。羞涩本身并没有错,但是在面对这种事时有时真应该果断一点,因为在面对朴实而单纯的人时,过分的羞涩也许比什么都可怕。

不过,在小说最后,也不乏有希望存在,正如书中所写“也许‘明天’会来”。“明天”是多久呢,虽然无法知晓,但翠翠的路还很长,也许真能“等”到了也说不定。

边城六年级读后感(优质14篇)篇五

近几日,上海初春,乍暖还寒。清早刚就着宜家的玻璃杯喝了一泡友人斯里兰卡带回的袋泡红茶,就听到前台姑娘叫我去取前日买来的汝窑快客杯快递。近日大爱汝窑,期待在每日红茶浇灌中,它能静静开片,有一个属于我自己喝出来的独特样式。

取了茶具,洗洗弄弄,赶紧给自己泡上一杯金骏眉,就着茶,趁着今天没什么工作便想着赶紧把“一周一书”完成了。然后,就被《边城》带去了那个叫茶峒的湘西小镇,跟着那个叫翠翠的姑娘,还有她的爷爷,爱恨情仇了一番。

读完,淡淡的忧伤,却又有一点初恋般的兴奋,好像自己也赤脚踏着泥土帮过河的人撑了一次船,好像也去了一次山上采了大把虎耳草,然后奔跳着回家,大叫着“爷爷,爷爷”。好像也似明非明着自己的心思,为着某人,心里暗起波澜。好像也跟着大老的死去,看到了爷爷的扭捏,急不可耐的想把这爱啊,人情世故啊,快点告诉那个叫翠翠的姑娘,好叫后面的误会不要发生。心绪跟着书里的情节忽明忽暗的,时上时下。看完,总觉得自己好像潜水下来好几百米深一样,急需氧气,透不过来。

待我长吸一口气,回过神来,才痴痴笑自己,其实还是在办公室,自己的一亩三分地,还是看到电脑文具和打印出来的各种ppt。哪里像去过那山水人家?哪里有什么三年六个月的山间咛唱?然而,跳动着的心告诉自己,曾经去过那地。

沈从文的笔触真的细腻到不行,据说和他刚开始写作,发表报刊用女性笔名有关。但我更相信,他骨子里就有女性的柔和细的那面,谦谦君子的样子。百度了一下他和妻子的照片,真的是一对璧人,文人的谦和淡然。喜欢的不要不要。

然后想说,茶峒这个小镇,因为有了沈从文,茶峒也更名为“边城”,吊脚楼,白塔都还在,挠的我心向往之,但又怕游客太多,败兴而归。算了,还是不要为了去而去,等着哪次经过那附近时去看一下,这样就算失望也会少一点。哈哈。

边城六年级读后感(优质14篇)篇六

“由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山村时,有一小溪……”

饭桌旁,一个腆着肚子的矮个中年男人,像小学生背课文一样为我们背诵着沈从文《边城》的开头一段。他的声音尖细,普通话犯着湖南人常犯的平舌音、翘舌音不分。他一边顺溜地背诵,一边在我们椅子背后摇走,眼睛被挤没在一堆白净微红的肉里,发着愉快的光。

“……使得翠翠的灵魂轻轻浮起。”说着,他那只白胖的手做了一个向上托举的动作,仿佛上面正小心安放着他的灵魂,不,是翠翠的灵魂。我怀着好奇、惊诧又哭笑不得的心情望着他,怀疑着,这是沈从文《边城》里的第一段吗?然而,这个快活又有点狡黠的男人,他自得其中的样子,让人不禁受到感染了。说不出的,但绝不是净秘的感染。

听说我们真的要往边城去,我顿时振奋起来,全然忘了眼前这个背小说的男人。

沈从文笔下,生活着翠翠、爷爷和大黄狗,崖壁上长着虎耳草的小镇,到底是个什么模样?那个在梦里把翠翠灵魂托起的青年人的歌声,是否还环绕于湘西碧透的山水间?无论是关于小说《边城》,还是凌子风的电影《边城》,都是遥远飘渺又让人迫切想探明的想象了。

边城,位于湘黔渝的交界处,实名茶峒镇。我们赶到的时候,那儿已经不异于其他被旅游开发过的古镇。只是,它还刚起步,模仿起来,也有点笨拙。

街面上,石板路铺得方正光滑,红梁木整齐高架,各色小商品沾着灰尘胡乱地码着、挂着。沿着新修的石阶,上一个小山坡,是翠翠和爷爷的老屋,小木屋被漆得黑亮黑亮,泥地板刷得平整干净,屋内放着桌子、椅子和一两件农具。卧室空着,床大概还没备好。

在这里,生活的真实感被还原得少得可怜,而屋侧后,雪白的白塔突兀地立着。两三米外的周边山沿上,一锤头一锤头的痕迹还在告知当时劳动的场面。这是些多么认真而又不知修饰的工匠!

我们来的这天,天色阴沉,后又下起雨来。边城的游客稀少,一间间民房、客栈都紧闭着,你望向漆黑的堂屋,想望出一个人来也颇为困难。偶见几个当地的居民,他们或是站在浑黄的酉水边,静默着撑着腰,或是坐在屋前的台阶上,呆看着我们走过,也不招呼,仿佛身后的吃食生意不关他的事儿。

整个镇子,几乎只听到我们的导游在介绍,茶峒的地理和民俗,边城的故事和当下,而这里的旅游发展在他是件多骄傲的事。我从他的声音里听到了他翩翩起舞的憧憬!

可是,我心里的躺在河边大石上做梦的翠翠呢,进镇总要打一葫芦米酒的爷爷呢,抓鸭子、唱山歌的二佬呢,还有崖壁上被翠翠在梦里抓下来的虎耳草呢?在现在的茶峒,我努力找都找不到了。

泊在酉水边,大树下,一只空渡船摇摆晃荡,随时都可能被冲走似的。它,别无其他的一并带走。

唯有,唯有那个逢客人就要推介《边城》的男人,他带着学生腔,抑扬顿挫、深情款款地背诵,他边说“将翠翠的灵魂轻轻浮起”,边把手稳稳托起的样子,那么让人印象深刻啊。

边城六年级读后感(优质14篇)篇七

依赖,是我们每个人都会的天赋,但太过依赖他人,自己也会尝到必要的苦头。

《牧师的忠告》说的是伍德养了100只鹅,有一天突然死了20只,他去找牧师请教,牧师给了他些建议,伍德谢过便走了;然后他又死了20只,又来找牧师,牧师又说了些忠告,连着几天伍德都连续死20只鹅,终于他的鹅死光了,牧师感叹一声,他还有好多忠告没有说!

有了这种错误的认识,就会慢慢形成错误的心理,那必定会越来越懒惰,什么事都要依靠别人的力量才能完成,什么事都没有自己的思想,那么长大后必定一事无成而荒废与此,最后走投无路的人极可能成为人类最痛恨的人——小偷,。

只有在困难中才能成长,只有在坎坷中才能获得度过后的快乐,这才是生活,这才是人生。尝过先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷恋,熬过一时的苦,接下来就是一生的甜,苦尽甘来,这是一辈子的真理。

边城六年级读后感(优质14篇)篇八

今天,我在无意间从书包里翻出了《黑马阅读王》。在这里面,我一眼就看到了这个奇怪的题目----《忏悔》。谁知,我刚看了几句话,这篇文章便深深地吸引了我。

这篇文章主要讲了:一个儿子在父亲生日那天,为了在学校多玩儿一会儿,便骗父亲说自己要上学。在回家时,父亲冒着雨赶回了家。当我得知这天是父亲的生日时,十分忏悔。

读了这篇文章,我的心一震,文中的父亲为了儿子的'学习,竟不顾自己的生日和庄稼。这使我想起了我的父亲。

那是一个星期六,父亲正在办公事,单位要求他在下午赶快写完稿子并交上去。可是,我为了在同学家里玩,对父亲说:“爸爸,我今天想在同学家写家庭作业,好不好嘛?”爸爸见我忽然对学习上进了,便不顾公事,带我去了同学家。在同学的家里,我玩了一整天,作业一点儿也没有动。晚上,父亲接我回家,翻开我的作业本,看到我没有字迹的作业,难过地摇了摇头。后来,妈妈告诉我:“你爸爸为了送你,打断了他写稿子的思路,结果没能交上稿子!”

听了母亲的话,我十分内疚。悔恨自己不应该骗爸爸自己是去同学家玩而不是写作业;悔恨自己打断了爸爸的思路;悔恨……从此以后,我便立志努力学习,让父亲高兴。

这就是父爱,一种为了子女,宁愿放弃公事的爱。父亲为了我们,做了多少事情?所以,我们应该好好学习,长大成材后孝敬父母,使他们对我们付出的爱有个回报!

边城六年级读后感(优质14篇)篇九

这几天,我一直在看法国作家雨果的《悲惨世界》。

主人公冉阿让是一个苦役犯,只因为偷了一块面包,就被送进了牢里,刑期是五年,可是他不堪忍受狱中之苦,四次越狱,刑期不断增加,就这样几个小时的自由换来的却是十九年的痛苦。

出狱后,他改过自新,利用手里仅有的一点钱,做起了生意,赚了一大把钱,并改名为马德兰,最后还当上了市长。他乐善好施做了不少好事,其中就帮助了芳汀(她是一个穷人,因为不想让自己的女儿受苦,就把孩子寄养在德纳地家里,她在外面当妓女,因为打伤了一个羞辱她的人,而被判入狱。)冉阿让身为市长,免了芳汀的罪释放她出狱。

没想到正当冉阿让春风得意之时,却被警察沙威陷害再度入狱。

出狱后冉阿让接芳汀的女儿珂赛特,他为了让珂赛特过得幸福、快乐,设法成全了珂赛特和马吕斯的婚姻,并向马吕斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到马吕斯的鄙视,拒绝他再和珂赛特见面。当马吕斯得知冉·阿让就是自己到处寻找的救命恩人,是受人尊敬的马德兰先生,他悔恨交加去看望老人。

但是冉·阿让受到如此大的打击,已经奄奄一息,没过多久就离开了人生。

在书中,冉阿让是一个苦役犯,他的一生历经坎坷。他也是一个善良的人,做了许多好事。但他始终都得不到人们的尊敬和理解,只因为他曾经是个苦役犯!

在失望与孤独中,这位命运悲惨的老人,凄凉地死去。

我为他感到悲哀,这世界真是悲惨啊!

边城六年级读后感(优质14篇)篇十

如果你问:“世界上最著名的侦探是谁?”恐怕连一个小孩都能告诉你:“当然是大侦探——歇洛克·福尔摩斯先生啦!”

虽然福尔摩斯是个虚构人物,但是,他破解出来的案子,常常吸引来许多读者,我也是其中之一。

几个月前,当妈妈个我买了一套《福尔摩斯》的书时,我马上如饥似渴地读了起来,开始读时,我试着自己找出案子的答案,可是我还是被那一点头绪也没有的案子弄糊涂了,有些看似是开玩笑的案件其实是谋杀,有些看似无辜的人其实是凶手……每次看到这本书,就感觉福尔摩斯在破案时我也在场,看着福尔摩斯细细分析案件时的表情,最后分享破解案件,抓到凶手的快乐和喜悦……当要睡觉时,我总是十分恋恋不舍,巴不得看到天亮!因为我和华生一样,从福尔摩斯那儿学来了许多办案方面的知识,以后,我办案的知识就能留着备用了!嘻嘻!

福尔摩斯让我明白了许多当侦探的知识!

边城六年级读后感(优质14篇)篇十一

就像飞向火光的灰蛾。

甘愿做烈焰的俘虏。

摆动着的是你不停的脚步。

飞旋着的是你美丽的流苏。

在一往情深的日子里谁能说得清。

什么是甜什么是苦。

只知道确定了就义无返顾。

要输就输给追求。

要嫁就嫁给幸福读后感:汪国真先生的这首小诗,与其说是一首抒情诗,还不如说是一首哲理诗。字里行间透露出来的是一种人生的启迪,和睿智的诗性,我想这就是这首诗歌最大的魅力所在。最让我感触颇深的莫过于最后三句:确定了就义无反顾,要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。这应该算是追求生命价值的过程中,最浪漫的宣言,也应该算是体现生命价值的过程中,最诗意的感悟了。我想,在这个现实社会当中,我们大多数人迫切需要那种“义无反顾”的精神,然而,在“改造”出这样的人之前,社会和教育需要做的(特别是语文课堂),就是去呼唤儿童内心的一个诗性品格时代的到来。记得王崧舟先生提出过“诗意语文”这个观点,在他的这个教育思想的基础上,我觉得语文课堂在启迪诗性这一块,还有更大的挖掘空间。最后,希望我们的语文课堂,能够多点诗性,少点教条,多点内涵,少点刻板。

边城六年级读后感(优质14篇)篇十二

我读过一篇课文,它给了我很大得感触。

一天早上,作者在花园中散步。遇见邻居的小孩安静,她是个盲女孩。

作者散步时,发现安静在花丛中穿梭。她地动作很流畅,没有一丝阻滞,也没有碰到一朵花。安静停在一株月季花前,作者惊奇地发现,月季花上居然停着一只花蝴蝶!安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只花蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖扑腾,安静的脸上充满了惊讶。

安静在春天得深处细细地感触着春光。许久,安静张开手指抬头张望,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。

此刻,安静的心上一定划过一条美丽的弧线。蝴蝶在她八岁的人生中划过一条极其优美的曲线,诉说着飞翔的概念。

读了这篇课文,我明白了要更加珍惜生命、热爱生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

边城六年级读后感(优质14篇)篇十三

这本书给予了我活着,这个单纯的理由,无数理由中的一个。

人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。

写人对苦难的承受能力,对世界乐观的态度.....鲜明对比的使人发自内心痛心疾首,以前的人真苦啊!

本文主人公福贵漫长的一生中经历了一个从有到无的过程。他所有的家人从父亲起始到他的外孙一个个死亡,而他的财产也随着亲人的死亡相对减少。开始他是个富家公子可是却因为被败光,而后又经历了被拉壮丁、土改、三年自然灾害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一头老牛了。

人只要活着,就有希望。福贵刚开始还寄希望于白手起家,并相信这一切能够被改变命运,但一次又一次的磨难,使他对未来幸福生活的憧憬完全破灭。

这就是命运,有时候你根本无法改变的。

以前我也什么都不在乎,现在当经历了一些人,一些事后,悟出了一些道理。人活着,就要学会去珍惜,珍惜时间!珍惜情谊!珍惜身体,珍惜生命。

活着,为自己,为自己爱你和你所爱的人简单快乐的活着吧!

边城六年级读后感(优质14篇)篇十四

一颗感恩的心,是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后,开出爱心之花,结出智慧之果,而你的人生也将由此进入与众不同的新世界。

之前,我读这段话,只理解了表面的意思,但不知道这段话的真正的意义所在,直到前几天我读了一本叫《感恩父母》的一本书,才明白它的真正含义!

记得有一次,我因为考试考了80分,妈妈就动手打我,我一气之下跑回自己的房间,骂了她一句神经病,妈妈听了,躲在自己房间哭!

我见妈妈哭了,也不好受……

从那以后,我才真正明白了什么叫‘伤在儿身,痛在娘心’这句话了!

不知有多少子女能够感受这样一句话:伤在儿身,痛在娘心。很多时候,当我们身处痛苦之中时,往往只会看到母亲那宽慰人心的笑容,然而,母亲内心留下了多少泪水,有着怎样的疼痛,却常常使我们所无法估量的。而亲人间的这种爱,足以令每个人为之动容!

同学们,

鲜花感恩雨露的滋润;

苍鹰感恩蓝天的壮阔;

大地感恩春光的芬芳……

一句问候、一点关爱、一个笑容……

你的感恩,请从这里开始。

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