读后感是在我们阅读过程中对于书籍所启发和教育的思想进行总结和概括的一种方式。小编为大家搜集了一些精选的读后感范文，希望对大家的写作有所帮助。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇一
《35公斤的希望》这本书是今天下午邮到的，早听说这本书的时候，书的名字就让我很好奇了，忙完手头的事，就读了起来。
是玛丽老师最初的带给他幼儿园生活的幸福时光。当翻开书看到目录时，第一章的题目叫做《最初的幸福》，看到这样的题目我心里暖暖的，看得心里喜欢。
这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女般的手指，敏感的心灵，一定可以教育成才。
这是玛丽老师给多多毕业册上的评语。也是多多所谓最初的'幸福。他喜欢这位老师带给他的课堂。看到这位老师的话语，作为老师，我们都应该拥有一颗美好的心灵，并为之付出努力。
翻到这一页，看到短短的四句话又是“恨”又是“毁”的，心不禁满是疑惑，是什么样的学校，给了这孩子这样的情绪！
我对这一切不感兴趣。就这么简单。
除了幼儿园玛丽老师的手工课，多多不再开心，在学校什么课都不喜欢，甚至讨厌学校的味道，闻到这种味道就会生病。因为体育课被退学。回到家里他因为离开学校很开心，帮妈妈修理熨斗，帮爸爸修割草机，帮邻居贴壁纸...他很开心，动手、动脑才是他的最爱。每个孩子都有优秀的一面，只是我们要有一双善于发现的眼睛，夸奖不一定是动力，但鼓励孩子，让孩子树立信心就一定会有意想不到的效果。
给多多树立信心的不是他的父母，而是他的爷爷，老莱昂。爷爷上学的时候可是个学霸呢，现在的爷爷最喜欢的也是修修补补，他有一个储藏室，也是多多最喜欢的地方。
爷爷的储藏室，是这个世界上让我感到幸福的地方。
爷爷的储藏室，多多说那里面充满了幸福的味道:污油、润滑油...混合的气味，多多还想把这些混合的气味制成香水，遇到不开心的事就来闻一下。这个年纪应该是父母疼爱，朋友们一起淘气，可他却是个内心孤独的孩子。
在父母焦头烂额的选学校又被学校拒绝后，多多说出了自己的想法，他已经找到了自己喜欢的学校，因为他看到那里有给植物换盆的同学，有在工作台上锯木板的同学。于是多多为了能到那个叫贝塔奇诺克―莱―洼的地方。给那里的校长写了一封信，一封打了2份草稿的信。我在想这2份的草稿，他的内心是怎样的向往与希望呢！手心会出多少汗呢？在信寄出之后他知道这个学校的校长是位女士，心里又有些小尴尬！3岁的少年在还是一个懵懂年纪的时候，多多有了自己的方向，要去寻找幸福感。
从头到尾，提到父母的文字很少，一提到就争吵，就是彼此埋怨。作为父母，孩子的第一任老师，责任在哪里呢？这样的家庭里，多多有着这样的变化也不稀奇了。
陪伴孩子也许是一件辛苦的事，作为父母也好，老师也好，亲人朋友都有个各自的重大作用，孩子度过的每一天都满是希望，无论多少斤，都是美好，我们都要努力做到最好。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇二
这段时间我读了《35公斤的希望》，这本书的作者是法国著名作家安娜·嘉瓦尔达。这本书的主人公是格雷古瓦，他在成长过程中经历许多的磨难的艰辛。
我第一次看这本书的时候，让我印象深刻的两句话是：我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。第二句是玛丽老师给格雷古瓦的评语：这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成材。
格雷古瓦的父母平时只会吵架，而且总是把他的成绩差当作借口。没有关心过他的感受，可见这时候的格雷古瓦是多么的伤心。
格雷古瓦在求学的过程中，分别遇到几位老师，这几位老师是：玛丽老师、达蕾夫人，贝鲁夫人。还有几位书上没有写名字。这几位老师当中，让格雷古瓦印象最深的是玛丽老师，因为玛丽老师对他很关心，而且他爱做手工。玛丽老师在格雷古瓦最困难，最无助的时候，帮助他，鼓励他，鼓励他，并且把她工作的那种快乐，带给每一个学生。
看这本书时，让我感动到流泪的是第十三章。体育课很差的格雷古瓦，在攀绳的'时候，很多次想放弃，但老师同学不停地给他加油，他自己不断的给自己打气，最终攀到了顶端。格雷古瓦感觉到爷爷的病重，觉得自己应该珍惜大好时光，不辜负爷爷对自己的期望，在老师和同学们的帮助下完成了生命中最大的一次转折。
我要学习格雷古瓦面对困难不放弃的精神，一定把希望掌握自己的手中。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇三
每次翻到这本《35公斤的希望》时，都会觉得心里涌上了一股成功之火，因为我知道，只要为一个目标努力，就一定会有一定会有一扇成功的大门为你打开。
这本书记叙的是一个真实的故事。讲述了格雷古瓦一上学就肚子疼，觉得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爷爷老莱昂，老莱昂给他带来了快乐，让他做自己喜欢做的手工活，从来都不会说他，就算是留级，别人说他，他也会帮格雷古瓦辩护。但是一次退学，令老莱昂不再宠爱他，不再理他，老莱昂是想让格雷古瓦好好学的。终于，在所有人的一起努力中，他好不容易挤进了一所学校，可又得知爷爷老莱昂病了，他十分伤心，但是他也无能力，不过值得庆幸的是老莱昂总算是恢复了过来，他到学校来看了格雷古瓦。
我羡慕老莱昂的教育孩子的方式，不过这种方式也有缺点，但是我觉得这样会给格雷古瓦的心灵得到了慰藉。从《35公斤的希望》这本书里，我还悟出了一个道理做什么事情都要有决心，只要是坚持到底就可以成功。就像这本书里的主人公格雷古瓦一样，因为自己学习不好，而且各方面都不好，虽然留级了两年，但是所有人都看不惯他，所以说老师也就把他开除了。
他的父母非常着急，打电话联系好多学校都联系不上，都拒绝了，可是唯有一所学校还有一点点的希望，格雷古瓦也感觉到了自己应该上学了，于是就写了一封奇怪的信寄给了这所学校的校长，这所学校也就破格录取了他。像我们学习的时候，无论自己的父母、老师怎样努力的帮你，你还是不一定能学习得好，你还是会学习该怎样就怎样，只有你自己肯学才可以这样。在这本书里，也生动形象的介绍出了他的家庭的变故，其实我觉得家庭的变故也是格雷古瓦不想学习的一个原因。
我们生活在一个受家长恩宠的世界里，我们应该学会满足。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇四
最近，我读了一本法国著名作家安娜。嘉瓦尔达写的c，这是一本传世佳作，它曾获得七个大奖，其中的法国不朽文学奖更给予了极大的好评。
这本书讲述了一个男孩格雷古瓦的故事。格雷古瓦最幸福的时候是幼儿园的时光，他的手很巧，可以做出他喜欢的各种小玩意儿，老师在他的毕业成绩册上这样写道：这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定可以教育长材。
格雷古瓦上小学了，他对知识一窍不通，而且，同学们对他总像耍猴子一样，有好多次，他笨拙、滑稽的样子，惹得同学们哈哈大笑，有人甚至笑得尿湿了裤子。他讨厌学校，这时候他很想念爷爷，爷爷是个幽默的人，会把他抱在腿上，给他讲龟兔赛跑的故事，他仿佛闻到了爷爷的温暖的气味。
直到有一天，爷爷病了，医院连探视都不让，格雷古瓦伤心极了，他从爷爷的鼓励的话语中得到了力量，从此不再害怕体育课，成绩也慢慢好转。一天，爷爷坐着轮椅来看他，他感觉幸福极了。
读完这本书，我印象最深的一句话就是：我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。是呀，当一个人有了目标，有了动力，就有了希望。
我感觉格雷古瓦身上有我们小学生共有的特点，有自己不爱的学科，有自己不太喜欢的学校。可是，我们会慢慢长大，会感受亲人的关怀和无私的爱。虽然我们很小，个子不太高，体重不太重，但是我们每个人都有几十公斤的希望，小小的身体内充满着巨大的能量！
记住，你能行！
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇五
这个世界上，有的人聪明，有的人愚笨，有的人拼命地学习，而有的人天生注定与学习无缘。而多多就是天生与学习注定无缘的那个人。我从《35公斤的希望》这本书中读到了爱、教育和陪伴在一个人成长过程中的重要性。
爱。很多人认为爱是很重要很重要的，但是多多的父母，却不是这么想，他们一心只想让多多考一个好的中学。而这么做，会不会造成多多讨厌学习，而不是打心底喜爱学习呢？然而在这一方面，多多的父母没有做到。他们不但不爱多多，而且他们还互不相爱，这又对多多造成了很大很大的打击。如果我是多多，我真的很想离家出走！在这一点上，多多是勇敢、坚强的。正所谓："男子汉大丈夫，流血不流泪"嘛！
教育。我还觉得多多的父母没有教育好多多，而多多上幼儿园时的玛丽老师，是一个很懂得因材施教的人。她认为做手工不仅仅只是玩，而是一种开发左右脑的游戏，不仅可以锻炼小朋友的动手能力，还可以让小朋友们有一技之长。开发人智力，使人变聪明的途径有很多，而有时做手工也是学习的一种方式。多多既然喜欢手工，那就表示多多其实是一个非常聪明、机灵的人，反而是学习让多多开始变得懒惰和笨拙的。
陪伴。我感觉这是最最关键的一个词，多多之所以那么喜欢老莱昂（多多的爷爷），是因为老莱昂一直陪伴多多，鼓励多多，所以多多才那么地喜欢老莱昂。也许多多的爸爸妈妈是因为上班没有时间，但是，这并不能成为不陪伴多多的理由，他的父母一心只想让多多学习好，却忽略了陪伴这一件很重要的事情。
爱，教育和陪伴才能使多多成长为一名优秀的人，讨厌、争执和责骂只能适得其反。多多，你就是那个与学习注定无缘的人，但学习并不代表一切。相信只要你心中有爱、有希望，发现并发挥好你的特长，你一定能成为一名优秀的人！
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇六
在生活当中，一个好妈妈，能带给我们鼓励，一个好老师，能带给我们一些知识。而一本好书，能带给我们生活的道理。《35公斤的希望》是一本好书，让我们来一起体会这本书，来慢慢的品味这本书吧。
故事的主人公多多痛恨学校，写出了这样一段话：我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活。为什么多多这么痛恨学校呢，多多不知道，这就需要另外一个人来帮他解答，这个人就是他的爷爷――老莱昂。老莱昂一次又一次的鼓励着多多，他让多多放飞了希望的风筝，考上了一所学校。
在这之前，多多的爸爸妈妈经常因为多多的学习成绩而吵架。在考进学校之后，因为“攀绳节”这个体育项目，让多多变成了一个意向明确，说一不二，坚强不屈，仿佛吃了狮子肉的一个孩子。他一步一步走向了自己未来的美好生活。
读了这一本书之后，我联想到了自己的家庭。我的家里有一个疼爱我的妈妈，关心我的爸爸，还有慈祥的奶奶、见多识广的爷爷，是一个非常美好和谐的家；而多多的家庭――冷漠、忧伤、阴暗、潮湿，一个充满了争吵、哭泣、冷漠的眼神的家。
无论他家的外表多么豪华壮观，也永远不会让人开心愉快。
我们应该学习多多坚韧不拔的精神，他在爸爸妈妈的吵架声中，爷爷奶奶的逐渐苍老中，不仅没有气馁，而是铁了心要摆脱困境，这种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚强意志，值得我们学习！
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇七
“我讨厌学校，那里的气味让我头疼。老师和同学都嘲笑我，体育课就是我的噩梦。回到家，爸爸妈妈总是吵架，没人关心我的兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱，他的储藏室是让我感到最幸福的地方。现在，我留级两次了，没有学校愿意收留我。可我不想哭，我想幸福起来，我想把命运抓在自己的手里！我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。我恨学校。我恨它远胜于世界上的任何东西，甚至，更加严重……学校毁了我的生活。”
这是《三十五公斤的希望》里的第一段话，多多因为学习太差留级两次，最后因为体育课捣乱被学习退学，他的爷爷在此之前一直关爱他，给他温暖，给他鼓励，但是这一次却将他大骂一顿，多多失去了自己唯一的精神支柱，变得越来越迟钝，越来越笨，正如他妈妈所说的那样，他马上就可以在桌子上吃草了。
就在这时，他的爷爷建议他上寄宿学校，在考试的时候，他在他的记忆深处中听到了爷爷的声音，那个他期盼已久的声音，在这种恍惚中，在自己大脑的记忆深处，他奇迹般的做完了他原本不会的题，最后他被录取了，他在那里开始慢慢变得快乐，变得会将自己的命运把握在自己手中，意志坚定，说一不二，但是，有一天他听爸爸妈妈说自己的爷爷已经没救了，他又变回了原来的自己。有一次他在熟睡中被人叫起，说有一个爷爷在楼下叫他，他一路跑过去，与自己分别很久的爷爷拥抱在一起。
我们要幸福起来，努力做自己该做的事！就像多多，在没有学校要他的时候，他仍旧用废旧材料给妈妈做了舒适的熨烫衣服的座椅，帮爸爸修理割草机，帮邻居整理花园和剥墙纸，寻找自己喜欢的学校，给那所学校的校长写申请信，然后勇敢地面对入学考试，坚定的战胜懦弱和胆怯。如果是我们，要不是疯了的在家里乱跑，就是自暴自弃。而多多在那封申请信中写道：我想生命里不仅有成绩，还有动机。是的，生命里不只有成绩，还有动机！
我们在无限的挑战中，克服种种困难战胜自我的过程是最至高无上的，我们对生活也应充满希望，然后坚定的走下去。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇八
《35公斤的希望》是一本法国女作家安娜・嘉瓦尔达的青少年励志小说。读后对我思想上有很大启发，我愿和大家共享。
书名为什么叫“35公斤的希望”呢？原来这是书的主人翁多多（格雷古瓦）――一个十三岁小男孩的“语言”。他说：我讨厌学校，那里的气味让我肚子疼，我害怕上体育课，因为老师和同学都嘲笑我；爸爸和妈妈因为我总是吵架，没人关心我的兴趣和理想，只有爷爷是我唯一的支柱；我留级两次了，没有学校愿意收留我。多多真的是一无是处、不可救药的孩子么？幼儿园老师可是说他心灵手巧，有着不凡的手工天赋啊！“有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多多在爷爷的鼓励下，面对成长路途的艰难、坎坷、挣扎与辛酸，决心要把命运抓在自己手里，他鼓起勇气打了十二份草稿，给格朗尚中学校长写了一封申请信，希望学校能录取他，信中他发出感人至深的呼唤：“我不是很胖，有35公斤的希望。”多多终于被格朗尚中学录取，从此走上了健康幸福的成长道路。
读完这本书，我合上书本静静地思索：从三岁上幼儿园起至今，我已经在老师和家长的亲切关怀和耐心教育下，走过了八年的成长道路，和同龄的小伙伴们学习、生活在一起，我所走过的成长道路虽然比较顺利，但也曾遇到不少困难和挫折，我也曾受到老师的严厉批评、家长的`责备惩罚，在感到痛苦时，总是还能听到另外一种声音在鼓励我，催我力求上进，要求我努力迎头赶上；我也会取得许多成绩和进步，也会受到老师的表扬、家长的赞赏，在感到幸福时，总是还能听到另外一种声音在提醒我，要虚心，不要骄傲，你今后的成长道路是漫长的，还会有更多新的困难和挫折需要你去战胜呢！记得，我们在语文课上学过有关励志的诗词：
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
是的，在前进的道路上，无论是遇到困难和挫折，还是取得成绩和进步，我们都应该有“35公斤的希望”，有革命的励志精神，我们要不断努力前进，前进！再前进！阎仲杨加油！
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇九
书，是一位朋友或家人，是人类文明的"长生果"，是植物所需的养分，是智慧的"高架桥"。
而我最近看的那本书《35公斤的希望》，是一个孤独男孩的一丝希望。《35公斤的希望》这本书是一篇孤独男孩改变一生的一本书。这本书主要讲述的是：有一个特别讨厌学校的男孩，叫作多多，他因为对学习不感兴趣，所以学习成绩不好。因为这些成绩，所以多多遭到了同学的欺辱、老师的唾骂、父亲的暴力、母亲的消沉、奶奶的嫌弃、校长的怒视，但幸好爷爷对多多十分好。爷爷之前的工作是类似工程师的维修工，和多多有一样的爱好，修东西。爷爷的储藏室就是多多的常去地。多多被退学后，由自己的入学清单，而考上了格朗尚中学，但他的爷爷却入院了，多多为了爷爷的希望，终于完成了十节的攀绳节，、征服了体育课、成为了手工课上比老师懂得还多的人。
《35公斤的希望》这本书主要讽刺了他的父母以及奶奶、老师、同学，及对教育意义的不同。多多的父母只会以多多为借口而吵架，多多的同学只会因为他身材小而揍他，并不会帮助他，而多多的老师只会挖苦他、训斥他，而不会正面教育他。
多多最后之所以能够拼死攀绳节以及后面的一系列大变化，都是因为他爷爷。他变得意向明确、说一不二、坚强不屈，他不再看电视，而是跑很长时间的步。他爷爷，便是这35公斤的希望。
一本你喜爱的书就是一粒清澈的露珠，也是一片你从未探索过的新天地。自从读了《35公斤的希望》我便得到了一个明确的启示：一个勇于改变生活的人，不论在哪、不论什么时候，都要由有自己的希望，就像多多一样：我不是很胖，但我有35公斤的希望。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十
人生活在世界上总有着它的理由，就像书中的主人公一样。
突然，老莱昂病倒了。多多为了给格朗尚中学的校长写了一封信，信中这样说道：“我不是很胖，我有35公斤的希望。”出人意料的是格雷古瓦竟然被录取了。格雷古瓦虽然在学习方面不是很好，但是在绘画和手工劳动课上，他竟然比老师懂得多。
读了这本书，我想说，我真应该向格雷古瓦学习，在爸爸妈妈每天争吵，同学和老师都嘲笑他的时候他能做到不放弃自己的梦想，继续朝前进，这值得我们学习。这本书还告诉了我们一个道理：希望不是物质的存在，他看不见，摸不着，但可以产生实实在在的力量，所以，我们要让希望遍布我们的心灵。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十一
《35公斤的希望》是一本法国女作家安娜·嘉瓦尔达的青少年励志小说。读后对我思想上有很大启发，我愿和大家共享。
书名为什么叫“35公斤的希望”呢？原来这是书的主人翁多多（格雷古瓦）——一个十三岁小男孩的“语言”。他说：我讨厌学校，那里的气味让我肚子疼，我害怕上体育课，因为老师和同学都嘲笑我；爸爸和妈妈因为我总是吵架，没人关心我的兴趣和理想，只有爷爷是我唯一的支柱；我留级两次了，没有学校愿意收留我。多多真的是一无是处、不可救药的孩子么？幼儿园老师可是说他心灵手巧，有着不凡的手工天赋啊！“有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多多在爷爷的鼓励下，面对成长路途的艰难、坎坷、挣扎与辛酸，决心要把命运抓在自己手里，他鼓起勇气打了十二份草稿，给格朗尚中学校长写了一封申请信，希望学校能录取他，信中他发出感人至深的呼唤：“我不是很胖，有35公斤的希望。”多多终于被格朗尚中学录取，从此走上了健康幸福的'成长道路。
读完这本书，我合上书本静静地思索：从三岁上幼儿园起至今，我已经在老师和家长的亲切关怀和耐心教育下，走过了八年的成长道路，和同龄的小伙伴们学习、生活在一起，我所走过的成长道路虽然比较顺利，但也曾遇到不少困难和挫折，我也曾受到老师的严厉批评、家长的责备惩罚，在感到痛苦时，总是还能听到另外一种声音在鼓励我，催我力求上进，要求我努力迎头赶上；我也会取得许多成绩和进步，也会受到老师的表扬、家长的赞赏，在感到幸福时，总是还能听到另外一种声音在提醒我，要虚心，不要骄傲，你今后的成长道路是漫长的，还会有更多新的困难和挫折需要你去战胜呢！记得，我们在语文课上学过有关励志的诗词：
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
是的，在前进的道路上，无论是遇到困难和挫折，还是取得成绩和进步，我们都应该有“35公斤的希望”，有革命的励志精神，我们要不断努力前进，前进！再前进！阎仲杨加油！
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十二
35公斤的希望的主人公叫格雷古瓦，他是个典型的差生。他这样评价学校：“我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活。”
他从幼儿园开始到初一都不喜欢学校，“时间一年一年过去，学校会改变，可学校的气味总是无法改变。那种混杂了粉笔盒、破球鞋的味道，直扑过来，掐住我的脖子，把我的心拎到半空中。”
自然他的成绩也不好，没有一个老师喜欢他，除了幼儿园的班主任玛丽老师。玛丽老师在幼儿园的毕业成绩册上这样评价格雷古瓦：“这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多么睿智的老师和宽容的爱啊！她清楚的指出了主人公的独特之处--爱发明，动手制作能力强。但仅仅是这一点的爱不足以改变格雷古瓦的状态，他还是一个讨厌学校，成绩很差的差生。更糟糕是的因为各种表现不好，体育课上惹怒了老师，他被勒令退学了！
这时候他的爷爷出场了。爷爷的储藏室是格列古瓦真正的小天地，因为他可以在那里搞他的发明和制作。他称赞爷爷的储藏室：“爷爷的储藏室，是这世界上最让我感到幸福的地方。”相对于爸爸妈妈每天催着他学习，对他的吼叫，爷爷总是带着他去储藏室，鼓励他做他喜欢的事，我想这就是真正的爱吧。
可是当爷爷知道主人公被退学的消息后，很生气，对他说“活得不幸比活得幸福要简单得多。而我不喜欢那些顺应噩运的人，我不喜欢那些只知道唉声叹气的懦夫！幸福起来，该死的！做你该做的事！让自己幸福起来！”看到这里，我也和爷爷一样激动，想起当我成绩差的时候，不想做作业，不想练琴的时候，妈妈也对我说过“没有一种学习是不吃苦的，没有一个人不需要努力就可以取得成绩的！不努力，只会哭鼻子，一点用没有！”多么相似啊，我气过，哭过，想到从小疼爱我的妈妈这么严厉，我就不争气地掉眼泪。其实后来我明白了妈妈很爱我，和故事里的爷爷一样，也很爱他的孙子。
爷爷的话让格雷古瓦觉得“只有心上沉沉的一份重量，让我哭不出来”。
后来爷爷鼓励主人公：“你得重新鼓起勇气。”为了写好给技术中学的申请信，爷爷还给格雷古瓦出主意，他的信写得简单但真诚，有一句话这样说“我不是很胖，有35公斤的希望”哦，原来是这样。信后还附上了他的一个制作图纸。爷爷对他的爱是多么神奇啊！从讨厌学校到积极渴望地去申请一个学校！瞧，这就是爱的力量！
被录取后的主人公通过一次体育课上艰难地完成一个项目彻底变了样。在最艰难的时候，他想到的是爷爷对他说的话，想到的是不想让爷爷失望。
最后原本以为已经去世的爷爷重新出现在格雷古瓦面前时，文章的结尾写道：“……我笑了”。可我读到这里，眼睛湿润了。爱的力量太伟大了！它可以改变一切，只要你有爱，它就会在困难得时候鼓励你，给你勇气和希望。就像格雷古瓦，即使爷爷躺在病床上，爷爷的爱也一直鼓励着他。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十三
合上《35公斤的希望》这本书，我轻轻叹了一口气，原本平静的心情泛起一阵阵涟漪。是的，这本书深深地感动了我。
文中的主人公格雷古瓦是一个长着漏斗般脑袋的孩子，他不爱上学，一闻到粉笔味就肚子疼，体育课更是他的噩梦，因此，他多次留级，甚至被退学。唯一能给他带来温暖的地方是爷爷老莱昂的储藏室，在储藏室里，他黏着爷爷，拆卸修理机械，这里没有嘲笑，没有挖苦，只有爷爷对他无尽的爱。
在爷爷的鼓励下，格雷古瓦给格朗尚中学寄出了一份充满诚意的信，信中这样说道：“我想来格朗尚，我觉得那里是能让我感到幸福的地方。我不是很胖，有35公斤的希望。”面对这么一封真挚感人的信，校长终于答应给他一次机会，这对格雷古瓦来说是一个全新的美好的开始。
在新的环境中，他表现出了创造力与动手能力方面的天赋，获得了老师和同学们的称赞，这让他渐渐重拾信心。最令我记忆深刻的是这个只有35公斤的男孩，在体育课上攀绳结，他攀了一个又一个，即使大腿磨破了，开始渗血，也没有放弃。正因为这种坚持不懈的精神，他最终获得了成功。
看着这个小男孩，我想起了《窗边的小豆豆》这本书中，那个同样有个性又古灵精怪的小丫头。他们两个的经历有许多相似之处，幸运的是他们都没有放弃自己的梦想，都找到了真正适合自己的，并坚持不懈地去完成自己的梦想。当格雷古瓦能够正视自己的优势和劣势，并勇敢地投出那一封信时，他已将未来牢牢掌握在自己手中。
一颗种子如何才能茁壮成长，除了找到合适的土壤，更要有渴望向上的力量。我们都要充满希望，无论多少公斤，都一样美好！
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十四
今天，我读了《35公斤的希望》。作者安娜.嘉瓦尔达用充满张力的文字描绘了一个少年艰辛地成长历程。一幕幕宛如电影镜头般展现在读者眼前，堪称成长励志文学的经典之作。
这本书主要讲了一个名叫格雷古瓦的孩成绩很差，特别讨厌学校，那里的气味让他头痛。老师和同学没有一个不嘲笑他，体育课就是他的噩梦。一回到家，男孩的爸爸妈妈就开始吵架，没人关心他的兴趣和理想，只有爷爷是他唯一的支柱，他爷爷的储藏室是让他感到最幸福的地方。现在呢，他留级两次了，没有学习愿意收留他。可他不想哭，他想幸福，他想把命运抓在自己的手里!他相信希望，希望也会相信他。最终他通过自己的努力，考上了一所很好的学校......
我想把这个故事传递给大家，把满满的正能量传递给大家......
命运是要靠自己抓住并把握的，心中要有希望，让希望照亮自己、照亮大家、照亮每个人!
希望，并不是物质的存在，它看不见摸不着，但却可以产生实实在在的力量。我们每个人都是“希望”，无论多少公斤，都一样的美好!
最近，我读了一本法国著名作家安娜.嘉瓦尔达写的《35公斤的希望》，这是一本传世佳作，它曾获得七个大奖，其中的法国不朽文学奖更给予了极大的好评。
这本书讲述了一个男孩格雷古瓦的故事。格雷古瓦最幸福的时候是幼儿园的时光，他的手很巧，可以做出他喜欢的各种小玩意儿，老师在他的毕业成绩册上这样写道：这个男孩有漏斗般的'脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定可以教育长材。
格雷古瓦上小学了，他对知识一窍不通，而且，同学们对他总像耍猴子一样，有好多次，他笨拙、滑稽的样子，惹得同学们哈哈大笑，有人甚至笑得尿湿了裤子。他讨厌学校，这时候他很想念爷爷，爷爷是个幽默的人，会把他抱在腿上，给他讲龟兔赛跑的故事，他仿佛闻到了爷爷的温暖的气味。
直到有一天，爷爷病了，医院连探视都不让，格雷古瓦伤心极了，他从爷爷的鼓励的话语中得到了力量，从此不再害怕体育课，成绩也慢慢好转。一天，爷爷坐着轮椅来看他，他感觉幸福极了。
读完这本书，我印象最深的一句话就是：我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。是呀，当一个人有了目标，有了动力，就有了希望。
我感觉格雷古瓦身上有我们小学生共有的特点，有自己不爱的学科，有自己不太喜欢的学校。可是，我们会慢慢长大，会感受亲人的关怀和无私的爱。虽然我们很小，个子不太高，体重不太重，但是我们每个人都有几十公斤的希望，小小的身体内充满着巨大的能量!
记住，你能行!
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十五
“《35公斤的'希望》多么好听的名字啊！”我在书局第一次看见这本书的感想。于是我好奇又迫不及待的翻开了这本书的第一页。由于时间不多的原因连第一章都没读完就走了，不过庆幸的是我家长同意我买这本书。现在我读完了，可以把这本书分享给你们大家了。
故事的主要内容是这样的：多多讨厌学校，那里的气味让他头疼。老师和同学都嘲笑多多，体育课就是他的噩梦。回到家，爸爸妈妈总是吵架，没人关心多多的兴趣和理想。只有爷爷是他唯一的支柱，他的储藏室是让多多感到幸福的地方。他的成绩很差，现在，他已经留级两次了，没有学校愿意收留多多，他很坚强，他忍住不哭，他想把命运抓在自己的手里！
我最喜欢的主人公就是上面的多多了，虽然他成绩差但是手很灵活，他的老师还这样评价过他："有着漏洞般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”
感谢作者达用了他聪明的头脑写了这本书，写了这本励志小说······。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十六
“我讨厌学校，那里的气味让我头疼。老师和同学都嘲笑我，体育课就是我的噩梦。回到家，爸爸妈妈总是吵架，没人关心我得兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱。”这是格雷古瓦说的话。
格雷古瓦非常讨厌学校，因为，他的老师和同学总是嘲笑他，连球鞋的气味闻着就肚子痛，还因为他的成绩特别差，总是在班里倒数第一，不管格雷古瓦发明许多的东西，老师总是说他发明的东西是垃圾，所以他讨厌学校。
唯一关心他的人，就是我爷爷(老来昂)。爷爷喜欢“我”，每当“我”留级的时候，爷爷总是安慰我，鼓励我，让我心情好起来。
格雷古瓦最喜欢爷爷的储藏室，他说：“那里才是我的小天地，那也是我得避难所和安利西西的宝库。”这个地方是她喜欢这里。所以每当多多(格雷古瓦)的小名不开心的时候，爷爷就会带他来这里。
多多还喜欢一位老师——法语老师韦尔努夫人，这位老师非常希望能让他的香蕉皮更强劲些。多多很高兴，因为在这一生中，只有这位老师对他好一点，实在太好了。我读完这本书，我印象最深的一句话就是：“我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。”是呀，当一个人有了目标，有了动力，就有了希望。
我感觉格雷古瓦性格非常好，他有喜欢的'学校，有不喜欢的学校，我还感觉他是个发明家，什么发明都很好。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十七
这本《35公斤的希望》的作者是著名的作家法国的安娜·嘉瓦尔达。这本书的主要人是格雷古瓦，他在生活中经历了许多痛苦和磨难。
格雷古瓦的小名叫多多。幼儿园的玛丽老师对格雷古瓦很好，格雷古瓦的毕业成绩册上，玛丽老师写：这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。
多多在上小学的时候遇到贝鲁夫人了。上体育课，贝鲁夫人每次都会教训他，在他的评语本上写满了，一页不剩。上格尚朗中学的时候，那里的老师对多多很好，特别是在那个攀绳节中，老师和同学围成一个圈为他加油。最终多多成功了，当他下来之后，同学们就把他举起来，为他欢呼着，我为你骄傲。我也被这一举动感动了。
格雷古瓦在上学的过程中，遇见了好几位老师，他们其中有好几个老师很好，也有几个老师很严厉，其中在幼儿园里遇到的老师其中有一个叫玛丽老师的，对多多很好。
格雷古瓦开始在第一个学校的时候，是学习很差。在给格朗尚中学校长的信中写到：我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。格尚朗中学改变了多多，多多变成了一个对自己充满信心的。一个很差的人，最终改变了，其中有多大的变化呀!
我要向多多那种敢于向困难挑战的精神学习，在今后的生活中无论遇到多大的困难，不放弃，牢牢抓住自己的命运。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十八
寒假，我阅读了一本名叫《35公斤的希望》的书。读完这本书后，主人公多多给我留下了深刻的印象。
多多讨厌学习，导致六年级被留了两个学期，但是他也拥有自己独特的优点：他有一双灵巧的手。他最喜欢做的事就是有时间跑到爷爷的仓库里敲敲打打，这是他最爱做的事，也是让他最幸福的时光。
出乎意料的是多多被奇迹般的录取了，虽然他的学习依然不好。在一节体育课上老师让他系绳子，系了一个又一个，多多开始向上爬，快到时多多的大腿渗出了血，但他依旧继续，他的力量都来源于他的爷爷，虽然爷爷不再做他飞翔的翅膀，不再做他的港湾，但是爷爷给他的希望是不会断的。爷爷不管是生还是死，都是他坚强的后盾，不能忘记他们永远爱多多。
最后，他的爷爷被治好了，这对多多还是我们都是一个美好的结局。
公斤的希望的读后感（优秀19篇）篇十九
“我恨学校，我恨它恨它远甚于世界上的任何东西，学校毁了我的生活。”——这句话是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦曾经非常偏执的想法。”
在小学阶段，许多老师都嘲笑他，但幼儿园的玛丽老师却说格雷古瓦长着“沙漏般的脑袋、仙女般的手指和敏感的心灵，能培养成材。”贝鲁夫人的体育课简直是他的噩梦，但也有他觉的幸福的感觉，有一回，他去扑一个球，他的手根本就没碰住球，当他站起来的时候，嘴里嚼着一团草，像头奶牛那样，发出“哞哞”的叫声，让他的同学勒里夫笑的尿湿了裤裆。
当他被退学时，鼓起勇气，给格兰尚中学的校长写了一封信，为了这封信，他一连打了12份草稿，里面有这样的.一句话“我不是很胖，有35公斤的希望。”短短的一句话，但话里去蕴藏了格雷古瓦是多么想去格兰尚中学上学他愿望。
一颗种子怎样才能茁壮成长，除了合适的土壤，更重要的还要有渴望向上的力量，那就是希望！全身心的希望！还必须有坚持不懈的精神鼓励着他。