读后感记录了我们阅读过程中的点点滴滴，通过对书中情节、人物和主题的思考，我们可以更全面地理解书籍的内涵和意义。接下来让我们一起来看看其他读者对于这部作品的不同理解和感悟吧。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇一
前几天我讲了一节绘本阅读课，在讲课之前我一遍一遍仔细地品读着这本书，在此之前我认为绘本是很简单，很幼稚的书，没什么可读的，可是自从认真研读完之后，我有了新的想法。
和孩子一起读了《我妈妈》这本绘本。对于成年人的我来说，是很简单的。但虽然简单，却不幼稚。或许这就是这本绘本的魔力吧。甚至他将母亲的这个形象塑造的那么“万能”、亲切，我还有些沾沾自喜。
另外，我最大的感觉就是，这本绘本，以孩子天真的口吻，描绘了孩子心中无所不能的母亲形象。其中也是运用了对比的句子来形容妈妈的不同形象。比如，说妈妈的歌声像天使，吼叫起来又像狮子;或者说妈妈像猫咪一样柔软，又像犀牛一样强硬。此外，也用了比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶，柔软得像沙发……图画中的妈妈是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有着爱心，总是笑得很灿烂和温暖，给人一种亲切的感觉，更容易使孩子接受图画中塑造的“万能妈妈”。
通过这些插图，在孩子脑海里塑造了一个伟大的妈妈的形象，也让孩子体会到妈妈的爱，更加珍惜亲子之间的温暖关系。然而在情感上得到满足的同时，孩子也能获得视觉上的丰富感受。是一本很好的读物！
在准备这节的过程中，我才渐渐理解体会到，绘本阅读意在培养孩子们读书的乐趣，老师引导孩子们发现乐趣，去感悟乐趣，通过一本书锻炼孩子们的观察力，想象力，语言表达能力。
让孩子们通过绘本多认识一个人，多知道一件事，多储存几个温馨的画面，多拥有一份真挚的情感。让他们在长大后回顾这本书时留下美好的回忆，那将是他人生中最重要的经历，这将对他的一生的人文素养和生命成长产生重大的意义。这次授课也将是我一生中最重要的经历和最宝贵的财富。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇二
最近我拜读了《犹太人教子枕边书》，感受颇多。这是一部献给天下父母―的读物，同时更是一部关于儿童教育的神奇之书。它荟萃了犹太人最具成果的育儿智慧，这些智慧一直广泛而深入的影响着千千万万有责任感的家庭。它给孩子们的伟大前程提供了一份行动的指南，也给父母们望子成材的希望带来了福音。看了这本书以后，它给我教育孩子指明了一个正确的方向，中国的父母总是在溺爱中教育孩子，结果使自己的孩子早期没有形成很好习惯和能力，到后来琢磨出来的时候，才发现自己的教育方法有很大的问题。
犹太人中流传着这样一个故事：从前一个商人有两个儿子。父亲宠爱大儿子，他想把自己的全部财产都留给大儿子。但是母亲很可怜小儿子，她请求丈夫先不要宣布分财产的事。她总是想找个办法让两个儿子平均一些。商人也听从了妻子的劝告，暂时没有宣布决定。
可是母亲想来想去还是不得法，于是坐在窗前哭泣起来。一路人看见走上前询问究竟后劝说她：“你的'烦恼其实很容易解决。你只管让丈夫向两个儿子宣布，大儿子得到全部，而小儿子什么也得不到。但以后他们将各得其所。”
小儿子一听说自己什么也得不到，就离开家去谋生了。他在那里学会了许多手艺，增长了知识。而大儿子一直依赖着父亲生活，什么也不学，因为他知道自己是富有的。父亲去世后，大儿子什么也不干，最后终于坐吃山空；而小儿子却在外面学会了挣钱的本事，变得富裕起来。
犹太人认为：再富也不能富孩子，我们不妨让孩子吃点苦，有“台阶”让他自己爬。这样孩子才能“一鼓作气”，攀上顶峰。
犹太人认为：不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应该让他承担责任。自瞒自欺其实很容易，但是却无法逃离世人锐利的眼睛。因此，自己的责任一定要自己负！
犹太人认为：孩子有了过失的时候，恰好是父母对其进行教育的良机。因为内疚和不安使他急于寻求救助，而此时明白的道理有可能刻骨铭心。也许有些家长认为孩子还小，长大后就知道该怎么做了，不要对孩子要求太高。然而他们却忽略了孩子的责任感是在生活中一点一滴地形成的。平时把所有的事情都为孩子安排好的家长，希望孩子能在某一天突然变得有责任感，这无异于白日做梦。
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羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇三
小羊不懂得珍惜，使原本丰衣足食的生活浪荡鞋头的命运。小羊不懂得珍惜，所以只有饿着肚子边找青草边防着野兽，每天都要胆战心惊。当羊妈妈见小羊吃尽了苦头，才把它带到一个地方。这儿水草肥美，鸟语花香，没有一丝的危险。小羊觉得这个地方不错，就叫妈妈住在这里。结果，它抬头一看，这是以前的家！
故事很短，没有优美的语句；没有动人的话语；没有幽默的文字；但却有令人深思的道理。
小羊不懂得珍惜美好的草地，而我们呢？
在生活中，许多人都抱怨上帝不公：我没有美丽的外表；我没有聪明的头脑；我没有强壮的'身体？人们都觉得：只有上天欠我们的，没有我欠上天的。
珍惜你身旁的所有吧！海伦.凯勒曾说过：“如果我们像明天就会死去那样珍惜每一天，才是最好的人生规则。”
懂得珍惜，因为它会让你的生活更加精彩。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇四
我在画室看了一本书，名字叫《阿力爱妈妈》，很好看，我想分享给大家。
《阿力爱妈妈》主要讲了小熊阿力想给妈妈做蜂蜜饼，他拿着妈妈最喜欢的碗去盛蜂蜜，却不小心打碎了妈妈最喜欢的碗，于是，他去问妈妈“你爱不爱我”，并提出了很多类似“如果我做错事你还爱我吗？”这样的问题，妈妈的回答总是“我永远爱你，不过你要为你的行为承担后果”。当妈妈发现她最喜欢的碗碎了的时候，妈妈依然抱住阿力，对他说“我永远爱你”。最后，阿力自己做了一个碗，用颜料写上“阿力爱妈妈”，妈妈说现在这个碗是她最喜欢的碗了。
我觉得阿力的妈妈很懂教育，她会耐心的告诉孩子“我永远爱你，不过你要为你做的事承担后果”。如：“要是我和朋友打枕头大战，把羽毛扔的满天飞，你还爱我吗？”“我永远爱你，不过你要把羽毛收拾起来”，“那如果我没关冰箱门，妹妹把东西全扯出来，你还爱我吗？”“我永远爱你，不过那样大家就都没有点心吃了”。
我觉得爸爸妈妈在这方面做的不够好，我希望他们对我更有耐性一点，特别是在我做错事的时候。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇五
当我拿到《淘气包马小跳之天真妈妈》这本书的时候，就被书名吸引住了。平常我们一般都会写：严厉的妈妈、慈祥的妈妈、漂亮的妈妈……可真没有想过妈妈是天真的？让我们赶快去书中看看吧。
让我忍俊不禁的是马小跳给他的妈妈做的十二层三明治。这么高的一个三明治，他的宝贝儿妈妈都不知道从什么地方下口。哈哈哈……他的妈妈感动得一塌糊涂，感动得泣不成声，感动到最后把三明治放到了客厅的陈列柜中最显注的地方，每天都往家里带人，带这些人来参观那个玻璃匣子里的十二层的三明治。当客人发出啧啧的赞叹声时，他的妈妈就变成了世界上最幸福的妈妈！刚开始我并不明白，这么好吃的三明治为什么不吃，等全部看完后我明白了，马小跳的妈妈是舍不得吃，因为这是她的儿子亲手做给她的，她觉得她是最幸福的妈妈，而且还要把这最幸福的时刻展现给大家。这就是妈妈对孩子的爱！
还有一件让人印象深刻的事：马小跳第一次给妈妈洗脚，却拿了一个洗菜的盆子。他先让妈妈把脚放在空盆子里，再拿起一旁的热水瓶就要往里倒，吓得他妈妈差点跳起来，好不容易把水调好了，洗着洗着就先跑去干别的事了，妈妈一直在感动中，等马小跳想起来时，水已经变凉了，可他的妈妈却一直舍不得拿出来，他怕妈妈感冒，义不容辞的拿起暖水瓶就往盆里倒去，结果可想而知，他妈妈的脚被烫得又红又肿。我看了笑得肚子疼，可是到最后却笑不出来了。这不是正好反应了我们这些孩子平时的动手能力和生活能力太差了。都是爸爸妈妈在照顾着我们，而我们也觉得这是理所当然的，没有去注意生活中的这些细节，当我们心头一热，想要帮忙时，却总是帮倒忙，是越帮越忙！
天真的妈妈、糊涂的马小跳带给我们无穷的欢乐，同时也提醒着我们，以后要多关心父母、多替他们做一些家务，不让他们再为我们操劳了！
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇六
母爱，就像一颗神奇的药。它能使枯木逢春，它能使泥土变金，它能水滴石穿！我一遍遍地读着《妈妈》这篇文章眼泪情不自禁地流了下来。文中述说了一个小女孩，出了车祸，女孩的爸爸把女孩送进医院，女孩不停地喊着；“妈妈。”后来一位护士天天来给女孩讲故事，让小女孩感受到母爱，才把小女孩从生死关头拉了回来。
读完这个故事，我的心不由得抽蓄了一下，人在最危险最困难的时候，都会情不自禁地呼唤妈妈，这是人的天性。就如同妈妈是一位美丽的仙女，她可以让人忘掉痛苦，忘掉哀伤，所以母爱是人世间最美好最宝贵最圣洁的感情，没有人离得开她。
不由得也使我想起了一件也是关于妈妈的事。那时是我七岁的一个冬天，也不知是为什么和妈妈吵了架，发誓以后再也不说“妈”这个字，也再也不和妈妈说话。可能是老天爷惩罚我吧，我发烧了！！！晚上总是咳嗽，但一点也不影响我的睡眠，我倒睡得香哩！可妈妈呢，一是听我咳嗽，二要帮我盖被子，弄得她一晚都睡不着！爸爸见我吃药没什么起色，就送我到医院打吊针，妈妈也在医院陪我。到晚上了我躺在病床上睡着了，妈妈却坐在一旁的板凳上守着我，我一会儿把被子蹬开，妈妈又给我盖上，一会又蹬开，妈妈又给我盖上。不断反复地折腾了妈妈一个晚上，到第二天早上看到妈妈的眼睛里全是红血丝。
谁言寸草心，报得三春晖。我们应该珍惜现在所拥有的，否则等到失去了才知道把握，那就太迟了。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇七
让我印象最深的是《伟大的妈妈》这篇作文。这篇作文只要讲的是：有一位小朋友他小名叫“朋朋”，他有一个十分善良、伟大的母亲。他今年十三岁了，也是一个懂事的孩子，十分听妈妈的话。有一次，在朋朋只有六岁时他生病了，还一直发高烧，那天我晚上下着大雨还刮着风，可他妈妈连自己身体也顾不上了，就抱着朋朋就来到医院看病。看到这里我心里暗暗想到：朋朋的母亲真是太仁慈了。没过几天朋朋在医生、护士和他妈妈的精心照顾下，病好多了，烧也退了，他又能快快乐乐地去上学，和同学一起玩了。
看完之后，我热泪盈眶，激动地快要哭了。这是我才知道：母爱是伟大的，是无私的，母爱用金钱也是买不回来的。
在这里，我要告诉大家：在平常生活中，我们要学会关心自己的母亲，特别是当她身体不好需要人照顾的时候你要挺身而出；当自己不高兴的时候，不要总是和母亲吵架，要和谐相处才是真正的幸福。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇八
读了《我的妈妈》以后，我也想起了我的妈妈。和冰心相比，显然我妈妈不如她，不过我还是感觉我的妈妈已经很好了。比他们的妈妈更好，我的妈妈在我很小的时候就开始教我背一些古诗了，还教我别人家的东西不要拿，别人再好的东西也不是你的，想要什么东西不能空想，自己的事情自己做……和作者一样，我也很像男孩子，不过我不会玩游戏，一直和男孩子混。
长大以后，我就和女孩子玩了，但是就只有几个。我还是比较喜欢做男孩子，因为男人从不会哭，他们大度、宽容。女人永远都是心狠，冷血，无情，不单纯。冰心的大名我本来就听过，但是我并不了解她。直到今天我才知道，原来冰心不仅文章写得好，而且还心地善良，乐于助人。知道她是怎么样教育子女的；知道她本不宽裕，却因她那双金手变得有财富，她的名字将被人们永远地记住；知道她的丈夫身体不好；知道她的女儿多有爱。冰心这个名字将万古流芳。
读完这篇文章后，我还明白了许多道理，那就是做人要真，做事要真，做人更要善良，要从小就学会独立，尤其是要争气，无论是为了自己，为了家，为了国，都要做出贡献……我特别喜欢文中的几段话：那时妈妈辞去了指导委员会的工作，家里就靠爸爸一个人赚钱，而爸爸又得了肺炎，几乎都要死了。不巧那时我们家又被盗了，本来还有架打字机准备拿去当铺当的，结果也被偷了。妈妈没办法，只好写文章来卖钱。
我的爸爸身体也不好，是胃病，每天都要吃药。妈妈贫血，唉！感慨这世间的人，为什么不幸的比较多啊！书中提到作者说话挨批，作者的爸爸说话被关进了牛棚，所以说真话也有不好的地方。但是也不能说假话，有善意的谎言，不能有恶意的谎言。想到作者有一个很有名的母亲，我也想我的母亲也有名。但是我只喜欢的不是很有名却很时尚的妈妈。没有妈妈就没有我的今天，我要感谢我有一个爱我的母亲，我要感谢上帝让我来到这个温暖的“大”家庭里……《我的妈妈》写得很真实，和我们的生活都一样，并没有脱离我们“穷人”。但冰心却实有一大笔财富，那就是她拥有我们所没有的东西――教育子女的方法，做人做事的原则以及我们现代人很少有的善良、爱心。冰心的书很多，她写的诗有品尝不完的味道；她的字又那么准确；她的好有说不完的一座山；她帮过的人有数不完的蚁……作者关于募捐的事，我感觉到有其母必有其女，两个大好人。
我其实也很善良，只是我觉得对有些人也不需要太过善良。虽然我捐的钱不多，但那也是我的一片心意啊！俗话说得好“千里送鹅毛，礼轻情义重”嘛！我长大以后也要做一个作家。如果要成为作家的话，就一定要有名，就像冰心一样。我还要读一些书，读好书，还要推荐大家和我一起读《海底两万里》这本书。
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羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇九
黄蓓佳阿姨一直是我的偶像，她写的每一本书我都有看，都非常的喜欢。去年暑假，我读了她的一本长篇著作《亲亲我的妈妈》。我读完后心情久久不能平静，黄蓓佳阿姨用她娴熟细腻又附有暖意的笔法勾勒出了一个个人物的形象，使人读完后流连忘返。
这本本书荣获中宣部第十届“五个一”工程奖、第十届江苏省优秀图书奖，20xx年人选中国新闻出版总署首届“三个一百”原创工程图书，20xx年被评为全国“十大童书”。
读完这本后我还意犹未尽，书中波澜起伏的剧情，人物的性格特征，这是百看不厌。我真佩服黄蓓佳阿姨，能给我们带来这么好的阅读书目。
想到这里，我又想到了我的妈妈。我的妈妈虽然不像书中舒一眉那样冷，却和舒一眉一样有爱子之心。天下哪有妈妈不爱自己的孩子？回答是没有。虽然每位妈妈的性格、面貌不同，但他们都很爱自己的孩子，而且爱得深，爱的浓。这些爱孩子们可能不会察觉，还可能会嫌妈妈唠叨，这样就大错特错了。每位妈妈表达爱的方式不同，所以孩子们就不会都察觉到。比如我的妈妈，在我睡觉的时候总是会在深夜看我一眼，帮我盖上蹬掉的被子，帮我调试合适的温度，即使这些症状我都没有，但她还是持续着这种习惯，可能是亲眼看着自己的孩子入睡，是一件很幸福的事吧。还有一次，我没有跟妈妈说，便跑到了同学家去玩，妈妈看见我不见了，焦急万分，犹如热锅上的蚂蚁――急得团团转。她挨家挨户的敲门、打电话，眼泪都快掉下来了，可见我对她来说是多么的.重要！妈妈就像一只老母鸡，保护着小雏鸡。那次我在同学家玩了很久才回来，妈妈训斥了我一顿，可我觉得这刚进的话语中还包含着一丝牵挂。
“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们，长大之后你们一定要孝敬你们的妈妈！亲亲你们的妈妈！
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇十
星期六，学校组织全校同学观看了电影《网络妈妈》，这部电影讲述的是网络妈妈--“满天星”阿姨利用网络挽救身陷毒瘾的初中女生贺嘉的感人故事。在观看过程中我的心情一直非常沉重，心灵被深深触动了！
贺嘉原本是聪明善良的孩子，因为迷上了网络之后，逃课上网，半夜三更去网吧，爸爸妈妈为此心都要操碎了！最后贺嘉在“网络妈妈”和父母的感召下，老师、同学的帮助下终于战胜了自己，戒掉了“毒”瘾。
影片中让我感动的有父母对孩子的操心，老师和同学对贺嘉的关心，最让我感动的是“满天星”阿姨的爱心，她利用网络帮助了很多染上网瘾的孩子，把无私的爱献给了孩子们，成为孩子们心中可亲可敬的“网络妈妈”；同时让我感动的还有她的坚强，她虽然残疾，但却志强不息，奋发向上，用她善良的心去关爱那些需要帮助的孩子们。
科技飞速进步的今天，谁都会接触到网络，我们可以用网络查资料、看电影、看新闻、写博客；还可以听音乐、下棋、和好朋友聊天。但是过分沉迷网络游戏就会像影片中的贺嘉一样成为网络奴隶。因此我们小学生要多培养自己的兴趣爱好，多发挥网络的学习功能，时刻提醒自己，远离网络游戏。“大海从不拒绝走过弯路的'小溪”，希望那些沉迷网络的同学们能像贺嘉一样尽早走出迷途。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇十一
当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《龙妈妈鹰妈妈》读后感，欢迎大家分享。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中……拿到这本书我一口气读完，真是畅快淋漓，发人深省。我是一名教育学者，这是我看过的真正的旅美教育家从中美两国比较教育的独特视角和亲身实践写出的好书，不像有些只会讲故事，或只讲大道理的书，该书既有理论又有实践，堪称中美教育大冲浪，比电视剧《虎妈猫爸》精彩十倍的教子书，年轻父母必读的案头书。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇十二
我读了《最美妈妈》，上面说的是一个小女孩她的名字叫帕普莎，她很想跟妈妈一起去集市，可是妈妈因为路远、害怕走丢了而不带她去，等她长大一点再带她去，小帕普莎感觉非常不高兴，读后感《最美妈妈读后感》。
有一天帕普莎非常高兴，因为妈妈终于答应带她去集市了，到了集市上，帕普莎看到了许多好吃的和很多好玩的东西，于是东瞧瞧西看看，陶醉在那好吃的跑出来的香喷喷的气息中，和沉醉在那些好玩的东西上面，走着走着一不小心就和妈妈走散了。于是就在那儿哭了起来，旁边的叔叔阿姨都来帮助她找妈妈，帕普莎告诉叔叔阿姨妈妈又漂亮又善良，是世界上最美丽的妈妈。可是叔叔阿姨按照帕普莎描述的样子都没有找到妈妈，正在大家不知如何是好的时候，帕普莎笑了，并向一个身材不高看起来非常慈祥的女人跑去，原来那个就是她的妈妈。
读完这本书，我感受非常深刻，从这本书上我看到了三个道理。一是小孩子要听妈妈的话，妈妈不让干的事情，一定有她的道理，比如不让帕普莎去集市，是因为她太小，怕走丢了，后来担心的事情还是发生了。二是跟爸爸妈妈外出的时候不要乱跑，光顾着自己干自己的事情了，忘了其他的'事情，结果会走丢的。三是妈妈在帕普莎的眼里是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈，因为在这个世界上妈妈就是完美无缺的。
在我的心里妈妈也是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇十三
今天扫读了一遍《好妈妈胜过好老师》，有两个地方引人深思。
许多人在平时也知道孩子有了过失要好好和他谈。但一遇到突如其来的事情时，经常条件反射地冲孩子发火，“我早就提醒过你了，你居然还……”，“你怎么那么不小心……”，过火的教训话说过了，事后又后悔，可下次遇到同样的事，还是忍不住先发一通火。一些家长只好用“我脾气不好”来为自己开脱，来平衡自己。“脾气不好”在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却会是个大恶果。这会让孩子的“小毛病”变成一个痼疾。或变得脾气暴躁，自卑固执；或是屡教不改，一错再错。
脾气不好是家长的毛病，是家长的错误，在要求孩子改正错误的同时，我们也要改正自身的错误，切记，不要冲孩子发火。忍耐忍耐，再忍耐。
1、好阅读要求快快读，坏阅读要求慢慢读。
2、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。
3、好阅读读字，坏阅读读图。
4、让孩子读正版原著，不要读“缩写本”或“缩印本”。
这四句关于阅读的话真是至理名言。引导孩子阅读时，遵循遵循再遵循。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇十四
上周六下午，我如往常一样，去我家附近的书店看书。一进大门，热销书柜上特别明显的一本书名字叫《小火鸡与狗妈妈》深深的吸引住了我。我拿起书找了一个安静的地方看了起来。翻开了第一页，咦！这不是我原来看看过一本书的作者沈石溪么。想到我以前在网上看到过的资料：沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于浙江慈溪。接着我用一下午的时间看完了这本书。这本书讲述了一只小火鸡生下来就没妈妈，主人把它放在一只名叫花娘的母狗身边。花娘不但不排斥它，反而对它很好。从此它们俩成了形影不离的好伙伴。不管小火鸡在哪里找食，花娘也跟在它后面。几个月后，小火鸡长大了，就在这时花娘追一只狗獾的时候，两只腿不幸被折断了。小火鸡为了让花娘站起来，在它面前一直做着：下蹲起立在下蹲再起立。可花娘赖在地上不起来。小火鸡见花娘赖在地上不起来，就用尖尖的嘴去啄花娘的头。花娘只是猛地跳了起来，刚跳起来又趴在了地上，小火鸡又跑到了花娘的屁股后面使劲的啄了一下花娘一下站了起来跑了两步又趴在了地上。此后小火鸡每天都啄花娘。就这样花娘每次都能多跑两步。终于有一天，花娘追上了小火鸡，花娘一下把小火鸡扑倒在地上刚想要把小火鸡的脖子咬断却露出温柔的目光从小火鸡身上起来。
动物都离不开友谊何况人呢，马克思说过人生离不开友谊，但要得到真正的`友谊才是不容易的；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。还有一个小故事；春秋时齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后来鲍叔牙侍奉的公子小白被立为齐恒公，鲍叔牙却向齐恒公推荐管仲为相自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大，成功后的管仲十分感触孩臂绞赚悸辫溪播娄来慨地说：“生我者者父母，知我者鲍子也。”
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇十五
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《小火鸡与狗妈妈》。这本书的作者是著名的动物小说家沈石溪。
这本书讲了一场鸡瘟，让火鸡妈妈刚刚孵化出来分小火鸡差不多死了个净。只有一只活了下来。作者把它放到了狗窝里，小火鸡把狗妈妈身上的虱子和跳蚤吃了个净，于是它们成了形影不离的好朋友。然而狗妈妈在一次意外中把自己的两条腿很不幸的折断了，医生说狗妈妈以后估计很难再站起来。于是小火鸡开始啄狗妈妈，第一次狗妈妈很疼，咆哮起来，似乎很想站起来跑；第二次小火鸡又啄了狗妈妈一下，狗妈妈跑跑了两三步就倒下了。就这样，小火鸡每天都啄狗妈妈一下，一个月后的.一个下午，小火鸡又一次叼着狗毛跑，这次狗妈妈一个前扑上去，咬着小火鸡的脖子，狗妈妈又把小火鸡的脖子吐了出来，她惊奇的发现自己又可以像原来一样奔跑了。
读完这本书，我知道了当朋友遇到困难时，一定要伸出援助之手帮助他。人世间的所有动物都有爱，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
羊妈妈教子读后感（通用16篇）篇十六
但也感觉书中一些具体的做法和细节，并不具有搬来就用的普世价值。
没见过几百个孩子，不能称之为育儿专家。一个月嫂都需要带上十来个孩子才能成为好保姆，何况是从襁褓到成年的漫长历程，作者的孩子，毕竟是千万种中的一种。
赞成作者说的，教育是艺术。所有的基础理论只能是基石，抚养任何一个孩子，都是孩子与父母不断磨合与成长的过程，双方的天性和特质，使得这个过程会具有很大的差异性，但殊途同归，爱与教育的本质，是让孩子有追求自己幸福的能力。
或许作者将自己育儿的点滴写出来，做法不适合照办，但是是对基础理念的体现和强调。真正树立起尊重，平等和自由理念的父母，自然能发展出具有自己家庭特色，适合自己和自己孩子的做法，这也是本书能给出的最好的帮助吧。只是照办作者做法的，难免东施效颦，空抱怨方法不灵而已，毕竟艺术是无法模仿。